有關(guān)感恩的主題班會
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編精心整理的有關(guān)感恩的主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)感恩的主題班會 篇1
十月十一日，九九重陽節(jié)來臨之際，我班召開了以《學(xué)會感恩，孝敬父母》為主題的班會。
首先，班主任胡兆峰老師讓我們觀看了根據(jù)真人真事改編的電影《暴走媽媽》。電影講述的是：主人公鶯子是一個(gè)特別喜歡音樂的女孩，為了自己的音樂夢想不斷的去努力堅(jiān)持，但是她的媽媽卻堅(jiān)決反對。母女倆因?yàn)檫@件事鬧了不少矛盾，甚至慢慢出現(xiàn)了話都說不到一塊的情況。鶯子很任性、叛逆，說話總是傷媽媽的心。直到有一天，一個(gè)突如其來的噩耗發(fā)生在這個(gè)女孩身上，她得了一種叫先天性肝臟不足的病，醫(yī)生說了很多方法，但是這些方法可以說根本不可行。為了救女兒，鶯子?jì)寢屘貏e堅(jiān)定的說了一句：“我用我自己的肝臟來救我的女兒”。但是，因?yàn)閶寢屔眢w太過肥胖，所以達(dá)不到移植的標(biāo)準(zhǔn)，為了達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，于是她每天夜以繼日的暴走。即使是風(fēng)吹雨打、鞋破了、受傷了、甚至被車撞了，她依然堅(jiān)持下來，最終這位母親減肥成功，成功的為女兒移植了肝臟。這對母女，她們創(chuàng)造的不僅是醫(yī)學(xué)上的奇跡，更是生命的奇跡。
母愛，是平凡而偉大的。母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的.風(fēng)塵也依然純潔明凈。
看完電影之后，同學(xué)們紛紛發(fā)言。趙鈺清同學(xué)說，電影中的女孩很叛逆和我的性子很像，但她的媽媽還是義無反顧的給她捐肝，就像我無論多叛逆，媽媽依舊愛我一樣。現(xiàn)在的我們是最幸福的，衣來伸手飯來張口。爸爸媽媽每天奔波在外，再苦再累都從沒抱怨過。而我們總是有一點(diǎn)小委屈就抱怨這抱怨那。我們何曾想過，爸爸媽媽也并不是每時(shí)每刻都高興的;我們何曾想過，爸爸媽媽心里也委屈，但他們何曾抱怨過。楊雪軻同學(xué)說，媽媽曾對我說過這樣一句話：學(xué)習(xí)都是給你自己學(xué)的而不是給別人學(xué)的，誰也幫不了你。對啊，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，而不是給別人學(xué)的。雖然父母每天對我們嘮叨很多，但那正是愛的表現(xiàn)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，對父母的愛要比父母對我們的愛更多。孫浩同學(xué)說，媽媽雖然學(xué)歷不高，但她卻是最關(guān)心我的人，在我傷心的時(shí)候她能關(guān)心我，在我失敗的時(shí)候她能安慰我。是啊，可憐天下父母心，我們現(xiàn)在能夠做的只有好好學(xué)習(xí)，照顧好自己，不讓他們操太多的心。
班長張瑩同學(xué)在班里做了一個(gè)小測試：她問同學(xué)們知道爸爸媽媽的生日、身高、體重、鞋碼以及他們愛吃的食物還有嗜好嗎?當(dāng)時(shí)的情景真的出乎我的意料。如果有攝像機(jī)的話我一定拍攝下來，我以為這些問題很多同學(xué)都會說不知道，但是恰恰相反，大家?guī)缀醵寂e手，紛紛講“我來說，我來說”，當(dāng)時(shí)主持人和生活老師都哭了，孩子們多么懂事啊，其實(shí)他們是愛自己的爸爸媽媽的。
可是在生活中，我們總愛和父母作對、總是忤逆父母的意愿、總是不屑于他們的說辭。其實(shí)有時(shí)候我們是真的不理解父母，總是覺得他們啰哩啰嗦，整天是瞎操心。其實(shí)他們也是為了我們好，整天在家擔(dān)心我們在學(xué)校是否吃飽穿暖、有沒有錢花、學(xué)習(xí)怎么樣。他們大多文化不高，整天為了自己的下一代辛辛苦苦的工作，所以，他們不希望我們再步他們的后塵，他們希望我們能考到一所名牌大學(xué)，找到一個(gè)理想的工作。同學(xué)們都希望，家長在以后的生活中，能多與孩子溝通交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，用放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步。
最后，班主任胡老師說：“我也是一個(gè)父親，我很理解做父親的感受。我的女兒雖然學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，但是她很努力、很懂事、很孝敬，我覺得這就是莫大的幸福了”。是啊，對父母來說，做兒女的，不需要多么的聰明，不需要有多大的本事，只要能在家多陪陪他們，多跟他們說說心里話，在外面能勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，他們就感到非常幸福了。
今天的班會，真值得回味。
有關(guān)感恩的主題班會 篇2
教育目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報(bào)有一顆感恩的心。
時(shí)間：XXX
班級：四（３）班
主持人：王文倩 黃婷婷
班主任：連運(yùn)嬌
主要內(nèi)容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的.心
活動過程：
甲：沒有陽光，就沒有溫暖；
乙：沒有水源，就沒有生命；
甲：沒有父母，就沒有我們；
乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報(bào)嗎？我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始！
一、感恩節(jié)
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？
現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。（掌聲歡迎）
二、感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？
問答題
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
三、感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說說，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的？（學(xué)生自由發(fā)言）
乙：老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧！
�。ㄔ娎收b：《老師，謝謝您！》）
四、感恩班集體
乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
甲：聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。
乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
五、感謝社會
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學(xué)會感恩能使人快樂，
乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人！
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切，心存感激，生活會更美好！
“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結(jié)束！
有關(guān)感恩的主題班會 篇3
1．詩朗誦：珍惜
停泊在昨日離別的碼頭
好多夢層層疊疊又班駁
人在夕陽黃昏后陪著明月等寂寞
多少癡狂有時(shí)難御晚秋風(fēng)
經(jīng)過你快樂時(shí)少煩惱多
經(jīng)過我情深意濃緣分薄
誰說青春不能錯，情愿熱淚不低頭
——只有珍惜每一滴水才有了浩瀚的大海
只有珍惜每一束陽光才有了明媚的春天
——只有珍惜每一棵小樹才有蒼莽的森林
只有珍惜每一份愛才有溫暖的人間
2.珍惜時(shí)間，珍惜感情，珍惜朋友。在這個(gè)社會，值得我們珍惜的事物無處不在。囊熒映雪，鑿壁借光的事例比比皆是。那么在同學(xué)們的身邊，又發(fā)生過哪些關(guān)于珍惜的事例呢？請同學(xué)們暢所欲言。
3．小品：
或許對于如今坐在這寬敞明亮的教室中的同學(xué)們來說，從來沒有見過一截木板，兩塊石頭所拼成的課桌，也沒有經(jīng)歷過在一堵破敗的墻根里讀書的滋味，但這，確實(shí)是我們身邊所發(fā)生的，也是我們的同齡人所經(jīng)歷的。所以今天，我們想把這些來自大山深處的圖片帶給大家，希望大家，能夠透過這一張張圖片，得到更多心靈的力量。
4.同學(xué)們分組討論，自由發(fā)言
對于我們生命中的一切，我們不僅要珍惜它，更要常懷一顆感恩的心
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲優(yōu)美的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的.畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鞑庞辛诉@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
5.小品：
對我們，父母從來都是默默付出，不求回報(bào)。今天，我們是子女；明日，我們也將成為他人的父母�，F(xiàn)在，就請同學(xué)們拿起面前的紙片，將父母為自己做過的，與自己希望今后我們的子女為我們做的，都記錄下來。
6.同學(xué)們將自己寫的與同桌交流，可以自由發(fā)言。
“感恩的心，感謝有你�！弊屛覀儐酒鹦闹械哪穷w感恩的心
7.全班同學(xué)齊唱感恩的心，一起比手語。
8.班會結(jié)束。
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有關(guān)感恩的主題班會 篇4
活動前言：
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。
活動目的：
通過這次主題班會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛，從而學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。
活動形式：
詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目。
2、搜集準(zhǔn)備好所需的'音樂，視頻。
3、學(xué)生布置教室
活動過程：
1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會，讓我們也來謝謝幫過我們的，關(guān)心我們的人。
2、感恩節(jié)的來歷
主持人：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?
