一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案范文（通用15篇）
作為一名教學(xué)工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 1
主題名稱：
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園
活動(dòng)目的：
愛護(hù)環(huán)境，從自身做起。讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí)，逐步形成“善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然的良好風(fēng)尚�！�
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。
活動(dòng)過程：
一、（起樂——《春天在哪里》）
親愛的同學(xué)們：122活力中隊(duì)“倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
二、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行。請(qǐng)欣賞《環(huán)保拍手歌》。
三、環(huán)境保護(hù)是一個(gè)響亮的'口號(hào)，環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。請(qǐng)欣賞三句半：《說環(huán)�！贰�
四、你們了解環(huán)保嗎？你想知道有關(guān)環(huán)保的知識(shí)嗎？請(qǐng)你積極參加環(huán)保知識(shí)問答。
1、水水水，真重要，動(dòng)物植物全需要，人類生活離不了，請(qǐng)說說你的節(jié)水妙招……
2、請(qǐng)看這是什么標(biāo)志？
3、請(qǐng)問地球日是幾月幾日？請(qǐng)問環(huán)境日是幾月幾日？請(qǐng)問植樹節(jié)是幾月幾日？
4、請(qǐng)問《小學(xué)生環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范》第六條是？第十條是？
5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說BeyBey！請(qǐng)說說你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚(yáng)鞭、齊頭并進(jìn)，共同發(fā)揚(yáng)“勤樸、堅(jiān)韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏——《賽馬》。
六、同學(xué)們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 2
教學(xué)內(nèi)容：
走進(jìn)大自然
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)大自然的觀察，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。
2、認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。
教學(xué)難點(diǎn)：
從身邊做起保護(hù)大自然。
教學(xué)方法：
討論、探究、合作教具準(zhǔn)備：幻燈片、音頻
教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)
導(dǎo)入新課：
一、導(dǎo)入課題：
談話導(dǎo)入，你能說說什么是大自然嗎？
二、美麗的大自然
1、做一做大自然中哪些東西是有生命的'？哪些東西是沒有生命的？請(qǐng)你將有生命的東西用筆圈出來。
2、你知道嗎？水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動(dòng)物、地球、宇宙等，都屬于大自然哦！
三、蒙眼游戲
到樹林里、草地上，和小伙伴玩一個(gè)蒙眼游戲。
活動(dòng)說明：帶上蒙眼布，選擇一個(gè)安全的地方，蒙上雙眼，靜靜地待上幾分鐘。然后，在老師或者家長的帶領(lǐng)下，走過一段路。最后，摘下眼罩圍成一圈，分享活動(dòng)感受。
分享：你聽到了什么聲音？聞到了什么氣味？摸到了什么東西？請(qǐng)指出你走過的那段路。
交流：蒙上眼睛后，你害怕嗎？你會(huì)格外留心周圍的動(dòng)靜嗎？
四、觀察云彩
天上的云彩千變?nèi)f化，觀察云彩是一件十分有趣的事情，讓我們一起去觀察
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生了解一些常見的動(dòng)植物的作用。
2.使學(xué)生知道動(dòng)植物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，初步樹立保護(hù)動(dòng)植物的.思想觀念。
3.使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.掛圖或幻燈片──我們常見的一些動(dòng)植物。
2.掛圖或幻燈片──地球生存環(huán)境日益惡化。
3.關(guān)于動(dòng)植物的錄像帶。
三、教學(xué)過程
（一）教學(xué)引入
1.放映關(guān)于動(dòng)物和植物幻燈或錄像。
2.談話：同學(xué)們通過觀看幻燈片（或錄像帶），有什么想法和問題？
3.學(xué)生提出問題后，引導(dǎo)學(xué)生自己討論解答。（學(xué)生提出自己的想法時(shí)要給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。）
4.講述：我國動(dòng)植物種類很多，其中大部分都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該好好地保護(hù)它們。
�。ò鍟n題：人類的好朋友--動(dòng)物和植物）
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)新課
1.人類的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻燈片）。
請(qǐng)同學(xué)們帶著以下的問題觀察：
這些都是什么植物？它們有哪些作用？
學(xué)生回答后，教師講述綠色植物養(yǎng)育了人類，給我們提供吃的、穿的、住的'、用的……
2.人類的好朋友——?jiǎng)游铮ǔ鍪疽恍┦煜さ膭?dòng)物的幻燈片）。
教師過渡：和植物一樣，人類的生活也離不開動(dòng)物。你們都知道哪些動(dòng)物，它們對(duì)我們又有什么好處呢？
師生共同談?wù)摻涣鳌?/p>
3.我們要好好保護(hù)我們的這些朋友（出示我們的地球環(huán)境日益惡化的幻燈片）。
