交通安全教育主題班會記錄

時(shí)間：2024-04-30 13:30:50 毅霖主題班會我要投稿

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交通安全教育主題班會記錄（精選14篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎？以下是小編幫大家整理的交通安全教育主題班會記錄，僅供參考，歡迎大家閱讀。

交通安全教育主題班會記錄（精選14篇）

　　交通安全教育主題班會記錄 1

　�。ㄒ唬┲鞒肿x關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持XXX讀新聞。

　　2、主持XXX：大家聽了這則新聞什么感想呢？

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　單：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　XXX：所以今日我們就一齊來研究交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好慣。

　�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）。

　　1、交通訊號燈哪些顏色？都些什么作用？

　　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

　　3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？

　　4、什么燈亮?xí)r才能夠走？

　　5、行車、行人應(yīng)往哪邊走？

　　6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的`名稱及其意義。

　　（三）看小品，學(xué)《讀本》，議一議：

　　1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　　2、議一議：

　�。�1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

　�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品談心得體會。

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：經(jīng)過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結(jié)：生命僅一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好慣。

　　交通安全教育主題班會記錄 2

　　一、班會主題：

　　“交通安全，從我做起”

　　二、班會形式：

　　教師引導(dǎo)，學(xué)生參加認(rèn)知。

　　三、班會目的：

　　1、通過班會使學(xué)生了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生安全意識。

　　2、以“增加交通安全意識，提高自我愛護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與治理，確保學(xué)生安全。

　　四、班會過程：

　　1、由交通標(biāo)志連連看引入

　　同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩�。“你們知道這些標(biāo)志嗎?”通過ppt展現(xiàn)，讓學(xué)生具備根本交通安全標(biāo)志和學(xué)問，才能做到有法可依。

　　2、小兔診所

　　以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平常自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

　　3、珍愛生命

　　請同學(xué)們發(fā)覺并敘述學(xué)校及回家路上的交通事故的'易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)覺并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自己負(fù)責(zé)也對別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。

　　4、交通安全法內(nèi)容及交通事故緣由分析

　　主要敘述《安全法》中對小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)章。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，制造美妙家園。

　　5、觀看交通安全視頻

　　此視頻中有意設(shè)計(jì)了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻完畢后向?qū)W生提出。(比方打電話110，不是119;又比方打電話的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生把握了交通安全的學(xué)問，印象深刻。

　　6、嬉戲《模擬路口》

　　請一班長當(dāng)“交”站在路口，請五組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交”的前后左右，做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組協(xié)作最默契。

　　7、交通安全學(xué)問搶答

　　以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全學(xué)問

　　8、交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民

　　9、總結(jié)

　　為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中!

　　交通安全教育主題班會記錄 3

　　主題：

　　安全教育

　　形式：

　　班會

　　時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　出席人：

　　xxxx全體同學(xué)

　　目的：

　　1、使同學(xué)們了解更多的安全防范學(xué)問

　　2、使同學(xué)們把握一些突發(fā)大事的處理方法，以及交通安全防范等。

　　教育重點(diǎn)：

　　防止交通事故，宿舍安全，預(yù)防火災(zāi)，培育有關(guān)防范力。

　　內(nèi)容：

　　一、班長主持會議

　　學(xué)習(xí)安全教育工程：防火、預(yù)防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等。

　　遇到火情，危急狀況時(shí)，保持冷靜，快速實(shí)行有效的措施，比方說用濕毛巾捂住嘴逃離現(xiàn)場。

　　1、防觸電，自己不懂得電路什么的，盡量別去擺布，久用的電線簡單老化，此時(shí)更換新電線，盡量避開高壓線，準(zhǔn)時(shí)拔去電源等

　　2、交通意外每天都有發(fā)生，但是我們?nèi)绾尾拍鼙荛_呢，首先，要懂得交通法規(guī)不違反交通法，不飲酒駕車，不在公路橫走，過路口時(shí)四處觀看后安全了再走，遇到機(jī)動車等大型車類，避開車輛，讓道行駛……

　　本次班會涉及到了寢室防火、放電、防止交通意外等日常各方面的安全問題，實(shí)行了只是問答、演講等方式，并在整個班會過程中穿插了各類安全常識，賜予了大家耳目一新的感覺，然后由班長對班會進(jìn)展總結(jié)，主題班會時(shí)間為40分鐘，以下是班長通過同學(xué)的提問，自己的感想對班會做的總結(jié)。

