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預(yù)防甲型H1N1流感主題班會

時間:2023-03-19 13:51:57 主題班會 我要投稿

預(yù)防甲型H1N1流感主題班會通用7篇

  在學(xué)習(xí)中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編整理的預(yù)防甲型H1N1流感主題班會,歡迎大家分享。

預(yù)防甲型H1N1流感主題班會通用7篇

預(yù)防甲型H1N1流感主題班會1

  活動目標(biāo):

  1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學(xué)生對甲型H1N1流感的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。

  2、通過小組討論、競答各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,促進學(xué)生的`身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

  活動準(zhǔn)備:

  1、關(guān)于預(yù)防預(yù)防甲型H1N1流感的圖片、錄像。

  2、準(zhǔn)備知識競賽題十個。

  3、前黑板上作相應(yīng)布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。

  4、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準(zhǔn)備,數(shù)碼相機拍整節(jié)課活動情形,以備存檔展覽;

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  展示圖片,播放錄像導(dǎo)入。

  二、預(yù)防甲型H1N1流感知識宣講(要點如下):

  1、什么是甲型H1N1流感?

  2、食用豬肉能否感染?否

  3、甲型H1N1流感有哪些癥狀?

  4、此次甲型H1N1流感疫情有何特點?感染者大多為年輕人

  5、治療人類感染甲型H1N1流感有無特效藥?無

  6、有無抗甲型H1N1流感疫苗?無

  7、有何預(yù)防措施?

  主要癥狀:

  與感冒類似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等

  傳播方式:

  由人—人形式傳播,打噴嚏、咳嗽和物理接觸可傳播病毒。微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上,再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。

  預(yù)防措施:

  充足睡眠、勤于鍛煉、勤洗手、室內(nèi)保持通風(fēng)等,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣?人曰虼驀娞鐣r要遮住,經(jīng)常洗手,以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑,殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。

  三、組織討論:

  1、學(xué)生討論關(guān)于甲型H1N1流感的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

  2、報告討論結(jié)果

  教師總結(jié):預(yù)防甲型H1N1流感其實并不難,我們每個人只要做好個人衛(wèi),就會遠(yuǎn)離甲型H1N1流感。

  四、預(yù)防甲型H1N1流感知識競答賽:

  劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分。

  五、課堂總結(jié):

  學(xué)生活動情況和效果評價。

  (后續(xù)活動:出一期"預(yù)防甲型H1N1流感,你我共行動"的班報)

預(yù)防甲型H1N1流感主題班會2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀,有目的有針對性地進行科學(xué)防護。

  2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據(jù)。

  3、掌握明確科學(xué)的防護措施,將預(yù)防控制甲型H1N1流感工作落到實處。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  收集有關(guān)甲型H1N1型流感的資料及其它傳染病的資料。

  三、教學(xué)方法:講述、討論

  四、教學(xué)過程:

  (一)、導(dǎo)入:

  秋冬之際,又進入了流感高發(fā)期,對于甲型H1N1流感,有些人更是談虎色變。為此我們更加細(xì)致的了解甲型H1N1流感顯得尤為重要。

 。ǘ⒑喗榧仔虷1N1流感病毒

  H1NI流感病毒是甲型(A型)流感病毒引起的'豬或人的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病。xxxx年3月,墨西哥和美國等先后發(fā)生人感染H1N1流感病毒,為A型流感病毒,H1N1亞型豬流感病毒毒株,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,可以人傳染人。

 。ㄈ、臨床表現(xiàn)

  甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。

  部分患者病情可迅速進展,來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃,甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷,導(dǎo)致死亡。患者原有的基礎(chǔ)疾病亦可加重。

 。ㄋ模、防范措施

  學(xué)生交流搜集的材料,分組討論。

  1、如果感染了流感,應(yīng)該怎么辦?

  (1)、對于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人,要避免與其密切接觸。

 。2)、勤洗手,要使用香皂徹底洗凈雙手。

  (3)、保持良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體。

  2、家中有人出現(xiàn)流感癥狀,應(yīng)如何照料?

