122交通安全教育主題班會(huì)教案模板(通用16篇)
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的122交通安全教育主題班會(huì)教案模板(通用16篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
122交通安全教育主題班會(huì)教案1
一、教學(xué)目的:
1、強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),了解更多的安全知識(shí);
2、了解地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí);
了解一些交通安全知識(shí);
讓學(xué)生了解日常生活、玩耍、行走時(shí)要注意安全,學(xué)會(huì)把握自己,避免意外事故的發(fā)生、
二、教學(xué)重點(diǎn):
了解日常生活中的安全知識(shí),知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。
三、教學(xué)過(guò)程:
地震時(shí)一些自我保護(hù)常識(shí):
1、要躲在堅(jiān)固的家具下;
2、趕緊熄滅火,關(guān)閉火源;
3、逃出室外不要慌亂;
4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅;
5、要徒步避難,盡量少攜帶東西;
6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留;
7、注意山崩和地裂;
8、在河邊要注意防海嘯,在低洼地要注意水淹;
9、注意余震,不要聽(tīng)信謠言;
10、保持秩序,注意衛(wèi)生。
講解注意校內(nèi)活動(dòng)安全。
精心整理
在學(xué)校里進(jìn)行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。
不在學(xué)校里追、打、鬧。
不做危險(xiǎn)動(dòng)作或做有安全隱患的游戲。
注意上下樓梯的安全。
上下樓梯靠右走,不擁擠、推拉。
集會(huì)或做操時(shí)應(yīng)該有秩序的排隊(duì)進(jìn)行。
注意路上行走的安全。
上下學(xué)路上要靠右行
過(guò)十字路口走斑馬線不能橫穿馬路,不能在馬路上追打。
不走危險(xiǎn)的`小道。
上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機(jī)動(dòng)車輛。
不要在靠近河邊地方玩耍。
遇到過(guò)河或過(guò)橋時(shí)要注意安全。
不要在沒(méi)有成人的監(jiān)護(hù)下私自下河或水渠洗澡玩水。
小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。
3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),要關(guān)緊閥門,打開(kāi)門窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
6、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。
7、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。
四、總結(jié):
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識(shí)或知識(shí),安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要的,希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識(shí),提高自己的安全防范意識(shí),相信我們一定會(huì)遠(yuǎn)離災(zāi)害,平安一生!
122交通安全教育主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)目標(biāo):
(一)了解一些常用的交通規(guī)則,懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。
。ǘ┱J(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。
。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),注重安全,平安上學(xué)和回家。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT、視頻
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入
1.放映視頻,學(xué)生討論,談一談看過(guò)之后的感想。
2.教師提問(wèn):在你外出或回家時(shí),父母常叮囑你的是哪句話?
3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項(xiàng)。(多媒體顯示交通圖)
。ǘ┬率
事項(xiàng)一:上學(xué)放學(xué),靠路邊走,不要橫隊(duì)并行走,嚴(yán)禁路邊游戲。
1.觀看早上學(xué);蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。
2.教師提問(wèn):通過(guò)觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?
3.幼兒踴躍發(fā)言。
4.教師總結(jié):是的,所以我們每天上學(xué)放學(xué)的`時(shí)候,一定要靠路邊走,不要橫隊(duì)并排行走,嚴(yán)禁路邊做游戲。
事項(xiàng)二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無(wú)車再向前。
1.放映一段繁忙的交通車流錄
2.這樣的情景,我們經(jīng)常會(huì)在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通,我們想過(guò)馬路,該怎樣呢?
3.幼兒討論后回答。
4.教師小結(jié):應(yīng)該先看左邊,因?yàn)樵谖覀儑?guó)家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無(wú)車方可通行。當(dāng)然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時(shí),切記:有車輛要揮手示意。
事項(xiàng)三:在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí),應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí)。
1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。
2.幼兒根據(jù)錄像,提出自己的意見(jiàn)。
四、總結(jié)
今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識(shí),還豐富了課外知識(shí)。小朋友,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn),嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。
122交通安全教育主題班會(huì)教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、了解船舶常識(shí)、船舶安全知識(shí)及船舶遇險(xiǎn)如何自救。
2、學(xué)會(huì)使用救生衣、不同滅火器以及水上遇難是信號(hào)的發(fā)射。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、船舶遇險(xiǎn)自救方法、救生衣的使用及水上遇難信號(hào)的發(fā)射。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)PPT,救生衣,各種滅火器
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn),不管是運(yùn)輸、出行,還是旅游觀光,都需要乘船,甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)《水上交通安全》。
今天我們要從六個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)水上交通安全,一起來(lái)看:
二、新知新授
(一)船舶常識(shí):
1、船舶的構(gòu)成:船體、船舶動(dòng)力裝置、船舶舾裝
2、客船及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
●用途:是用于運(yùn)送旅客及其攜帶行李的船舶
●結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
(二)船舶遇險(xiǎn)如何自救
●船舶火災(zāi)時(shí)的.自救方法:
