- 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生主題班會演講稿 推薦度:
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環(huán)境衛(wèi)生主題班會
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會嗎?下面是小編為大家整理的環(huán)境衛(wèi)生主題班會,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境衛(wèi)生主題班會1
。刍顒又黝}]:
環(huán)境衛(wèi)生從我做起
[活動地點(diǎn)]:
11藥護(hù)班教室
。刍顒幽康模荩
1、提高學(xué)生環(huán)保意識,改變不良生活習(xí)慣;
。刍顒悠鹨颍荩
我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會,喚起全體同學(xué)對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,切實(shí)地從身邊的小事做起,創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的社會環(huán)境。
〔活動前準(zhǔn)備〕:
1、布置課題:綠色環(huán)保
2、布置指導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的基礎(chǔ)知識,同時(shí)鼓勵學(xué)生查閱其他課外資料,環(huán)保知識競賽題目
布置教室:
在黑板上書寫課題環(huán)境衛(wèi)生從我做起主題班會”
。刍顒舆^程]:
1、班主任闡明這次活動的目的',引入主題
2、班主任發(fā)言宣布活動開始
班主任:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。
3、學(xué)生對于這些事進(jìn)行自由發(fā)言
班主任:大家說得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起",“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們,那就看我們的行動吧。
4、以小組為單位進(jìn)行討論
5、小組代表發(fā)言
6、班主任對于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)
環(huán)境衛(wèi)生主題班會2
時(shí)間:20xx年3月11日
底小六年級
活動目標(biāo):
使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生愛我學(xué)校,美我學(xué)校的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園.
活動準(zhǔn)備:
1,確定主持人和表演人員.
2,收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作.
3,將自己對校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料. 4,摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌.
5,撰寫清潔環(huán)境,美化校園倡議書.
6,小品《香蕉皮的`故事》
7,詩歌朗誦.
活動過程:
(主持人)女:無論你穿過山山水水,
合:最終——我們還會再次相會!
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋(gè)地球,同一個(gè)校園,
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境.
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭.
女:這個(gè)家庭讓我們一同成長,由我們共同創(chuàng)建.
合:四(1)班,《我們,讓綠色校園更美》主題班會現(xiàn)在開始!
男:,當(dāng)你走在校園的路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何
女:下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價(jià).
環(huán)境衛(wèi)生主題班會3
活動目標(biāo):
1、通過“宿舍教室衛(wèi)生知識知多少”發(fā)現(xiàn)身邊存在的不衛(wèi)生行為
2、通過“潔凈宿舍教室衛(wèi)生我出招”掌握一定的衛(wèi)生常識
3、通過“潔凈宿舍教室衛(wèi)生我行動”營造潔凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,養(yǎng)成講究衛(wèi)
生,愛護(hù)環(huán)境的生活習(xí)慣,健康快樂的成長
4、通過“推薦講衛(wèi)生之星”,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和感受,鍛煉口語表達(dá)能
5、通過“身邊的.衛(wèi)生明星”,學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會贊美他人,并樹立學(xué)習(xí)
的榜樣,監(jiān)督他人,約束自己
6、通過小組合作收集衛(wèi)生常識,增強(qiáng)收集、處理信息能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,增
強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神
活動形式:
活動分組:
智慧組妙招組演講組
各組分工:
①智慧組:活動前,負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)、收集身邊存在的不衛(wèi)生行為,并通過文字、照
、诿钫薪M:針對“智慧組”發(fā)現(xiàn)、收集的衛(wèi)生問題,制定出確實(shí)可行的對策,
、垩葜v組:收集幾個(gè)講究衛(wèi)生的實(shí)例(要求2個(gè)在社會比較知名,大家耳熟能
詳?shù)膶?shí)例,2個(gè)本班級的同學(xué)的實(shí)例),向全班宣傳介紹,并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和感受。