　　班長：

　　隨著我國高等教育的快速進(jìn)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件，危機(jī)大學(xué)生人生財(cái)產(chǎn)安全的案件時(shí)有發(fā)生，由于有些大學(xué)生社會閱歷缺乏，缺乏安全防范意識，法制觀念淡薄，對財(cái)務(wù)治理不當(dāng)，輕信他人，更有同學(xué)在宿舍使用違章電器，橫穿車流量大地交通道路，無視生命的珍貴。當(dāng)鮮活的.生命不留意安全而消亡時(shí)，讓人感到痛惜和無奈地同時(shí)，更多的是反省，反省自身存在的問題，讓此類杯具不再發(fā)生。首先，從意義上深刻地反省，在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的，有可能隨時(shí)奪走世間最美妙的生命，生命是美妙的，但更多時(shí)間是脆弱的，脆弱的生命讓你沒有其次次時(shí)機(jī)去經(jīng)受其次次嘗試。所以當(dāng)用整個生命為代價(jià)時(shí)，我們會在平常時(shí)刻警鐘長鳴，對自己，對他人的生命更加珍惜。其次，在日常行動中熟悉到安全是第一位的。由于沒有了安全，全部的工作就有了隱患，沒有了意義。工作的目的是為了讓生活變得更好，只有珍惜生命，才會擁有生命的時(shí)機(jī)和權(quán)力，這就要求我們做好安全防護(hù)，遵守各種安全規(guī)章制度，盡量努力愛護(hù)他人和自己不受損害。最終，將安全觀念深入人心，讓四周的人都樹立起安全觀念，在平常的工作學(xué)習(xí)生活中，以安全為第一要領(lǐng)，充分保障生命的生存權(quán)。

　　我們意識到我們存在許多的缺乏，也無視了許多東西，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的缺乏之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

　　1、校園安全，天氣漸冷，積極地提示大家留意保暖，留意平常運(yùn)動的安全，由于我校人口較多，校外車輛如馬龍，我們會提示同學(xué)在校園行走留意避讓車輛。

　　2、宿舍，我們看到我們宿舍仍存在缺乏之處：宿舍陽臺大多有同學(xué)平常未準(zhǔn)時(shí)清理掉的飲料瓶，以后每周做到廢物清理，這樣雜物就不會大量積累了。同時(shí)，學(xué)校制止使用違規(guī)用電器，比方說熱得快，電熱寶，吹風(fēng)機(jī)，電飯煲等，都是制止的，在此提示大家不要把這些東西帶進(jìn)宿舍，發(fā)覺不僅沒收，更有通報(bào)的處分。

　　總之，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全歡樂的生活，學(xué)習(xí)，使每個同學(xué)都感到一個完整、幸福的“家”的暖和。

　　通過本次主題班會，同學(xué)們對各類安全學(xué)問比以前有了更為深入的了解，同學(xué)們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學(xué)們的安全意識，通過本次主題班會，同學(xué)們都再次深刻地熟悉到安全對于我們的重要性!

　　交通安全教育主題班會記錄 4

　　(一)、談話引入：

　　主持人：同學(xué)們，今日我們班舉行一個關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命僅一次，我們要珍愛生命�？墒堑娜藚s視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩�。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》

　　(二)、小品表演：

　　小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯誤，比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒人被撞了!”比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

　　(三)、主持人：

　　感激以上同學(xué)的精彩表演，下頭我們進(jìn)入交通知識競賽。我們實(shí)行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

　　A.必答題：

　　1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行(綠燈)

　　2.雨天騎車能夠打傘嗎(不能夠)

　　3.過馬路必須走什么(人行橫道)

　　4.能夠在馬路上學(xué)騎自行車嗎(不能夠)

　　5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對為什么(不對，很危險(xiǎn))

　　6.行車時(shí)可不能夠與駕駛員談話(不行)

　　7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛(不準(zhǔn))

　　8.小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧(不能)

　　金：首先恭喜每個小隊(duì)精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學(xué)配合一下，不要把答案說出來，多謝!

