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以勤儉節(jié)約為榮主題班會

時間:2022-11-30 11:33:51 雪桃 主題班會 我要投稿
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2022年以勤儉節(jié)約為榮主題班會(精選15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。你所了解的主題班會都是什么樣的?下面是小編幫大家整理的2022年以勤儉節(jié)約為榮主題班會,歡迎閱讀與收藏。

2022年以勤儉節(jié)約為榮主題班會(精選15篇)

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇1

  活動主題:

  勤儉節(jié)約,從我做起。

  活動目的:

  1、通過這次主題班會,使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。

  2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  3、號召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教室、黑板布置。

  2、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

  3、讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。

  4、小品《如此浪費》

  進行過程:

  一、主持人導(dǎo)入主題:

  甲:同學(xué)們,老師們

  (合)大家好!今天我們班會的主題是“勤儉節(jié)約,從我做起!

  乙:大家是如何看待“勤儉節(jié)約”的?

  A:勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  B:我國古代有許多勤儉節(jié)約的故事,從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

  C::勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。毛主席曾經(jīng)說過:要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。

  D::勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手,從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  節(jié)約是個千古話題,我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于節(jié)約我們不乏精論圣典:歷盡古今多少事,成由勤儉敗由奢;老人家一句致理名言叫:貪污和浪費是極大的犯罪。足見節(jié)約之重要,浪費之危害。殍尸遍野的時候,我們知道節(jié)約,食不裹腹的時候,我們知道節(jié)約。然而剛填飽了肚皮,就學(xué)會了浪費,而且浪費成了一種社會行為,節(jié)約的意識隨著GDP的增長而逐漸消失。

  以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥!

  甲:是啊,大家說得都很好。然而,我們真的做到了嗎?在我們身邊有沒有浪費的現(xiàn)象?

  請同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。

  二、同學(xué)圍繞班級中的浪費現(xiàn)象發(fā)言

  A:課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆,甚至有的還打起了粉筆仗,一盒粉筆往往用不了多久。

  B:有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品,時間一長,一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。

  C:食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要剝皮,有的饅頭甚至整個就丟掉了。

  D:有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈,衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了,造成了極大的浪費。

  三、小品表演“如此浪費”

  小品內(nèi)容梗概:一個學(xué)生(A演)從在校期間浪費水,吃飯浪費糧食,學(xué)習(xí)浪費學(xué)習(xí)用品、紙張,講究名牌幾個方面進行表演。同時B在旁加以適當(dāng)?shù)狞c評,把一個浪費學(xué)生的`形象詮釋得栩栩如生,贏得同學(xué)們陣陣掌聲。

  甲:感謝A、B兩位同學(xué)的精彩表演,我剛才看到同學(xué)們都開懷大笑。其實,這個小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢?只不過它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費現(xiàn)象放大了而已。試問,在座的各位,當(dāng)然也包括我自己,又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電,或是一張紙、一粒米?

  乙:節(jié)約終究并不只是小事,現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生,節(jié)約反而成了小氣被人笑話,節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念,需要重新認(rèn)識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

  甲;黃金本無種,出自勤儉家;行船靠掌舵,理家靠節(jié)約;可見一個家的興旺發(fā)達勤儉是根基。所以,下面請乙同學(xué)為大家講一講在居家生活中我們應(yīng)當(dāng)如何勤儉節(jié)約!

  乙:節(jié)約用水:水是生命之源,人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴,就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈,湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤了土地,哺育了人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:

  1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

  2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

  3、用水時盡量使用小水流。

  4、隨手關(guān)緊水龍頭。

  我們每天能做的有:

  1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

  2、每天減少看電視、玩電腦的時間。

  3、家電在不使用的情況下,不要長時間待機。

  4、在白天的時候,盡量使用日光,避免開燈。

  從自己身邊做起,注意節(jié)約每一度電、每一滴水,天長日久,日積月累,是一個不小的數(shù)字。

  四、總結(jié)詞:

  甲:今天,通過這次班會,希望同學(xué)們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,共同參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來。

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇2

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.通過這次主題班會,使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。

  2.教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

  3.教育學(xué)生互相督促,把節(jié)儉落實到日常生活中,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)重點:

  讓學(xué)生獲得一種情感體驗,真正體會到勤儉節(jié)約的重要意義,養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.圖片“饑餓的非洲”、干旱的云南,視頻《中國式的剩宴,舌尖上的浪費》。

  2.取材于校園中浪費糧食、水、電的照片。

  3.結(jié)合自身及自家情況,分小組搜集關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等的“金點子”。

  4.請同學(xué)們擬一份有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳標(biāo)語和倡議書。

  活動過程:

  一、圖片視頻震撼導(dǎo)入:課前播放音樂《勤儉之歌》

 。ㄒ唬﹫D片展示:

  1、“饑餓的非洲”

  2、干旱的云南

  (二)視頻材料《中國式的剩宴,舌尖上的浪費》

  教師:欣賞完圖片與視頻引導(dǎo)學(xué)生引出本堂班會課的主題《勤儉節(jié)約,我的責(zé)任》

  二、同學(xué)們談?wù)勎覀兩磉呥存在的浪費現(xiàn)象(學(xué)生討論交流)

 。巯扔懻摵笳故鞠嚓P(guān)照片]

  1、珍惜糧食

  2、珍惜用水

  3、節(jié)約用電

  4、其他

  教師小結(jié):“歷覽前賢國與家成由勤儉敗由奢!惫(jié)約無小事,責(zé)任大于天。

  三、經(jīng)驗介紹與擬宣傳標(biāo)語:(學(xué)生討論交流)

  1、學(xué)生結(jié)合自身及自家情況,分小組分享幾招有關(guān)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的小竅門?

  (學(xué)生討論交流分享)

  2、請同學(xué)們擬一條宣傳標(biāo)語,呼吁身邊更多的人行動起來吧!

  隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步。

  節(jié)約能源做得好,省錢省能又環(huán)保。

  節(jié)約能源一起來,好山好水好將來。

  四、拓展延伸:

  學(xué)生討論,圖片展示:物質(zhì)浪費是看得見的.,那看不見的浪費呢?

  教師舉例:寶貴的時光、無價的青春,精神的漫游,靈魂的流浪……

  引發(fā)思考:業(yè)精于勤,荒于嬉。節(jié)約時間,努力挖掘自身學(xué)習(xí)潛力,不負(fù)期望!

  五、擬一份關(guān)于“厲行節(jié)約,反對浪費,創(chuàng)建節(jié)約型校園”的倡議書

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該增強自覺性、主動性,大力營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚。在此,向全校師生發(fā)出倡議:

  一、節(jié)約用水。做到人走水停,杜絕長流水;合理使用自來水,實現(xiàn)水資源的二次利用;

  二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈,人走燈滅,杜絕長明燈,不使用大功率電器;

  三、節(jié)約用餐。珍惜勞動果實,倡導(dǎo)餐桌文明,堅決反對和糾正各種形式的浪費現(xiàn)象。

  四、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡合理消費,適度消費,文明理性消費。

  五、節(jié)約時間。抵制外界干擾,制定計劃,提高效率,不拖延不浪費,珍惜校園美好時光。

  歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳家寶。希望大家把厲行節(jié)約、反對浪費當(dāng)成一種習(xí)慣,攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。

  六、勤儉節(jié)約,我的誓言:

  節(jié)約資源,你我同行;珍惜青春,奮斗不止;勤儉節(jié)約,我的責(zé)任!

  七、總結(jié)詞:

  節(jié)約是美德,節(jié)約是責(zé)任。這節(jié)班會課上同學(xué)們分享了許多有關(guān)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的“金點子”,我希望同學(xué)們以后能比以前多節(jié)約一粒米、一滴水、一度電,節(jié)約校園美好時光與無價青春,“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。勤儉節(jié)約,我的責(zé)任!

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過這次班會活動,使學(xué)生意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。

  2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  3、號召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。

  教學(xué)重點、難點:

  1、感受勤儉節(jié)約的意義。

  2、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。

  課前準(zhǔn)備:

  1、查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。

  2、讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  1、說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?

