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班級(jí)主題班會(huì)

時(shí)間:2024-03-10 12:40:02 帥帥 主題班會(huì) 我要投稿

班級(jí)主題班會(huì)(通用15篇)

  在我們上學(xué)期間,大家都聽說過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的,既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢?下面是小編收集整理的班級(jí)主題班會(huì),希望能夠幫助到大家。

  班級(jí)主題班會(huì) 1

  活動(dòng)目的:

  1、通過自信調(diào)查分析,讓學(xué)生明白自己的自信程度。

  2、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的正確與失敗。

  3、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹立自信。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搜集有關(guān)自信的故事,建立自信的方法。

  2、自信測(cè)驗(yàn)的`資料。

  3、小品等節(jié)目排練。

  活動(dòng)過程:

  一、故事《身上帶著細(xì)鏈子的大象》揭示主題。

  二、感悟自信

  1、欣賞名人故事。(毛遂、貝多芬、毛爺爺)

  2、請(qǐng)欣賞小品《誰是自信者》,同學(xué)發(fā)言。

  3、自信小測(cè)驗(yàn),學(xué)生自我評(píng)價(jià)。

  三、培養(yǎng)自信

  1、小游戲《目光炯炯》。

  2、問題討論(培養(yǎng)自信的方法)。

  四、展示自信

  五、活動(dòng)總結(jié)

  (全體手語操《相信自己》)

  班級(jí)主題班會(huì) 2

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

  女:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好

  男:您現(xiàn)在收看的是高二六班“感恩父母,感恩老師”主題班會(huì),我是主持人xx

  女:我是主持人xx

  男:首先為大家介紹一下出席本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師

  …………

  男:這絢麗多彩的世界,這精彩紛呈的生活,是父母給予了我們

  女:是他們給了我們生命,給了我們整個(gè)世界

  男:記得出生時(shí),他們溫柔的愛撫

  女:幼小時(shí),他們辛勤的照顧

  男:年少時(shí),對(duì)我們的寬容與關(guān)愛

  女:我們一切的一切都要感激我們最敬愛的父母

  男:也許,你們從沒注意到,在無數(shù)次的第一次中,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,父母付出了多少心血,傾注了多少愛。

  女:你的每一次微笑,每一次成功,每一次犯錯(cuò),父母都會(huì)牢牢記在心中,陪在你身邊,給予你默默的支持

  男:還記得咱們小的時(shí)候嗎?那時(shí)候,總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)成天經(jīng)地義的事

  女:那時(shí)候,我們不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,知道應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任

  男:父母是我們的第一任老師,而我們的一生也是在學(xué)習(xí)中度過

  女:當(dāng)我們背著書包來到學(xué)校,老師成為了我們的領(lǐng)路人

  男:老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞

  女:老師把畢生的精力都放在教育事業(yè)上

  男:老師把整顆心都掏給了學(xué)生

  女:他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)

  合:教書育人

  男:老師傳授給我們的不單是書本知識(shí),更為主要的是做人的道理

  女:老師的教誨讓我們受益良多,深深的影響了我們

  男:老師像春風(fēng)雨露,滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田

  女:老師像一縷金色的.陽光,照亮每一位學(xué)生的心靈

  男:老師的愛雖然不驚天動(dòng)地,但卻感人肺腑,足以讓我們銘記一生

  女:用語言播種,用彩筆耕耘

  男:用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)

  女:這是我們敬愛的老師,多么崇高的職業(yè)

  男:我們今天的班會(huì)的主題是“感恩父母,感恩老師”作為學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,知道感恩,常懷有顆感恩的心

  女:現(xiàn)在我宣布高二六班“感恩父母,感恩老師”主題班會(huì)

  合:現(xiàn)在開始

  女:我想問大家一個(gè)問題

  男:什么問題

  女:同學(xué)們心中的父母和老師是什么樣的形象

  男:那你就問問好了

  女:同學(xué)們,在你們心目中父母和老師是怎樣的一個(gè)形象

  …………

  女:聽了大家說的,我感覺大家心中的父母和老師都是很偉大

  男:那是當(dāng)然了。我曾經(jīng)聽到過一個(gè)偉大的老師的故事,那件事真的是好感人啊!

  女:哪個(gè)老師啊?什么事啊?

  男:我一時(shí)半會(huì)也說不明白,這樣,我找個(gè)人跟你說

  女:嗯

  男:下面請(qǐng)大家欣賞詩朗誦《偉大的愛》

  女:好偉大的老師!真感人

  男:那是。∮米约旱纳W×怂膫(gè)學(xué)生的命!

  女:是!別人給予了我們恩惠,我們要學(xué)會(huì)感恩才是

  男:我們的一生,給予我們最多的就是父母。我們長(zhǎng)大了,要孝順父母,要感恩父母

  女:下面請(qǐng)聽詩朗誦《常懷有一顆感恩的心》

  女:你聽說過大巴山嗎?

  男:不熟悉!什么地方?旅游景點(diǎn)嗎?

  女:就知道玩,那是偏遠(yuǎn)的山區(qū)

  男:看來你是要給我講個(gè)故事!

  女:猜對(duì)了

  男:好,下面請(qǐng)大家欣賞詩朗誦《老師》

  女:你干嘛去啊?

  男:我到下面給你鼓掌

  男:她這詩朗誦怎么樣,真是太好了

  女:你夸獎(jiǎng)了,跟您比我差遠(yuǎn)了

  男:你抬舉我了,但我現(xiàn)在有種想法,總用嘴說,好像沒什么創(chuàng)意了

  女:那你想怎樣?

  男:這樣,咱們來欣賞一首用手語唱的歌怎么樣?

  那下面一起來看這首手語歌《感恩的心》

  女:班會(huì)進(jìn)行到這,我想每一位同學(xué)都會(huì)回想起自己曾經(jīng)所犯過的些錯(cuò)誤,甚至于與父母頂嘴,背后說老師壞話的那些種種錯(cuò)誤行為

  男:父母和老師為我們做的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們能夠健康的成長(zhǎng)

  女:我們要學(xué)會(huì)感恩,用一顆感恩的心來回報(bào)父母,回報(bào)老師

  男:下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

  女:不記得何時(shí)學(xué)會(huì)了走路,只記得扶我第一步的是爸爸

  男:只記得您慢慢的放開手,人生的路就在我腳下

  女:每日您辛苦操勞,為的是撐起我們這個(gè)家

  男:時(shí)間像光一樣飛跑,在不知不覺中您的鬢角已落了白發(fā)

  女:不為工作的辛勞而抱怨,只為家庭的溫暖而快樂

  男:看著兒女的蒸蒸日上,您的臉上掛滿了欣慰的笑容

  女:人間的辛苦有三分,而您卻吃了十分

  男:人間的甘甜有十分,而您卻只吃了三分

  女:在這父親節(jié)即將來臨之際,祝天下所有的父親

  合:身體健康,萬事如意

  男:接下來,請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《父親》

  女:剛才這父親唱的真好聽

  男:可不,這姑娘唱的真不錯(cuò),搞的我也想唱了

  女:哎,你要這么說的話那你就給大家唱一個(gè),她唱的父親,你給大家唱個(gè)母親吧!好不好

  男:那就獻(xiàn)丑了,音樂,你這又是干嘛去了

  女:我也下去為你鼓掌

  男:剛才的兩首歌,一是獻(xiàn)給生我養(yǎng)我們的父母,祝他們永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康。二是要獻(xiàn)給我們的老師們,古人云:“一日為師終生為父”。所以老師也是我們的父母,祝我們的老師工作順利,合家歡樂,萬事如意。

  女:說的不錯(cuò),今天說了這么多感恩父母感恩老師的話,不知道此時(shí)此刻我們的老師最想說的是什么呢?

