- 相關(guān)推薦
關(guān)愛(ài)他人主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，說(shuō)到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過(guò)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。你都參加過(guò)什么類型的主題班會(huì)？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)他人主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)他人主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案1
一、活動(dòng)過(guò)程：
甲：我宣布，五年級(jí)“友愛(ài)互助關(guān)愛(ài)他人“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)班長(zhǎng)講話
班長(zhǎng)講話：讓愛(ài)心傳播真情讓真情永駐你我心間，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)家庭，關(guān)愛(ài)社會(huì)，讓奉獻(xiàn)愛(ài)心融入我們的學(xué)習(xí)和生活中。今天，讓我們伸出援助之手，用我們博愛(ài)的胸懷鑄就世間真情，愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成的彩虹，讓暗淡的生命煥發(fā)出燦爛的生機(jī)。
同學(xué)們，有了愛(ài)心和真情，生命才會(huì)激情飛揚(yáng)，有了平安和諧希望才會(huì)插上騰飛的翅膀，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心傳遞真情。
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了班長(zhǎng)的講話，你不想說(shuō)些什么嗎？
男齊：我想說(shuō)別人有了困難我要幫助他
女齊：我想說(shuō)我有了困難希望得到大家的幫助
全齊：我想說(shuō)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間
甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
甲：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)就好像自己過(guò)得幸福一樣
乙：當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)就算觀點(diǎn)不同也不必激動(dòng)
乙：當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他
生活中有人熱心助人也有人自私自利請(qǐng)看下面的測(cè)試--山洞逃生
甲：同學(xué)們，請(qǐng)看我這里有個(gè)瓶子，還有四個(gè)拴著線的小球，瓶子代表山洞四個(gè)小球代表四個(gè)同學(xué)，他們?cè)谏蕉从龅轿ｋU(xiǎn)
要求參加測(cè)試的同學(xué)只要拉線就可以了如果把小球成功拉出就算逃生要注意山洞每次只能進(jìn)出一個(gè)人誰(shuí)愿意來(lái)參加測(cè)試
請(qǐng)兩組同學(xué)參加測(cè)試一組成功一組失敗
乙：兩次測(cè)試結(jié)果卻不相同這是為什么呢
生：我覺(jué)得既然一次只能逃出一個(gè)人，就要有個(gè)順序，只要有愛(ài)心能謙讓大家就能逃出去，如果人人只顧自己不顧他人結(jié)果就會(huì)像前面的同學(xué)一樣，我們之所以能逃生就是因?yàn)槲覀冇袗?ài)心，能謙讓又充分合作的結(jié)果
乙：是呀，大家是否想過(guò)我們之間有了矛盾該怎辦呢只要多為他人著想矛盾就會(huì)很快解決
下面我們來(lái)玩?zhèn)�游戲游戲規(guī)則是：兩個(gè)或兩個(gè)以上同學(xué)自由組合手臂交叉勾著坐下，在一起站起來(lái)要求不許用手撐的
游戲開(kāi)始
甲：可以看出這個(gè)游戲，需要我們互相幫助團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成，這就有力的見(jiàn)證了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體更離不開(kāi)這種品質(zhì)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《水滴和大�！犯�
水滴和大海
生1、2、3：
假如我是水滴
班級(jí)就是大海
大海因我們匯聚而生我們要依偎大海才能有所作為
齊：所以匯聚成大海的我們
要同呼吸共命運(yùn)血水相融骨肉相連
甲：現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，有關(guān)名人關(guān)心愛(ài)護(hù)他人的事跡你知道多少
生1：我知道雷鋒，一貫堅(jiān)持做好事不留姓名不求回報(bào)毛主席曾題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)
生2：我知道王文化，黑龍江省某酒店董事長(zhǎng)，資助五名失學(xué)兒童完成學(xué)業(yè)有的'已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加工作了
生3：我知道微塵，是青島的一位普通市民，他數(shù)次捐款化名微塵，他來(lái)自人群像一粒塵土微乎其微尋找不到，又隨處可見(jiàn)他自認(rèn)為渺小，卻塑造了偉大