(學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)
主持人：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。
(播放歌曲：感恩的心)
3、學(xué)會感恩
第一篇章：感恩父母
(1)看電影《我的父親，母親》片段，喚起學(xué)生心中對父母的感激之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的。(4)談?wù)劯邢搿?/p>
主持人：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲：
學(xué)生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”(全班齊說。)
第二篇章：感恩老師
主持人：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。
請聽小合唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》
向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動。
第三篇章：感恩朋友
主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
請欣賞歌舞《朋友》，請部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友，說說他們的友情。
第四篇章：真情吐露
主持人：千言萬語說不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫在感恩卡上，好嗎?
(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫下留言，貼在教室后面的黑板上。)
主持人：最后讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!
全班齊唱，學(xué)生上臺手語表演。
活動總結(jié)：
主持人：今天的班會活動到此結(jié)束，下面請我們的班主任老師講話。
班主任講話：看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動，也非常激動。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽光燦爛!
有關(guān)感恩的主題班會 篇5
甲: 有兩個(gè)詞語最親切，
乙：有兩聲呼喚最動聽
甲：有兩個(gè)人最要感謝
乙：有兩個(gè)人最應(yīng)感恩
合：它就是——“爸爸，媽媽”
甲：面對父母深沉的感情
乙：聆聽父母殷切的心愿
甲：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，讓感恩的心飛揚(yáng)，
乙：6.2班主題班會讓感恩的心飛揚(yáng)現(xiàn)在開始�。ㄆ聊怀霈F(xiàn)題目）
甲：請聽三句半《感恩》
甲：：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我
乙：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
甲：請聽故事：《用我的身體為你撐起生命的天空》 （屏幕哺乳）
甲：漸漸的我們習(xí)慣接受父母的關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，有關(guān)感恩的主題班會方案。
乙：漸漸的我們忘記了感動，并且忘記了說聲謝謝。
甲：我們應(yīng)該珍惜父母的愛！可我們對父母又了解多少呢
乙：好吧，那我們就來個(gè)現(xiàn)場調(diào)查吧請看大屏幕:（ 多媒體）
題：
�。�1）你母親的.生日？
�。�2）你給父親買過生日禮物嗎？
�。�3）你母親今天多少歲了
�。�4）你的父親一個(gè)月能掙多少錢？
乙：請同學(xué)們仔細(xì)看一下，你能回答上這些問題來嗎？（一定的時(shí)間后）第一題：你母親的生日？知道的同學(xué)請舉手——
甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父 母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會 把我們的一切，時(shí)刻掛在心上！