  男:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師講話

  …………

  男:有兩個(gè)詞語最親切,有兩聲呼喚最動(dòng)聽

  女:有兩個(gè)人最要感謝,有兩個(gè)人最要感恩,那就是

  男:爸爸

  女:媽媽

  男:面對(duì)父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿

  女:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,讓感恩的心飛揚(yáng)

  合:祝天下父母身體健康,萬事如意(掌聲)

  男:是誰播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻

  女:是誰耕耘遍野燃燒的心愿

  合:是您,我們敬愛的老師

  男:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆

  女:流淌的汗水和心血,在校園里把希望澆灌

  男:您用青春寫出無悔的人生

  女:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇

  男:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完

  女:讓我們深深的向您鞠一躬,真摯的問候一聲

  合:老師您辛苦了(掌聲)

  男:時(shí)間總是飛快的前行

  女:真的好希望時(shí)間能夠慢點(diǎn)前進(jìn)

  男:僅僅感覺才過了一小會(huì)兒,卻到了該說再見的時(shí)間

  女:高二六班“感恩父母,感恩老師”主題班會(huì),到此結(jié)束,同學(xué)們,老師們,各位領(lǐng)導(dǎo),我們?cè)僖。(舉手搖擺)

  班級(jí)主題班會(huì) 3

  應(yīng)學(xué)院要求,我們空調(diào)1002班在9月6日下午舉辦了一次團(tuán)日班會(huì),主題是“就業(yè)方向和發(fā)展城市”。圍繞這個(gè)主題,同學(xué)們積極交流探討,踴躍發(fā)言,大膽說出自己的看法。

  關(guān)于“就業(yè)方向”這個(gè)問題,很多同學(xué)想畢業(yè)以后從事和本專業(yè)有關(guān)的工作,也就是和空調(diào)有關(guān)的行業(yè)。這些同學(xué)想法很現(xiàn)實(shí),因?yàn)檎夜ぷ鬟是對(duì)口專業(yè)的更容易成功。也有部分同學(xué)表示,畢業(yè)后不一定要從事空調(diào)行業(yè)的工作,想自己闖蕩一番,想要自己創(chuàng)業(yè)。這種想法是值得鼓勵(lì)的,畢竟我們還年輕,可以有機(jī)會(huì)大展拳腳。也有少數(shù)同學(xué)并不太在乎自己從事的什么行業(yè),只要工作順心,先慢慢做著,以后的.事再慢慢規(guī)劃。

  對(duì)于“發(fā)展城市”這個(gè)問題,很多同學(xué)說想留在煙臺(tái)發(fā)展,因?yàn)闊熍_(tái)是臨海城市,經(jīng)濟(jì)比自己的家鄉(xiāng)發(fā)達(dá),而且居住環(huán)境好。還有一點(diǎn)就是,我們所學(xué)的空調(diào)專業(yè)在煙臺(tái)這邊有較大的發(fā)展前景。也有部分同學(xué)說畢業(yè)后先在煙臺(tái)發(fā)展一兩年,若果自己還滿意,就在這邊安頓下來;如果發(fā)展的不怎么樣,就回自己的家鄉(xiāng)看看能不能有好的發(fā)展。也有同學(xué)不想留在煙臺(tái),因?yàn)樗麄冇X得煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力高,社會(huì)壓力大。另外有些同學(xué)想去其他沿海城市發(fā)展,比如青島、日照等地。

  本次主題班會(huì),同學(xué)們都積極互相交流自己的看法,每個(gè)人都從別人那里借鑒到了一些東西。尤其令大家感動(dòng)是,班里的同學(xué)說,以后就算畢業(yè)了,各奔東西了,也要常聯(lián)系。如果有同學(xué)到自己的家鄉(xiāng)發(fā)展,自己肯定會(huì)鼎力相助。

  這次主題班會(huì),加深了同學(xué)們之間的交流,讓同學(xué)們對(duì)自己以后的人生有了更透徹的認(rèn)識(shí),對(duì)自己以后的發(fā)展有了更明確的目標(biāo)。

  班級(jí)主題班會(huì) 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好!我是陳勇,非常榮幸站在這個(gè)演講臺(tái),與大家共同分享我對(duì)“我的班級(jí)我的家”班級(jí)建設(shè)心里體會(huì)。

  每個(gè)人都有一個(gè)家。家讓我們懂得了愛,家給了我們快樂;給了我們親情;給了我們溫馨。但今天我要給大家講的是一個(gè)特殊的大家庭。一年前,我懷著憧憬和美好的心情,踏進(jìn)了這個(gè)特殊的大家庭—散油庫乙班。從此,我和這個(gè)大家庭結(jié)下了不解之緣,一年來,我把自己的熱情和力量全部獻(xiàn)給了她,因?yàn)槲野嗉?jí)當(dāng)成是自己的家,我愛我的班級(jí)。

  班級(jí)要搞好,需要我們有班級(jí)是我家的思想,并共同為之努力,才能驅(qū)趕冬日的嚴(yán)寒,擁抱春天的溫暖。知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值,技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。散油庫乙班是個(gè)新組建的班級(jí),班上組員都是年輕的80后,參加工作時(shí)間短,現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)少,技能水平參差不齊。為全面提高班級(jí)成員技能素質(zhì),提升班級(jí)戰(zhàn)斗力,不斷摸索,自創(chuàng)了一套“人人過關(guān)”的培訓(xùn)體系。我們相互協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并通過“人人當(dāng)老師,人人是學(xué)生”進(jìn)行能力提升,以“每天學(xué)一招、每周一專題”開展互幫互助,知識(shí)分享,勤學(xué)共勉,將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R(shí)財(cái)富,在班級(jí)中形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍。

  一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必須要有嚴(yán)明的科學(xué)的管理制度。因?yàn)椤睙o規(guī)矩不成方圓“,嚴(yán)明的制度約束可提升責(zé)任意識(shí),提高工作效率。我們制定了“三嚴(yán)”管理制度,即嚴(yán)格交接班制度、嚴(yán)格巡罐檢查制、嚴(yán)格考核制,做到制度面前人人平等,多勞多得,誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)。在班級(jí)管理中我們狠反“松、懶、粗”,端正工作態(tài)度,大家養(yǎng)成“問題不處理不放過”的良好工作作風(fēng),使工作得到具體量化,環(huán)環(huán)相扣。20xx年以來我們散油庫乙班多次獲得優(yōu)秀班級(jí)。

