熱愛(ài)集體主題班會(huì)教案（精選6篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的熱愛(ài)集體主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。

　　熱愛(ài)集體主題班會(huì)教案 1

　　一、班會(huì)背景：

　　開(kāi)學(xué)已有一定的時(shí)間，同學(xué)間相處融洽，班級(jí)已形成較強(qiáng)的凝聚力，為了加強(qiáng)學(xué)生的互幫互助互愛(ài)，對(duì)這個(gè)班級(jí)產(chǎn)生更親切的歸屬感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感傾向，故決定開(kāi)展此次主題班會(huì)。

　　二、班會(huì)目標(biāo)：

　　此次班會(huì)課，目的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)集體的作用，認(rèn)識(shí)他人對(duì)你的幫助，糾正不良現(xiàn)象傾向，盡快融入集體，積極參與班集體的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)他人的感情，在各方面力爭(zhēng)上游，努力提高整體素質(zhì)。

　　三、班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年12月14日

　　班會(huì)地點(diǎn)：高一（10）班

　　主持人：班委兩名

　　四、班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)課前的準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生一入學(xué)就已經(jīng)開(kāi)展一系列班集體建設(shè)活動(dòng)，如：自我介紹、班委選舉等，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受新集體的溫暖、智慧和力量，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我教育。

　　2、認(rèn)真組織學(xué)生回憶新生軍訓(xùn)、校運(yùn)會(huì)，回憶在學(xué)校德育大活動(dòng)中取得成功，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)和成就感。大家舉手發(fā)言，暢談軍訓(xùn)的苦辣酸甜，尤其是最后的會(huì)操表演；國(guó)慶學(xué)校組織的比賽，攝影，書法，繪畫等；校運(yùn)會(huì)的參賽運(yùn)動(dòng)員回憶比賽時(shí)的心態(tài)，感受；

　　3、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)搞好班級(jí)的文化建設(shè)，回顧班規(guī)、班訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的`主人翁意識(shí)。

　　（二）活動(dòng)課前做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生深入地挖掘自己和他人的長(zhǎng)處；

　　2、個(gè)別輔導(dǎo)有小團(tuán)伙傾向的同學(xué)分析這種現(xiàn)象的利弊，便于在活動(dòng)課更好地交流；

　　五、活動(dòng)課的具體環(huán)節(jié)和方法

　　第一部分：引入

　　1、提問(wèn)：開(kāi)學(xué)以來(lái)我班取得了哪些榮譽(yù)？

　　學(xué)生發(fā)言：

　　軍訓(xùn)會(huì)操表演第三名；

　　軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　第七屆校運(yùn)會(huì)團(tuán)體（丙組）總分第四名；

　　第七屆校運(yùn)會(huì)精神文明獎(jiǎng)；

　　第七屆校運(yùn)會(huì)4x100（男子丙組）第二名；

　　第七屆校運(yùn)會(huì)4x200（男子丙組）第二名；

　　第七屆校運(yùn)會(huì)集體跳繩（男子丙組）第五名；

　　第七屆校運(yùn)會(huì)集體跳繩（女子丙組）第五名；

　　另，還有許多同學(xué)取得個(gè)人的比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2、每次班級(jí)取得榮譽(yù)，大家的感受如何呢？

　　學(xué)生發(fā)言：取得榮譽(yù)，最先有的是榮譽(yù)感，自豪感，接下來(lái)，就會(huì)想到，班級(jí)的后墻上又可以貼上一張獎(jiǎng)狀，既可以“美化”班級(jí)環(huán)境，也可以提升班級(jí)的知名度。

　　3、提問(wèn)：我們能夠取得這些榮譽(yù)，靠的是什么呢？

　　全體學(xué)生同時(shí)說(shuō)出：靠的是大家。

　　強(qiáng)調(diào)：我們能夠取得這些榮譽(yù)，靠的是團(tuán)結(jié)，靠的是集體的力量。

　　第二部分：珍重集體

　　1、什么是集體？

　　學(xué)生發(fā)言：許多人的有組織的整體

　　2、集體的作用

　　指出：良好的班集體，具有一種獨(dú)特的心理效應(yīng)—“森林效應(yīng)”。它不僅作為一種影響源，自發(fā)地對(duì)其成員產(chǎn)生作用，而且可以成為“很大的教育力量”，自覺(jué)地培養(yǎng)和造就人才。

　　請(qǐng)?jiān)诩�體中學(xué)習(xí)、生活、交往等各方面成長(zhǎng)好的同學(xué)講他們?cè)诩�體中成長(zhǎng)及互幫互助的事例。

　　指出：班集體的成長(zhǎng)與個(gè)人的個(gè)性發(fā)展，是相互促進(jìn)的。個(gè)人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，不在集體就難以發(fā)揮。正如“一滴水只有放進(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸；一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事。