乙：那么就請同學(xué)們回憶一下至今父母令你最感動的一件事吧！發(fā)言稿：
乙：是啊，我們有許多許多令人痛心疾首的往事，規(guī)劃方案《有關(guān)感恩的主題班會方案》。我們幼稚頑皮，我們不顧場合地沖撞和傷害父母！可父母用海一樣寬闊的胸懷包容著我們。其實(shí)，在內(nèi)心深處，我們一直想說：“爸爸，您好！” “媽媽，您好！” “爸爸媽媽，我們愛你。：
甲：平時(shí)，無論多忙，爸爸媽媽都會記得我們的生日，都會以不同的方式為我們過生日，可是，我們有幾個(gè)人記得父母的生日呢？更別說為父母過一次生日了！今天，讓我們集體為父母過一次簡單的生日吧！以此向父母表達(dá)歉意，表達(dá)感激，表達(dá)生日的祝福。（十一個(gè)同學(xué)到前面點(diǎn)燃十一根蠟燭，表示一心一意，一生一世）（點(diǎn)燃后，）女生齊唱 “祝你生日快樂”。
第二篇：感恩老師（屏幕）
甲：多么溫馨浪漫的祝福��！
乙：有一種愛和父母的愛一樣偉大無私
甲：有一種愛和父母的愛一樣需要祝福
乙：有一種愛，燃燒了自己，點(diǎn)亮了他人，
甲：有一種愛，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
乙：（屏幕出現(xiàn)題目）----請欣賞歌曲《有關(guān)老師的歌曲》
甲：老師給與我們的愛是偉大的，
乙：為了我們健康的成長他們甚至不惜犧牲自己的生命！
甲：請聽故事《摘下我的翅膀送給你飛翔》（屏幕）
甲：在最需要的時(shí)候，老師用瘦弱的肩膀扛起了我們生命的希望。
乙：多么感人的故事啊！
甲：平時(shí)老師象父母一樣關(guān)心愛護(hù)我們，烏黑的頭發(fā)都漸漸變白了，
乙：青春的臉龐也有了皺紋了。
甲：親愛的老師，我們應(yīng)該怎樣感謝你呢？
乙：感謝當(dāng)然要看行動了，我們班黃旭類同學(xué)有一個(gè)節(jié)目，是專門獻(xiàn)給老師的。
甲：是嗎？那太好了！
乙：請欣賞節(jié)目《剪紙》好大一棵樹
甲：剪紙也許太簡單，但它是我們親手制作的，代表我們6.2班全體同學(xué)的心意！
乙：我們班女生還親手制作了一些幸運(yùn)星，我們把它一起送給親愛的老師，希望老師們工作順利，生活中永遠(yuǎn)有鮮花相伴，永遠(yuǎn)幸運(yùn)！
�。ㄍ瑢W(xué)代表贈送幸運(yùn)星）
有關(guān)感恩的主題班會 篇6
乙：剛才，我們聽了很多5.12大地震的故事！
�。ㄆ聊粓D片飛動）
乙：是啊，5.12大地震，四川同胞遭受了毀滅性的人生浩劫，
乙：在那一刻，生命是如此地脆弱，又是如此的堅(jiān)強(qiáng)！
甲：是誰讓他們丟掉恐懼，勇敢的在廢墟中站起來？（握緊拳頭）
乙：是我們的黨，我們的社會，我們的叔叔阿姨，兄弟姐妹�。ㄆ聊怀霈F(xiàn)題目）
甲：那就編一個(gè)美麗的花籃送給我們和諧的社會吧！
乙：請欣賞電子琴獨(dú)奏《編花籃》。
甲：希望我們每一個(gè)人都有一個(gè)芬芳的花籃！
乙：對了，為了感恩我們的父母，老師和社會，我們班班委會還起草了一份倡議書。請全班同學(xué)一起宣誓�。ㄆ聊唬ㄆ鹆ⅲ�
甲： 當(dāng)我背上書包上學(xué)，媽媽往兜里塞蘋果的時(shí)候，
乙：當(dāng)我坐在教室里，傾聽老師講解新鮮知識的.時(shí)候，
甲：我們深切感受著這幸福安寧的生活。
乙：我們用心感恩這幸福安寧的生活！多媒體播放感恩的心）
甲：我們要努力學(xué)習(xí)，感恩社會和他人，感恩老師和父母。
乙;下面進(jìn)行努力學(xué)習(xí)感恩簽名活動。
乙：請同學(xué)們依次到前面來簽上你的名字！（5，6個(gè)人后）
甲: 感恩的心,感謝有你
乙: 伴我一生讓我有勇氣做我自己。
合：感恩吧，讓感恩的心飛揚(yáng)！
甲：6.2班，《讓感恩的心飛揚(yáng)》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
有關(guān)感恩的主題班會 篇7
班會時(shí)間：月日班會課
班會地點(diǎn)：班教室
班會主題：體驗(yàn)親情學(xué)會感恩
內(nèi)容摘要：