  總結(jié):同學(xué)們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮?墒,有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。

  二、講勤儉節(jié)約的故事

  1、大家談?wù)勅绾慰创趦節(jié)約?(了解學(xué)生的思想動向)

  2、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)

  3、總結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”可是,經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象,現(xiàn)在請同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。

  三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。

  1、交流搜集、調(diào)查到的`學(xué)校里的浪費現(xiàn)象。(出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴)

  2、總結(jié)校園浪費現(xiàn)象:不關(guān)緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關(guān)燈和電扇等;大量使用一次性用品,浪費糧食;光線明亮?xí)r仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等

  3、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié):面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,我們也許早已習(xí)以為常。然而,當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危......

  4、可能同學(xué)們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為?墒,更有甚者,我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

  5、說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭......

  四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。

  1、(讓學(xué)生暢所欲言)談:節(jié)約離我們到底有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。

  2、指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)

  五、活動總結(jié)

  總結(jié):只要我們做到不浪費一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以,我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這樣,長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次班會活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣!皻v史前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信:“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成!

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇4

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知:

  1、知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

  2、能辨析節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象。

  情感

  以節(jié)儉為榮,以浪費為恥。

  行為:

  1、自覺愛惜勞動成果。

  2、生活節(jié)儉,不浪費錢物。

  教學(xué)過程

  一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課

  師:同學(xué)們,老師對前段時間看到的一則消息感觸非常深,我想讓同學(xué)們看看這則消息,聽聽同學(xué)們的意見。

  消息:6月23日星期六某晚報嶄新毛巾當(dāng)作“一次性”抹桌布

  小學(xué)生“瀟灑”為哪般?

  本報訊幾塊錢一張的新毛巾,卻被一些小學(xué)生當(dāng)作了一次性抹桌布,在擦完了自己的課桌后當(dāng)作垃圾扔掉了……如此情景,讓本想鍛煉其生活自理能力的班主任大跌眼鏡。

  據(jù)某小學(xué)四(3)班班主任介紹,為了鍛煉學(xué)生的生活自理能力,他要求每個學(xué)生從家里自帶一塊抹桌布,在6月20日大掃除時,將各自的課桌徹底擦洗干凈,而后分別打分評比。不想,有5名學(xué)生帶來的竟是嶄新的長方毛巾,每塊價值幾元錢,在勞動結(jié)束后,它們都被扔進了教室一角的紙簍中。對自己此種浪費行為,5個孩子覺得“沒什么大不了的”。

  生:我認(rèn)為用新毛巾當(dāng)作一次性抹桌布的行為是不對的。這樣做太浪費了。

  師:可我們身邊的許多人和這5位小學(xué)生一樣,有著同樣的想法,他們認(rèn)為花錢大手大腳,就是闊氣、大方。你對這個問題怎么看?

  生:一塊毛巾也需要許多的制作工序,隨意浪費掉的行為是不對的。

  師:歸納學(xué)生的看法,揭示課題,板書:節(jié)儉光榮浪費可恥

  二、合作學(xué)習(xí),明白道理

  師:先聽課文錄音,然后,我們采用小組合作學(xué)習(xí)網(wǎng)的方式深入學(xué)習(xí)課文,討論交流學(xué)習(xí)情況,解決以下問題:

  1、課文向我們介紹了焦裕祿的`哪些事?

  2、焦裕祿為什么要這么節(jié)儉?從中你懂得了什么?

  師:口述合作學(xué)習(xí)的步驟:

 。1)小組合作學(xué)習(xí)課文。

 。2)組內(nèi)發(fā)表意見。

  (3)小組代表匯報學(xué)習(xí)情況。

 。4)組員補充說明。

  師:同學(xué)們都談得很好。黨的好干部,人民的好兒子—焦裕祿,生活上嚴(yán)以律己,勤儉節(jié)約,為我們作出了表率。讓我們再聽聽他是怎樣看待節(jié)儉與浪費的吧。(課件播放:“在焦裕祿看來,生活節(jié)儉并不丟人,是珍惜勞動成果的表現(xiàn),是光榮的;而浪費財物,不該花的錢花了,不該扔的東西扔了,則是敗家子的行為,是可恥的!保

  師:我曾記得毛主席說過一句話:“沒條件講究的時候不講究,這一條好做到,有條件講究的時候不講究,這一條難做到。”愛國華僑陳嘉庚先生擁有巨額資產(chǎn),在我們看來,他的生活一定很奢華,但事實并非如此。請結(jié)合陳嘉庚的事跡,談?wù)勀銓λf的“應(yīng)該用的錢,千萬百萬也不能吝惜,不應(yīng)該用的錢,一分一厘也不要浪費”這句話的理解。

  3、課件出示:陳嘉庚的相片及他說的話。

  師(學(xué)生回答后):無論是焦裕祿還是陳嘉庚,在他們身上都具有了節(jié)儉的美德;無論在生活困難時期,還是在經(jīng)濟富裕的今天,我們都要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。讓我們記住這句話吧。

  課件出示:課文第八自然段的部分內(nèi)容。

  板書:珍惜勞動成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣

  三、聯(lián)系實際,自我教育

  1、師:請談一談你對下面三件事的看法。

  課件播放:根據(jù)課后的“議一議”“評一評”拍攝的小品。

  小品1:小麗常常浪費紙,一張紙才寫幾個字就扔掉了。小英批評她,她說:“一張紙才幾分錢,用完了再買!

  小品2:小全與媽媽到飯店吃飯。飯后,媽媽要把剩菜帶回家。小全說:“別這樣!讓同學(xué)知道了,會笑話我們的。”

  小品3:小明與小剛給同學(xué)過生日,小明送的是自己做的小禮品,小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。

  師:同學(xué)們都談得非常好,小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。在日常生活中,我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí),生活節(jié)儉,不浪費財物,把錢用在應(yīng)該用的地方。

  2、師:學(xué)習(xí)完課文,讓我們靜下來,回顧一下過去,以前,我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣?再展望一下未來,今后,我該怎樣做?(每組的小記者抽取一道題,現(xiàn)場采訪同學(xué)。)

  師口述采訪步驟:

 。1)每組的小記者根據(jù)老師提供的題目采訪本組的同學(xué)。

 。2)小記者收集采訪意見。

 。3)小記者匯報采訪情況。

  采訪題目如下:

 、倌阌袥]有浪費過電或看見過浪費電的現(xiàn)象?如果有以上情況,你覺得今后該怎樣做?

 、谀阌袥]有浪費學(xué)習(xí)用品或看到浪費學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。如果有以上情況,你覺得今后該怎樣做?

  ③你有沒有浪費水的做法或看到浪費水的現(xiàn)象。如果有以上情況,你覺得今后該怎樣做?

 、苣阌袥]有浪費糧食的做法或看見過浪費糧食的現(xiàn)象,結(jié)合今天所學(xué)談?wù)劷窈髴?yīng)該怎么做?

 、葸^去你是怎樣花自己的零用錢的?今后你怎樣使用自己的零用錢?

  師:同學(xué)們從節(jié)約水、電、糧食、學(xué)習(xí)用品、零用錢等方面都談了自己今后的打算,我相信同學(xué)言出必行。為鼓勵大家,老師贈送幾條節(jié)儉的格言給同學(xué)們,讓我們師生共勉。

  3、課件出示節(jié)儉格言:

  (1)對于浪費的人,金錢是圓的,可是,對于節(jié)儉的人,金錢是扁平的,是可以一塊塊堆積起來的。

 。2)為人不知儲蓄,則一生困苦,致死貧乏。

 。3)節(jié)儉是一大收入。

  (4)以有余,補不足。

  四、總結(jié)深化,課外延伸

  師:同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)了第九課“節(jié)儉光榮浪費可恥”這一課,你有什么收獲?

  答案要點:自古以來,人們就把節(jié)儉當(dāng)作美德,我們應(yīng)以節(jié)儉為榮,浪費為恥。

  師:那就讓我們記住“節(jié)儉光榮,浪費為恥”這句話,把這句話作為我們今后行動的指南。課后,讓我們利用班會的時間制定班級公約,時刻約束自己的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇5

  時間:20xx年4月11號

  地點:6號樓203

  應(yīng)到人數(shù):34實到人數(shù):33

  會議目的:

  通過主題班會使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,反對食品浪費。

  會議內(nèi)容:

  1、我們?yōu)槭裁匆趦節(jié)約?

  勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;哲人推崇它,那是一粥一飯,當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的鉗制。

  有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,沒有必要再那樣的節(jié)儉,事實上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個沒有勤儉節(jié)約精神的`國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,更顯得意義深長。

  2、請同學(xué)們列舉生活中的浪費現(xiàn)象,反思自己的行為。

  3、學(xué)習(xí)厲行節(jié)約反對食品浪費的倡議書

  致全校青年學(xué)生:

  厲行節(jié)約反對食品浪費,既是保障國家糧食安全的迫切需要,也是弘揚中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、加快推進資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會建設(shè)的重要舉措。為響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于厲行節(jié)約反對食品浪費的號召,校團委、校學(xué)生會特向全校青年學(xué)生發(fā)出“厲行節(jié)約反對食品浪費”倡議書,具體倡議內(nèi)容如下:

  一、以節(jié)儉為榮,以浪費為恥,積極宣傳節(jié)約理念,在全校廣泛形成“節(jié)約光榮,浪費可恥”的文明用餐氛圍;

  二、倡導(dǎo)理性消費,膳食均衡,適量點餐,不求奢華,吃多少、點多少,避免浪費,提倡“光盤”行動;

  三、倡導(dǎo)文明用餐,積極參與“文明餐廳行動”,自覺做到購餐不插隊、用餐不占座、餐后送碗筷等文明禮貌行為;

  四、生活節(jié)儉,適度消費,不盲目攀比,不追求奢華,減少同學(xué)聚餐次數(shù);拒絕購買過度包裝的食品;不盲目追求高檔次食品消費;

  五、倡導(dǎo)低碳環(huán)保,倡導(dǎo)綠色消費。拒絕使用一次性餐具,不吃受國家保護的野生動植物,保護環(huán)境整潔衛(wèi)生,不隨意污染用餐環(huán)境。

  “成由勤儉敗由奢”,同學(xué)們,讓我們一起宣傳,一起行動,從自身做起,樹立節(jié)約意識,踐行節(jié)約理念,為創(chuàng)建節(jié)約型校園、建設(shè)節(jié)約型社會貢獻我們的一份力量!

  節(jié)約,是對幸福的盤算,也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約,是一種遠見,是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是一種時尚!

  活動照片:

  厲行勤儉節(jié)約反對視頻浪費——主題班會

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇6

  活動目標(biāo):

  1、了解生活中節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象,感悟日常生活中節(jié)儉的重要性,以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣,增強學(xué)生的節(jié)儉意識。

  2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約,懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起。

  3、教育學(xué)生樹立“以節(jié)儉為榮,以浪費為恥”的理念。

  活動準(zhǔn)備:

  收集生活中節(jié)儉和浪費的行為。

  活動過程:

  活動一:節(jié)儉行為面面觀

  1、觀看圖片:(四幅畫面——洗過菜的水用來淋花、拔掉電源、光盤行動、收集紙張)

  2、學(xué)生交流:

 。ü(jié)約了用水、用電、糧食、紙張)

  3、師:節(jié)儉是美德!其實,在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢!他們又是如何做的呢?說說你知道的勤儉節(jié)約的故事或名言。

  4、小組交流,自由回答。

  過渡:這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式,一個習(xí)慣,更是一份責(zé)任!然而,在日常生活中,也存在著一些浪費的現(xiàn)象,請看……

  活動二:小小節(jié)儉大用場

  1、小品表演《如此浪費》

  小品內(nèi)容梗概:從一個學(xué)生在校期間洗手、拖地費水,吃飯浪費糧食,學(xué)習(xí)浪費電、紙張,講究名牌四方面進行表演。

  感謝同學(xué)的精彩表演,我剛才看到同學(xué)們都開懷地大笑。其實,這個小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢?只不過它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費現(xiàn)象放大了而已。試問,在座的同學(xué)們,有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電,抑或是一張紙、一粒米呢?下面請同學(xué)們來說說自己身邊所見到的一些浪費現(xiàn)象。

  2、小組討論,上臺匯報。

  3、算一算,節(jié)約真重要!下面,請大家算一筆賬:

 、倜咳斯(jié)約一張紙,全國13億人節(jié)約多少?

  ②如果一本作業(yè)本需要20張紙,節(jié)約的紙可做多少本?

 、畚覀儼嗟娜藬(shù)為多少?如果把做成的作業(yè)本,發(fā)給大家,每人多少本?

 、苋绻咳斯(jié)約一張紙,全國要少砍伐36萬棵大樹!

  師:此時,你想說什么?

 。ㄒ(jié)約、不浪費、小節(jié)儉,大用場……)

  4、師:每人節(jié)約一張紙,已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要!真是“小節(jié)儉,大用場”!如果我們每人節(jié)約一滴水,一粒米,一度電,又會怎樣?

  5、了解數(shù)字:

  ①每人一天節(jié)約一滴水,全國一年就節(jié)約2萬噸水,可供一個家庭使用200年。

 、诿咳艘惶旃(jié)約一粒米,全國一年就節(jié)約2萬多噸米,可供5口之家使用18年。

  ③每人一天節(jié)約一度電,全國一年就節(jié)約13億度電,近7000萬元。可以蓋5所規(guī)模比較大的小學(xué)。

  6、師:看了這些驚人的數(shù)據(jù),你想說對那些浪費的人說些什么?

  過渡:數(shù)據(jù)是觸目驚心的',它時刻提醒我們在生活中到處需要節(jié)儉,節(jié)儉能創(chuàng)造財富,能創(chuàng)造美好的生活!那我們怎樣才能做到勤儉節(jié)約呢?

  活動三:我與節(jié)儉交朋友

  1、節(jié)約離我們到底有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。就在我們?nèi)粘I畹囊稽c一滴。你準(zhǔn)備怎么做?你有哪些節(jié)約的好方法呢?小組四個人討論,組長做記錄。

  2、匯報交流。

 。ㄣU筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用;不撕紙屑;紙用完一頁再用下一頁;作業(yè)本用完了用背面當(dāng)草稿紙;用廢紙做各種手工;廢舊物品利用;水也可以重復(fù)利用;洗碗的水澆花,洗衣服的水擦地板沖廁所;不用電燈電腦隨手關(guān)掉……)

  3、這些同學(xué)的辦法真好!還有一些心靈手巧的同學(xué)利用廢舊物品做了一些飾品,請他們上臺展示。(三個小組廢物利用展示)

  4、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。

 。ū頁P做得好的同學(xué),給同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。)

  請這些同學(xué)談一談自己的想法。

  小結(jié):對個人來說,勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德,是有理想、有志氣的表現(xiàn),也是一個人事業(yè)成功的重要條件。所以,我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

  5、請班長向全班同學(xué)讀倡議書。

  《小學(xué)生節(jié)約公約》,請大家齊聲朗讀

  一、節(jié)約用水,適量使用; 二、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;

  三、節(jié)約糧食,科學(xué)飲食; 四、適度消費,精打細算;

  五、杜絕占座,充分利用; 六、珍惜紙張,合理利用;

  七、愛惜圖書,循環(huán)使用; 八、資源再生,隨手環(huán)保;

  九、減少垃圾,分類存放; 十、互相監(jiān)督,形成風(fēng)氣.

  活動總結(jié):

  只要我們做到不浪費一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。通過這次班會活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。

  教學(xué)反思:

  通過活動,學(xué)生從生活中節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象中,感悟日常生活中節(jié)儉的重要性,增強了節(jié)儉的意識。并努力要求自己從現(xiàn)在做起,從點滴做起,厲行節(jié)約。教育的效果比較明顯。

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇7

  活動目標(biāo)

  1、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理,從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  2、積極投身于“全民節(jié)約,共同行動”中,從我做起,從點滴做起,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵,健康快樂地成長。 活動準(zhǔn)備1、多媒體課件;

  2、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費的事例;

  3、教師收集“全民節(jié)約,共同行動”的教育資料。

  活動過程

  一、 我是小小設(shè)計家

  主持人:勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動,這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的`美德,從小做起,從身邊做起,從我做起。那我們就以游戲的形式開始這個主題班會,你們說好嗎?

