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大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-10-01 09:22:25 主題班會(huì) 我要投稿

大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃

大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃1

  一、活動(dòng)主題:

大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃

  以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,閃耀賀卡風(fēng)采,提倡獨(dú)具匠心,打造魅力校園。

  二、活動(dòng)目的:

  本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè),展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨,以“塑造全新的大學(xué)班級(jí)形象”為目標(biāo),提供一個(gè)展示院系、班級(jí)文化特色的.平臺(tái),充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。

  三、組織機(jī)構(gòu):

  主辦方:共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)

  策劃承辦方:軟件學(xué)院團(tuán)總支

  四、參賽對(duì)象:

  xx學(xué)院在校大學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月x日——20xx年4月x日

  六、活動(dòng)流程:

  1、作品征集

  4月x日-4月x日,由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部,軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。

  2、評(píng)選階段

  4月x日—4月x日,由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán),對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。

  3、展覽階段

  4月x日—4月x日,由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。

  七、作品要求:

  1.內(nèi)容:必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

  2.形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。

  3.規(guī)格:所有作品均彩印成a4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生班會(huì)活動(dòng)策劃2

  一、活動(dòng)主題:

  關(guān)愛自我,拾獲精彩

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  5月5日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.“關(guān)愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

  2.班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào)

  3.心理電影放映

  4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

  四、活動(dòng)安排

  1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式,并用海報(bào)等形式對(duì)心理健康問題進(jìn)行宣傳。

  2、五月五日晚7:00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭(zhēng)使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

  4、心理電影放映及講評(píng)5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的.心理健康教育形式,使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評(píng)工作。

  5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

  6、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試

  利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測(cè)試,人際關(guān)系自測(cè),考試焦慮自測(cè),職業(yè)傾向測(cè)試等。

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