　　B.選擇題：

　　1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：

　　A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童

　　2、乘車時(shí)較為安全的行為

　　A、上車時(shí)爭先恐后B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

　　3、過馬路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：

　　A、直接穿行B、走斑馬線

　　4、過馬路如果遇到?jīng)]人行道的'馬路時(shí)要靠哪邊走

　　A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走

　　5.過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

　　A、紅燈行B、綠燈行

　　6.媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個車道行駛：

　　A、非機(jī)動車道B、機(jī)動車道

　　7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：

　　A、穿越護(hù)欄過去B、繞到人行橫道上再過去

　　8.綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做：

　　A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

　　(四)、觀看多媒體《交通事故》。

　　幫忙學(xué)生更好的明白生命的寶貴。

　　(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：

　　首先祝賀大家，今日的主題隊(duì)會開得很成功，也很意義。春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!

　　最終主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，期望同學(xué)們時(shí)刻牢記：交通安全，生命之友。

　　交通安全教育主題班會記錄 5

　　班會主題：

　　“交通安全主題班會”

　　班會目的：

　　1、了解學(xué)校安全隱患。

　　2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)校中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

　　二、學(xué)生集會、團(tuán)體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)注意的.安全事項(xiàng)。

　　上下樓梯要注意什么？

　　團(tuán)體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。

　　課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

　　三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

　　不吃過期、腐爛食品，毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品致癌物質(zhì)。

　　四、交通安全注意事項(xiàng)

　　行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　乘坐公交車注意事項(xiàng)：

　　騎自行車須知

　　如何正確對待教師的批評，甚至誤解？

　　敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是教師誤解，應(yīng)當(dāng)和教師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦？

　　自我的所作所為也要安全意識。青少年時(shí)期容易沖動，容易感情用事，所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。

　　2、如何加強(qiáng)教室安全

　　要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

　　3、為什么不能提前到校？

　　校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

　　在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　　4、當(dāng)自我感到身體不適時(shí)，怎樣辦？

　　及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　5、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦？

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情景而定。

　　6、安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自我；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

　　打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情景、顯著特征。

　　五、小結(jié)

　　生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范本事，作到警鐘長鳴！

　　交通安全教育主題班會記錄 6

　　主題類別：

　　交通安全教育：文明行走，珍愛生命

　　班會背景：

　　我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均也許有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要緣由之一。交通事故是造成學(xué)生死亡的第一殺手，交通事故給學(xué)生、家庭乃至損失是極其沉重的，所以我們肯定要培育學(xué)生的安全意識。

　　班會目的：

　　1、通過師生互動、生生互動的爭論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、把握走路交通安全常識，明確平常日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

　　3、通過交通安全學(xué)問有獎競答等互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。前期預(yù)備

　　1、搜集交通事故的有關(guān)圖片和資料。

　　2、分組調(diào)查上學(xué)、放學(xué)路上學(xué)生不遵守交通規(guī)章的不文明行為。

　　班會流程：

　　(一)、課題導(dǎo)入教師活動同學(xué)們，又到了班會課時(shí)間了，在班會課開頭之前先請同學(xué)們猜兩個謎語。

　　第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底(人行橫道線或斑馬線)

　　其次個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)

　　學(xué)生活動：

　　學(xué)生爭論溝通謎底。教師活動

　　安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們大地球母親已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。(教師出示課件，播放因交通事故小學(xué)生被碾壓死亡圖片)

　　學(xué)生活動：

　　觀看圖片面對那些觸目驚心的場景，看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，引起學(xué)生的心里共鳴。

　　教師活動：

　　道路交通安全事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容無視。所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全學(xué)問，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

　　(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

　　我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均也許有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要緣由之一。同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的'漫畫：(展現(xiàn)課件圖片)

　　學(xué)生活動：

　　學(xué)生觀看漫畫后爭論溝通，各抒己見，發(fā)表自己的看法。

　　教師課件播放安全走路用留意的幾個問題：

　　1、分道行走，自覺靠右。

　　2、“一慢二看三通過”不盲目橫穿。

　　3、不要邊走邊看書，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長時(shí)間停留。

　　教育反思：

　　在很多人的觀念中，認(rèn)為一場車禍不就是碾死幾個人，沒有什么值得大驚小怪的。其實(shí)，我國已連續(xù)幾年因車禍死亡人數(shù)已突破10萬大關(guān)。照這個數(shù)字每年就消逝一個小城鎮(zhèn)，一年就造成經(jīng)濟(jì)損失33億之多，10萬生命葬身于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間悲劇，留給我們的事沉重的警示和思考。有資料說明，交通事故是造成學(xué)生死亡的第一殺手，交通事故給學(xué)生、家庭乃至損失是極其沉重的，所以我們肯定要培育學(xué)生的安全意識。交通事故的頻繁發(fā)生告知我們對學(xué)生交通安全教育已經(jīng)刻不容緩的事情。在校內(nèi)外廣泛開展安全教育活動，增加學(xué)生的交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的習(xí)慣，珍愛生命，讓家長放心，讓社會放心。

