2022愛惜糧食勤儉節(jié)約主題班會(通用8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?下面是小編整理的2022愛惜糧食勤儉節(jié)約主題班會(通用8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
愛惜糧食勤儉節(jié)約主題班會1
活動目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):
1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得要愛惜糧食。
情感目標(biāo):
1.對糧食有愛惜之感。
2.對浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿。
活動準(zhǔn)備
1.動畫課件
2.谷子、麥子、玉米的頭飾。
活動過程
一、實(shí)物導(dǎo)入:
1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)韼孜缓门笥,想不想見見他?
2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
玉米:小朋友我的名字叫什么?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”,我也喜歡和你們一年四季在一起。
二、糧食來之不易
1、這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,你們想聽嗎?(出示課件)
(1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)
師問:誰說說白米飯是怎樣來的?
學(xué)生:農(nóng)民種的;商店買的。
師:那么米飯到底是怎樣來的,下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來歷》和同學(xué)們說的是不是一樣。(淙動畫)
師:看了剛才的動畫片,同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中,彎著腰,你覺的時間長了他們會怎么樣?(展臺出示圖片)
生:累;腰痛;頭暈
師:你們說的非常正確,時間長了就會腰酸背痛。
師:禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯還要干什么?誰知道?
生:還鋤草;澆水;施肥、噴灑農(nóng)藥
師:大家說的非常好,農(nóng)民伯伯不但要鋤草、施肥、還要噴灑農(nóng)藥、引水澆灌非常辛苦。經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了,農(nóng)民們還要干什么?
生:回答(師表揚(yáng))
師:對把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾支稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
師總結(jié):你們的看為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的`汗水,才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯。我們學(xué)過的'一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦。是什么呢?對,我們集體來背一遍。
三、“議一議”
1、同學(xué)都知道糧食來得不易,老師請大家看看這兩位小朋友這樣做對嗎?
給他倆提提意見。(放課件)
2、師:那我們再看看這些同學(xué)中,哪些同學(xué)該受表揚(yáng)?哪些同學(xué)該受批評?談?wù)勀愕目捶ā?投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過的畫面)
師小結(jié):對,我們要愛護(hù)莊稼,不能踐踏。
四、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為(先看故事,后討論)
1、師:同學(xué)們像我們吃的饅頭、面包、包子、油條等食品都是什么做成的?對糧食做成的。你覺得糧食與我們的關(guān)系怎么樣?誰起來說?
生:好朋友、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良、不能茁壯成長。
師:同學(xué)們都知道糧食與我們最親密,那么老師就請大家看個小故事。
師:小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個小組起來說說。
生:小英是浪費(fèi)糧食、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃。
師:那么小英是不是漏嘴巴,下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得。
師總結(jié):就像小英的媽媽說得,你不是漏嘴巴,是你不懂得愛惜糧食,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,人人生活都離不開它,我們誰也不能浪費(fèi)。我們相信小英聽了媽媽的話,一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣。
2、討論
師:在我們的日常生活中,你們還看到了哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?小組討論。
生:中午在學(xué)校吃飯的同學(xué),經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里,很浪費(fèi)......
師:怎樣才能做到不浪費(fèi),誰有好辦法?
生:吃多少盛多少,不剩飯、不吃的東西不能隨意扔掉。
師小結(jié):我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉,愛惜糧食要從自己做起。板書課題(愛惜糧食)
五、拓展。
小常識:同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食,規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來記住這一天。
師總結(jié):同學(xué)們,糧食來得不容易,勤儉節(jié)約更是一個好習(xí)慣。
齊讀兒歌。(見板書)
粒粒糧食要愛惜
糧食與我最親密,
來得實(shí)在不容易,
缺少糧食出問題,
積少成多了不起
愛惜糧食勤儉節(jié)約主題班會2
一、班會目的
通過本次主題班會,能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機(jī),呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來,從小事做起,從身邊做起,從節(jié)約糧食做起,到節(jié)約水電,成為一個真正的節(jié)約小衛(wèi)士。
二、活動形式
兒歌、故事、名人事例、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣誓
三、活動時間
某日下午。
四、活動過程
1.導(dǎo)言:在日常生活中,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費(fèi)1元,一年全國就浪費(fèi)了4745億元;如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,一年全國就浪費(fèi)了65萬噸糧食;如果每人每月浪費(fèi)1噸水,一年全國就浪費(fèi)了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了!