  二、 TV音樂室

  主持人:同學(xué)們,班會活動趣味多、音樂電視聽好歌,你們想聽歌曲嗎?那就讓我們一起進入TV音樂室,共同欣賞一曲《憫農(nóng)》吧(播放課件,學(xué)生欣賞MTV《憫農(nóng)》)。

  主持人:歌曲告訴了我們什么呢? 主持人:那我們應(yīng)該怎么做才好呢?

  三、 游 戲

  (一)擊鼓傳花游戲

  主持人:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德!2005年8月,我們敬愛的總理溫家寶爺爺向全國人民發(fā)出了一個什么號召?(“建設(shè)節(jié)約型社會,提倡全民節(jié)約”)。我們學(xué)校也積極響應(yīng)了這個號召。下面我們開展幾個有趣的活動,看看我們班、我們每個同學(xué)如何爭當(dāng)“節(jié)約小標(biāo)兵”。第一個游戲叫擊鼓傳花游戲。

  主持人:游戲的規(guī)則是這樣的:鼓聲響起時,同學(xué)們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時,花落在哪位同學(xué)手上,哪位同學(xué)來選一個題號,然后依據(jù)題的內(nèi)容來完成相應(yīng)的活動。

  1、猜謎語:雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來。請你猜猜這是什么?

  2、你通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費現(xiàn)象? 3、請你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)約的格言或諺語。 (二)“節(jié)約大比拼”游戲

  主持人:在剛才這個游戲中,我們玩得很開心。在游戲我們知道了怎樣爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。下面讓我們一起進入“節(jié)約大比拼”游戲。同學(xué)們,你們看,屏幕上有5只小動物,你最喜歡哪只小動物呢?

  師生活動:①在學(xué)習(xí)用品上,我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

 、谠鯓雍侠砝昧慊ㄥX? ③你打算怎樣節(jié)約水電呢?

  ④我們怎樣合理利用廢舊物品呢?

 、菰诔燥埓┮律,我們怎樣才能作到節(jié)約呢?

  四、 我為大樹穿新衣

  主持人:在游戲活動中,同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯,相信同學(xué)們說到做到,在日常

  生活當(dāng)中,時時處處爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!同學(xué)們,創(chuàng)建節(jié)約型社會,人人有責(zé)。我們能做些什么呢?看,這里有一棵“成長樹”,請大家觀察一下,它美嗎?請你給它裝扮一下好嗎?

  主持人:現(xiàn)在同學(xué)們六人一組交流自己的想法和做法,然后,把它寫在綠葉和果實上,貼在大樹上,給大樹穿上美麗的新衣服。交流開始!(學(xué)生六人一組進行互動、討論和商議,教師巡視指導(dǎo)并參與小組活動。)(每組派一名學(xué)生,代表本組同學(xué)在全班交流,并把綠葉和果實貼到大樹上。) 主持人:同學(xué)們,瞧,“成長樹”上結(jié)出了一個個“快樂果”,讓我們大家都感受到了成長的喜悅。

  老師:一片片綠葉和一個個果實告訴我們——在生活中要堅持節(jié)約,杜絕浪費!

  五、 小結(jié)延伸

  老師:今后,我們班每兩周開展一次評選“節(jié)約小標(biāo)兵”活動相信小朋友們都會被評為“節(jié)約小標(biāo)兵”。

  主持人:現(xiàn)在,我們一起學(xué)一首好聽的兒歌。(兒歌內(nèi)容:爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。小朋友,在長大,勤儉節(jié)約要做到,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。)

  老師小結(jié):同學(xué)們,讓我們從我做起,從一點一滴做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵!

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇8

  班會目標(biāo)

  通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、

  一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

  班會過程

  主持人:勤儉節(jié)約對于我們有何意義?

  勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;哲人推崇它,那是一粥一飯,當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)

  代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的鉗制。

  有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,沒有必要再那樣的節(jié)儉,事實上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活

  以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一

  個沒有勤儉節(jié)約精神的.民族是難以自立自強的。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,更顯得意義深長。

  主持人:由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事。

  主持人:事實上,我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施,出臺了很多相關(guān)政策,下面,請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。

  1:日本

  日本是一個資源極為匱乏的島國,但它不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)后迅速崛起,在短時期內(nèi)發(fā)展成為經(jīng)濟大國的奇跡,而且在建立節(jié)約型社會方面也走

  在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點一滴做起,勞保手套破了要一只一只的

  換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識竟如此強烈,

  令人贊嘆。

  2:比利時

  比利時不缺電,但節(jié)約用電的觀念卻深入人心。據(jù)歐盟統(tǒng)計局統(tǒng)計,2002年比利時的發(fā)電量高于用電量。比利時聯(lián)邦政府能源主管部門的

  發(fā)言人埃爾曼告訴記者,比利時不存在電力短缺問題,但比利時聯(lián)邦政府仍關(guān)注電力發(fā)展的未來,鼓勵公民節(jié)約用電。

  調(diào)查反饋。

  根據(jù)前面的調(diào)查:

  (1)零花錢

  (2)紙張

  (3)飯渣。請兩位同學(xué)進行反饋:

  1:基本數(shù)據(jù)

  2:反映出的問題

  3:引發(fā)討論:如何節(jié)約水電、糧食、有效使用零花錢,使用紙張等。

  主持人:前面我們已經(jīng)討論了如何節(jié)約水電、零花錢、紙張等等,事實上,浪費現(xiàn)象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的浪費現(xiàn)

  象還有哪些,可以如何改進等等。

  主持人:大家都積極地參與了剛才的討論,很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一

  起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議書:勤儉節(jié)約,從我做起,請班長宣讀倡議書。

  班主任小結(jié):

  今天,我們討論的主題非常有意義,大家都熱情地在參與,老師很高興,希望以后,對大家而言,節(jié)約是一種習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)、生活的

  一部分。作為倡議者,我們首先要做好表率,因此我們一起來許下一份承諾:我,小留鎮(zhèn)中學(xué)的一員,從現(xiàn)在起,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度

  電,用好每一張紙,不浪費一顆糧食,節(jié)約每一分零花錢,珍惜每一分鐘。為了表示我們的決心,請大家都在倡議書上簽上自己的名字……

  主持人宣布班會結(jié)束。

  活動反思

  節(jié)約不僅僅是一種美德,也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園,營造節(jié)約型社會,我們能做的其實很多很多。在“勤儉節(jié)約從我做起”的主

  題班會中,同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要性,并提出很多不錯的點子:節(jié)約用水,適度用電,隨手關(guān)燈,合理飲食,變廢為寶等。這些雖然都

  是小事,如果大家都能做到,每年也可以為國家節(jié)省很多資源。勤儉節(jié)約,從自我做起,從小事做起,共創(chuàng)節(jié)約型校園。

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇9

  【活動目的】

  1、了解糧食知識,體會糧食來之不易,在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。

  2、培養(yǎng)學(xué)生分辨能力,養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  3、結(jié)合《弟子規(guī)》,熏修感恩勞動、感恩父母的好德性。

  【活動過程】

  開始部分:

  學(xué)生齊讀《鋤禾》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  師:古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。(出示垃圾桶里撿到的饅頭)饅頭,普普通通的一種食物;吃饅頭,簡簡單單的一頓早餐;丟饅頭,輕輕松松的一個動作。可是,當(dāng)這一幕在每一天,在每一所小學(xué)不斷上演時,同學(xué)們,你以為丟掉的僅僅是一個饅頭嗎?

  在日常生活中,隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費,也許你認(rèn)為浪費這一點點算不了什么,也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種。種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了!

  然而事實擺在眼前:我國人口己超過13億,每年的凈增長是1200萬人;人均耕地面積1.2畝,是世界人均值1/4;目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度減少;全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進口。在1981-1995年間,全國共減少了耕地8100萬畝,因此減少糧食500億斤。而且現(xiàn)在這個減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種。種現(xiàn)象在蠶食著耕地。

  現(xiàn)實絕對不容樂觀!