　　交通安全教育主題班會記錄 7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。

　　2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　3、知道安全交通的小常識

　　4、讓學(xué)生遵守安全，并向家人和朋友宣傳交通安全

　　教學(xué)過程：

　　一、認(rèn)識文明交通的重要性。

　　1、教師導(dǎo)言：

　　2、看圖像

　　3、看了剛才圖像上的畫面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？

　　4、再深究一下，為什么會違反？

　　5、學(xué)生交流討論：

　　我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？那么，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：保護(hù)生命安全出行。

　　二、學(xué)習(xí)交通小知識

　　1、以小組為單位展開競賽：

　　說說走路，騎自行車，乘車安全知識。

　　騎自行車九不準(zhǔn)：

　　一）不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車。

　　二）自行車不逆向行駛。

　　三）騎自行車時(shí)不帶人。

　　四）騎自行車不闖紅燈。

　　五）騎自行車不撐傘。

　　六）騎自行車不攀扶其它車輛。

　　七）騎自行車不雙手離把。

　　八）未滿12周歲不騎車上路。

　　九）騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

　　交通安全五不坐：

　　1）不坐超載的機(jī)動車。

　　2）不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動車。

　　3）不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。

　　4）不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的.機(jī)動車。

　　5）不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)

　　交通安全三要：

　　1）橫過公路要一停二看三通過。

　　2）認(rèn)識交通標(biāo)志，明白圖標(biāo)的含義。

　　3）通過知識搶答，增強(qiáng)意識

　�。�1）通過人行橫道時(shí)，紅色信號燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：

　　A、搶跑過馬路

　　B、等候綠燈亮后再走

　�。�2）行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：

　　A、靠路邊行走

　　B、隨意走

　�。�3）汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向：

　　A、左轉(zhuǎn)

　　B、右轉(zhuǎn)

　�。�4）汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車：

　　A、前進(jìn)

　　B、倒車

　　（5）全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：

　　A、110

　　B、122

　　C、120

　�。�6）鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？

　　A、正確

　　B、不正確

　�。�7）如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

　　A、記下車牌號

　　B、告訴老師或家長

　　C、不需要做任何事

　�。�8）少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？

　　A、8歲

　　B、12歲

　　C、14歲

　　（9）乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個不安全？

　　A、在車廂內(nèi)隨意站立

　　B、行車時(shí)扶好扶手

　　C、將手或身體置于車窗外

　�。�10）在有人行道的路上，你應(yīng)該：

　　A、走人行道

　　B、走非機(jī)動車道

　　C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

　　三、交通安全警示語。

　　在大家的共同學(xué)習(xí)下，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識，我們不光要了解交通知識，更要懂得時(shí)時(shí)遵守。來，一起讀讀這些安全口號：

　�。�1）找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)�？纯�。

　�。�2）實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。

　�。�3）轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。

　�。�4）駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。

　�。�5）安全是生命之本，違章是事故之源。

　�。�6）交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。

　�。�7）生命誠可貴，安全價(jià)更高。

　�。�8）互讓半步，處處通途。

　　（9）各行其道，平安有靠。

　�。�10）最大的幸福是平安。

　　選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。

　　四、總結(jié)：

　　文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：學(xué)生一定學(xué)好安全知識，自覺遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。

　　交通安全教育主題班會記錄 8

　　按照《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》，為切實(shí)落實(shí)12月2日第x個“全國交通安全日”主題活動，不斷提高我縣教育系統(tǒng)全體師生的'法治意識、安全意識和公德意識，自覺抵制交通違法行為，積極營造全社會共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，根據(jù)磐公通字（20xx43號《20xx年“文明交通行動計(jì)劃”重點(diǎn)工作》的通知要求，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、活動主題