2.領(lǐng)讀《愛惜糧食兒歌》,生跟讀
3.學(xué)生讀名人節(jié)約糧食的事例
(1)毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
(2)毛澤東的女兒上學(xué)時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當(dāng)時有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費(fèi)食物了。
(3)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機(jī)械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議,會議從上午開到中午還沒結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。
(4)朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽,還流傳著四菜一湯的'歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。
4.學(xué)生發(fā)言,說說身邊的事
5、班主任點(diǎn)評
節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其實(shí)做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。
節(jié)約,我們要時刻銘記在心中。
節(jié)約,我們要以行動來證明。
為了美好的明天,為了將來的那一束燦爛的陽光。
讓我們一起節(jié)約,讓我們一起行動起來。請全體起立,舉起右手,共同宣誓:
1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.
3.吃多少買多少,節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一勺菜。
4.不偏食,不挑食?吹嚼速M(fèi),勇敢制止。
愛惜糧食勤儉節(jié)約主題班會3
班會目的:
對學(xué)生進(jìn)行愛惜糧食教育,讓學(xué)生懂得愛惜糧食的重要性,明白愛惜糧食從我做起,從日常生活做起,要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)。
活動準(zhǔn)備:
收集相關(guān)資料、圖片、事例等。
活動過程:
一、開場
《憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
1.談?wù)剬@首詩的感想。
2.我們?yōu)槭裁匆湎ЪZ食?
二、關(guān)于珍惜糧食的警句
由儉入奢易,由奢入儉難。
一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換。
倒下的是剩飯,流走的是血汗。
三、日常生活中,你身邊有哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?
學(xué)生自由發(fā)言并總結(jié)。
四、珍惜糧食,我們可以怎么做?
1.珍惜糧食,適量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。
5.做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的'可怕后果。
6.不偏食,不挑食。
7.到飯店吃飯時,點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要盡量帶回家。
8.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
五、節(jié)約糧食、文明就餐倡議
愛惜糧食勤儉節(jié)約主題班會4
一、班課課題:
珍惜糧食,吃好盤中餐
二、本課目的:
通過召開這一次主題班會,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛惜勞動果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
三、本課形式:
表演、小品、背誦等
四、過程設(shè)計
。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始導(dǎo)出班會主題
古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。
。ǘ┳尡痉判∮浾邔Ρ景嗤瑢W(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪,并將采訪答案與同學(xué)交流。
(三)請同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的'重要性。
食品問題早已不是個新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。
。ㄋ模┮粤钊苏痼@的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。最后,宣布班會結(jié)束。
我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計,則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?
。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)
節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶栒倥c呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!
愛惜糧食勤儉節(jié)約主題班會5
一、活動主題:
懂得粒粒皆辛苦
二、題目:
愛惜糧食,節(jié)約糧食。
三、活動目的:
通過主題班會,使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
五、活動過程
主持(女):親愛的同學(xué)們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。
主持(男):同學(xué)們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女:這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。
主持(男):有的同學(xué)說,要改變這種情況很簡單,只要每天吃飯的時候少點(diǎn)給我們飯菜,不就可以省下很多的糧食了嗎?
主持(女):這可不行!我們現(xiàn)在正是長身體的時候,如果我們吃不飽飯,那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?
主持(男):所以,經(jīng)過討論之后,我們決定在全班開展“珍惜糧食,節(jié)約糧食”的活動。
主持(女):我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報一下調(diào)查情況吧,大家鼓掌歡迎。
組員1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪費(fèi)的就有300多斤。那么,一年、一個月要浪費(fèi)掉多少糧食的。
組員2:我們中國有13億人口,雖然生活變好了,但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中,大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的占18%,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示,只要回收到5%被丟棄的食品,就可以養(yǎng)活大約400萬饑民,數(shù)量之大,實(shí)在驚人!
組員3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊!
組員4:但是,如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會活活地被餓死。
主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
主持(男):下面請王菲菲同學(xué)為我們講一個故事吧!
組員5:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌!恢煸敖o皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。
主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?
同學(xué)1:朱元璋是個節(jié)約的人,就算是皇帝,他也不奢華浪費(fèi)。
同學(xué)2:朱元璋不是小氣,他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
同學(xué)3:就算我們現(xiàn)在生活條件變好了,但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的。
主持(男):下面再請朱佳同學(xué)為我們講一個故事吧!