活動準(zhǔn)備:
2、尋求合作伙伴。
分成6個(gè)小組,各組選出1名小組長(負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)組員工作),1名信息員(負(fù)責(zé)整理組員收集的信息),1名發(fā)言人(負(fù)責(zé)本組的發(fā)言)
有關(guān))
4、在班級同學(xué)中選出2名主持人(1男1女)
活動用具:
多媒體教室(1間)攝像機(jī)(2臺)照相機(jī)(2臺)繪畫紙(2張)水性簽字筆(1只)話筒(2支)
活動時(shí)間流程安排:
活動設(shè)計(jì):
。ㄒ唬┲略~(播放背景音樂)
1、班主任黃老師為本次活動致詞
2、主持人致開幕詞,宣布活動開始
。ǘ┗顒映晒故
1、智慧組講解身邊存在的不衛(wèi)生行為,說明這些行為所帶來的不良影響,展示
2、妙招組針對“智慧組”發(fā)現(xiàn)、收集的衛(wèi)生問題,給出確實(shí)可行的對策,介紹
3、演講組向全班介紹講究衛(wèi)生的實(shí)例,并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和感受,做以“愛護(hù)
我的收獲:
寄語:
環(huán)境衛(wèi)生主題班會4
一、活動目標(biāo):
1、通過本次班會,明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
二、活動過程
。ㄒ唬⿲(dǎo)入:
。1)小組交流
。2)全班交流
3、你最喜歡哪些地方最討厭哪些地方為什么
(3)個(gè)人衛(wèi)生
生1:每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
5、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法一起來了解一下。一般人在洗手時(shí),多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背,就以為已經(jīng)完成任務(wù)。
懂得了如何洗手,也要懂得什么情況下該洗手,除了我們所熟知的“飯前便后”之外,還有很多情況是必須要洗手的。
除了要做好個(gè)人衛(wèi)生,我們還要注意什么呢(班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生) 5、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎為什么
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。
4、主持人:我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是:
(1)可喜之處:地面干凈……
。2)不足之處:維持干凈的時(shí)間短……
。1)小組交流
(2)全班交流
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風(fēng)。 ③每天都要擦柜門和窗臺。④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。
6、要選一位同學(xué)在課間進(jìn)行保潔工作,課室走廊、講臺前后要保持清潔。
。ㄋ模┙Y(jié)束:
主持人宣布宣布班會開始
老師:在主題班會設(shè)計(jì)方案這里,我們應(yīng)該怎么做
全班集體朗誦:小學(xué)生需要牢記的'個(gè)人衛(wèi)生常識
1、飯前便后要洗手;
2、要做到三勤:勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣;
3、勤剪指甲;
4、要注意讀寫衛(wèi)生:眼離書本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn);
5、隨時(shí)隨地勤洗手;
6、注意用眼衛(wèi)生:不要在強(qiáng)光下看書,不要在行走的車上看書,不要躺著看書,不用臟手揉眼睛;
7、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品,不吃沒有清洗干凈的食物,不喝生水;
8、早晚洗臉,用流水洗臉,不與別人共用毛巾、臉盆等物品;
9、早晚刷牙,食后漱口;
10、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),保持良好的、充沛的精力。老師小結(jié):同學(xué)們:要講衛(wèi)生,我們首先從自身做起,從講究個(gè)人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不生病,有了健康的身體,充沛的精力。才可能在,愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中,做的更好。
老師:讓我們從小養(yǎng)成:講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
安排活動:
1、朗誦兒歌
學(xué)生主持人甲:同學(xué)們,我們一切朗誦兒歌,《保護(hù)環(huán)境童謠》
答對的:主持人帶領(lǐng)大家:大家豎起大拇指,鼓勵他說:xx。xx你真棒。
老師:看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心,我很為你們驕傲,自豪!
3:讓保護(hù)環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護(hù)環(huán)境》。
晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了紙屑撿起來,撿起來,花草樹木對我笑,對我笑。
好兒童,志氣高,講衛(wèi)生,護(hù)環(huán)境,小朋友啊,咱們一定要記牢。保護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生,講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂拋,不亂拋。
班主任總結(jié)
師:同學(xué)們,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。
宣布班會結(jié)束
師:現(xiàn)在我宣布,《講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境》主題班會結(jié)束!
