期末考試主題班會(huì)

時(shí)間：2024-03-19 13:00:38 主題班會(huì) 我要投稿

關(guān)于期末考試主題班會(huì)

　　上學(xué)的時(shí)候，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編收集整理的關(guān)于期末考試主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于期末考試主題班會(huì)

關(guān)于期末考試主題班會(huì)1

　　活動(dòng)理念

　　學(xué)生在教學(xué)中處于主導(dǎo)的地位，在老師的“調(diào)動(dòng)”下能夠充分“發(fā)揮”個(gè)人聰明才智和潛能，并在學(xué)習(xí)的過程中增長(zhǎng)綜合素質(zhì)，提高思維能力。本節(jié)課，根據(jù)學(xué)生考試前可能會(huì)出現(xiàn)的心理問題（主要是心態(tài)方面），引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，帶著自信，勇敢地迎接接下來的考試。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生了解考試成功不僅僅需要平時(shí)扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還需要正確的、科學(xué)的考試策略。

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)自己的情況，、掌握考前、考中�？己蟮恼_的、科學(xué)的應(yīng)對(duì)策略。

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)（40分鐘）

　　授課對(duì)象

　　初中一年級(jí)

　　教學(xué)過程

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入主題（6分鐘）

　　活動(dòng)目的

　　以一場(chǎng)魔術(shù)表演視頻引入，引導(dǎo)學(xué)生明白想讓一場(chǎng)考試順利進(jìn)行并得到一個(gè)好的效果，就像讓一場(chǎng)表演順利進(jìn)行并得到觀眾喜歡一樣，不僅取決于個(gè)人的基本功，即基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還取決于個(gè)人在表演時(shí)或考試時(shí)良好的心態(tài)。

　　引導(dǎo)語

　　同學(xué)們，我們?cè)诿餍堑膫€(gè)人演唱會(huì)或者在各種綜藝節(jié)目上都可以看到許多精彩的個(gè)人show，有些震撼人心，有些激情澎湃，有些活力四射，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？好，那讓我們一起走進(jìn)劉謙的魔術(shù)世界。

　　播放視頻：

　　過渡語

　　看完了這個(gè)視頻，大家覺得這個(gè)魔術(shù)精彩不精彩呀？想不想也擁有一次自己表演的機(jī)會(huì)呢？其實(shí)，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)在大家不注意的時(shí)候悄悄來了。這個(gè)機(jī)會(huì)是什么呢？想必大家也猜到了。對(duì)，就是期末考試。作為祖國(guó)的明日之星，你們即將要舉辦一場(chǎng)大型個(gè)人show（期末考試）。那么，為了讓大家能在這次表演中show出自己的風(fēng)采，老師將為大家做些個(gè)人指導(dǎo)，希望能幫助到大家精彩演出。首先，我們來思考一下：影響一場(chǎng)表演好壞的因素有什么呢？

　　思考

　　現(xiàn)在，我想請(qǐng)問各位明星們討論一下，影響一場(chǎng)表演好壞的因素有什么呢？

　　1、show前的精心排練

　　所謂臺(tái)上1分鐘，臺(tái)下10年功，平日的努力排練正是我們?cè)谄谀┛歼@個(gè)舞臺(tái)上完成出色表演的基本保障。

　　2、show時(shí)的完美演繹

　　要表演好，光靠精心排練是不夠的，一個(gè)好演員在表演時(shí)一定有正確的策略面對(duì)各種突發(fā)情況，才能完成一次完美的演出。

　　3、show后的及時(shí)調(diào)整

　　不管上一場(chǎng)表演精彩與否，迅速忘掉，全身心投入去打造下一場(chǎng)完美的演出。

　　過渡語

　　只有同時(shí)具備了這三個(gè)條件，我們才有可能向別人、向自己展現(xiàn)一場(chǎng)完美的表演

　　一、show前策略（15分鐘）

　　引導(dǎo)語：那么請(qǐng)各位明星來想一下，我們?cè)谄谀┛歼@場(chǎng)show開始前，有哪些準(zhǔn)備策略呢？現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們前后桌四人為一組進(jìn)行一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，想想在期末考這場(chǎng)show開始前，有哪些準(zhǔn)備策略？頭腦風(fēng)暴就是一小組同學(xué)在一起討論問題，自由發(fā)言，把能想到的想法都說出來，小組內(nèi)的成員不作批評(píng)�，F(xiàn)在大家開始討論，小組內(nèi)的一位成員把想到的記錄下來，討論結(jié)束后派一位代表發(fā)言。

