小學(xué)誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞1

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,女：親愛的同學(xué)們：

　　合：大家晚上好!

　　男：誠(chéng)，是為人之本;信，是立身之道。

　　女：人無(wú)信，則不立;家無(wú)信，則必衰;

　　男：國(guó)無(wú)信，則必危。誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基!女：誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地男：誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川

　　男：為推進(jìn)道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，我院特舉辦此次“誠(chéng)信”演講比賽。

　　女：下面由我介紹本次比賽評(píng)委：

　　男：讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái)，表示熱烈的歡迎!

　　女：下面我宣布：政行學(xué)院誠(chéng)信演講比賽

　　合：正式開始!

　　1女：古語(yǔ)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發(fā)光彩，讓世界充滿活力。愿我們每個(gè)人心中，都擁有一輪誠(chéng)信的明月!一號(hào)選手演講的題目是：《擁抱誠(chéng)信》，請(qǐng)大家歡迎!

　　2男：是的，讓誠(chéng)信的光芒驅(qū)走世界的黑暗，讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色，讓世界因誠(chéng)信而精彩!我們用心靈呼喚誠(chéng)信，下面我們請(qǐng)出二號(hào)選手為大家作精彩演講，他演講的題目是：《用心靈呼喚誠(chéng)信》。

　　3女：一號(hào)選手的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一號(hào)選手的最后得分為：xx

　　“人無(wú)信不立”，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，無(wú)以立足社會(huì)，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的民族，無(wú)以立足于世界。讓我們?cè)俅魏魡菊\(chéng)信!三號(hào)選手演講的題目是：《用心靈呼喚誠(chéng)信》，大家歡迎!

　　4男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，2號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)，是一個(gè)冷漠和動(dòng)蕩的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)，收獲的是友誼和尊重。攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加光彩。請(qǐng)聽4號(hào)選手的演講，他演講的題目是：《誠(chéng)信，是做人之本》。

　　5男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，3號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈變得高尚;

　　請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講——《唱響誠(chéng)信之歌》。

　　6女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，4號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命不再搖擺不定;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量永恒不變。

　　下面請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講，他演講的題目是：《誠(chéng)信是心靈最圣潔的百合》。

　　7女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，5號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎7號(hào)選手給大家作精彩演講，他演講的題目是：《堅(jiān)守誠(chéng)信，開啟美麗人生》。

　　8女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，6號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次空話比不上一次付出，讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭，讓誠(chéng)信之樹長(zhǎng)青，讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講——《誠(chéng)信在我心中》。

　　9男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，7號(hào)選手的'最后得分為：xx;

　　哪里有真誠(chéng)，哪里就會(huì)有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦!.請(qǐng)9號(hào)選手為大家演講，他演講的題目是《唱響誠(chéng)信之歌》。

　　10女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，8號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　有人說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，但我們相信：誠(chéng)信是一朵永不凋零的鮮花，請(qǐng)聽10號(hào)選手的演講《誠(chéng)信，一朵永不凋零的花》。

　　11男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，9號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川;讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!請(qǐng)聽11號(hào)同學(xué)的演講《守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花》。

　　12女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，10號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽12號(hào)選手的演講《誠(chéng)信在我心中》

　　13男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，11號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　古語(yǔ)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)13號(hào)選手為大家作精彩演講：《誠(chéng)信，心弦上那不逝的風(fēng)景》。

　　14女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，12號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　誠(chéng)信是云，降下霏霏細(xì)雨;誠(chéng)信是雨，聚成浩瀚煙海;誠(chéng)信是海，浮起夢(mèng)想之船;誠(chéng)信是船，載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航!讓我們歡迎14號(hào)選手為大家演講《與誠(chéng)信同行》。

　　15男：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，13號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　同學(xué)們，攜起手來(lái)，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，告別虛假的行為，共同建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)。請(qǐng)聽15號(hào)選手的演講《建誠(chéng)信社會(huì)，做誠(chéng)信之人》。

　　女：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，14號(hào)選手的最后得分為：xx;15號(hào)選手的最后得分為：xx;

　　女：現(xiàn)在評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。

　　好，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,讓我來(lái)宣布一下最后的成績(jī)：

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：老師們，同學(xué)們，演講比賽就要結(jié)束了，我們相信，在誠(chéng)信的這條道路上，如果我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)將會(huì)前進(jìn)一大步!男：讓我們乘著這次比賽的東風(fēng)，為創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信文明和諧的校園，做出自己應(yīng)有的努力!女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，�?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持，表示衷心的感謝!

