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感恩父母主題班會(huì)總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的感恩父母主題班會(huì)總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié)范文1
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從兒童走向成熟，那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母愛(ài)的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛(ài)將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，我們拿什么來(lái)回報(bào)父母那說(shuō)不完道不盡的愛(ài)呢？很多時(shí)候我們僅僅是習(xí)慣接受這種愛(ài)，并且認(rèn)為理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，甚至忘記了是誰(shuí)在為我們撐起這片美麗的天空！為此，學(xué)校開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”之感恩父母綜合活動(dòng)，我們號(hào)召同學(xué)們不要將愛(ài)僅存于體悟和思維中，積極認(rèn)真地生活心表達(dá)對(duì)父母的感激敬愛(ài)之情。為此，我將在本月開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下。
一、活動(dòng)的主要概況
1、全鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)校都舉行了一次專題升旗儀式。
2、全校閱讀感恩故事人次。
3、全校共開(kāi)展了次主題班會(huì)。
5、每一個(gè)學(xué)校各學(xué)會(huì)唱好一首感恩父母歌曲。
4、記錄感人事例人次。
5、全校評(píng)出孝敬星人。
二、活動(dòng)的主要做法
各村小加強(qiáng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行方案的各項(xiàng)措施，有序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。從自身做起，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。老師的一言一行都會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。以“互幫、互學(xué)、互比、互愛(ài)”促進(jìn)學(xué)生的愛(ài)心。
一封信，一句知心話拉近父母與孩子之間的距離。一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，受到家庭環(huán)境熏陶的時(shí)間最長(zhǎng)，家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展影響非常深遠(yuǎn)。父母的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)孩子有著深刻的影響。俗話說(shuō)：“知子莫如父，知女莫如母。”由于父母和孩子長(zhǎng)期生活在一起，難免會(huì)發(fā)生小矛盾，他們之間的年齡差距會(huì)使他們?nèi)狈斫�，為此，我們倡�?dǎo)每位學(xué)生給父母寫一封信，把自己最想說(shuō)的話寫在信里，并讓同學(xué)帶回家交給他們的父母，同時(shí)讓每一位父母給他們的孩子寫一句知心話和看信后的感想。也讓遠(yuǎn)離父母的孩子給爸媽一個(gè)電話、一封信。
三、取得的效果
1、老師為了給學(xué)生樹(shù)立榜樣，使本次活動(dòng)開(kāi)展的有頭有尾，首先在班級(jí)開(kāi)展的“孝敬父母”主題班會(huì)上學(xué)生的演講，學(xué)生聽(tīng)了后，各個(gè)熱淚盈眶，更加感受到了父母對(duì)他們的一片苦心。學(xué)生也各個(gè)爭(zhēng)先恐后積極演講，表達(dá)他們對(duì)父母的感恩之心。
2、也許在孩子們的眼里，父母所做的'一切都是應(yīng)該的，都是理所當(dāng)然的。他們不會(huì)四、群眾對(duì)“感恩父母”主題活動(dòng)的評(píng)價(jià)
這次的活動(dòng)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的全力配合，非常地成功，得到了家長(zhǎng)及群眾的好評(píng)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子，父母知道你盡力了，我們不要求你做的很好，只要你每天健康、快樂(lè)就行了�！边�有的說(shuō)：“爸爸媽媽希望你做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！薄鞍职植粫�(huì)再打你了�！币痪浜�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話使孩子更懂得父母的心，也更加懂得如何去孝敬父母，使他們之間的距離漸漸縮短。
雖然只是一、兩個(gè)月的活動(dòng)，但通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母并不是一、兩個(gè)月的事，而是一生、永久的事，把這種美德永傳下去，并一直到永遠(yuǎn)。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié)范文2
大力開(kāi)展感恩父母教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母，提高生活基本能力，收到了很好的教育效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視
成立了“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開(kāi)會(huì)議，布置每階段的“感恩父母”活動(dòng)安排，分工到人，按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)的完成情況納入各班的量化積分評(píng)比。校長(zhǎng)室全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處（德育處）和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。
二、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效
1、開(kāi)好主題班會(huì)。
通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事（感情付出），牢記四個(gè)感恩節(jié)（父親節(jié)，母親節(jié)，父母的`生日），設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等）。
2、唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和音樂(lè)課，教唱感恩父母的歌曲，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。