  節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃 多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。

  1986年的第五次世界糧食調(diào)查的結(jié)果是:112個發(fā)展中國家(中國等社會主義國家除外)1979-1981年有3.35-4.49億人口處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。聯(lián)合國人口活動基金組織80年代初宣稱,當(dāng)時世界谷物產(chǎn)量可以養(yǎng)活60億人口。但就在同一時期,全世界人口只有45億左右,可是卻有4.5億人挨餓。1995年,世界人口增長到57億,挨餓人口數(shù)字增加到10億。1972年,由于連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收,加上前蘇聯(lián)大量搶購谷物,出現(xiàn)了世界性糧食危機,聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織于1973年和1974年,相繼召開了第一次和第二次糧食會議,以喚起世界、特別是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。但是,問題并沒有得到解決,世界糧食形勢反而更趨嚴(yán)重。據(jù)當(dāng)時預(yù)測,在80年代世界糧食仍將趨向短缺。聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織大會關(guān)于世界糧食日的決議,正是在世界糧食供求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。

  浪費可恥,從某種意義上說簡直是“犯罪”。凡事貴在堅持,節(jié)約要從點滴做起,尤其需要堅持。一天兩天可以,一年兩年呢?更長的時間呢?不僅僅是對糧食,要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺,成為習(xí)慣。而且,在長征途中,有許多革命先烈因饑寒交迫而死。所以,我們要節(jié)約糧食,要不人我們怎么對得起那些革命先烈呢?

  同學(xué)們,當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)我們唱起雄壯的國歌時,我們心中充滿了自豪和幸福。我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國公民而自豪,我們?yōu)榻裉斓男腋I疃璩。但同時,你們有沒有為我們的祖國憂愁呢?

  我國人口眾多。世界上平均每五個人中就有一個中國人。根據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計,我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七,卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。你們?yōu)槲覈@一最大的問題憂慮過嗎?

  不錯,我們有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),我們有優(yōu)越的.社會主義制度,我們早已解決了舊中國幾千年沒法解決的人民吃飯問題。我們應(yīng)該為之自豪!可是,透過下面的數(shù)字,我們也應(yīng)該看到,沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個大問題,而且也影響著我國社會主義建設(shè)的速度。

  有這么一組數(shù)據(jù)。2000年我國谷物、棉花,肉類的產(chǎn)量均占世界第一位?墒前慈丝谄骄司屑Z食僅362公斤,比世界平均水平還低,甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是,新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤。

  有人打過這樣一個比方,12億人口的嘴加在一起,比世界上最大的廣場--天安門廣場還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食!所以,增產(chǎn)糧食,節(jié)約糧食,對我們的國家更有特別重大的意義。

  第一環(huán)節(jié)發(fā)放“問卷”,調(diào)查早餐狀況

  問題一:早餐你吃了幾個饅頭?()A.經(jīng)常吃兩個B.經(jīng)常吃一個左右C.經(jīng)常吃不到半個或基本不吃

  問題二:對于吃剩的饅頭,你的處理方式是什么?()A放著,等餓了再吃B吃不完隨手扔掉

  搜集并整理數(shù)據(jù)。結(jié)果如下:一。經(jīng)常吃2個的9人,占45%;吃一個左右的7人,占35%;基本不吃的5人,占25%;二。對于吃剩的饅頭,“扔掉”的8人,占40%。

  師:統(tǒng)計數(shù)據(jù),我們分析:一。平時喜歡吃饅頭的同學(xué),占不到一半;二。吃不了浪費掉的同學(xué),接近一半!這個現(xiàn)象是“果”,追根溯源,造成這種結(jié)果的“因”,又是什么呢?

  第二環(huán)節(jié)討論交流,重新認(rèn)識饅頭

  師:同學(xué)們,當(dāng)你拿起饅頭時,首先會想到什么?是不是它的味道?這個饅頭好不好吃,甜不甜你有沒有思考,這個饅頭是怎樣來到我的手里的?在它身上,究竟有多少故事呢?那么,就讓我們刨根問底,看看饅頭的由來吧!

  一。饅頭是怎樣“煉”成的?(小組討論,代表發(fā)言,歸納小結(jié),形成答案)

  小組甲:時間周期長。饅頭取材于面粉,面粉來自于小麥。秋播,冬生,春熟,夏收,結(jié)束了小麥的輪回,接著進入加工廠,磨成面粉,然后來到食堂,經(jīng)歷一系列的變化,最后,在熱氣騰騰的蒸鍋里,“破繭成蝶”成了白白胖胖的饅頭。

  小組乙:勞動強度大。從田間地頭,饅頭開始了它漫長的“演變”:耕種,管理,收割,脫粒,晾曬,入倉,運輸,加工,制作,最后一站是教室?烧媸恰罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”!

  小組丙:參與人員多。有農(nóng)民伯伯、收割機師傅、運輸司機、加工廠工人、炊事員、值日學(xué)生等。一個小小饅頭,竟然凝聚了這么多勞動者的付出,真是來之不易!

  師小結(jié):這個帳一算,明白了,饅頭雖小,來之不易。吃在嘴里,甜在心上。饅頭為什么這么甜?因為它歷經(jīng)了風(fēng)雪雨霜,因為它吸收了日月精華,更因為它凝聚了勞動者的汗水!因此,讓我們感恩勞動者,感恩父母。扔掉一個饅頭容易,可是做成一個饅頭呢?代價真的太大了!那么,作為餐桌上的主食,饅頭又有哪些營養(yǎng)價值呢?

  二。饅頭(小麥)的營養(yǎng)

  小麥,是我國北方人民的主食,自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物!侗静菔斑z》中提到:“小麥面,補虛,實人膚體,厚腸胃,強氣力!毙←湢I養(yǎng)價值很高,所含的B族維生素和礦物質(zhì)對人體健康很有益處。

  面粉經(jīng)發(fā)酵制成饅頭更容易消化吸收。主要營養(yǎng)素是碳水化合物,是人們補充能量的基礎(chǔ)食物。饅頭制作簡單,攜帶方便,松軟可口。有利于保護胃腸道。胃酸過多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭,會感到舒服并減輕癥狀。

  師:同學(xué)們,饅頭來之不易,是無數(shù)勞動者汗水的結(jié)晶,它食用方便,制作簡單,營養(yǎng)豐富,為我們提供了生命的能量。這么好的食物,我們有什么理由糟蹋呢?把吃不完的饅頭扔掉,是一種什么樣的行為呢? 第三環(huán)節(jié)結(jié)合《弟子規(guī)》,談?wù)剬速M糧食的認(rèn)識。(學(xué)生自由發(fā)言,杜守蘭記錄)

  同學(xué)甲:早上不吃饅頭,上課時肚子餓,頭暈,身體沒勁,就會影響學(xué)習(xí)。經(jīng)常不吃早餐,營養(yǎng)跟不上,久而久之,疾病就會來找你了。比如腸胃病、結(jié)石等。身體垮了,父母會擔(dān)心難過。身有傷,怡親憂。這是不孝的行為!

  同學(xué)乙:丟饅頭是一種浪費行為,糟蹋糧食更可恥!既對不起種糧食的農(nóng)民伯伯,也對不起爸爸媽媽。他們辛辛苦苦掙錢,供我們吃,供我們穿,供我們上學(xué),我們卻不珍惜,這也是不孝的行為。

  同學(xué)丙:經(jīng)常丟饅頭是一種壞習(xí)慣,長此以往,長大了就變成敗家子了。到時候,浪費的就不僅僅是糧食了。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以,亂丟饅頭、亂倒飯菜也是一個品德問題。德有傷,怡親羞。

  師:是啊,小小一個饅頭,卻蘊含了這么多道理。人不學(xué),不知道。〗裉煳覀兘K于明白了,丟饅頭原來是一個很嚴(yán)肅的道德問題。道德滑坡、良知泯滅的現(xiàn)象,在現(xiàn)實生活中還少嗎?那么,就讓我們走出校園,看看社會上那些丑陋的一面吧!

