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寒假安全教育主題班會活動總結(jié)通用
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的寒假安全教育主題班會活動總結(jié)通用,歡迎大家分享。
寒假安全教育主題班會活動總結(jié)通用1
快樂充實的寒假已近尾聲,現(xiàn)將寒假安全工作總結(jié)如下:
一、加強假期工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。寒假前,學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細的工作意見,對各項安全工作進行檢查、指導(dǎo);召開專題會議,任務(wù)明確,強調(diào)落實。
二、強化安全隱患排查整改。假前和假期中對庫房、財務(wù)室、微機室、電教室、圖書室、實驗室等重點區(qū)域進行防火、防盜措施的全面檢查,建立問題和隱患臺帳,評估風險,加強整改。
三、全力維護校園平安和諧。假前與家長簽訂安全公約,提高家長的安全意識和監(jiān)護人的責任意識,切實承擔起校外學(xué)生安全第一責任人的職責。假期加強了安全宣傳教育,通過致家長一封信、校訊通等形式向?qū)W生和家長進行防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、燃放煙花爆竹、文明上網(wǎng)等方面的安全教育,教育學(xué)生特別注意安全,嚴禁私自或結(jié)伴到結(jié)冰的河、池塘、水庫等危險場所玩耍。不得自行到野外或人口密集、場館集中的地方用火、玩火,保證了學(xué)生的'假期安全。
四、完善假期值班制度。加強領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和工作人員值班工作,完善門衛(wèi)登記、校園巡邏和值班制度,做好值班記錄,保證通訊24小時暢通,遇有突發(fā)情況及時上報。
五、加強學(xué)生安全教育。家長會時,校長和班主任再次強調(diào)假期學(xué)生的安全工作。
(1)進一步向?qū)W生進行了交通安全教育,要求學(xué)生規(guī)范騎車,規(guī)范行走,不亂穿馬路,不開電瓶車與摩托車,及小轎車等,切實遵守交通法規(guī);
(2)嚴禁玩火,不燃放煙花爆竹;
(3)用電安全、燃氣使用等家居安全教育,提高防火、防災(zāi)、防盜等自我保護意識;
(4)文明上網(wǎng),遠離網(wǎng)吧、游戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所;
(5)未經(jīng)父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結(jié)伴外出游玩;
(6)不與社會不良青年交往,不擅自舉行小團體活動;以及其它各類相關(guān)教育,使學(xué)生在假期中真正做到了自尊、自愛、自護、自律。
安全工作在每時每刻,人可以放假,但安全工作永遠不能放假,我們只有時刻把安全工作擺在第一位,安全工作才可能是堅不可破的銅墻鐵壁。
寒假安全教育主題班會活動總結(jié)通用2
寒假即將如約而至。為提高學(xué)生在假期間的安全意識,讓同學(xué)們度過一個美好快樂的假期,20xx年xx月xx日晚,經(jīng)貿(mào)管理與信息技術(shù)系在xx開展了20xx年寒假放假安全教育活動。
本次放假教育活動由經(jīng)貿(mào)管理與信息技術(shù)系學(xué)生黨支部副書記xx老師主講。xx老師先是發(fā)放了宣傳手冊,讓同學(xué)們進行“康樂思茅”的注冊認證,同時還通過一個個真實的.案例,從交通安全、意外傷害詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、以老鄉(xiāng)名義借錢或請客等詐騙、打工詐騙、電話短信詐騙、等各個方面進行了安全教育,其中,xx老師特別強調(diào)了“不借錢給同學(xué)”。xx老師還要求學(xué)生注意合理安排時間,堅持每天學(xué)習,完成學(xué)校要求的第一學(xué)分、第二學(xué)分要求。最后,唐老師特別強調(diào)了發(fā)生任何情況,都應(yīng)該時刻保持與輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系,完成每天的打卡,按時返校。
通過本次安全教育活動的開展,學(xué)生的假期安全意識有了一定的提高,學(xué)校希望全體師生在假期間一定要以“安全出行,平安在家,把握時間”為理念,警鐘長鳴,把安全緊握手中,安全快樂的度過寒假。
寒假安全教育主題班會活動總結(jié)通用3
時光匆匆如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期結(jié)束了,在寒假即將來臨之際,為了進一步提高幼兒在日常生活中的安全意識、自保意識。教育幼兒園根據(jù)市教育局1號文件中的工作部署,結(jié)合幼兒年齡特點、季節(jié)特點針對幼兒開展“寒假安全教育系列活動”,從教育活動中讓幼兒清楚地了解消防、踩踏、溺水、食品衛(wèi)生、交通、防侵害等相關(guān)的安全知識。
