感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。一個(gè)好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇),希望對大家有所幫助。
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)1
一、班會目的
“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。但我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在家里都是“衣來伸手,飯來張口”、“只知索取,不懂回報(bào)”的小皇帝、小公主,完全不能體會父母生活中的艱辛,更談不上能做到一個(gè)“孝”字。因此,加強(qiáng)對他們教育引導(dǎo),培養(yǎng)他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面,小學(xué)三年級的學(xué)生由感性思維慢慢轉(zhuǎn)成理性思維,此時(shí)讓他們學(xué)會感恩,學(xué)會孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至,我選擇了“濃情五月天,感恩母親節(jié)”作為隊(duì)會課的主題,讓隊(duì)員先了解母親的艱辛,體會母親的不容易,再談如何回報(bào),在活動中提高感恩意識,經(jīng)歷一次精神的成長。所以我設(shè)置了此次主題班會。
(一)知識與技能目的
1.明確母親節(jié)的時(shí)間,了解母親節(jié)的由來和一般送的花;
2.從小故事中體會感恩母親的道理。
(二)情感目的
感受母親的不容易,學(xué)會感恩母親,遷移到感恩身邊的人
二、設(shè)計(jì)思路
整堂課的設(shè)計(jì)按照以上思路分為五大部分:
1、漫畫導(dǎo)入,猜出人物;
2、了解節(jié)日時(shí)間和由來;
3、學(xué)習(xí)有關(guān)母親的小故事;
4、了解母親小測試;
5、總結(jié)感悟。圍繞這五個(gè)環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動,加入了閱讀故事、小測試等活動形式,通過故事的感悟和小測試中慢慢感受母親的愛,從而把意識內(nèi)化為具體的行動,主動去關(guān)心母親,感恩母親,做一個(gè)愛學(xué)習(xí)懂禮貌講孝順的孩子。
三、活動方法
講授法、故事感悟法、合作討論、小測試等
四、活動準(zhǔn)備
PPT課件、測試卷
五、活動過程
(一)漫畫導(dǎo)入,猜出人物
1.師:今天讓我們通過觀看一組漫畫,看看你們知道里面說的他們是誰嗎?
2.出示課件,漫畫逐漸展現(xiàn)
3.揭曉答案,他們就是父母。進(jìn)而引導(dǎo)出,大家知道這周日是什么節(jié)日嗎?(生答母親節(jié))
(二) 了解母親節(jié)
1.提出問題,解決問題
師:大家都知道這周周日(5月8日)是母親節(jié),那么母親節(jié)就一直是每一年的5月8日嗎?(學(xué)生回答)
2.出示課件,說說母親節(jié)的時(shí)間。
3.教師過渡:母親節(jié)的歷史悠久,這個(gè)節(jié)日最早是出現(xiàn)在美國的。(相機(jī)出示課件,了解母親節(jié)的由來)
4.解密母親節(jié)獻(xiàn)禮,康乃馨。
(三)品讀故事,體會道理
1.師:了解了母親節(jié)的相關(guān)知識,我想大家對于母親都有了很深的了解,我們和我們的母親也發(fā)生過很多故事,接下來先看看別人的故事,然后再述說你們的故事。
2.出示課件,教師口述故事
3.學(xué)生自由討論故事蘊(yùn)含的道理,并派代表發(fā)言
4.學(xué)生分享自己和母親的.故事,教師引導(dǎo)鼓勵,并給予肯定。
(四)小測試
1.師:通過上面的學(xué)習(xí)我們都了解了母親節(jié)和母親,但是,你們了解自己的母親嗎?接下來就讓我們進(jìn)入小測試,看看你們對母親了解有多少。
2.發(fā)放測試卷,出示課件。一題一題來測試。
3.題目是有關(guān)母親的生日、母親愛吃的菜、母親最開心的事情等等
4.收集測試卷,看看學(xué)生對于母親的了解程度
(3)總結(jié)感悟
1.教師對學(xué)生的測試卷進(jìn)行總結(jié):有大部分同學(xué)對于母親不是很了解,希望大家在生活中多去了解自己的媽媽,去感受母親帶給你們的愛。
2.學(xué)生集體朗誦《贊頌?zāi)赣H》,在生活中學(xué)會贊美母親,幫助母親。
母親是一艘大船
載著我們駛向大海
去追尋生命的奧秘
去探索世界的神奇
母親是一座高山
蘊(yùn)藏著萬物
哺育我們成長
強(qiáng)壯我們的身心
母親是一曲動人的歌
帶著我們云游四方
用她那優(yōu)美的曲調(diào)
頌吟著祖國的歷史
母親是一縷春風(fēng)
吹生著世界萬物
盈盈的步履間
帶來了勃勃的生機(jī)
母親是絲絲春雨
滋潤著大地萬物
啊!母親
我愛你,你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛
六、活動的鞏固和延伸
舉辦一次感恩母親的親子活動,包括趣味運(yùn)動、合作手工、洗腳感恩等項(xiàng)目
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)2
一、背景分析:
