保護(hù)環(huán)境主題班會(通用16篇)
在我們平凡無奇的學(xué)生時代,大家都知道主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境主題班會 1
一、活動目的
1、學(xué)生通過收集、整理、運(yùn)用資料,使語言積累、運(yùn)用能力得到鍛煉。
2、通過活動使學(xué)生知道環(huán)境是人類生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
3、通過活動調(diào)動學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動的積極性。
二、活動準(zhǔn)備
1、學(xué)生對當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況作廣泛的調(diào)查。
2、收集、整理與環(huán)保有關(guān)的資料。
3、準(zhǔn)備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動內(nèi)容。
三、活動時間
20xx年3月5日
四、活動過程
。ㄒ唬┙處熣勗挘
大家知道“世界環(huán)境日”嗎?它目的是提醒全世界注意環(huán)境狀況和人類活動對環(huán)境的危害。人類社會在飛速發(fā)展,人口在不斷增加,隨著人們生活水平的迅速提高,生活垃圾和工業(yè)廢品的增加使我們的環(huán)境質(zhì)量不斷惡化。因此,我們要大聲疾呼:只有一個地球,破壞了它我們將別無去處。(事先寫在黑板上)
教師宣布:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”
。ǘ⿲W(xué)生宣講講環(huán)保小知識《地球——我們唯一的家園》。
主持人甲:迄今為止,全世界的科學(xué)家們開展了各種各樣的研究,證明至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球,人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。更沒有足夠的證據(jù)證明地球以外的天體中存在著生命。
主持人乙:同時,科學(xué)家還進(jìn)行了人類離開地球是否能生存的實(shí)驗(yàn),結(jié)果以失敗告終。這說明地球是我們唯一的家園,破壞了它我們將別無去處。
。ㄈ┬戮幫挕丁八暮Α钡淖园住
1、噪音扮演者:朋友們,近年來我們噪音的隊(duì)伍日益壯大,每天有成百上千輛汽車的喇叭聲,工廠的機(jī)器聲,人們的喧嘩聲等,好哇!這地球上已經(jīng)是我們噪音的世界了。哈哈!多開心,多開心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自由自在。我們能傷害人的'聽覺,影響人的神經(jīng),妨礙人的消化系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的正常工作。哈哈,多開心!
2、廢渣扮演者:老弟,比起我來,你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大,你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)村、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來,要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我可以污染環(huán)境,傳播疾病,釋放毒氣,等我們把城市變成“廢渣城”后,人類就沒有安身之地了。
3、廢氣扮演者:哼!我廢氣比你們更有能耐,我升上天空,污染空氣,人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨,落在地面上,破壞莊稼的生長,使樹木死亡。人類一旦飲用了這種含酸雨的水后,就會得胃癌、腸癌等疾病?矗∥叶嗄苣!哼!
4、廢水扮演者:老兄,你的能耐比起我來,那真是小巫見大巫,只要有我廢水流過的地方,魚蝦會死亡,莊稼不能長,人類見我就怕三分,誰還敢飲用?我甚至能施展魔法,讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!
主持人乙:數(shù)字有著奇妙的作用。有的數(shù)字給人欣喜,有的卻叫人倍感憤慨,聽完下面這組數(shù)字后你一定會感到吃驚。
。ㄎ澹┱埪狊@人的數(shù)字:《地球上每天發(fā)生的事情》:
——消耗3400多萬噸標(biāo)準(zhǔn)的能源;
——400萬人因環(huán)境污染而致;
——5.5萬公頃森林被毀壞;
——700萬噸肥沃地表土流失;
——1、4萬公頃土地變成沙漠;
——產(chǎn)生50多萬噸二氧化硫;
——產(chǎn)生1400多萬噸二氧化碳;
——產(chǎn)生100萬噸難以處理的有毒物質(zhì);
——幾十萬噸垃圾、毒物和石油傾入大海;
——20多個物種永遠(yuǎn)消失;
——可計(jì)算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。
。⿲W(xué)生第一次調(diào)查匯報:陳述我們身邊嚴(yán)峻的環(huán)境問題。
。ㄆ撸⿲W(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。
。ò耍⿲W(xué)生第二次調(diào)查匯報:夸一夸身邊保護(hù)環(huán)境的人和事。
五、老師小結(jié)活動效果
通過活動調(diào)動學(xué)生積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動的積極性,明白了環(huán)境是人類生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),都希望能通過自己的努力為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的一份力量。
保護(hù)環(huán)境主題班會 2
班會背景
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護(hù)自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。同樣,在教室里有些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨地吐痰、隨地扔垃圾等等現(xiàn)象,對整個學(xué)習(xí)環(huán)境造成了很大的影響。為此,搞好環(huán)保宣傳工作至關(guān)重要!
班會目的
1、在世界環(huán)境保護(hù)日到來之際,通過主題班會讓學(xué)生了解森林、水、空氣、動物、土壤在地球及人類生存中的重要意義。
2、讓學(xué)生了解世界以及中國的污染現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)保習(xí)慣,從而懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境,共建我們美好的家園。
班會形式
討論、看影片、快板、詩歌朗誦等。
班會地點(diǎn)
高XX(5)班教室
班會準(zhǔn)備
1、召開班委會,討論并制訂方案。
2、收集有關(guān)資料,如,當(dāng)前世界以及中國的環(huán)保方面存在的問題。
3、準(zhǔn)備錄音機(jī),磁帶,排練節(jié)目。
4、選定主持人一名并熟悉活動程序。
布置會場:黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Wo(hù)環(huán)境,從我做起》幾個大字和“高XX(25)班主題班會”幾個小字。
班會過程
播放歌曲《我們的田野》。
主持人:老師,同學(xué)們:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。地球是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>
。S著主持人的介紹,播放世界各地風(fēng)景優(yōu)美的圖片)
主持人:那么在這個大家庭里,除了我們?nèi)祟愅猓有些什么呢?
陶XX:還有森林、水、空氣、動物和土地。
。ㄎ迕瑢W(xué)戴著畫有森林、水、空氣、動物、土地的頭飾,隨著音樂節(jié)奏上臺)
“森林”:我是人類的第一故鄉(xiāng)――森林,我可以起到涵養(yǎng)水源、保持水土;防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田;吸煙滯塵、美化環(huán)境的作用,所以,人類有了我,就不怕旱澇災(zāi)害了!我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體――二氧化碳,使人類健康地生活?傊,人類離不開我!
。S著“嘩嘩”流水的聲音走出)
“水”:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我――水。水是一切生命之本,人體70%的重量是水。人可以一天不吃飯但不能一天不喝水,一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之沒有水就沒有我們這個美好的世界。
“空氣”:同學(xué)們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見摸不著,但人們一刻也離不開我。
“動物”:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林,是保護(hù)農(nóng)作物的衛(wèi)士。
“土地”:我是人類生存的搖籃。我為人類提供實(shí)物,是人們生產(chǎn)、生活的場所。
主持人:的確,人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然,環(huán)境與人的關(guān)系如此密切,我們就應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境,維持好自然界的生態(tài)平衡。如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是我們?nèi)祟!可是,在漫長的歷史進(jìn)程上,人類創(chuàng)造了輝煌的文明成果,也帶來了不容忽視的環(huán)境污染和生態(tài)破壞,殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴人們:人類經(jīng)濟(jì)水平的提高和物質(zhì)享受的增加,在很大程度上是犧牲環(huán)境和資源換取來的,由于人類對自然采取了不公正,不友好的態(tài)度和做法,所以從上個世紀(jì)初期,全球性環(huán)境問題大量涌現(xiàn)出來,環(huán)境和資源作為生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,通過各種環(huán)保問題對人類進(jìn)行報復(fù)。
影片《虎兄虎弟》:影片發(fā)生在法屬殖民地印度的一個邊遠(yuǎn)地區(qū),哪里曾有過燦爛的佛教文明,古代寺廟林立,精美絕倫的石刻浮雕、石雕佛像散落在森林里。有一個老虎家庭在這里無憂無慮的生活,這個家庭的主人是一對健壯美麗的虎夫妻,他們有一對剛出生不久的兒子;小老虎兄弟兩個經(jīng)常一起玩耍,弟弟?ɑ顫姾闷鎱s膽小怯懦,哥哥戈莫沉穩(wěn)勇猛處處照顧弟弟;寢寧е麄冊谏掷镆捠常瓮;他們穿過紅葉、小溪;跨過樹干、石刻;快樂的把陶罐當(dāng)作足球踢。然而他們的幸福生活沒有多久就被來自歐洲的殖民侵略者破壞,侵略者不僅占領(lǐng)了哪個國家,也毀壞那里的環(huán)境,偷走那里的文物雕刻;侵略者也順便破壞了老虎的家園,把這個四口家庭搞的妻離子散。
主持人:影片通過一個老虎家庭的悲慘經(jīng)歷控訴了歷史上人類社會對動物的殘酷迫害,對大自然的極度破壞;老虎本是山中大王,在人類面前他們卻是如此的渺小,不堪一擊;人類摧毀了他們的家園,掠走他們妻兒,把他們訓(xùn)練成木偶或者斗獸,F(xiàn)在到了人類反思自己的行為的時候了,否則人類勢必將受到自然的懲罰。但愿這部看似關(guān)于老虎的電影能夠喚起我們?nèi)祟惖年P(guān)愛,去關(guān)愛我們共生的動物、植物、環(huán)境。因?yàn)槲覀兌紝儆谶@個地球!