　　抵制七類違法，安全文明出行

　　二、工作目標(biāo)

　　通過宣傳活動，廣泛動員全體師生員工共同關(guān)注文明交通，自覺抵制超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線等七類違法行為。通過“小手牽大手”行動、主題征文等活動使交通安全意識深入人心，全力創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。

　　三、工作措施

　　1、各學(xué)校要通過黑板報(bào)、校園廣播、手抄報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)平臺等發(fā)布“抵制七類違法，安全文明出行”提示語和交通事故自救、互救常識等。

　　2、各學(xué)校要通過開展一次交通安全主題征文、召開一次主題班會、舉辦一次交通安全知識講座、觀看一次交通安全視頻等活動提高全校師生的交通安全意識。

　　3、義務(wù)教育段學(xué)校要通過“小手牽大手”，與家長簽訂文明交通責(zé)任書、找一找身邊的交通違法行為等活動；高中段學(xué)校通過文明交通志愿服務(wù)等活動，進(jìn)一步提高全民安全交通意識，自覺抵制七類交通違法行為。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，認(rèn)真組織實(shí)施。各校要高度重視，充分認(rèn)識開展“全國交通安全日”主題宣傳活動的重要意義，提前制定操作性強(qiáng)的工作方案，落實(shí)責(zé)任，精心組織，確保宣傳活動取得實(shí)效。

　�。ǘ┒啻氩⑴e，廣泛普及安全常識。各校要結(jié)合“文明交通行動計(jì)劃”、“全國法制宣傳日”（12月4日）宣傳活動，緊密圍繞“全國交通安全日”主題，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識，將文明交通理念內(nèi)植于心，外踐于行。

　　（三）抓住節(jié)點(diǎn)，按時(shí)報(bào)送活動信息。各校要于11月20日前上交主題征文；12月10日前上交開展“全國交通安全日”活動方案、活動圖片和總結(jié)。

　　交通安全教育主題班會記錄 9

　　一、班會目的

　　1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

　　2、以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

　　4、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

　　5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的.意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　二、活動地點(diǎn)：

　　三（3）教室

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

　　1、談話導(dǎo)入

　　2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng)該這樣注重交通安全？

　�。ǘ╅喿x教材自主探究

　　1、自學(xué)課文，思考：

　�。�1）誰是交通安全的護(hù)衛(wèi)者？

　　（2）我們制定有哪些交通法規(guī)？

　　2、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會；

　　3、檢查自學(xué)效果，小組長匯報(bào)；

　　4、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個；一是交通警察，二是各種交通標(biāo)志。對于交通警察，大家非常了解，不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的安全，在道路上還設(shè)置了各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，國家還制定了交通法規(guī)，我們今天重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容；

　�。ㄈ┨峁┮龑�(dǎo)歸納整理

　　1、指名說說自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。

　　2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志，學(xué)生說說各自的作用。

　　3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。

　�。�1）想一想：國家為什么要制定安全法律條款

　　（2）完成第38頁“說一說”。分組進(jìn)行互答競賽。根據(jù)親身體驗(yàn)說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。

　　（四）檢查反饋實(shí)踐創(chuàng)新

　　1、出示交通圖，辨析題，進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義。

　　2、利用教室里幾條通道，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志，要求學(xué)生各行其道，安全行走。

　　3、討論發(fā)出倡議，人人爭當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。

　　4、匯報(bào)。

　　5、回顧總結(jié)。

　　四、活動總結(jié)：

　　從學(xué)生的生活出發(fā)，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，學(xué)生參與熱烈，在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解，學(xué)習(xí)效果較好。

　　交通安全教育主題班會記錄 10

　　教學(xué)目的：

　　1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　教學(xué)理念：

　　讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識；同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

　　教學(xué)對象：

　　六（3）班全體學(xué)生

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　生命只有一次，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。

　　2、選好及訓(xùn)練班會主持。

　　3、了解一些基本的交通規(guī)則。

　　4、了解一些常見的標(biāo)志。

　　教學(xué)過程：

　　一、宣布班會開始

　　主持A：同學(xué)們，知道什么對于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。）主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的'安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

　　齊：主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）

　　二、快板：《安全第一》

　　主持A：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　主持B：對呀！當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時(shí)，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖�；ǖ�。