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而,當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,越來越多的學(xué)生不懂感謝,不愿感激,不會感動,成為“冷漠的一代”,時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),自私任性,惟我獨(dú)尊,對父母之恩,老師之情,熟視無睹,無盡索取,這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說:“感恩之心是一種完美的情感,沒有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛祖國”,因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會,以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛的無私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。
二、設(shè)計(jì)理念:
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際,為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會尊重老師,用自己的行動去感恩老師。
三、活動目標(biāo):
1、通過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。
2、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無私和偉大,學(xué)會感恩。
3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。
4.豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛,心中有他人,的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。
四、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”
2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事
3、學(xué)生準(zhǔn)備小品
五、班會流程
1、主持人(劉山輝胡宏益范明秀)宣布班會開始。主持人深情朗誦。
2、講名人尊師和令學(xué)生感動的老師的故事。
3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。(每組各自推薦兩位選手)
4、小品《新班主任》。
5、詩朗誦《老師我想對您說》(許瑞東姚海林徐世杰)。
6、班主任總結(jié)發(fā)言。
7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。
8、主持人宣布班會結(jié)束。
一、附游戲部分:
“你來比劃我來猜”
比賽規(guī)則:
要求四個(gè)小組各選派兩名學(xué)生參加比賽。其中一名學(xué)生負(fù)責(zé)比劃和形容,但是不能說出所給詞匯,否則犯規(guī)。另一名學(xué)生根據(jù)第一名學(xué)生的動作和語言猜一句話,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出答案多的小組獲勝,中間能夠選取跳過某些題目而繼續(xù)猜題。
游戲話語:
你喜歡老師嗎?你會說英語嗎?你真的很棒!你得了100分。
你明白孔子嗎?生日快樂!我喜歡周杰倫。數(shù)學(xué)老師真好。長大了我想當(dāng)警察。媽媽對我好極了。我騎車上學(xué)。
他們都喜歡我。好好上課。作業(yè)寫完了。你對我真好。我要去游泳。上網(wǎng)不好玩。打羽毛球不錯(cuò)。你太壞了。作業(yè)寫好了嗎?天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么?我最喜歡吃餃子。去爬山嗎?英語老師喜歡我。我們校園真漂亮。我是籃球小組的'。......
二、附主持人開場白:
主持1:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?
主持2:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持3:是您,我們敬愛的老師!
主持1:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永久的贊嘆。
主持2:流淌的汗水和心血阿,在校園里把期望澆灌。
主持3:您用青春寫出無悔的人生。
主持1:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持2:您的愛,我們永久也報(bào)答不完,
主持3:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您辛苦了!
主持1:《感謝師恩》主題班會此刻開始。
三、附詩朗誦:
1.老師,我想對你說:你的舉手投足,時(shí)常展此刻我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一向縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一齊時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。
2.老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的期望。
3.老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
4.老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有這天的我。
1.老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
2.老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。
(合)老師,我要對您說:教師節(jié)要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每一天!好人一生平安!!