新聞:有關(guān)中國“三河”“三湖”水污染的報道。
有關(guān)“全球變暖”的報道
有關(guān)“酸雨跨過長江,逼近黃河”的報道
有關(guān)“南極上空臭氧層出現(xiàn)空洞”的報道
有關(guān)“大批遭受捕殺的‘北風(fēng)鳥’被曬在光天化日之下”的報道
主持人:(愁眉苦臉)看了這些報道,真是令人擔(dān)憂。
環(huán)保宣傳員:不用發(fā)愁,我剛剛從聯(lián)合國歸來,聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會在巴西的里約熱內(nèi)盧召開,會議討論并通過了《21世紀(jì)議程》《里約環(huán)境與發(fā)展宣言》《關(guān)于森林的原則和聲明》《氣候變化框架公約》《生物多樣性公約》我國政府也發(fā)布了《中國21世紀(jì)議程――中國21世紀(jì)人口環(huán)境與發(fā)展的'白皮書》環(huán)境保護(hù)的知識在社會上廣泛傳播,那些亂排亂放污水,廢棄物,亂砍濫伐樹木,私自捕殺販運(yùn)野生動物的人都會受到法律的嚴(yán)懲。
主持人:那真是太好了,謝謝你小使者,給我們帶來了好消息!確實(shí),地球只有一個,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)它,才能保護(hù)我們共同的家!同學(xué)們,為了能達(dá)到人地的和諧統(tǒng)一,我們應(yīng)該做些什么?
金XX:(快板)
世紀(jì)之初談環(huán)保,小小體會別見怪。
若要持續(xù)好發(fā)展,生態(tài)環(huán)境很重要。
沒有田地怎溫飽,沒有水源怎洗澡。
凡事總別想著錢,點(diǎn)滴做起大回報。
請聽那,森林萬物吵又鬧,一個個,垂頭又嘆氣。
螞蟻無處來穩(wěn)腳,猴孫瓜果無處找。
葉片蟲蛀個頭小,漂亮花朵少又少!
再看那,小河溪流也難逃,一堆堆,垃圾成山真煩惱。
污水趕得魚蝦跑,臭氣熏天,蒼蠅笑。
今天綠來明發(fā)黑,這種場面何時了?
再看那,長江水漲得比權(quán)高,一場場,洪水洶涌若人惱。
亂砍亂伐有惡報。百年水災(zāi)終來到,
淹了屋頂沖了橋,手忙腳亂把命逃。
悲慘教訓(xùn)真不少,拭干眼淚望明朝。
為了明天更美好,保護(hù)環(huán)境須記牢。
馮XX、王XX:環(huán)保話劇小品《回家》
吳XX:(詩歌)
一只麋鹿在遠(yuǎn)方吃草/松鼠從一個光斑跳到另一個光斑/紅狐貍/學(xué)著小老鼠的叫聲搖著尾巴/望著樹上的路/一只小鳥/在樹的梢頭/張開紅嫩嫩的小嘴/它歌頌它本身/這些活潑的生命/在人類的噩夢中/互相贈送著歡樂/可惜/歡樂被無止境的欲望桎梏著/肅穆且沉痛/油鹽柴米醬醋茶/無一不是人類幾近暴虐的索取/而當(dāng)自然起訴人類該為其罪行承擔(dān)責(zé)任時/簡單一句“可持續(xù)發(fā)展”/以之作為保證書/就好像一朵花能開也能盡情地開/卻溺死在了自己的香氣里/因而可持續(xù)發(fā)展不單是一句大大咧咧的口號/也不是教科書上的空談泛泛/付諸行動寄予點(diǎn)滴/一花一木一世界/發(fā)展是永遠(yuǎn)浪漫的/可持續(xù)發(fā)展的笑顏是枕著入眼的/我們只能用最遠(yuǎn)的心臆詮釋坎坷的發(fā)展之路。
主持人:剛才聽了同學(xué)們的匯報,覺得同學(xué)們做的很好,六月五日世界環(huán)境日就要到了,同學(xué)們有什么表示呢?
于XX:為了迎接世界環(huán)境日的到來,我們畫了幾幅畫――“保護(hù)環(huán)境,遠(yuǎn)離污染”以及“開發(fā)≠開伐”等圖片(出示畫)。
林XX:我提議,用我們的歌聲迎接“世界環(huán)境日的到來”,用我們的實(shí)際行動來為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)上一份厚禮。
歌伴舞:《拯救地球》
環(huán)保公約:
培養(yǎng)綠色情感,愛護(hù)花草樹木。
言行舉止文明,崇尚勤儉節(jié)約。
愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)建綠色氛圍。
節(jié)水節(jié)電為榮,廢舊品資源化。
學(xué)習(xí)環(huán)保知識,積極宣傳環(huán)保。
爭做環(huán)保明星,建設(shè)綠色校園。
提高環(huán)保素質(zhì),增強(qiáng)生活品位。
提倡綠色消費(fèi),追求現(xiàn)代文明。
環(huán)保宣誓
我們把綠色奉為夢想,把夢想視為行動,用莘莘學(xué)子的青春與激情,奏響追求綠色與和諧夢想的樂章,從小事做起,從身邊做起,一起共創(chuàng)美麗校園、家園。
主持人:太陽升起來!藍(lán)天更藍(lán)!
大海舞起來!青山更青!
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人!
保護(hù)環(huán)境,從我做起,我們的家有一天會變得更美!
讓我們齊唱:《明天會更好》主題班會達(dá)到高潮(同時放錄音)
班主任總結(jié)
環(huán)境與我們每個人的生活息息相關(guān),而我們每個人的衣食住行,也都影響著環(huán)境的清濁,可以毫不夸張地說,環(huán)境的治理和保護(hù)是一項(xiàng)功在當(dāng)代,利在千秋的偉大事業(yè),讓我們行動起來!從今天做起,從我做起,從小事做起,為保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園,貢獻(xiàn)自已的一份力量。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展努力吧!
保護(hù)環(huán)境主題班會 3
教學(xué)目的:
使學(xué)生知道環(huán)境是人類生存的基本條件,保護(hù)環(huán)境是社會公德對每個人的基本要求,使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好品德。
教學(xué)重點(diǎn):
1、環(huán)境是人類生存的基本條件。
2、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
3、我們從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好品質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課前收集
2、制作課件
教學(xué)過程:
一、趣引課題:
師:首先請同學(xué)們看一則公益廣告。
問:同學(xué)們,看了這則公益廣告,你們想到了什么呢?