  愛是幸福的源泉,家是溫馨的港灣。班級(jí)全體成員心中有愛,把班級(jí)作為自己的家來看待,以主人翁姿態(tài)傾力營(yíng)造濃郁和諧的“家”氛圍,以愛感人心,以情暖人心,讓溫情感動(dòng)常在,讓溫暖歡樂常存,這樣才可提升班級(jí)的'凝聚力,讓班員做到愛班級(jí)如愛家,愛井如子。一個(gè)三口之家時(shí)不時(shí)就會(huì)有小矛盾,更何況是一個(gè)多人組成的班級(jí)。發(fā)生矛盾時(shí),我們化解調(diào)和,讓矛盾雙方換位思考,多從對(duì)方立場(chǎng)考慮,清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級(jí)管理會(huì)議這個(gè)平臺(tái),讓大家暢所欲言,發(fā)牢騷,化解心結(jié)。大家常說:“聚到一起就是緣分,多多珍惜這份緣。多日的磨合相處,也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況,學(xué)會(huì)了關(guān)愛、諒解。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,不分你我。碰到繁忙時(shí),大家主動(dòng)請(qǐng)纓;碰到班員請(qǐng)假調(diào)休,大家主動(dòng)頂上。大家真誠關(guān)愛,互相幫忙。班員困難時(shí),伸出援手。和諧的工作氛圍令大家與散油庫為家,凝心聚力,更好地工作。

  我的班級(jí)我的家,我愛我的班級(jí),我愛這個(gè)和諧溫暖的“家”。非常喜歡這樣一句話:沒有最好,只有更好。我將以更真誠的愛去善待每個(gè)人,以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天,以更優(yōu)異的方式去融入這個(gè)班級(jí),將班級(jí)的明天書普寫得更美好、更絢爛!

  班級(jí)主題班會(huì) 5

  一、設(shè)計(jì)思路:

  在引導(dǎo)學(xué)生明理的基礎(chǔ)上著重于學(xué)生情感體驗(yàn)及行為的指導(dǎo)。首先教學(xué)緊緊圍繞重難點(diǎn)展開,層層推進(jìn),逐步升華。其次教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本,以生活為源泉,選取事例源于生活和學(xué)生實(shí)際,通過學(xué)生的個(gè)體感悟、群體討論,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使之成為團(tuán)結(jié)、友愛、積極、向上的班集體。

  二、教育目標(biāo):

  認(rèn)知:使學(xué)生懂得集體和個(gè)人的關(guān)系,且需要大家共同努力、創(chuàng)造。

  情感:樹立“文明禮儀,從我做起”的思想,增強(qiáng)集體觀念。

  行為:主動(dòng)關(guān)心集體,多為班級(jí)著想,做文明學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、積極向上的先進(jìn)班級(jí)。

  三、教育重點(diǎn):

  以學(xué)生身邊一些不文明的事例使學(xué)生認(rèn)識(shí)如何去做文明學(xué)生,教育學(xué)生為班集體奉獻(xiàn)自己的力量。

  四、教育難點(diǎn):

  通過個(gè)體感悟、群體討論,把學(xué)生統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)到八(3)班這個(gè)班集體中來,并為班集體著想。

  五、準(zhǔn)備工作:

  1、生收集、發(fā)現(xiàn)身邊不文明的現(xiàn)象。

  2、會(huì)擬定班集體近期的奮斗目標(biāo)及要求。

  3、師生收集有關(guān)文明、道德、集體的警句、格言。

  4、學(xué)唱《相逢是首歌》。

  六、教具:

  小木塊若干。

  七、教育過程:

  〈一〉演示導(dǎo)入,揭示課題

  1、演示“層層疊”,用幾個(gè)小木塊壘成。

  師:看了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),你們有什么體會(huì)嗎?

  小結(jié):集翼成球,小小的磚瓦可以筑成堅(jiān)實(shí)牢固的高樓大廈,我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)正如這小小的木塊,只有團(tuán)結(jié)在一起,文明、互助,才能把我們班建設(shè)成一個(gè)積極向上的班集體。

  2、今天我們班會(huì)的主題是《做文明學(xué)生,創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)》(板書)

  〈二〉個(gè)體感悟,形成共識(shí)

  師:經(jīng)過近半個(gè)學(xué)期的努力,我們班同學(xué)在各個(gè)方面都有進(jìn)步,正是這樣,學(xué)校把我們定為“文明禮儀示范班”,結(jié)合我們上星期學(xué)習(xí)的文明禮儀常識(shí),請(qǐng)同學(xué)們舉例說說我們身邊有哪些不文明的'現(xiàn)象?

  衛(wèi)生方面:亂倒、亂扔、亂涂畫。

  言行方面:粗話、臟話、起綽號(hào)、課間追逐打鬧、起哄等。

  〈三〉群體討論,提高認(rèn)識(shí)

  下面請(qǐng)大家圍繞一些問題,分組討論請(qǐng)同學(xué)說說自己的看法。

  問題一:一天上學(xué)進(jìn)校們時(shí),小張忘了帶校章。他為了保自己不被記名,班上不被扣分,就謊說自己的名字,另一級(jí)的別班,結(jié)果,班里的量化分果然沒有扣去,對(duì)此事你有何看法?(小組討論后發(fā)言)

  小結(jié):用欺騙或損害別人等不正當(dāng)?shù)氖侄稳榧w爭(zhēng)得榮譽(yù),是虛假的。(板書:正當(dāng)爭(zhēng)。

  問題二:晚自習(xí)時(shí),小黃在教室內(nèi)吵吵鬧鬧,小芳看到了,想制止,但想到媽媽曾說:“別人的事不要去管,以免得罪人,管好自己就行!彼貌欢ㄖ饕狻D隳苷f說自己的主意嗎?

  小結(jié):我們都是這個(gè)班的一員,班榮我榮,關(guān)鍵時(shí)刻不能“事不關(guān)已,高高掛起”而應(yīng)為集體主動(dòng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)。(板書:主動(dòng)承擔(dān))

  問題三:班干部小陳,他覺得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,不想再做下去了,你同意這樣想法嗎?

  小結(jié):在班上,無論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,只要有一顆為集體服務(wù)的心,為班集體出一份力,那么你就對(duì)集體盡了責(zé)任。人貴在“盡心盡力”這四個(gè)字,如果班里的每位同學(xué)都盡力了,集體的事情就好辦了(板書:盡心盡力)

  〈四〉制定目標(biāo),明確方向

  1、師:通過剛才的討論,大家都感受到自己是集體的一員,一言一行都影響著班集體,為了“創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)”,使我們的目標(biāo)一致和便于行動(dòng),下面各小組討論制定小組努力目標(biāo)。

  2、討論后,班長(zhǎng)宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工情況。

  3、師:剛才班長(zhǎng)向全班同學(xué)布置近期的工作目標(biāo),并做了具體分工,以后大家有沒有信心做好?(學(xué)生回答)

  4、我們?nèi)?9位同學(xué)有緣相聚在這個(gè)八(3)班,在這里同學(xué)們,共同進(jìn)步,你們讓我想起一首歌,歌名叫《相逢是道歌》。是。∠喾晔鞘赘,同引你和我,相識(shí)是緣份,牽掛著我和他;相知是杯水,融合你我他。相信大家能常記這首歌,珍惜這份緣,匆忘這杯水。下面我們就一起來唱這首歌,好嗎?