組員6:故事說在很久很久以前,一個大財主家的.兒媳婦,看到自家家財萬貫,金銀珠寶等應(yīng)有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時三刻,下凡到這財主家做實(shí)地調(diào)查,如果情況屬實(shí),一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息,想給這家人一個改過的機(jī)會,當(dāng)晚就托夢給這財主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn),從此這家人勤儉持家,不敢再浪費(fèi)一粒糧食。
主持(女):這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。
主持(男):那么,我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。
同學(xué)4:吃飯時吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;
同學(xué)5:在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量,吃不完的打包回家;
同學(xué)6:在飯?zhí)贸燥垥r,要把飯菜全部吃干凈;
同學(xué)7:一日三餐,不暴飲暴食;
同學(xué)8:不偏食,不挑食;
同學(xué)9:看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。
主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!
主持(男):現(xiàn)在有請宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌:觀刈麥(白居易)
田家少閑月,五月人倍忙。
夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。
相隨餉田去,丁壯在南岡。
足蒸暑土氣,背灼炎天光。
力盡不知熱,但惜夏日長。
復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。
右手秉遺穗,左臂懸敝筐。
聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?/p>
家田輸稅盡,拾此充饑腸。
今我何功德,曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石,歲晏有余糧。
念此私自愧,盡日不能忘。
主持(女):貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷,難道我們就不應(yīng)該節(jié)約糧食,愛惜糧食嗎?
主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了,下面我們就來分享一下吧。
同學(xué)10:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
同學(xué)11:春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。
同學(xué)12:一天省下一兩糧,十年要用倉來裝。
同學(xué)13:一星半星,聚兩成斤。
同學(xué)14:取之有度,用之有節(jié),則常足。
同學(xué)15:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤中餐。爭做一個愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。
主持(男):現(xiàn)在請班主任給我們講話。
班主任總結(jié)。
主持(男):謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
。ò鄷谠姼枥收b中結(jié)束)
愛惜糧食勤儉節(jié)約主題班會6
一、活動主題:
愛糧節(jié)糧,從我做起
二、活動目的:
1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、通過主題班會,使學(xué)生知道糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時的一點(diǎn)一滴做起。
三、活動準(zhǔn)備
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
四、活動過程
班主任:同學(xué)們,今天我們的班會話題是“愛糧節(jié)糧,從我做起”。
主持(女):同學(xué)們,你們好!“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
主持(男):我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
女:請學(xué)生自由發(fā)言。
班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的.白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。
主持(男):既然農(nóng)民是這么的辛苦,這么的不容易。作為農(nóng)民的孩子,我們應(yīng)該怎么做,才能不讓父母的汗水白流?(珍惜糧食)
主持(女)讓我們一起來讀一讀:一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。
主持(女):有人做了做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請我們一起來看大屏幕。
課件1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在我們生活中有百分之八十的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉,還有的同學(xué)不吃菜,把菜剩下倒掉。
課件2:如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目啊!
課件3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3!
課件4:如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會活活地被餓死!
……
主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
主持(男):下面請觀看一組圖片,了解一下全球饑荒最嚴(yán)重的地方“非洲”
主持(女):通過剛剛展示的圖片,看到這些忍饑挨餓的人,你有什么感想?
學(xué)生回答。
主持(男):節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫了一個個感人的故事。下面再請張浩祥同學(xué)為我們講一代偉人,我們敬愛的周總理勤儉節(jié)約的故事!
周總理生前飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一粒米、一片菜葉。
國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會議,有時會議過午還不能結(jié)束,要吃工作餐。總理規(guī)定,工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,飯后每人交錢或交飯菜票,誰也不準(zhǔn)例外?偫砻看纬酝觑垼倳䦅A起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時,偶爾掉在桌上一顆飯粒,也要馬上撿起來吃掉。有人對他如此節(jié)儉感到不解,總理說:“這比人民群眾吃得好多了!”
三年困難時期,周總理和全國人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對他說:“總理,您這么大年紀(jì)了,工作起來沒黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗糧了!”總理說:“不,一定要吃,吃著它,就不會忘記過去,就不會忘記人民哪!”
主持(女):這個故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。
主持(男):接下來讓我們一起朗誦《憫農(nóng)》這首詩好不好?