教師沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧。我們的地球母親正在遭受這樣的破壞：沙暴，洪水，污染……所有這些有一部分是因?yàn)槲覀儧]有好好保護(hù)我們的好朋友--動(dòng)物和植物引起的。為此，我們國家采取了一系列的措施來保護(hù)野生動(dòng)植物（舉例具體是哪些方法），因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)植物就是保護(hù)自然環(huán)境，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
�。ㄈ╈柟�
1.講述：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了我們的一些好朋友，也懂得了要好好保護(hù)它們。
2.提問：
�。�1）你知道動(dòng)植物對(duì)于我們?nèi)祟愑心男┳饔茫?/p>
�。�2）我國為野生動(dòng)植物采取了哪些措施？
�。�3）討論：假如你遇到了看到有人在亂砍樹木或捕殺野生動(dòng)物，應(yīng)該怎么辦？
�。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)出一份＂保護(hù)環(huán)境報(bào)＂。
些一個(gè)星期的環(huán)保日記。
開展＂愛鳥周＂宣傳活動(dòng)。
參加一次植樹勞動(dòng)。
小實(shí)驗(yàn)：
取兩只同樣大小的水槽放入同樣多的水，再分別放養(yǎng)幾條魚，其中一只水槽里再放入水草，水槽里的水不要換掉。幾天內(nèi)觀察魚的生活情況，并做好紀(jì)錄。根據(jù)紀(jì)錄寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 4
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心，表達(dá)學(xué)生對(duì)美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的美好愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)環(huán)境污染的`情況、事例。
2、安排幾位學(xué)生表演小品，道具自己準(zhǔn)備。
3、復(fù)習(xí)語文課《黃河是怎樣變化的》一文。
活動(dòng)過程：
一、小品引入主題（請(qǐng)老師自由發(fā)揮）。
二、具體事例，初步認(rèn)識(shí)。
師：破壞我們生存環(huán)境的有很多�；顒�(dòng)前叫大家去調(diào)查過。下面請(qǐng)同學(xué)們說說。
生：工廠向江河排放廢水。
生：人們向江河投放垃圾。
生：……
三、分析事實(shí)，深化認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)上面的現(xiàn)象，說說它對(duì)我們產(chǎn)生的影響。
1、先說水源是怎樣被污染的。
2、隨意砍伐樹木、開墾土地，也會(huì)危害我們?nèi)祟�，�?qǐng)舉例說明砍伐樹木造成的危害。
四、聯(lián)系身邊事實(shí)，加深學(xué)生對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)自己所了解的當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況。
五、師：同學(xué)們了解了很多環(huán)境污染的現(xiàn)象以及害處，可以看出同學(xué)們對(duì)我們的生存環(huán)境是十分關(guān)心的。但很多人可能不知道為什么要保護(hù)環(huán)境？怎樣保護(hù)環(huán)境？你能想出一些建議嗎？
六、以后我們怎樣從自己做起，保護(hù)環(huán)境呢？要求學(xué)生討論后匯報(bào)。
七、教師總結(jié)。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解我國人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀及特點(diǎn)，明確人口、資源、環(huán)境之問的關(guān)系，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。
2.認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的含義，提高正確處理人口、資源、環(huán)境之問關(guān)系的本事。
3.體會(huì)人口、資源、環(huán)境之問的關(guān)系，樹立科學(xué)發(fā)展觀。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
我國的資源國情是本課重點(diǎn)。
實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是本課難點(diǎn)。
三、課前準(zhǔn)備
教師：收集我國資源國情資料，思考人口、環(huán)境、資源問題帶來的危害。
學(xué)生：查閱資料。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┰O(shè)置疑問，導(dǎo)入新課
地球一一她是孕育世上所有生命的母親；她是保護(hù)這些生命得以成長的本源；她蘊(yùn)藏著一切現(xiàn)代禮貌；她象征著我們最本質(zhì)的財(cái)富。地球一一她是我們永遠(yuǎn)不變的期望，是我們世代延續(xù)的生機(jī)，是我們共同的家園！
小結(jié)：要善待地球，它是我們共同的家園。
�。ǘ┙逃顒�(dòng)
活動(dòng)一：“世界地球日”的來歷
板書：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
1、我們共同的家園
你明白“世界地球日”的來歷嗎？你了解此刻地球的處境嗎？
思考舉例：
�。�1）人們迫于生存毀林開荒，亂采濫伐，破壞植被等；人類不合理地開發(fā)利用自然資源，以損害生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮。
�。�2）控制人口過快增長，實(shí)行計(jì)劃生育；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
�。�3）《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國大氣污染防治法》等。
（4）根據(jù)前面供給的材料，地球的命運(yùn)應(yīng)當(dāng)無外乎兩種：一種是人類的覺醒，愛護(hù)地球，共同創(chuàng)造完美家園；一種是任現(xiàn)狀惡化下去，最終使人類失去生存的.空間。
原因：資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。
�。ㄈ┌鍟�
2.正確處理人與自然的關(guān)系
大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們既不能做它的奴隸，無所作為；也不能以主人自居，對(duì)大自然隨心所欲地發(fā)號(hào)施令。人類應(yīng)與自然和諧相處。
活動(dòng)二：開動(dòng)腦筋，描繪明天
人類的明天將是什么樣貌呢？悲觀主義者描述了世界末日的景象，向全世界敲響了警鐘。人們承認(rèn)面臨著嚴(yán)重危機(jī)，可是能夠經(jīng)過共同的努力戰(zhàn)勝它，尋求新的發(fā)展道路。