  附《相逢是首歌》歌詞

  你曾對(duì)我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河;相逢是首歌,同行你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑。

  你曾對(duì)我說,相逢是首歌,分別是明天的路,思念是生命的火,相逢是首歌,歌手是你和我,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著。

  班級(jí)主題班會(huì) 6

  xx年11月份,高一新生經(jīng)過近三個(gè)月的生活、學(xué)習(xí),已相互基本了解。根據(jù)班級(jí)發(fā)展需要以及學(xué)校級(jí)部的要求,我班舉行了班委投票選舉,投票選舉過程基本正常,學(xué)生們選出了他們滿意的班委。但幾天后,我發(fā)現(xiàn)新當(dāng)選的宣傳委員李貞悶悶不樂。

  我和李貞的'導(dǎo)師一起找到他,原來,初中時(shí)他一直在原校擔(dān)任班長(zhǎng),現(xiàn)在干宣傳委員,“降職”了,面子上過不去。

  我知道,現(xiàn)在的學(xué)生好強(qiáng),喜歡張揚(yáng)個(gè)性,為了引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“管理”與“被管理”,我決定以“班委與我,我與班委”,為主題召開一次班會(huì)。

  在班會(huì)上,我拋出了?“不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵”這個(gè)觀點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生展開討論。整個(gè)課堂立刻就熱鬧起來,有的人贊同,其中包括李貞;也有的人說“元帥只有一個(gè),大部分人是士兵,當(dāng)好:一個(gè)士兵也是優(yōu)秀的!”然后我結(jié)合班級(jí)實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生們正確看待“官”與“民”的角色關(guān)系,不管是做“官”,還是當(dāng)“民”,都要履行自己的責(zé)任,為班級(jí)做貢獻(xiàn),為自己打基礎(chǔ)。

  會(huì)后,李貞主動(dòng)找到我談了自己的看法,認(rèn)識(shí)到以前的想法單一片面,并決心快速適應(yīng)新角色。在以后的班級(jí)工作中,我發(fā)現(xiàn)李貞確實(shí)干得有聲有色,并連續(xù)受到學(xué)校學(xué)生會(huì)的表彰。

  班級(jí)主題班會(huì) 7

  主題:走進(jìn)經(jīng)典,擁有一顆感恩的心教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

  時(shí)間:20xx年5月23日

  主持人:高越,馬翌超

  主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人感恩你所有的所有

  一.一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記,《紅樓夢(mèng)》的凄美,《西游記》的神幻,《三國(guó)演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力。人生需要經(jīng)典,在經(jīng)典中體會(huì)著震撼與感動(dòng),慢慢成長(zhǎng)與互動(dòng)活動(dòng):挖掘一下身邊的`經(jīng)典,向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng)典。

  鄔一豐:經(jīng)典文學(xué)《悲慘世界》

  陳思維:經(jīng)典詩詞《滿江紅》

  凌霏開,王文博:經(jīng)典電影對(duì)白《向左走,向右走》《笑傲江湖》

  二.擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽王聰聰同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

  三.聽了朗誦后,互動(dòng)活動(dòng)二:說出最讓你感動(dòng)的事施徐量:腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個(gè)家而打電話黃青:與父母溝通的益處楊依曼:姨父在人世給自己上的最后一課

  四.要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?小型辯論賽正方:給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。反方:給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

  五.無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》.

  六.班主任老師講話在這次走近經(jīng)典,擁有一顆感恩的心主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,辯論會(huì)非常精彩,手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對(duì)他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動(dòng),將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的,他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這說明走近經(jīng)典,體驗(yàn)感恩的活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

  七.歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。

  八.讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我又勇氣作我自己感恩的心,感謝命運(yùn)花開花落,我依然會(huì)珍惜

  班級(jí)主題班會(huì) 8

  一、活動(dòng)背景

  增強(qiáng)班集體的凝聚力與向心力是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,也是德育工作的重要組成部分。自分科以后,由于不同班級(jí)的同學(xué)融合在一起,加上平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,同學(xué)之間的交流也比較少,部分同學(xué)自進(jìn)入班級(jí)以來,總是特立獨(dú)行,我行我素,覺得班級(jí)事情與個(gè)人無關(guān),參與班級(jí)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)的積極性不高,缺乏足夠的班級(jí)榮譽(yù)感。在這種背景下我班召開了“我的班級(jí)我的家”主題班會(huì)。

  二、活動(dòng)目的

  此次班會(huì)的`召開一方面是為了讓班級(jí)專業(yè)生在展示自己的專業(yè)技能的同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,另一方面是為了調(diào)動(dòng)其他同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性和主動(dòng)性,樹立班級(jí)的主人翁意識(shí),增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班集榮譽(yù)感。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、精彩紛呈,同學(xué)參與的積極性高。專業(yè)生曹陽、姚佩玲、胡紫君以及楊曉衛(wèi)等為大家展示了自己的專業(yè)功底,精彩的表揚(yáng)贏得了教室同學(xué)的陣陣掌聲與歡呼;我為大家擂鼓,“擊鼓傳花”讓教室每個(gè)同學(xué)的心弦都繃起來,接到花的同學(xué)帶著靦腆與羞澀為大家?guī)砭实墓?jié)目,讓大家耳目一新;女生宿舍的女生們一首《我的歌聲里》仿佛把所有同學(xué)都帶入她們悠揚(yáng)、甜美的歌聲中,直到音樂結(jié)束,大家仍深深的沉醉其中?

  活動(dòng)的中大家一起欣賞了班級(jí)視頻,見證了進(jìn)入高中后大家走過的這些歷程,難忘的時(shí)刻此時(shí)就定格在視頻的畫面中,恍惚中我看到一些同學(xué)的眼中閃動(dòng)著淚花,也許是激動(dòng),也許是高興。我相信此刻的他們一定將這幸福難忘的時(shí)刻永遠(yuǎn)的刻在自己的記憶與腦海中,此刻的他們也絕對(duì)不會(huì)忘記自己就是319班班級(jí)中的一名成員。一滴水只有融入海洋中才不會(huì)干涸,每位同學(xué)也只有將自己融入集體中才會(huì)真正的感到集體給自己帶來的力量和快樂!作為班主任,在班會(huì)的最后,我發(fā)表了總結(jié)性講話,我談了帶這個(gè)班一年來自己的感受:教書是辛苦的,尤其是做一名班主任更辛苦,但是有時(shí)看到那些天真無邪的孩子們我又會(huì)由衷的感到幸福。我又對(duì)大家提出了自己的希望:希望每位同學(xué)都能把自己看做是班級(jí)的主人,把班級(jí)看做自己的家,把班級(jí)同學(xué)看做自己的兄弟姐妹。男生要做“紳士”,要有紳士風(fēng)度,要敢于擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)責(zé)任,女生要做“淑女”,要自尊、自重、自愛、自立。每位同學(xué)都要有自己的目標(biāo),目標(biāo)可大可小,但要付諸實(shí)踐,不畏艱難,持之以恒。

  四、活動(dòng)小結(jié)

