交通安全伴我行主題班會教案
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？下面是小編幫大家整理的交通安全伴我行主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全伴我行主題班會教案1
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、看圖片、討論等方式引起同學(xué)們對交通平安的注重。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們理解一些根本的交通規(guī)那么及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣。
二、活動過程：
(一)教師講新聞以引入主題
1講新聞，介紹1個小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況：
①據(jù)報(bào)道，我國每年死于交通事故的中小學(xué)生約有2萬人，據(jù)國家兒童青年公布的數(shù)據(jù)顯示，我國中小學(xué)生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班在消失。
�、诮衲�4月份，在一所小學(xué)門前，一位小學(xué)生在過馬路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的是河北小學(xué)的學(xué)生，這名學(xué)生下公交車后直截了當(dāng)從兩輛公交車中間穿過，想要翻越護(hù)欄去對面的學(xué)校，這時出租車迎面駛來，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚀踝∫暰�，來不及躲閃將她撞倒在地。
2.聽了這那么新聞，你有什么感想呢?同學(xué)們討論交流，各抒己見。
3.教師小結(jié)：生命就在我們每個人的`手中，交通平安不容我們無視。今天我們就一起來學(xué)一學(xué)交通平安的相關(guān)知識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。(轉(zhuǎn)
(二)平安知識征詢答
1.交通訊號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們明白嗎?請兩個學(xué)生上臺演一演，看看你會不會過馬路(讓兩位學(xué)生站在門口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過馬路)：
①紅燈亮?xí)r該如何樣?
�、邳S燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
�、凼裁礋袅�?xí)r才可以走?
師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請學(xué)生讀一讀。
2.選一選(看圖選擇正確的做法)：
�、俪塑嚻桨玻撼塑嚂r哪種行為是平安的?
A、在車內(nèi)玩耍。B、車輛行駛時頭伸出窗外。
C、系好平安帶。
小結(jié)：乘車時要系好平安帶，頭、手不伸出窗外
�、谶^馬路平安：過馬路時哪種行為是正確的?
A、跨越欄桿橫穿馬路B、在車輛靠近時過馬路C、走斑馬線
小結(jié)：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的情況下過馬路。
③道路平安：在道路上時，哪種行為是平安的?
A、走人行橫道。
B、行走時邊走邊看書。
C、在馬路上踢足球。
小結(jié):走路要走人行橫道，要專心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。
3.考考你!
�、傩∶鲝墓财噧�(nèi)下來要過馬路如何樣走才平安?(從車后面走過去，不能從車前面跑過去) ②在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過馬路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過)
③在沒有人行道的馬路上如何樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走)
�、芟掠晏齑┦裁搭伾囊路�，鮮亮的仍然暗淡的?(鮮亮的，更容易讓別人留意到你)
⑤全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警?(122)
(三)和交通標(biāo)志交朋友
小朋友們在平時上下學(xué)的路上有沒有覺察，道路上有特別多標(biāo)志，你們明白這些標(biāo)志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標(biāo)志做個朋友。
1.小朋友們，你們在生活中見過哪些交通標(biāo)志?自由交流。
2.教師這里也有一些交通標(biāo)志，要請同學(xué)們來幫協(xié)助!出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給五位學(xué)生，請學(xué)生上黑板來貼一貼。
�、俳锅Q喇叭禁止非機(jī)動車進(jìn)入禁止行人進(jìn)入禁止機(jī)動車駛?cè)?/p>
�、诹粢馕ｋU(xiǎn)留意兒童事故易發(fā)路段慢行
�、廴诵袡M道停車非機(jī)動車道機(jī)動車道
①禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請學(xué)生觀察這一類標(biāo)志特點(diǎn)。(形狀為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個斜線) ②警告標(biāo)志：提示人留意，觀察特點(diǎn)。(形狀為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案)
�、壑甘緲�(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，形狀為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。
小朋友們，你們已經(jīng)明白了這些交通標(biāo)志，教師這里有幾個生活場景，你能找到適宜的地點(diǎn)用上他們嗎?
場景一：斑馬線旁(人行橫道標(biāo)志)
場景二：觀前街(步行街)前(禁止機(jī)動車駛?cè)牒徒狗菣C(jī)動車進(jìn)入標(biāo)志)
場景三：學(xué)校門口(留意兒童標(biāo)志)
場景四：馬路上，隔開的兩條道路(機(jī)動車道和非機(jī)動車道)
(四)我做小交警
①停頓：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛通行。
�、谥毙校鹤蟊巯蜃笃缴�，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。
�、圩筠D(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方擺動，左臂表示左轉(zhuǎn)。
2.請一個學(xué)生上臺做一回交警，教師發(fā)號口令：紅燈亮了(停頓)，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。
(五)做個交通督導(dǎo)員
同學(xué)們明白的交通平安知識可真不少，教師現(xiàn)在要請你做個交通督導(dǎo)員，帶著低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)那么。
出示圖片為學(xué)生提供生活場景，說說該如何做?
