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防水防火安全主題班會

時間:2022-11-13 15:41:27 主題班會 我要投稿

防水防火安全主題班會(合集5篇)

  上學期間,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。一個好的主題班會都需要包含哪些內容?下面是小編整理的防水防火安全主題班會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防水防火安全主題班會1

  教學目標:

  1、通過火災事故案例、引起同學們對火災事故的重視。

  2、通過本次班會活動,使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  課前準備:

  1、收集有關火災事故方面的案例。

  2、掌握一些消防安全常識。

  3、了解一些火災撲救的方法。

  4、掌握一些自救與逃生技能。

  教學過程:

  (一)導入新課

  最近湖南發(fā)生了那些特大的火災事故?同學們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難;鹨坏┦タ刂,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。

 。ǘ┫腊踩咐

  今年上半年,湖南共發(fā)生火災1026起,死亡7人,傷5人,直接財產(chǎn)損失3889萬多元。此外,發(fā)生放火案件14起,死亡5人。與去年同期相比,火災四項指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次,出動消防官兵37923人次,出動消防車5814輛次,搶救被困人員1735人,疏散人員7931人,搶救財產(chǎn)價值2、75億元。

  今日,湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調處有關負責人分析認為,綜合全省上半年火災情況,城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域,住宅火災多發(fā),占火災總數(shù)的五成以上,同時引起火災的.主要原因是由電氣和用火不慎造成。

  1、城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域

  從火災區(qū)域情況看,上半年,城市和縣城共發(fā)生火災760起、死亡4人、傷2人,直接財產(chǎn)損失1371萬元,分別占火災總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農村發(fā)生火災135起,無人員傷亡,直接財產(chǎn)損失756萬元,分別占火災總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災84起,死亡3人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失1531萬元,分別占火災總數(shù)的8、2%、43%、60%和38%。

  2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災

  從起火原因看,上半年,全省因電氣和生活用火不慎引起火災594起,死亡4人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失1160萬元,分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。

  3、住宅火災多發(fā)超火災總數(shù)一半

  從起火場所看,上半年,住宅類火災共發(fā)生578起,死亡3人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失930萬元,分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。

  4、夜間火災亡人率較高

  從火災24小時分布情況看,20時至4時是亡人火災高發(fā)時段,該時段每百起火災造成2人死亡,該時段百起火災亡人率是白天的5、7倍多;全天百起火災亡人率最低的時段為8時至16時,該時段未發(fā)生亡人火災。

  (三)校園防火常識

  1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備,室內無人時應關掉電器和電源開關。

  2、不吸煙,使用過的廢紙及時清掃,以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。

  3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點蠟看書,室內照明燈要做到人走燈滅。

  4、嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。

  5、不在床邊點蚊香睡覺。

 。ㄋ模┫腊踩珮酥镜暮x

  (五)如何報火警及滅火常識

  1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

  2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關閉閥門。

  3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

  4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

防水防火安全主題班會2

  一、教學目的:

  1、通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

  二、活動過程:

  (一)教師講新聞以引入主題

  1講新聞,介紹1個小學生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況:

 、贀(jù)報道,我國每年死于交通事故的中小學生約有2萬人,據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示,我國中小學生因交通事故等非正常死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班在消失。

 、诮衲4月份,在一所小學門前,一位小學生在過馬路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的是河北小學的學生,這名學生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過,想要翻越護欄去對面的學校,這時出租車迎面駛來,由于出租車駕駛人被公交車擋住視線,來不及躲閃將她撞倒在地。

  2.聽了這則新聞,你有什么感想呢?同學們討論交流,各抒己見。

  3.教師小結:生命就在我們每個人的手中,交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學一學交通安全的相關知識,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。(轉

  (二)安全知識問答

  1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個學生上臺演一演,看看你會不會過馬路(讓兩位學生站在門口,教師站在多媒體課件旁邊,出示相應的課件讓學生過馬路):

  ①紅燈亮時該怎樣?

  ②黃燈亮時還可以過馬路嗎?

 、凼裁礋袅習r才可以走?

  師總結:紅燈是停車信號,黃燈是緩行信號,綠燈是通行信號,口訣:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,請學生讀一讀。

  2.選一選(看圖選擇正確的做法):

 、俪塑嚢踩撼塑嚂r哪種行為是安全的?

