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2022年全國(guó)糧食安全宣傳主題班會(huì)

時(shí)間:2022-09-30 16:51:13 主題班會(huì) 我要投稿
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2022年全國(guó)糧食安全宣傳主題班會(huì)(通用6篇)

  漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,以下是小編精心整理的2022年全國(guó)糧食安全宣傳主題班會(huì)(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

  2022年全國(guó)糧食安全宣傳主題班會(huì)1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費(fèi)糧食,愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

  教材分析

  重點(diǎn):通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食,從我做起”的情操。

  難點(diǎn):培養(yǎng)愛(ài)惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭示班會(huì)主題

  老師:同學(xué)們,你們是民族的希望,是祖國(guó)的春天,自強(qiáng)自立,奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,請(qǐng)看圖片:(課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片)

  老師:這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很?chē)?yán)重。看到這被遺棄的盤(pán)中餐,你們想說(shuō)些什么?

  學(xué)生談體會(huì)。

  二、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)

  主持人:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代,也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

  播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽(yáng)曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活,依然勞作不已?

  主持人:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢?

  主持人:大家說(shuō)得真好,每一粒糧食都來(lái)之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的`人,時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食,F(xiàn)在,有請(qǐng)同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例,讓我們?cè)隈雎?tīng)中互勉互勵(lì)吧。

  學(xué)生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例:

  毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚(yú)肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

  毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時(shí),只把里面的棗掏出來(lái)吃,其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評(píng)了他的女兒。從此,毛澤東的女兒再也不浪費(fèi)食物了。

  主持人:毛主席勤儉節(jié)約的言行,讓我們受益匪淺,F(xiàn)在大家的生活水平提高了,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來(lái)越多。

  主持人:這幾位同學(xué)的表演很精彩,也讓我們受到了要愛(ài)惜糧食的教育。我想采訪(fǎng)一下我們班上的同學(xué),你們以前有沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食呢?以后會(huì)怎么做?

  通過(guò)剛才的采訪(fǎng),我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為,不過(guò)大家都表示以后改正,我聽(tīng)了很高興!現(xiàn)在,大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧。

  (課件出示:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!觳

  靜以修身,儉以養(yǎng)德!T葛亮每一食,便念稼檣之艱難;每一衣,則思紡績(jī)之辛苦!獏蔷)

  三、總結(jié)主題班會(huì)

  老師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在很高興,因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育,同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義,更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,有所感悟。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛(ài)惜糧食的小衛(wèi)士!

  2022年全國(guó)糧食安全宣傳主題班會(huì)2

  教育目的

  運(yùn)用擺事實(shí),講道理的方法,使同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易,結(jié)合此次《世界糧食日》的主題,并通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù),宣講我國(guó)糧食情況,教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理。通過(guò)班干部在學(xué)生食堂內(nèi)部進(jìn)行調(diào)查,總結(jié)學(xué)生浪費(fèi)糧食的主要原因,讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 調(diào)查班級(jí)中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。

  2、 收集珍惜糧食的有關(guān)格言,故事等資料。

  3、 編排小品、短片以及編寫(xiě)主持稿。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一) 主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,導(dǎo)出班會(huì)主題

  合:老師,同學(xué),大家下午好。

  甲:古人云:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。如果沒(méi)有糧食,人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,中國(guó)何談發(fā)展。

  合:粒粒皆辛苦主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (二) 讓班長(zhǎng)對(duì)本班同學(xué)午飯就餐情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查分析,公布調(diào)查結(jié)果。

  日期:9月26日

  全班36人就餐

  未完全吃完飯食人數(shù):3人

  日期:9月29日

  全班36人就餐

  未完全吃完飯食人數(shù):2人

  日期:9月30日

  全班36人就餐

  未完全吃完飯食人數(shù):0人

  結(jié)果:班級(jí)同學(xué)對(duì)菜肴的認(rèn)同度各有不同,對(duì)喜歡的菜,就不太會(huì)產(chǎn)生浪費(fèi),挑食現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重。