根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂回報(bào)，展開主題班會，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會感恩。
主要目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩；
2、聯(lián)系實(shí)際，感恩父母；
3、增強(qiáng)班級同學(xué)的合作精神，為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
班會過程：
1、小測驗(yàn)。（父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道；父母何時(shí)最開心，難過：父母希望你為他們做什么；等）和父母對自己的了解做對比，學(xué)會去了解父母。
2、小品《種瓜得豆》
�。ㄖv述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說：我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。）
這個(gè)小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水
3、小游戲（肚中裝籃球，撿書；頭頂雞蛋，過障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4、說說自己知道的一些感動故事。
5、填一首小詩《凡事感激》（感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕?心志；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧）
6、說一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。
7、班主任老師總結(jié)發(fā)言。
記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，
但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。
有關(guān)感恩的主題班會 篇8
男、女主持人站在臺上：
男：各位來賓、老師、同學(xué)們大家好，歡迎參加 05 制藥 5 班的主題班會。
女：我們知道一只雞蛋，拿著小心翼翼，但稍不留神就會摔的稀爛。
男：脆弱的一個(gè)生命，漫長的十幾個(gè)春秋，我們的父母含辛茹苦，使我們健康成長。
女：五千多個(gè)日日夜夜，父母的愛始終與我相隨。
男：五千多個(gè)日日夜夜，我們始終與愛同行
齊：請看第一篇章
一、感悟母愛 幸福擁有 （多媒體圖片課件）
女：母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光；母親的愛似涓涓細(xì)流，滋潤著我們幼嫩的靈魂；母親的愛是一曲深情的樂譜，為我們彈奏出燦爛、圣潔的音韻。請欣賞配樂散文：《游子吟》（多媒體動畫課件）講解游子呤詩意，同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘懷母親的恩情，由此小散文，讓學(xué)生體驗(yàn)出母親的慈愛，不就像這春天里太陽的光輝么？沐浴著陽光的小草，無論怎樣都報(bào)答不了太陽的恩情�。捍饶甘种芯�，游子身上衣 ……
男：這首著名的《游子吟》唱出了一首母愛的頌歌，歌頌?zāi)赣H是個(gè)永恒的話題，從古到今，離不開母親，離不開母愛。今天我們感受一下父母對我們的養(yǎng)育之恩，請聽配樂詩朗誦《念親恩》（多媒體課件）
念 親 恩
曾記得：早上醒來，看到一束陽光恰好落到枕邊，不用急著起床，躺在被窩中聽著媽媽在廚房輕手輕腳的忙碌，不久，荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。
曾記得：某個(gè)下午放學(xué)，天空突降大雨，準(zhǔn)備沖向雨中，一雙有力的大手拉住了我，遞來一把雨傘，回頭望見爸爸疼愛的笑容。
曾記得：在晚飯之后，自己埋頭寫作業(yè)，而媽媽坐在床邊一針一針編織一條淡藍(lán)色的圍巾，不時(shí)讓自己戴上試試，而此時(shí)心想著一只小熊戴上圍巾，不禁笑出了聲。
曾記得：突然發(fā)起高燒，躺在床上，模糊之中看見爸媽焦急的面孔，沉沉睡去，醒來時(shí)已在病床上，面前是爸爸滿臉汗珠卻微笑的面孔……