　　頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)

　　自由分享環(huán)節(jié)

　　教師讓同學(xué)們暢所欲言，把同學(xué)們想到的有關(guān)考試前的積極準(zhǔn)備寫在黑板上。

　　過渡語

　　看來大家都非常聰明，黑板上寫滿的都是同學(xué)們智慧的結(jié)晶呀，除了同學(xué)們想出來的之外，當(dāng)然少不了老師的了，現(xiàn)在請(qǐng)大家看看PPT上老師想出來的。

　　1、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目以及自己擅長(zhǎng)的'程度，合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)將課本知識(shí)、筆記、練習(xí)、試卷結(jié)合起來復(fù)習(xí)，盡量做到不同學(xué)科之間交叉復(fù)習(xí)，不宜長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門科目。

　　2、確立合適的考試目標(biāo)

　　根據(jù)自己平時(shí)考試的分?jǐn)?shù)和排名、以及近段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)來確定自己的考試目標(biāo)，然后尋找一名合適小伙伴作為超越的目標(biāo)，然后告訴他，和他一起在這場(chǎng)演出中努力加油吧。

　　3、安排好合理的放松項(xiàng)目

　　適當(dāng)?shù)姆潘煽梢哉{(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，當(dāng)然在這么重大的表演前不能放松過度哦，我們?cè)谟?xùn)練累時(shí)可以聽聽歌、散散步，聊聊天，　　4、保證正常的睡眠時(shí)間

　　從現(xiàn)在開始就不要再“開夜車”了，根據(jù)自己的情況把晚間睡眠調(diào)整到十點(diǎn)或十一點(diǎn)。表演前一天晚上切不可提前上床，否則很容易輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，使心緒煩躁不安，影響表演發(fā)揮哦。

　　睡眠不好怎么辦？

　　不要把睡覺當(dāng)成任務(wù)

　　睡不著不會(huì)影響考試狀態(tài)

　　不能翻來覆去，保持固定姿態(tài)

　　洗個(gè)熱水澡，喝杯熱牛奶

　　幾種調(diào)試的方法：消除失眠擔(dān)憂心理、自我想象進(jìn)行放松

　　二、show時(shí)策略（10min）

　　活動(dòng)目的

　　通過故事向同學(xué)們呈現(xiàn)考試過程中可能會(huì)出現(xiàn)的各種不適應(yīng)情況，幫助大家覺察并找到應(yīng)對(duì)這些情況的方法，從容應(yīng)對(duì)考試。

　　引導(dǎo)語

　　剛才同學(xué)們想出來的show前策略都非常好，希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鼈兒芎玫貞?yīng)用到個(gè)人show的前期準(zhǔn)備中去。好，經(jīng)過我們的長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，我們期末考試這場(chǎng)show就要開始了。那么在整場(chǎng)show進(jìn)行的過程中，有哪些可能出現(xiàn)的一些情況呢？一起來看看一個(gè)演員在期末考試這場(chǎng)show中的小故事。

　　一個(gè)演員在期末考試這場(chǎng)show中的故事

　　討論與分享

　　思考：

　　這個(gè)故事中，大家得到了什么啟示？

　　一般我們?cè)谶@種show中可能出現(xiàn)什么問題呢？那我們又該如何面對(duì)呢？

　　教師引導(dǎo)學(xué)生知道在這場(chǎng)show中即考試答題時(shí)，及時(shí)調(diào)整自己考試的應(yīng)對(duì)策略是很重要的，并和同學(xué)們一起分析在考場(chǎng)上答題時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的各種狀況。

　　過渡語

　　我們?cè)陂_show時(shí)，即考試答題時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)情況，看看下面這幾種情況，哪一種是你曾經(jīng)出現(xiàn)過的？趕緊對(duì)號(hào)入座吧！

　　對(duì)號(hào)入座

　　這題目好難啊，該怎么辦，怎么辦！

　　這次考試好容易啊，哈哈，輕松點(diǎn)