“保護(hù)環(huán)境”就是這節(jié)課我們共同研究的問題。(屏幕顯示課題)。同學(xué)們,我們通常所說的大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、野生動植物、風(fēng)景名勝區(qū)、生活居住區(qū)等等,就構(gòu)成了人類賴以生存的環(huán)境。
二、整理匯報
師:地球環(huán)境原本是一個絢麗燦爛的世界,但是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尤其是近幾十年工業(yè)的發(fā)展,把人類帶進(jìn)了一個被毒化的環(huán)境。
課前老師讓同學(xué)調(diào)查并收集了有關(guān)環(huán)境污染方面的資料,首先請同學(xué)們對資料進(jìn)行一下歸納整理(學(xué)生歸納整理)。
同學(xué)們匯報。
三、討論明理
師:環(huán)境污染給人類帶來了哪些危害呢?舉例說一說
。ㄕ埿〗M討論)
小結(jié):環(huán)境污染已經(jīng)危及到人民的健康和生命,威脅著人類的生存和發(fā)展。
師:下面請同學(xué)們再看一段錄像。
問:同學(xué)們,此時此刻,你們在想些什么呢?誰愿意談一談。
小結(jié):是啊,我們生存靠地球,環(huán)境靠大家,保護(hù)環(huán)境是生活在地球上每個人的責(zé)任,也是社會公德對每個人的基本要求,只有人人參與保護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境,我們才能擁有一個真正的美好的生存空間,美好的家園,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。(屏幕顯示)
師:當(dāng)今世界,環(huán)境問題已成為全球普遍關(guān)注的.焦點(diǎn),人類開始意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,你們知道6月5日是什么節(jié)日嗎?你還知道哪些與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日呢?課前老師也收集了一些,誰能讀一讀。(屏幕出示)
師:我們國家也十分重視環(huán)境保護(hù)工作,那么,你們知道我們國家在環(huán)境保護(hù)方面都做了哪些工作嗎?有哪些典型的事例呢?
小結(jié):保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策,多少年來,我國各族人民在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,為保護(hù)環(huán)境,美化家園做出了積極的努力,取得了一定成績。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
四、指導(dǎo)行為
師:同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,已成為全世界的自覺行動,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的未來,為了使人人都生活在美好的環(huán)境中,我們少年兒童從小就應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,那么如何保護(hù)環(huán)境呢?請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)保獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
小結(jié):同學(xué)們?yōu)榱耸刮覀兊牡厍蚋鍧,更適于人類居住,讓我們從現(xiàn)在開始積極投入到保護(hù)環(huán)境的行動中去,做一位環(huán)保主義者。首先樹立環(huán)保意識,自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,防止環(huán)境污染;其次要愛護(hù)山林綠地和有益珍貴的動植物,保護(hù)生態(tài)平衡,最后,要積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動,為形成良好的社會環(huán)境做出我們的貢獻(xiàn)。
五、展望總結(jié)
師:最后讓我們展開理想的翅膀,去描繪我們未來的美好家園。(老師給同學(xué)們配上優(yōu)美的畫面的音樂)
總結(jié):同學(xué)們,你們是明天,你們是未來,你們是新時代的主宰者,老師希望你們努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識,為改善地球環(huán)境多發(fā)明,多創(chuàng)造,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
愿我們共同的家園地球,山更青,水更甜。
愿我們共同的家園地球,天更藍(lán),景更美。
愿我們共同的家園地球,永遠(yuǎn)是萬物吐綠,百花飄香的大花園。
讓我們同在一片藍(lán)天下,共同愛護(hù)地球我們的家園。
你扔下的是垃圾,我揀起的是品德
保護(hù)環(huán)境主題班會 4
一、背景
最近一段時間以來,學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如:學(xué)生不太講究衛(wèi)生,隨意亂丟垃圾,亂踏草坪,紙屑漫天飛等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,急需養(yǎng)成教育等。
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣,經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣:
1.亂扔亂丟。
現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù),還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食,也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等,除此之外,許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒,到處可見。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生,但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟,即使不亂扔亂丟,也給學(xué)校的`垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。
2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。
有的同學(xué)好動,總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏,在課桌上亂畫,留下許多痕跡,如鞋印,籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等,有的污跡漫延到一米多高。除此之外,還有個別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷,此現(xiàn)象較嚴(yán)重。
3.隨地吐痰。
不少同學(xué)公共道德意識不強(qiáng),無論在教室里,還是在校園內(nèi),隨地吐痰,結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。
4.垃圾亂倒。
有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi),而是倒在了不該倒的地方,甚至倒進(jìn)果皮箱里。
5.從樓上往樓下扔?xùn)|西
在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾,這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為
1、學(xué)生自由討論,討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為,并做出結(jié)論。
2、班主任老師總結(jié):
因此,同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要,你們不僅自己要講究衛(wèi)生,還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。
三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的,應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙,吐在紙上,再扔進(jìn)垃圾桶。
、谝朔S手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。
、垡朔䜩y倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時,無論走再遠(yuǎn)的路,都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中,且不可亂倒,倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上,以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外,影響環(huán)境衛(wèi)生。
、苤鲃与S手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的
意識和習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。
、莶话寻b袋帶進(jìn)校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象,拒絕白色污染。
保護(hù)環(huán)境主題班會 5
一、活動目標(biāo):
通過這次主題班會,使學(xué)生充分認(rèn)識到環(huán)境對人類生存的重要性,環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關(guān)的。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害,保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé),必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,把環(huán)境意識落實(shí)到行動上,從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任。
二、學(xué)生準(zhǔn)備:
查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料,并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。
三、班會過程
1、激情導(dǎo)入
藍(lán)色的地球涌動著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護(hù)我們的家園,《保護(hù)環(huán)境,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
2、拍拍手,記一記,做一做
看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來越好,我們一起通過這支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺愛護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。
《拍手歌》
你拍一,我拍一,愛護(hù)環(huán)境我第一。
你拍二,我拍二,花草樹木是我們的好伙伴兒。
你拍三,我拍三,走路繞行花園邊。
你拍四,我拍四,在整潔的教室里讀書又寫字。
你拍五,我拍五,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
你拍六,我拍六,隨地吐痰不再有。
你拍七,我拍七,勞動成果要珍惜。
你拍八,我拍八,愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!
校園是我們的家,學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境,是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動。
保護(hù)環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境的宣傳語保護(hù)環(huán)境建議書
3、推進(jìn)環(huán)保社會活動
(1)談話:社會上還有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?我們該怎么辦?
地球媽媽:孩子們,看到你們的家庭環(huán)境、校園環(huán)境都變得好起來了,我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是,社會上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生,你觀察到了哪些?
(學(xué)生回答自己觀察到的社會上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)
地球媽媽:嗚嗚——是啊,如果人們的這些行為一日不改正,我的病就一日好不了啦。嗚嗚——(退下)
地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她,好嗎?(好!)請問,面對社會上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么做呢?
(學(xué)生出主意,想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。)
(2)各小組報告各自設(shè)計(jì)的環(huán)保標(biāo)語。
我們每個小組不是都寫了環(huán)保標(biāo)語嗎?請各小組按順序報告。
1、我們a小組的標(biāo)語是:“水是生命之源”,我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。
2、我們b小組的標(biāo)語是“請勿隨地吐痰”,我們希望每個人都能管好自己的一口痰。
3、我們c小組的標(biāo)語是“想呼吸新鮮空氣嗎?快來種樹吧!”我們希望到處都能綠樹成蔭。
4、我們d小組的標(biāo)語是“愛護(hù)環(huán)境,請勿吸煙”,我們希望大家都能生活在一個無煙的環(huán)境里。
5、我們e小組的標(biāo)語是“愛‘我’就別傷害‘我’”,我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。
6、我們h小組的標(biāo)語是“綠樹紅花,請勿踐踏!”我們希望每一個人都能足下留情,不去亂踩花園草坪。
4、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
、僖B(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的,應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙,吐在紙上,再扔進(jìn)垃圾桶。
②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的`不道德行為。
、垡朔䜩y倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時,無論走再遠(yuǎn)的路,都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中,且不可亂倒,倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上,以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外,影響環(huán)境衛(wèi)生。
、苤鲃与S手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。
⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象,拒絕白色污染。
5、總結(jié):
同學(xué)們,我們能用實(shí)際行動愛護(hù)我們的家園,我們都是好樣的!凡事貴在堅(jiān)持,環(huán)保事業(yè)需要我們每一個人持之以恒的努力,讓我們在愛護(hù)家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅(jiān)定地走下去,人人做到——(生齊答:“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”!)