  A、在車內玩耍。B、車輛行駛時頭伸出窗外。

  C、系好安全帶。

  小結:乘車時要系好安全帶,頭、手不伸出窗外

  ②過馬路安全:過馬路時哪種行為是正確的?

  A、跨越欄桿橫穿馬路B、在車輛靠近時過馬路C、走斑馬線

  小結:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線時要在兩側沒有來車的情況下過馬路。

 、鄣缆钒踩涸诘缆飞蠒r,哪種行為是安全的?

  A、走人行橫道。

  B、行走時邊走邊看書。

  C、在馬路上踢足球。

  小結:走路要走人行橫道,要專心走路,不要邊走邊看書或做其他事情,更不要在馬路上玩耍。

  3.考考你!

 、傩∶鲝墓财嚿舷聛硪^馬路怎樣走才安全?(從車后面走過去,不能從車前面跑過去)

  ②在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應如何過馬路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過)

 、墼跊]有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側路邊行走)

 、芟掠晏齑┦裁搭伾囊路茫r亮的還是暗淡的'?(鮮亮的,更容易讓別人注意到你)

  ⑤全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話?(122)

  (三)和交通標志交朋友

  小朋友們在平時上下學的路上有沒有發(fā)現(xiàn),道路上有很多標志,你們知道這些標志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標志做個朋友。

  1.小朋友們,你們在生活中見過哪些交通標志?自由交流。

  2.老師這里也有一些交通標志,要請同學們來幫幫忙!出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上,將標志圖案發(fā)給五位學生,請學生上黑板來貼一貼。

 、俳锅Q喇叭禁止非機動車進入禁止行人進入禁止機動車駛入

  ②注意危險注意兒童事故易發(fā)路段慢行

 、廴诵袡M道停車非機動車道機動車道

  3.區(qū)分三種交通標志

 、俳顦酥荆罕硎窘棺瞿承┦虑椋垖W生觀察這一類標志特點。(形狀為圓形,白底、紅邊、黑圖案,上面都有一個斜線)

  ②警告標志:提醒人注意,觀察特點。(形狀為三角形,黃底、黑邊、黑色圖案)

 、壑甘緲酥荆簽槿藗冎笇Х较颉⒕路,形狀為圓形或方形,藍底、白色圖案。

  4.用一用交通標志

  小朋友們,你們已經(jīng)知道了這些交通標志,老師這里有幾個生活場景,你能找到合適的地方用上他們嗎?

  場景一:斑馬線旁(人行橫道標志)

  場景二:觀前街(步行街)前(禁止機動車駛入和禁止非機動車進入標志)

  場景三:學校門口(注意兒童標志)

  場景四:馬路上,隔開的兩條道路(機動車道和非機動車道)

  (四)我做小交警

  1.指導學生學做交警的幾個手勢

 、偻V梗鹤蟊巯蚯吧戏街鄙欤菩南蚯,不準前方車輛通行。

 、谥毙校鹤蟊巯蜃笃缴欤菩南蚯;右臂向右平伸,掌心向前,向左擺動,準許右方直行的車輛通行。

 、圩筠D:右臂向前平伸,掌心向前;左臂平直向右前方擺動,左臂表示左轉。

  2.請一個學生上臺做一回交警,教師發(fā)號口令:紅燈亮了(停止),直行綠燈亮了(直行),左轉綠燈亮了(左轉)。

  (五)做個交通督導員

  同學們知道的交通安全知識可真不少,老師現(xiàn)在要請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

  出示圖片為學生提供生活場景,說說該怎么做?