乘客應(yīng)聽(tīng)從指揮向上風(fēng)方向有序撤離。撤離時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,盡量彎腰、快跑,迅速遠(yuǎn)離火區(qū)。
●翻船后的自救方法:
遇到風(fēng)浪襲擊時(shí),在船艙內(nèi)分散坐好,使船保持平衡;兩船相撞時(shí),迅速離開(kāi)碰撞處,同時(shí)就近迅速拉住固定物;需要棄船,聽(tīng)從指揮依次序登救生艇離船,迅速遠(yuǎn)離出事船只。
●不會(huì)游泳者落水后的自救:
下沉前深吸一口氣,不要在水中拼命掙扎。尋找漂浮物并牢牢抓住。
(三)救生圈
●游泳圈不能當(dāng)救生圈使用
●救生圈的使用:救援者向落水者上風(fēng)處拋下救生圈,在船舶停泊過(guò)程中有人落水,此時(shí)最好拋下帶浮索的救生圈;落水者要先抓住把手索,然后雙手同時(shí)向下壓住救生圈的一側(cè),使救生圈豎起,手和頭順勢(shì)鉆入圈內(nèi)
(四)救生衣
●救生衣介紹:救生衣又稱救生背心,采用浮力材料或可充氣的材料,反光材料等制作而成。
●救生衣的使用:
1將救生衣套在頸上,把兩長(zhǎng)方形浮力袋放置胸前,縛好頸帶;
2將縛帶向下收緊,再向后交叉;
3將縛帶拉到前面穿過(guò)扣帶環(huán)扎緊;
4穿好救生衣的式樣。(左肩部有呼救哨一只)。
●救生衣的自制:
1利用穿在身上的衣服做浮袋或救生衣;
2可以使用的有:大帽子、塑料包袱皮、雨衣、襯衣、化纖或棉麻的帶筒袖的上衣等
(五)滅火器
先分類介紹滅火器,把實(shí)物展示給大家,并以PPT和具體實(shí)物操作來(lái)演練滅火器的時(shí)用方法。
(六)水上遇難時(shí)信號(hào)工具的使用
1、反射光
2、信號(hào)筒
3、防水電筒
4、自制信號(hào)旗
5、海上救生燈
6、鋁制尼龍布
三、小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了水上交通安全教育,你都學(xué)到了什么,請(qǐng)列一個(gè)清單給大家介紹一下吧。
倡議:水上安全不容忽視,讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí),成為文明交通人。
122交通安全教育主題班會(huì)教案4
教學(xué)目標(biāo):
1、明了在道路上嬉戲的危險(xiǎn)性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,而是非常危險(xiǎn)的。要在安全的場(chǎng)所嬉戲。
2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定。
3、知道在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲。
教學(xué)過(guò)程:
一 、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》)一天下午放學(xué)以后,丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來(lái)到馬路上。他們說(shuō),今天兩個(gè)人要比試一下,看誰(shuí)的技術(shù)高。
馬路上汽車來(lái)來(lái)往往,丁丁和飛飛想,反正汽車不最撞我們。他們還說(shuō)要和汽車賽跑呢。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道,兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。
“哦,我飛起來(lái)了!”飛飛高興地大聲叫起來(lái)。這時(shí),一輛小面包正在上坡,見(jiàn)兩個(gè)小朋友從坡上“飛”下來(lái),趕緊避讓。兩個(gè)小朋友看見(jiàn)上坡的小面包車也嚇壞了,一時(shí)控制不住,重重地摔倒在路邊。
1、請(qǐng)同學(xué)們互相說(shuō)說(shuō)自己的看法。
2、同學(xué)議議,丁丁和飛飛的行為有哪些錯(cuò)誤,他們這樣玩有什么后果。
3、如果是你,你會(huì)怎么做?
4、讀讀兒歌練習(xí)滑板和旱冰,馬路街道都不行,妨礙交通危險(xiǎn)大,事故發(fā)生在剎那,血的教訓(xùn)不能忘,自身安全要保障。
5、師小結(jié):同學(xué)們,馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的違法行為,而是非常危險(xiǎn)的。
6、出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
二、辯一辯、說(shuō)一說(shuō)1、一些小朋友正在馬路上嬉戲,想一想,這種行為對(duì)不對(duì)呢?請(qǐng)說(shuō)出理由2、師小結(jié):放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會(huì)給行人和車輛的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的,容易發(fā)生事故。
3、出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定,讀一讀A、行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧B、行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。
三、正確判斷:
你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎?請(qǐng)將當(dāng)時(shí)的情況寫出并加以反省。[未曾做過(guò)打○,曾經(jīng)做過(guò)打_]在馬路上玩滑板、溜冰在停車場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過(guò)哪些危險(xiǎn)的馬路游戲,并將當(dāng)時(shí)看到的感想說(shuō)一說(shuō)寫出來(lái)。
第一課時(shí)交通法規(guī)
安全教育教案教學(xué)目的:
1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,
安全教育教案(全)。
2、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
安全教育教案教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,增強(qiáng)交通公德意識(shí)。
二、新課
1、認(rèn)識(shí)交通警察。
(1)學(xué)生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō):誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?
教師補(bǔ)充:
交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守崗位,指揮著來(lái)往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會(huì)有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。
2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
(1)課前,老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎?
(2)出示掛圖,請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線,并說(shuō)出它的作用。
(3)在我們?nèi)粘5某鲂兄,?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),應(yīng)該怎樣做?
(4)教師歸納
其實(shí),國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
3、過(guò)渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。
(1)出示圖片
說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),為什么?
(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
(用具體事例、自畫畫或圖片說(shuō)明,可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)
(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容,說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的`話。
(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?
老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。
三、課堂小結(jié)
1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線?