主持(女):請同學(xué)們說說發(fā)生在自己身邊浪費(fèi)糧食或節(jié)約糧食的事例。自由說說。
主持(女):名人們節(jié)約糧食的言行,讓我們受益匪淺,F(xiàn)在的生活水平提高了,人們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越多了。接下來請欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>
主持(男):同學(xué)們看了這個小品后,有什么感受呢?請舉手發(fā)言。
主持女:小組討論,遇到下面情況你會怎么辦?
1、晚上家里吃飯時,媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?
2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應(yīng)該怎么辦?
3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時,你該怎么辦?
主持(男):請大家討論匯報節(jié)約糧食的好方法有哪些?
1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。
2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。
3、在外面吃飯時,如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。
4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進(jìn)行制止和勸阻。
老師:聽了同學(xué)們的發(fā)言,老師很高興,老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧!
愛惜糧食
小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。
一日三餐我為主,食用可以長身體。
農(nóng)民種田很辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。
愛惜糧食勤儉節(jié)約主題班會7
一、 創(chuàng)設(shè)班會情境
當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一位可親可敬正在拉小提琴的長者時,學(xué)生的目光全部都集中了,這不是最好的開場白嗎?當(dāng)學(xué)生帶著疑惑的問號時,教師展示出這位長者在水稻田中的一幕,想必每位學(xué)生都已經(jīng)知道,原來是世界雜交水稻之父————袁隆平。(讓學(xué)生的思維第一步靠近班會的主題)
二、 切入班會主題
美有很多種,一篇優(yōu)雅的散文給人以美的享受,一首動聽的樂曲讓人心曠神怡,一本工整的作業(yè)讓老師在工作中體驗(yàn)美!還有很多很多。(展示圖片)意境美的、自然美的等等,引導(dǎo)學(xué)生感受愉悅的心情。
。ㄔ挿逡晦D(zhuǎn))有很多的美愉悅的是人們的心靈(引導(dǎo)學(xué)生說出:救助落水兒童、用生命捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán),等等震撼人們心靈的美),
進(jìn)而話鋒再一轉(zhuǎn),還有很多普普通通的美,引導(dǎo)學(xué)生說出:隨手關(guān)掉沒人使用的水龍頭是美的,隨手關(guān)掉沒人使用的電燈是美的,吃完餐盤中最后一粒米也是美的—————今天我們要探討的就是“餐盤中的美”(點(diǎn)明班會主題)
提出問題:
。1)你知道一顆稻穗上有多少粒稻谷嗎?
。2)我們吃的米飯需要多少道工序?
帶著這兩個問題,讓學(xué)生觀看水稻生長全程的圖片,從優(yōu)選種子———育苗———田間施肥———插秧———田間管理———噴灑農(nóng)藥———收割———運(yùn)輸———儲藏等等環(huán)節(jié),最后通過食堂師傅的手,才會到我們的餐盤中來。讓學(xué)生感悟糧食來之不易,雖然今天早已不再是那種面朝黃土背朝天的'耕作時代了,早已是機(jī)械化的農(nóng)業(yè)耕作,但是我們的盤中餐仍是粒粒皆辛苦的,通過圖片的展示,觸動學(xué)生心底的良知,比單純說教的效果好得多。
三、 深化主題,激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識
展示系列圖片,第一幅:學(xué)生們喜愛的歌星梁詠琪與山區(qū)貧困兒童在一起的場面,喚醒學(xué)生的愛心,讓貧富的差別激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識,讓愛心促動節(jié)約糧食的行為。雖然,現(xiàn)在的學(xué)生還沒有梁詠琪那樣的能力來救助貧困兒童,但他們可以做自已力所能及的事情。在此可以展開議論,讓學(xué)生闊談他們的看法,老師也不妨不失時機(jī)地發(fā)表自己的感想—————如果畫面上的孩子們能吃上你們每天不慎倒掉的飯菜多好!在這里運(yùn)用了沒有說教的教育方式,但卻能收到比說教更好的效果。因?yàn)檫@是老師的感想,而不是老師教學(xué)生如何去做,這是非常受學(xué)生歡迎的方式,何樂而不為呢!在這里老師可以給學(xué)生講一些有關(guān)糧食的故事,比如看電影《天下糧倉》有感,曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的故事等等,意在讓學(xué)生感悟糧食的重要性,知其重要才會重視,這是很平常的心理,只是需要老師來點(diǎn)撥而已,但要抓住最好的點(diǎn)撥時機(jī)方可見成效。還要讓學(xué)生知道,我們的民族是從貧困中走出來的。(講述建國初期中國貧困狀況,激發(fā)學(xué)生愛國的激情禺節(jié)約糧食之中)。
四、班會的尾聲
展示對比畫面:面朝黃土背朝天的耕作場面與機(jī)械化耕作場景,定格畫面———水稻圖片。
班主任話語:雖然現(xiàn)在早已不再是面朝黃土背朝天耕作方式,但是我們的盤中餐,仍然是粒粒皆辛苦的,讓我們一同大聲朗誦,從三、四歲時我們就能倒背如流的那首詩詞吧!