　　這次考試一定要考好，一定要考好，一定！

　　糟了，時(shí)間只剩下半小時(shí)了，快快，馬上寫

　　考完試就可以放寒假了，應(yīng)該去干點(diǎn)什么呢？神游中、、、

　　完了，感覺這次語文沒考好，好難過啊，下午數(shù)學(xué)沒法考了···

　　引導(dǎo)語

　　面對(duì)這些問題，大家都是怎么處理的呢？現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)來給大家支支招。同學(xué)們回答的非常好，老師針對(duì)這些問題呢，也有些建議想和大家說說開show時(shí)的策略：

　　1、保持平常心，不受試卷難易影響

　　在演出中，節(jié)目有難有易，我們不能因?yàn)殡y就怕了，也不能因?yàn)槿菀拙偷粢暂p心，你難別人也難，比的是耐心，你容易別人也容易，比的是細(xì)心

　　2、遇到阻礙了，不要慌張

　　在演出中常常會(huì)遇到一些阻礙例如忘詞，動(dòng)作發(fā)揮失常，我們?cè)诳荚囘@場(chǎng)演出中也可能發(fā)現(xiàn)一些題目我們不會(huì)做，或者考試時(shí)間不夠，這時(shí)不要急，暫時(shí)不會(huì)的，我們可以跳掉，時(shí)間不夠我們不要慌，做多少算多少。

　　3、在進(jìn)行考試時(shí)專心致志

　　每個(gè)演員在舞臺(tái)上表演都會(huì)專心致志，不會(huì)考慮其他什么的，我們?cè)谄谀┛荚囘M(jìn)行時(shí)也是這樣，不要考慮考不好會(huì)怎樣，也不要考慮寒假的快樂時(shí)光，要把心思放在考試上。

　　4、要沉著應(yīng)對(duì)場(chǎng)上緊張

　　在舞臺(tái)上，面對(duì)觀眾，緊張是難免的，但是一名成功的演員必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，面對(duì)緊張。我們?cè)谄谀┛荚囘@場(chǎng)演出中，也要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的緊張情緒，在感到緊張時(shí)，可以先放下手上的筆，讓自己冷靜一下，這樣才能更好發(fā)揮。

　　三、show后策略（4分鐘）

　　活動(dòng)目的

　　以提問方式提醒同學(xué)們?cè)诿看慰纪暌豢茣r(shí)，不要急于對(duì)答案，也不要把心思放在已結(jié)束的一科上，而是要把心思放在下一科考試中，好好休息并保持良好心態(tài)，以免影響下一科考試狀態(tài)。

　　引導(dǎo)語

　　各位明星們，表演一場(chǎng)接一場(chǎng)，中場(chǎng)休息的時(shí)間到了。當(dāng)我們考完一科，就是期末考這場(chǎng)show的一個(gè)間幕，在間幕休息時(shí)間里，我們要做些什么呢？

　　沉浸于上一場(chǎng)考試失誤？

　　對(duì)答案？

　　和其他人比較？

　　忙著傷心？

　　No，我們?cè)诳纪暌院�，不要再�?zhí)著于過去的考試，我們要調(diào)整心態(tài)，養(yǎng)足精神，為接下來的考試做好準(zhǔn)備，畢竟下一幕會(huì)更加精彩，不要因?yàn)樯弦荒坏男∈д`影響后面的精彩。

　　四、小結(jié)（5min）

　　請(qǐng)幾位名明星上來談?wù)劊酉聛硪绾芜M(jìn)行期末考試這場(chǎng)演出。

　　總結(jié)語：

　　同學(xué)們，我們總是喜歡看一場(chǎng)完美的表演。那么當(dāng)真正到了我們的showtime的時(shí)候，我們是否也應(yīng)該使出渾身解數(shù)，給自己一場(chǎng)完美的表演呢？希望同學(xué)們通過這次對(duì)一場(chǎng)令人賞心悅目的表演的剖析，能把這些表演前中后的各種策略應(yīng)用到自己期末考的這場(chǎng)show當(dāng)中，給自己的這個(gè)學(xué)期一個(gè)perfect的結(jié)局作為獎(jiǎng)勵(lì)。老師祝你們考試成功！

關(guān)于期末考試主題班會(huì)2

　　活動(dòng)背景

　　臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏�？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對(duì)老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母？”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)？”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢？于是，我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為主題的班會(huì)。

　　活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、寫出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過的事情。

　　2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的.你最感動(dòng)的事情。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入主題