  此次班會(huì)開展的很成功,班會(huì)中充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,在活動(dòng)中同學(xué)們也受到了極大的激勵(lì)和鼓舞,明確了自己的班級(jí)主人翁地位,班級(jí)榮譽(yù)感也明顯增強(qiáng)。

  班級(jí)主題班會(huì) 9

  本次我班召開“安全出行,和諧校園”的主題班會(huì)。針對(duì)此活動(dòng),為了更好的維護(hù)學(xué)校、班級(jí)正常的教學(xué)和生活秩序,促進(jìn)校園班級(jí)和諧發(fā)展,在深入開展“知榮明恥樹新風(fēng)”中,我班于20xx年xx月xx日展開了一“安全出行,和諧校園”為主題的班級(jí)大會(huì),這次班會(huì)主要討論了關(guān)于堅(jiān)持以人為本、以班為綱這一步牢固了樹立“無垃圾、無吸煙、無打架、無偷盜、無”的信念教育,引導(dǎo)學(xué)生糾陋習(xí)、樹新風(fēng)、講文明、促和諧的責(zé)任。

  班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的`主題,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。同時(shí),此次班會(huì),促使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到要想創(chuàng)建文明、和諧校園,首先必須提高自身的認(rèn)識(shí),樹立一種講文明的觀念,并自覺地將這種觀念應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。

  此次主題班會(huì)的召開,起到了積極作用,它進(jìn)一步提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平!鞍踩鲂,和諧校園”,我想,就應(yīng)該從我們身邊的這些點(diǎn)滴小事做起,從我們的基礎(chǔ)做起,來促進(jìn)校園的和諧、美化校園的環(huán)境。

  可以這樣說,和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解,是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。那么什么又是和諧

  校園呢?和諧校園簡(jiǎn)而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安全有序而又充滿活力的“無垃圾、無吸煙、無打架、無偷盜、無”的人與自然和諧相處的校園。

  我們大力弘揚(yáng)和諧文化,培養(yǎng)和諧精神,共同用和諧的思維認(rèn)識(shí)事物,用和諧的態(tài)度對(duì)待問題,用和諧的方式處理矛盾,努力形成事事將和諧,人人促和諧的校園環(huán)境。

  班級(jí)主題班會(huì) 10

  活動(dòng)目的:

  1、歡慶元旦到來之際,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,讓他們?cè)谛履暝S下新愿望,定下新目標(biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。

  2、通過活動(dòng)使學(xué)生感受新年的歡樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

  3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  4、通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

  活動(dòng)對(duì)象:五(1)全體學(xué)生

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、歌曲、游戲、朗誦等節(jié)目

  2、布置教室有濃厚的節(jié)日氣氛

  活動(dòng)程序:

  一、 主持人開場(chǎng)白

  二、 齊唱隊(duì)歌

  三、 節(jié)目開始 :

  1、學(xué)生才藝表演(期間穿插游戲)

  2、游戲:踩氣球(每組派出5名隊(duì)員,將氣球捆綁在每個(gè)隊(duì)員的腿上,互相踩氣球,以氣球剩余最多的一組為勝。)疊羅漢(兩隊(duì)各上來一名隊(duì)員,站在一張紙上,以剪刀、石頭、布的.方式,輸?shù)囊环?/p>

  再上來一名隊(duì)員,可以采用各種方式如抱、背,隨便你怎么站,但不能超出紙的面積范圍。哪個(gè)隊(duì)隊(duì)員腳踩在紙以外的地方該隊(duì)就被淘汰。)沖破封鎖線(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去。)

  3、輔導(dǎo)員老師致新年賀詞。

  4、新年送祝福:讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉非谢ベ?zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。

  四、退旗,敬禮,禮畢。

  (由左向右)

  五、《慶元旦迎新年》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

  班級(jí)主題班會(huì) 11

  1活動(dòng)目的:

  人世間最偉大的愛莫過于父母之愛。她是無私的付出,不求回報(bào)的辛勞,為了使同學(xué)們學(xué)會(huì)知恩感恩,能夠更加的尊重父母,為了響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,我班舉行了以誠信感恩為主題的班會(huì)。

  2活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月13日 下午16:10

  活動(dòng)地點(diǎn):東華理工二教209

  活動(dòng)面向?qū)ο螅喝w20xx級(jí)英語三班學(xué)生

  3、活動(dòng)分工:

  主策劃、主持:方少丹 板報(bào)設(shè)計(jì):楊妍

  材料收集與整理:謝斐 文娛活動(dòng):陳夢(mèng)云

  拍攝:金玲霞 后期工作整理:易朦

  4、活動(dòng)流程

  (1)板報(bào)設(shè)計(jì):誠信感恩

 。2)方少丹主持班會(huì),并且說明此次班會(huì)的目的,介紹活動(dòng)流程

 。3)選定優(yōu)秀的`感恩父母的信,由宣傳委員代念。

  (4) 通過信使同學(xué)聯(lián)想起父母,由主持鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍發(fā)言,說出想對(duì)父母說的話,并且閉上眼睛想想父母對(duì)自己的愛。

 。5)全班合唱“感恩的心”由陳夢(mèng)云、王文君領(lǐng)唱

 。6)方少丹總結(jié)、點(diǎn)評(píng),此次班會(huì),班會(huì)結(jié)束。

  班級(jí)主題班會(huì) 12

  20xx年11月16日下午兩點(diǎn)半,應(yīng)學(xué)校學(xué)生處號(hào)召,經(jīng)管學(xué)院公共0902班“我們班的自豪”主題班會(huì)在五號(hào)教學(xué)樓213如期舉行。 此次主題班會(huì)我們一改往常的做法,以宿舍為單位,不限形式,緊緊圍繞“我們班的自豪”展開。同學(xué)們積極配合,開展得十分順利。

  此次班會(huì)的目的,是讓大家真正理解“班級(jí)自豪感,榮譽(yù)感”的含義,懷著一顆團(tuán)結(jié)的.心,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),進(jìn)而提高大家的集體榮譽(yù)感。班會(huì)的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間。

  一、主持宣布班會(huì)開始,并對(duì)“班級(jí)自豪,榮譽(yù)”做簡(jiǎn)要闡釋。

  二、以宿舍為單位自由發(fā)揮。

  主持開場(chǎng)白后由男生寢室201帶來一首《同桌的你》的合唱,把大家一下子就帶進(jìn)了那種熱烈的集體氛圍中。

  接下來是由女生119寢穿插的Nobody舞蹈把班會(huì)的氣氛更加推上了巔峰。隨后由劉珊,宋瑞峰發(fā)言,他們講述自己對(duì)班級(jí)的認(rèn)識(shí)。號(hào)召大家要團(tuán)結(jié),熱愛集體。

  然后由學(xué)習(xí)委員姚彥旭和組織委員譚雅婷上臺(tái)講講述她們的感受。最后是王吉龍帶來一首《珍惜》,讓大家懂得了同學(xué)之情的珍貴。

  三、班主任對(duì)班級(jí)工作做出總結(jié),對(duì)全班同學(xué)提出期望和鼓勵(lì)。

  通過這次班會(huì),大家深切認(rèn)識(shí)到了班級(jí)自豪感的重要性;同時(shí)也給了大家一個(gè)自由發(fā)揮的平臺(tái);增進(jìn)了同學(xué)之間友誼和宿舍同學(xué)之間的感情。這次班會(huì)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了,但是它帶給我們的確是一輩子都無法忘記的一幕。

  班級(jí)主題班會(huì) 13

  高二(5)班 容志彪

  一、班會(huì)目的:

  1、幫助學(xué)生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學(xué)校生活中來.