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后,檢查自己,并寫一條警示句。
第二課時(shí)乘車的安全
教學(xué)目的:
1、通過(guò)對(duì)乘車知識(shí)的了解,提高學(xué)生的陸地交通安全意識(shí)。
2、通過(guò)對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握一些基本的自救方法,學(xué)會(huì)自救、互救,以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入:
師:同學(xué)們,各種各樣的車輛已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來(lái)了便捷的條件,節(jié)省了很多時(shí)間。騎車、乘車也是一門學(xué)問(wèn),下面我們就一起來(lái)討論有關(guān)這方面的交通安全知識(shí)。
二、騎自行車應(yīng)該遵守的規(guī)定
1、請(qǐng)有騎自行車經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。
2、看書上的插圖,判斷對(duì)錯(cuò)。
3、教師小結(jié):
(1)未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。
(2)自行車的鈴、閘齊全并有效。
(3)騎車時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛,人行道上不準(zhǔn)騎自行車。
(4)不闖紅燈,拐彎減速慢行;不準(zhǔn)雙手離把,不準(zhǔn)追逐打鬧。
三、乘汽車的安全
1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财、打的車、摩托車時(shí)的安全做法。
生:上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時(shí)要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時(shí),提前到車門旁邊等候;不能和司機(jī)說(shuō)話,不隨意在車內(nèi)說(shuō)話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。
生:下車后,如果想到馬路對(duì)面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開(kāi)走以后,看清有無(wú)車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時(shí),要系好安全帶;乘坐摩托車時(shí),要戴好頭盔等。
師:同學(xué)們概括的比較全面,現(xiàn)在自己再結(jié)合課本,看看課本上還有什么補(bǔ)充。
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空荆菐茁饭财囃粋(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。
(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座,教案《安全教育教案(全)》(http://www.unjs.com)。
(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。
四、遇到交通事故時(shí)怎么辦
1、觀看相關(guān)的錄象,學(xué)習(xí)正確及時(shí)的處理方式。
2、布置場(chǎng)景,讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。
五、小結(jié):
1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張,運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
第三課時(shí)水上安全
教學(xué)目的:
1、通過(guò)對(duì)水上交通知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng),成為一名有用的公民。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn),不管是運(yùn)輸、出行,還是旅游觀光,都需要乘船,甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)《水上安全》。
二、乘船安全
1、講解乘船的意外傷害事故,引起學(xué)生的重視。
2、了解乘船的安全知識(shí)。
乘船要做到二要三不要:
(1)二要
一要乘坐證件齊全的船只。
二要乘船時(shí)聽(tīng)從指揮。
(2)三不要
不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險(xiǎn)乘船。
三、劃船安全
同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景,那劃船又應(yīng)該注意什么呢?
1、出示插圖,學(xué)生看圖理解。
2、小黑板出示劃船安全細(xì)則:
(1)不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。
(2)不要在船上站立和打鬧。
(3)不要集中坐在船上的一側(cè)。
四、怎樣搶救船上落水人
1、如果乘船過(guò)程中遇到事故不幸溺水,應(yīng)學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)。
(1)把船漿或結(jié)實(shí)的繩子遞給落水人。
(2)把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。
(3)大聲呼救,請(qǐng)求別人救助。
2、模擬練習(xí),讓學(xué)生真實(shí)地去感受遇難和被救的感覺(jué)。
五、教師小結(jié)
水上安全不容忽視,讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí),成為文明交通人。
122交通安全教育主題班會(huì)教案5
教學(xué)目的:
1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則、
2、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,給自己或別人帶來(lái)痛苦。
3、如何安全度過(guò)小橋。
教學(xué)準(zhǔn)備:
有關(guān)交通安全的圖片、PPT
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入課題提出問(wèn)題:
1、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》是哪一年頒布實(shí)施的?(20xx年5月1日)
2、交通事故的報(bào)警電話是?(122或110)
3、我們學(xué)生可不可以騎自行車?如果可以,我們應(yīng)該注意什么?
4、某某同學(xué)放學(xué)的時(shí)候在馬路上玩耍,這樣對(duì)不對(duì)呢?(不對(duì))
5、放學(xué)的路上,你看到李平被摩托車撞了,你該怎么辦呢?(應(yīng)該向大人呼救,叫大人過(guò)來(lái)幫忙,叫大人撥打112或110,還有120。如果摩托車逃跑了,要記住摩托車的車牌號(hào)碼和特征以及逃跑方向。)作為中學(xué)生,我們時(shí)常有很多不良行為與交通法規(guī)是格格不入的,你覺(jué)得自己有沒(méi)有這樣的不良行為呢?結(jié)合自身實(shí)際舉例說(shuō)明。
二、中學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn)
1、中學(xué)生在路上的不良行為:(學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際列舉)
(1)在道路上行走時(shí),沒(méi)走人行道;在沒(méi)有人行道的道路上行走時(shí),不是靠路的右邊行走,而是在路的左邊或中間行走。
(2)橫過(guò)車行道時(shí)不走人行橫道、任意橫穿,或在車輛來(lái)臨時(shí)突然橫穿。
(3)只顧行路,不注意道路和車輛信號(hào)的顯示,不服從交通指揮和管理。
(4)在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。
(5)穿越、攀登或跨越道路的隔離設(shè)施。
2、中學(xué)生騎自行車的不良行為:(學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際列舉) (1)未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。
(2)在人行道、機(jī)動(dòng)車道、逆行道上騎車;在機(jī)動(dòng)車道上學(xué)騎自行車。
(3)騎車橫沖直闖,爭(zhēng)道強(qiáng)行,只顧自己行駛,不管前方情況和左鄰右舍的安全,當(dāng)機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)也毫不相讓。
(4)騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速,沒(méi)后望,不打手勢(shì),突然猛拐。
(5)通過(guò)路口時(shí)猛蹬猛騎,遇有禁行信號(hào)時(shí)搶行。
(6)騎車時(shí)雙手離把或單手持物,或再牽引一輛車,或馱帶他人。騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競(jìng)騎。
(7)三五人騎車并列行駛或扶肩并行。
三、道路交通安全常識(shí)(一)行路常識(shí):行路是中學(xué)生最基本、最常見(jiàn)的交通方式。因此,應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育,掌握如下一些常識(shí)。
1、路上行走要走在人行道上,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊(duì),橫排不要超過(guò)兩人。
2、橫過(guò)車行道,須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道,在沒(méi)有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí),須直行通過(guò),不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿;長(zhǎng)隊(duì)伍橫過(guò)車行道時(shí)可視情況分段通過(guò),有條件的可佩帶明顯標(biāo)志,如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過(guò)劃有中心實(shí)線的車行道。
3、行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示,尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。