　　我們?cè)谝黄鹱哌^了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過什么？從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢？這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。

　　二、班會(huì)常規(guī)

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　三、展開主題

　　1、我為一(2)班做過什么？

　　2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么？

　　四、分析主題

　　1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么？

　　1、做值日

　　2、考試取得好成績(jī)

　　3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jī)

　　4、班干部，為班級(jí)服務(wù)

　　5、時(shí)刻把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位

　　……

　　2)展示一些班級(jí)學(xué)生活動(dòng)圖片

　　3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么？

　　1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。

　　(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。)

　　討論后請(qǐng)符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

　　2、以后還可以為班級(jí)做哪些事情？

　　討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：A爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗

　　B期末取得好成績(jī)

　　3、應(yīng)該怎樣做？

　　討論后請(qǐng)學(xué)生回答。

　　師總結(jié)：A努力創(chuàng)建五好班級(jí)

　　B用心投入努力學(xué)習(xí)

　　四、總結(jié)

　　我們做這些是為了什么？(討論，總結(jié))

　　1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。

　　2、讓八(4)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊(cè)。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1、自我評(píng)價(jià)：這次主題班會(huì)開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

　　2、矯正與反饋

關(guān)于期末考試主題班會(huì)3

活動(dòng)目的：

　　學(xué)期馬上要結(jié)束，通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　班會(huì)設(shè)計(jì)課件

　　主持人：

　　班主任

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月22日

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？

　　二、活動(dòng)開展：

　　1、讀一讀：迎接期末考試主題班會(huì)期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@1天的時(shí)間呢？請(qǐng)大家先讀一讀。

　　愚蠢者——等待時(shí)間。

　　聰明者——利用時(shí)間。

　　懶惰者——喪失時(shí)間。

　　勤奮者——珍惜時(shí)間。

　　求知者——抓緊時(shí)間。

　　糊涂者——糟蹋時(shí)間。

　　2、聽一聽：

　　主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的……

　　甲：教育家說時(shí)間就是知識(shí)。

　　乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。

　　丙：工人說時(shí)間就是財(cái)富。

　　�。恨r(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。

　　3、議一議：

　　進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢？

　　讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的`復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频�。�?fù)習(xí)方法。

　　4、小組內(nèi)先互相說一說。

　　各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。

　　5、請(qǐng)語、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

　　三、班主任老師寄語

　　1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　2、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。

　　3、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請(qǐng)教。

　　4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。

　　只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。

關(guān)于期末考試主題班會(huì)4

　　活動(dòng)主題：

　　迎接期末考試

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　一年級(jí)二班全體學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一年級(jí)二班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　班會(huì)目的：

　　1、為迎接期末考試做準(zhǔn)備

　　2、介紹復(fù)習(xí)和做題的方法

　　重點(diǎn)：

　　有效復(fù)習(xí)和做題注意事項(xiàng)。

　　時(shí)光如流水，一眨眼的功夫，大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，期末考試也即將來臨。期末考試是對(duì)我們這個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，通過檢驗(yàn)我們可以及時(shí)地了解自己各方面知識(shí)技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，并及時(shí)禰補(bǔ)。因此，我們每一位同學(xué)都必須全力以赴，認(rèn)真對(duì)待期末考試。

　　面對(duì)期末考試，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)呢？

　　首先，應(yīng)該仔細(xì)制訂一個(gè)短期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果不制訂一個(gè)計(jì)劃，我們就會(huì)毫無頭緒，不知道怎么復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門好。因此，我們應(yīng)該結(jié)合自己的。學(xué)習(xí)情況，合理地制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如，我們可以把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，然后再把各個(gè)單元的知識(shí)融會(huì)貫通。這樣，我們就能對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)整體性的掌握。同時(shí)，我們還要規(guī)定每天必須完成的復(fù)習(xí)任務(wù)，以保證在考試前把課本的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍。

　　其次，復(fù)習(xí)還要講究方法。我們復(fù)習(xí)主要圍繞教材進(jìn)行，教材就是命題的主要參考依據(jù)。因此，我們只要把教材理解透徹、融會(huì)貫通，就一定能夠考出理想的成績(jī)。下面我就如何復(fù)習(xí)課本知識(shí)提出一些建議：我認(rèn)為對(duì)于課本知識(shí)可以采用“三輪復(fù)習(xí)法”。