  第三環(huán)節(jié)朗讀

  文章一:《餐桌上的浪費》

  隨著人們生活水平的提高,到飯店吃飯已成為尋常事。然而,餐桌浪費卻成為普遍現(xiàn)象。那么,餐桌浪費到底有多嚴(yán)重?怎樣才能減少餐桌浪費?帶著這些問題,記者近日到阜城的一些飯店作了調(diào)查了解。

  “大湯黃魚”的骨架還沒有露出來,“壇子肉”仍然是滿的,整盤的“炒雞丁”只動了幾下筷子……整桌精美的菜肴似乎只吃了不到一半,客人就“埋單”了,也沒要求“打包”。于是,飯桌上剩下的一切被迅速倒進了泔水桶。這是在某飯店出現(xiàn)的一幕。

  這樣的場景并不稀奇。記者隨便走進哪家大飯店,都看到了類似的事情在不斷地發(fā)生。

  餐飲業(yè)的業(yè)內(nèi)人士告訴記者,阜寧縣城餐飲業(yè)每天產(chǎn)生泔水垃圾不少于3噸,其中被浪費掉的,保守估計也占總量的一半。

  縣城一家酒店的餐飲部經(jīng)理曾留意消費者的浪費問題。嚴(yán)重的時候,她發(fā)現(xiàn)可擺50桌的大廳,沒有哪一桌沒剩下菜品,剩得多的甚至兩三道菜基本沒動。她認(rèn)為,中國人的不良就餐習(xí)慣真該改改了。

  文章二:《暴殄天物,罪莫大焉》

  某報社的女記者,曾多次聆聽妙法老和尚為求醫(yī)者解說佛法,開示病因。一日,她請教師父:自己患胃病數(shù)年,治療不見效果,是否也是上一輩子做過什么壞事?

  師父問她:“你是不是不喜歡吃饅頭的皮兒,每次都把它撕下來扔掉?”

  女記者驚訝地說:“噢,師父,確實如此。我從小就不喜歡吃饅頭皮兒。這也有罪呀?”

  師父笑著說:“你都把饅頭皮兒扔到自己胃里去了,久而發(fā)酵,能不痛嗎?要知道,‘暴殄天物,罪莫大焉’。糧食和蔬菜在這個世界上的使命就是讓人們食用裹腹,可是你卻因為不喜歡吃而浪費了。要知道今天這個世界上還有許多人每天吃不飽肚子,甚至餓死。你應(yīng)該感到慚愧才是。再者,許多國家都有在垃圾箱撿食物吃的人,發(fā)達國家也不例外。這些人都是因為前世浪費糧食、糟蹋食物,才有今天的果報。前世扔掉的,今生還要再撿回來吃。要警覺了!”

  女記者不無慚愧地問:“我應(yīng)該怎么樣辦呢,師父?”

  “生懺悔心,今后不要再浪費食物,你的病慢慢就會好的!

  師:聽了上面的故事,你有何感想呢?作為學(xué)生,落實到日常生活中,我們又該怎么做呢?

  第四環(huán)節(jié)倡議書:《拒絕浪費珍惜糧食》(班長讀)

  同學(xué)們,為了讓貧困家庭早日遠離饑餓,讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),以勤儉為榮,以浪費為恥。為此,班委會向全班同學(xué)發(fā)出倡議:從我做起,從身邊做起,從今天做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,為建設(shè)文明、和諧的校園,做出我們應(yīng)有的貢獻吧!

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇10

  一、班會主題:

  勤儉節(jié)約,珍惜生活

  二、班會目的:

  班會目的:

  1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時的一點一滴做起。

  3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。

  班會準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

  2、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

  3、排練相關(guān)的小品等;水電作用的小調(diào)查。

  4、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

  一、班會開始:

  女:各位老師男:各位同學(xué)合:下午好!建三江第二高級中學(xué)高二1班“勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

  女:同學(xué)們在生活中曾經(jīng)聽到許多名人的故事,在這些名人有的身上有誠實守信的好品質(zhì),有的有著善良行為,其實他們身上還有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約。

  男:沒錯,勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面,我們來聽幾位同學(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)約的名人故事。

  女:聽了這些故事,你想說什么?學(xué)生說感受

  男:這些故事讓我們感動,可是有的同學(xué)卻說:過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約,現(xiàn)在生活條件好了,節(jié)約還有必要嗎?請看小品《午餐時間》。

  女:同學(xué)們,看了這個小品,你想說什么?同學(xué)發(fā)言

  是呀,提倡節(jié)約正應(yīng)該體現(xiàn)在這樣的小事中?墒,你也許沒有注意,我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用?請看同學(xué)們的小調(diào)查《水和電》。

  男:聽了剛才隊員們的介紹,我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視,我們每天都會不知不覺地重復(fù)著浪費水電的行為,那么一個月、一年要浪費多少呢?

  女:在我國還有許多貧困地區(qū),那兒的人們生活條件很差,很多小朋友都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得,現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要,我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

  男:我們提倡勤儉節(jié)約,可以從哪些事情做起呢?(班級同學(xué)討論)

  女:做個勤儉節(jié)約的好孩子,需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》,相信大家又會受到新的啟發(fā)。

  男:這就是一支鉛筆的自述,聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔,練習(xí)本撕下一張又一張,橡皮切成塊,在桌上刻刻畫畫,這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述,你想到了什么呢?(愛護學(xué)習(xí)用品,愛護公物,也是一種節(jié)約行為)

  女:勤儉節(jié)約,我們要從身邊的小事做起,從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。(分組朗讀)

  男:我們班的同學(xué)和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的`倡議書,號召全社會共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。

  女:我們將把倡議書張貼在校園里,它將時時提醒我們注意自己的行為,讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧!

  班主任:同學(xué)們,通過今天的主題班會,我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性,我們的生活雖然富裕了,但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚,我們要以節(jié)約為榮,不和別人比吃穿,從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。

  同學(xué)們,勤儉節(jié)約珍惜生活的主題班會到處結(jié)束,謝謝大家,再見。

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇11

  教育目標(biāo):

  1.通過主題班會,教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

  2.讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

  3.通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

  活動準(zhǔn)備:

  1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

  2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。

  3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。

  活動過程:

  1.通過小品“求醫(yī)”引入:

  放學(xué)后,女兒高興地回到家里,要求洗澡,父親告之應(yīng)該洗淋浴,而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴,父親為此頭疼不已,女兒愛浪費的毛病始終難改,因此讓其前去求醫(yī),醫(yī)生告之:聽說紫陽中學(xué)初三(3)今天要開一個有關(guān)“勤儉節(jié)約,從我做起”的主題班會,先去觀看,再來引出班會。

  2.主持人解釋,為何要定這個主題,于我們有何意義。

  有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,沒有必要再那樣的節(jié)儉,事實上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

  3.由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事:周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-學(xué)習(xí)委員陸驊。

  雖身為名人,但是依舊非常地節(jié)儉,這些樸素的故事讓我們感動,特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹,讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  4.小品:最后的一滴水

  幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費,水龍頭漏水也不修理,致使鄰居家中進水,種種浪費行為引起了居民們的公憤,大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個夢,通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的,于是向鄰居們道歉。

  如果我們不節(jié)制地浪費水,那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

  5.主持人:看了這個小品,我們有何感想?請大家暢所欲言。

  請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象以及我們可以改進的措施。

  6.主持人:事實上,我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施,出臺了很多相關(guān)政策,下面,請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。

 。1)日本(2)韓國(3)意大利(4)法國

  7.調(diào)查反饋。

  根據(jù)前面的調(diào)查:

 。1)零花錢

 。2)紙張

  請兩位同學(xué)進行反饋:

  (1)基本數(shù)據(jù)

 。2)反映出的問題

 。3)有關(guān)知識介紹

 。4)引發(fā)討論:如何有效使用零花錢,使用紙張。

  8.主持人:前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等,事實上,浪費現(xiàn)象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些,可以如何改進等等。

  9.主持人:大家還記得那位愛浪費的病人吧,不知看了我們的節(jié)目后,她的`病情怎樣了,讓我們一起來看看……

  10.主持人:大家都積極地參與了剛才的討論,很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議書:勤儉節(jié)約,從我做起,請班長宣讀倡議書。

  11.班主任小結(jié):

  今天,我們討論的主題非常有意義,大家都熱情地在參與,老師很高興,希望以后,對大家而言,節(jié)約是一種習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度,是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約是一種時尚,大家緊緊地追隨它。

  今天,我們向全校師生發(fā)出了倡議書,作為倡議者,我們首先要做好表率,因此我們一起來許下一份承諾:我,初三(3)班的每一位成員,從現(xiàn)在起,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙,不浪費一顆糧食,用對每一分零花錢,珍惜每一天。

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇12

  一、引入班會主題:

  班主任:在學(xué)校開展“建設(shè)節(jié)約型校園”的號召下, 為了樹立節(jié)約能源思想意識,共同建設(shè)節(jié)約型校園,我班這次展開了“我節(jié)約,我快樂”主題班會。

  二、勤儉節(jié)約是美德

  10月31日,是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么?傳統(tǒng)文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;現(xiàn)代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。社會要進步,國家要發(fā)展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉節(jié)約。 勤儉節(jié)約,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約,是一種操守,是一種品行,是一種素養(yǎng),是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立,可以體現(xiàn)出世界對勤儉節(jié)約的一種呼喚。

  是的,勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一個中國人,我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識。雷鋒有句名言:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊!边@是雷鋒的座右銘,雷鋒是這樣說的,也是這樣做的,在短暫的一生中,為了黨和人民的事業(yè),他勤儉節(jié)約,努力工作,不怕艱難困苦,嚴(yán)格要求自己,為我們樹立了光輝的榜樣,這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。

  一個明智和懂得勤儉節(jié)約的人,會為未來打算,他在自己處于好運氣的時候, 就會為將來可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些準(zhǔn)備;一個沒頭腦的人,根本不會為將來著想,不會考慮到明日艱難的需要,他會瘋狂地把全部收入都花光。

  勤儉節(jié)約行為,不僅給人們帶來富裕安寧的生活,還給人們帶來許多益處:它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣;它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著性格;它控制自我放縱;它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。

  知道嗎?我們提倡勤儉節(jié)約,但絕非是讓人們養(yǎng)成吝嗇鬼、守財奴的`不好生活習(xí)慣。我們的主旨無非是人們應(yīng)該在享受現(xiàn)有生活的前提下,替未來做些打算和準(zhǔn)備。人們應(yīng)該在衣食豐足的美好日子里,為將來有可能降臨到自己身上的壞日子做些準(zhǔn)備,就像枯水期修好防洪堤一樣。

  是的,但是勤儉節(jié)約不僅適用于金錢問題,而且也適用于生活中的每一件事, 從明智地使用一個人的時間、精力,到養(yǎng)成小心翼翼的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自己和自己的時間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。

  三、節(jié)約用水措施

  1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

  2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

  3、用水時盡量使用小水流。

  4、隨手關(guān)緊水龍頭。

  節(jié)約用電:

  1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

  2、在家時每天減少看電視、玩電腦的時間。

  3、家電在不使用的情況下,不要長時間待機。

  4、在白天的時候,盡量使用日光,避免開燈。

  從自己身邊做起,注意節(jié)約每一度電、每一滴水,天長日久,日積月累,是一個不小的數(shù)字。 其他節(jié)約辦法

  四、同學(xué)們發(fā)言;

  聽了同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識后,大家有什么看法呢?在大家的日常生活中,又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢?同時,同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材,下面請同學(xué)們自由發(fā)言。

  師:感謝同學(xué)們的積極發(fā)言!其實,勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到,也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心,它只需要一點點有自我克制。

  五總結(jié)

  通過了這次班會,我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動起來,進一步提高對建設(shè)節(jié)約型社會重要性意義的認(rèn)識,從我做起,從今天做起,從點滴小事做起,逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富.

  合: “我節(jié)約,我快樂”主題班會到此結(jié)束,謝謝各位老師和同學(xué)!

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇13

  【學(xué)情分析】

  最近,我在學(xué)校值周發(fā)現(xiàn),在學(xué)校食堂的飯桌上、垃圾桶里,白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片,甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了,魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。

  幾乎每頓飯后,就餐的學(xué)生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費,開展本次班會活動,使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性,懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  【01】通過這次班會活動,使學(xué)生意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。

  【02】 使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  【03】號召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。

  【教學(xué)重點、難點】

  【01】感受勤儉節(jié)約的意義。

  【02】學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。

  【課前準(zhǔn)備】

  【01】查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。

  【02】讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。

  【教學(xué)過程】

  一、談話導(dǎo)入

  說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?

  總結(jié):同學(xué)們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮?墒牵械耐瑢W(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。

  二、講勤儉節(jié)約的故事

  【01】大家談?wù)勅绾慰创趦節(jié)約?(了解學(xué)生的思想動向)

  【02】指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)

  【03】總結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的'美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。

  三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。

  【01】交流收集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象。(出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴)

  【02】總結(jié)校園浪費現(xiàn)象:不關(guān)緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關(guān)燈和電扇等;大量使用一次性用品,浪費糧食;光線明亮?xí)r仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等

  【03】(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié):面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,我們也許早已習(xí)以為常。然而,當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。

  【04】可能同學(xué)們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為?墒,更有甚者,我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

  【05】說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。

  四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。

  【01】(讓學(xué)生暢所欲言)談:節(jié)約離我們到底有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。

  【02】指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)

  五、活動總結(jié)

  總結(jié):只要我們做到不浪費一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。

  所以,我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這樣,長大后能更好地建設(shè)我們的國家。

  結(jié)束語

  班主任總結(jié):通過這次班會活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。“歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信:“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成!

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇14

  活動主題:

  勤儉節(jié)約,從我做起。

  活動目的:

  1、通過這次主題班會,使同學(xué)們意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。

  2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  3、號召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教室、黑板布置。

  2、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

  3、邀請部分學(xué)生家長代表。

  4、讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。

  5、情景劇《小華后悔了》

  6、詩歌朗誦

  進行過程:

  主持人(劉涵;鄭雨凌;謝昆昊;徐卓欣)

  主持人(4人):親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們,你們好!

  鄭:公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”,我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  劉:勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  謝:今天,我們召開一次“勤儉節(jié)約。從我做起”主題班會,這次班會的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  徐:只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動成果,而兩者的實現(xiàn)貴在行動。現(xiàn)在我們宣布

  主持人(4人):勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

  謝、徐退場

  劉:現(xiàn)在請全體起立,現(xiàn)在請齊讀勤儉節(jié)約倡議書

  勤儉節(jié)約倡議書”起鄭:“

  勤儉節(jié)約倡議書

  勤儉節(jié)約,從我做起

  節(jié)約一元錢,不需要的東西不要買;

  節(jié)約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

  節(jié)約一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;

  節(jié)約一度電,離開教室要關(guān)燈;

  節(jié)約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;

  節(jié)約一件衣,衣著整潔就是美;

  節(jié)約一本書,可以同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;

  節(jié)約一小時,給自己做個時間表,有計劃地學(xué)習(xí)生活。

  節(jié)約,是一種遠見,是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是一種時尚!

  曾幾何時,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力鄭:全班同學(xué)請坐。維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞

  劉:曾幾何時,偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生,F(xiàn)在請聽李杰和呂萍萍給大家講故事。

  鄭、劉退場

  故事一(呂萍萍):周總理是個生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,五錢鹽。有些時間特別忙碌,每天只能睡二、三個小時,同志們擔(dān)心他的健康,吃飯時給他加了個炒榨菜,而周恩來同志卻語重心長地說:“八路軍在前線打敵人,吃的還是窩窩頭,我們在后方,沒有理由更多享受!

  周恩來總理有一件補了又補的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺得很滿意,依然顯得精神抖擻。

  故事二(李杰):雷鋒始終保持勞動人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電,把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來,克服暫時困難,支援國家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時。他卻說:“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服,也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦!