4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí),上下車要避讓車輛,并直行通過(guò)非機(jī)動(dòng)車道。
5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。
(二)騎自行車常識(shí):目前我國(guó)中學(xué)生上、放學(xué)大多以騎自行車為主,特別是在城市,這一現(xiàn)象更為突出,有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)學(xué)生都騎車上、放學(xué),這就使得加強(qiáng)這方面的安全教育,掌握騎自行車的安全常識(shí)列為必要。
1、我國(guó)交通法規(guī)明文規(guī)定,12歲以下兒童不能騎車。中小學(xué)生騎自行車,已成為我國(guó)交通事故的.一個(gè)高發(fā)點(diǎn)。因此,必須加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生在這方面的安全教育,提高他們的騎車安全意識(shí)。
2、現(xiàn)在人民的生活水平提高了,賽車、山地車等多了,發(fā)生事故的比例也增多了。所以,不要騎快車、追尾、超車等。
3、過(guò)馬路時(shí)要下車,應(yīng)走人行橫道。要學(xué)會(huì)估測(cè)來(lái)車與自己之間的安全距離,當(dāng)車輛正在行駛時(shí),你與來(lái)車距離15米時(shí)不能搶道,25米以上才較安全。通過(guò)郊外馬路時(shí),與來(lái)車距離大于40米以上才能通過(guò)。公路上騎車,千萬(wàn)不要抓住正在行駛的機(jī)動(dòng)車,以免車速過(guò)快、不穩(wěn)而摔倒,或因機(jī)動(dòng)車突然剎車而被撞傷。
4、騎車不慎將要跌倒時(shí),與其拼命保持平衡,還不如索性摔倒。因?yàn)槊銖?qiáng)保持平衡,就忽視了自我保護(hù),往往導(dǎo)致嚴(yán)重的挫傷、脫臼或骨折等后果。所以,遇到意外時(shí),迅速地把車子拋掉,人向另一邊跌倒。此時(shí),全身肌肉要繃緊,盡可能用身體的大部分面積與地面接觸。不要用單手、單肩或單腳著地。
(三)特殊交通事故的防御有一些交通傷亡事故,并不是發(fā)生在寬闊的馬路上,而是在小街、胡同內(nèi)和居民居住區(qū)。在新疆某部隊(duì)發(fā)生了一起事故,那是在部隊(duì)的家屬樓前,一天臨時(shí)停了一輛解放牌卡車,司機(jī)去樓上辦事。司機(jī)辦完事下樓后,上車就發(fā)動(dòng)倒車,有一兒童鉆到車子下玩耍,來(lái)不及跑出,當(dāng)司機(jī)聽(tīng)見(jiàn)“嘭“的一聲,下車一看,兒童的頭已被壓扁而死亡!另外,北京市門頭溝區(qū)有一小孩在街上玩耍,一輛貨車出胡同口拐彎,司機(jī)來(lái)不及剎車,這一小孩不幸被壓死。
在我們學(xué)校,放學(xué)后學(xué)生玩的場(chǎng)所比較小。馬路上踢球也容易造成交通事故。所以,交通事故發(fā)生的情況是多種多樣的,稍有疏忽,就會(huì)釀成大禍。我們?cè)隈R路邊、胡同口、能進(jìn)出車輛的家屬院等地方玩耍時(shí),一定要警惕車禍的發(fā)生。
四、 小結(jié)
通過(guò)對(duì)道路交通安全常識(shí)的學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到良好的交通行為的重要性。我們應(yīng)當(dāng)告別過(guò)去很多不良的交通行為,這同時(shí)也是在和危險(xiǎn)告別。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。生活總是有規(guī)則的。每一個(gè)人都生活在規(guī)則之中,要習(xí)慣于在規(guī)則中生存。依法行車是一種規(guī)則,遵守交通法規(guī)是遵守一種具體的規(guī)則。生活中,我們能看到“寧停三分,不搶一秒”,“禮讓三先”等等,讓人耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ)。與其說(shuō)它是一種標(biāo)語(yǔ),倒不如說(shuō)它是一些規(guī)則,是交通事故總結(jié)的規(guī)則。
同學(xué)們,美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。
122交通安全教育主題班會(huì)教案6
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,珍惜生命,開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng),從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。
教學(xué)方法:
講授法、講事例組織學(xué)生討論
時(shí)間安排:
一節(jié)課
課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。
2、了解一些基本的交通規(guī)則。
3、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
4、了解一些交通事例。
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┌鄷(huì)主題引言:
人類最寶貴的就是我們的生命,現(xiàn)在人類的生命受到各種因素的威脅,但是,威脅人類生命的頭號(hào)殺手是什么?
答案就是交通事故,目前車禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。
(二)交通安全事例:
1、云南文山一輛客車翻下懸崖造成14人死亡:文山州馬關(guān)縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車禍,一輛客車側(cè)翻至懸崖下,造成14人死亡。出事車輛上共有20人,事故共造成司機(jī)在內(nèi)的14人死亡,6人幸存。
2、高速公路上停車遭遇追尾造成兩死一傷:2007-12-24日上午10點(diǎn)鐘左右,一輛由深圳開(kāi)往惠州的小轎車,因?yàn)閷?duì)梅觀高速路況不熟,錯(cuò)過(guò)了轉(zhuǎn)向惠州的路口。就在司機(jī)打算把車停下來(lái)的時(shí)候,慘劇發(fā)生了,一輛解放牌大貨車一頭撞上了小車的尾部,小車被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。事故造成轎車上3名司乘人員2死1傷。
上面介紹的是成人的交通安全事故,那么學(xué)生有哪些交通隱患呢?主要有以下以幾方面:
1、隨家長(zhǎng)出行慘死于車輪下:
20xx年6月6日12時(shí)許,江北區(qū)鯉魚池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋,男,6歲。中午放學(xué)爺爺接他站在校門口準(zhǔn)備過(guò)路回家,這時(shí)他媽媽站在路對(duì)面喊他,楊洋就掙脫爺爺牽他的手,向馬路對(duì)面跑去,剛跨進(jìn)馬路兩三步,就被左邊駛來(lái)的一輛北京牌吉普車撞倒并從身上碾壓過(guò)去,當(dāng)場(chǎng)死亡,他媽媽見(jiàn)此狀,猛撲到楊洋的身上,楊洋!楊洋!從那天起,楊洋的媽媽天天來(lái)到楊洋被車壓死的地方喊楊洋??。
2、上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車輪下:
1999年4月7日16時(shí)許,渝中區(qū)肖家溝中學(xué)一年級(jí)學(xué)生陳卓,女。下午放學(xué)回家,在急救中心對(duì)面兩路口圖書館門前,沒(méi)走天橋而從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車行道,并從左邊駛過(guò)一輛車的尾部突然橫公路,被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當(dāng)場(chǎng)壓成“肉餅”,圍觀群眾都流下惋惜的淚水,父親心疼得當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去,母親也癱倒在交警三隊(duì)的辦公室里。
3、在公路上追逐玩耍被汽車壓死:
20xx年10月4日10時(shí)30(星期日),巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰,男。父母在苦竹壩公路邊擺攤,他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí),突然橫穿公路,頭部撞在從土橋駛來(lái)的一輛大貨車后輪上并碾壓,搶救無(wú)效死
4、乘車扒吊車:
1990年一天下午,21中一名男同學(xué),放學(xué)后在大同路乘306路客車時(shí),當(dāng)車快進(jìn)站時(shí),他提前扒吊車門被眾人擁擠于車輪下碾壓致死。
5、騎自行車、摩托車死于汽車輪下:
1996年3月1日(星期六)下午2時(shí),巴南區(qū)道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江,男,17歲。與另一同學(xué)各駛自行車從李家沱長(zhǎng)江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近,迎面駛來(lái)一輛三輪車,因下坡速度快,剎車不好,與三輪摩托車相撞倒地,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
(三)交通安全材料:
1、步行安全常識(shí):步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi),在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。
2、騎車安全常識(shí):騎車外出的同學(xué),出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效,保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車。
3、橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的'地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
4、道路不是游戲場(chǎng):道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”。
5、避讓轉(zhuǎn)彎車輛:當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時(shí),告戒人們,汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
。ㄋ模┙煌(biāo)志:
(五)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(六)學(xué)生討論:
在我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問(wèn)題?如果發(fā)生意外,如何自救?