生4：我知道林秀貞，河北省的一位農(nóng)民，30年如一日贍養(yǎng)了6位孤寡老人，曾有人這樣贊她：用30載愛(ài)心讓一村之中老有所終、幼有所長(zhǎng)，富人做這等事是慈善；窮人做這等事是圣賢；官員做這等事是本分；農(nóng)民做這等事是偉人；這位農(nóng)婦讓九州動(dòng)容
生5：我知道敬一丹，央視節(jié)目主持人，積極投身關(guān)愛(ài)農(nóng)村女孩現(xiàn)狀活動(dòng)之中做采訪寫文章，為農(nóng)村女孩生活得更好無(wú)私奉獻(xiàn)
生6：我知道有的人死后無(wú)償捐獻(xiàn)器官，特別是捐獻(xiàn)眼角膜，可以使盲人重見(jiàn)光明人們稱之為“永生的眼睛”，這些人就是關(guān)愛(ài)他人無(wú)私奉獻(xiàn)的化身
齊：我們都知道：奧運(yùn)會(huì)上成千上萬(wàn)的志愿者，
四川地震中無(wú)私捐款的各界人士，
他們所信奉的是--大愛(ài)無(wú)疆
甲：聽(tīng)了你們的話我感受很深，這些人沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，做的也都是生活中誰(shuí)都會(huì)遇到的小事情，所以我覺(jué)得，只要我們?cè)敢馕覀円材茏龅接褠?ài)互助關(guān)愛(ài)他人
乙：是啊，在我們班也時(shí)常發(fā)生著許多這樣友愛(ài)互助的事情，請(qǐng)你回想一下，你遇到過(guò)那些感人的瞬間
生1：有一次體育課，我跑熱了想脫掉外衣，可拉鏈卻怎么也拉不開(kāi)，是__幫我拉開(kāi)的原來(lái)是衣服卡住了
生2：有一次我摔倒了是老師幫我擦掉傷口上的沙子又陪我去包扎
生3：有一次下雨我回不了家是__留我在他家住的
生4：有一次下雨忘帶傘了__和我共撐一把傘他自己還被淋濕了呢
生5：有一次放學(xué)媽媽沒(méi)來(lái)接我，是老師把我送回了家
甲：聽(tīng)大家說(shuō)到這，我也想說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的故事
有一次，我和鄰居的伙伴們?nèi)ヒ巴馔嫠�，天突然下雨了，我們誰(shuí)都沒(méi)帶雨具，鄰居的哥哥卻脫下自己的衣服擋在我們的頭上，大家擠在小小的衣服下，邊笑邊跑回了家，事后我問(wèn)他，你傻呀，干嘛這么做�！懊總�(gè)人都應(yīng)該保護(hù)更弱小的人，因?yàn)槲冶饶銈兇蟆�。為了這句話，我感動(dòng)了很久。下面我們就以一首歌來(lái)表達(dá)一下我們的共同心聲。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》
甲：春天不都是溫暖的，也有寒冷
乙：生活不都是順利的，也有坎坷
合：愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報(bào)效祖國(guó)！讓我們一起請(qǐng)看小品《放學(xué)回家后的我》
鏡頭一：媽媽。我我?guī)湍鷵癫税?/p>
爸爸，請(qǐng)喝茶
鏡頭二：我回來(lái)了，好餓，我要吃飯
煩人，給我遙控器，我要看動(dòng)畫片
甲：在學(xué)校里我們很容易做到友愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)同學(xué)。因?yàn)槲覀円龊煤⒆�，可是到了家卻是另外一個(gè)樣子，看了這則小品，相信同學(xué)們一定有許多話要說(shuō)
生1：我覺(jué)得第一個(gè)“我”做的對(duì)，第二個(gè)“我”做得不對(duì)
生2：我也認(rèn)為第一個(gè)“我”做的對(duì)，關(guān)愛(ài)他人不應(yīng)該只在學(xué)校，對(duì)父母對(duì)長(zhǎng)輩也應(yīng)知道感恩
生3：其實(shí)有時(shí)我也像第二個(gè)“我”，現(xiàn)在我知道以后該怎么做了
生4：孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，也是對(duì)他人的關(guān)愛(ài)
生5：我們要做到家里學(xué)校一個(gè)樣
乙：是呀，這個(gè)小品留給了我們太多的思考，相信現(xiàn)在你們心中一定已經(jīng)有了答案。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人。有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛；
因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《相親相愛(ài)》
甲：愛(ài)是世間最美的感情，
合：偉大的母愛(ài)，無(wú)私的父愛(ài)，純潔的友愛(ài)，感人的真愛(ài)
甲：在人類的生活中，無(wú)處不存在著愛(ài)，
乙：特別是我們少年兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中，更是得到來(lái)自多方面的愛(ài)。
合：我們的愛(ài)是火熱的，我們的愛(ài)也是深情的，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，也學(xué)會(huì)用愛(ài)去回報(bào)他人的愛(ài)
甲：下面請(qǐng)班主任講話
辦主任講話：首先我祝賀大家這次班會(huì)開(kāi)得非常成功，是的，友愛(ài)互助相互協(xié)作不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人的創(chuàng)造是不可能的，這就更需要我們學(xué)會(huì)與他人合作，和平共處，當(dāng)別人遇到困難或不幸時(shí)，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)給予同情和幫助，懂得什么是大愛(ài)無(wú)疆