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)3
一,活動設(shè)計(jì)
1,活動目的
、僮寣W(xué)生在平等的對話中體驗(yàn)親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
、谧寣W(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
2,活動準(zhǔn)備
①搜集親情體驗(yàn)的資料
、谝曨l,音樂準(zhǔn)備
③準(zhǔn)備紙筆
3,活動步驟
①主持人出一些有關(guān)父母話題的搶答題,請同學(xué)們回答。
、谟^看一段名為《父親》的視頻,引起學(xué)生感情共鳴。
、圩鲆粋(gè)艱難的選擇,寫出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人,其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會珍惜擁有。
④學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,或者說說自己對父親的感情。希望通過這個(gè)過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
、轂楦赣H制作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實(shí)到行動上,為了讓這種震撼能夠得到持久,用一面父親墻來見證孩子們的'內(nèi)心的顫動。
、拗鞒秩说目偨Y(jié),我們不僅要感謝父親,我們要學(xué)會感激所有幫助過我們的人,從而達(dá)到一種主題的升華。
、哒堫I(lǐng)導(dǎo)講話。
二,活動實(shí)錄
(上課之前,播放《酒干倘賣無》)
女:父愛如山
男:母愛似海
女:如果說這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn),那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對子女的呵護(hù)。
男:如果這世界上真的有無限,那么一定是子女對父母的感激。
女:父親節(jié)到來之際,爸爸,我們有話對你說,
齊:父愛如山,真情告白,主題班會正式開始!
男:下面我們進(jìn)行第一項(xiàng)議程:問題搶答(第一位舉手答對的同學(xué)將會獲得一份手語卡)
女:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的,第一道題目是:請大家認(rèn)真聽題。
(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日
男:請聽題:
(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日
女:請聽題
(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國家?源于美國
男:請聽題:
(4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)
女:請聽題:
(5)我國重陽節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9
男:今天是父親節(jié),我們以一曲《父親》送給我們敬愛的父親,請大家一起欣賞:(播放視頻)
女:同學(xué)們,你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候,你會有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個(gè)游戲。
男:請我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備。請聽題:
(1)拿出一張白紙,認(rèn)真思考后,請?jiān)诩埳蠈懴履阏J(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西,其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。
(2)思考1分鐘后,請劃去其中三項(xiàng)。
女:(在旁發(fā)言)請同學(xué)們注意,雖然你的右手輕輕地一劃,但一定想到,一旦劃去,這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也沒有了朋友,再也沒有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你劃去了其他的呢,這樣?xùn)|西也一樣會在你未來的生活中消失!
(注意,語言一定要煽情,要讓學(xué)生體會到失去的痛苦)
男:請同學(xué)們再劃去一項(xiàng),在劃去的過程中,你有什么感受或有什么聯(lián)想,請同學(xué)們或家長們談?wù)劇?請兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?
生:這是一件非常痛苦的選擇,其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少,最后我只有選擇放棄自己保留父母。
女:媽媽,多么親切的字眼
男:爸爸,多么誠摯的稱呼
女:他們在生活上關(guān)心、體貼我們
男:他們在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們
女:他們不僅教我們做事
男:他們還常常教我們怎樣做人
女:下面就讓我們一起傾聽他們的真情故事。(播放音樂《致愛麗絲》、《神秘花園》等鋼琴曲作為背景音樂)
宗衛(wèi)珠:《我的父親在天國》
爸!你在天國過的好嗎?女兒想你了!在那里你孤單嗎?你覺得冷嗎?女兒會為你點(diǎn)燃火,讓你感到溫暖,讓你在黑暗中找到明亮!爸,丫頭雖然有時(shí)愛和你頂嘴,但丫頭永遠(yuǎn)愛你!爸爸!我愛你!祝你父親節(jié)快樂!丫頭是乖的女兒17歲了,長大了,你照顧了我一輩子,愛了我一輩子,本來該是我孝敬你的時(shí)候,可無情的病魔卻把你搶到了天國,爸爸,你說你會永遠(yuǎn)愛我!我信了,爸爸,你在天國好嗎?你放心,我會好好照顧媽媽的爸爸,丫頭要你開心!
顧春林:《無言的愛》
真的不知道用什么詞語來表達(dá)這種愛,
十七年前我進(jìn)入了他的世界,疼愛、關(guān)心、呵護(hù)、教導(dǎo)……
他給了我全部的愛。
爸爸,女兒真的好想對你說:我愛你!