　　第一輪，對(duì)課本有關(guān)的內(nèi)容全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍，把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固�？荚囍饕曰A(chǔ)知識(shí)和基本技能為主，它占了考試內(nèi)容的百分之60到70。因此，這一輪的復(fù)習(xí)要認(rèn)真、仔細(xì)。第二輪，重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)老師上課指出的重點(diǎn)知識(shí)以及自己不懂的知識(shí)，并精選一些相關(guān)的`練習(xí)，加深理解。第三輪，綜合復(fù)習(xí)、練習(xí)。把課本里的一些概念、定理、定義、公式加以記憶，并復(fù)習(xí)上課的筆記、作業(yè)本，把作錯(cuò)的題糾正并掌握。

　　經(jīng)過這三輪的復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)可以胸有成竹、滿懷信心地迎接期中考試的到來了。

　　下面順便簡(jiǎn)單介紹一些考試方法：在考試的過程中，答題也講究方法技巧，這也是能取得成功的關(guān)鍵。我認(rèn)為考試答題應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　一、答卷要有計(jì)劃。我們拿到試卷首先要大體地瀏覽一遍，看看題目類型、數(shù)量以及掌握的情況，做到心中有數(shù)，并有個(gè)初步的答卷計(jì)劃。

　　二、審題要仔細(xì)。要沉著冷靜地去審題，把題目給出的已知條件弄清楚，再結(jié)合學(xué)過的相關(guān)解題方法，很快就會(huì)解決問題。

　　三、答題要有方法。一般是先易后難，解題過程中如果遇到難題可以先跳過去，把會(huì)做的題盡快做完，留出充足的時(shí)間再去解答難題。

　　四、最后還要留出一點(diǎn)時(shí)間檢查答卷，主要檢查是否有題目被遺漏，答案是否正確。

　　另外，需要強(qiáng)調(diào)的是遵守考試紀(jì)律問題。期中考試是學(xué)校組織的統(tǒng)一考試，為客觀反半個(gè)學(xué)期來的教與學(xué)的情況，體現(xiàn)公平公正的原則，學(xué)校為此制訂了詳細(xì)的考試規(guī)則和違紀(jì)處罰規(guī)定，以保證考試的嚴(yán)肅性。我們希望全體同學(xué)能自覺遵守考試紀(jì)律，杜絕考試作弊行為，以客觀、真實(shí)、問心無愧的考試成績(jī)向黨和人民匯報(bào)，向老師和家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份潔白無暇的答卷。

關(guān)于期末考試主題班會(huì)5

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

　　2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。

　　3、對(duì)自己的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。

　　活動(dòng)過程：

　　1、主持人說開場(chǎng)白，明確這次考試的重要性。

　　2、請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何做的。

　　3、請(qǐng)?jiān)驴贾懈骺茽钤榻B學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請(qǐng)其他同學(xué)給出一些建議。

　　5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。

　　6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的.學(xué)習(xí)方法。

　　8、請(qǐng)學(xué)困生談?wù)勛约旱囊恍├Щ�，同學(xué)一起來幫助他們。

　　9、制定期末目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

　　10、班主任小結(jié)。

　　同學(xué)們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時(shí)間我們都能較好的制定目標(biāo)，更好的完成。

關(guān)于期末考試主題班會(huì)6

　　一、班會(huì)背景：

　　時(shí)間有如白駒過隙，一學(xué)期的光陰又在指縫間閃逝，我們迎來期末，迎來寒假。溫書迎考、誠(chéng)信應(yīng)考工作迫在眉睫。對(duì)于作為大學(xué)生的我們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？這不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)�？鬃诱f過：“人而無信不知其可也�！弊鋈耸菍W(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，大學(xué)生的成功要靠勤奮和堅(jiān)定的信念。我們要讓同學(xué)們?cè)谶@次考試中，不忘自己是一個(gè)信達(dá)人，做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假。

　　二、班會(huì)意義及目的：

　　1、通過此次班會(huì)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)到，積極備考、認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性。

　　2、通過活動(dòng)能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法

　　3、以生動(dòng)具體的形象和方式來學(xué)習(xí)這次的班會(huì)主題“溫書迎考、誠(chéng)信迎考”。引導(dǎo)同學(xué)提高自身修養(yǎng)，自信自強(qiáng)，端正態(tài)度，考出風(fēng)采。

