主題班會-《我愛我“家”》
在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編幫大家整理的主題班會-《我愛我“家”》,歡迎大家分享。
構(gòu)思:
搬入新學(xué)校之后,住宿人數(shù)大大增加,住校生管理進(jìn)一步規(guī)范化,要求也進(jìn)一步加強(qiáng),而學(xué)生剛從初中上來,獨立生活和自理的能力較差,普遍缺乏責(zé)任心,公共意識和集體觀念,更少會為他人著想,體諒別人,宿舍里問題很多。希望通過這次班會課,讓學(xué)生加強(qiáng)宿舍內(nèi)部團(tuán)結(jié)及集體榮譽(yù)感,學(xué)會處理在宿舍內(nèi)部的人際關(guān)系,提高全體學(xué)生的責(zé)任心,榮譽(yù)感,集體觀念,增強(qiáng)人際交往的能力。
紀(jì)實:
一、熱身活動:“我愛我家”吹氣球比賽。男女同時進(jìn)行。
二、宿舍問題討論。
1、主持人:宿舍是我們生活的地方,每天生活在同一屋檐下,正如一家人一樣。但正所謂“相見好,同住難”日子久了,難免會有一些磕磕碰碰。例如爭爭洗澡房啊、別人拿錯了自己的東西啊、清潔問題、用詞不當(dāng)引起誤會啊、舍員說夢話吵著自己睡覺等等。
總之,小問題是很多的,如若處理不當(dāng),小問題會變成大問題,或者會造成關(guān)系緊張,或者會造成情緒低落,影響學(xué)習(xí),或因此勢不兩立,大動干戈,造成不可想象的后果……一個宿舍的人際關(guān)系,可以看做是其他人際關(guān)系的縮影,現(xiàn)代社會除了講究IQ外,也講究EQ,也就是情商,說白一點,就是情緒和人際關(guān)系。一個才華橫溢但處處討人厭的人,他會因眾叛親離、孤立無援而最終一事無成。學(xué)會處理宿舍的人際關(guān)系,也就學(xué)會調(diào)節(jié)人與人的關(guān)系。
2、討論過程:下面,我們共同討論一下,如果我們遇到下列問題時,該如何恰當(dāng)?shù)亟鉀Q:
小品表演
。1)、A、B同住一室,B經(jīng)常帶一些水果之類的食品回宿舍。A跟其他的舍友經(jīng)常能分而吃之。有一次,B從課室回來,發(fā)現(xiàn)自己水果全沒了,而自己竟然一個也沒吃過,他一聲不吭,去洗澡,洗完后,發(fā)現(xiàn)自己剛買一個星期的洗衣粉又沒了,這時,A從另外的洗澡房出來,并說:“你的洗衣粉太糟糕了,洗得一點也不干凈!盉生氣了:“‘不問而取,視為賊也!蛄藙e人還說別人弄斷他的棍子,豈有此理!”從此,B沒有睬過A。而A和其他舍員就覺得B太小氣,斤斤計較沒點男子氣概。問:你支持誰?為什么?假如你是舍長,你會用什么方法解決這種僵局?如果你是其中的舍員呢?
。2)、A是班級干部,經(jīng)常要做事而誤了宿舍清潔,B頗有微詞。B認(rèn)為:A不把宿舍清潔問題當(dāng)一回事,才趕不回來清潔的。而A認(rèn)為自己因為工作才耽誤清潔的,并不是故意的,情有可原。問:你支持誰?為什么?若你是他,你會怎樣解決?
(3)、A非常有生活規(guī)律,而且睡眠質(zhì)量不好。B非常勤奮,每天一大早就去課室,但每一次,他都輕手輕腳的起床,以免吵醒A。A卻仍然每次都被吵醒。A認(rèn)為B不應(yīng)該為了自己而影響別人休息,影響他人的學(xué)習(xí)狀態(tài)。B則認(rèn)為自己已經(jīng)盡量少發(fā)出聲音了,其他人都沒意見,就他,要么是太挑剔,要么一定是妒忌自己這么勤奮。問:你認(rèn)為A對還是B對?B是否該堅持?作為其他舍員應(yīng)該怎樣做?
(4)、舍員都在搞大清潔,而A在吃東西,B在洗衣服,大家對此很不滿。A的理由是他在吃東西,遲一點也沒關(guān)系;B則認(rèn)為:我上次已經(jīng)搞過一次清潔了,這一次不用搞了,那些搞過再搞的人只不過是熱心而已。
問:你同意A和B的觀點嗎?對此你有什么既能解決問題,又能不傷和氣的良策?
(5)、你覺得舍員相處的原則是什么?(觀眾)
(6)、你心目中的宿舍是怎么樣的?你對舍長的要求是什么?(觀眾)
總結(jié):
各位同學(xué),以上情景,或許大家曾經(jīng)聽說或經(jīng)歷過,通過討論,同學(xué)們都或多或少地尋找到一些解決宿舍問題的方法和原則,但無論以何種方式解決問題,人與人之間的相處貴在真誠與互愛互助,同在屋檐下,親如一家人,希望大家能多從別人的角度想想,“將心比心”,坦誠相待,互相照應(yīng)。只要能做到這一點,你將會找到集體生活的真正樂趣,找到令你若干年后仍感動不已的溫暖感覺。
活動效果:
活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過討論,對一些問題達(dá)成了共識,一些錯誤的言行在集體輿論的監(jiān)督之下得到了糾正。這節(jié)班會引起了學(xué)生對宿舍問題的關(guān)注。開班會前,學(xué)生反映的宿舍關(guān)系緊張的問題比較多,班會后很長一段時間,舍長都沒有反映這一類情況,宿舍關(guān)系日趨融洽。
后記:
關(guān)注學(xué)生中存在的問題,并引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行解決,這是解決問題的根本。一節(jié)討論班會的討論發(fā)言是否踴躍熱烈,關(guān)鍵是設(shè)計的問題是否為他們熟悉的、有爭議以及關(guān)乎切身利益的。
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