  謝、徐入場

  謝:聽完這兩個故事,大家的是不是感觸很多啊,有沒有同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母惺苣兀?/p>

 。ㄈ绻麤]有可以說等一下的游戲可以優(yōu)先喲)

  大家積極發(fā)言談感受。

  生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。徐:大家都說的好好哦!那現(xiàn)在我們來玩一個游戲,游戲名字叫做“顛三倒四、七上八下,十五的月亮十六圓”,由吳老師來給大家說說游戲規(guī)則。

  游戲規(guī)則:按順序說當(dāng)1、2說完,該說3個時候不說三,而是說四。4的位置就說3(這就是顛三倒四),然后5,6、到七的時候,七不說話,但是手指要往上指,八呢也不說話,手指往下指(這就是七上八下),然后依次11、12 、 13、 14,15的時候不說15說月亮,16的不說16用手比劃一個圓。第一輪開始,從1開始,但從第二輪,可以隨便,可以從3開始說,第二人要注意了,你不是說4,而是說5.最后剩下的那個人獲得獎勵。

 。ǹ梢猿橐粋大組的同學(xué)來玩這個游戲,玩4輪,讓每個人都玩到。)

  游戲二:游戲名叫“肢體傳話”,每組5--6人左右,隊首的人可看到真實答案,但只能以動作和表情(不可出聲)提示下一個人,依此類推傳到最后一人,由最后一人說出答案。錯的那組受到懲罰(唱歌、跳舞、屁股寫字等)

  游戲結(jié)束后,謝、徐退場,鄭、劉入場

  鄭:游戲結(jié)束,請同學(xué)們安靜下來。老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活

  劉:,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無憂無慮。

  鄭:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的`幸福生活,肆意地浪費。請欣賞情景劇

  《小詩后悔了》。

  劉、鄭退場

  旁白:現(xiàn)在是星期天早上九時半,小詩還在在床上伸伸懶腰

  李詩畫:(在床上伸伸懶腰。)唉,真累,奶奶,幾點鐘了?

  白興雨(奶奶):(急急忙忙走過來)哎喲!我的小寶貝,快十點了,快起來。

  李詩畫:(馬上起床,看了看衣服)這衣服有些舊了,給我換件新的吧。

  白興雨:好,好,這就換,這就換。(馬上遞上新衣服)

  李詩畫:(滿意地)嗯,這還差不多。

  李海(爺爺):(端來早餐)小詩,快趁熱吃,這是爺爺親手做的面條,還香噴噴的。

  李詩畫:(瞪大眼睛,連連擺手,大叫)什么?又吃面條,我不吃,我要去廣州賓館買意大利面吃。

  李海:(陪笑著說)好好,我的乖孫女,這面條留給我和奶奶吃,你吃意大利面。

  李詩畫:(滿意地點點頭)這還差不多!

  旁白:現(xiàn)在是晚上一家人正在吃飯,小詩飯掉了滿桌子

  胡貴鑫(媽媽):小詩,你看,滿桌子都是飯,要注意點。

  李詩畫:(無所謂地)才那么幾粒飯,算什么?米缸里有的是大米,要做多少飯都行。

  楊明金:(嚴(yán)肅地)小詩,你這樣認(rèn)為就不對了。要知道,一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草,施肥-收割-曬干,再加成大米。最后,我們還要把大米煮熟,才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米,一年下來就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀!

  李詩畫:(低下頭)爸爸,我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節(jié)約的好少年。

  六人齊說:我們都要做個勤儉節(jié)約的好少年,謝謝大家。

  謝、徐入場

  徐:是啊,我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  謝:近幾年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,把勤儉的美德當(dāng)作“過時”的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮,艱苦樸素為恥”下面的歪理請聽歌曲《我們的生活多么幸!

  放音樂

  謝:聽了這首歌,大家有什么感受?

 。ㄈ绻麤]有人說,就讓主持人說)

  徐:我的感受是我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年,無數(shù)的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒,吃樹皮、野草,喝雪水、泥水。他們拋頭顱,灑熱血,為國捐軀,用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

  謝、徐退場,鄭、劉入場

  鄭:大家剛剛都說出了自己的肺腑之言,我們大家一定要珍惜現(xiàn)在的生活,因為我們都是幸福的人。

  劉:對呀!~我們都是幸福人,但是現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的,人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請聽匡文和徐琳詩朗誦《水,生命之源》

  鄭、劉退場

  齊讀:水是生命之源

  水是生命之源,她像乳汁般甘甜。

  徐:她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛。

  匡:她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn),她使大地生機盎然。

  徐:生命從水中走來,一代代生息繁衍。

  匡:那是生命的源泉,生命從水中走來。

  徐:珍惜寶貴的水源吧,一代代生息繁衍。

  匡:水是生命之源,請珍惜每一滴水。

  徐:浪費會讓森林失去綠色,揮霍將使鮮花不再燦爛。

  匡:鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱,地球上也不再有人類出現(xiàn)。

  齊讀:珍惜寶貴的水源吧,那是生命的源泉!

  四人入場

  鄭:節(jié)約還是一種文化,更是一種責(zé)任,培養(yǎng)節(jié)約意識,形成節(jié)約習(xí)慣,創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個橫小學(xué)生的責(zé)任。

  徐:同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成勤儉的美德吧,我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。

  劉:同學(xué)們,讓我們盡到節(jié)約這份責(zé)任,牢記這份責(zé)任吧!

  謝:同學(xué)們,為了自己、為了學(xué)校、為了社會、更為了國家,讓節(jié)約永遠的伴隨在我們的左右吧!最后有請班主任柴老師發(fā)言。

  四人退場

  班主任總結(jié)發(fā)言:

  同學(xué)們,建立節(jié)約型社會,創(chuàng)建節(jié)約型校園,是一項全方位、全過程,全民參與的工作。作為一名少先隊員,希望我們做到兩點:一是“心動“,心里想著搞好節(jié)約,增強節(jié)約的主動意識;二是“行動”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在開始,從我做起,勤儉節(jié)約,共創(chuàng)節(jié)約型校園!

  以勤儉節(jié)約為榮主題班會 篇15

  一、活動目標(biāo):

  1.通過主題班會,教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

  2.讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

  3.通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

  2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。

  3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費現(xiàn)象及可行的改進措施。

  4.收集相關(guān)圖片資料視頻。

  三、活動過程:

  1.通過小品“求醫(yī)”引入:

  放學(xué)后,女兒高興地回到家里,要求洗澡,父親告之應(yīng)該洗淋浴,而固執(zhí)的女兒一定要洗盆浴,父親為此頭疼不已,女兒愛浪費的毛病始終難改,因此讓其前去求醫(yī),醫(yī)生告之:聽說紫陽中學(xué)初三(3)今天要開一個有關(guān)“勤儉節(jié)約,從我做起”的主題班會,先去觀看,再來復(fù)診……引出班會。

  2.主持人解釋,為何要定這個主題,于我們有何意義。

  有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了,沒有必要再那樣的節(jié)儉,事實上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

  3.由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事:周總理、英國首相、日本;以及我們身邊的榜樣—學(xué)習(xí)委員陸驊。

  雖身為名人,但是依舊非常地節(jié)儉,這些樸素的故事讓我們感動,特別是我們陸驊節(jié)儉事例的介紹,讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  4.(1)公益廣告:最后的一滴水

  (2)圖片:舌尖上的`浪費、校園里的浪費

  (3)攀比現(xiàn)象:李玉明讀一則故事。

  如果我們不節(jié)制地浪費水,那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

  5.主持人:看了這些視頻,我們有何感想?請大家暢所欲言。

  請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象以及我們可以改進的措施。

  6.主持人:事實上,我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施,出臺了很多相關(guān)政策,下面,請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。

  (1)日本(2)韓國(3)意大利(4)法國

  7.調(diào)查反饋

  (1)現(xiàn)場測試節(jié)約知識知多少?。

  (2)根據(jù)前面的調(diào)查:(1)零花錢(2)紙張

  (3)家庭節(jié)約小常識(投影演示)

  8.主持人:前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等,事實上,浪費現(xiàn)象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些,可以如何改進等等。

  9.主持人:大家都積極地參與了剛才的討論,很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議書:勤儉節(jié)約,從我做起。

  四、活動總結(jié):

  班主任小結(jié):

  今天,我們向全校師生發(fā)出了倡議書,作為倡議者,我們首先要做好表率,因此我們一起來許下一份承諾:我,初二(5)的每一位成員,向全鄉(xiāng)師生發(fā)起倡議:節(jié)約八個一:從現(xiàn)在起,珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙,不浪費一顆糧食,用對每一分零花錢,珍惜每一天。向父母獻一份愛心,減父母一份負(fù)擔(dān);獻學(xué)校一份誠信,給學(xué)校一份美麗。

  今天的“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會開展得十分順利,多虧了大家的大力合作。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地

  最后,我們還有一個想法。“勤儉節(jié)約從我做起”應(yīng)該內(nèi)化成我們每個人的實際行動。所以,再次我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“勤儉節(jié)約從我做起”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名。

  五、宣布活動結(jié)束

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