合：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧互助的班集體而努力吧
甲：最后讓我們共同欣賞歌曲《明天會(huì)更好》也一起期待明天會(huì)更好
關(guān)愛(ài)他人主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案2
一、班會(huì)目的：針對(duì)小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象，對(duì)他們進(jìn)行思想教育。讓他們懂得關(guān)愛(ài)殘疾人。進(jìn)而讓學(xué)生理解愛(ài)的真諦在于奉獻(xiàn)，懂得關(guān)愛(ài)他人，愿用愛(ài)心溫暖世界。知道獻(xiàn)出自己愛(ài)心，做力所能及的事。
二、指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。
三、活動(dòng)形式：表演、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、放殘疾人影片，讓學(xué)生回憶故事情節(jié)，談感受。(學(xué)生紛紛發(fā)言)
2、表演節(jié)目《他們是怎樣對(duì)待殘疾人的》
情景一、馬路上過(guò)來(lái)一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時(shí)的青年，青年生氣的一把推倒盲人，頭也不回地走了。一位紅領(lǐng)巾看到了，跑過(guò)去把盲人扶起來(lái)，同時(shí)扶著他過(guò)馬路。
情景二、公共汽車上上來(lái)一位有腿疾的乘客，他小心地走到一個(gè)沒(méi)人作的位置，一位漂亮女生當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，急沖沖跑過(guò)去搶了那位置，腿疾的乘客無(wú)可奈何地站在旁邊，一位紅領(lǐng)巾看到了，主動(dòng)把自己的.位置讓給他。
3、激情討論：從剛才的表演中，我們領(lǐng)悟到了些什么，我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待殘疾人(學(xué)生發(fā)言)
進(jìn)一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓同學(xué)發(fā)表言論。
4、貼愛(ài)心卡：每個(gè)同學(xué)用一張小卡片把自己怎樣“關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人”的決心寫在上面，然后貼在愛(ài)心黑板上。
5、為殘疾小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。填寫資助登記表。
6、班主任總結(jié)：平時(shí)我們要多關(guān)愛(ài)殘疾人士，讓他們感受世界的溫暖，但著世界除了殘疾人士，就沒(méi)有其他人是值得我們關(guān)心的嗎?答案是否定的。社會(huì)上每個(gè)人都是值得我們?nèi)リP(guān)心。通過(guò)本次班會(huì)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人。相信每個(gè)同學(xué)都受益匪淺。讓我們蕩起愛(ài)的雙槳，讓這世界變得更美。
五、活動(dòng)效果分析：“在關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人”活動(dòng)開(kāi)展后，小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象基本沒(méi)有了，學(xué)生也懂得了主動(dòng)關(guān)心他人，幫助他人，獻(xiàn)愛(ài)心的風(fēng)氣越來(lái)越濃。知道用自己力所能及的力量去關(guān)心殘疾人。
關(guān)愛(ài)他人主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案3
一、活動(dòng)背景
學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。
二、活動(dòng)目標(biāo)
現(xiàn)在的孩子對(duì)于別人的付出習(xí)以為常，他們?cè)S多人并不知道自己的行為在傷害了別人，他們?nèi)狈σ活w愛(ài)心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.制定活動(dòng)計(jì)劃。
2.排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》。
3.制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，加以渲染分氣氛。
4.收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。錄音機(jī)、磁帶、讓隊(duì)員收集父母關(guān)心自己的事例，兒歌，詩(shī)歌。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)隊(duì)儀式：
甲：人生有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，有成功也會(huì)有失敗。
乙：在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。
甲：在你跌倒的時(shí)候，有人用心把你扶起來(lái)，幫你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?