3、讀好一組親情文章。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、完成一套感恩作業(yè)
�。�1）開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
（2）開(kāi)展“給父母寫一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
�。�3）組織“我為父母獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。
三、評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立典型
在活動(dòng)中樹(shù)立典型，對(duì)優(yōu)秀教師與學(xué)生作出表彰，以樹(shù)立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長(zhǎng)奠基。對(duì)在活動(dòng)中評(píng)選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，使我校的“感恩父母”教育上升到了一個(gè)更高的層次，學(xué)生的生活能力也得到增強(qiáng)。
以上就是我校開(kāi)展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)。活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。老師雖然忙了一些，但看到學(xué)生所發(fā)生的變化，大家都感到很欣慰。當(dāng)然，我們?cè)诨顒?dòng)中還遇到一些問(wèn)題，如在我校“感恩父母”詩(shī)文朗誦活動(dòng)中，有的班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們的監(jiān)督不夠和個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。我們將在以后的工作中努力做好。下個(gè)月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求，開(kāi)展好“感恩老師”活動(dòng)，以期取得更好的教育效果。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié)范文3
我校從x月x---x月x日在學(xué)生中開(kāi)展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我校以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的`開(kāi)展，為我校感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛(ài)集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛(ài)不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開(kāi)展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：
1、開(kāi)展“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說(shuō)知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級(jí)的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等�；顒�(dòng)中，全校學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說(shuō)知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了記錄。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。
2、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動(dòng)中，讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過(guò)感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時(shí)，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個(gè)學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。
3、開(kāi)展“媽媽我愛(ài)您”的活動(dòng)：為了讓學(xué)生更深刻感受母愛(ài)的偉大，我們開(kāi)展了xx年級(jí)以“我和媽媽”為題畫一幅畫，xx年級(jí)以“媽媽，我愛(ài)您”為標(biāo)題的感謝信，送給媽媽。使學(xué)生充分感受到了父母對(duì)自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛(ài)的偉大。
三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進(jìn)行延伸。
我們?cè)谶@次的感恩教育月活動(dòng)中，除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛(ài)以外。我們還對(duì)感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，多方位、多角度進(jìn)行延伸。
我們讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：生活在世上，應(yīng)該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續(xù)延……
同時(shí)，我們的學(xué)生明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)�，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛(ài)勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過(guò)這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié)范文4
為了深入開(kāi)展“六愛(ài)塑魂”教育，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華民族的傳統(tǒng)美德，認(rèn)真貫徹落實(shí)邯鄲市教育局在全市中小學(xué)開(kāi)展“感恩父母，溫馨社會(huì)”教育活動(dòng)的通知，我校以“母親節(jié)”為契機(jī)，以謳歌父母這一人類最偉大、最無(wú)私的感情為核心，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在父母和子女之間開(kāi)展一次心靈的溝通，增進(jìn)相互理解和情感交流，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)父母、孝敬父母、促進(jìn)家庭和諧，發(fā)揚(yáng)“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)美德，推進(jìn)全社會(huì)關(guān)心和尊敬老人的良好風(fēng)尚。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃，制定活動(dòng)方案