女：父母對子女的愛是人間最偉大、最崇高的愛。父母將我們帶到這個(gè)世界上，要花費(fèi)了不少心血，將我們哺育成人，今天我們來作一次帳房先生，算一算感恩帳。請看第二篇章
二、消費(fèi)盤點(diǎn) 如夢初醒 （多媒體課件）
1. 家庭父母年收入約為____元
2. 每年家中生活費(fèi)約為____元，占年收入的____
3. 每年自己支出____元，占父母一年收入____
4. 從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下，估算自己消費(fèi)約____元
女：我們留過作業(yè)，全班同學(xué)都已算了感恩帳，下面請同學(xué)們談?wù)勛詮乃懔烁卸鲙ず蟮母惺堋?/p>
楊 X 同學(xué)發(fā)言：
1.家庭父母年收入約為 25000 元
2.每年家中生活費(fèi)約為 7700 元，占年收入的 35%
3.每年自己支出 9100 元，占父母一年收入的 45%
4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下，估算自己消費(fèi)約 11 萬元。
看到上面的數(shù)字，我心靈受到震憾，平日里花錢如流水般毫無節(jié)儉，從未想過父母為籌備這些錢，吃過多少苦，受過多少累。此時(shí)此刻，我內(nèi)心深深的自責(zé)，如果不是感恩帳，我不會發(fā)現(xiàn)自己在糟蹋父母的血汗錢；如果不是感恩帳，我不會發(fā)現(xiàn)父母的雙鬢已斑白；如果不是感恩帳，我的腦海里還存在花錢理所當(dāng)然的想法�，F(xiàn)在我才知道，父母的錢來之不易，從此以后，我會厲行節(jié)約，合理支配，不再浪費(fèi)了。
任 X 同學(xué)發(fā)言：
我來自農(nóng)村，由于收入和消費(fèi)水平不同，跟他的不一樣。
1. 家庭父母年收入約為 8400 元
2. 每年家中生活費(fèi)約為 1500 元，占年收入的 21%
3. 每年自己支出 6000 元，占父母一年收入的 65%
4. 從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下，估算自己消費(fèi)約 68000 萬元。
看到自己所花錢的數(shù)目，我的心感到陣陣不安，我們總是習(xí)慣向父母索取，從未想過要報(bào)答父母，從未留心過父母不斷增添的皺紋，更未想過要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，母親是一位農(nóng)村婦女，在家務(wù)農(nóng)，靠幾畝薄田來養(yǎng)家糊口。父親是一位月工資 700 元的教師，我還有二個(gè)哥哥，一個(gè)上大二，一個(gè)上高三，我們兄妹仨人的學(xué)費(fèi)像大山一樣壓在父母的雙肩上，沉重的負(fù)擔(dān)使父母未老先衰。參加這次主題班會，我為自己亂花錢的行為感到羞愧。父母為我們付出很多，要我們回報(bào)的卻很少。借這次班會我想對爸媽說：“親愛的爸媽，以前我錯了，我會加倍珍惜你們的每一分錢，因?yàn)槲抑肋@是你們的'血汗錢，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們對我的期望，請想信我一定用優(yōu)異的成績來報(bào)答您們”！
男：剛才二位同學(xué)的發(fā)言，可以代表了所有同學(xué)的心聲，我們的父母用他們并不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)避雨。
女：是呀，我們的父母很不容易，可有些同學(xué)在日常生活中的許多行為卻不盡人意。請看第三篇章
三、品行回顧 惜緣感恩 （多媒體圖片課件）
女：請大家欣賞小品。
小品一：小剛放學(xué)回家，一進(jìn)屋就大叫：媽媽，我的生日禮物呢？正在作家務(wù)的媽媽歉意的說：“今天太忙了，還沒來得急買 …… ”，“你這人怎么這樣啊 …… ？”小剛一摔書包就跑開了。關(guān)上房門，過了片刻，母親叫小剛吃飯，里面卻傳出：“煩死了，我不吃！”媽媽推開門一看，原來孩子游戲激戰(zhàn)的正歡。
小品二：某同學(xué)畢業(yè)后在一家大的醫(yī)藥公司上班，結(jié)果這位同學(xué)很不珍惜這份工作，他消極怠工、紀(jì)律散漫，結(jié)果受到公司的嚴(yán)肅批評 …….