合：下面我們宣布《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)學(xué)生詩(shī)朗誦《感恩》(背景音樂(lè)：屠洪剛)
我酸澀的語(yǔ)言
真情厚重的評(píng)論
比這溫暖的春天還要溫暖
腦海中掠過(guò)一句句，一句句
或激勵(lì)或溫情或期待的“手”語(yǔ)
猜想著那句句暖意的背后
該有著多么真摯的目光和感想
今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸�，我們首先�?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)我們自己的認(rèn)識(shí)嗎?
學(xué)生發(fā)言：
1.感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲"謝謝"，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。
2.感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。
3.有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。
4.感恩是樂(lè)觀，感謝困難，感謝挫折不是樂(lè)觀嗎?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。
5.感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
6.感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。
甲：同學(xué)們說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛(ài)，那么博大的胸懷。
甲：父愛(ài)、母愛(ài)那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，那誰(shuí)愿意舉一舉自己生活中的小故事。
學(xué)生說(shuō)自己的故事。
甲：學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命
甲：學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師，是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)
乙：有一個(gè)人最難忘記
甲：有一個(gè)人最要感謝
同學(xué)們!這個(gè)人就是就是我們的——
(合)“媽媽”!
甲1：請(qǐng)欣賞第二小隊(duì)的詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》!
(三)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》(4分鐘)詩(shī)歌朗誦:<<媽媽的愛(ài)>>
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，
我從夢(mèng)中醒來(lái)，
媽媽正給我扇著扇子，
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
主持人1：其實(shí)，生活中能令我們感動(dòng)的事情，場(chǎng)面很多，很多，只要用心去體會(huì)，就能真切感受到。
小品《媽媽，我們一起來(lái)》
甲：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。
甲：老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以，讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。請(qǐng)?jiān)娎收b欣賞：《謝謝您，老師》
謝謝您，老師
是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?
是您，我們敬愛(ài)的老師!
讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說(shuō)一句——謝謝您，老師。
乙：老師教我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，為了我們您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感激您。請(qǐng)聽(tīng)曹家瑞同學(xué)親身經(jīng)歷的小故事。
甲：“人玫瑰，手有余香”沒(méi)個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無(wú)論怎樣都要找到可以感恩的人。請(qǐng)聽(tīng)馬修、李俊杰快板《說(shuō)感恩》
甲：真精彩，一段快板真是振奮人心呀!只有學(xué)會(huì)感恩他人，你才可以能別感恩的人。
乙劉：現(xiàn)在有我向大家提出倡議
同學(xué)們：
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。
甲：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母，老師和朋友，就如一些名言所說(shuō)。
(展示名言俗語(yǔ))
生：不要為你所沒(méi)有的抱怨，要珍惜你所擁有的�！斓�
乙：俗話說(shuō)“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào).但是起碼做到應(yīng)該有的報(bào)恩之心，有感激之情。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?