乘車一旦發(fā)生事故的自救措施:
1、發(fā)生汽車相撞的事故,前面的助手席是最危險(xiǎn)的座位,如果坐在該處的話,首先要抱住頭部躲在座位上,或者雙手握拳,用手腕護(hù)住前額,同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。車內(nèi)其他乘員,也應(yīng)采取此種保護(hù)措施,另外,還要注意緊閉嘴唇,咬緊牙齒,以免相撞時(shí)咬壞舌頭。
2、相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大,所以相撞一停止,要立即解開(kāi)安全帶,盡快離開(kāi)汽車。
3、汽車不幸翻倒或翻滾,此時(shí)不要死抓住汽車的某個(gè)部分不放,只有抱頭縮身才是上策。
4、著河流、大海的公路上行駛的汽車,由于沒(méi)有剎住車而落水的事故時(shí)有發(fā)生。一旦遇上,一定要保持鎮(zhèn)靜,從容不迫。首先,墜落時(shí),應(yīng)該用手護(hù)住頭部和胸部,盡可能將身體倒在座位上,并緊閉嘴唇,咬緊牙齒。沖擊一過(guò),要迅速作出判斷,弄清汽車下沉后的狀況。如果還能從車窗逃出,應(yīng)該盡快打開(kāi)車窗逃出去;如不可能,就關(guān)閉車窗,控制水的涌入,打開(kāi)全部車燈,待車穩(wěn)定后,再?zèng)Q定從哪個(gè)車門或車窗逃出。
。ㄆ撸┬〗Y(jié):
1、學(xué)生總結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、班主任總結(jié):
生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),不僅讓學(xué)生們了解更多的交通知識(shí),更主要的是提高了學(xué)生“關(guān)愛(ài)生命,從小做起”的交通意識(shí),學(xué)會(huì)“關(guān)愛(ài)生命,珍惜生命”,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
122交通安全教育主題班會(huì)教案7
教學(xué)活動(dòng)名稱:交通安全小衛(wèi)士
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志;
2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的習(xí)慣;
3、理解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
1、重點(diǎn):初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的習(xí)慣;
2、難點(diǎn):理解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;
2、紅綠燈、向左轉(zhuǎn)彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險(xiǎn)、停車場(chǎng)標(biāo)志各一;
3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。
活動(dòng)過(guò)程:
【開(kāi)始部分】
教師扮成小熊貓樂(lè)樂(lè),開(kāi)著小汽車入場(chǎng),告訴幼兒自己是從童話世界來(lái)西安旅游的,但是對(duì)于西安的交通規(guī)則卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂(lè)樂(lè)先學(xué)習(xí)了規(guī)則再來(lái),可是樂(lè)樂(lè)等不及了,魔法爺爺沒(méi)有辦法,只好給了樂(lè)樂(lè)一根魔法棒,讓她遇到困難的時(shí)候使用。樂(lè)樂(lè)收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。
【基本部分】
一、情景表演,從幼兒最熟悉的.交通標(biāo)志入手
請(qǐng)配班老師扮成交警,配合表演。情景一:樂(lè)樂(lè)闖紅燈被交警攔下;情景二:樂(lè)樂(lè)不認(rèn)識(shí)向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志,撞到墻摔了個(gè)大跟頭。在表演過(guò)程中要請(qǐng)幼兒告訴樂(lè)樂(lè)為什么錯(cuò)了。
摔了個(gè)大跟頭的樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道實(shí)在是太危險(xiǎn)了,于是請(qǐng)幼兒幫忙想辦法,怎樣才能快速地使樂(lè)樂(lè)變得知道各種交通規(guī)則。如果幼兒不能提示魔法棒,樂(lè)樂(lè)就自己想起來(lái)。請(qǐng)一名幼兒上來(lái)手拿魔法棒,所有幼兒一起念咒語(yǔ)“烏拉烏拉變”,大家一起幫助樂(lè)樂(lè)。變化的同時(shí)播放魔幻音效。
二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志
樂(lè)樂(lè)在開(kāi)往大雁塔的途中又遇到了很多交通標(biāo)志,分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險(xiǎn)、停車場(chǎng)標(biāo)志,請(qǐng)幼兒看一看這都是什么意思,不認(rèn)識(shí)的樂(lè)樂(lè)加以說(shuō)明。在大家的幫助下,樂(lè)樂(lè)最終順利到達(dá)了大雁塔。
三、進(jìn)行“開(kāi)汽車”游戲,鞏固幼兒對(duì)常見(jiàn)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)
請(qǐng)幼兒站成兩隊(duì),開(kāi)著自己的小汽車和樂(lè)樂(lè)一起游覽西安城。在游覽過(guò)程中配班老師會(huì)出示各種交通標(biāo)志,請(qǐng)幼兒辨認(rèn)并做出相應(yīng)反應(yīng)。
【結(jié)束部分】
請(qǐng)幼兒跟樂(lè)樂(lè)一起,到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不認(rèn)識(shí)的。在《甩蔥歌》音樂(lè)聲中,教師帶著幼兒退場(chǎng)。
活動(dòng)延伸:
1、在音樂(lè)區(qū)投放相關(guān)材料,請(qǐng)幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲;
2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在日常生活中鞏固幼兒對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
122交通安全教育主題班會(huì)教案8
認(rèn)知目標(biāo):
初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自我生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。
行為目標(biāo):
培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,沒(méi)有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來(lái)往車輛,不搶行。
本事目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐本事。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。
2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師:
1、紅黃綠號(hào)牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場(chǎng)景材料:紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星(紅色)安全星(黃色)。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,活力。
師:教師今日為小朋友帶來(lái)了一段錄像,小朋友們想不想看?想看的話就請(qǐng)仔細(xì)看和聽(tīng),認(rèn)真想,等一下你都看到或聽(tīng)到了什么?