  (1)、將病人與家中其他人隔離開來,至少保持1米距離;

 。2)、照料病人時應(yīng)用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子;

 。3)、每次與病人接觸后,都應(yīng)該用肥皂徹底洗凈雙手;病人所居住的空間應(yīng)保持空氣流通,經(jīng)常打開門窗保持通風(fēng)。

  總結(jié):

  1、勤開窗戶,保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次,每次不少于20分鐘。其次,保持居室的清潔衛(wèi)生,盡量少開空調(diào)。

  2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

  3、注意個人衛(wèi)生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

  4、加強體育鍛煉,積極參加課外活動,提高耐寒能力,增強體質(zhì)。

  5、飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開水,少吃辛辣油炸食物。

  6、勞逸結(jié)合,睡眠充足,不要熬夜。

  7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時,要及早就醫(yī)。

  8、盡量少到人群擁擠的公共場所。

  9、學(xué)校應(yīng)加強晨檢,發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療,以減少傳染源的存在。

  10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。

  (五)總結(jié)

  希望同學(xué)們在了解了甲型H1N1流感后明白甲型H1N1流感病毒是可控、可防、可治的,除對甲型H1N1流感不切實際的擔(dān)心,愉快健康的成長。

預(yù)防甲型H1N1流感主題班會3

  一、主題班會目的

  讓大家提高警惕,多注意做好預(yù)防工作!

  二、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┎《咎卣

  甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,攜有H1N1惡型豬流感病毒毒株,包含有禽流感,豬流感和人流感三種病毒的核糖核酸基因片段,是一種新型的.呼吸道傳染病,可以人傳染人。發(fā)病率往往較高,但死亡率較低(2%—6%)

 。ǘ┡R床表現(xiàn)

  潛伏期,較流感,禽流感潛伏期長,具體時間暫不確定。

  甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱,咳嗽,喉痛。,身體疼痛,頭痛,發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐,肌肉痛或疲勞,眼睛發(fā)紅等。

  部分患者病情可迅速發(fā)展,來勢兇猛,突然高熱,體溫超過39℃,甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎,急性呼吸窘迫綜合征,肺出血。胸腔積液,全血細(xì)胞減少,腎功能衰竭,敗血癥,休克及REYE綜合征,呼吸衰竭及多器官損傷,導(dǎo)致死亡;颊咴写蠡A(chǔ)疾病亦可加重。

  (三)防范措施

  甲型H1N1流感預(yù)防9條建議

  1、勤洗手,養(yǎng)成良好大個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、睡眠充足,多喝水,保持身體健康。

  3、應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng),少去人多不通風(fēng)的場所。

  4、做飯時生熟分開很重要,豬肉烹飪至70℃以上,以完全殺死豬流感病毒。

  5、避免接觸生豬或前往有豬的場所。

  6、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,如無紙巾不宜用手,而是用肘部遮住口鼻。

  7、常備治療感冒的藥物,一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等),應(yīng)盡早服藥對癥治療,并盡快就醫(yī),不要上班或上學(xué),盡量較少與他人接觸的機會。

  8、避免接觸出現(xiàn)流感樣癥狀的病人。

  9、由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒,目前針對豬流感只有豬用疫苗,人注射普通流感疫苗不能對豬流感預(yù)防,甲型H1N1流感預(yù)防有效。

  三、活動時間

  xxxx年9月7日

  四、參加人員

  全班同學(xué)

  五、備注

  同學(xué)們我們一定像對待非典一樣提高認(rèn)識,不讓周圍任何一個人感染上病毒,積極宣傳,認(rèn)真搞好預(yù)防工作,健健康康、高高興興地生活在祖國的大家庭中。

預(yù)防甲型H1N1流感主題班會4

  班會目的:

  1、介紹甲型H1N1流感的基本知識;有目的有針對性地進行科學(xué)防護。

  2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據(jù);消除驚慌恐懼心理。

  3、掌握明確科學(xué)的防護措施,穩(wěn)定學(xué)生心理,將預(yù)防控制甲型H1N1流感工作落到實處。

  會議內(nèi)容:

  一、介紹甲型H1N1流感

  基本知識

  1、什么是“甲型H1N1流感”?