板書：二、走可持續(xù)發(fā)展之路
1.人口、環(huán)境、資源問題
人口、環(huán)境、資源問題，其實(shí)質(zhì)都是發(fā)展問題。在今日，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)已經(jīng)直接威脅到人類的生存和發(fā)展。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為人們的共識(shí)。
板書：2.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀
可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵：既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的本事的發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展的要求：人類與自然和諧相處，人類認(rèn)識(shí)到自我對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的職責(zé)。
出示材料：努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨和國家根據(jù)新世紀(jì)、新階段我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和我國社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢、新特點(diǎn)所提出的目標(biāo)和任務(wù)。人與自然和諧相處，是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征之一。人與自然和諧相處，就是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好。
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)為這次討論會(huì)寫出主題發(fā)言要點(diǎn)。
（四）小結(jié)：
�。�1）可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人需要又不對(duì)后代人滿足其需要的本事構(gòu)成危害的發(fā)展。
�。�2）人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互作用、相互影響、相互制約。
�。�3）我國人口眾多、資源相對(duì)不足、環(huán)境狀況不容樂觀，嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境形勢制約著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
�。�4）人與自然和諧相處是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征之一。為實(shí)現(xiàn)人與自然相處和諧，就必須正確處理人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展道路，而不能以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)來換得經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。僅有實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，才能做到生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。
活動(dòng)方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備
在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)谩�、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。
1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。
2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的'問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。
二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。
1、師：要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎？請(qǐng)交流一下。
2、全班分成五個(gè)小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)交流，討論（讀觀察日記），組長記錄整理。
3、五個(gè)組長將記錄材料在班會(huì)上宣讀。
4、教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護(hù)校園美麗、整潔的`環(huán)境，我們有哪些工作要做。
1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。
2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
3、教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；
2、要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
四、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。
通過此次班會(huì)讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 7
一、活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，宣傳綠色校園，教育同學(xué)們關(guān)愛校園環(huán)境，從而樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的思想，提高大家保護(hù)校園環(huán)境意識(shí)，給大家營造一個(gè)良好的生活環(huán)境，并以實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)我們的環(huán)境。
二、活動(dòng)過程：
1、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊(duì)的主題是《創(chuàng)建綠色校園》主持人介紹綠色校園的含義：綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！嶄新的校舍，郁郁蔥蔥的樹木，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動(dòng)撿起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來越美！然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都以更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的.校園里不是顯得更“綠”嗎？