1、看錄像《女孩》。
2、師:小朋友們,看完剛才的錄像,你明白這個(gè)小女孩是用什么走路的.嗎?
師:這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢?
師:是什么造成她今日的樣貌呢?
3、師:是呀,車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來(lái)方便的同時(shí),也造成了道路擁擠,影響著人們的人身安全。小紅燕撕心裂肺的呼喚時(shí)時(shí)警醒我們:生活中如果不重視交通安全,就會(huì)遇到意想不到的危險(xiǎn),造成終生的遺憾,失卻完美的未來(lái)。你們的爸爸媽媽每一天把你們送到學(xué)校,除了期望你們學(xué)到更多的知識(shí),更盼望你們每一天都能平平安安回家。今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)新課《平安回家》。
出示課題:遵守交通規(guī)則。齊讀課題
過(guò)渡:平安回家首先要學(xué)會(huì)走路。我們來(lái)看一個(gè)片斷,想想我們生活中應(yīng)當(dāng)怎樣走路,才能平安回家。看誰(shuí)看得最仔細(xì),聽(tīng)得最認(rèn)真,一會(huì)兒把你聽(tīng)到、看到的跟大家說(shuō)一說(shuō),教師為說(shuō)得好的同學(xué)頒發(fā)一枚學(xué)習(xí)星,好嗎?
二、看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件)
師:剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些資料呢?(小組交流后發(fā)言)(細(xì)心、愛(ài)觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,明白它們叫什么嗎?(板書:交通標(biāo)志)。對(duì),為了保證交通安全,我們除了要明白一些簡(jiǎn)單的外,我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,才能安全行走。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志,明白了一些交通規(guī)則,明白了自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性,激發(fā)了同學(xué)們自覺(jué)遵守交通規(guī)則的情感。行人要走人行道,沒(méi)有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來(lái)往車輛,不搶行。
122交通安全教育主題班會(huì)教案9
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)生熟練懂得一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志的用處。
2、學(xué)生在活動(dòng)情景表演中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
3、學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
二、學(xué)情分析:
是高年級(jí)的學(xué)生,對(duì)交通標(biāo)志有一些認(rèn)識(shí)但并不是很熟練,懂得要遵守交通規(guī)則,但存在麻痹大意的思想。有些學(xué)生喜歡表演,比較活潑,充分利用他們的表演才能,給他們過(guò)把表演欲也能通過(guò)表演更直觀形象的懂得尊重交通規(guī)則的重要性。
三、指導(dǎo)策略:
1、以活動(dòng)貫穿全課。
2、學(xué)生在表演活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。
3、在交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備表演活動(dòng)所需的各種頭飾(自行車、汽車、人)。
2、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
3、收集各種交通標(biāo)志(圖片)。
4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。
五、課堂活動(dòng)實(shí)錄:
(一)展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,今天我們要開(kāi)展一次有意義的`班會(huì)。
2、出示課件:車禍的現(xiàn)場(chǎng)。
學(xué)生仔細(xì)地看著?
(1)剛才你們看到了什么?(一場(chǎng)車禍)
(2)為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。
。3)揭示課題:關(guān)愛(ài)生命安全出行
。ǘ┍硌莼顒(dòng),在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1、看看我們坐的隊(duì)形像什么?(十字路口)
2、在十字路口表演。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),二個(gè)騎車的以及二個(gè)行人。(學(xué)生到位)參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?
(學(xué)生開(kāi)始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)
3、同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?
4、為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?
5、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈。
6、讀兒歌《紅綠燈》出示歌詞,學(xué)生讀,師做師范有感情的讀出來(lái)。
7、認(rèn)識(shí)每條路的名稱。
。1)斑馬線的是人行道。
(2)馬路兩邊是自行車、三輪車道又叫非機(jī)動(dòng)車道。
(3)汽車行走的汽車道。
8、由于高年級(jí)學(xué)生,有些學(xué)生會(huì)騎自行,還有搭公交車
122交通安全教育主題班會(huì)教案10
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。
2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
三、教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題
1、師:同學(xué)們,今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?
2、在活動(dòng)之前,請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、師:剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?
生1:我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車的聲音。
生2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
生3:我好像看到了一場(chǎng)車禍,人被壓死在汽車下面。
4、師:是!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安
。ǘ┯螒蚧顒(dòng),在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1、師:孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?
生:我們坐的隊(duì)形像十字路口。
2、師:十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī),兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?(學(xué)生開(kāi)始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)
3、師:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?
