開好主題班會的方法

時間：2024-03-18 15:44:48 主題班會我要投稿

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開好主題班會的方法

　　在平時的學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開好主題班會的方法，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、班會

　　班會是班級為解決同學(xué)們學(xué)習(xí)、思想、生活等方面存在的各種問題而組織的全體成員會議。

　　班會有很多種類型，通�？煞譃榕R時性班會、例行班會和主題班會這三類。

　�。�1）臨時性班會一般因班級突發(fā)事件而召開

　�。�2）例行班會主要解決班級常規(guī)工作中存在的問題

　　（3）主題班會較前兩類而言，中心更加明確，策劃更具目的性，重點在于提高同學(xué)們的思想認(rèn)識。主題班會較前兩種班會而言，是一種更加高級的班會形式。

　　主題班會是以班級為基本單位，以課堂為主要陣地，以班主任老師為主導(dǎo)，以全班學(xué)生為主體，在發(fā)動學(xué)生較充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用生動活潑的形式，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的綜合性活動。

　　二、意義和作用

　　1、優(yōu)化班集體，增強(qiáng)凝聚力。

　　班集體的奮斗目標(biāo)是通過一個又一個的活動來實現(xiàn)的，主題班會課是其中一條重要的實施途徑，每一次主題班會課的成功召開，都會使班級向它的總體目標(biāo)跨進(jìn)一步，所以，也可以說主題班會是班集體發(fā)展的基礎(chǔ)，同時它能使班風(fēng)、班紀(jì)和班級的人際關(guān)系得到強(qiáng)化和鞏固，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

　　2.有利于提高學(xué)生的自我教育能力。

　　教師要在班會活動中了解他們的自我管理需求，關(guān)注他們接受教育的情緒，認(rèn)可他們自主教育的風(fēng)格與形式，放手大膽地讓學(xué)生在教育的過程中自我評價、自我矯正、自我提高，這樣就可以充分發(fā)揮學(xué)生在班級教育中的主動性和積極性，啟動并激活學(xué)生自主教育的動力系統(tǒng)。

　　3.有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一。

　　班會是活動類教育課程，它的開展就是師生間雙方或多方的參與和互動過程。在這一過程中，通過交流可以實現(xiàn)師生間、同學(xué)間的信息互換、思想碰撞和情感交融，對構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系，提高班會的教育效果具有積極意義。

　　4.能夠增強(qiáng)教育的針對性和實效性。

　　教育是教師對學(xué)生施加連續(xù)不斷的系列化影響的過程，但同時又具有較明顯的階段性特點。因此，班主任在班會的設(shè)計上，要針對不同年級學(xué)生的身心特點，進(jìn)行不同側(cè)面的專題教育，從低到高，由淺入深形成完整的教育體系，以提高德育工作的實效性。

　　三、遵循原則

　1、教育性原則

　　首先，在教育內(nèi)容上，要符合國家的教育方針，使學(xué)生德、智、體、美、勞等幾方面都得到發(fā)展。

　　其次，在教育環(huán)節(jié)上，主題班會的各個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出教育性

　　第三，體現(xiàn)在學(xué)生的內(nèi)化上

　　2、針對性原則

　　首先主題班會要針對學(xué)生的身心發(fā)展特點

　　其次，要針對學(xué)生的思想實際和班級存在的問題

　　第三，針對社會現(xiàn)實，使班會賦予時代性

　　3、趣味性原則

　　首先，班會的內(nèi)容和形式要具有多樣性（聽、看、讀、講、問、議、寫、畫、演、比、評、做等）

　　其次，班會要講究“奇”“新”。

　　4、主體性原則

　　首先，對學(xué)生要充分放手、充分信任。

　　其次，教師要對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，放手不是放任，自主不是自流，班會中應(yīng)把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的體作用結(jié)合起來

　　第三，班會要盡量擴(kuò)大參與面。

　　5、整體性原則

　　6、實效性原則

　　1）內(nèi)容要實

　　2）形式要實

　　3）過程要實

　　四、科學(xué)地確立主題

　　主題的確定要考慮到以下幾個因素：

　　1當(dāng)前的政治形勢和國內(nèi)外的重大事件；社會熱點。

　　2重大的紀(jì)念日和節(jié)日；

　　3圍繞這一學(xué)期學(xué)校教育任務(wù)的中心；

　　4本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)的需要；

　　5學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想上帶傾向性的問題或?qū)W生共同感興趣的問題等等。

　　要求：

　　1要有針對性

　　2，主題要有系統(tǒng)性

　　3，選題要抓住時機(jī)

　　4，主題要小，以小見大

　　5，主題要有新意，時代感強(qiáng)

　　五、會前準(zhǔn)備

　　1）成立以班團(tuán)干部為核心的籌備小組

　　2）把任務(wù)分配給全體學(xué)生，動員學(xué)生圍繞主題分頭進(jìn)行

　　3）編排有關(guān)簡單的小節(jié)目

　　4）確定節(jié)目主持人

　　5）準(zhǔn)備教育用具（如：錄音機(jī)、投影儀、圖片資料、實物模型等等）與場景布置

　　6）引入多媒體工具，加強(qiáng)直觀效果

　　六、設(shè)計可行的方案。

　　一個完整、可行的班會活動方案一般應(yīng)包括以下項目：活動的主題、目的、時間、地點、主持人與參加人、準(zhǔn)備（如，會前社會調(diào)查，講稿、報告或辯詞的撰寫，有感染力的材料選擇，主持人主持詞的擬定，所需物品或道具的制作，節(jié)目的彩排等）、步驟與操作方法、要求與注意事項、總結(jié)安排等。常用板塊式和節(jié)目單式。

　　1.注意:

　　要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，方案要盡可能的詳細(xì)具體，同時要考慮班級每位同學(xué)的特點，因材施教、量身定做

　　班主任需要做總指揮：

　　2、主題班會活動的形式

　　1）專題討論會

　　2）報告會

　　3）演講會

　　4）座談會

　　5）故事會

　　6）文藝表演會

　　7）游戲活動

　　8）參觀訪問