　　男：本次比賽到此結(jié)束，再次謝謝大家!

　　合：再見!

小學(xué)誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞2

　　主持人(女)：五千年的歷史，五千年的文化。

　　主持人(男)：相通的血脈，傳承著不朽的信念。

　　主持人(女)：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

　　主持人(男)：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。 主持人(女)：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

　　主持人(男)：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

　　主持人(女)：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。

　　主持人(合)：我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 主持人(女)：聽說(shuō)五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來(lái)了，他要給

　　我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的.選擇》。

　　1、故事《悟空的選擇》。

　　(話說(shuō)悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說(shuō)：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧�！�

　　“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過(guò)，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來(lái)告訴我�！闭f(shuō)罷， 如來(lái)佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)

　　地說(shuō)：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候， 人們見了他嚇得撒腿就跑的情景。“咳，長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。“鐵扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過(guò)，呸!她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來(lái)，“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂(lè)。我不要金錢”悟空說(shuō)完，美滋滋地一笑�？赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡。“如果要榮譽(yù)，我就去作做神仙了�！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在 山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后，悟空來(lái)到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒(méi)有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說(shuō)道，眼里流露出幸福和滿足。)

　　主持人(男)：悟空真會(huì)分析問(wèn)題，假如是我也會(huì)選擇誠(chéng)信。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會(huì)作出怎樣的抉擇呢?下面請(qǐng)看小品： 《值日生走后》

　　附：2、小品《值周教師走后》

　　甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來(lái)啦!值周教師來(lái)啦!

　　(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀)

　　乙：

　　(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒(méi)注意連忙用腳踩住)

　　(值周教師走了)

　　乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

　　(唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……)

　　丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!

　　乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!

　　�。簩�(duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬(wàn)歲!

　　丙：哼!你們弄虛作假，我告訴老師去!

　　主持人(女)：看完幾位同學(xué)演繹的精彩小品之后，大家小組討論一下：乙的做法是否正確?為什么?如果是你，你會(huì)怎么做?挑選小組展示討論成果。

　　3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的快板《誠(chéng)信在我心中》

小學(xué)誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞3

　　主持人(女)：誠(chéng)信是金。

　　俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

　　(男)：誠(chéng)信是真。

　　有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰�一雙慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

　　(女)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

　　(男)：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

　　主持人(合)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

　　世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

　　198班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　男、我們剛剛學(xué)過(guò)《一諾千金》課文中，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來(lái)。(齊)

　　女、同學(xué)們讀得真好。可是，我們說(shuō)的好，能做到不，你看，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

　　請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：xxxxx

　　男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的`卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么? (點(diǎn)名回答1-3個(gè))

　　女：xx的同學(xué)說(shuō)得對(duì)，偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí)。

　　男：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

　　請(qǐng)看小品《借鋼筆》

　　思考：請(qǐng)你告訴xx應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的?

　　女：xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

　　男：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。

　　以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來(lái)背誦，1-3句都行)

　　小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見附頁(yè)1)女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏�活、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

　　男：《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)精彩的小故事。歡迎! (安排同學(xué)講故事：)

　　男：聽完了這個(gè)故事你有什么想法?

　　女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。

　　男：請(qǐng)聽?zhēng)讉�(gè)同學(xué)帶來(lái)的《一諾千金》的讀后感。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的表演，大家掌聲在那里?

　　男：同學(xué)們，我們學(xué)校有自己的誠(chéng)信書架，現(xiàn)在學(xué)校開展了捐書活動(dòng)，我們大家愿意捐書嗎?女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)��?lái)的現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

　　書法表演同學(xué)(xx )

　　從一小組開始，(播放歌曲，愛的奉獻(xiàn))

　　男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說(shuō)說(shuō)自己自己的一句希望。

　　女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。

　　男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里?女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：

　　通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。

小學(xué)誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞4

　　一、宣布主題班會(huì)開始

　　李：老師們

　　楊：同學(xué)們

　　合：大家好

　　李：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?