  2009年4月在墨西哥、美國首先爆發(fā)的甲型H1N1流感疫情是一種由新型A/H1N1型流感病毒引起的呼吸道傳染病,人感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通季節(jié)性流感類似,包括發(fā)熱(腋溫≥37.5℃)、咳嗽、喉嚨痛、四肢酸痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐,重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。因該病毒是一種新型流感病毒,人群普遍對其缺乏免疫力。

  2、甲型H1N1流感是怎樣傳播的?

  甲型H1N1流感主要是呼吸道傳播,也可以通過密切接觸傳播:甲型H1N1病毒可在人與人之間傳播,通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏,也可通過接觸被甲型H1N1流感病毒污染的物體表面,經(jīng)手通過眼、鼻粘膜感染。和普通流感傳播途徑類似。

  3、甲型H1N1流感是可防可治的'

  甲型H1N1流感和普通的流感傳播途徑和預(yù)防措施基本類似,它只是一個新的病毒亞型,所有的人對它缺乏免疫力,所以,它較容易在人群中傳播。到目前為止,還沒有發(fā)現(xiàn)這一病毒有變異。該病毒致病力較弱,所導(dǎo)致的病癥與普通流感相似。養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)等良好衛(wèi)生習(xí)慣可有效降低感染甲型H1N1流感的風(fēng)險,我國甲型H1N1流感疫苗已問世,為甲型H1N1流感的預(yù)防提供了有力的手段,如果不幸染上了甲型H1N1流感,也不用恐慌,因為我們有治療該病的有效藥物。

  二、為什么要在學(xué)校開展晨檢午檢和學(xué)生缺勤登記?

  早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療是防止流感擴散的關(guān)鍵,也是避免發(fā)生重癥病例的重要辦法。通過晨檢午檢測量的學(xué)生的體溫和學(xué)生缺勤登記,可以及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人,為流感的疫情控制提供有利的時機。

  三、家中有人出現(xiàn)流感癥狀,應(yīng)如何照料?

  1、將病人與家中其他人隔離開來,單獨居住一個房間;

  2、照料病人時應(yīng)用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子,遮蓋物使用后應(yīng)丟棄至垃圾桶;

  3、與病人接觸后應(yīng)用肥皂徹底洗凈雙手,病人居住空間應(yīng)保持空氣流通。

  4、多休息、加強營養(yǎng)。

  5、密切關(guān)注病人的病情變化,一旦病情出現(xiàn)轉(zhuǎn)重跡象,應(yīng)立即到醫(yī)院診治。

  四、如何預(yù)防甲型H1N1流感?

  要想預(yù)防甲型H1N1流感需要做到以下幾點預(yù)防措施:

  預(yù)防措施一

  1、注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。

  2、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶。

  預(yù)防措施二

  1、充足睡眠,勤于鍛煉,保證營養(yǎng)。

  2、教室里要注意經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通。

  預(yù)防措施三

  1、除上課外,減少聚集性活動,盡量避免到超市、電影院、網(wǎng)吧、KTV包廂等人群擁擠的場所。

  2、避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人,接觸時一定要帶口罩。

  預(yù)防措施四

  1、如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等),應(yīng)及時向班主任和家長報告。并及時到醫(yī)院就診,輕者可以在家隔離治療,癥狀重的應(yīng)到醫(yī)院隔離治療(就醫(yī)時應(yīng)戴口罩)。

  2、與病人共同生活、學(xué)習(xí)、工作或有近距離接觸的人員,需要為期7天的醫(yī)學(xué)觀察。觀察期間避免外出。

  預(yù)防措施五

  接種甲型H1N1流感疫苗。

預(yù)防甲型H1N1流感主題班會5

  活動目標(biāo):