因此,同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要,你們不僅自己要講究衛(wèi)生,還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境主題班會 6
一、活動目標(biāo):
1、讓孩子們知道花草樹木對人類有益處。
2、引導(dǎo)孩子們自覺做到愛護(hù)身邊的花草樹木。
二、活動重點(diǎn):
以培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然,愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境為原則,從不同的方面進(jìn)行實(shí)事教育和言語宣傳,從學(xué)生身邊的小事到社會上發(fā)生的大事,極力讓每一位學(xué)生感同身受,認(rèn)識到環(huán)境對我們?nèi)祟惖闹匾浴M瑫r,使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境,有益于人們健康,教育學(xué)生要愛護(hù)花草樹木,具有初步的環(huán)境意識。
三、活動準(zhǔn)備:
1、繪制活動圖片:可供粘貼的愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語。
2、了解學(xué)生愛護(hù)花草樹木的情況。
3、提前排練三個有關(guān)愛護(hù)花草樹木的小品。
4、小合唱有關(guān)愛護(hù)花草樹木的歌曲。
四、活動形式:
圖片展示、情景劇、小合唱、小組討論。
五、活動內(nèi)容:主持人
當(dāng)小鳥棲上枝頭唱著春的旋律,迎面而來的春風(fēng)便有了快樂的音符。當(dāng)我們迎著初升的太陽來到學(xué)校,看到的是湛藍(lán)的天空,嫩綠的樹梢、郁郁蔥蔥的繁枝茂葉、隨風(fēng)搖擺的迎春花……小草為校園披上了綠衣裝,使我們的校園充滿生機(jī);小樹給大家?guī)砹诵迈r的氧氣,夏天為大家提供乘涼的樹蔭;還有那些默默躲在角落里的花朵,給校園增添了鮮艷的.色彩,使我們的校園更加美麗。
表演唱《春天在哪里》我們生命的搖籃是地球母親!高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟惪梢孕刨嚨呐笥选.?dāng)我們看見草原荒蕪,森林稀少,土地干燥,黃沙滿天,自己深受其苦的時候,茂密的森林就是我們最好的披風(fēng)。今日的地球母親,應(yīng)該是樹木成行,林蔭載道。
看,那邊有幾位同學(xué),他們在干什么?(小品表演)
在日常生活中,我們會看到許許多多破壞自然的現(xiàn)象,亂砍亂伐,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。
1、【洪水泛濫】
1998年中國的“世紀(jì)洪水”就是因?yàn)殚L江流域內(nèi)森林被嚴(yán)重破壞,致使洪水肆虐了29個省,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1666億元。
2、【土地沙漠化】
我國約有一半國土處于干旱和半干旱地帶,受少雨多風(fēng)和人為破壞植被的影響,沙漠和沙漠化土地呈不斷擴(kuò)展態(tài)勢。
3、【極端惡劣天氣】
20xx年的雪災(zāi)使中國的19個省級行政區(qū)均受到低溫、雨雪、冰凍災(zāi)害影響,農(nóng)作物受災(zāi)面積7270.8千公頃,倒塌房屋22.3萬間,直接經(jīng)濟(jì)損失537.9億元。同學(xué)們,看著這些曾經(jīng)發(fā)生的觸目驚心的事件,我們的心在滴血,當(dāng)我們看不到天空湛藍(lán),看不到海水清澈,我們在想什么呢?無奈中的地球母親日復(fù)一日,年復(fù)一年地發(fā)出呻吟,我們能袖手旁觀嗎?
讓我們行動起來,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍愛我們身邊的綠色,保護(hù)我們的環(huán)境。
下面我們請大家說一說怎樣愛護(hù)花草,怎樣保護(hù)環(huán)境(小組討論,選代表發(fā)言,兩位主持人最后補(bǔ)充總結(jié))
1、我們建起水力、風(fēng)力發(fā)電站,充分利用風(fēng)能、太陽能等清潔能源,這樣可以減少大氣污染,還森林、大樹一個清潔的家。
2、保護(hù)野生動物,保護(hù)森林,保護(hù)水源。
3、不要摘花,不要搖樹,不折樹枝,不踏草地,這樣花草樹木才能長得更好。
4、在每年的3月12日植樹節(jié),人人動手,親自栽下一棵樹,我長大,小樹也長大。
同學(xué)們,讓我們來認(rèn)真看看一棵樹到底值多少錢呢?
一棵50年樹齡的樹,以累計(jì)計(jì)算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供棲息場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元;除去花、果實(shí)和木材價值,總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
請一位同學(xué)朗誦:
愛護(hù)花草樹木
我愛每朵花,
我愛每棵草,
我愛每株小樹苗。
不摘壇中花,
不踏坪上草,
不抓小樹胡亂搖。
我給花兒來施肥,
我把草坪保護(hù)好,我為小樹把水澆環(huán)境美,空氣好花草樹木立功勞,少先隊(duì)員多自豪。 小結(jié):
我們不能忘記,地球母親是我們共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境。何蔡:給我一片土地,還給你一片綠色,帶給你一汪源泉。給我一片藍(lán)天,還給你一縷陽光,帶給你一絲涼意。地球只有一個,愛護(hù)植被,人人有責(zé)。
讓我們行動起來,為保護(hù)綠色做出自己應(yīng)有的責(zé)任。
愛護(hù)花草樹木倡議書
同學(xué)們:地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,人人有責(zé)!
我們是祖國的未來和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此,我們倡議人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識,關(guān)心社會環(huán)境問題。
2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞花草樹木的人和事。
3、從我做起,從小事做起——愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!用小行動保護(hù)大地球。(展示環(huán)保牌)
希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能像今天說的那樣,愛護(hù)我們身邊的每棵草,每棵樹,每一朵花,千萬別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變得越來越美,空氣越來越新鮮。讓我們的地球到處是鳥語花香,綠草如茵!今天的班會到此結(jié)束,謝謝!
保護(hù)環(huán)境主題班會 7
一、班會目的:
1、通過活動,喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識,從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。 能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,什么樣的行為是破壞環(huán)境;
。、讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識;
二、班會準(zhǔn)備:
。薄⒄匍_班干部會議,闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義,為舉行此次主題班會做好思想準(zhǔn)備。
2、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個大字。
。、確定扮演角色,排練小品。(準(zhǔn)備好小品演出道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)
三、班會程序:
。ㄒ唬└餍£(duì)匯報人數(shù);
。ǘ┤w起立,出旗敬禮;
。ㄈ┏(duì)歌;
。ㄋ模┲嘘(duì)長講話。請主持人甲乙上場;
。ㄎ澹 活動過程:
。、主持人甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦產(chǎn)。
主持人乙:離不開海洋,離不開江河。
甲:離不開山崗,離不開森林。
乙:離不開草原,離不開土地。
甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
甲乙合:親愛的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會,來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。
。病⒓祝耗劬G、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機(jī)與活力。
乙:綠是植物放射的生命之光。
甲:綠色養(yǎng)育著山,有了綠色,山才有生機(jī)。
乙:綠色養(yǎng)育著水,有了綠色,水才清澈。
甲:綠色養(yǎng)育著動物,有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……
乙:你聽,黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲:在這綠色的祖國里,在這充滿陽光的校園里,我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請欣賞歌伴舞《歌唱祖國》。
。场⒓祝航裉,有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會,大家想認(rèn)識它們嗎?
乙:好,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。 小品《我們綠色的家園》
甲:同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙:誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會?(讓同學(xué)們各抒己見,談感受和體會)
甲:剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲,都講得很好。
乙:是啊,保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了。
5、甲:作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
乙:同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補(bǔ)牢,為時不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍(lán),讓流水更清,讓大地充滿生機(jī),讓地球更美麗,我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做?