  甲:這次的調(diào)查結(jié)果反映了班級(jí)同學(xué)的就餐情況。

  乙:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@一字字、一聲聲包含了幾千年來(lái)多少百姓的血汗和心聲。

  (三) 請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看《一粒米的申訴》和《責(zé)任》兩部小品,以及視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過(guò)程》。

  甲:下面請(qǐng)觀(guān)看小品:《一粒米的申訴》。

  乙:下面請(qǐng)觀(guān)看小品:《責(zé)任》

  甲:食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話(huà)題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。

  播放:視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過(guò)程》。

  (四) 為同學(xué)們講述《三袋米的`故事》,讓同學(xué)們講述自己的感想。并對(duì)同學(xué)們平時(shí)的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行討論。

  合:下面請(qǐng)看《三袋米的故事》。

  甲:同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事,你們有那些感想呢?

  通過(guò)此次班會(huì)課告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。通過(guò)舉例我國(guó)現(xiàn)在的糧食情況,通過(guò)圖表,借助多媒體投影儀,清楚地向班級(jí)學(xué)生展示。并由班干部向班級(jí)同學(xué)發(fā)放環(huán)保袋,號(hào)召班級(jí)學(xué)生從我做起,熱愛(ài)糧食。最后,宣布班會(huì)結(jié)束。

  2022年全國(guó)糧食安全宣傳主題班會(huì)3

  一、活動(dòng)方式:

  召開(kāi)主題班會(huì)

  二、活動(dòng)目的:

  1、知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

  2、知道糧食來(lái)之不易。

  3、懂得節(jié)約水電,要愛(ài)惜糧食。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  學(xué)生觀(guān)察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導(dǎo)入

  地球只有一個(gè),保護(hù)自然資源,人人有責(zé)。

  二、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。

  人類(lèi)的生存需要水,我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)。 “不積小流,無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí),當(dāng)我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí),請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心,要懷有對(duì)水的敬畏之心,從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、愛(ài)水,珍惜水資源、保護(hù)水資源,保護(hù)我們生活的美好世界。

  伸出你的雙手,從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好好珍惜每一滴水!

  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀(guān)念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。

  三、糧食來(lái)之不易

  1、糧食今天有許多許多心里話(huà)想對(duì)同學(xué)們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà),同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  (1)這是一碗普通的白米飯,而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔?xì)觀(guān)察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長(zhǎng)了,真是腰酸背痛。)

  禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的.大米。)

  板書(shū):糧食來(lái)得不容易

 。2)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

  板書(shū):糧食與我們最親密。

  四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

  倡議書(shū):

  一:節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

  二、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

  三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向老師反映。

  四、光線(xiàn)充足時(shí),不開(kāi)燈。

  五、節(jié)約糧食,不挑食。

  最后,我們發(fā)自?xún)?nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始!

  2022年全國(guó)糧食安全宣傳主題班會(huì)4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),并貫徹到生活中的方方面面。

  二、活動(dòng)目的

  讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  三、活動(dòng)主題

  愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  xx年xx月xx日。

  五、活動(dòng)主持

  xx。

  六、活動(dòng)議程

  1. 認(rèn)一認(rèn),請(qǐng)xx位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡(jiǎn)單介紹。

  2.講一講,請(qǐng)xx位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。

  3.答一答,請(qǐng)xx位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),答對(duì)的.同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。

  4.想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ),突出“愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請(qǐng)xx位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ),同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。

  5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。

  6.最后由xx老師總結(jié)。

  2022年全國(guó)糧食安全宣傳主題班會(huì)5

  班會(huì)目的:

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜糧食教育,讓學(xué)生懂得愛(ài)惜糧食的重要性,明白愛(ài)惜糧食從我做起,從日常生活做起,要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集相關(guān)資料、圖片、事例等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)場(chǎng)

  《憫農(nóng)》

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

  誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  1.談?wù)剬?duì)這首詩(shī)的感想。

  2.我們?yōu)槭裁匆湎ЪZ食?

  二、關(guān)于珍惜糧食的警句

  由儉入奢易,由奢入儉難。

  一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

  飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤(pán)中餐,皆是辛苦換。

  倒下的是剩飯,流走的是血汗。

  三、日常生活中,你身邊有哪些浪費(fèi)糧食的'現(xiàn)象?