  1.放學出校門時,很多汽車、電動車,你會怎么告訴她什么?(靠道路兩邊,不走道路中間)

  2.過馬路的時候要注意些什么?(一停二看三通過,紅燈停綠燈行,走人行橫道)

  (六)小結:

  1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

  (七)播放歌曲《祝你平安》,插入小學生交通安全的相關圖片。

防水防火安全主題班會3

  隨著雨季的來臨,進入了雷災多發(fā)季節(jié),為做好防雷安全管理工作,要加強防雷知識宣傳,增強職工群眾防雷安全意識。

  閃電實際上是一種放電現(xiàn)象。之所以會發(fā)生閃電和打雷,是由于在云的底部和云與地面之間出現(xiàn)了很強的電場。當電場的強度達到或超過每米300~500千伏時,就產(chǎn)生放電現(xiàn)象,這就是閃電。判斷自身是處在遠雷暴還是近雷暴的最簡單的方法是:聽到雷聲,通過與看見閃電的間隔時間長短來判斷所處位置與落雷的距離。因為閃電和雷聲是同時發(fā)生的,只不過光的傳播速度快,每秒30萬公里,而雷聲的傳播速度只有340米每秒,比光速慢得多。所以,如果看見閃電后在1秒鐘就聽見雷聲,說明雷擊位置就在附近300米處;如果看見閃電到聽見雷聲,時間間隔5秒鐘,就表示雷擊發(fā)生在約1.6公里外的位置。

  雷電發(fā)生時應注意以下幾點:

  1、雷雨時最好留在室內,關好門窗,不宜進行戶外活動,特別是室外球類運動。

  2、在野外無法躲入有防雷設施的建筑物內時,要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉,不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚桿、高爾夫球桿等扛在肩上。在空曠場地不宜打傘,穿雨衣比打傘更安全。盡量降低身體的高度,雙腳要盡量靠近,以減少“跨步電壓”,不宜快速行走和奔跑。野外最好的防護場所是洞穴、溝渠、峽谷。

  3、千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨,不要進入孤立的棚屋、崗亭等低矮的建筑物,不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近,切勿站立于山頂、樓頂上或接近導電性高的物體。

  4、盡量減少使用電子、電器設備,特別是手機,因為手機發(fā)出的電磁波會增加引雷概率。

  5、不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的'電視、音響等電器,不要靠近打開的門窗、金屬管道,要拔掉電器用具插頭,關上電器和天然氣開關。切忌使用電吹風、電動剃須刀等。不宜使用水龍頭。

  6、切勿游泳或從事其它水上運動或活動,不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。因為水的導電率比較高,較地面其它物體更容易吸引雷電,另外,水陸交界處是土壤電阻與水的電阻交匯處,形成一個電阻率變化較大的界面,閃電先導容易趨向這些地方。

  7、不宜騎馬、騎自行車、駕駛摩托車和敝蓬拖拉機,汽車往往是極好的避雷設施,因有屏蔽作用,即使被閃電擊中汽車,也不會傷人。

  8、當感覺到身體有電荷時,如頭發(fā)豎起,或者皮膚有顯著顫動感時,要明白自己可能就要受到電擊,應立刻倒在地上,等雷電過后,呼叫別人救護。

  9、被雷擊燒傷或嚴重休克的人,其身體并不帶電,施救者應馬上讓被救者躺下,若傷者雖失去意識但仍有呼吸和心跳,則自行恢復的可能性很大,應讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩。要注意的是,在送往醫(yī)院的途中也不要中止對被施救者心肺復蘇的急救。

防水防火安全主題班會4

  活動主題:消防安全主題班會

  活動對象:小學,初中,高中

  活動背景:近期的幾次火災觸目驚心,而且人們面對火災時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。

  活動目的:希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。

  活動準備:多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶

  活動過程:

  一、創(chuàng)設情景,引入主題:

  請同學們觀看下面幾幅圖片(PPT展示)

  20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災,造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,數(shù)名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。

  20xx—03—14日,南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災,受災面積達1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。

  上海“11·15”特別重大火災事故遇難人數(shù)上升到58人,其中男性22人,女性36人;馂陌l(fā)生后,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前,遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。

  主持人:親愛的同學們:火是人類的朋友,它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火,救火呢?今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。

  二、學會防火:

  安全使用火、電,提高防范意識。

  1、學校防火:

 。1)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

  (2)不要亂燒廢物。

  (3)實驗用的易燃物品要妥善使用。

 。4)經(jīng)常檢查電器。

 。5)設置消防器材,不破壞消防器材。

  (6)宿舍的安全防火。

  2、公共場所防火

  學生要做到:

 。1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。

 。2)不準玩與火有關的游戲。

 。3)不準學生在山林野炊。

  三、學會逃生

  主持人:我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的'同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。

  1、小組討論交流。

  2、集體交流:

 。1)在火災現(xiàn)場,可以把衣物打濕,披在身上。

 。2)可以用手帕捂住鼻子

 。3)樓下發(fā)生火災時,往樓上跑;樓上發(fā)生火災時,往樓下跑。

 。4)發(fā)生火災時,不要慌張,要保持冷靜的頭腦。

 。5)無奈之時,可以用窗簾相互捆綁,從窗口逃生。

 。6)發(fā)生火災時應該先撥打119報警,等待救援。

  主持人:我們的同學們說的很不錯,那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。

  四、學會滅火

  支持人:滅火的基本方法有哪些?

