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大學(xué)生逃課主題班會(huì)策劃

時(shí)間:2024-01-09 07:35:04 主題班會(huì) 我要投稿

大學(xué)生逃課主題班會(huì)策劃

  在日常的學(xué)習(xí)中,說起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生逃課主題班會(huì)策劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生逃課主題班會(huì)策劃

  一、班會(huì)主題

  11級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班《夢(mèng)想未曾到達(dá)怎可放棄》大學(xué)生逃課主題班會(huì)。

  二、班會(huì)背景

  在當(dāng)今大學(xué)校園里,逃課已成為較普遍的現(xiàn)象,甚至成為一部分大學(xué)生追捧的“新時(shí)尚”。像“逃課三十六計(jì)”這樣的帖子在網(wǎng)上層出不窮,有些準(zhǔn)大一新生還未邁進(jìn)大學(xué)校園就被這類熱帖吸引,紛紛趕來拜讀。北京第二外國(guó)語學(xué)院國(guó)際傳播學(xué)院副院長(zhǎng)李宏波這樣感嘆:“我在網(wǎng)上看到‘大學(xué)不逃課,人生不完整’這樣的話也覺得好笑,可我沒想到,竟真的有學(xué)生把這個(gè)當(dāng)作人生信條!

  三、班會(huì)目的

  讓同學(xué)們正確的認(rèn)識(shí)逃課的危害,“逃課”,逃掉了知識(shí),也逃掉了自己的未來。夢(mèng)想未曾到達(dá),怎可輕言放棄!

  四、班會(huì)前期準(zhǔn)備工作

  1、晚會(huì)時(shí)間及場(chǎng)地安排

  班會(huì)活動(dòng)時(shí)間:

  xx年5月13日19點(diǎn)。

  班會(huì)地點(diǎn):

  xx級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班教室。

  2、班會(huì)主持人

  班長(zhǎng)趙發(fā)金。

  五、班會(huì)流程

  一、由班長(zhǎng)主持班會(huì)開始:

  首先給我們舉例,講大學(xué)生的逃課現(xiàn)象。

  “選修課必逃,必修課選逃”

  將近九點(diǎn),記者在北二外看到一名學(xué)生從教學(xué)樓走出,詢問得知,這是一名新聞系大二學(xué)生,趁著課間逃回宿舍補(bǔ)覺。這名學(xué)生的逃課行為絕不是個(gè)例。記者隨機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn),“選修課必逃,必修課選逃”已成為“逃客”的逃課潛規(guī)則,專業(yè)課、小班課逃課比例相對(duì)較低,逃課學(xué)生通常不會(huì)超過總?cè)藬?shù)的10%,而公共課和選修課,逃課學(xué)生比例能達(dá)30%,有的甚至?xí)_(dá)50%以上。

  北京建筑工程學(xué)院建筑材料系的兩名大三學(xué)生在解釋逃課原因時(shí)說:“很多科目的考試很容易通過,只要在期末考試前畫一畫重點(diǎn),背一背,即使平時(shí)不去上課對(duì)成績(jī)的影響也很小。”一位中文系大四同學(xué)形象地說“你逃或者不逃課,分?jǐn)?shù)就在那里,不增不減!碧诱n不影響成績(jī),這是“逃客”逃課最主要的原因。

  “沒意思”是在校學(xué)生說起逃課原因時(shí)使用的另一個(gè)高頻詞!皟(nèi)容枯燥,課程實(shí)用性不強(qiáng),理論艱澀難懂,老師講課敷衍,課堂氣氛沉悶”是高校學(xué)生對(duì)“沒意思”的解釋。

  一位王姓學(xué)生不無委屈地對(duì)記者講:“我們大四了,就業(yè)壓力太大!要準(zhǔn)備各類考試又要找工作,不逃課,我們哪有時(shí)間啊!”每一名“逃客”都有五花八門的理由支持他們逃課,甚至有學(xué)生表示“逃課不需要理由,從座位上消失就好了!”

  據(jù)記者調(diào)查,大學(xué)生用逃課時(shí)間做得最多的事是游戲、上網(wǎng)和睡覺,真正將逃課時(shí)間用于工作和學(xué)習(xí)的微乎其微。對(duì)“逃客”來說,他們很享受自己的生活狀態(tài)北京郵電大學(xué)數(shù)字媒體與藝術(shù)專業(yè)的一名大四學(xué)生直率地告訴記者:“我不認(rèn)為這是一件多么嚴(yán)重的事情。我逃的是課,更是疲憊與束縛!

  北京建筑工程學(xué)院建筑材料系王林老師說:“逃課勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降,甚至掛科、補(bǔ)考。不僅耽誤時(shí)間,還會(huì)影響學(xué)分,甚至可能拿不到學(xué)位證!

  二、同學(xué)交流:

  1、逃課現(xiàn)狀分析?

  逃課率隨年級(jí)升高呈現(xiàn)遞增性

  男生的逃課情況較女生更為嚴(yán)重

  大學(xué)生逃課對(duì)課程有選擇

  隱性逃課現(xiàn)象嚴(yán)重

  2、我們同學(xué)為什么而逃課?

  逃課是為了更好的學(xué)習(xí)。有些課,像馬哲等課本來就枯燥無味,這些課考前背一背就很容易過了,何必要天天浪費(fèi)那么多時(shí)間去聽呢,所以逃課。

  對(duì)于戀愛中的情侶來說等待是最痛苦的折磨,對(duì)于一些無關(guān)緊要的課就逃!

  別人都敢逃,為什么我不敢,你逃我也逃。

  因?yàn)橥ㄏ蛴螒蛩栽缟咸燮鸩粊恚弧诱n

  因?yàn)樾睦锢蠏炷钪孪螺d的韓劇情節(jié)——逃課

  因?yàn)楦咧型瑢W(xué)聚會(huì)——逃課

  因?yàn)檫沒從夢(mèng)中醒來——逃課

  2、逃課的時(shí)間我們用來做什么?

  ü逛街

  ü睡覺

  ü上網(wǎng)

  ü兼職

  ü閑逛

  3、大學(xué)生逃課究竟“逃”掉了什么?

  大學(xué)生經(jīng)常逃課學(xué)習(xí)成績(jī)下降

  學(xué)不到全面的知識(shí)

  逃課形成習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)沒了興趣

  逃課做些不好的事,或是去游玩,對(duì)自己的人生沒有好的規(guī)劃

  畢業(yè)了一頭霧水,分不清方向,不知該做什么。

  三、回來吧,逃客。

  通過上面同學(xué)們的交流、討論,各抒己見后,總結(jié)了逃課的利弊并且召喚“逃客”們重回教室。認(rèn)真的完成學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)該學(xué)的東西;學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任;規(guī)劃自己的未來;我們祖國(guó)的未來要靠我們自己。

  四、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

  六、注意事項(xiàng)

 。1)班會(huì)期間要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

 。2)保持教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;

 。3)主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物,做好班會(huì)總結(jié)。

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