愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案范文（精選9篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案范文（精選9篇），歡迎大家分享。

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過(guò)觀察畫(huà)面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國(guó)旗。

　　2. 鼓勵(lì)幼兒大膽的畫(huà)出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）

　　3. 感受宣傳畫(huà)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　國(guó)旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 出示國(guó)旗，幫助幼兒鞏固對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。

　　師：小朋友，這是什么？我們?cè)谑裁吹胤娇匆?jiàn)過(guò)國(guó)旗？

　　2. 播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。

　　師：解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的'？

　　師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）

　　3. 交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。

　　師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫(huà)的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國(guó)旗，升旗的時(shí)候要站好，不說(shuō)話等。

　　師：畫(huà)面上可以畫(huà)些什么？怎么讓別人看懂畫(huà)呢？（幼兒交流討論）

　　4. 幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　�。�1）邊給國(guó)旗涂色邊說(shuō)：國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，我來(lái)幫你穿衣服。

　　（2）畫(huà)背面人，雙腳并攏。（先畫(huà)圓圓的頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)手和腳）眼睛看著國(guó)旗不說(shuō)話，小手放放好。

　　5.相互交流，張貼幼兒作品。

　　小班社會(huì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的點(diǎn)滴感悟。

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案2

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗的特征。

　　2、讓幼兒體會(huì)到熱愛(ài)國(guó)旗的感情。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙、油畫(huà)棒、

　　三、 活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬� 導(dǎo)入話題：

　　“小朋友，我們國(guó)家有自己的'國(guó)旗嗎？一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)有自己的國(guó)旗呢？（幼兒回答）（國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國(guó)旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國(guó)旗）

　　（二） 討論國(guó)旗特征

　　1、“小朋友看到過(guò)國(guó)旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）

　　2、那你們發(fā)現(xiàn)國(guó)旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）

　�。ㄓ變赫f(shuō)的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說(shuō)的制作國(guó)旗）

　　3、老師根據(jù)幼兒所說(shuō)制作出國(guó)旗，并讓幼兒觀察所制作出的國(guó)旗，看一看他們說(shuō)的國(guó)旗特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定）

　�。ㄈ�） 制作國(guó)旗

　　1、 讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國(guó)旗。

　　2、 教師觀察幼兒制作國(guó)旗，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。ㄋ模┱故咀髌�

　　對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案3

　　教學(xué)目的：

　　激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，使學(xué)生進(jìn)一步明確作為一名國(guó)家未來(lái)的接班人應(yīng)當(dāng)具備“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的綜合思想道德素質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的.氛圍中健康成長(zhǎng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情以及對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重視。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生懂得“愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信”的深刻意義。

　　教學(xué)方法：

　　講授法、分析法、討論法。

　　教學(xué)用具：

　　計(jì)算機(jī)、投影儀。

　　教學(xué)步驟：

　　一、組織教學(xué)

　　召開(kāi)班干部會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

　　二、引入新課

　　唱國(guó)歌。

　　三、講授新課

　　1、演講《道德的底線》

　　2、小品《一毛錢(qián)的尊嚴(yán)》

　　3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信的實(shí)例或談?wù)勛约涸诼?tīng)完演講、看完小品的一段感受。

　　4、實(shí)話實(shí)說(shuō)，對(duì)ppt上關(guān)于愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信的體會(huì)或疑惑進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　5、班主任總結(jié)

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

　　2、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

　　3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的`日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　多功能廳。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

　　2、演唱道具各班自選。

　　3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大合唱。

　　1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。

　　2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

　　3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。

　　4、上臺(tái)順序從左上右下。

　　5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

　　6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問(wèn)題。）

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)意義：為迎接“國(guó)慶”節(jié)的到來(lái)，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚(yáng)民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能用普通話清楚地表達(dá)故事的內(nèi)容。

　　2．認(rèn)真傾聽(tīng)，理解所講的內(nèi)容，并能說(shuō)出一定的看法、感受。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課前布置學(xué)生用多種途徑去搜集愛(ài)國(guó)志士的故事，每人選擇一個(gè)最喜歡的，講的'時(shí)間在三分鐘內(nèi)為宜。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)流程

　　1．談話導(dǎo)入，揭示課題。

　　2．試講故事，明確要求。

　�。�1）指導(dǎo)點(diǎn)撥：開(kāi)頭可以采用“今天我講一個(gè)個(gè)《蘇武牧羊》的故事……”，“下面由我代表我們小組講一個(gè)愛(ài)國(guó)故事，故事的名字叫《我是人》……”等形式。

　�。�2）自薦試講。

　�。�3）討論：這位同學(xué)講的怎樣，好在哪里，還應(yīng)該注意什么？

　�。�4）小節(jié)。

　　3．組內(nèi)練講，交流評(píng)議。

　�。�1）學(xué)生在四人小組內(nèi)練講，互聽(tīng)互學(xué)，交流評(píng)議。教師巡回聽(tīng)講，相機(jī)指點(diǎn)、獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（3）根據(jù)練習(xí)要求，每組推選一名講的好的同學(xué)。給學(xué)生一點(diǎn)自由互動(dòng)的空間，各族同學(xué)為本組參賽的同學(xué)出主意、想辦法，爭(zhēng)取在比賽中獲勝。

