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二年級(jí)《我愛我家》主題班會(huì)

時(shí)間:2024-02-20 13:09:34 主題班會(huì) 我要投稿
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二年級(jí)《我愛我家》主題班會(huì)

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)《我愛我家》主題班會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)家庭成員的個(gè)性及貢獻(xiàn);

  2、認(rèn)識(shí)家庭矛盾產(chǎn)生的原因,并初步學(xué)會(huì)解決一些家庭沖突;

  3、向家庭成員表達(dá)自己的感激之情。

  二、活動(dòng)過程

  1、課前導(dǎo)入

  我們每個(gè)人都有一個(gè)家,當(dāng)我們?cè)诩抑械玫叫腋:蜐M足的時(shí)候,家是樂園;當(dāng)我們與家人發(fā)生矛盾、沖突的時(shí)候,家又成了樊籠。無論怎樣,家都是我們一生都難以割舍的地方,我們應(yīng)該如何正確地面對(duì)家呢也許經(jīng)過今天這堂課的學(xué)習(xí)我們會(huì)找到答案。

  第一部分我有一個(gè)家

  2、讀一讀《家是什么》。

  3、教師說明:家是我們愛的中心地,我們心中最美好的愿望都環(huán)繞著這個(gè)中心地?蛇@個(gè)中心地并不是聚寶盆,可以供我們永遠(yuǎn)享用,而不用付出,F(xiàn)在讓我們從了解家人開始,逐步學(xué)會(huì)對(duì)家人表示感激。

  4、學(xué)生認(rèn)真填寫“家庭寫真”的每一項(xiàng)。

  5、結(jié)合“家庭寫真”所填,用文字或卡通畫描述自己對(duì)家人的了解。

  6、小組交流,選代表發(fā)言

  第二部分家家有本難念的經(jīng)

  7、教師說明:雖然我們經(jīng)常在家中得到快樂,但有時(shí)我們也會(huì)與家人發(fā)生一些不愉快。那么通常這些不愉快是由什么原因引起的呢請(qǐng)大家將小記者采訪題《沖突》填好,準(zhǔn)備接受采訪。

  8、小記者采訪交流

  9、教師歸納沖突產(chǎn)生的一般原因:

  ①父母過于嘮叨;

 、诟改高^于專橫,對(duì)孩子干涉太多;

  ③孩子貪玩不學(xué)習(xí);

 、芊艑W(xué)后長(zhǎng)時(shí)間不回家;

  ⑤長(zhǎng)時(shí)間與伙伴電話傾談;

 、蘅荚嚦煽(jī)不理想;

 、咴趯W(xué)校不守紀(jì)律

  10、教師說明:我們慢慢長(zhǎng)大了,開始有自己的主見了,所以我們與家人有了這樣那樣的矛盾,那么我們?cè)鯓尤ズ芎玫亟鉀Q呢請(qǐng)大家討論一下

  11、小組討論,全班交流

  12、歸納步驟:

  1、明白沖突是什么;

  2、明確沖突產(chǎn)生的原因;

  3、解決沖突可以有哪些方式;

  4、哪些是雙方是可以接受的;

  5、哪些是雙方是無法接受的;

  6、檢驗(yàn)選擇的解決方式是否有效。

  13、教師說明:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)六步法來解決幾個(gè)沖突,我們一起來體會(huì)體會(huì)。

  14、學(xué)生發(fā)言,展示自己的沖突,并嘗試用六步法來解決。

  15、老師強(qiáng)調(diào):六步法的確可以幫我們很大的忙,但千萬不可生搬硬套。一般爸爸媽媽跟我們不會(huì)過分討價(jià)還價(jià),如果我們能夠主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)或者忍他們一時(shí)之氣,等他們氣消了之后主動(dòng)找他們商量解決辦法也會(huì)很有效的。我們也可以將六步法介紹給爸爸媽媽,也可以使沖突有效地解決。

  第三部分我愛我家

  16、教師說明:剛才我們學(xué)習(xí)了用六步法解決家庭矛盾,但我想我們從家中得到最多的還是幸福。放學(xué)回家有飯吃,衣服舊了有新的換,臟了有人洗,上學(xué)前要交學(xué)雜費(fèi),生病了有人關(guān)心等等,為我們提供這一切的家人可是不容易的!

  讀家長(zhǎng)寫的文章,選取幾個(gè)片段

  趕快,現(xiàn)在讓我們對(duì)家里人說一聲“謝謝”,把我們的感激寫下來,畫出來。

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