生1:我看見(jiàn)走路的人和自行車撞在了一起。
生2:我看見(jiàn)自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。
生3:我看見(jiàn)車子和行人擠在一起,誰(shuí)也走不了,那樣一定很耽誤時(shí)間。
4、師:是!如果生活中也是這樣可不行。槭裁磿(huì)發(fā)生這種情況呢?
生1:我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩。
生2:我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們,如果有人指揮他們?cè)趺醋,一定不?huì)發(fā)生賭車的事情。
師:對(duì)!要是有人指揮就好了!
生:老師,我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走,什么時(shí)候不能走?
師:你們建議真棒!你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!
生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來(lái),綠燈亮了,人們就可以走了。
5、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志:是這個(gè)嗎?教師用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。
6、師:認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。同學(xué)們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?
生:我知道畫了斑馬線的是人行道,是行人走的地方。
生:我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。
7、師:騎自行車的同學(xué)知道了嗎?這才是你們的道路,我們稱為非機(jī)動(dòng)車道。
生:我還知道中間的是汽車道。
8、師:各位司機(jī)朋友,各位行人,還有騎車勇士們,現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)該走的位置了嗎?你們能在信號(hào)燈的指揮下給大家表演一下嗎?
9、師:現(xiàn)在,我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。
學(xué)生到位,指揮紅綠燈,學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。
10、師:孩子們,現(xiàn)在你們想說(shuō)什么?
生1:這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。
生2:紅綠燈的作用可真大!
生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。
(三)交流,介紹搜集到的交通標(biāo)志
1師:、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2、師:同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么?(各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)
3、師:十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),它指示車輛什么時(shí)候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不可以通行,不可以轉(zhuǎn)彎。
4、師:除了交通信號(hào),還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志,交通標(biāo)線呢?展示出來(lái)給大家看看,介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志,禁令標(biāo)志,指示標(biāo)志,還是指路標(biāo)志?師:你們了解得真多,老師為你們喝彩,現(xiàn)在,我為你們每個(gè)組都送上兩顆五星。(貼五星)
5、同學(xué)們,你們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的'交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線呢?在這些地方,為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿兀坎话催@樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果?
6、學(xué)生交流
例:(1)在各個(gè)十字路口,有紅綠燈信號(hào)。
(2)在各個(gè)學(xué)校門口,有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。
。3)在繁華的商業(yè)街上,有多條人行橫道線。
(4)在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門口,會(huì)有停車標(biāo)志。
7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報(bào)。
。ㄋ模┯懻,小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則
1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會(huì)不知所措,所以,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。
那么,我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?
2、學(xué)生討論,交流后小結(jié)。
3、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:
。1)不闖紅燈。
。2)不在馬路上奔跑,打鬧。
(3)走路要走人行道,過(guò)馬路要走人行橫道線。
。4)不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。
。5)乘坐摩托車要戴好安全帽。
。ㄎ澹┛偨Y(jié)評(píng)獎(jiǎng)
122交通安全教育主題班會(huì)教案11
一、指導(dǎo)思想:
我校在11月份開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),目的是通過(guò)持續(xù)的一階段的努力,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),通過(guò)多種渠道開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng),自覺(jué)遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制訂"小小交警"活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題:“珍愛(ài)生命、安全第一”。
三、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月1日至xx年11月30日。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
在安全教育活動(dòng)中,我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,大力營(yíng)造“小學(xué)生安全教育月”活動(dòng)輿論,并認(rèn)真開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng),即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話;進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì);出一期安全教育黑板報(bào);發(fā)一份安全教育致家長(zhǎng)信;組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片;上一堂安全教育課;聽(tīng)一次交通知識(shí)的廣播;舉辦一次安全教育講座,并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場(chǎng)安全應(yīng)急演練等。通過(guò)這些有針對(duì)性的教育活動(dòng),使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排
第一周:學(xué)習(xí)交通規(guī)則
第二周:認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并制作
第三周:做一套交通安全測(cè)試題
第四周:成果展示
122交通安全教育主題班會(huì)教案12
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)?墒,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下頭就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。所以,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的'水澆滅,造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),堅(jiān)持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情景不明時(shí),不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)團(tuán)體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)(安全教育教案)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎樣辦
1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎樣樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù),如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結(jié):
只要我們處處細(xì)心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自我自護(hù)自救的本事,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
122交通安全教育主題班會(huì)教案13
一、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生了解生命之可貴, 珍惜生命, 注意安全, 掌握一些安全知識(shí),形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)時(shí)數(shù)
一課時(shí)
三、教學(xué)過(guò)程
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí),珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。
。ㄒ唬⿲(dǎo)入
通過(guò)一系列的教學(xué),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的'知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們 。
。ǘ┙煌ㄖR(shí)
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規(guī)
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
5、看圖識(shí)標(biāo)志
(三)討論分析
1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護(hù)欄?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它教學(xué)?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
總結(jié):
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全。
122交通安全教育主題班會(huì)教案14
教學(xué)目標(biāo):
1、樹(shù)立交通意識(shí),明白認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。
2、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線,了解它們的作用。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、制作“交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線”課件。
2、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。
教學(xué)過(guò)程:
一、引入:
1、播放“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。
2、提問(wèn):車來(lái)車往,人來(lái)人往,為什么那么井然有序?
提示:在車輛川流不息的十字路口,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車輛交替通行,這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息,從而保證了路口的順暢與安全。
3、讀兒歌:綠燈放行紅燈停,遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。
二、新授:
(一)認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。
1、說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈分為哪幾種?(學(xué)生自己看書學(xué)習(xí),交流)
2、這些信號(hào)燈各表示什么意思?(讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文,然后請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解交流,老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。)
注:低年級(jí)學(xué)生以老師講解,投影演示為主。高年級(jí)學(xué)生以自學(xué)為主,再演示討論。
3、了解最早交通信號(hào)燈的'產(chǎn)生。
。ǘ┱J(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志。
道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào),顏色和文字傳遞特定信息,用于管理交通的安全設(shè)施。
1、說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)志分為幾類?