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、 安全教育,保證教學(xué)工作正常進(jìn)行.

  二、班會(huì)過程:

 。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入:

  同學(xué)們寒假過得好!看到同學(xué)們的精神狀態(tài),心里很高興。

  請(qǐng)學(xué)生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動(dòng)實(shí)踐、回家省親……

  和一個(gè)月前相比,同學(xué)們有了變化:個(gè)子長(zhǎng)高了,皮膚變白了,收獲多了,更加陽光快樂了。今天我們重回校園,寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己,投入到新的學(xué)習(xí)之中,讓夢(mèng)想飛!

  (二)學(xué)會(huì)收心,.迎接挑戰(zhàn).

  1、調(diào)整作息,按時(shí)到校.

  提醒學(xué)生寒假已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期開始,許多同學(xué)難免有些許早上起不來,上課沒精神,全身乏力等癥狀。這主要是由于在家里懶得習(xí)慣了,一下子投入到緊張的工作中難免有疲勞感,這就要求同學(xué)們必須盡早調(diào)整自己的作息時(shí)間,適應(yīng)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)需要。

  2、設(shè)定目標(biāo)制定計(jì)劃,開啟新的征程。

  新學(xué)期新同學(xué),過去的成績(jī)已經(jīng)過去,所以我們要開始重新設(shè)定自己的'目標(biāo)。目標(biāo)是驅(qū)使我們前進(jìn)最為強(qiáng)大的動(dòng)力。設(shè)定目標(biāo)后,就要制定合理的計(jì)劃,讓自己在每天的工作學(xué)習(xí)中,都能有收獲,開始全新的征程。

  3、多點(diǎn)學(xué)習(xí),少點(diǎn)玩鬧,創(chuàng)建良好氛圍。

  在學(xué)校畢竟跟家里不一樣,同學(xué)們要學(xué)會(huì)把自己的一些娛樂項(xiàng)目進(jìn)行縮減,適當(dāng)增加學(xué)習(xí)時(shí)間。要知道,學(xué)就要學(xué)得認(rèn)真,玩就要玩得開心。所以,到了上學(xué)時(shí)間,就應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)

  4、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,違反必究。

  無規(guī)矩不成方圓,來到學(xué)校就要遵守校紀(jì)校規(guī)。不允許經(jīng)常性遲到早退,不允許抽煙打架。如果一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一定會(huì)嚴(yán)肅處理。平時(shí)要早點(diǎn)起床,按時(shí)到校。紀(jì)律是保證學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要因素。

  (三)注意安全,快樂成長(zhǎng)。

  生命至上,安全第一。

 。1)注意上放學(xué)安全。

  經(jīng)過了漫長(zhǎng)假期,許多同學(xué)安全意識(shí)有所下降,尤其是在上放學(xué)的時(shí)候。要特別注意以下幾個(gè)方面:

  1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,避免交通意外。

  由于學(xué)生在未成年階段,在交通意識(shí)不強(qiáng),自我保護(hù)能力較差,使得每年發(fā)生的交通事故中,學(xué)生發(fā)生意外不在少數(shù)。

  2、注意結(jié)伴回家,避免走小路。

  眾多不法分子都盯著自我保護(hù)能力較弱的未成年人,打劫、搶劫未成年人成功率較高。所以同學(xué)們一定要注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全,盡量結(jié)伴回家。

 。2)校內(nèi)文明相處,禁止追逐打鬧。

  學(xué)生在學(xué)校內(nèi)部追逐打鬧是一種極其危險(xiǎn)的行為。許多同學(xué)之間的矛盾發(fā)生、校園安全事故,都與學(xué)生的追逐打鬧息息相關(guān)。追逐打鬧作為一種嚴(yán)重影響校園秩序的行為,也是被嚴(yán)厲禁止的,同學(xué)們過了一個(gè)假期,又長(zhǎng)大了一歲,應(yīng)該更加明白這些道理。來學(xué)校不僅僅是學(xué)知識(shí),也是學(xué)做人。所以學(xué)會(huì)和同學(xué)們文明相處,將來才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。

  三、班主任總結(jié)。

  新的學(xué)期已經(jīng)開始,希望同學(xué)們放下悠閑,打點(diǎn)行囊,讓我們繼續(xù)前進(jìn)!在新的學(xué)期再創(chuàng)輝煌。

  四、教學(xué)反思。

  班級(jí)主題班會(huì) 14

  設(shè)計(jì)理念:

  針對(duì)小學(xué)生不講衛(wèi)生,不太熱愛勞動(dòng),自己力所能及的事也不愿意做,只講享受這一情況做出分析,通過主持人介紹,同學(xué)講小故事,對(duì)班中具體事物的討論等,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生,愛勞動(dòng)的重要性,讓同學(xué)們從小學(xué)養(yǎng)成愛衛(wèi)生,愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  活動(dòng)目的:

  1.通過小組討論等形式讓學(xué)生初步懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明禮貌行為,講衛(wèi)生有利于身體健康。

  2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心的.健康發(fā)展,由此全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件,講衛(wèi)生,愛勞動(dòng)的故事

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:

  1、作為小學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)!養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身!今天,我們開一節(jié)班會(huì),主題是《講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)》。板書主題:講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)

  2、談?wù)劖h(huán)境對(duì)人的影響。

 。1)小組交流

  (2)全班交流

  3、你周圍那位同學(xué)最講衛(wèi)生?那位同學(xué)最愛勞動(dòng)?

 。ǘ┱归_:

  1、主持人宣布班會(huì)開始。

  2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子,稿子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

  3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的

  例子:毛主席很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟一個(gè)煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。

  我們班同學(xué)的衛(wèi)生現(xiàn)狀是什么?應(yīng)該怎么樣?展開討論。

  小結(jié):講衛(wèi)生,愛勞動(dòng),我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好的生活習(xí)慣,應(yīng)該怎么去講衛(wèi)生,去勞動(dòng),請(qǐng)大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,各自支招。

  每個(gè)同學(xué)自檢,看看有哪些地方做的不夠好?