　　三、相聲：《過馬路》

　　主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。

　　四、舞蹈《交通安全歌》

　　主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。

　　五、小品：《酒后駕駛》

　　主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。

　　主持A：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》�？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。

　　主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對！）

　　六、有獎知識問答。

　　主持A：現(xiàn)在請出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少？掌聲有請！

　　七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）

　　主持C：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了吧。

　　主持D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命�，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）

　　主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個總結(jié)。

　　八、班主任小結(jié)：

　　同學(xué)們通過這次教學(xué)，你懂得了什么？生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會教學(xué)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　教學(xué)反思：

　　1、班會氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動了同學(xué)的積極主動性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識。

　　2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類教學(xué)。對！今后的班會教學(xué)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

　　3、通過此次班會教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　4、由于教學(xué)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，不足，致使教學(xué)間緊張。

　　交通安全教育主題班會記錄 11

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年12月2日是全國第x個“全國交通安全日”。通過宣傳教育，旨在呼吁廣大師生自覺抵制七類交通違法行為，樹立通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責(zé)任意識、文明禮讓意識，努力形成“遵守交通法規(guī)光榮，違反交通法規(guī)可恥”的社會氛圍。

　　二、活動時(shí)間

　　11月27日～12月5日

　　三、活動主題

　　拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行。

　　四、活動安排

　　1、氛圍營造

　�、匐娮语@示屏張掛：

　　a、抵制七類違法安全文明出行。

　　b、交通法規(guī)我知曉，文明交通我踐行。

　　c、七類交通違法：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、違法占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線。

　　2、宣傳教育

　�、僬埥痪瘉硇Ｗ鹘煌ㄖR講座。

　　②觀看交通安全錄像、展板。

　　③各班主任利用11月30日班隊(duì)會課時(shí)間進(jìn)行宣傳教育（收看交通安全視頻—在QQ城呂中心小學(xué)教師群共享下載），并將宣講資料（文字和照片）于12月8日前上傳至德育處。

　�、芤弧⒍昙墶靶∈掷笫帧卑踩R競賽。（各班評選出5名優(yōu)勝獎，5名學(xué)生名單及考卷于12月8日前一并交德育處）

　�、尬�、六年級每班評選3張優(yōu)秀的`交通安全手抄報(bào)于12月8日前交德育處。

　　五、活動要求：

　　1、提高思想認(rèn)識，要將“全國交通安全日”主題活動作為弘揚(yáng)依法治國理念，深化平安中國建設(shè)、推動我國交通文明進(jìn)程的有效載體，予以高度重視。

　　2、各班要將全國交通安全日主題教育活動與憲法宣傳周活動緊密結(jié)合。

　　3、各班要精心組織實(shí)施，積極普及交通法規(guī)和交通安全知識，讓學(xué)生知危險(xiǎn)、會避險(xiǎn)；積極開展“小手牽大小”宣傳活動，將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭。

　　交通安全教育主題班會記錄 12

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

　　2、知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。

　　3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　5、體驗(yàn)?zāi)７碌臉啡ぁ?/p>

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單（附后）。

　　三、活動過程：

　　1、講述交通事故案例

　　導(dǎo)入：教師講述交通事故

　　你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。）

　　師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。

　　2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號

　　1）分組交流

　　2）集體分享。

　　師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

　　3）認(rèn)識標(biāo)志。

　　3、了解簡單的交通指揮手勢

　　教學(xué)反思

　　這個集體活動以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn)，通過“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗(yàn)生活”等環(huán)節(jié)，提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在以游戲、情景表演活動，鞏固幼兒對標(biāo)志的.認(rèn)識的部分，我引導(dǎo)的有些過于簡單，再上這堂課的話我將單獨(dú)設(shè)立一個課時(shí)，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍；如果沒有了交通標(biāo)志，人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；如果沒有了交通標(biāo)志，上班的時(shí)候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號；我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

　　交通安全教育主題班會記錄 13

　　活動目標(biāo)：

　　情感目標(biāo)：

　　知道遵守交通規(guī)則的重要性，擁有安全意識

　　能力目標(biāo)：

　　了解基本的交通規(guī)則，提高自我保護(hù)能力

　　知識目標(biāo)：

　　通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈和常見交通標(biāo)志的作用。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紅黃綠3色圓燈型紙片，各種交通標(biāo)志圖片，小推車，小車