2、由學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。小組表演拍手歌：
課間拍手歌
你拍一，我拍一，課間文明做游戲。
你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。
你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚。
你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。
你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。
你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。
你拍九，我拍九，愛護(hù)公物記心頭。
你拍十，我拍十，上課鈴響進(jìn)教室。
專心致志，學(xué)——知——識(shí)。
3、學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子。
小組表演童謠：
花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。
不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。
樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。
不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。
不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。
垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。
清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。
校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。
4、班主任總結(jié)評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定其能力指出需要改進(jìn)的'地方。
作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧�！巴巴庠凭碓剖�，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 8
一、教學(xué)目的：
1.使學(xué)生了解紀(jì)律的重要性；
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的.好處
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度
4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
二、會(huì)場布置：
1、多媒體課件輔助教學(xué)。
2、將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。
三、教學(xué)形式：
學(xué)生主持，由具體情境引入，讓學(xué)生參與討論、發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。
四、教學(xué)手段：
個(gè)別發(fā)言，小組討論，欣賞小品視屏，談感受，家長參與，引起共鳴。
要成才先成人，學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。目前我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面暴露的問題極其嚴(yán)重：上課不專心、隨意發(fā)言，不會(huì)傾聽且喜歡打斷他人，作業(yè)愛拖拉，下課不顧場合追逐打鬧，上下樓梯奔跑跳躍……獨(dú)生子女的依賴性、惰性是學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成日趨漸難，如何使這個(gè)問題得以改善呢？本課準(zhǔn)備如下：
一、創(chuàng)設(shè)教育氛圍
1、教師宣傳氛圍（通過晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育）
2、校園宣傳氛圍（通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、專題講座、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育）
3、家庭教育氛圍（家訪、校方通信等）
4、媒體教育氛圍（視頻錄制播放形成對(duì)比）
5、各學(xué)科滲透（由各位老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透思想教育）
二、開展調(diào)查問卷活動(dòng)
1.使學(xué)生了解紀(jì)律的重要性；
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度
4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 9
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)�！钡囊庾R(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定主持人和表演人員。
2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！敝兴龅墓ぷ�。
3、將自己對(duì)校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。
4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。
5、撰寫“清潔環(huán)境，美化校園”倡議書。
6、小品《香蕉皮的故事》
7、詩歌朗誦。
活動(dòng)過程：
�。ㄖ鞒秩耍┠校簾o論你走到天涯海角，（主持人）女：無論你穿過山山水水，合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！
男：因?yàn)槲覀儞碛型粋�(gè)地球，同一個(gè)校園，女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女：一同成長，共同創(chuàng)建。
合：七（1）班，《春天，讓綠色校園更美》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
女：我們來到xx學(xué)校學(xué)習(xí)，生活已有半年多。