。ㄗ寣W(xué)生討論,得出結(jié)論)
◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池 ◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木◆節(jié)約糧食
6、通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),長大以后為保護(hù)環(huán)境,美化祖國作貢獻(xiàn),下面讓我們進(jìn)行有獎開心問答。
7、經(jīng)過緊張的開心問答之后,讓我們欣賞《拉丁舞》
8、甲:環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件,保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境是全社會每個公民的職責(zé)和義務(wù)。
乙:環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛護(hù)生命。
甲:時代的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,世人的環(huán)保意識日趨加強(qiáng)。愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園已逐步形成人們的`行為觀念。
乙:天地之物,生命之網(wǎng),我們要時刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,環(huán)保觀念一刻也不能放松。 甲:我們要時刻牢記環(huán)保宗旨:“環(huán)境保護(hù),功在當(dāng)代、利在千秋”
乙:請欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國的歌》
9、目前,各國每年拋棄的垃圾越來越多,也越來越難處理。面對垃圾的挑戰(zhàn),各國政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策,如何綜合治理,變廢為寶。
男:是。「鲊谶@個問題上確實(shí)花了不少腦筋,各顯神通:垃圾變?nèi)剂、垃圾變石油等,但是我們班的小朋友們卻別出心裁,把垃圾竟用到了時裝秀上。
女:請欣賞環(huán)保時裝秀。
10、甲:鏟除雜草,讓一棵棵果樹飄著芬芳,
乙:甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。
甲:灑下清泉,讓一朵朵鮮花張開笑臉,
乙:長輩們都向我們翹起了大拇指。
甲:鋤松泥土,讓一棵棵綠樹長得多么挺拔,
乙:濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。
甲乙齊:對著太陽我們自豪地說:"紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"
甲:無論你走到天涯海角,
乙:無論你穿過千山萬水,
甲乙齊:最終我們還會在此相會,因?yàn)槲覀儞碛型粋地球媽媽。
甲乙齊:最后,我們衷心地希望大家都來善待大自然,保護(hù)我們共同的地球媽媽,因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。 讓我們行動起來,從現(xiàn)在開始,愛護(hù)好我們身邊的一草一木,請?jiān)谶@里留下我們的宣言……(全體起立,我們宣言: 做環(huán)境友好型社會的小主人)
努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,主動增強(qiáng)環(huán)保意識,倡導(dǎo)文明行為,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)動植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習(xí)慣,小手牽大手,做環(huán)境友好型社會的小主人。
11、班主任總結(jié)班會情況,并提出要求。
。┖籼、退旗;
。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷Y(jié)束。
保護(hù)環(huán)境主題班會 8
目的:
1.通過活動,讓學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,對學(xué)生滲透可持續(xù)發(fā)展教育。
2.激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感,從小樹立保護(hù)環(huán)境,從我做起的環(huán)保意識,。
3.教育學(xué)生從自我做起,樹立節(jié)能環(huán)保意識,從我做起,從身邊小事做起,能為學(xué)校和社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!重點(diǎn):使孩子樹立健康的消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
難點(diǎn):體會到環(huán)境破壞給人類到來的不良后果,引導(dǎo)學(xué)生自覺加入環(huán)境保護(hù)的行列。
活動用具:多媒體設(shè)備、電腦課件。
活動方式與方法:討論法。
時間安排:30分鐘。
活動場地:三年級2班教室。
活動過程:
第一環(huán)節(jié)引出班會主題
1.欣賞音樂《地球,你好嗎?》
我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?
2.觀看視頻《目前的北京》
你們說生活在這里的.他們幸福嗎,為什么?讓我們對這些問題大聲說“不”。(出示幻燈片)第二環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀,激起學(xué)生的危機(jī)意識。
1.我們面臨的問題和現(xiàn)狀。
(出示幻燈片)
2.面對這種情況,我們還能做些什么?
保護(hù)環(huán)境
第三環(huán)節(jié)立即行動,共建美麗家園
3.探討下列幾個問題
(1)什么是環(huán)境?
(2)為什么要保護(hù)環(huán)境?
(3)怎樣保護(hù)環(huán)境?
(4)我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么?
第四環(huán)節(jié)教師總結(jié)同學(xué)們,我們只有一個地球,保護(hù)環(huán)境,守衛(wèi)綠色家園是我們義不容辭的責(zé)任。節(jié)約從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,環(huán)保從手邊小事做起,我們只有一個地球,他的愛護(hù)需要我,需要你,也需要他,讓我們攜手努力,讓我們的生活中多一點(diǎn)綠色,愿我們的生活每一天都是環(huán)保日。
保護(hù)環(huán)境主題班會 9
活動目的:
培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
活動準(zhǔn)備:
1、每人寫一篇400字以上有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的日記。
2、在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)意境,導(dǎo)入主題。
1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。
2、導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。我們前不久學(xué)過的《禿鷹之死》講的也是環(huán)保問題。在高科技日益發(fā)展之時,也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒有環(huán)保方面的問題呢,請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。
二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。
1、師:前幾天上完《禿鷹之死》這篇課文后,老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所,找出值得注意的環(huán)保問題,分析它的危害,然后寫一篇日記,同學(xué)們做了嗎?請交流一下。
2、全班分成五個小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),組長記錄整理。
3、五個組長將記錄材料在班會上宣讀。
4、教師小結(jié):通過同學(xué)們的交流反映,看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,很多同學(xué)亂踩草坪,習(xí)以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的'黃土地,我們028班男生宿舍前面的小塊草地就差不多變成了這個樣子。校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。
1、師:要保護(hù)好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。
2、學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3、教師小結(jié):通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;
2、要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;
3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。
保護(hù)環(huán)境主題班會 10
活動時間:20xx年10月31日
活動地點(diǎn):木引中學(xué)九(3)班教室
活動主題:“保護(hù)環(huán)境”
活動目的:
1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的重要性,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。
2、讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度,樹立危機(jī)意識。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
方法:
把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境主題班會教案活動步驟:
一、活動準(zhǔn)備
(1)搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料;
(2)保護(hù)環(huán)境措施的材料。
二、活動實(shí)施
(1)引入主題
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城,連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余,珠穆朗瑪峰遍地狼藉?藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。
(2)主持人告訴大家一組數(shù)字,然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。
1、每分鐘損失耕地40公頃;2、每分鐘土地沙漠化為11、4公頃;3、每分鐘有4700噸泥沙入?;4、每分鐘有8500噸廢污水排出;5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染,6、每分鐘有28人死亡。
(3)討論。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從幾方面著手?
(一)社會環(huán)境的保護(hù)
首先,必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。其次,在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三,應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四,雖然泡泡糖是同學(xué)們十分喜愛的糖果,是一種有益于人體健康的食品,但是,千萬不要亂扔咀嚼后的膠基,因?yàn)樗鼤教巵y黏。在吃的時候,可以先將它的包裝紙收好,用來包裹吐出來的膠基,然后,再將它扔到廢物箱內(nèi)。
第五,不要隨意捕殺野生動物,尤其不要吃人類的益友——青蛙,因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1、5萬只昆蟲,其中主要是害蟲。第六,要愛護(hù)花草樹木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹活動。
第七,離開房間時,關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
第八,即使在最寒冷的地方,也沒有必要使室溫超過18℃,如果你覺得冷,可以多穿一點(diǎn)衣服。
第九,盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的`價格相對貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十,用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。
第十一,購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二,請攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三,節(jié)約用水,在刷牙時,請關(guān)閉水龍頭。
第十四,園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料,如混合肥和糞肥,避免使用殺蟲劑和除草劑,因?yàn)樗鼈儠䴘B入泥土,危害水源。
第十五,開車時減速行駛,這樣耗油量小,還可降低二氧化碳的排放量。
第十六,盡量以步代車或騎自行車。
無論是過去、現(xiàn)在,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
(4)請同學(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。
1、廣州保護(hù)白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手,大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)!毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學(xué)!、創(chuàng)建活動,公眾的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)。
3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”,加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。
4、馬斯河谷煙霧事件:1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染,一周內(nèi)有近60人死亡,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。
5、美國洛杉磯的居民,在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,有時帶有黃褐色,刺激人眼疼痛和流淚,這種薄霧日趨嚴(yán)重,但直到2019年后才找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市3/4的人患病。
(5)開心辭典環(huán)保知識問答
1、全國_____的地下水體遭到污染。
A、10%B、25%C、40%
2、世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。
A、100B、50C、25
3、1998年世界環(huán)境日的主題是_____
A、為了地球上的生命-拯救我們的海洋
B、保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源。
C、環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)。
4、南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍。
A、4B、3C、
5、_____是水體中某些微小的浮游植物、原生動物或細(xì)菌,在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,引起一定范圍內(nèi)一段時間中水體變色現(xiàn)象。
A、赤潮B、海市蜃樓C、海嘯
6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難?
答:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。
7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么?
答:人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。
8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?
答:無磷洗衣粉。
9、日常生活中怎樣節(jié)約用水?
答:隨時關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護(hù)水源等。
10、什么是綠色消費(fèi)?
答:用環(huán)保的眼光去選購和使用商品
11、“地球日”是哪個國家提出的?
答:美國
(6)學(xué)生談感受
(二)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)
1、主持人發(fā)言,介紹班會的主題,綠色校園的含義
綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理中,納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。
綠色學(xué)校,不能等同于綠化學(xué)校,或者是環(huán)保學(xué)校。
“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動的內(nèi)容。
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!
然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
2、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。全班分成六個小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學(xué)交流組長記錄整理。六個組長將記錄材料在班會上宣讀。
3、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。
(1)、學(xué)生代表上臺發(fā)言。
(2)、教師小結(jié):通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。
4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
(1)、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶。
(2)、要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;
(3)、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行。
(4)、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
(5)、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。
(6)、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
(7)、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、學(xué)生談感受
三、結(jié)束語
最后,班主任總結(jié)。
我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):倡議親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!
保護(hù)環(huán)境主題班會 11
班會主題:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”
班會背景:美麗環(huán)境令人怡情,惡劣環(huán)境令人擔(dān)憂
活動目的 :
1.通過這次主題班會,使學(xué)生充分認(rèn)識到環(huán)境的重要性,與社會、家庭、每個人都是息息相關(guān)。
2.使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害,保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的職責(zé),必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
會前準(zhǔn)備
1. 查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料,并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。
2. 選一名班會主持人。
實(shí)施過程
1.導(dǎo)入主題
主持人:藍(lán)色的地球涌動著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護(hù)我們的家園,《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》主題班會現(xiàn)在開始。
2.美麗環(huán)境的觀賞
主持人:我們祖國的環(huán)境真是太美了,請同學(xué)們觀賞。
展示視頻:廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動物、藍(lán)色的大海和芬芳的花朵。
教師:同學(xué)們,哪些風(fēng)景最美麗?
學(xué)生 1 :在美麗的山林。
學(xué)生 2 :在蔚藍(lán)的大海里有成群的魚兒……
學(xué)生 3 :……
教師:我們的祖國江河秀麗,山川巍峨。同學(xué)們,你們到過我們家鄉(xiāng)哪些景點(diǎn)?感覺怎么樣?這些美好的環(huán)境,只是我們生活環(huán)境的一部分,同學(xué)們,你們知道嗎?環(huán)境污染日益嚴(yán)重,我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn),而保護(hù)環(huán)境正是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
3.惡劣的環(huán)境擔(dān)憂
教師:現(xiàn)在,令人擔(dān)憂的是,這么美的環(huán)境在一天天遭受著破壞。請同學(xué)們觀看動畫片《小魚的命運(yùn)》。
(播放動畫:一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后來,附近建起了工廠、居民區(qū),不斷地向小河里排放污水、垃圾,河里的.水質(zhì)變壞,小魚和它的兄弟姐妹無處可逃,最后都死了)
教師:同學(xué)們,看了這個動畫片,你有什么感受?(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請同學(xué)們討論后回答。
(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。
主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請同學(xué)們討論后回答。
(學(xué)生自由發(fā)言)亂砍樹、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養(yǎng)殖對海水污染和山上亂采石破壞生態(tài)環(huán)境等等。
教師:同學(xué)們說得都很對,近年來,由于人們的亂砍濫伐,河水、海洋的污染都對生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害。
(多媒體展示:工廠滾滾的濃煙,堆積如山的垃圾,亂砍濫伐的樹木、草原,日漸嚴(yán)重的沙塵暴……)
看到這一切,你有 什么樣 的感覺?
學(xué)生交流:對環(huán)境的破壞表示擔(dān)憂、對破壞環(huán)境者表示痛恨。
4.保護(hù)環(huán)境意義和責(zé)任
主持人:同學(xué)們,我們只有一個地球,每個人都有責(zé)任呵護(hù)她美麗的容顏,我們要好好愛護(hù)她才對呀!
教師:動腦想一想,我們?nèi)绾斡脤?shí)際行動來保護(hù)自己的家園?學(xué)生自主發(fā)言,尋找保護(hù)環(huán)境的做法。
小組帶著問題合作學(xué)習(xí),開展討論,各抒己見,然后全班交流。
愛護(hù)一草一木、不亂扔垃圾、愛護(hù)動物、節(jié)約用水、對破壞環(huán)境的行為和個人堅(jiān)決舉報等等。
主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,制止破壞環(huán)境的行為,保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然。這次班會到此結(jié)束。
最后教師總結(jié),號召學(xué)生爭做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
5.總結(jié)評析:
本班會主題鮮明,目標(biāo)也比較明確。抓住了保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的關(guān)鍵點(diǎn)。面對人類生存環(huán)境的惡化 , 地球生態(tài)平衡的破壞 , 如何保護(hù)環(huán)境,是新世紀(jì)地球人共同面臨的挑戰(zhàn)。
本班會關(guān)注了班會中通過現(xiàn)場回答問題和大家討論的形式,充分調(diào)動了學(xué)生的參與熱情和興趣,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。值得肯定的是,設(shè)計(jì)者從主題確立上,即將“環(huán)!边@一大主題,與人人關(guān)聯(lián);進(jìn)而從班會組織過程中,讓學(xué)生自主搜集資料并主持班會,使每位學(xué)生從美好河山的審美到環(huán)境污染的嘆息,激發(fā)出對環(huán)境保護(hù)、對人類生命關(guān)愛的責(zé)任意識,并明確環(huán)境保護(hù)可以從我身邊做起、從愛護(hù)校園一草一木做起。讓學(xué)生得出“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的結(jié)論。
保護(hù)環(huán)境主題班會 12
一、目的:
1、讓同學(xué)們知道生命可貴,認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對人類和發(fā)展的重要意義。
2、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,在生活中自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。
3、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保知識以及提高他們對環(huán)保的意義。
二、班會內(nèi)容:
1、認(rèn)識生命的意義。
2、認(rèn)識環(huán)境污染對人類造成的災(zāi)害。
3、讓學(xué)生樹立環(huán)保意識,關(guān)愛地球。
三、主題班會形式:
介紹環(huán)保的重要性,進(jìn)行相關(guān)知識競賽。
四、目班會過程:
1、主持人(班長):
(1)介紹環(huán)境污染的種類
。2)讓學(xué)生發(fā)表意見。
2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為。
3、班長組織環(huán)保知識競賽。
五、課后要求學(xué)生寫污染調(diào)查報告。
附問答題:
1、今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么?
2、世界環(huán)境日是每年幾號?
3、什么是水體有機(jī)污染?
4、什么是水體的有毐物污染?一年多了,那么你覺得我們的學(xué)校是個怎樣的學(xué)校?(干凈的、整潔的、美麗的……)
二、活動過程
。ㄒ唬┮鲈掝}(6分鐘)
1、師:是呀,這么美麗的學(xué)校,卻出現(xiàn)了不足之處,讓我們一起去看看吧!
2、逐一出示學(xué)校的照片,讓學(xué)生找找不足之處在哪兒?