　　第三部分：和集體一起成長(zhǎng)

　　指出：來(lái)到一個(gè)新集體，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)，要了解別人，也讓別人認(rèn)識(shí)你。

　　請(qǐng)同學(xué)講講自己或他人在班級(jí)建設(shè)中的事跡。

　　與同學(xué)之間的相處，當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)如何解決；

　�。▽W(xué)生清楚自己的優(yōu)點(diǎn)，了解別人的長(zhǎng)處，才能正確認(rèn)識(shí)自己，在集體的交往中做到既不自卑，也不孤芳自賞，才能盡快地融入到集體中，和集體一起成長(zhǎng)。）

　　指出：我并非無(wú)足輕重，也并非舉足輕重。融入集體，才會(huì)感到集體的溫暖，感到生活里處處灑滿陽(yáng)光。

　　討論：你覺(jué)得我們班有沒(méi)有小團(tuán)體？小團(tuán)體好不好？為什么？

　　學(xué)生發(fā)言。

　　指出：融入集體，要處處為集體著想，心存大局，言行舉止對(duì)集體負(fù)責(zé)任；否則就不是真正融入集體，不是真正的集體的一員。

　�。ǚ治霭嗉�(jí)存在的兩種不良現(xiàn)象，目的有兩個(gè)：一是要消滅這些現(xiàn)象；二是讓學(xué)生明白怎樣才算真正融入到集體。）

　　第四部分：為集體出力

　　問(wèn)題：同學(xué)們希望生活在一個(gè)什么樣的班集體中？

　　學(xué)生發(fā)言：和諧、團(tuán)結(jié)、像一個(gè)家的集體。

　　討論：我班現(xiàn)在存在哪些急需解決的問(wèn)題？如何解決？

　　學(xué)生發(fā)言。

　　小結(jié)：馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理�！蔽覀兲幵谕�一個(gè)班集體中，為共同的職業(yè)理想相聚，應(yīng)同舟共濟(jì)，將集體的前途與個(gè)人的命運(yùn)緊緊相連，將集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)保持一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，永往直前。

　　結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們！我們已經(jīng)有了一個(gè)好的開(kāi)始了，只要大家齊心合力，我們相信，我們的大集體定會(huì)變得更美麗！

　　熱愛(ài)集體主題班會(huì)教案 2

　　班會(huì)主題：愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施

　　時(shí)間：

　　一、談話揭題：

　　同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，咱們的大家庭里有很多公共設(shè)施，咱們應(yīng)該如何對(duì)待這些公共設(shè)施呢？今天咱們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題開(kāi)一個(gè)“愛(ài)護(hù)學(xué)校的.公共設(shè)施”的主題班會(huì)

　　二、班會(huì)過(guò)程

　　1、了解學(xué)校的公共設(shè)施及作用

　　電燈——照明

　　電扇——降溫、防署

　　課桌、凳子——為我們學(xué)習(xí)提供方便

　　水龍頭（香皂）——方便洗手、保持環(huán)境衛(wèi)生

　　2、組織討論

　　為什么要愛(ài)護(hù)這些公共設(shè)施？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)？

　�、俳M織討論（四人小組）

　�、趨R報(bào)

　　③出示、小結(jié)

　　輕開(kāi)輕關(guān)各開(kāi)關(guān)，學(xué)校水電要節(jié)約

　　輕拿輕放個(gè)器具，學(xué)校器具要愛(ài)護(hù)

　　損壞物品自覺(jué)賠，人人夸我好少年

　　三、辨析

　�、偌偃缒闶前嗉�(jí)的節(jié)電員，你該怎么辦？

　�、谛∶骺匆�(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)，但他正好有要緊事要做，于是他匆匆走過(guò)，你覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎？為什么？

　　四、自查：有過(guò)這樣類似的事嗎？

　　五、總結(jié)

　　公共設(shè)施是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)，使它永遠(yuǎn)能成為我們的好朋友！并為我們服務(wù)。

　　熱愛(ài)集體主題班會(huì)教案 3

　　一、活動(dòng)背景：

　　關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體是作為一名學(xué)生的永恒話題，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，成才，成功都離不開(kāi)集體，只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體以后他才是真正的成長(zhǎng)了

　　二、活動(dòng)的目的：

　　讓班級(jí)同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)，使得學(xué)生們懂得關(guān)心集體熱愛(ài)班級(jí)的深刻含義

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓兩位同學(xué)準(zhǔn)備好關(guān)于”關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體”的演講稿

　　2、讓同學(xué)們收集關(guān)于”關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體”的名人名言

　　3、布置教室

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　教師導(dǎo)入：

　　學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體的，為此，我們班這周專門組織了這次“關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體”的主題班會(huì)

