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六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2024-10-17 08:25:54 主題班會(huì) 我要投稿

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案模板

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案模板

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案模板1

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

  3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進(jìn)行才藝大比拼,評(píng)出最佳小組,最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  4、做好課件,4個(gè)小球,4個(gè)繩子

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)一:表彰優(yōu)秀生

  男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

  女:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太陽(yáng)

  男:五年級(jí)慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)

  (合)現(xiàn)在開(kāi)始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。

  活動(dòng)二:我們是光榮的少先隊(duì)員

  女:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望

  男:聽(tīng),嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想

  (請(qǐng)欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

  游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表,看誰(shuí)戴得最快最好) 活動(dòng)三:才藝大比拼

  男:讓我們用心靈的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

  活動(dòng):才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分) 活動(dòng)四:感恩——回報(bào)——練就好體魄

  男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

  女:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

  男:感謝生命,讓我們有跳動(dòng)的`靈魂;

  女:感謝陽(yáng)光,讓我們有溫暖的擁抱;

  合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂(lè);男:讓我們一起說(shuō)一聲:(合)謝謝

  運(yùn)動(dòng)游戲:

  (1)運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)

  (2)團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)

  (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

  活動(dòng)五:雛鷹展翅飛

  男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

  女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛(ài)和情

  男:同學(xué)們,伙伴們

  女:讓我們唱起生日歌

  男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國(guó)際兒童節(jié)

  音樂(lè)聲起(生日歌)

  男:看,雛鷹正在展翅飛翔

  女:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

  男:我們是明天的雄鷹

  女:我們是祖國(guó)的未來(lái)

  合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!

  男:五年級(jí)慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束

  四、注意事項(xiàng):

  1、講安全:服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排,按要求活動(dòng)。

  2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

  4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案模板2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。

  2、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

  3、通過(guò)在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的'環(huán)境。

  2、為孩子們制作準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

  3、將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂(lè)在身邊“進(jìn)行展示。

  4、準(zhǔn)備氣球,小鼓,電子琴等物品,游戲

  5、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。

  6、制作PPT背景,六一活動(dòng)使用。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、歌曲:《快樂(lè)的節(jié)日》

  大合唱活動(dòng),全體幼兒參加。

  2、舞蹈:《春天天氣真好》

  表演者:

  3、游戲:《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

  4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》

  表演者:

  5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。表演者:

  中場(chǎng)休息:喝水如廁環(huán)節(jié)。

  6、游戲:《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。

  7、現(xiàn)代舞:領(lǐng)唱:丁明哲、趙星宇《小蘋果》

  表演者:

  10、舞蹈:《芽芽的兒歌》

  表演者:

  11、繪本劇表演:《小蝌蚪找媽媽》

  表演者:全體幼兒。

  12、游戲:《踩氣球》5組6組幼兒。

  13、歌表演:《兩只小小鴨》

  表演者:

  14、模特走秀:《大家一起來(lái)》

  表演者:全體幼兒。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案模板3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在劃船取珠、跳躍運(yùn)珠、高空掛珠的游戲中,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂(lè)趣。

  2、通過(guò)開(kāi)展“六一采珠情”游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月1日上午8:30

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  小班組全體幼兒、家長(zhǎng)、老師、保育員

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  戶外操場(chǎng)3片和多功能教室

  五、活動(dòng)方式:

  1、四個(gè)班同時(shí)開(kāi)展“六一采珠情”游戲。

  2、將班里的學(xué)生分為7組,每組6人(家長(zhǎng)和自己的孩子分在同一組),每一組家長(zhǎng)和小孩同時(shí)參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來(lái)評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)家庭3組,二等獎(jiǎng)家庭8組,三等獎(jiǎng)家庭12組。

  六、活動(dòng)程序:

  1、各班主持開(kāi)幕;

  2、孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;

  3、觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則

  4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;

  5、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

  七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

  親子“采珠情”游戲

  準(zhǔn)備:布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場(chǎng)地一根懸空的繩

  游戲規(guī)則:

  一組6對(duì)家庭同時(shí)參加,聽(tīng)到口令,幼兒把布袋當(dāng)小船,坐于中間,家長(zhǎng)拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋,跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的.一頭固定在珠上,家長(zhǎng)托起幼兒,幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn),重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié),到規(guī)定時(shí)間滿為止。

  每對(duì)家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。

  八、頒獎(jiǎng)

  一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品

  二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品

  三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案模板4

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)開(kāi)展“六一”主題慶;顒(dòng),讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的`氣氛,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日;同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與、快樂(lè)奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年5月31日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室