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：問答+情境導(dǎo)入。

　　1、依次出示紅黃綠3色卡片，并提出問題：“小朋友們，看到這種顏色你們想到了什么呢�！�

　　2、同時(shí)出示3色卡片，并提出問題：“如果把3種顏色放到一起，你們想到了什么呢？”

　　3、提出問題：“老師這里還有其他卡片，大家想不想知道是什么�！币源思ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，順勢導(dǎo)入活動主題。

　　活動步驟：

　　直觀+問答+游戲

　　1、初步認(rèn)知：出示常見的交通標(biāo)志，如禁止前行、人行道、禁止小車通行、指示標(biāo)志等，讓他們初步認(rèn)識。

　　2、加強(qiáng)記憶：采用分組競賽活動方式，隨意出示某一個標(biāo)志圖片，提出問題：“圖中是什么標(biāo)志”�；卮鹱詈玫男〗M給予表揚(yáng)。

　　3、游戲鞏固：把小朋友分成推車組，行人組，小車組。老師隨機(jī)出示交通標(biāo)志，如向右行駛，向左行駛，禁止小推車行駛，禁止行人通行，紅燈，綠燈變換等。在游戲中讓他們對各種交通安全標(biāo)志有更深的記憶。

　　4、深入理解：游戲結(jié)束后，向小朋友們講述交通安全的'重要，引導(dǎo)它們對交通安全有正確的認(rèn)識，能在以后日常生活中遵守規(guī)則，保護(hù)自己。

　　活動延伸：

　　家園合作。

　　讓小朋友在回家路上看看還有哪些指示牌，然后向自己的父母詢問指示牌作用。第二天跟老師分享新標(biāo)志。

　　交通安全教育主題班會記錄 14

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平以及新課程要求，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：

　　通過學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　認(rèn)知目標(biāo)：知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。

　　情感目標(biāo)：感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當(dāng)兒戲；行為目標(biāo)：遵守交通規(guī)則，注意交通安全；遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧。

　　二、重點(diǎn)、難點(diǎn)

　�。�1）教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識遵守交通法規(guī)的必要性；了解相關(guān)的交通法規(guī)知識，自覺遵守交通法規(guī)。

　�。�2）教學(xué)難點(diǎn)：把知識轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。

　　三、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入課題、激發(fā)興趣

　　師：同學(xué)們觀察一下老師今天與每天有什么不同嗎？有意識的讓學(xué)生注意自己手上纏繞的紗布。

　　生：老師的手。

　　師：知道為什么手受傷嗎？

　　生：不知道。

　　師：沮喪的說：昨天放學(xué)后，在馬路上行走時(shí)，在拐彎時(shí)，迎面來了一個騎摩托車的騎得飛快。我來不及躲閃，被他撞到，所幸沒有多大傷。大家看，多危險(xiǎn)呀，所以我們要注意交通安全。

　　（二）課堂活動

　　師：首先請同學(xué)們觀看一段視頻

　　播放視頻

　　師：同學(xué)們看完這段視頻你們有什么想說的嗎？知道造成了這些悲劇的原因嗎？

　　生：匯報(bào)

　　師言：時(shí)代的前進(jìn)、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的`每一天。車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲��？

　　生：匯報(bào)

　　師：是人們對交通法規(guī)的漠視，是交通違章。當(dāng)因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉？看到這個冷冰冰的數(shù)字！我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多！一句話歸總，正因?yàn)槭韬�，�?dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

　　所以我們要從小做起，時(shí)時(shí)刻刻要注意安全。

　�。ㄈ┲R拓展

　　師：老師現(xiàn)在想請兩名同學(xué)到前邊表演一個場景，請同學(xué)們仔細(xì)觀察看看場景中的這名同學(xué)犯了什么錯誤。

　　學(xué)生表演

　　師：誰能說一說這名同學(xué)犯了什么錯誤呢？

　　生：匯報(bào)

　　師：對了我們在路上行走了時(shí)候不要看書，要看清前方的路。同學(xué)們你們知道在我們生活中有哪些交通不安全的隱患嗎？

　　生：匯報(bào)

　　課件展示：圖片五到圖片十三

　　師總結(jié)

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　　師：同學(xué)們知道的真多啊，那老師想考一考大家，看看以下圖標(biāo)都代表著什么意思？