《鋤禾》
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
一節(jié)生動的主題班會在這朗朗的古詩詞聲中結(jié)束了,留給學(xué)生的是感悟、是反思、是節(jié)約意識的激發(fā)、是節(jié)約行為的觸動。這不正是這個主題班會的目的所在嗎?
附:為了讓班會留給學(xué)生更深的印象,并從中學(xué)到知識,接下來設(shè)計有關(guān)農(nóng)作物知識搶答,利用多媒體課件輔助進(jìn)行。
愛惜糧食勤儉節(jié)約主題班會8
一、班會背景:
學(xué)校食堂常有學(xué)生亂扔亂倒,學(xué)生浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、班會目的:
1.通過召開這一次主題班會,讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)們反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣。能做到愛惜勞動果實(shí);尊重勞動者的勞動,體恤勞動者的辛苦。讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
2.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中,增強(qiáng)節(jié)約意識。
3.通過本次主題班會,能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機(jī),呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來,從小事做起,從身邊做起,從節(jié)約水電,愛惜糧食做起,光盤行動,成為一個真正的節(jié)約小衛(wèi)士。
三、班會準(zhǔn)備:
拍攝學(xué)生亂扔亂倒圖片、搜集與愛惜糧食有關(guān)的格言和名人節(jié)約糧食的實(shí)例。
四、班會活動形式
故事、名人事例、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣誓
五、班會活動過程:
主持人、乙上場
1.10月16日世界糧食日
甲:同學(xué)們,你們知道世界糧食日是哪一天嗎?
2.糧食日的由來
乙:你們知道糧食日的由來嗎?(1979年,糧農(nóng)組織第20屆大會決定從1981年起,把每年的10月16日定為“世界糧食日”,以期引起人們對全球糧食短缺問題的`重視,敦促各國采取行動增加糧食生產(chǎn),與饑餓和營養(yǎng)不良作斗爭。)
3.世界糧食問題
甲:我們只有團(tuán)結(jié)起來,才能戰(zhàn)勝饑餓。
(圖片)目前全世界人口約為67億,2009年全球營養(yǎng)不良人數(shù)已達(dá)10.2億。世界糧農(nóng)組織和糧食署14日聯(lián)合發(fā)表的《糧食不安全狀況》報告顯示,今年年初以來,由于金融危機(jī)和食品價格暴漲等因素影響,全球饑餓人口上升到10.2億,比2008年增加了11%。這意味著全球約六分之一的人口正在遭受饑餓的威脅。
巴基斯坦ISLAMABAD,婦女們爭搶著免費(fèi)提供的大米。
據(jù)聯(lián)合國《糧食不安全狀況》報告顯示,饑餓人口主要分布在發(fā)展中國家。其中,亞洲太平洋地區(qū)的饑餓人口最多,約為6.42億;拉丁美洲和加勒比地區(qū)為5300萬;近東和北非地區(qū)為4200萬;而發(fā)達(dá)國家則為1500萬。非洲撒哈拉以南地區(qū)的饑餓人口比例最高,約為32%。如今,全球有30個國家急需糧食捐助,其中,非洲國家就占了20個。
目前全球饑餓最嚴(yán)重的地區(qū)主要在非洲。
在10個饑餓指數(shù)與1990年相比上升幅度最大的國家中,有9個位于撒哈拉以南非洲地區(qū),非洲同時也是營養(yǎng)不良者比例和兒童死亡率最高的地區(qū),每年有不計其數(shù)的父母因此失去自己的孩子。
聯(lián)合國兒童基金會14日對非洲之角地區(qū)越來越多的兒童陷入饑餓深表擔(dān)憂,并呼吁國際社會提供更多援助。聯(lián)合國兒童基金會在一份聲明中說,估計這一地區(qū)目前約有500萬5歲以下兒童無法獲得長期穩(wěn)定的食物保障,這一數(shù)字已經(jīng)比今年5月時增加了將近100萬。今年全年,因嚴(yán)重營養(yǎng)不良而面臨生命危險的5歲以下兒童人數(shù)將達(dá)50萬。全球饑餓問題越來越來嚴(yán)重。
4.聯(lián)合國調(diào)查的結(jié)果,聯(lián)合國的呼吁,嚴(yán)峻現(xiàn)狀
乙:2010年,第30個世界糧食日的主題為“團(tuán)結(jié)起來,戰(zhàn)勝饑餓“。呼吁更多的人關(guān)注饑餓人口問題,在世界各地一些民眾也自發(fā)的組織活動,呼吁關(guān)注饑餓問題。
甲:大前年,在法國首都巴黎,一名婦女扮成饑民倒在地上,呼吁關(guān)注糧食安全問題。
乙:下面是攝影師拍攝的非洲饑餓人口,呼吁關(guān)注饑餓問題
甲:這是一張全球饑餓調(diào)查表:
從圖中可以看出全球饑餓人口呈逐年上升趨勢且增長較快。09年已經(jīng)達(dá)到10.2億,比08年上漲11%,饑餓人口越來越多。
5.我國的現(xiàn)狀