 。ㄈ┙Y(jié)束:

  1、各人交流,整理出適合自己實(shí)施的具體措施。

  2、號(hào)召同學(xué)從我做起,搞好班級(jí)衛(wèi)生,搞好個(gè)人衛(wèi)生。

  總結(jié):

  同學(xué)們,這次班會(huì)開得非常成功,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處,并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好個(gè)人衛(wèi)生,搞好環(huán)境衛(wèi)生,爭(zhēng)做講衛(wèi)生,愛勞動(dòng)的好孩子。

  班級(jí)主題班會(huì) 15

  適逢學(xué)校金秋課展,受學(xué)校的安排,開設(shè)一堂主題班會(huì)。由于金秋課展是一個(gè)學(xué)校實(shí)力的展示,示范面廣泛、影響大,事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù)和形象,在接受任務(wù)后,深感責(zé)任重大。

  一、主題的選取

  一個(gè)好的主題,不僅便于班會(huì)內(nèi)容的挖掘和處理,而且對(duì)學(xué)生確實(shí)可以起到重大的教育意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)同學(xué)和我自己剛開始提出了好幾個(gè)主題,如“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”、“環(huán)境保護(hù)問題”、“如何學(xué)習(xí)”、“如何交往”、“創(chuàng)建和諧班集體”等,綜合各方面意見和考慮到主題要與時(shí)代的主旋律相吻合,于是選擇了“和諧個(gè)人,和諧班級(jí)”這一主題。事實(shí)證明,這個(gè)主題的選取是非常正確的,正如后來一位同學(xué)在講演中提到的:“在這個(gè)金秋,全中國(guó)都彌漫著和諧的芳香!自從黨在十六屆六中全會(huì)提出“構(gòu)建和諧社會(huì)”這一偉大構(gòu)想以來,全社會(huì)都已行動(dòng)起來了,我們更不能落后!痹俸髞恚钚iL(zhǎng)在國(guó)旗下“創(chuàng)建和諧校園”的講話和全校師生為構(gòu)建和諧和校園的簽名,都有力地說明了這一點(diǎn)。因此也可以說,這次主題班會(huì)是學(xué)校創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的一個(gè)有力延伸,是非常及時(shí)的和非常有意義的。

  二、班會(huì)準(zhǔn)備

  俗話說“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下三年功”,一堂四十五分鐘的課,沒有精心準(zhǔn)備是不行的,事實(shí)上開設(shè)主題班會(huì)最核心不是上課的過程,而是準(zhǔn)備工作。主題班會(huì)的主要過程是活動(dòng)和討論,確定了主題后,就要圍繞這個(gè)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)方式和討論的內(nèi)容。

  1.全班同學(xué)每人寫一篇以“如何創(chuàng)建和諧班集體”為主題的周記。當(dāng)時(shí)的想法是讓全班同學(xué)能夠明確創(chuàng)建的意義,統(tǒng)一思想,做到人人參與,后來還發(fā)現(xiàn),這篇周記的撰寫為活動(dòng)的設(shè)計(jì)和班會(huì)課進(jìn)行的討論提供了極大的方便。在周記中同學(xué)們不僅挖掘了班級(jí)和校園中一些司空見慣的不和諧現(xiàn)象,而且對(duì)如何創(chuàng)建和諧班級(jí)提出了許多具體的建議,這為后來的準(zhǔn)備工作了提供了方向。

  2.確定活動(dòng)形式。第一,針對(duì)周記中同學(xué)們列舉的一些不和諧的現(xiàn)象,我們請(qǐng)班級(jí)的同學(xué)用數(shù)碼相機(jī)抓拍下來,載入電腦后用flash制作成短片,一些習(xí)以為常的不和諧現(xiàn)象,一旦以動(dòng)畫的形式出現(xiàn)在投影上,再加上就是我們周圍的同學(xué)身上發(fā)生的事,也可以起到震撼力的效果;第二,針對(duì)周記中大多數(shù)同學(xué)提到的晚自修紀(jì)律較差的現(xiàn)象,一些班委提出編排一個(gè)小品揭示晚自修中一些不和諧的現(xiàn)象;第三,針對(duì)我們是高二文理分科以來新組建的班級(jí),為了倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)和互助,決定排演一個(gè)詩朗誦,這是因?yàn)樵姼枋乔啻旱拇~,用詩可以很好地走進(jìn)學(xué)生的心靈;第四,為了烘托氣氛,決定排練一首歌,假創(chuàng)設(shè)出團(tuán)結(jié)、和諧、向上的氛圍,后來大家一致選定《相親相愛的一家人》,這首歌旋律優(yōu)美,歌詞積極健康、向上,充滿活力;第五,出一期以創(chuàng)建和諧班集體為主題的黑板報(bào)。

  3.確定討論話題。根據(jù)班會(huì)的主題和活動(dòng)的內(nèi)容,我們確立了如下話題:第一:班級(jí)中除了短片中提到的,還有哪些不和諧現(xiàn)象?第二,我們的夜自修到底怎么樣上?第三,我們身邊有哪些現(xiàn)象值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?第四,我們既然知道了哪些是和諧和現(xiàn)象、哪些不是和諧和現(xiàn)象,也有了創(chuàng)建和諧班級(jí)的良好愿望,那么接下來我們應(yīng)該怎么樣做?經(jīng)過班委會(huì)的討論,確定了第四個(gè)話題為重點(diǎn)討論的話題。

  4.活動(dòng)和討論人員的選定;顒(dòng)和討論雖然設(shè)計(jì)好,但是關(guān)鍵要把活動(dòng)落實(shí),只有明確責(zé)任,分工具體才能產(chǎn)生效率。根據(jù)班委和團(tuán)委的提名和全班同學(xué)的推薦我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了明確的分工。第一,由宣傳委員負(fù)責(zé)出黑板報(bào)和確定數(shù)碼照片的拍攝人員;第二由班長(zhǎng)和團(tuán)支書分別負(fù)責(zé)小品的創(chuàng)作和確定表演人員;第三;由生活委員負(fù)責(zé)確定詩朗誦人員;第四,由副班長(zhǎng)確立參加討論的核心人員;第五,由文娛委員確定參加唱歌的人員。最后同學(xué)們一致推選比較活潑開朗的副班長(zhǎng)作為班會(huì)的主持。在同學(xué)們投入積極準(zhǔn)備的氣氛感染下,我自己主動(dòng)地承擔(dān)起詩歌《我們來自不同方向》的寫作。

  5.預(yù)開。當(dāng)一些活動(dòng)準(zhǔn)備的差不多的時(shí)候,提前了一周進(jìn)行了預(yù)開。發(fā)現(xiàn)了不少問題:第一,班級(jí)內(nèi)的同學(xué)絕大多數(shù)沒有開過正式的主題班會(huì),不知道座位怎么擺放,甚至不知道自己應(yīng)該坐在哪里;第二,班級(jí)的投影壞了,不能播放短片和音樂;第三,同學(xué)們的發(fā)言和主題還不是很相符,有的相差較大;第四,更重要的是活動(dòng)和討論的時(shí)間偏小,容量不足,大約只有三十五分鐘左右。針對(duì)出現(xiàn)的問題我們逐個(gè)進(jìn)行了解決。特別是針對(duì)內(nèi)容偏少這一問題,最后決定增加一位同學(xué)演講《讓文明禮儀催開和諧之花》和讓團(tuán)支部宣傳委員宣讀《創(chuàng)建和諧班級(jí)》倡議書,以此豐富活動(dòng)的內(nèi)容。

  三、班會(huì)實(shí)錄(片斷)

 。ㄖ鞒秩耍┈F(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到一些和諧和需要改正的地方,也有了創(chuàng)建和諧班集體的愿望,那么我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該如何做呢?