3、思考:這些垃圾從哪兒來?說說你看到的一些不講衛(wèi)生的'現(xiàn)象?
4、討論:我們該怎樣做,才能使我們的校園、班級,更加美麗、整潔。
。ǘ⿲W(xué)生自我檢查
1、播放一個小視頻《香蕉皮的故事》,思考:從這個視頻中,你看到了什么?平常你又是怎樣做的?
2、(課件出示)檢查一下自己是否做到了以下幾條:(課件出示)
。1)認(rèn)真完成值日工作。
。2)不帶零食進(jìn)校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。
。3)不往花池中丟垃圾。
。4)看見垃圾能主動彎腰撿起。
。5)愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
。6)愿做環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)校園環(huán)境!
3、學(xué)生進(jìn)行對照,說說自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。
。ㄈ┡袛鄬﹀e。
1、課件出示題目:
。1)冰冰小朋友愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。
(2)一天,小明看見周圍沒有人,就很快把桔子皮丟地上。
(3)輪到小華值日時,小華總要組長催了才打掃。
。4)一次,小花看見一個小妹妹把紙片丟地上,她連忙跑過去撿起紙片,并告訴小妹妹,垃圾要丟在垃圾筒里。
。5)課間,小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,假裝沒看見,從瓶子上跨了過去。
2、學(xué)生先判斷對錯,錯的說明原因,該怎樣做。
。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)拍手歌,識記衛(wèi)生好習(xí)慣。
1、學(xué)生拍拍念念,同桌拍拍念念。
2、師生對答。
你拍一,我拍一,美化校園不遲疑;
你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋;
你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;
你拍四,我拍四,教育別人在其次;
你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦;
你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊;
你拍七,我拍七,把握現(xiàn)在好時機(jī);
你拍八,我拍八,保護(hù)環(huán)境靠大家;
你拍九,我拍九,造福社會才持久;
你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。(課件)
四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
我宣誓:我將以實(shí)際行動做到
珍視天空,關(guān)愛大地;
抵制污染,植綠護(hù)綠;
珍愛生命,節(jié)約資源;
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然;
綠色消費(fèi),綠色人生。
請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。
五、呼吁:
同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,
小朋友們,讓我們行動起來吧!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天!爭做環(huán)保小衛(wèi)士,從小事做起,從自身做起!
保護(hù)環(huán)境主題班會 13
一、活動目的:
通過這次活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德,使他們自覺地用小行動來保護(hù)大地球。
二、活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
2、學(xué)會唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。
三、活動過程:
。ㄖ鞒秩耸危┠校簾o論你走到天涯海角,
。ㄖ鞒秩死子钴帲┡簾o論你穿過山山水水,
合:最終——我們還會再次相會!
出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛的動物。
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋地球,
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個地球就是一個家庭。
女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。
合:四(1)班《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》主題班會課現(xiàn)在開始!
男:請聽一組“公益廣告詞”。
(從臺下飄來公益廣告詞)
學(xué)生A:——“水是生命之源,請節(jié)約每一滴水,如果人類不節(jié)約水,那么最后一滴水將是人們的眼淚!
學(xué)生B:——“請問,為什么要使用無氟冰箱?”學(xué)生何勝宇:——“讓我們的空間更潔凈,讓我們的生活更美好!”
學(xué)生C:——“讓人痛心的是,總有一些人在破壞環(huán)境!讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要知道,我們需要地球,救一救我們共同的媽媽——地球吧!”
學(xué)生A:——小草正在生長,請不要打擾!
學(xué)生D:——愛比花紅,情比綠濃!
男:地球是我們?nèi)祟惖募覉@,但是,我們的家園正在遭受破壞,地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。
女:地球媽媽生病了,二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎?——
。ㄐ『诎屣@示“全球十大問題內(nèi)容”:石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限)。
男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我們稍不警惕,環(huán)境就將受到污染,我們的生活就沒有安全,請聽一組環(huán)保新聞。
1、學(xué)生A人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積,而現(xiàn)在地球人口已50多億,每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計(jì),地球難以承載100億以上人口,如果20年內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi),未來世界將會出現(xiàn)人口“爆炸”。
2、學(xué)生B熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加,導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重,如果地球表面溫度提高1度,那將會導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化,從而使海平面上漲,將使很多地方成為海洋。
3、學(xué)生A目前,世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕,從今天開始,將平均每小時消失一種生物,到2003年,估計(jì)有100萬種生物從地球上消失。
4、學(xué)生C前幾年,一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死,解剖發(fā)現(xiàn),它的'腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋,這只世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、學(xué)生B航測表明,北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地,上海有一個五六千米的垃圾填埋場,10年之后在上面種果樹,可10年后的今天挖開一看,里面仍是大量的沒有化解的塑料,無法種植任何東西。
女:動物園是我們最喜歡的地方。前些天,我收到了北京動物園受傷的“黑熊”的來信,信中訴說了自己和伙伴們的悲慘故事。大家想聽嗎?
。▽W(xué)生C走上臺,朗誦《豈能如此搞笑》。配樂:《小夜曲》(舒伯特)
男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動物,熱愛大自然也應(yīng)該熱愛動物!
合:為了明天,讓我們攜起手來,共同做保護(hù)動物的小衛(wèi)士。
男:我們的地球怎么會變成這樣?其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟悺M瑢W(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片,簡直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘,共同拯救我們的地球!下面就請幾位同學(xué)上臺交流。
。@示圖片)同學(xué)們針對圖畫加以說明。)
女:我們希望綠色,因?yàn)榫G色是人類生存的保證。
男:我們熱愛紅色,因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男:我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵,
3、《健康報》
顧客:“同志,用舊報紙包食品,不衛(wèi)生吧!”
售貨員:“沒關(guān)系,這是《健康報》嘛!
男:我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
女:我們決心要保護(hù)自己可愛的家園。
男:哪怕大風(fēng)大浪,
女:哪怕困難重重,
合:我們的環(huán)境保護(hù)行動決不停止。
女:“獅城”新加坡街道整潔,綠樹成蔭;日本也開設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識,只要我們一起動手,我們的明天一定會更加美好。
男:一顆顆愛心獻(xiàn)給環(huán)保,
女:一滴滴汗水換來捷報,你們聽——
何圣雨上臺發(fā)布標(biāo)題新聞《1888億元:中國政府總攻環(huán)境污》(請聽……)
黨的十四屆五中全會決定1996——2010年將是我國經(jīng)濟(jì)快速增長時期。為此,中國政府將采取兩大措施:一是對污染排放實(shí)行總量控制;二是將要出臺《中國跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》,向環(huán)境污染和生態(tài)破壞宣戰(zhàn)。新推出的第一期《中國跨世紀(jì)綠色工程》,將在五年內(nèi)投資1888億元,用于環(huán)保,平均每年投資377億元。
男:你看——水清清,天藍(lán)藍(lán),大地回春春光燦爛。
女:你聽——森林里笑聲贊,大小動物喜開顏。
男:我相信,不久的將來,我們的空間會更潔凈,我們的地球媽媽會更年輕、更健康。
請欣賞小合唱《一個真實(shí)的故事》
男:美化環(huán)境,能造福人類。
女:每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧!
合:讓我們自覺地用小行動來保護(hù)大地球!
男:對社會負(fù)責(zé)!
全班合:對社會負(fù)責(zé)!
女:對地球負(fù)責(zé)!
全班合:對地球負(fù)責(zé)!
男:讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!
全班合:讓我們共創(chuàng)一個綠色的家園!
女:我們這次主題班會課將要結(jié)束了,讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!(最后請師發(fā)言)
發(fā)言:
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的綠色環(huán)保主題班會課取得了圓滿成功,大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識,從身邊的小事做起,做一個具有良好社會公德的人。只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對地球負(fù)責(zé),我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙妗?/p>
同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步于蒼松翠柏環(huán)繞的校園,大家一定會感嘆空氣的清新,環(huán)境的優(yōu)美。我們就會由衷地感到,播種綠色就是播種希望讓我們再次攜起手來,共創(chuàng)一個綠色的家園!