乙:世界人口的快速增長是引起糧食危機(jī)的直接因素,各人口大國共同面臨“養(yǎng)活國民”的重任。作為發(fā)展中國家又是人口大國的中國同樣面臨著這個問題。
甲:耕地問題導(dǎo)致的糧食問題、能源問題導(dǎo)致糧食危機(jī)、
耕地的減少也是導(dǎo)致糧食問題的又一重要原因,我國1997—2005年9年間,耕地總量由1996年的19.51億畝,減少到2005年的18.31億畝,人均耕地僅有1.40畝。在城市化進(jìn)程中我國耕地保護(hù)形勢嚴(yán)峻。
6.各國采取的措施、對應(yīng)手段
乙:針對全球糧食危機(jī)糧農(nóng)組織和世界糧食計劃署呼吁各國一方面加大農(nóng)業(yè)領(lǐng)域長期投資,一方面繼續(xù)推行短期救援項(xiàng)目,救窮、救急“雙管齊下”。
甲:但這也只能說是治標(biāo)不治本,要真正解決糧食問題光靠救急并不行,各國要從本國實(shí)際出發(fā)控制人口快速增長,研制高產(chǎn)高效的農(nóng)作物。同時開發(fā)新能源,減少生物能源的運(yùn)用。
7.“節(jié)約糧食,反對浪費(fèi)!”圖片
乙:看過圖片,你們有什么想法?我們應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生交流)在這些兒童饑餓吃不到飯的時候,與此同時,在世界的另一個角落里有些人卻在浪費(fèi)糧食,這些浪費(fèi)的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個社會浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重。(播放同學(xué)們浪費(fèi)糧食的照片和社會上人們大魚大肉吃飯以及浪費(fèi)糧食的圖片)同學(xué)們,你們看到這被遺棄的盤中餐,你們又想說些什么?
8.為同學(xué)們講述名人節(jié)約糧食的事例
老師:大家說得真好,每一粒糧食都來之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米,扔掉一個饅頭,實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食,F(xiàn)在,有請同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例,讓我們在聆聽中互勉互勵吧。(一下是同學(xué)們講述的四則小故事)
(1)毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
(2)毛澤東的女兒上學(xué)時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當(dāng)時有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴(yán)厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費(fèi)食物了.
(3)周恩來總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當(dāng)時第二機(jī)械工業(yè)部的一個規(guī)劃進(jìn)行審議,會議從上午開到中午還沒結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。
(4)朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽,還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌!恢煸敖o皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。
9.學(xué)生發(fā)言,說說身邊的事
讓同學(xué)們說說發(fā)生在自己身邊的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象或者是節(jié)約糧食的事例。班主任點(diǎn)評節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其實(shí)做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣。記住:愛惜糧食從我做起。節(jié)約,我們要時刻銘記在心中。節(jié)約,我們要以行動來證明。
為了美好的明天,為了將來的那一束燦爛的陽光。
讓我們一起節(jié)約,讓我們一起行動起來。請全體起立,舉起右手,共同宣誓:
1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.
3.吃多少買多少,節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一勺菜。
4.不偏食,不挑食?吹嚼速M(fèi),勇敢制止。
同學(xué)們,愛惜糧食,光盤行動我參與,從今天做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士!本次班會到此結(jié)束!
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