男：同學(xué)們看到自編自演的小品，一定有些不同的看法，（自由發(fā)言略）。同學(xué)們，我們不僅感恩父母， 還要學(xué)會感恩生活、感恩社會、感恩朋友，感恩所值得感恩的一切！
女：以上是生活中熟悉的片斷，里面是不是也有你的影子？我們已習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感動，忘記了幸福，我們欣賞男聲小合唱《母親》（多媒體出現(xiàn)創(chuàng)作的 FLASH ，帶大家進(jìn)入意境）
女：悠揚(yáng)的歌聲像一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，這都是對父母之愛由衷的感激。
男：值此，大家肯定有許多話想跟父母說，這就進(jìn)入我們的第四篇章
四、真情告白 愛意濃濃 （多媒體出現(xiàn)課件）
男：今天，讓我們感動、興奮的是我們班內(nèi)兩位同學(xué)的媽媽也來到了班會現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎母親上場。（張同學(xué)、郝同學(xué)分別面對自己的母親宣讀自己的感恩信，情景高潮大家掉淚 …… ）
母愛，說來動人，聽著動情，這眼淚使同學(xué)們能珍愛親人、師長；這眼淚是對同學(xué)們心靈的一次洗理。
女：下面再請聽我們的班主任張艷華老師寫給母親的一封信：
�。ò嘀魅温暻椴⒚x出對母親的懷念之情，又創(chuàng)設(shè)濃厚的悲傷氛圍）
媽媽！
我已有十五年不能這樣大聲叫您了。只是無數(shù)次在心中叨念，無數(shù)次在夢中呼喊。媽媽您給了我生命，卻換來了身體的病痛。媽媽您的神情讓我記憶終生 …… ！
記得一個(gè)大雪紛飛的下午，在外求學(xué)的我背包就要離開家門，“媽媽不要出來送我，這么大的雪，你身體又不好 …… ”盡管我再三阻攔，母親還是停在門口，目送我走完五百米的小巷，我感受到了背后關(guān)切的目光，下意識的猛然回頭：多病的母親，站在雪中，頭上落滿了雪花，發(fā)梢被寒風(fēng)吹起，母親用手捂著嘴抵擋著寒氣，佇立在風(fēng)雪中 … 淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，向媽媽揮揮手，快速轉(zhuǎn)彎，站在那拐角處的墻下擦拭盈出眼眶的淚水。這就是我的母親，這就是母親對孩子的愛。
有關(guān)感恩的主題班會 篇9
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，體諒父母，常懷一顆感恩的心。
教學(xué)過程：
一、開場提問：（5分鐘）
1、你們知道自己的六一是什么節(jié)日嗎？（兒童節(jié)）
2、你們知道你們自己的生日是什么時(shí)候嗎？你們生日的時(shí)候是怎么過的呢？
3、誰知道爸爸媽媽的節(jié)日嗎？（母親節(jié)，父親節(jié)）
是什么時(shí)候?（母親節(jié)是5月的第二個(gè)星期天，父親節(jié) 是6月的第三個(gè)星期天。）
4、那你們知道爸爸媽媽的生日嗎？
（應(yīng)該只有少部分同學(xué)知道自己爸爸媽媽的生日）
二、說教：(5~7分鐘）
接下來我們講一個(gè)故事：有兩個(gè)人在吃飯，有一個(gè)很好吃的東西擺在桌上，其中一個(gè)人嘗了一小口就把剩下的全部給另一個(gè)人吃，這兩個(gè)人會是誰呢？
�。ù瑢W(xué)回答之后）
那如果一個(gè)人吃得只剩下一小口才給另一個(gè)人吃，這兩個(gè)人又會是誰呢？
�。ù瑢W(xué)回答之后）
前者是爸爸媽媽和孩子，后者是孩子和爸爸媽媽。那么怎么理解這個(gè)小小的相反的做法呢?其實(shí)很容易理解，爸爸媽媽嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味，然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應(yīng)當(dāng)與爸爸媽媽分享的時(shí)候總是之剩下一小口，因?yàn)檫@時(shí)他再也吃不下去了，也只有爸爸媽媽才會無怨地接受這一切，并夸獎孩子孝順。