生病了,你幫我煎藥;
考試了你陪我復(fù)習(xí);
失敗了你安慰我,鼓勵我;
成功了你夸獎我,并教導(dǎo)我不能驕傲。
記得咱們一起做風(fēng)箏,又一起放風(fēng)箏;
記得咱們一起比賽洗碗,比賽擦筷子……
爸,女兒真的很快樂。
有你陪的每一天,真的很幸福
第一次學(xué)騎車,你扶著我說什么也不讓你放手
可你還是悄悄的松開手,我跌倒了,我哭了
您說,失敗了并不可怕,可怕的是失敗后的停頓……
我信了
你還告訴我:沒有愛的家庭,不成其為家庭,正如沒有靈魂的軀體,不成其為人一樣,所以只要心中有愛就可以了
我知道,你愛我,愛媽媽,也愛這個(gè)家
為了我,您細(xì)心教導(dǎo),為了家您又四處奔波
看到爸爸頭上悄悄爬出的銀發(fā),我有一種想哭的沖動
已不再年幼的我知道爸爸老了,
您說女兒給老爸最好的禮物就是女兒是幸福的
爸,您放心因?yàn)榕畠盒闹杏袗,所以我會很幸?/p>
爸,我還想和你說,節(jié)日快樂,女兒愛你!永遠(yuǎn)!!
祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂!!
三,教學(xué)反思
通過這次班會活動,學(xué)生和所有在場的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動了,對孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開始學(xué)會感恩,開始學(xué)著理解父母,理解老師,理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解;顒咏Y(jié)束后,孩子們擦干眼淚,開始了新的生活。所有的一切都在悄然變化,沒有要任何人的提醒,以前愛勞動的還是不愛勞動的,這時(shí)主動開始打掃教室,整理會場一切都顯得那么的和諧。在第二天的除草活動中,那個(gè)場面讓我不能忘懷,太感人了。那天下大雨,我們的包干區(qū)有許多的雜草,本來學(xué)校要求昨天下午除草的,但大家在忙于準(zhǔn)備這場特別的主題班會,所以推遲到今天,但外面下著大雨,怎么辦?下午我們就回放假了。女生們自告奮勇的撐傘,男生們更是沖入雨中,我擔(dān)心孩子們會淋感冒,讓他們等雨小了再繼續(xù)鋤草!你知道有學(xué)生怎么說?他們說,我們想體會一下爸爸、媽媽冒雨干活的辛苦!學(xué)習(xí)上、常規(guī)上大家都好像比以前更自覺了,同學(xué)之間不再有吵架打架的事情發(fā)生,而是多了一份理解與包容,班級上和老師頂撞,和家長頂撞的人幾乎沒有了。
1、成功之處
、偻ㄟ^這次活動學(xué)生重新認(rèn)識了父親對自己的愛,感受到父愛的偉大。開始學(xué)會去理解父親、關(guān)心父親。
、诤⒆觽冮_始學(xué)會感恩,開始能夠理解父母,理解老師,理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
2、失敗之處
缺少后續(xù)的動力,部分調(diào)皮的學(xué)生在感動之后良好的行為持續(xù)了一段時(shí)間后開始不能夠堅(jiān)持,開始放棄。
3、改進(jìn)措施
為了保證同學(xué)們的這份感動能夠更持久的持續(xù),讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。例如可以在一段時(shí)間之后,再次召開主題為“父親笑了”的班會,時(shí)刻讓父親墻看著我們的成長與變化,賽賽我的變化,讓一顆感恩的心永存我心。
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)4
班級:四年級
主持人:
班會設(shè)計(jì)說明:
如今社會的孩子,在父母親的溺愛中成長。在家里,他們是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無限,義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)成績好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻(xiàn);只知被愛,不知回報(bào)。反思他們感恩意識缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”的權(quán)利,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛單調(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學(xué)會感恩父母做起!特將“學(xué)會感恩”系列活動的目標(biāo)定為:
1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、喚起學(xué)生的“感恩之心”,改變有的孩子心中只有自己,沒有他人的現(xiàn)象。
3、.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
活動目的:
通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會。
活動準(zhǔn)備
1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》;
2、制作好班隊(duì)活動所需的音樂,渲染氣氛。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
活動過程:
。ㄒ唬、播放歌曲《感恩的心》引入班會主題
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜”??人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布四年級 “讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始!
。ǘ、學(xué)生詩朗誦《感謝你,父母》
讓我怎樣感謝你啊, 我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想捧起一片雪花
你卻給了我整個(gè)雪山
讓我怎樣感謝你, 我的父母
當(dāng)
我走向你的時(shí)候
我原想拾起一朵浪花
你卻給了我整個(gè)長江
讓我怎樣感謝你, 我的父母
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想擁有一絲陽光
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天
(三)、理解感恩,講述感恩事件
1、小組內(nèi)交流為什么要感恩?