　　活動(dòng)具體程序：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始：

　　主持人1：尊敬的老師！

　　主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　主持人1：下面我宣布，高一（12）班“關(guān)心集體，我們的義務(wù)；熱愛(ài)班級(jí)，我們的心聲”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　(二)演講《關(guān)心集體熱愛(ài)班級(jí)的重要意義》

　　主持人1：下面請(qǐng)張曉青同學(xué)為我們演講《關(guān)心集體熱愛(ài)班級(jí)的重要意義》

　　(三)朗誦《我愛(ài)我的家》

　　主持人1：剛才大家聽(tīng)了張曉青同學(xué)的演講一定很有感觸，下面請(qǐng)聽(tīng)我們同學(xué)的朗誦《我愛(ài)我的家》，大家歡迎！

　　(四)關(guān)心集體熱愛(ài)班級(jí)名人名言競(jìng)賽

　　主持人1：要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力同學(xué)們知道有那些關(guān)心集體熱愛(ài)班級(jí)名人名言嗎？

　　一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量 ——雷鋒

　　一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌 ——王杰

　　個(gè)人之于社會(huì)等于身體的細(xì)胞，要一個(gè)人身體健全，不用說(shuō)必須每個(gè)細(xì)胞都健全 ——聞一多

　　一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海 ——雷鋒

　　活著，為的是替整體做點(diǎn)事，滴水是有沾潤(rùn)作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤 ——謝覺(jué)哉

　　只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由 ——馬克思、恩格斯

　　人是要有幫助的荷花雖好，也要綠葉扶持一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫

　　一燕不能成春——克雷洛夫

　　(五)結(jié)束語(yǔ)

　　主持人1：同學(xué)們，在這次“關(guān)心集體，我們的義務(wù)；熱愛(ài)班級(jí)，我們的心聲”主題教育活動(dòng)中，同學(xué)們非�；钴S，不僅熟悉關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體的內(nèi)容，而且還能跟自己實(shí)際結(jié)合起來(lái)了

　　主持人2：最后有請(qǐng)班主任做此次主題班會(huì)的總結(jié)

　　老師小結(jié)：

　　現(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì)，如果你熱愛(ài)自己的班級(jí)，處處為自己的班級(jí)著想那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體，想著人民，能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后必定會(huì)成為一個(gè)自私的人，不僅不會(huì)幫助別人，還可能會(huì)傷害別人因此，如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體，愿意為集體做事，我們高一（12）班就會(huì)因愛(ài)而譜寫出更新的篇章！

　　五、教后反思

　　現(xiàn)在的學(xué)生都是90后，而大多90后都是獨(dú)生子女獨(dú)生子女身上總存在著自私自立，不關(guān)心他人，不熱愛(ài)集體等不好的缺點(diǎn)為此，在學(xué)校的號(hào)召下我們班組織了這次關(guān)于“關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體”的主題班會(huì)在這次班會(huì)中，同學(xué)們都積極參與到其中，這樣不僅能讓他們得到相應(yīng)的煅煉，而且讓他們?cè)黾恿嗽S多課外的知識(shí)這次主題班會(huì)讓他們懂得了，學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量一個(gè)人的.成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體的現(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì)，如果你熱愛(ài)自己的班級(jí)，處處為自己的班級(jí)著想那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體，想著人民，能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后必定會(huì)成為一個(gè)自私的人，不僅不會(huì)幫助別人，還可能會(huì)傷害別人值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者，是對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人只有少部分同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為比如，打掃時(shí)應(yīng)付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、亂停自行車等等同學(xué)們這樣是會(huì)損害班級(jí)名譽(yù)和形象的班級(jí)榮譽(yù)得來(lái)不易，大家要學(xué)會(huì)珍惜啊不要放過(guò)身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)

　　六、主題班會(huì)的口號(hào)

　　關(guān)心集體，我們的義務(wù)；熱愛(ài)班級(jí)，我們的心聲

　　熱愛(ài)集體主題班會(huì)教案 4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

　　二、活動(dòng)要點(diǎn)：

　　1．認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

　　2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

　　三、教具準(zhǔn)備：

　　投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1．激發(fā)興趣引入活動(dòng)

　�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

　�、诮裉炷膸讉�(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……）

　　③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）

　　2．情感教育（投影情境畫）

　　圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

　　圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；

　　圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

　　同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）

　　3．怎樣當(dāng)好值日生

　�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的`擺桌椅……）

　�、谶@些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……）

　　4．談體會(huì)明道理

　　為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿�，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）