爸爸媽媽把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們， 俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是爸爸媽媽，他們?yōu)槟愀冻龅牟粌H僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸媽媽勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報(bào)答。
三、講述自己的故事：（7~8分鐘）
嗯，爸爸媽媽為我們付出了很多，為我們傾注了很多心血，同學(xué)們一定有很多與爸爸媽媽有關(guān)的感動的故事與大家分享，下面就由同學(xué)們說說你們的爸爸媽媽吧。
�。ㄍ瑢W(xué)們暢所欲言，教師自己準(zhǔn)備一則感人的小故事） 嗯，同學(xué)們都說出了爸爸媽媽對自己的好，爸爸媽媽培育自己長大，真的很不容易，自己有時(shí)候還很不理解爸爸媽媽，惹爸爸媽媽生氣。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
除了爸爸媽媽，在你身邊還有很多關(guān)心照顧你的人，你們有沒有感受到呢？你平時(shí)有為他們做什么嗎？
（待同學(xué)們回答）
情景表演
四、活動：制作卡片
那現(xiàn)在我們再為他們做一件事吧，表達(dá)我們對他們的感謝之情。
（把事先準(zhǔn)備好的卡片等材料發(fā)給學(xué)生，寫上祝福語，然后老師下去看看同學(xué)們是怎么做的，指導(dǎo)一下。）
五、教簡單手語:
�、侔职謰寢屛覑勰�
②老師我愛你
③爸爸媽媽辛苦了
�、芾蠋熜量嗔�
教《感恩的心》（跟著視頻唱，跟著比劃。）
做游戲
六、活動總結(jié)，愛心社社員發(fā)言:
今天這節(jié)班會課，我們一起分享了與爸爸媽媽的溫暖瞬間還有很多感動的故事，學(xué)會了感恩爸爸媽媽，學(xué)會了制作愛心卡片，學(xué)會了一首歌曲。
爸爸媽媽的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，所以我們要對爸爸媽媽多一份關(guān)心，盡一份孝心。我們一天天長大，爸爸媽媽卻一天天地老了，他們頭發(fā)漸漸白了，額上也有皺紋了，是我們吞噬了爸爸媽媽的青春，讓我們從現(xiàn)在做起吧，哪怕是給爸爸媽媽捶一捶背，端一杯茶，也是我們做兒女對爸爸媽媽的一點(diǎn)回報(bào)，一片孝心。
而老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你身體，老師給了你思想。老師的愛是世界最純潔的愛！
我們還要學(xué)會感恩同學(xué)，感恩社會。學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的，其實(shí)所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人，學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的.快樂；學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會 “在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家??如此的學(xué)會、學(xué)會，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多。我們有太多值得感恩的事情和理由。
感激撫養(yǎng)你的人， 因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。
感激幫助你的人， 因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人， 因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵你的人， 因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人， 因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。 凡事感激，學(xué)會感激。
七、布置任務(wù)
要求每一個(gè)孩子每天為爸爸媽媽添一碗飯，或者捶捶背，要他們?nèi)?jiān)持，并且告訴他們，下次老師來要檢查。
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