甲：此時(shí)此刻，你一定非常感動(dòng)有許多話想說(shuō)，讓我們大聲地說(shuō)出來(lái)吧。
學(xué)生說(shuō)：
生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩，說(shuō)說(shuō)笑話。
生10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽(tīng)他們的心聲。
甲：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人
乙：學(xué)會(huì)感恩
合：世界會(huì)因此變得更精彩!
甲：讓我們畫著一顆感恩的心，共同唱想愛(ài)的.旋律吧，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《感恩的心》(背景音樂(lè))
班主任講話：
同學(xué)們，今天我們的班會(huì)開(kāi)得非常成功，所有人的表現(xiàn)都非常精彩，尤其是我發(fā)現(xiàn)好幾位平時(shí)上課不太踴躍發(fā)言的同學(xué)，今天卻表現(xiàn)的那么出色，教師真為你們驕傲!你們的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，但請(qǐng)你們不要忘記，今天我們能在這么好的環(huán)境里安心的學(xué)習(xí)，是得益于老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家?jiàn)^斗的結(jié)果,是我們的老師們辛勤工作的結(jié)果,也是我們的家長(zhǎng)辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。學(xué)會(huì)感恩，最重要就是要學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母、老師和身邊所有的親人：在家做一個(gè)孝順懂事的好孩子，在學(xué)校做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去!
合：進(jìn)行班會(huì)第四項(xiàng)，我宣布五年一班《關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。
(六)呼號(hào)。
(七)退旗。
五、活動(dòng)效果
隊(duì)會(huì)緊緊圍繞著主題，分為“導(dǎo)入感恩主題、體會(huì)感恩之情、塑造感恩之心、升華感恩之意”四個(gè)環(huán)節(jié)。隊(duì)會(huì)課上，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)隊(duì)員們圍繞自導(dǎo)自演的小品、詩(shī)歌朗誦和親身經(jīng)歷的感人故事等，循循善誘，層層深入，隊(duì)員們反應(yīng)熱烈，爭(zhēng)先恐后說(shuō)出自己的想法，自己的生活經(jīng)歷。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們懂得了感恩、回報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范，也使隊(duì)員們從感恩的體驗(yàn)中，學(xué)會(huì)了尊重老人和長(zhǎng)輩，能正確面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)社會(huì)有用的人。
六、活動(dòng)反思
這次中隊(duì)主題會(huì)旨在培養(yǎng)學(xué)生有一顆感恩的心，對(duì)待周圍的同學(xué)，父母，老師，改變有的孩子心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象。也使得平時(shí)同學(xué)之間，父母之間，師生之間的相處，能互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。讓隊(duì)員們飲水思源，時(shí)刻抱著一顆感恩的心面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活、面對(duì)社會(huì)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
中隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們各顯所長(zhǎng)，通過(guò)唱歌、小品、談感受、寫信等形式盡情表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激之情，伴隨著歌舞與歡笑，體驗(yàn)著父母、老師同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，使感恩的情感得到了交流和釋放。
【關(guān)愛(ài)他人主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案】相關(guān)文章：
《珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人》主題班會(huì)方案08-26
《感恩父母關(guān)愛(ài)他人》主題班會(huì)5篇11-11
心有他人天地寬主題班會(huì)設(shè)計(jì)01-18
“關(guān)愛(ài)生命”主題班會(huì)設(shè)計(jì)08-27
關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)設(shè)計(jì)01-06
《欣賞他人優(yōu)點(diǎn)》主題班會(huì)10-23