2、主持人小結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀;另外,我們還要感恩朋友和對手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換?梢赃@樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。
3、無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,講述一下你們與父母之間的愛的故事。
。ㄋ模、感恩小故事
1.六旬老父捐腎救子:20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
2.年輕母親舍身救兒:20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是我的全部!
3.孝順兒捐腎救母:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
。ㄎ澹┏卸
主持人:常懷感恩之心的'人是最幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。
(六)、感恩方法大奉獻(xiàn)
主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”, 拿出我們的實(shí)際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
4、學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。
7、每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。
8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。
主持人小結(jié):同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆悠饋,說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。感謝 父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會更好!讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束今天活動。
。ㄆ撸嘀魅伟l(fā)言
班主任:心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
(八)、播放《感恩的心》,同學(xué)合唱結(jié)束課堂。
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)5
教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報(bào)有一顆感恩的心。
主要內(nèi)容:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有(班主任工作 )
在確定班會課的主題后,為了更好的讓學(xué)生受到教育,感受到父母的真情,產(chǎn)生愛父母的情感,而不是靠枯燥的說教往學(xué)生的頭腦中灌。我充分挖掘各種教學(xué)資源,開始了以下準(zhǔn)備工作:
1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動,向?qū)W生公布了本次《感受關(guān)愛,感恩父母》主題班會的部分活動方案,進(jìn)行全員發(fā)動,營造活動氛圍。
2、制定“感恩調(diào)查問卷”。
3、準(zhǔn)備《感恩的心》光盤,讓學(xué)生搜集反映母愛和父愛的震憾心靈的親情故事、照片,搜集相關(guān)的文章,歌曲,準(zhǔn)備節(jié)目(歌唱、小品等)。
4、將適合本節(jié)班會課的資料制作成多媒體課件。
課前資料的搜集的過程,也正是學(xué)生用心感受父愛和母愛,學(xué)會感恩的一個(gè)過程。通過這個(gè)過程可以讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到,他們的成長離不開父母的養(yǎng)育之恩,讓學(xué)生知道應(yīng)該如何知恩圖報(bào)。
活動過程:
一、主持人宣布活動開始
二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩朗誦手語歌《感恩的心》
三、聽了朗誦后,互動活動:說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生講述)
四、要學(xué)會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
給父母的'報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。
給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上
五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。
六、班主任講話
在這次感恩主題班會的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立,如此懂事,你們都是些善良純潔的孩子,對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,你們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)6
班會目標(biāo):
1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會過程:
一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會主題。
我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!
二、討論:自己怎樣認(rèn)識感恩的?
學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學(xué)會報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。
學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。
學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。教師總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,我們還要感恩朋友和對手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,
四季變換。可以這樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論:
1.為什么要感恩父母?
2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。
四、繼續(xù)討論1.怎樣感恩父母?
2怎樣感恩老師?
3.怎樣感恩自然和身邊其他的`人?
學(xué)生針對以上三個(gè)問題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。
1.分組討論發(fā)言2.教師總結(jié)
五、感恩小故事:六旬老父捐腎救子:20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
六、結(jié)束語:做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷一顆感恩的心,用心去體會老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人。
總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會感恩。
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)7
活動目的:
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,道德水準(zhǔn)滑坡。對我們來說,感恩意識絕不是簡單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,并用自己的實(shí)際行動,學(xué)回報(bào)父母恩。
活動準(zhǔn)備:
1、制作班會活動設(shè)計(jì)。
2、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》
活動過程:
一、引入
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
二、感恩父母
主持人:父愛無言,卻博大深沉。父愛無語,卻真摯長久。
父愛如山,母愛如水。無論你身在何地,有一個(gè)人,他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛他們;
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)
這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
1、了解相關(guān)故事
故事1:20xx年8月,5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的`一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢。”劉燕眼淚倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部!
故事2:20xx年2月,60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新:“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
2、主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,可我們又對自己的父母了解多少呢?
3、討論:我們在家里經(jīng)常對爸媽說的話是什么?爸媽經(jīng)常對我們說的話是什么?
感悟父愛母愛,體會人間真情。
4、欣賞視頻,請多關(guān)心我們的父母,學(xué)會感恩。
5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么?
三、感恩升華
1、思考:除了父母,我們還要感謝哪些人?