 。ㄉ祝┪艺J(rèn)為我們要?jiǎng)?chuàng)建和諧班集體,首先要從改善夜自修環(huán)境著手,因?yàn)橥碜孕奕齻(gè)小時(shí)同白天上課聽講是一樣重要的,這是我們唯一自由支配的時(shí)間,但是我們沒有上課時(shí)重視,要提高晚自習(xí)的利用效率首先就要建立一個(gè)和諧的氣氛,晚自修不能隨便講話和發(fā)出奇怪的聲音,不要看雜書和做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,要做到聚精會(huì)神,不要管外面的事,如果每個(gè)人都能夠做到,那么我們將會(huì)有很大的進(jìn)步。

 。ㄉ遥﹦偛徘懊娴耐瑢W(xué)提到夜自修的利用,我想應(yīng)該可以從這個(gè)幾方面去做:一是要有計(jì)劃性,對(duì)整個(gè)夜自修有好的安排;二是要盡快完成作業(yè),特別不要忘記“軟性”作業(yè),即要自己“看”和“記”的作業(yè);三是要抓好自主時(shí)間,學(xué)會(huì)覓食;四是不要違紀(jì),因?yàn)檫@樣不僅影響同學(xué)和班級(jí),也影響自己的心情。

 。ㄉ┪艺J(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)建和諧班集體除了要有良的夜自修環(huán)境外,同學(xué)之間還要謙讓,在這里我想講一個(gè)故事:

  在清代康熙、雍正年間,桐城的張廷玉在京城做官。家人在桐城建相府時(shí)與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),彼此為三尺宅基地互不相讓,官司打到縣衙里。張家總管連忙送信給張廷玉,盼望他給縣令寫信通融。張廷玉見家書后,復(fù)詩一首寄回:千里求書為道墻,讓他三尺有何妨, 長(zhǎng)城萬里今猶在,誰見當(dāng)年秦始皇?總管接信后,深深領(lǐng)會(huì)張廷玉和睦禮讓、豁達(dá)明理的胸襟,立即讓出三尺地。鄰居看見張家退讓三尺,也隨即后退三尺,兩家不僅化解了訴訟,還為過往行人留下了一條六尺寬的通行巷道,大大地方便了鄰里鄉(xiāng)親。

  這個(gè)故事告訴我們謙讓使我們路越走越寬,謙讓為我們來帶來和諧。同樣地,在我們的生活中如果能夠做到謙讓,將會(huì)減少很多磨擦。比如吃飯時(shí),慢走幾步,讓弱小的同學(xué)先排列;值日時(shí)多做一點(diǎn),讓同時(shí)值日的同學(xué)少做點(diǎn);當(dāng)別人不小心冒犯了我們,我們報(bào)以淡淡的微笑等,這些都是謙讓的表現(xiàn),可以較好地體現(xiàn)我們的道德修養(yǎng)和公民素質(zhì),這必將給我們帶來和諧。

 。ㄉ。┪艺J(rèn)為我們要?jiǎng)?chuàng)建和諧班集體,不僅要謙讓,而且還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神,因?yàn)閯?chuàng)建和諧班級(jí)不是靠個(gè)人力量,而是靠我們大家共同完成的。如果班級(jí)內(nèi)有同學(xué)有困難,我們應(yīng)該互相幫助,比如說C同學(xué)的腳燙壞了,我們應(yīng)該做一些力所能及的事幫助他,如買飯、扶他上樓梯。

 。ㄉ欤┪艺J(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)建和諧班集體每個(gè)人還要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),就拿我自己來說吧,我比較好說話,經(jīng)常管不住自己的嘴巴,所以經(jīng)常在上課的、午休和睡覺時(shí)候說話,也經(jīng)常因此而違紀(jì),不僅影響了班級(jí)的榮譽(yù),也破壞了和諧的氛圍,所以對(duì)于我來說目前的頭等大事是改掉這一毛病。如果每個(gè)人都能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正,我想對(duì)我們創(chuàng)建和諧集體一定有好處的`。

  四、幾點(diǎn)反思

  剛接受任務(wù)時(shí),心理確實(shí)有點(diǎn)忐忑不安,一是在這樣大型開課活動(dòng)中,開設(shè)班會(huì)課還沒有先例,也無章可循;二是對(duì)于一個(gè)剛組建不久的班級(jí),對(duì)班里的每一位同學(xué)還不是很熟悉,特別是對(duì)各人的特長(zhǎng)了解較少;三是面對(duì)如此多的外來聽課教師,還有記者,學(xué)生能表現(xiàn)好嗎?事后,證明我的這些想法是多慮的,結(jié)果完全出乎于我的意外。

  1.沒想到同學(xué)們的積極性如此之高。我開始時(shí)認(rèn)為學(xué)生怕影響學(xué)習(xí),對(duì)這種近乎于做秀的課不感興趣,沒想到很多同學(xué)找到我主動(dòng)為這堂課獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,向我推薦合適的活動(dòng)安排和討論人選,有的更是主動(dòng)要求參加表演,他們積極地利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行小品、唱歌、詩朗誦的排練,有的同學(xué)因此放棄了很多次午休和就餐的時(shí)間。值得一提的是在班會(huì)課開設(shè)過程中,由于前面參加討論的同學(xué)有點(diǎn)緊張很多想說的話都忘記說了,所以最后顯得時(shí)間有空余,這時(shí)有好幾個(gè)同學(xué)都舉手要求發(fā)言,特別是小Q同學(xué),對(duì)自己勇敢地進(jìn)行了解剖,指出自己做得不夠的地方,給大家做出了警示。

  2.沒想到班委能夠起到如此之大的作用。在以前,我一直認(rèn)為班委只是擺設(shè),最多只能做點(diǎn)事務(wù)性的工作,不可能發(fā)揮真正的作用。但在這次班會(huì)的準(zhǔn)備過程中,班委起到了決定性的作用。他們?cè)O(shè)計(jì)方案、尋找活動(dòng)人員、撰寫臺(tái)詞都表現(xiàn)的近乎完美。這更新我對(duì)班級(jí)管理的觀念,開始敢放手讓他們進(jìn)行自主管理。

  3.沒有想到教育效果如此之好。以前為了怕活動(dòng)分散學(xué)生注意力,影響他們學(xué)習(xí),對(duì)一些可有可無的活動(dòng)一律不開展,即使是學(xué)校要求的一些主題班會(huì)也盡量從簡(jiǎn)(這也是目前大多數(shù)班主任的做法),班會(huì)課基本是我自己進(jìn)行說教,其實(shí)效果并不好,而這次主題班會(huì)確實(shí)對(duì)學(xué)生促進(jìn)很大,違紀(jì)現(xiàn)象比以前顯著減少了,能夠從班級(jí)的榮譽(yù)感來考慮問題了,值日工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)了,更令我欣慰的是晚自修的紀(jì)律明顯變好了。在班會(huì)的準(zhǔn)備過程中還有一個(gè)小插曲,一位同學(xué)推薦我們兄弟班級(jí)的一位同學(xué)編排小品,據(jù)說他是行家,可是幾天過后,他還是沒有編出來,后來我們班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記通過自己努力終于編排成功了,這也給我們學(xué)生很大啟示,凡事主要靠自力更生,不能把希望寄托在他人身上。

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