男：對(duì)呀，在這陽春三月，當(dāng)你走在校園的路上，漫步于操場上，行走于小山坡，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？
女：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
�。ā�
女：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校也做了不少工作，不知大家知道嗎？
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以“環(huán)�！睘橹黝}的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。
5、各班組織開好環(huán)保班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。
……
女：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)區(qū)。
男：要知道，美麗的.花草，靠我們大家的呵護(hù)。
女：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
合：因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人！
男：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請(qǐng)四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為？
�。ㄒ韵卤闶遣槐Ｗo(hù)環(huán)境的例子）
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
6、亂扔廢電池，對(duì)環(huán)境造成很大危害。
7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。
……
女：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。
男：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何來面對(duì)這些問題，再請(qǐng)大家討論一下，對(duì)校園的環(huán)保工作，我們該如何去做？
1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。
5、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源。
……
女：同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男：“實(shí)行垃圾分類”這一活動(dòng)已經(jīng)在我們班展開，我們班已經(jīng)設(shè)置了三只綠色環(huán)保箱。
女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等，另一只回收廢電池。
男：我們把廢紙、易拉罐、飲料瓶收集起來有什么用處呢？下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來說說看。
�。ūＷo(hù)環(huán)境；賣掉，得到的錢作為班會(huì)費(fèi)；把賣得的錢用來買樹苗，花種，美化我們的校園……）
女：大家都知道廢電池的危害很大，可你知道它到底有多少危害呢？
（手拿一節(jié)廢電池）
生1：一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。生2：電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞、鎳、鉛、鋅、錳、酸、堿。
生3：廢電池對(duì)河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環(huán)境。
男：從調(diào)查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。
女：可以說回收廢舊電池是一件利人利已，造福子孫后代的大好事。
男：講了這么多應(yīng)該輕松一下了，現(xiàn)在讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。
女：看了這個(gè)小品，下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
……
女：亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男：同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，大家一定會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美，大家想這些什么的作用。
�。ū娚穑簶洌�
女：對(duì)，這就是樹美化了我們的生活，那你們知道樹有什么作用嗎？
（美化環(huán)境、凈化空氣、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測等）
男：既然樹有那么多作用，那我們又該如何來做呢？請(qǐng)大家討論一下。
生1：多種些樹。
生2：給樹施肥、除草、去害蟲。
生3：把凋落的樹葉收集起來作肥料，讓樹更茁壯地成長。
生4：不在樹上亂刻亂劃，不攀爬樹木。
生5：給植物掛牌，講清對(duì)植物的認(rèn)識(shí)。
女：這主意不錯(cuò)，那你做了這種標(biāo)簽了嗎？
生5：我制作了幾張，（展示植物掛名樣例，見附頁）
男：要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語，請(qǐng)大家來說一說。
1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。
2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。
3、小草正在成長，請(qǐng)別打擾。
4、悄悄地來，悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然，從美化校園做起。
9、沒有綠色，就沒有生命。
10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的`空氣。
11、保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開始。
12、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。
……
女：大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞幾首詩歌朗誦：
環(huán)保小詩《綠色》、《酸雨》
男：欣賞了幾首詩歌朗誦后，我們來個(gè)小小的競賽：一分鐘速答。
一分鐘速答]每組派代表在一分鐘內(nèi)回答完有關(guān)問題并說明有關(guān)的原理（判斷對(duì)錯(cuò)）：
a組：（1）垃圾分類裝；
�。�2）少用不用不亂扔塑料袋；
（3）向河湖扔磚頭、飲料包裝；
�。�4）旅行時(shí)亂涂亂寫、亂扔垃圾；
�。�5）亂扔廢電池；