保護(hù)環(huán)境主題班會 14
一、活動背景:
三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識,為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)!懊阑@”的活動,特組織一次環(huán)保主題的班會活動。
二、活動目的:
在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的.生存環(huán)境——地球,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動參與綠化,宣傳環(huán);顒樱巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士。
三、活動方法:
把主動權(quán)交給學(xué)生,講授、活動與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。
四、活動準(zhǔn)備:
1、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。
2、活動前,需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。
五、基本步驟:
。ㄒ唬┲鞒秩酥v話:
同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。
。ǘ┌嗉壄h(huán)保小衛(wèi)士
情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。
。ㄈ┱埻瑢W(xué)從社會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。
。ㄋ模⿲(shí)踐活動
為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。
。ㄎ澹┳寣W(xué)生了解環(huán)保知識。
世界水日:3月22日為“世界水日”。
世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。
地球日:4月22日。
世界無煙日:5月31日定為“世界無煙日”。
世界環(huán)境日:6月5日定為“世界環(huán)境日”。
世界防治荒漠化和干旱日:6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日:7月11日定為“世界人口日”。
國際保護(hù)臭氧層日:9月16日。
世界動物日:10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日:10月6日被定為“世界糧食日”。
國際生物多樣性日:12月29日為“國際生物多樣性日”。
(六)“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
我宣誓:我將以實(shí)際行動做到
珍視天空,關(guān)愛大地;
抵制污染,植綠護(hù)綠;
珍愛生命,節(jié)約資源;
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然;
綠色消費(fèi),綠色人生。
(七)談感受:
主持人:今天的班會活動將要結(jié)束了,我想同學(xué)們一定收獲很大,下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語,并解說。
主持人:人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。
。ò耍┬冀Y(jié)束
保護(hù)環(huán)境主題班會 15
一、問題的提出:
環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的過程中,我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識淡泊,隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)還存在,隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在一定程度上存在,亂踩草坪也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的狀況,對凈化、美化、綠化校園造成一定的影響,同時,對創(chuàng)建“綠色學(xué)!币苍斐梢欢ǖ臎_擊。如何喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生對美好環(huán)境認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,并化為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺行為,這個問題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并作為學(xué)校德育工作一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。
二、活動的時間:
20xx年9月22日
三、活動的主題:
我與校園環(huán)境——美化校園,你我做起
四、活動的目的:
著力提高學(xué)生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習(xí)慣”!皟蓚意識”就是公德意識和環(huán)保意識,告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為,形成一個“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。
五、活動的過程:
1、主持人講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀;
2、通過具體事例,如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等,進(jìn)行小組討論,分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對策;
3、分小組在校園里進(jìn)行“不良現(xiàn)象大搜索”
4、綜合各組結(jié)果,形成共識。
六、活動的結(jié)果:
學(xué)生從身邊的種.種破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象來分析,得出導(dǎo)致這種不良現(xiàn)象的幾種原因:
一是由于小時候沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成一種無意識的狀態(tài)。95%的學(xué)生認(rèn)為,從小進(jìn)行養(yǎng)成教育是非常重要的,對良好習(xí)慣的養(yǎng)成將起到積極的作用;
二是缺乏自控能力,35%的學(xué)生認(rèn)為在沒人監(jiān)督或約束的前提下,可能會隨手扔垃圾;
三是缺乏勞動教育。從實(shí)驗(yàn)班的調(diào)查來看,85%的.男生在家沒有做家務(wù)的習(xí)慣,60%的女生在家沒有做家務(wù)的習(xí)慣,如幫父母拖地板、自己洗衣服、幫父母洗碗等;藏班學(xué)生因?yàn)槭羌乃奚,勞動觀念較強(qiáng),勞動能力和自理能力也強(qiáng)于漢班的學(xué)生。
四是部分學(xué)生認(rèn)為缺乏環(huán)境衛(wèi)生教育是導(dǎo)致學(xué)生環(huán)境意識淡泊的重要因素。
五是缺乏有效的監(jiān)督。部分學(xué)生認(rèn)為督導(dǎo)隊(duì)的職能沒有充分發(fā)揮,應(yīng)有必要成立如環(huán)保小衛(wèi)士、綠色環(huán)保志愿小組等。
六是缺乏體驗(yàn)教育。西藏班的學(xué)生普遍認(rèn)為,體驗(yàn)教育對增強(qiáng)同學(xué)環(huán)境保護(hù)意識有很大的促進(jìn)作用。他們通過自身的實(shí)踐,如自己洗衣洗被、評選“信得過宿舍”和“文明餐桌”等,形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并極力維護(hù)西藏部的整潔、清潔。
實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生普遍認(rèn)為,應(yīng)在以下幾個方面形成共識:一是美我校園,人人有責(zé)。愛護(hù)校園環(huán)境要從自己做起,從身邊的每一件小事做起,少說多做;二是在全校營造“愛我校園、美我校園”的氛圍,讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色學(xué)!被顒;三是在校園樹立環(huán)境保護(hù)標(biāo)語,標(biāo)語向?qū)W生征集;四是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,如舉辦環(huán)保講座和環(huán)保圖片展等;五是加強(qiáng)對學(xué)生的體驗(yàn)教育。如倡導(dǎo)學(xué)生自己種樹、種花,并由自己維護(hù);六是加強(qiáng)監(jiān)督。政教處、學(xué)生會、督導(dǎo)隊(duì)和衛(wèi)生室要加強(qiáng)檢查力度。
保護(hù)環(huán)境主題班會 16
一、班會活動目的:
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護(hù)自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。經(jīng)過主題班會,使學(xué)生清楚地認(rèn)識到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類。
二、教學(xué)過程:
。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備:
1、選定主持人,分組找材料。
2、在教室黑板上書寫“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”,布置教室。
(二)活動程序
主持人(A):地球是我們賴以生存的家園,
(B)生命在那里繁衍生息,
(A)請愛護(hù)我們的地球,
(B)我們共同生活的環(huán)境。
主持人(A):地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地。可誰對明白地球媽媽在向我們呼喚。
主持人(B):我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”的主題班會。
主持人(A、B):一(4)班環(huán)保主題班會此刻開始。
主持人(A):下頭讓我們先來聽幾個有關(guān)環(huán)境的小故事。有請梁亦釧這組。
節(jié)目1:《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風(fēng)沙的故事》
調(diào)查環(huán)境的事實(shí),(附有關(guān)材料)分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。
節(jié)目2:此刻聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。
節(jié)目3:歌曲《綠茵》兩人合唱
節(jié)目4:環(huán)保知識競賽,看圖理解
節(jié)目5:全球大氣污染事件
節(jié)目6:垃圾尋出路
節(jié)目7:表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》
節(jié)目8:手抄報展覽,變廢為寶小制作展覽
主持人:環(huán)保應(yīng)當(dāng)從我做起,從身邊的小事做起,應(yīng)對學(xué)校的.環(huán)境,我們該怎樣做?分組討論,并匯總構(gòu)成一(4)班環(huán)保志愿者職責(zé)。
環(huán)保應(yīng)當(dāng)從身邊做起,在我們校內(nèi),該怎樣做呢?自愿報名成為環(huán)保志愿者,各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在學(xué)校內(nèi)吵鬧喧嘩,不節(jié)水節(jié)電,浪費(fèi)資源等不貼合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情景要及時上報政教處。
各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動隨手撿起,規(guī)定每人每一天至少撿5張紙屑或果皮,要隨時隨地堅(jiān)持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。根據(jù)環(huán)保志愿者平時表現(xiàn)的情景,期末要評出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。節(jié)目9:齊唱《愛我中華》
三、班主任總結(jié)
我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好,經(jīng)過環(huán)保小故事,森林、水資源調(diào)查報告、廢氣、廢渣的自述,《垃圾兄弟尋出路》,《一個垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況,污染的嚴(yán)重性,環(huán)保的重要性。經(jīng)過這次主題班會,我想同學(xué)們會更明白,我們僅有一個地球,善待環(huán)境,共享藍(lán)天,拯救地球就是拯救未來,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)當(dāng)從我做起,從身邊做起!
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