(指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志)
2、看圖(或投影)分別說(shuō)說(shuō)各類標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。
、僦甘緲(biāo)志
。ㄈ┱J(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線。
1、看課本說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)線分為幾類?(高年級(jí)讓學(xué)生自學(xué),然后看圖理解交流。低年級(jí)由老師講解,再看圖或投影演示理解)你明白他們的含義嗎?
2、說(shuō)說(shuō)看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要注意什么?
三、拓展練習(xí)。
。ㄒ唬┙煌(biāo)志知識(shí)競(jìng)賽(可圖片演示,也能夠投影展示)。
1、出示交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線的各種圖案,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些是交通信號(hào),哪些是交通標(biāo)志,哪些是交通標(biāo)線。(高年級(jí)適用)
2、出示各類交通信號(hào)燈,讓學(xué)生搶答,說(shuō)說(shuō)是什么信號(hào)燈,各表示什么。
3、出示各種交通標(biāo)志,讓學(xué)生搶答,說(shuō)說(shuō)是什么標(biāo)志,顏色形狀有什么特點(diǎn),各表示什么。
4、出示各類交通標(biāo)線,讓學(xué)生搶答,各是什么標(biāo)線,說(shuō)說(shuō)它們的含義。
。ǘ┑叫@交通展示區(qū)去實(shí)地走走說(shuō)說(shuō),看看誰(shuí)最能看懂交通信號(hào)的作用和明白交通標(biāo)志的用處。
(三)回顧交流,編兒歌、讀兒歌:
綠燈放行紅燈停,遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。
交通標(biāo)志作用大,要看清楚再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓,也有長(zhǎng)和正方形。
警告標(biāo)志三角形,頂角朝上看仔細(xì),黃底黑邊黑圖案,還有白底紅圖案。
禁令標(biāo)志壓斜杠,白底紅圈黑圖案,也有個(gè)別三角形,頂角朝下看分明。
指路標(biāo)志也重要,上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線,指示警告和禁止,
黃白實(shí)虛為主線,條條線路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記,安全兩字在心中。
122交通安全教育主題班會(huì)教案15
活動(dòng)主題:
交通安全記心間
活動(dòng)時(shí)間:
xx年4月30日
活動(dòng)地點(diǎn):
三年二班
活動(dòng)對(duì)象:
三年二班全體學(xué)生
主持人:xxx
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全:
自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起,因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們
的人生軌跡。交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說(shuō)些什么?
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)”。
。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
。ㄈ┪倚V饕煌ò踩WR(shí):
現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)二大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)乘車(這二個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的`車牌號(hào),車身顏色或其它特征。
(四)安全歌謠:
走路要走人行道,不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來(lái)不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng)。
。ㄎ澹┌踩R(shí)搶答題
1、每年全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的。
A、第一周的星期一
B、最后一周的星期一
2、在沒(méi)有人行道的郊區(qū)公路上,下車橫過(guò)道路時(shí),應(yīng)從車的哪個(gè)方向走?
A、車前
B、車后
3、未滿___的兒童,不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因?yàn)轳R路上車很多,容易出危險(xiǎn)。
A 、10歲
B、11歲
C、12歲
4、行人在沒(méi)有人行道的路上行走,應(yīng)該。
A、靠路邊行走
B、隨意走
5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:
A、記下車牌號(hào)
B、告訴老師或家長(zhǎng)
C、不需要做任何事
6、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車向。
A、左轉(zhuǎn)
B、右轉(zhuǎn)
7、乘坐公共汽車時(shí),應(yīng)該
A 、先上后下
B 、先下后上
C 、沒(méi)有一定順序
8、乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全?
A、左邊
B、右邊
9、在穿越馬路時(shí)應(yīng)該。
A 、應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
B 、迅速奔跑,突然橫穿馬路。
10、乘坐小汽車要系安全帶,下面哪個(gè)說(shuō)法正確:
A、前排乘車人可以不系安全帶B、司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶
11、全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話:_____,急救電話:_____。
A、110
B、122
C、120
12、當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí),應(yīng)該:
A、服從指揮信號(hào)燈
B、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線
C、服從交通警察指揮
。ㄎ澹┗顒(dòng)總結(jié):
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。
122交通安全教育主題班會(huì)教案16
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力、
活動(dòng)形式:
小品、模擬、演示、拍手游戲、
活動(dòng)過(guò)程:
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)、
師:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情、說(shuō)到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚、)
師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血、你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛、所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命、我們是父母的`心頭肉,我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害、要是我們愛(ài)惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,聽(tīng)父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛(ài)惜自己的生命、因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心、同學(xué)們,那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義、
小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈、小孩臉上露初痛苦的表情、路人見(jiàn)狀,連忙撥打“120”急救、另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)、小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上、過(guò)了一會(huì)兒,急救車來(lái)了,將小孩送到了醫(yī)院、醫(yī)生說(shuō),如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保、好在只撞斷了腳、
師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么?
生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍、這樣很危險(xiǎn)、
生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊、
生3:急救要撥打“120”報(bào)警、
生4:我們要愛(ài)惜自己的生命,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人、既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失、
生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面、
生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),如果他不吸取教訓(xùn)的話,下次可能是失去自己的生命、 ??
師:對(duì),我們要珍惜自己的生命,生命是重要的、人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命、所以我們要保護(hù)好自己、要有自我保護(hù)的意識(shí)、那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法、
生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故、(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概、我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人、分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個(gè)、人多力量大,不多時(shí)間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體、我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),教師再做適當(dāng)?shù)闹v解、)
師:如果出現(xiàn)了緊急事故,我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi),我們?cè)撛鯓泳o急逃生?
(學(xué)生舉手回答,教師補(bǔ)充),好,我們一起來(lái)演練一下、公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠(yuǎn)離火場(chǎng)、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無(wú)法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上、然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援、如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住、
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō),邊演練、)
四、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)、
師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些、在以后的班會(huì)中,我們將陸續(xù)了解到,時(shí)間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧、
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