2、詩歌朗誦,情感升華。
3、感謝儀式,送上祝福。
4、教師總結(jié)。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。珍惜,是一種有意義的生活態(tài)度。感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)8
背景:
針對現(xiàn)在的小學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),缺乏感恩的心,缺乏社會責(zé)任感,對朋友、對家人沒有感恩的意識。他們認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的,干什么事情都以自我為中心,“天下”唯我最大。所以在母親節(jié)到來之際,開展一次以“孝敬父母,感恩母親”為主題的班會。
活動目標(biāo):
1. 讓學(xué)生了解母愛的無私與偉大,懂得為什么要感恩母親,如何去理解、尊敬父母,明白怎樣孝敬母親。
2. 通過這次主題班會知道孝敬父母要從小事做起,從現(xiàn)在做起,激發(fā)學(xué)生愛的情感。,
活動準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,準(zhǔn)備。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《媽媽的吻》、《母親》。
3. 制作相關(guān)課件,排練有關(guān)節(jié)目;顒有问剑 聽故事,唱歌,詩歌朗誦,寫愛心卡片等。
活動過程:
一、 聽歌曲《母親》,創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入。
師:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的媽?
引出主題:孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要孝敬父母,感受母愛的崇高與偉大、無私。
二、 濃濃的父愛、母愛
1、 視頻播放《孟母三遷》的故事,《地震中的母愛》。孟子后來成為一個(gè)很有學(xué)問的人,我想這和他的母親是分不開的。
2、 說說自己和媽媽之間的故事。師:剛才大家看到的是發(fā)生在別人身上的故事,那與我們朝夕相處的父母之間有那些感人的故事呢?
學(xué)生1.媽媽每天接送我上學(xué),不論是刮風(fēng)還是下雨,從沒耽誤過。
學(xué)生2.晚上我生病了,發(fā)燒,媽媽急忙送我去醫(yī)院。
學(xué)生3.下雨了,媽媽給我送傘。天冷了,媽媽給我送衣服。
學(xué)生4.媽媽每天給我做飯洗衣,還要干其他活。等
師:孩子們,聆聽著你們的訴說,感受著你的感動,讓我們唱起《媽媽的`吻》聆聽這世間最美的、最真的母愛。播放歌曲《媽媽的吻》,全班同學(xué)跟長。
三、 母愛是偉大的,也是無私的。
烏鴉反哺、羊羔跪乳之恩,我們怎樣回報(bào)媽媽一份愛呢?
1.母愛是最動聽的歌,讓我們用最美的詩歌來贊美她吧。學(xué)生朗誦詩歌《慈母頌》。
2.母愛是最動人的歌,請聽《母愛》。生朗誦。
3. 請欣賞同學(xué)們生活中的圖片,播放照片:有幫媽媽捶背的,有幫媽媽夾菜的,有為媽媽洗衣服的,有給媽媽洗碗的等等,感受每一份孝心。
4. 送自己寫的愛心卡片。濃濃三春暉,是任何孝心也回報(bào)不了的。孩子們,此時(shí)此刻,你一定有很多話想要跟媽媽說,請寫在你制作的卡片上吧,來表達(dá)深深地愛。學(xué)生寫,師讀賀卡。
四.家長代表發(fā)言。
此時(shí)此刻,媽媽們一定有很多話想要和孩子們說,家長發(fā)言。
五.集體唱《感恩的心》。
六.結(jié)束語。
師:通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識,其實(shí)孝敬父母并不是要求我們現(xiàn)在為父母做多少大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑,父母都會感到莫大的安慰和滿足。
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)9
一、活動目的
為了讓學(xué)生感受父母的恩情,感知父母的付出,懂得感激父母,孝敬父母,從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國、感恩人民、感恩社會,把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置黑板、教室。
2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。
3、排練節(jié)目。
三、活動過程
。ㄒ唬㈤_場白。
王天予:敬愛的老師!
齊思瑤:尊敬的各位家長!
劉禹岐:親愛的同學(xué)們。
合: 大家下午好!
齊思瑤:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。
竇冠男:沒有雨露,就沒有五谷的豐登。
劉禹岐:沒有水源,就沒有生命。
王天予:沒有父母,就沒有我們自己。
齊思瑤:父愛如山,他沉默無語。
竇冠男:母愛似海,無時(shí)無刻不在包容著你。
王天予:同學(xué)們,在這個(gè)陽光明媚的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
合:三年(4)班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
。ǘ⒏惺芨改钢異。
竇冠男:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你,甚至用自己的生命去保護(hù)你。
齊思瑤:請聽故事《地震中的感動》,有請王冠同學(xué)。
劉禹琦:(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí),他們寧可犧牲自己,他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝?/p>
齊思瑤:請大家和我一起面向家長,還有那些今天沒有到場的父母,發(fā)自內(nèi)心的大聲說:爸爸媽媽,謝謝你們!