　　5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么）

　�、傧掠炅�，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；

　�、诹崃釖叩貢r(shí)，滿教室都飛著灰塵；

　�、坌�剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去�！�

　　④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

　�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　6．夸夸這些值日生

　�、俑餍￡�(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。

　�、劢o優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？

　　熱愛(ài)集體主題班會(huì)教案 5

　　一、教育目的

　　通過(guò)討論個(gè)人是否遵守紀(jì)律對(duì)班集體的影響，教育學(xué)生熱愛(ài)集體，明確個(gè)人與集體的關(guān)系是息息相關(guān)的，明確個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展離不開(kāi)集體；個(gè)人的行為直接影響集體。為此，作為班的一份子，每個(gè)學(xué)生都要為建設(shè)一個(gè)良好的班集體而承擔(dān)一份責(zé)任。

　　二、教育重點(diǎn)

　　提出嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，形成勤奮、認(rèn)真的學(xué)風(fēng)。

　　三、教育過(guò)程

　　1、班會(huì)課時(shí)，老師提出：同學(xué)們，你作為班的一份子，你想我們班成為一個(gè)什么樣的集體呢？一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、勤奮向上、努力學(xué)習(xí)的班集體？還是一個(gè)紀(jì)律松散、不求上進(jìn)、無(wú)心向?qū)W的群體呢？同學(xué)們回答說(shuō)：當(dāng)然是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上、努力學(xué)習(xí)的班集體了。

　　老師：要建設(shè)這樣一個(gè)集體，每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何承擔(dān)一份責(zé)任呢？

　　2、以小組為單位，圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的'內(nèi)容，在小組內(nèi)發(fā)言。如：為什么這樣做？本班（或個(gè)人）在貫切執(zhí)行中常會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，應(yīng)如何看待，如何解決？

　　3、組織"我為集體獻(xiàn)一計(jì)"活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)班集體的建設(shè)積極發(fā)表意見(jiàn)，體驗(yàn)自己在集體中的義務(wù)和責(zé)任，發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的建設(shè)性作用。

　　4、建議每周評(píng)一次"守紀(jì)之星"、"學(xué)習(xí)標(biāo)兵"，讓學(xué)生形成競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氣氛。

　　熱愛(ài)集體主題班會(huì)教案 6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生理解熱愛(ài)集體的含義，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　3、促進(jìn)學(xué)生之間的交流與溝通，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備相關(guān)視頻或圖片資料，展示集體活動(dòng)的場(chǎng)景。

　　2、準(zhǔn)備相關(guān)案例，用于分析集體力量的作用。

　　3、準(zhǔn)備紙筆，供學(xué)生記錄思考和討論的內(nèi)容。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入新課

　　開(kāi)場(chǎng)白：講述一個(gè)關(guān)于集體的故事或提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考興趣。

　　提問(wèn)引導(dǎo)：詢問(wèn)學(xué)生對(duì)集體的理解，以及他們?cè)��?jīng)參與過(guò)的集體活動(dòng)。

　　2、觀看資料，感受集體

　　播放相關(guān)視頻或展示圖片，讓學(xué)生感受集體活動(dòng)的氛圍和力量。

　　分享感受：邀請(qǐng)學(xué)生分享觀看資料后的感受，強(qiáng)調(diào)集體帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。

　　3、分析案例，理解集體力量

　　講述一個(gè)體現(xiàn)集體力量的案例，如班級(jí)共同完成的項(xiàng)目、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

　　分組討論：學(xué)生分組討論案例中的集體力量是如何發(fā)揮作用的，以及集體力量對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的影響。

　　匯報(bào)交流：各小組匯報(bào)討論結(jié)果，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)集體力量的重要性。

　　4、反思自身，熱愛(ài)集體

　　自我反思：引導(dǎo)學(xué)生思考自己在集體中的表現(xiàn)，是否做到了熱愛(ài)集體、積極參與。

　　分享經(jīng)驗(yàn)：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己在集體中的積極經(jīng)歷，如幫助同學(xué)、為班級(jí)爭(zhēng)光等。

　　設(shè)立目標(biāo)：學(xué)生制定自己在未來(lái)如何更好地?zé)釔?ài)集體、為集體貢獻(xiàn)力量的'目標(biāo)。

　　5、團(tuán)結(jié)合作，攜手共進(jìn)

　　設(shè)計(jì)集體活動(dòng)：組織一次班級(jí)合作游戲或項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。

　　總結(jié)提升：活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作對(duì)于集體發(fā)展的重要性。

　　6、結(jié)尾寄語(yǔ)

　　教師寄語(yǔ)：強(qiáng)調(diào)熱愛(ài)集體是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中積極參與集體活動(dòng)，為集體貢獻(xiàn)力量。

　　祝福期望：祝愿學(xué)生在集體的大家庭中茁壯成長(zhǎng)，攜手共進(jìn)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　四、教學(xué)反思

　　課后，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思。思考如何在今后的教學(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)集體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，以及如何更有效地利用教學(xué)資源和方法，提高教學(xué)效果。

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