  學(xué)生自由發(fā)言并總結(jié)。

  四、珍惜糧食,我們可以怎么做?

  1.珍惜糧食,適量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

  2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

  3.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi)。

  5.做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

  6.不偏食,不挑食。

  7.到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要盡量帶回家。

  8.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

  五、節(jié)約糧食、文明就餐倡議

  2022年全國(guó)糧食安全宣傳主題班會(huì)6

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知識(shí)與技能:

 。1)認(rèn)識(shí)糧食,初步了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程

 。2)了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。

  2.過(guò)程與方法

  通過(guò)多渠道、多學(xué)科的從“來(lái)之不易的糧食”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解糧食與生活的關(guān)系。采用社會(huì)調(diào)查、資料收集、網(wǎng)上查詢(xún)、具體實(shí)踐操作等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜糧食的教育,讓學(xué)生理解糧食來(lái)之不易,認(rèn)識(shí)到愛(ài)惜糧食的意義。

  3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):

 。1)通過(guò)了解農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程,讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易,激發(fā)尊重勞動(dòng)人民的情感。

 。2)培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜農(nóng)作物的習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1.重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到糧食來(lái)之不易;激發(fā)尊重勞動(dòng)人民的情感;培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食的習(xí)慣

  2.難點(diǎn):在生活中做到珍惜糧食,不浪費(fèi)每一粒糧食,培養(yǎng)節(jié)儉的良好品質(zhì)。

  教學(xué)方法:運(yùn)用多種形式,如講授法與談話(huà)法、討論法相結(jié)合等。

  教學(xué)活動(dòng)過(guò)程

  一、游戲?qū)?/p>

  1.師:孩子們,這節(jié)課來(lái)了個(gè)朋友,它和誰(shuí)坐呢?下面我們來(lái)玩?zhèn)游戲!?dú)g迎守護(hù)者(幻燈出示)。

  看這是什么?(出示玩具)青蛙是吃害蟲(chóng)的,青蛙是糧食的守護(hù)神。

  生:小青蛙玩具。

  師:跟隨音樂(lè)我們來(lái)傳遞小青蛙。大家先圍成一個(gè)圈。

  生:圍圈。

  師:開(kāi)始(同時(shí)音樂(lè)響起)。

  生:傳遞中……

  師:音樂(lè)停,看看“守護(hù)者”和誰(shuí)坐。

  生:某某同學(xué)。

  師:大家掌聲祝賀。

  生:鼓掌。

  師:請(qǐng)同學(xué)們回座位。

  師:我們?cè)賮?lái)玩?zhèn)“猜謎語(yǔ)”的游戲,好嗎?

  生:好。

  師:(幻燈出示分別猜謎語(yǔ)1、2、3)

  生:甲:花生

  乙:水稻

  丙:玉米

  師:孩子們,這些謎底都是“糧食”。

  板書(shū):來(lái)之不易的糧食(一起寫(xiě)課題)

  糧食是怎么生產(chǎn)的?由誰(shuí)生產(chǎn)的呢?帶著這些疑問(wèn)我們來(lái)了解了解。

  二、講授新課

  師:(幻燈出示:學(xué)習(xí)目標(biāo))

  生:齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)

  師:你們知道生活中有哪些糧食?(幻燈出示:認(rèn)識(shí)糧食)同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)他們嗎?這些都是糧食,糧食的種類(lèi)有很多(像花生、番薯、土豆。)這是我們平時(shí)最常見(jiàn)的幾種。

  這些糧食是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看看。(出示幻燈)

  師:你們有沒(méi)有參加過(guò)勞動(dòng)?

  看!這是誰(shuí)?在干嘛?(展示學(xué)生勞動(dòng)圖片,讓學(xué)生分享自己所知道的關(guān)于種植糧食的過(guò)程與艱辛。)

  生:說(shuō)出照片的同學(xué)的名字。

  師:他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  我們也一起來(lái)討論糧食的小知識(shí)。(出示幻燈:小組討論)

  生:各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成討論。

  師:各小組完成的都很好,現(xiàn)在請(qǐng)各小組長(zhǎng)逐一匯報(bào)。

  生:小組長(zhǎng)匯報(bào)。

  師:孩子們我們一起來(lái)看看稻谷的生長(zhǎng)過(guò)程吧!