　　4．故事比賽，暢談收獲。

　　5．布置作業(yè)。

　　教學(xué)反思：

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，認(rèn)識(shí)國(guó)旗的基本特征和含義。

　　2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星，制作國(guó)旗。

　　3、懂得要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　國(guó)旗（多國(guó)）、國(guó)歌音樂(lè)、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、出示各國(guó)國(guó)旗圖片，引起幼兒興趣。

　　引導(dǎo)幼兒尋找中國(guó)國(guó)旗。

　　師：誰(shuí)能從這么多國(guó)旗中找出中國(guó)的國(guó)旗？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解五顆星的含義。

　　1、提問(wèn)：你在哪里見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？國(guó)旗是什么顏色？上面有什么？

　　小結(jié)：我國(guó)的國(guó)旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。

　　2、升國(guó)旗時(shí)你聽(tīng)到什么？那是什么音樂(lè)？

　　3、播放國(guó)歌，唱國(guó)歌，嘗試升國(guó)旗禮儀，知道行注目禮。

　　三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置，并且自己動(dòng)手制作國(guó)旗。

　　制作方法如下：

　　1、粘貼五角星。

　　一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的'黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。

　　2、給國(guó)旗染色。

　　用深紅色的蠟筆給國(guó)旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。

　　四、展示幼兒的制作的國(guó)旗。

　　請(qǐng)五角星位置粘貼錯(cuò)誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。

　　觀看同伴的國(guó)旗，作出正確的評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)是五星粘貼的評(píng)價(jià)）

　　通過(guò)展示作品與評(píng)價(jià)作品，也是鞏固幼兒對(duì)國(guó)旗的正確認(rèn)識(shí)。

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作國(guó)旗。

　　2）嘗試過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　3）增強(qiáng)對(duì)國(guó)旗的崇敬之情。

　　4）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1）配套操作卡片

　　2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀察五星紅旗

　�。�1）提問(wèn)：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？

　�。�2）提問(wèn)：知道這5顆星是什么意思嗎？（五星紅旗旗面為紅色，象征著革命。旗面上的五顆五角星用黃色是為了在紅旗上顯出光明，四顆小星各有一個(gè)角尖正對(duì)大五角星的.中心點(diǎn)，五顆星就代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)

　　2、幼兒自己動(dòng)手制作國(guó)旗

　�。�1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個(gè)小五角星在四周

　�。�2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼

　　3、作品評(píng)價(jià)

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)國(guó)旗，然后制作國(guó)旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來(lái)的國(guó)旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國(guó)旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國(guó)旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周?chē)?每顆小星星的一個(gè)角對(duì)著大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過(guò)這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案8

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，在幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　垃圾的分類(lèi)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。

　　2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、認(rèn)識(shí)分類(lèi)標(biāo)志：有用的有機(jī)垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃

　　2、說(shuō)說(shuō)生活中的各種垃圾：

　　——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時(shí)你家里都會(huì)有哪些垃圾？在外面你還看到過(guò)哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的？

　　3、垃圾的倒放：你家里的.垃圾誰(shuí)去倒？倒在什么地方？

　　4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺(jué)得怎樣？人們這樣做對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？

　　5、垃圾的分類(lèi)：取出混放在一起的垃圾攤開(kāi)，內(nèi)有樹(shù)葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報(bào)紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習(xí)整理垃圾，并分類(lèi)裝袋。然后說(shuō)分類(lèi)的理由，將幼兒分類(lèi)納入以有機(jī)、無(wú)機(jī)和有害垃圾的廣泛分類(lèi)。

　　6、來(lái)機(jī)的處理：每天人類(lèi)有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎樣解決垃圾的問(wèn)題？平時(shí)哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）

　　7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。

　　活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒在課余時(shí)間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。

　　愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌。

　　2、能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

　　3、增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　理解詩(shī)歌的內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件 圖譜 音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 談話導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？"

　　2、師:"從小到大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？"

　　3、師："你最喜歡什么？"

　　二、 聽(tīng)詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？"

　　2、師："你們聽(tīng)到了什么？"

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，并學(xué)習(xí)他們說(shuō)出的詩(shī)句。

　　三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌

　　1、師提問(wèn)："小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么 ？我是怎么說(shuō)的'？媽媽聽(tīng)到我的回答是什么反應(yīng)？

　　2、師："中班的時(shí)候爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？爸爸的反應(yīng)有是什么？"

　　3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說(shuō)的呢？老師聽(tīng)到后是怎么說(shuō)我的？ "

　　4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。

　　5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。

　　四、欣賞圖片

　　五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演

　　六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩(shī)歌叫什么名字？（我最?lèi)?ài)祖國(guó)）你們愛(ài)祖國(guó)嗎？愛(ài)幼兒園嗎？愛(ài)我們老師嗎？如果寶貝們愛(ài)老師，就跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。

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