　　三、班會(huì)籌備

　　1、安排此次班會(huì)負(fù)責(zé)人員，并向負(fù)責(zé)同學(xué)傳達(dá)班會(huì)主題。分配宿舍人員各司其職，相互協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)合作。

　　2、由負(fù)責(zé)同學(xué)開會(huì)組織商議班會(huì)的形式等。

　　3、確定班會(huì)形式后，大家各自選定負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)，并進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備，如：文字游戲等。

　　4、準(zhǔn)備班會(huì)所需的相關(guān)材料

　　5、撰寫班會(huì)計(jì)劃書。

　　6、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀(jì)念。

　　四、班會(huì)流程

　　（一）、主持人開場(chǎng)白：

　　時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌而又充實(shí)的學(xué)期生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六月的尾巴，我們迎來了期末考試。在這樣一個(gè)充滿希望，臨近著收獲的日子里，相信每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待，有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動(dòng)力；有了這份緊張，我們蘊(yùn)藏的潛力也會(huì)得到充分的發(fā)揮！現(xiàn)在我們到了考驗(yàn)自我的時(shí)刻，現(xiàn)在我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。親愛的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，回家的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開啟，勝利的旋律在寰宇中回蕩！我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高！

　�。ǘ�、播放《考試進(jìn)行曲》（可跳過）

　　可進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)侃，問問在座的.各位同學(xué)，聽了這首歌之后又什么感想，讓同學(xué)們意識(shí)到考前準(zhǔn)備的重要性，以及“拖延癥”的危害。

　�。ㄈ�、各抒己見，博采眾長(zhǎng)

　　1、請(qǐng)班長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期考班級(jí)同學(xué)的成績(jī)，給予中肯意見，并鼓勵(lì)同學(xué)們重整旗鼓，揚(yáng)帆起航。

　　2、請(qǐng)學(xué)委總結(jié)一下這學(xué)期班級(jí)同學(xué)們做得不錯(cuò)和不足的地方

　　3、請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備考妙招，從而帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)提出自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑，大家一起探討解決，從中得到深入認(rèn)識(shí)。

　　4、主持人總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，并提出倡議，號(hào)召大家齊心協(xié)力，一同奮進(jìn)，勇攀高峰、爭(zhēng)取好成績(jī)。（附和一下）

　　(四)、游戲環(huán)節(jié)——“繁簡(jiǎn)字知識(shí)競(jìng)猜”

　　由主持人給出四組繁體字，全班共分四組，每組派出一個(gè)代表來玩游戲，在黑板下方學(xué)出上面的繁體字的簡(jiǎn)體，誰回答正確的多誰獲勝，獲勝者可獲得特殊禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)第一組：幾、雜、眾、優(yōu)、壞、嚴(yán)、獻(xiàn)、顧、豈、準(zhǔn)

　　第二組：歲、體、對(duì)、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

　　第三組：獨(dú)、餘、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉

　　第三組：獨(dú)、余、關(guān)、嘗、異、蠶、歸、鄉(xiāng)、爾、瀉

　　第四組：後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)

　　第四組：后、塵、郁、樸、聽、厭、響、驚、態(tài)、衛(wèi)

　　(五)、重申考試紀(jì)律主持人帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)里有關(guān)作弊處罰的相關(guān)條例，希望通過此次班會(huì)能夠動(dòng)員全班同學(xué)積極備考、共創(chuàng)佳績(jī)。如：

　　有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，該科成績(jī)以零分計(jì)，并給予記過處分

　　（1）故意在《考生考試簽到表》上或在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息。

　�。�2）窺視他人答卷或有意移動(dòng)答卷讓他人窺視、抄襲。

　�。�3）互對(duì)答案或傳遞答案，互打暗號(hào)、手勢(shì)合謀作弊。

　�。�4）提前交卷后，有意在考場(chǎng)逗留，向他人說試題答案。

　�。�5）有其它考試作弊行為。

　　有下列作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，該科成績(jī)以零分計(jì)，并給予留校察看處分。