一、消防安全教育《我不玩火》
冬季也是消防隱患的多發(fā)季,幼兒在日常生活中難免會出現(xiàn)獨自在家或和小伙伴在外玩耍的情況發(fā)生。為了避免幼兒的不當行為引起消防事件發(fā)生,確保幼兒和他人生命安全。幼兒園老師通過《我不玩火》這一安全教育活動向幼兒宣傳消防安全知識,通過觀看PPT和視頻讓幼兒了解火的危險性。告訴幼兒堅決不能“玩火”,如果真的發(fā)生火災(zāi),要趕快遠離火災(zāi),逃到安全的地方尋找大人,不可以自己滅火。
二、防踩踏安全教育《公共場合我不擠》
在寒假期間,幼兒一定會和家長一起走親訪友,逛商場,看電影,難免會出現(xiàn)在人群密集的'公共場所。從《公共場合我不擠》這節(jié)安全活動中讓幼兒了解了預(yù)防擁擠踩踏的相關(guān)知識。活動中告訴幼兒:盡量不要到熱鬧的地方去;在人群中一定要拉緊父母的手不要松開;不要人流中逆向行駛;遇到突發(fā)事件不要慌亂。并且通過安全故事的方法告訴幼兒在人群中發(fā)生危險應(yīng)如何自救。
安全教育是提高幼兒安全意識降低安全事故發(fā)生頻率的重要手段之一,為了確保全園幼兒能夠度過一個安全、健康、愉快的寒假,避免安全事故的發(fā)生。教育幼兒園將進一步開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育讓全體幼兒了解更廣泛的安全知識。
寒假安全教育主題班會活動總結(jié)通用4
為認真貫徹落實接教育局關(guān)于展開“寒假安全”活動的文件精神,全面推進我校安全生產(chǎn)工作的落實,使全體師生樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在學(xué)校展開了“寒假安全”活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強安全法治,落實責任
我!鞍踩被顒涌偟囊笫,通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識,提高學(xué)生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能,進一完善學(xué)校安全管理制度,經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患,為全校學(xué)生提供一個安全健康的學(xué)習成長環(huán)境。為此,我校進行了責任分解,要求主抓安全的副校長負責學(xué)生安全宣傳教育工作,后勤人員負責學(xué)校安全設(shè)施檢查及其整改工作,教導(dǎo)處負責制定學(xué)校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任,合理分工,使各項安全工作落在了實處。
二、全面部署,保障安全生產(chǎn)
(一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。
1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、政教主任龐湃做了《正確履行職責,維護校園安全》的演講,保衛(wèi)干事楊君為學(xué)生普及《安全知識》教育課的講座,來大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想。
3、開展以學(xué)生安全教育為主題的征文比賽,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護的意識和能力。認真組織全體教師深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。
(二)以安全教育活動為載體,增強安全教育的'效果。
1、進一步加強學(xué)校德育工作,使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。
2、開展逃生自救演練活動,學(xué)校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃,在全校教師大會上公布并提出了具體要求。學(xué)校組織全校師生進行了消防逃生自救演練活動。在整個演練過程中,全校師生總動員,演練活動按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識,學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
(三)做好安全隱患排查,提高服務(wù)保障工作能力
加強校產(chǎn)的使用與維護管理。進行了安全隱患排查,主管安全校長孫洪濤帶領(lǐng)后勤主任李俊哲、保衛(wèi)干事楊君、付鐸等人對校園及周邊進行了排查,消除了隱患,切實保障廣大師生的安全,防患于未然。
總之,我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識,實現(xiàn)校園的長治久安。
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