我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞活動(dòng)主題，精心策劃活動(dòng)內(nèi)容和形式，制定活動(dòng)方案。政教處具體布置安排活動(dòng)，倡導(dǎo)各班利用周會(huì)時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展“送給母親一份愛(ài)”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生暢所欲言表達(dá)如何向母親表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)；給父母寫一封信，畫一幅畫，和父母交流思想和情感；結(jié)合全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)及文明禮儀教育活動(dòng)，組織學(xué)生創(chuàng)編感恩父母的藝術(shù)作品；組織演講比賽和作文競(jìng)賽等豐富多樣的形式大力營(yíng)造關(guān)愛(ài)母親、回報(bào)社會(huì)的感恩氛圍。力求使本次活動(dòng)貼近學(xué)生、貼近家庭、貼近社會(huì)，產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。
二、開(kāi)展豐富多彩、富有實(shí)效的活動(dòng)
5月13日是母親節(jié)，學(xué)校政教處安排，5月8日各班利用班會(huì)召開(kāi)“送給母親一份愛(ài)”主題班會(huì)，各班在班主任的組織下，讓同學(xué)們暢想如何表達(dá)兒女對(duì)母親的濃濃深情和真摯的反哺之情。如：送媽媽一束鮮花、還媽媽一個(gè)心愿、幫媽媽做天家務(wù)、給媽媽洗次腳、給媽媽說(shuō)說(shuō)心里話、親親自己的媽媽正好借這次機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生與父母之間的感情，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，促使同學(xué)們?cè)谝院蟮?生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)憤圖強(qiáng)，用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人和事，去回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的親人、朋友，回饋社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。
人的一生中應(yīng)該感謝的不止是母親，還有很多人：父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是有了這些人的付出和愛(ài)心，我們的世界才變的如此溫馨和美麗。除了他人外，還有社會(huì)、自然、知識(shí)都值得我們心懷感激。懂得感恩的人，才會(huì)懂得怎樣做人。使孩子們從小有一顆博大的感恩心，升華本次活動(dòng)的主題。
我校要求學(xué)生每人給父母寫一封信或畫一幅畫，通過(guò)郵局能在母親節(jié)當(dāng)天寄到父母的手中，這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，孩子們把平時(shí)說(shuō)不出口的心里話、知心話和感恩的話，通過(guò)寫信的方式說(shuō)給父母聽(tīng)，表達(dá)自己對(duì)父母的感激和愛(ài)；還有的孩子通過(guò)手中的畫筆，用畫畫的方式表現(xiàn)母愛(ài)的偉大和對(duì)父母的依戀，看著孩子們感人的信和畫，感覺(jué)孩子在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，我校有六百名孩子用這種方式表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情，社會(huì)反響強(qiáng)烈。
各班還開(kāi)展了演講比賽，學(xué)生朗誦寫給媽媽的詩(shī)；親自制作送給媽媽的節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫、照片剪貼等形式，制作一張?bào)w現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念；學(xué)生制作“親情小檔案”，牢記媽媽的節(jié)日：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
三、加強(qiáng)感恩教育，促進(jìn)社會(huì)和諧。
通過(guò)這次感恩教育活動(dòng)，使孩子們從小懂得用手中的的筆抒發(fā)對(duì)父母最真摯的感情，給父母寄一份真誠(chéng)的祝福；送一個(gè)深情的擁抱，幫父母做一件平凡的小事；幫助社會(huì)上的老人做一件力所能及的好事。用祝福和行動(dòng)“感恩父母，溫馨社會(huì)”。
陽(yáng)光哺育萬(wàn)物生長(zhǎng)，母親哺育孩子長(zhǎng)大，母親是孩子生命中永恒的太陽(yáng)。為表達(dá)天下兒女對(duì)母親的一片感恩之情，反哺之恩。陶行知先生說(shuō)：“道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用途。”因此，要倡導(dǎo)學(xué)生從孝敬自己父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活、體驗(yàn)生活、感受親情，并以實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)自己的一份感恩之情。
宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛(ài)生活、體驗(yàn)生活、熱愛(ài)父母、珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。借助本次活動(dòng)，為我校注入具有時(shí)代特質(zhì)的、關(guān)愛(ài)家庭親情的德育內(nèi)涵，從而喚起學(xué)生對(duì)孝心深沉的回味，達(dá)到德育目的。
感恩父母主題班會(huì)總結(jié)范文5
說(shuō)到感恩，我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。
學(xué)校下發(fā)通知后，我召開(kāi)班委會(huì)，制定了“寸草心——感恩父母”活動(dòng)方案，并精心組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)�；顒�(dòng)的具體目標(biāo)是：
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。
3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。
具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。問(wèn)題有：
(1)爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門?晚上幾點(diǎn)回家? (2)他們回家后，還要為你做些什么?
(3)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎? (4)你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?