  1、小組討論交流。

  2、集體交流:

  冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質的溫度降低到燃點以下,終止燃燒。如用水滅火。

  隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開,使燃燒停止。窒息滅火法,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質沖淡空氣,使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

  抑制滅火法,也稱化學中斷法,就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

  主持人:滅火器怎么使用呢?

  1、小組討論交流。

  2、集體交流:

 。1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災、。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動幾下,然后放開噴嘴。

 。2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災,以及電器設備火災。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封,保險銷,左手握噴管,右手提著壓把。在距離2米遠的地方,右手用力壓下壓把,左手搖晃噴嘴,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。

  五、逃生體驗,增強意識。

  主持人:面對火災,人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現(xiàn)場逃生的方法,那么讓我們實際演練一下,以防患于未然。

  1、選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。

  2、放置火災道具。

  3、查看逃生路線。

  4、在老師帶領下分組疏散逃生。

  六、小結,評價。談談收獲與體驗。

防水防火安全主題班會5

  【活動目的】

  讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,避免火災事故的發(fā)生,讓學生明白防火人人有責,要從我做起,從小事做起。

  【活動準備】

  1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞。

  2、收集一些防火安全知識。

  【活動過程】

  ★班主任宣布班會的主題,并請兩位主持人上場。

  主持人:

  火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說:20xx年4月24日00:19分左右,重慶電腦城發(fā)生特大火災,大火延續(xù)四小時,損失超千萬。同學們,血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山。基于此,為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發(fā)生,確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。

  一、請同學們聽主持人讀20xx年10月全國各地火災的新聞材料,并說說感受。

  20xx年10月全國各地火災

  10月22日清晨5時許,沈海高速兩貨車追尾,引發(fā)大火。

  10月21日6時45分,安徽六安市霍邱縣城時尚燈飾城發(fā)生火災。

  10月21日6時左右,位于福建泉州晉江市靈源大山后工業(yè)區(qū)的一家鞋廠車間突發(fā)大火。

  10月21凌晨3時36分,廣西玉林市博白縣東平鎮(zhèn)博龍街一市場發(fā)生火災。

  10月21日凌晨,陜西咸陽消防支隊三原消防中隊接到報警稱:大程鎮(zhèn)陽光幼兒園旁一木材加工廠發(fā)生火災,火勢較大,情況危急。

  10月20日22時10分,吉安新干縣金川鎮(zhèn)習家村一居民樓突發(fā)大火,1名年僅6歲小男孩被困火場中,生命危在旦夕!

  10月20日12時許,位于東莞市厚街軍埔學校對面的一廢棄廠房發(fā)生火災。

  10月20日11時29分,長春市客車廠北門附近正在建設施工的哈大鐵路專線(長春路段)橋墩子發(fā)生火災。

  請同學們說說感受:(參考答案:火災頻發(fā),危害極大。)

  二、同桌交流防火安全知識。(學生自由討論2——3分鐘)

  三、主持人問學生:

  1、如果著火了,怎么辦?

 。▽W生答后,主持人總結如下)

  發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

  2、初起火災如何報警?

 。▽W生答后,主持人總結如下)

 。1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火;

 。2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;

 。3)盡可能說清著火部位、著火物質、火情大;

 。4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;

 。5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路;

  (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

  主持人強調:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計設法撲救外,還應高度重視自身的安全防護。

  3、當你遇到火災時如何逃生?