  活動(dòng)主題:

  我游戲,我快樂(lè)

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  參加人員:

  全班學(xué)生

  活動(dòng)程序:

  1、主持人導(dǎo)入

  2、游戲:畫鼻子

  3、游戲:搶凳子

  4、游戲:一反常態(tài)

  5、游戲:倒著說(shuō)

  6、寫下自己的六一心愿

  7、發(fā)獎(jiǎng)品

  8、全班一起分享美食

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全措施:

  1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無(wú)安全隱患。

  2、照顧到每一個(gè)學(xué)生。

六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案模板5

  設(shè)計(jì)思路:

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1—2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的 六一 兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)

  2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

  3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子游戲、道具準(zhǔn)備。

  4、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、活動(dòng)倡議

  目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

  時(shí)間:20xx年05月23日——20xx年06月01日

  對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)

  辦法:通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶;顒(dòng)的配合與支持。二、系列活動(dòng)

  本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂(lè)六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

  A、“快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日)

  幼幼、低幼:

  這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節(jié),為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,以及與同伴分享帶來(lái)的.快樂(lè),以情感角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。

  2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、(以班級(jí)形式開(kāi)展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

  2、托班:《小熊拔牙》、《面具聚會(huì)》小班:《漫游糖果王國(guó)》、《有趣的面具》

  中高幼:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

  2、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),用語(yǔ)言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達(dá)。

  3、增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合,讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和幼兒園的伙伴們共同分享。

  活動(dòng)內(nèi)容:《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》

  B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日下午2:50)

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)開(kāi)展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,讓孩子更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),塑造幼兒健美的體形,提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。

  3、在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間、師幼之間的情感交流,培養(yǎng)幼兒克服困難,勇奪勝利的精神。

  活動(dòng)形式:

  以班級(jí)、年齡組為單位,進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示,慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子) C、我型我秀展魅力(6月1日下午3:00)

  活動(dòng)目的:

  1、幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的特長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

  2、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況

  活動(dòng)形式:

  在OLV舉行幼兒展示活動(dòng),與家長(zhǎng)共慶快樂(lè)六一。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  以班為單位,有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演,如:兒童舞蹈、英文童謠演唱,童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。

  D、親子游園同歡樂(lè)(6月1日下午3:45)

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)

  2、增進(jìn)親子感情

  3、讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,促進(jìn)家園共育

  活動(dòng)形式:

  1、充分利用園所資源,將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。

  2、全園開(kāi)放,可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參加。

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  1、教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng)。

  2、游戲:《猜謎語(yǔ)》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂(lè)》

  a)《猜謎語(yǔ)》

  材料準(zhǔn)備:

  幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片(以名詞為主,例如:水果,動(dòng)物等); 游戲操作:

  教師準(zhǔn)備單詞卡片,家長(zhǎng)仔細(xì)看一遍,家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?lái),寶寶猜測(cè)并用英語(yǔ)回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

  注意事項(xiàng):

  準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞。

  b)《釣魚》

  材料準(zhǔn)備:

  魚竿(自制玩教具),單詞卡片

  材料操作:

  魚線一頭系在魚竿上,一頭系一塊磁鐵,每一張圖片粘有一塊磁鐵。

  游戲操作:

  家長(zhǎng)和寶寶一起手持魚竿,教師發(fā)出單詞,幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞在家長(zhǎng)的配合下釣起相應(yīng)的圖片,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。) 注意事項(xiàng):

  可單組家庭操作,也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,圖片可有重復(fù)。

  c)《套圈》

  材料準(zhǔn)備:

  塑料圈或紙圈,單詞卡片

  游戲操作:以家庭為單位,發(fā)給每組家庭手中一些圈,前邊擺放一些圖片,教師說(shuō)英文單詞,幼兒根據(jù)聽(tīng)到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。

  注意事項(xiàng):

  可一組一組進(jìn)行,也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說(shuō)出的單詞的順序。

  d)《勇闖冒險(xiǎn)島》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  選取合適的場(chǎng)地布置,合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械

  游戲操作:

  幼兒在家長(zhǎng)及教師的引導(dǎo)下,完成挑戰(zhàn)。

  e)《摘快樂(lè)》

  材料準(zhǔn)備:

  氣球,糖果、貼紙等小禮物

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球

  游戲操作:幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,摘取屬于自己的六一快樂(lè)果實(shí)。

  這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過(guò)的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié),希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長(zhǎng)朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng),合理安排好自己的工作,盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng),并帶領(lǐng)我們的寶貝度過(guò)一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié)!

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