(5)你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎? (6)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的.最大的煩惱是什么嗎? (7)你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
(8)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
(9)你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級(jí)中進(jìn)行展覽、交流。
二、關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母
1、說(shuō)感恩的話：當(dāng)長(zhǎng)輩下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)家里來(lái)了客人或路上遇到長(zhǎng)輩要說(shuō)“您好”，平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴，等等。
2、真情回放，親情面對(duì)面：觀察父母一日工作和生活;回想父母曾經(jīng)為自己做過(guò)的最感動(dòng)的一件事;想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情;傾聽(tīng)父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……
3、讓學(xué)生知道自己的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的操勞和養(yǎng)育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得關(guān)心體貼父母，孝敬父母，不忘父母的養(yǎng)育之恩。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，選出最感人的事例或片段，征得學(xué)生本人同意后，在班級(jí)宣讀。有些學(xué)生文章寫得很感人，如：“那兩個(gè)蘋果散發(fā)著誘人的香味，我拿起一個(gè)就狼吞虎咽地吃起來(lái)。真甜，我覺(jué)得沒(méi)有比這更好吃的蘋果了。一個(gè)蘋果快吃完了，我才發(fā)現(xiàn)您還沒(méi)有吃，我忙把另一個(gè)蘋果遞給你，說(shuō)：“爸爸，您也吃一個(gè)吧�！蹦鷧s說(shuō)：“我不渴，你快吃吧�！薄安豢�?天這么熱，您連早飯都沒(méi)有吃，怎么能不渴呢?”當(dāng)時(shí)，您的衣衫都濕透了，滿頭大汗，嘴唇干得起了皮，看到這情景，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛……”
4、感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對(duì)父母說(shuō)一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信;為父母某一方面的煩惱開(kāi)出“快樂(lè)處方”，幫助父母排憂解難;堅(jiān)持開(kāi)展家庭行孝活動(dòng)，例如吃飯吃菜要禮讓，先長(zhǎng)輩后自己;幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩;堅(jiān)持為爸、媽等長(zhǎng)輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。
5、感悟及愛(ài)的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會(huì)課交流活動(dòng)后的體驗(yàn)，相互借鑒學(xué)習(xí)，對(duì)好的做法予以表?yè)P(yáng)，營(yíng)造學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝敬父母的氛圍。交流中學(xué)生被真情打動(dòng)了。書信中一句句摯愛(ài)深情的話語(yǔ)在筆尖流過(guò);一幕幕往日真情的畫面閃過(guò)腦海;一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時(shí)此刻的他們似乎可以看見(jiàn)父母欣慰的笑容。一位女生寫到：“我一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。媽媽，我怎能離開(kāi)您?我們家并不富裕，為了養(yǎng)活一家老小，您總是帶病干活。春天，您辛勤播種培育幼苗;夏天，您躬腰割麥，汗流浹背;秋天，您采摘蔬菜果實(shí)，不顧舊傷;冬天天冷了，白天忙著搭建蔬菜大棚，晚上，還要飛針走線，給我們織毛衣。媽媽啊媽媽，您何時(shí)才能心疼一下自己?”
三、開(kāi)展了“寸草心——感恩父母”主題班會(huì)
第13周開(kāi)展班會(huì)，活動(dòng)主題是：感恩父母，珍愛(ài)生活。
兩名同學(xué)朗誦《感恩父母的愛(ài)》：“是您將我?guī)У饺碎g/教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎/是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界/天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖/您用愛(ài)心穿引的線…‥”拉開(kāi)了序幕。
我聽(tīng)后感慨萬(wàn)分，說(shuō)道：“他讓我想到了我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊，這世上有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛(ài)�？蓱z天下父母心，世界上哪里會(huì)有不疼愛(ài)孩子的父母，哪里會(huì)有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母永遠(yuǎn)是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報(bào)答不完�！�
最后，學(xué)生通過(guò)歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但很多孩子還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、敬一杯感恩酒、說(shuō)一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動(dòng)。我們開(kāi)展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起，通過(guò)愛(ài)父母、愛(ài)家庭，進(jìn)而達(dá)到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的目的。放眼未來(lái),我們相信明天會(huì)更好……
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