  生:觀(guān)看大米生產(chǎn)過(guò)程。(跟著讀)

 、倮缣铩业,②選種、育秧③插秧,④施肥、灌水,⑤除蟲(chóng),

 、奘崭、脫粒,⑦曬谷、揚(yáng)凈,⑧進(jìn)倉(cāng)。

  師:孩子們我們剛觀(guān)看了大米的種植過(guò)程,你有什么感覺(jué)?

  生:辛苦。

  師:現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng)--“插秧游戲”,講解活動(dòng)要求:全體同學(xué)起立,跟著老師一起來(lái)模仿農(nóng)民伯伯插秧的動(dòng)作,把秧苗整齊、筆直、保持一定間距地插在土壤上,一束一束地插。

  生:跟著老師完成插秧的動(dòng)作,并喊口號(hào):一束,兩束,三束…)

  師:完成10束的插秧動(dòng)作,你們有什么感覺(jué)?

  生:好累。

  師:你覺(jué)得種植大米的哪個(gè)環(huán)節(jié)最辛苦呢?

  生:插秧。

  師:插秧只不過(guò)是農(nóng)民種植糧食作物中的一個(gè)過(guò)程、一個(gè)動(dòng)作。想一想,從播種到收割,除了插秧,農(nóng)民每天還要給水稻灌水施肥除蟲(chóng),一天要頂著大太陽(yáng)勞動(dòng)那么久,要付出多么大的辛勞。 農(nóng)民伯伯辛苦嗎?

  生:辛苦。

  師:那你們覺(jué)得農(nóng)民辛苦種出了我們每天都需要的糧食,我們是不是應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果?

  生:是

  師:(板書(shū):勞動(dòng)人民、辛苦、糧食)

  師:現(xiàn)在我們來(lái)看一段視頻,出示《憫農(nóng)》

  糧食來(lái)之不易,我們能浪費(fèi)嗎?

  生:不能。

  師:(板書(shū):我們、珍惜、尊重)

  師:我們?cè)賮?lái)看浪費(fèi)糧食的`圖片。

  生:我們的糧食是那么的來(lái)之不易,看到了這些,同學(xué)們肯定有很多感慨,現(xiàn)你請(qǐng)你們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

  生:我們要珍惜糧食。

  教師小結(jié):那么在以后的生活中,我們要愛(ài)惜糧食、避免浪費(fèi),因?yàn)橛腥诵枰覀児?jié)約的糧食。

  你們對(duì)糧食有一定的了解,我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,第1-6題是必答題,7-10是搶答題。(幻燈出示)

  師生共同逐題進(jìn)行。

  師:那我們應(yīng)該如何珍惜呢?我們?cè)谌粘I钪锌梢詮哪男┬〖?xì)節(jié),小事做起,做到珍惜糧食不浪費(fèi)呢?請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。

  老師給大家總結(jié)了一些節(jié)約糧食的小竅門(mén),我們一起來(lái)看一下。

  生:跟讀。

  小結(jié):

  任何一種糧食作物都像小小一粒米那樣來(lái)之不易,需要經(jīng)過(guò)許多人、許多時(shí)間的辛苦勞動(dòng)才能獲得。所以不止是我們學(xué)生,愛(ài)惜糧食,人人有責(zé),我們?cè)谌粘I钪幸獡?dān)任一名小小監(jiān)督員,提醒我們的家庭成員也能做到愛(ài)惜糧食。我們?cè)谌粘I钪幸獡?dān)任一名小小監(jiān)督員,提醒我們的家庭成員也能做到愛(ài)惜糧食。

  三、實(shí)踐作業(yè)(幻燈出示)

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  來(lái)之不易的糧食

  勞動(dòng)人命 辛苦 糧食

  尊重 珍惜

  我們

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