 。▽W生答后,主持人總結如下)

 。1)火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。

 。2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

 。3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。

 。4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。

  四、學習《報警歌謠》

  主持人教一句,學生學一句,教兩遍。

  報警早,損失小,“119”電話要記牢。

  社會主義制度好,救火分文都不要。

  報清門牌和號碼,說明火勢大和小。

  跑到路口等車來,救火時間能提早。

  五、消防安全知識分組搶答賽(全班分成三個大組并移動桌凳,答對一題加10分,答錯一題扣10分,題未念完就答題的扣10分,看哪個大組得第一名)。

  善意提醒:主持人請一人記分,念完題后說“請搶答”

  單項選擇題

  1、高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內裝修時應采用的.裝修材料是:(B)

  A、可燃材料B、難燃材料和不燃材料

  2、以下對報警電話描述不正確的是(C)。

  A、119報警電話是免費的

  B、發(fā)生火災時任何人都可以免費撥打119

  C、為了演練,平時可以撥打119

  3、公安消防隊撲救火災,(A)向發(fā)生火災的單位、個人收取費用。

  A、不得B、可以C、按照一定標準

  4、用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的(C)。

  A、上部B、中部C、根部

  5、發(fā)生火災時,不得組織(B)撲救火災。

  A、女青年B、未成年人C、軍人

  6、下面(A)火災用水撲救會使火勢擴大。

  A、油類B、森林C、家具;

  7、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。

  A、就地打滾B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C、迎風快跑

  8、液化石油氣的殘液應該由(A)負責傾倒。

  A、燃氣供應企業(yè)B、使用者個人C、燃氣供應企業(yè)或個人

  9、單位在營業(yè)期間,下列(A)做法是錯誤的。

  A、遮擋消防安全疏散指示標志

  B、在安全出口處設置疏散標志

  C、當營業(yè)場所人數(shù)過多時,限制進入人數(shù)

  10、在庫房內(C)放置電視機,收看電視節(jié)目。

  A、可以B、經(jīng)過領導批準后可以C、不可以

  11、依據(jù)《城市燃氣安全管理規(guī)定》,不能在(C)安裝和使用燃氣。

  A、廚房B、客廳C、臥室

  12、電腦著火了,應(B)。

  A、迅速往電腦上潑水滅火

  B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

  C、馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火

  13、公安消防人員在滅火過程中,應當(A)。

  A、優(yōu)先救人B、優(yōu)先搶救財物C、優(yōu)先滅火

  14、檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是:(C)

  A、用鼻子嗅B、用火試C、用肥皂水涂抹

  15、燃放禮花時以下(B)行為是正確的。

  A、捂耳靠近點火B(yǎng)、在空曠處支撐牢固再點燃C、點著后注意觀察

  16、公共場所發(fā)生火災時,該公共場所的現(xiàn)場工作人員應(C)。

  A、迅速撤離B、搶救貴重物品C、組織引導在場群眾疏散

  17、舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動,具有火災危險的,主辦單位必須向(C)申報。

  A、當?shù)卣瓸、公安治安機構C、公安消防機構

  18、當打開房門聞到燃氣氣味時,要迅速(B),以防止引起火災。

  A、打開燃氣灶具查找漏氣部位B、打開門窗通風

  19、當液化氣罐內的氣量不足時,應(B)。

  A、放在熱水中加熱B、換氣C、把氣罐橫放

  20、家庭裝修未經(jīng)(C)的同意,不能隨意挪動燃氣管線,以免引起燃氣泄漏,發(fā)生火災或爆炸。

  A、消防部門B、物業(yè)部門C、燃氣部門

  21、煙頭中心溫度可達(C),它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點,若亂扔煙頭接觸到這些可燃物,容易引起燃燒,甚至釀成火災。

  A、100~200℃B、200~300℃C、700~800℃

  22、火災初起階段是撲救火災(B)的階段。

  A、最不利B、最有利C、較不利

  五、防火安全,重于泰山(學生說說校園防火常識)。

  學生自由發(fā)言。(如不亂用電,不燒垃圾、樹葉,不在寢室照蠟燭等)

  主持人強調:防止火災發(fā)生的關鍵,是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī),自覺遵守消防安全管理規(guī)定,就能有效預防火災的發(fā)生。

  ★班主任小結

  班主任評價同學們的表現(xiàn)。

  親愛的同學們,冬季來臨,風多雨少,氣候干燥,是火災的多發(fā)季節(jié),防火顯得尤為重要。

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