�。�6）用菜籃、布袋買菜。
b組：（1）新年時(shí)購買大量賀卡送人；
�。�2）掃墓時(shí)在草叢中燒紙；
�。�3）珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用；
�。�4）常用一次性筷子吃飯；
�。�5）收集舊書、舊報(bào)賣回收部門；
�。�6）積極植樹造林。
c組：
�。�1）吃街頭燒烤食物；
�。�2）不酗酒、不吸煙；
�。�3）吃變霉的食品；
�。�4）隨地吐痰、大小便；
（5）折柳枝做花環(huán)；
(6)常用“隨身聽”。
d組：（1）在公共場所大聲叫喊；
�。�2）吃青蛙；
�。�3）看到珍稀動(dòng)物報(bào)告有關(guān)部門；
�。�4）用網(wǎng)捕捉燕子；
�。�5）隨手關(guān)燈，節(jié)約能源；
�。�6）節(jié)約用水，一水多用。
女：環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)�；顒�(dòng)中來，在這里，我們發(fā)出：“清潔環(huán)境，美化校園”的倡議書。
男：接下來請(qǐng)我們的新班主任為我們做總結(jié)！
班主任總結(jié)：
同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“春天，讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
現(xiàn)在我提議，全班同學(xué)一起高唱《春天在哪里》，讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)！
�。ㄈ喾怕暩叱洞禾煸谀睦铩罚�
�。ㄒ魳仿曋校┲鞒秩诵迹浩吣昙�(jí)（1）班《春天，讓綠色校園更美》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 10
一、班會(huì)主題：
建綠色校園，樹綠色理想
二、活動(dòng)目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，理解綠色校園的重要性和必要性。
提升學(xué)生對(duì)綠色生活的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力，樹立可持續(xù)發(fā)展的綠色理想。
通過集體討論與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和主人翁責(zé)任感。
三、活動(dòng)流程：
【環(huán)節(jié)一：引入主題】
主持人開場白，引出“建綠色校園，樹綠色理想”的主題，播放關(guān)于環(huán)保及綠色校園的短片或圖片，引發(fā)同學(xué)們對(duì)主題的關(guān)注和思考。
【環(huán)節(jié)二：知識(shí)普及】
環(huán)保知識(shí)講解：詳細(xì)闡述什么是綠色校園，包括校園環(huán)境綠化、節(jié)能減排、垃圾分類、低碳生活等方面的內(nèi)容，讓學(xué)生全面了解綠色校園的建設(shè)要求和標(biāo)準(zhǔn)。
【環(huán)節(jié)三：案例分享】
分享國內(nèi)外優(yōu)秀綠色校園的案例，通過實(shí)例展示綠色校園建設(shè)的具體措施和取得的效果，激發(fā)同學(xué)們參與綠色校園建設(shè)的熱情。
【環(huán)節(jié)四：小組討論】
小組討論：以“如何在我們校園中實(shí)施綠色行動(dòng)”為主題，各小組進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，提出具體的綠色校園建設(shè)方案，并進(jìn)行匯報(bào)交流。
【環(huán)節(jié)五：行動(dòng)計(jì)劃】
制定班級(jí)綠色行動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校的.實(shí)際情況和學(xué)生們的'建議，制定一系列可執(zhí)行的綠色校園建設(shè)行動(dòng)方案。
【環(huán)節(jié)六：總結(jié)提升】
教師對(duì)整個(gè)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是綠色校園建設(shè)的參與者和推動(dòng)者，鼓勵(lì)大家將綠色理念融入日常學(xué)習(xí)生活中，樹立綠色的人生理想。
四、后續(xù)活動(dòng)：
組織開展綠色校園實(shí)踐活動(dòng)，如植樹節(jié)活動(dòng)、垃圾分類宣傳周等，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
定期檢查評(píng)估綠色行動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行情況，不斷完善并推廣成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 11
【活動(dòng)目標(biāo)】：
提高學(xué)生對(duì)環(huán)保和綠色生活的認(rèn)識(shí)，理解綠色校園建設(shè)的重要性。
培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，引導(dǎo)他們在日常生活中實(shí)踐綠色行為。
通過討論與分享，樹立學(xué)生以綠色理念為導(dǎo)向的人生理想。
【活動(dòng)流程】：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約10分鐘）
教師播放一段關(guān)于環(huán)境問題和綠色校園建設(shè)的'視頻或PPT，引出班會(huì)主題。
引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是綠色校園？我們?yōu)槭裁匆ㄔO(shè)綠色校園？
二、主題講解（約20分鐘）
解析“綠色校園”的概念，包括節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、生態(tài)文明教育等多方面內(nèi)容。
分享國內(nèi)外綠色校園的成功案例，讓學(xué)生了解其具體實(shí)施方式和取得的成效。
三、互動(dòng)討論（約30分鐘）
小組討論：在我們的校園中，可以從哪些方面推進(jìn)綠色校園建設(shè)？
每個(gè)小組選派代表分享討論成果，全體同學(xué)進(jìn)行交流互動(dòng)。
四、實(shí)踐活動(dòng)策劃（約20分鐘）
讓學(xué)生們根據(jù)前面的討論結(jié)果，設(shè)計(jì)一份“班級(jí)綠色行動(dòng)計(jì)劃”，可以包括垃圾分類、節(jié)能減排、綠化美化等項(xiàng)目。
鼓勵(lì)每位同學(xué)提出自己的綠色理想，并思考如何通過實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)這些理想。
五、總結(jié)提升（約10分鐘）
教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)綠色校園建設(shè)和綠色理想的深遠(yuǎn)意義。