  1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀;有目的有針對性地進行科學(xué)防護。

  2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據(jù);消除驚慌恐懼心理。

  3、掌握明確科學(xué)的防護措施,以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學(xué)防護落到實處。

  活動目標(biāo)實施措施

  1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報刊、影視等圖文資料。

  2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。

  活動線索:

  聚焦導(dǎo)入——師生互動(教師提出問題—學(xué)生:思考、討論、交流—回答—補充—師生共同歸納小結(jié))——問題解決。

  活動過程

  一、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

  1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無力;

  2、有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐;

  3、重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

  二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。

  1、眼下暫無疫苗預(yù)防,但幾個月后疫苗很快就會進入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作用;

  2、目前快速檢測技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機場、車站和出入境關(guān)卡監(jiān)測、篩查、確診。

  3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學(xué)防護措施均可起到一定的有效作用。

  三、應(yīng)對甲型H1N1流感的科學(xué)防護措施。

  1、三避免:

 、俦苊獾饺巳簱頂D場所扎堆;

 、诓灰S意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛;

  ③避免密切接觸流感樣帶癥狀者,特別是來自美國、墨西哥來的人。

  2、五做到(核心是:注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣)

 、僮龅剿叱渥;

 、谧龅綌z入足夠、齊全、豐富的.營養(yǎng)(肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果);養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,嚴(yán)把病從口入這一關(guān):如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

  ③做到堅持合理鍛煉身體;

  ④做到勤用肥皂洗手,尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后;養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。

 、葑龅竭h(yuǎn)離或避開不加防護的咳嗽、噴嚏者,自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻,并將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶,然后用肥皂清洗雙手。

 、拮龊脦、走道等校內(nèi)場所環(huán)境衛(wèi)生工作,保持房間通風(fēng)透氣,衛(wèi)生良好。

  3、一及時

  發(fā)現(xiàn)癥狀,及時就醫(yī),并要到正規(guī)大醫(yī)院就醫(yī);同時注意休息、多喝水。

  4、一穩(wěn)定

  情緒樂觀,心理穩(wěn)定,切忌驚慌。

  四、師生交流

  五、活動總結(jié)

預(yù)防甲型H1N1流感主題班會6

  一、教師講述甲型H1N1流感相關(guān)知識

  1、甲型H1N1流感又稱為A(H1N1)型流感,人感染豬流感

  2、臨床表現(xiàn)

  潛伏期,較流感、禽流感潛伏期長,具體時間暫不確定。

  甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。

  部分患者病情可迅速進展,來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃,甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷,導(dǎo)致死亡;颊咴械幕A(chǔ)疾病亦可加重。

  二、討論防范措施

  1、如何保護自己遠(yuǎn)離甲型H1N1流感?

  在預(yù)防方面,沒必要扎堆去接種人流感疫苗,因為預(yù)防季節(jié)性流感疫苗對預(yù)防豬流感并無效果。正確的做法是養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng);勤洗手,尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;打噴嚏和咳嗽的時候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻;室內(nèi)保持通風(fēng)等。

  1、減少到公共人群密集場所的機會,對于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人,要避免與其密切接觸;

  2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體勤洗手,要使用香皂徹底洗凈雙手;

  3、在烹飪特別是洗滌生豬肉、家禽(特別是水禽時)應(yīng)特別注意。特別是有皮膚破損的情況。建議盡量減少接觸機會;

  4、可以考慮戴口罩,降低風(fēng)媒傳播的可能性;

  5、定期服用板藍(lán)根(可以考慮有一定規(guī)律性),大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲。

  6、特別注意類似臨床表現(xiàn),引起重視。特別是突發(fā)高熱、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀。

  2、如果感覺自己感染了流感,應(yīng)該怎么辦?