(三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》
王天予:母愛是深沉的,母愛是細(xì)膩的,母愛是無私而偉大的!
竇冠楠:請欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。
表演者張文宣、張舒琦、金子秋、
齊思瑤:于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。
。ㄋ模2013年最美孝心少年故事。
竇冠男:從一年級入學(xué)開始,老師就教育我們要孝敬父母,中國古代二十四孝的故事,讓我們感動。大家可知道,在我們的身邊,同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的'孩子,他們用自己的實(shí)際行動感動了中國,更感動了世界,那就是2013年最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)
齊思瑤:照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ,笑對人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。
王天予:當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手,飯來張口,車接車送的生活,當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí),當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時(shí)候。
劉禹岐:七八歲、十幾歲的他們,有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān),一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人,就連吃一塊冰激凌,吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。
竇冠男:接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))
王天予:(講完之后)相信大家一定和我有同感,他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
。ㄎ澹┬『铣陡卸鞯男摹
齊思瑤:請大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會唱的同學(xué)請跟著一起唱。
劉禹岐:表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。
竇冠楠:每次一聽到這首歌我都會很感動,相信大家也一定和我有相同的感受。那么請大家和我一起大聲說:爸爸媽媽,我愛你們!
。┰娎收b《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
齊思瑤:爸爸媽媽,在你們的心目中認(rèn)為我還小,其實(shí)我已經(jīng)長大。
劉禹岐:爸爸媽媽,我要做你們的貼心小棉襖,力所能及的事,請讓我自己來做。
王天予:接下來請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》
竇冠男:表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。
。ㄆ撸┘议L發(fā)言
齊思瑤:下面有請各位家長,我們親愛的爸爸媽媽,說一說他們的心里話以及對我們的期望。
(八)班主任講話
劉禹岐:下面,請尚老師講話。
老師總結(jié):在生活中,我們要學(xué)會感恩,感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們,讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù),給爸爸送上一杯熱茶,你們的每一個(gè)行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽,同學(xué)們,行動起來吧!
。ň牛┘w宣誓
王天予:為了表達(dá)我們對父母的感恩,現(xiàn)在請同學(xué)們舉起右手,握拳,跟我一起做出承諾
劉禹岐:親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,我要做到:
竇冠男:在思想品德上讓你們安心;
齊思瑤:在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
王天予:在生活上讓你們省心;
。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)10
一、主題背景
今天,面對教育,無論是家長還是老師,都有一個(gè)鮮明的意識——“一切為了孩子”。為了這個(gè)意識,我們付出再付出,誠然,我們不奢求回報(bào),但是,我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會、感謝身邊的人——學(xué)會感恩。因?yàn),只有感恩的人才能更好地認(rèn)識生活,才能學(xué)會珍惜擁有,才能更好地走向未來;同時(shí),學(xué)會感恩才能學(xué)會愛,這是德育的根本。
二、主題目的
教育目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會感恩,樹立正確的人生觀。
重點(diǎn)和難點(diǎn):通過事例引導(dǎo)學(xué)生分析、啟發(fā)學(xué)生感悟,讓學(xué)生學(xué)會感恩。
教育對象:高一(4)班
對象特點(diǎn):作為新世紀(jì)的學(xué)生,生活條件普遍比較優(yōu)越,不懂珍惜,不懂感恩,認(rèn)為父母和老師的付出都是理所當(dāng)然的;而且處于困境容易怨天尤人。
三、活動準(zhǔn)備
。ㄒ唬┙處煖(zhǔn)備
1.制定活動計(jì)劃。
2.準(zhǔn)備活動過程所需的音樂和其他材料。
3.設(shè)計(jì)一份相關(guān)的問卷調(diào)查。
4.邀請家長代表出席。
。ǘ⿲W(xué)生準(zhǔn)備
1.確定男女主持人人選。
2.確定小品劇本創(chuàng)作、表演和故事講述人選。
3.確定問卷調(diào)查負(fù)責(zé)人人選。
4.學(xué)生分為6組,各組選出一個(gè)組長。
5.在班會課前一天,思考以下兩個(gè)問題并準(zhǔn)備發(fā)言。
(1)在過去的日子里,是誰陪伴我成長?