鼓勵(lì)大家將今天的所學(xué)應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中，從我做起，從小事做起，共同為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
【后續(xù)活動(dòng)】：
組織實(shí)施“班級(jí)綠色行動(dòng)計(jì)劃”，定期評(píng)估執(zhí)行效果，不斷優(yōu)化方案。
定期開展綠色主題活動(dòng)，如綠色知識(shí)競賽、環(huán)保手工藝品制作等，持續(xù)深化同學(xué)們的綠色理念。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 12
【主題】：
共建綠色校園，樹立綠色理想
【活動(dòng)目標(biāo)】：
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知，理解并積極投入綠色校園的建設(shè)。
通過實(shí)踐和討論，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，引導(dǎo)他們在日常學(xué)習(xí)生活中踐行綠色行為。
引導(dǎo)學(xué)生建立以綠色發(fā)展為核心的人生觀、價(jià)值觀。
【活動(dòng)流程】：
一、引入環(huán)節(jié)（約10分鐘）
教師可通過播放一段關(guān)于環(huán)境問題和綠色校園建設(shè)的短片或展示PPT，吸引學(xué)生的注意力，揭示班會(huì)主題。
提問互動(dòng)：“你心目中的`綠色校園是什么樣子？”引發(fā)學(xué)生思考。
二、知識(shí)講解與案例分享（約25分鐘）
解析“綠色校園”的內(nèi)涵，包括資源節(jié)約、環(huán)保設(shè)施、生態(tài)文明教育等各個(gè)方面。
分享國內(nèi)外優(yōu)秀綠色校園的成功實(shí)例，讓學(xué)生直觀感受綠色校園的魅力及其對(duì)環(huán)境和社會(huì)的重要意義。
三、分組討論與分享（約30分鐘）
將全班分為若干小組，各組圍繞“如何在我們的校園內(nèi)推動(dòng)綠色校園建設(shè)”進(jìn)行深入討論，并提出具體建議和措施。
每組派代表上臺(tái)匯報(bào)討論成果，全體同學(xué)共同交流和探討。
四、綠色理想的樹立與規(guī)劃（約20分鐘）
讓每位同學(xué)思考并分享自己的綠色理想，可以是個(gè)人層面的`節(jié)能減排行為，也可以是更大范圍內(nèi)的環(huán)保倡導(dǎo)或項(xiàng)目策劃。
鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定出一份實(shí)現(xiàn)綠色理想的行動(dòng)計(jì)劃。
五、總結(jié)與展望（約10分鐘）
教師對(duì)本次班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)綠色校園建設(shè)的長遠(yuǎn)價(jià)值和每位同學(xué)在其中的角色定位。
宣布將啟動(dòng)班級(jí)綠色行動(dòng)項(xiàng)目，鼓勵(lì)大家積極參與，共同為構(gòu)建綠色校園貢獻(xiàn)智慧和力量。
【后續(xù)活動(dòng)】：
組織實(shí)施同學(xué)們提出的綠色行動(dòng)計(jì)劃，定期檢查進(jìn)度和效果，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化。
定期開展綠色環(huán)保主題活動(dòng)，如垃圾分類競賽、節(jié)能創(chuàng)意大賽等，持續(xù)激發(fā)學(xué)生們的環(huán)保熱情和創(chuàng)新精神。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 13
【主題】：
共建綠色校園，播種綠色理想
【活動(dòng)目標(biāo)】：
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保理念的理解和實(shí)踐意識(shí)，認(rèn)識(shí)到建設(shè)綠色校園的重要性。
通過實(shí)踐活動(dòng)和集體討論，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到綠色校園的創(chuàng)建中，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
激發(fā)學(xué)生對(duì)綠色未來的憧憬與追求，將綠色發(fā)展理念融入個(gè)人成長規(guī)劃。
【活動(dòng)流程】：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約10分鐘）
教師播放一段關(guān)于環(huán)境保護(hù)、綠色校園建設(shè)的視頻或PPT，引出班會(huì)主題。
引導(dǎo)思考：“綠色校園對(duì)我們意味著什么？我們能為建設(shè)綠色校園做些什么？”
二、理論學(xué)習(xí)與案例分享（約25分鐘）
講解綠色校園的.核心要素，包括但不限于節(jié)能節(jié)水、垃圾分類、生態(tài)綠化以及環(huán)保教育等。
分享國內(nèi)外綠色校園的成功案例，讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)實(shí)施綠色校園的具體措施。
三、小組研討與方案展示（約30分鐘）
學(xué)生分組，圍繞“如何在我校推進(jìn)綠色校園建設(shè)”進(jìn)行深入討論，并設(shè)計(jì)具體的行動(dòng)方案。
各組代表上臺(tái)展示本組的綠色校園建設(shè)方案，全體同學(xué)共同討論和完善。
四、樹立綠色理想，繪制行動(dòng)計(jì)劃（約20分鐘）
鼓勵(lì)每位同學(xué)發(fā)表自己關(guān)于綠色理想的見解，可以是生活習(xí)慣的改變，也可以是對(duì)未來生活環(huán)境的設(shè)想。
要求每位同學(xué)結(jié)合綠色理想，制定一份短期和長期的.個(gè)人綠色行動(dòng)計(jì)劃。
五、總結(jié)與展望（約10分鐘）
教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人在綠色校園建設(shè)中的作用，以及綠色理想對(duì)未來社會(huì)和個(gè)人成長的意義。
宣布啟動(dòng)班級(jí)綠色行動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)同學(xué)們立即行動(dòng)起來，落實(shí)綠色生活理念。
【后續(xù)活動(dòng)】：
督促并跟蹤各組及個(gè)人綠色行動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行情況，定期組織反饋交流，持續(xù)改進(jìn)。
定期舉辦以綠色環(huán)保為主題的系列課程或活動(dòng)，如綠色手工制作、環(huán)保知識(shí)競賽、義務(wù)植樹等，進(jìn)一步深化學(xué)生的綠色觀念和實(shí)踐能力。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 14