  如感不適,出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛,應(yīng)待在家中,不要去人員密集的地方;

  多休息,喝大量的水;

  咳嗽或打噴嚏時,用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子,用完后的紙巾應(yīng)處理妥當(dāng);

  勤洗手,每次洗手都應(yīng)用肥皂徹底清洗,尤其咳嗽或打噴嚏后更應(yīng)如此;

  將自己的癥狀告訴家人和朋友,并盡量避免與他人接觸。

  3、家中有人出現(xiàn)流感癥狀,應(yīng)如何照料?

  將病人與家中其他人隔離開來,至少保持1米距離;

  照料病人時應(yīng)用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子,遮蓋物使用后應(yīng)丟棄或清潔;

  與病人接觸后應(yīng)用肥皂徹底洗凈雙手,病人居住空間應(yīng)保持空氣流通;

  4、如果自己認(rèn)為需要醫(yī)學(xué)治療,應(yīng)該怎么辦?

  去醫(yī)療機構(gòu)之前,應(yīng)該首先與醫(yī)護人員進行聯(lián)系,報告自己的癥狀,解釋為何會認(rèn)為自己感染了甲型H1N1流感;

  如果沒法提前與醫(yī)護人員聯(lián)系,那么當(dāng)?shù)诌_(dá)醫(yī)院尋求診斷時,一定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫(yī)生;

  去醫(yī)院途中,用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。

  甲型H1N1流感預(yù)防9條建議

  1、勤洗手,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、睡眠充足,多喝水,保持身體健康。

  3、應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng),少去人多不通風(fēng)的.場所。

  4、做飯時生熟分開很重要,豬肉烹飪至71℃以上,以完全殺死豬流感病毒。

  5、避免接觸生豬或前往有豬的場所。

  6、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,如無紙巾不宜用手,而是用肘部遮住口鼻。

  7、常備治療感冒的藥物,一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等),應(yīng)盡早服藥對癥治療,并盡快就醫(yī),不要上班或上學(xué),盡量減少與他人接觸的機會。

  8、避免接觸出現(xiàn)流感樣癥狀的病人。

  9、由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒,目前針對豬流感只有豬用疫苗,人注射普通流感疫苗不能對豬流感預(yù)防、甲型H1N1流感預(yù)防有效。

預(yù)防甲型H1N1流感主題班會7

  活動目的:

  通過此次活動使學(xué)生更清楚地認(rèn)識什么是甲型H1N1流感。了解它的傳播方式、癥狀和危害性。提高認(rèn)識,積極預(yù)防。

  活動形式:

  講解、小品表演。

  活動過程:

  一班長宣布“預(yù)防甲型H1N1流感主題班會”現(xiàn)在開會。

  二首先向?qū)W生介紹什么是甲型H1N1流感,以及它的傳播方式,癥狀和危害性。

  甲型H1N1流感是一種急性呼吸道傳染病,其病毒為A型流感病毒,H1N1亞型豬流感病毒毒株,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,是一種新型豬流感病毒,可以人傳染人,嚴(yán)重的會導(dǎo)致死亡。癥狀和其它流感類似,一般是高熱、咳嗽,渾身沒力氣。它是通過感染者說話、咳嗽或打噴嚏等方式將病毒散播到空氣中,易感者吸入后就會被感染。人群擁擠、空氣不流通的.公用場所傳播最快。還可能通過被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等方式間接傳播,通過手接觸最多,所以要勤洗手。

  和普通流感不同的是,H1N1流感主要攻擊群體是25歲—45歲的青壯年。另外,慢性病患者和孕婦的自身抵抗力低,也要多加防護。

  三向全體學(xué)生講解甲型H1N1流感的預(yù)防知識。

  對于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人,要避免與其密切接觸;

  勤洗手,要使用香皂徹底洗凈雙手;保持良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、易食清淡,少食辛辣。多鍛煉身體。

  小品表演:遠(yuǎn)離甲型H1N1流感。

  四最后讓學(xué)生給家長帶回一封信:預(yù)防甲型H1N1流感,關(guān)愛全家健康

  讓家長和孩子認(rèn)真閱讀,提高認(rèn)識,做好預(yù)防工作。

  五預(yù)防甲型H1N1流感主題班會到此結(jié)束。

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