。2)其中,我最感謝的三個(gè)人是誰?為什么?
四、活動過程:
1.男女主持人:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的家長、同學(xué)們,下午好。感謝大家的光臨和參與。今天我們的班會主題是《愛在左,感恩在右》。目的是讓我們學(xué)會感恩,樹立正確的人生觀。
男:落葉在空中盤旋下墜,譜寫著一曲動人的樂章,那是大樹感恩滋養(yǎng)它的土地。
女:白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云感恩哺育它的藍(lán)天。
男:因?yàn)楦卸,才有這個(gè)多彩的社會。
女:因?yàn)楦卸,才有我們幸福的家園。
合:因?yàn)楦卸,我們懂得了生命的真諦。
2.男:在過去的日子里,是誰陪伴我們成長?
女:有爸爸媽媽、老師、同學(xué),還有其他的親朋好友,甚至一些陌生人。
男:請各個(gè)小組分別派一個(gè)代表來說說:在成長過程中,自己最感謝的三個(gè)人是誰?
學(xué)生代表談……
3.女:剛才六位同學(xué)和我們分享了他們感謝的人。那么,在平時(shí)的生活這我們是如何表達(dá)自己的.感謝的呢?下面讓我們?nèi)鐚?shí)填寫一份調(diào)查問卷。
問卷內(nèi)容:以下問題,肯定則在()打√,否定則在()打×。
。▎柧碚{(diào)查負(fù)責(zé)人回收問卷,并當(dāng)場統(tǒng)計(jì)結(jié)果)
。1)你記得父母的生日嗎()
(2)你知道父母最喜歡的食物嗎()
。3)你知道父母的理想嗎()
。4)當(dāng)父母身體不適之時(shí),你會真切地詢問嗎()
。5)你的父母文化層次低或社會地位低,你會看不起他們嗎()
4.男:在統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷結(jié)果的同時(shí),讓我們一起欣賞小品《停電10分鐘》。
停電10分鐘
人物:a文彬(民工之子)、b劉文定(富翁之子)、
c蔡銳堅(jiān)(局長之子)、d陳燁(民工)、e陳海鑫(民工)
場景:男生宿舍,男生abc背后均貼有白紙,分別寫著
“俺爹是民工”、“俺爹是富翁”、“俺爹是局長”。
幕啟:a在打著手電筒看書,b閉著眼睛躺在床上唱歌。
c從沖涼房拿著水桶走進(jìn)寢室。
c:怎么這么黑!停電了?(一邊說一邊放下手中的水桶)
b:(一邊睜開眼睛看著c一邊唱)我承認(rèn)都是月亮惹的禍……
。╟見沒人回答,搶過a手上的書;a拿回自己的書,不解地看著c)
感恩教師班會主題班會教案范文(精選11篇)11
背景:
進(jìn)入高一第二學(xué)期以來,學(xué)生們已經(jīng)過個(gè)初來光華的激動和好奇,代之而來的是學(xué)習(xí)熱情不足,感到學(xué)校生活單調(diào)無味。這將大大的影響同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在延續(xù)上周班會課上的作業(yè):“3月8日婦女節(jié)給媽媽送什么禮物”的基礎(chǔ)上,本次班會將更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母。希望這次班會課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,珍惜來之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母。
活動時(shí)間:
活動地點(diǎn):教室
活動目的:
。、更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)該如何感恩父母
。、珍惜來之不易的生命,感恩讓你的生命多彩的父母
活動步驟:
一.引入:
1.高靜園春景圖
2.視頻:春之聲
二.珍愛生命
1.從受精卵到嬰兒,母親每個(gè)階段的不適反應(yīng)
2.看一段母親愛孩子的`廣告
3.思考:你能舉出父母愛你的故事嗎?
4.你能舉出你愛父母的故事嗎?
三.心存感激
1.文章:《愛的代價(jià)》
2.3月8日你給媽媽送了什么禮物?媽媽的反應(yīng)是什么?
3.文章:《給兒子的一封信》
4.文章:《冷》
5.孝敬之星孫博文講述他自己的故事
6.我們能為爸爸媽媽做些什么?
7.《給爸爸媽媽的一封信》
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