　�。�1）未經(jīng)過允許，利用掌上電腦、電子辭典等電子設(shè)備，在考試時(shí)查看有關(guān)內(nèi)容。

　�。�2）閉卷考試在課桌上事先寫有與考試課程有關(guān)的內(nèi)容，包括

　　可能是他人書寫但是不在開考前報(bào)告監(jiān)考人員進(jìn)行處理。

　�。�3）閉卷考試開考后，其它任何與考試可能有關(guān)的物品

　�。ń滩�、參考資料、練習(xí)本、筆記本、字典、紙張、書包等）放置在課桌或座位上、抽屜內(nèi)。開卷考試開考后，將未允許攜帶的教材或參考資料放置在課桌或座位上、抽屜內(nèi)。

　�。�4）閉卷考試，以各種形式夾帶、隱帶、隱寫與考試課程有關(guān)的內(nèi)容。

　�。�5）根據(jù)試卷的卷面答題內(nèi)容，閱卷教師發(fā)現(xiàn)，經(jīng)教務(wù)部門審核確認(rèn)屬試卷雷同行為。

　　（6）利用上廁所之機(jī)，或謊借其它理由離開考場(chǎng)，偷看與考試課程有關(guān)的內(nèi)容。

　　有下列嚴(yán)重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，并給予勒令退學(xué)的處分。

　�。�1）將手機(jī)、傳呼機(jī)等通訊工具帶入考場(chǎng)并已經(jīng)接收與考試有關(guān)的傳呼信息、短信息或與他人交談考試有關(guān)內(nèi)容。

　�。�2）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便。

　�。�3）有第七條和第八條所列情形之一并二次重犯。

　　有下列特別嚴(yán)重作弊情形之一者，取消考試資格，令其退出考場(chǎng)，并給予開除學(xué)籍的處分。

　　（1）托他人考試，或冒名考試。

　　（2）已構(gòu)成考試作弊，不服從處理，肆意糾纏、威脅、侮辱、誹謗、誣陷監(jiān)考人員。

　�。�、歌聲響起——班會(huì)結(jié)束

　　大家一起聽《愛拼才會(huì)贏》，振奮下人心，督促大家在最后的臨考時(shí)間做好最充分的準(zhǔn)備。

　　五、班會(huì)預(yù)期效果：

　　通過本次班會(huì)，在歡快的氣氛下，為期末迎考清除一些不必要的小情緒，平衡心態(tài)，爭(zhēng)取保證每個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揮出我們最好的水平，以端正誠(chéng)信的姿態(tài)來面對(duì)期末考的挑戰(zhàn)。

關(guān)于期末考試主題班會(huì)7

　　活動(dòng)目的

　　1、通過本次班會(huì)，讓學(xué)生重視期末考試的考前復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。并通過與同學(xué)交流，讓學(xué)生獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

　　2、讓學(xué)生了解考試的規(guī)章制度，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光，借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)過程

　　導(dǎo)入：

　　1、全體起立：唱班會(huì)歌或班歌——《地球你好嗎？》

　　2、期末考試就要到了，這既是一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，也是我們展現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。再過幾天就是期中考試了，這節(jié)班會(huì)課我們來談?wù)剳?yīng)該怎么面對(duì)期中考試，考試中應(yīng)該注意些什么。大家也可以說說自己的復(fù)習(xí)方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻(xiàn)出力量。

　　一、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)

　　考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績(jī)，最重要的是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來的時(shí)候就能夠從容應(yīng)對(duì)。

　　二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議

　　1、確定目標(biāo)

　　首先，我們必須確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)而努力。我們可以看看自己以往的學(xué)習(xí)成績(jī)，想想自己還有多少的`進(jìn)步空間，然后根據(jù)這個(gè)定下我們的期中考試目標(biāo)。當(dāng)然，定了一個(gè)目標(biāo)，我們就得付出自己的努力，用行動(dòng)來爭(zhēng)取

　　目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。想一想目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后的快樂，靜下心來好好為期末考試復(fù)習(xí)。

　　2、動(dòng)手要早

　　誰動(dòng)手早，誰就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰擁有的時(shí)間多，誰就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。

　　3、落實(shí)要準(zhǔn)

　　期中考試為總結(jié)性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，特別的做錯(cuò)的題目，更要注意。

　　4、堅(jiān)持不懈

　　人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

　　三、重申考試紀(jì)律

　　同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在本次期終考試開始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)！

　　四、小組交流

　　優(yōu)秀學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，小組內(nèi)進(jìn)行討論交流。

　　五、總結(jié)