環(huán)境衛(wèi)生主題班會5
一、活動目標(biāo):
1、通過本次班會,明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。
二:活動過程
。ㄒ唬⿲(dǎo)入:
1、作為中學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌!養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身!今天,我們開一節(jié)班會,主題是《搞好個(gè)人與班級衛(wèi)生》。
2、談?wù)劖h(huán)境對人的影響。
。1)小組交流(2)全班交流
3、你最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什么?
(3)個(gè)人衛(wèi)生
生1:每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。生2:拿了臟東西要洗手。
生3:每天要刷兩次牙。生4、每晚要洗澡一次.
5、養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來了解一下。一般人在洗手時(shí),多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背,就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病,醫(yī)生建議,洗手需要按照七步法:第一步,雙手手心相互搓洗;第二步,手心對手背交叉相疊搓洗;第三步,手心對手心搓洗手指縫;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。
洗手看似簡單,殊不知學(xué)問很大,教師還提醒大家,全部的洗手時(shí)間至少約需30秒,以達(dá)到有效的清潔。
懂得了如何洗手,也要懂得什么情況下該洗手,除了我們所熟知的“飯前便后”之外,還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來,外出回家,打噴嚏或咳嗽后,接觸錢幣之后都要馬上洗手,這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。
除了要做好個(gè)人衛(wèi)生,我們還要注意什么呢?(班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生)
4、說說我們教室的整潔情況。
5、你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎?為什么?
。ǘ┱归_:高潮。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子,槁子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子:毛主席很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟一個(gè)煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。
4、主持人:我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是:
(1)可喜之處:地面干凈……(2)不足之處:維持干凈的時(shí)間短……
5、討論:怎樣保持地面的干凈。
(1)小組交流(2)全班交流
。3)班長記下那些可行的方法。
、俨荒茈S地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風(fēng)。③每天都要擦柜門和窗臺。④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。⑤不隨手亂拋紙片,不隨處亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食,不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯,不向樓下拋雜物等。
6、要選一位同學(xué)在課間進(jìn)行保潔工作,課室走廊、講臺前后要保持清潔。生成:同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾,擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。
(四)結(jié)束:
1、各人交流,整理出適合自己實(shí)施的具體措施。
2、號召同學(xué)從我做起,搞好班級衛(wèi)生,搞好個(gè)人衛(wèi)生。
。ㄎ澹┛偨Y(jié):
同學(xué)們,這次班會開得非常成功,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處,并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好個(gè)人衛(wèi)生,搞好我班衛(wèi)生。老師們、同學(xué)們,大家早上好!
我們通過學(xué)習(xí),已經(jīng)知道什么是我們應(yīng)該做的,什么是我們不該做的。知道了這些,是不是已經(jīng)夠了呢?其實(shí),我覺得,我們更應(yīng)該用行動去體現(xiàn)我們應(yīng)該做的.。
“垃圾不落地,學(xué)校更美麗”是我們學(xué)校學(xué)生學(xué)禮儀活動之一。學(xué)校的學(xué)生一日常規(guī)中規(guī)定:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。注意保持環(huán)境衛(wèi)生。我們可以怎么做呢?我想從我自身做起吧。我們可以利用隊(duì)會等途徑進(jìn)行廣泛宣傳,了解環(huán)保知識和環(huán)保意義。當(dāng)我身上有垃圾時(shí),我們應(yīng)該克制自己不把它們隨便扔掉,而是把它們“送”到垃圾箱里去。當(dāng)你看見小朋友或是你的家人亂丟垃圾時(shí),我們可以上前把垃圾拾起,扔到附近的垃圾桶,并勸他不要再亂扔垃圾,因?yàn)楣馐菐讉(gè)人做到不亂扔垃圾是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們應(yīng)該鼓勵更多的人來和我們一起保護(hù)環(huán)境。
春回大地,萬象更新。年檢的腳步離我們越來越近,文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。作為一個(gè)生活在學(xué)校這塊熱土上的小市民,我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時(shí),我們也要為學(xué)校的精彩盡自己的一份力,我們也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實(shí)際行動,來實(shí)現(xiàn)上海對全世界的承諾:城市,讓生活更美好!
最后讓我們?nèi)熒黄鹦袆悠饋恚c文明同行,不讓垃圾落地,提高我們的生活質(zhì)量。
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