1.放學(xué)出校門時，特別多汽車、電動車，你會如何告訴她什么?(靠道路兩邊，不走道路中間)
2.過馬路的時候要留意些什么?(一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道)
(六)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你明白得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。
(七)播放歌曲《祝你平安》，插入小學(xué)生交通平安的相關(guān)圖片。
交通安全伴我行主題班會教案2
一、教學(xué)目的：
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通平安知識的理解，提高學(xué)生的交通平安認(rèn)識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的認(rèn)識，使學(xué)生平安、健康成長。
二、教學(xué)內(nèi)容：
行路的平安、乘汽車的平安
三、教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建立祖國的重?fù)?dān)，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們四周，經(jīng)�？梢月牭揭恍o故橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們四周發(fā)生。為了防止這些，今天我們舉行一次交通平安伴我行“活動。
2.事例：列舉交通安全事故交通平安：
交通平安，一個永久的話題;交通平安，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人制造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類事故約10萬人，道路交通事故占60%以上。我國的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
道路交通是一個世界性的社會征詢題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要要素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講)
同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感遭到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通平安認(rèn)識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
3.學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，平安認(rèn)識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的`根本緣故。希望每個同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)那么接下來我們將以多種方式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認(rèn)識交通標(biāo)志
你能說出以下交通圖標(biāo)的含義嗎?
2、我來選
(1).遇到交通事故,你要打的報(bào)警是() (2).我國的道路通行原那么是()
(3).有人突然患病或受傷時,應(yīng)該打()求助
(4).通過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該()
(5).青年兒童()周歲以上可以騎自行車內(nèi)街
(6).每年的中小學(xué)生平安教育日是()
(7).步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路()
(8).假設(shè)看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時()
(三)列舉不良交通行為(小組討論，全班交流)
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏特別危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又不平安。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙別人行走和車輛行駛。
7、騎車內(nèi)下學(xué)一群并排行駛，如此既阻礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不平安的。
9、隔著馬路互相喊話、征詢候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，特別容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，如此特別容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
(四)主要交通平安常識：
騎自行車九不準(zhǔn)
1、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.
4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車內(nèi)路.9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐
交通平安五不坐：
1、不坐超載的機(jī)動車。
2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動車。
3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車。
5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。
交通平安五不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，互相追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
(五)教師小結(jié)
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期待著我們，美妙的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通平安牢記心中!
交通安全伴我行主題班會教案3
活動目的：
1、讓學(xué)生在交流中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志、交警動作，學(xué)習(xí)掌握一些交通平安常識。
2、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。
3、讓學(xué)生在合作中加強(qiáng)交通平安認(rèn)識，推進(jìn)交通文明行為，珍愛生命，歡樂成長。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫和的家庭里，在家里遭到父母的保護(hù)，在學(xué)校遭到教師的關(guān)心，大概并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加留意和小心對待，否那么特別容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。我們應(yīng)時時刻刻留意平安，如飲食平安、外出平安、用電平安、交通平安等，今天我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨病?/p>
二、認(rèn)識交通事故的危害：
我們先來看如此幾那么案例：
1、20xx年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，由于學(xué)校校車下午送學(xué)生小孩，在小同學(xué)過馬路途中，一個小小孩不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個小孩至今生死未卜。
2、20xx年4月22日，XX市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)峻交通事故--一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴(yán)峻損毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有12、13名學(xué)生，事故造成校車內(nèi)學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。
這些觸目驚心的交通事故告訴我們，假設(shè)不留意遵守交通規(guī)那么、保護(hù)本身平安，就會給生命帶來危險(xiǎn)。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危險(xiǎn)就埋伏在我們四周。
交通平安手抄報(bào)材料小學(xué)生交通平安教育交通平安教育講話稿
三、尋找四周的交通平安隱患：
下面讓我們想一想，一起來找一找在我們四周，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通平安隱患呢?
交流、答復(fù)
(上學(xué)要遲到了橫穿馬路、放學(xué)門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、
2、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
4、你認(rèn)識下面的交通標(biāo)志嗎?
通過剛剛的搶答，相信同學(xué)們對根本的交通規(guī)那么都熟記于心。下面教師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：
●行走時如何樣留意交通平安?
1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的.路，要靠路邊行走。
2.結(jié)伴外出時，不要互相追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，留意四周情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4.遇到交通事故，可打122向警察求助。
●穿越馬路應(yīng)該留意什么?
l.穿越馬路，要服從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)那么，做到綠燈行，紅燈�！埃呷诵袡M道。
2.在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有車輛通過時才可以穿越馬路。
3.不要翻越道路中央的平安護(hù)欄和隔離墩。
4.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者本人要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
四、小結(jié)：
通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?
同學(xué)們，希望我們大家認(rèn)真遵守交通規(guī)那么，每天開歡樂心上學(xué)來，平平安安回家去。
今天的班會課到此完畢。
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