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學雷鋒樹新風的主題班會設(shè)計方案優(yōu)秀
在日常的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，以下是小編為大家收集的學雷鋒樹新風的主題班會設(shè)計方案優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學雷鋒樹新風的主題班會設(shè)計方案優(yōu)秀1
一、指導思想：
開展學習雷鋒活動，切實加強青年學生的思想道德建設(shè)，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學校的工作計劃，決定3月份作為全校的“學雷鋒、樹新風”主題月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，踐行“立人教育，精神成長”理念，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好學習習慣和行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設(shè)和教育教學質(zhì)量的全面提升。
二、活動時間：
3月1日——3月31日
三、活動安排：
1、活動啟動儀式，邀請“第十一屆南京好市民”王莉女士做國旗下講話。
時間：3.4上午升旗儀式
內(nèi)容：利用周一升旗儀式“國旗下的講話”向全體師生宣傳身邊的.典型事例，號召大家學習身邊典型，從身邊小事做起，學習雷鋒精神。通過倡議、授旗等形式熏染活動范圍，營造氣氛。
2、全校各班召開“學雷鋒、樹新風”主題班會及黑板報檢查
時間：3.4下午第三節(jié)課
內(nèi)容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。每班開展一次“學雷鋒、樹新風”主題班會，引導學習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務(wù)。
3、初一、初二志愿者在校內(nèi)開展學雷鋒志愿服務(wù)活動（每班2-3人）
時間： 3.5中午12:30-13:00,
內(nèi)容：初一、初二部分志愿者代表開展清理校園衛(wèi)生死角、美化環(huán)境環(huán)境為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織學生志愿者以點帶面在班級宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個人的自覺意識和實際行動。
4、3月份各班開展以下系列活動
�。�1） 學習雷鋒“釘子精神”，明確樹立學習目標，開展學風教育。
�。�2） 學習雷鋒助人為樂精神，結(jié)合我校開展的“孝道”主題教育，要求學生在家做1-2件孝順長輩的事。
�。�3） 學習雷鋒勤儉節(jié)約精神，全校各班開展“食育”教育，強化就餐秩序、倡導文明就餐。
（4） 積極參加學校學生志愿者招募及服務(wù)工作，每學期評選“十佳”志愿者。
�。�5） 3月底每位同學書面形式總結(jié)本次活動心得體會，以紙質(zhì)稿上報德育處。
5、活動總結(jié)，德育處利用國旗下講話進行“學雷鋒、樹新風”主題月活動總結(jié)。
學雷鋒樹新風的主題班會設(shè)計方案優(yōu)秀2
一、活動主題：
接過雷鋒的槍
二、活動時間：
3月份
三、活動對象：
大學生志強社全體成員
四、活動形式：
到A小學進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課。
五、組織者：
志強社會干
六、活動目的：
不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會，更讓小學生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學雷鋒日。
七、活動流程：
�。�1）聯(lián)系A(chǔ)學校，爭取盡可能多支持我們活動的'班級；提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學的課程安排發(fā)生沖突，可分批進行（如小學a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課，小學c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課，則安排當節(jié)課沒課的會員去參加相應的講學；盡可能兼顧全面）。
�。�2）通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說明自己什么時間段沒課；如果報名人數(shù)超過所需人數(shù)，可集中進行一次短時試講，擇優(yōu)而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手；如果報名人數(shù)太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的講課，或者可以擴展到向非會員征招。
�。�3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準備好講課內(nèi)容。如：
可略介紹一下我們本次活動的主題，并調(diào)動課堂氣氛，先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發(fā)他們向雷鋒學習的熱情；接下來教同學們唱《接過雷鋒的槍》；最后是合影留念。
�。�4）講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結(jié)會上發(fā)言；3月末4月初之前對各組效果進行評比。
八、活動經(jīng)費：
公交車費用、海報
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