【主題】：
攜手共建綠色校園，播撒綠色理想的種子
【活動(dòng)目標(biāo)】：
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，理解綠色校園建設(shè)的重要性與價(jià)值。
通過實(shí)踐探索和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生積極參與綠色校園建設(shè)的行動(dòng)力和責(zé)任感。
激發(fā)學(xué)生的綠色創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們在日常生活中踐行綠色理念，并將其融入個(gè)人的理想追求中。
【活動(dòng)流程】：
一、引入話題（約10分鐘）
教師以環(huán)保故事、視頻或圖片等形式導(dǎo)入班會(huì)主題，引出“綠色校園”的概念及其現(xiàn)實(shí)意義。
組織學(xué)生討論：“你希望在什么樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)生活？如何將我們的校園打造為真正的綠色校園？”
二、知識(shí)普及與案例解析（約25分鐘）
教師講解綠色校園的具體內(nèi)涵，包括節(jié)能降耗、垃圾分類、綠色出行、綠化美化等方面的內(nèi)容。
分享國內(nèi)外優(yōu)秀的`綠色校園案例，讓學(xué)生了解并借鑒其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、小組共創(chuàng)與方案展示（約30分鐘）
學(xué)生分組，針對(duì)本校實(shí)際情況，共同探討并制定綠色校園建設(shè)的具體行動(dòng)計(jì)劃。
各小組代表上臺(tái)匯報(bào)本組的綠色校園實(shí)施方案，全班進(jìn)行交流討論和點(diǎn)評(píng)。
四、播種綠色理想，描繪未來藍(lán)圖（約20分鐘）
鼓勵(lì)每位同學(xué)發(fā)表自己關(guān)于綠色理想的'闡述，思考個(gè)人能為實(shí)現(xiàn)綠色校園做出哪些努力，對(duì)未來的生活環(huán)境有何種期望。
讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)手寫下自己的綠色理想，并結(jié)合班級(jí)綠色行動(dòng)計(jì)劃，設(shè)定一份短期和長期的個(gè)人綠色行動(dòng)承諾。
五、總結(jié)提升與展望（約10分鐘）
教師對(duì)本次班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是綠色校園的建設(shè)者，每個(gè)人的理想都可能成為推動(dòng)綠色發(fā)展的力量。
宣布啟動(dòng)班級(jí)綠色行動(dòng)項(xiàng)目，鼓勵(lì)同學(xué)們積極投身于綠色環(huán)保實(shí)踐中，讓綠色理想從校園出發(fā)，照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
【后續(xù)活動(dòng)】：
落實(shí)各組及個(gè)人的綠色行動(dòng)計(jì)劃，定期組織反饋和分享會(huì)，持續(xù)優(yōu)化改進(jìn)。
開展一系列綠色環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如綠色創(chuàng)意大賽、舊物改造、校園清潔日等，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)能力。
一年級(jí)綠色校園主題班會(huì)教案 15
【主題】：
共筑綠色校園，樹立綠色理想
【活動(dòng)目標(biāo)】：
讓學(xué)生深入理解綠色校園的內(nèi)涵和建設(shè)綠色校園的重要意義。
提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們在日常學(xué)習(xí)生活中積極踐行綠色環(huán)保理念。
通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來綠色生活的向往，引導(dǎo)他們將綠色理念融入個(gè)人的理想和規(guī)劃中。
【活動(dòng)流程】：
一、開場導(dǎo)入（約10分鐘）
教師以生動(dòng)的故事、視頻或者實(shí)物展示引出“綠色校園”的概念，引發(fā)學(xué)生對(duì)當(dāng)前環(huán)境問題的關(guān)注和思考。
開展小組討論：“你心目中的綠色校園是什么樣的？我們?nèi)绾卧趯?shí)際中打造綠色校園？”
二、知識(shí)講解與案例分享（約25分鐘）
教師詳細(xì)解析綠色校園的構(gòu)成要素，包括但不限于節(jié)能節(jié)水、垃圾分類、低碳出行、生態(tài)綠化等，并闡述其對(duì)環(huán)境和社會(huì)的價(jià)值。
分享國內(nèi)外成功建設(shè)綠色校園的案例，使學(xué)生了解并借鑒優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、小組策劃與方案展示（約30分鐘）
學(xué)生分組討論并制定本校綠色校園建設(shè)的`具體行動(dòng)計(jì)劃，包括可實(shí)施的環(huán)保項(xiàng)目、節(jié)約資源措施以及宣傳推廣策略等。
各小組代表上臺(tái)展示本組的綠色校園建設(shè)方案，全體同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流，互相點(diǎn)評(píng)和建議。
四、播種綠色理想，描繪綠色未來（約20分鐘）
鼓勵(lì)每位同學(xué)結(jié)合綠色校園的.理念，暢談自己的綠色理想，表達(dá)自己能為實(shí)現(xiàn)綠色生活所做的努力。
每位同學(xué)寫下自己的綠色行動(dòng)宣言，并制定短期和長期的個(gè)人綠色行動(dòng)計(jì)劃。
五、總結(jié)寄語與展望（約10分鐘）
教師對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是綠色校園建設(shè)的一份子，每個(gè)人的努力都將匯聚成推動(dòng)綠色發(fā)展的重要力量。
宣布啟動(dòng)班級(jí)綠色行動(dòng)計(jì)劃，并鼓勵(lì)同學(xué)們持之以恒地執(zhí)行，讓綠色理想在校園內(nèi)生根發(fā)芽。
【后續(xù)活動(dòng)】：
定期檢查各組和個(gè)人綠色行動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行情況，組織經(jīng)驗(yàn)分享和成果展示，持續(xù)優(yōu)化綠色校園建設(shè)方案。
開展豐富多樣的綠色主題活動(dòng)，如綠色知識(shí)競賽、環(huán)保公益行動(dòng)、綠色科技制作等，進(jìn)一步提升學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
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