　　楊：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?

　　李：他就在我們身邊，離我們是那樣的近

　　楊：他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是那樣的模糊

　　李：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向

　　楊：他就是我們?nèi)松�路上的朋友�?/p>

　　合：誠(chéng)信、自信

　　李：今天，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠(chéng)信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石

　　楊：誠(chéng)信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}

　　李：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信

　　楊：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則

　　李：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)

　　楊：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。

　　二、匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事

　　李：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

　　楊：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求

　　李：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。

　　加入誠(chéng)信小故事(張書睿)

　　三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例

　　加入不誠(chéng)信小故事(劉夢(mèng)君)

　　李：剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。

　　這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。

　　誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。

　　朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的'烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

　　楊：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說(shuō)謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。

　　四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料

　　楊：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流

　　李：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。

　　楊：讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;

　　李：讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱

　　楊：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火

　　李：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄�綠蔭

　　楊：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇。

　　五、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

　　李：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè);一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。

　　楊：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無(wú)悔的選擇。

　　在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié)，在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

　　加入詩(shī)朗誦(王成昊)

　　六、自信小測(cè)試

　　李：誠(chéng)信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

　　楊：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè)，才能限度的挖掘自身的潛力。

　　李：想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧!

　　加入自信小測(cè)試

　　李：同學(xué)們，大家說(shuō)一說(shuō)自己的選擇好嗎?說(shuō)出你的分?jǐn)?shù)。

　　(自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)

　　七、交流學(xué)習(xí)方法

　　李：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代

　　楊：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代

　　李：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。

　　楊：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過(guò)，為沒(méi)有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過(guò)。

　　李：這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。

　　楊：其實(shí)，天下沒(méi)有那么多的天才

　　李：更多的成功者來(lái)自于他們的自信。

　　八、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句加入格言

　　李：同學(xué)們搜集的格言，非常好。

　　是啊，有人說(shuō)，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗�自己要失�?一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗�自己要成功�?/p>

　　楊、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。

　　下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。

小學(xué)誠(chéng)信主題班會(huì)主持詞5

　　主持人(女)：五千年的歷史，五千年的文化。

　　主持人(男)：相通的血脈，傳承著不朽的信念。

　　主持人(女)：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

　　主持人(男)：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。主持人(女)：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

　　主持人(男)：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

　　主持人(女)：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。

　　主持人(合)：我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人(女)：聽說(shuō)五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來(lái)了，他要給

　　我們講講他的故事，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。

　　1、故事《悟空的選擇》。

　　(話說(shuō)悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對(duì)佛祖說(shuō)：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧�！�

　　“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。不過(guò)，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來(lái)告訴我�！闭f(shuō)罷，如來(lái)佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語(yǔ)

　　地說(shuō)：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景�！翱龋�長(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主�！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過(guò)，呸!她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來(lái)，“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂(lè)。我不要金錢”悟空說(shuō)完，美滋滋地一笑�？赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡�！叭绻�要榮譽(yù)，我就去作做神仙了�！睕Q定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后，悟空來(lái)到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒(méi)有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說(shuō)道，眼里流露出幸福和滿足。)

　　主持人(男)：悟空真會(huì)分析問(wèn)題，假如是我也會(huì)選擇誠(chéng)信。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會(huì)作出怎樣的`抉擇呢?下面請(qǐng)看小品：《值日生走后》

　　附：2、小品《值周教師走后》

　　甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來(lái)啦!值周教師來(lái)啦!

　　(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀)

　　乙：

　　(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁值周教師沒(méi)注意連忙用腳踩住)

　　(值周教師走了)

　　乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

　　(唱：100分呀，有你們一半，也有我的一半……)

　　丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!

　　乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!

　　�。簩�(duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬(wàn)歲!

　　丙：哼!你們弄虛作假，我告訴老師去!

　　主持人(女)：看完幾位同學(xué)演繹的精彩小品之后，大家小組討論一下：乙的做法是否正確?為什么?如果是你，你會(huì)怎么做?挑選小組展示討論成果。

　　3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的快板《誠(chéng)信在我心中》

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