2022說好普通話主題班會(精選5篇)
上學的時候,許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的2022說好普通話主題班會(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
說好普通話主題班會1
活動目的:
1、 認識到說好普通話的重要性。
2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。
參加人員:全體同學及班主任
活動設計:
1、由主持人談談推廣普通話的重要性
我們?nèi)粘I钪,普通話應該是每個人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,中國人只有一半能說普通話,同時有四成人看不懂繁體字,但仍有0.92%的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示,全國能用普通話進行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機會少”和“口音不好改”。此外,全國95.25%的`人平時主要書寫簡化字,3.84%的人簡化字和繁體字同時使用。
講不好普通話很容易鬧笑話,請看一下這些笑話。
例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進辦公室嚴肅地對秘書說:“我要殺一個人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實是想說“我要查一個人”。
例二:區(qū)直某單位一位負責上傳下達的男秘書普通話不標準,經(jīng)!吧稀(shang)“下”(xia)不分,每次碰到開會通知,大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調(diào)“上午”,那邊同事猛問“什么,下午?”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”,有人把本來上午開會聽成下午開會,誤了大事被批評。
與鬧笑話相比,林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作,講一口“粵味普通話”。2001年,林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人,普通話非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談,林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的,老聽不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,對方老總“忍無可忍”,提前退席,建筑工程的事情也隨之泡湯。
初唐四杰都有誰與代表作accident,incident,event的區(qū)別
讓學生自由發(fā)言,談談自己對于說好普通話有什么看法。
小結(jié):其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是,雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應該學好普通話。
2、 繞口令比賽
白石塔
白石白又滑,
搬來白石搭白塔。
白石塔,
白石塔,
白石搭石塔,
白塔白石搭。
搭好白石塔,
白塔白又滑
兜裝豆
兜里裝豆,
豆裝滿兜,
兜破漏豆。
倒出豆,補破兜,
補好兜,又裝豆,
裝滿兜,不漏豆。
四和十
四和十,十和四,
十四和四十,四十和十四。
說好四和十得靠舌頭和牙齒
誰說四十是“細席”,
他的舌頭沒用力;
誰說十四是“適時”,
他的舌頭沒伸直。
認真學,常練習,
十四、四十、四十四。
化肥會揮發(fā)
黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。
黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。
黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。
語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語, 比如,“請”“謝謝”“對不起”等。
3、 總結(jié)
普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生,是祖國的未來的建設者和接班人,除了學好文化知識,還應該自覺的學好普通話。
說好普通話主題班會2
活動目的:
1.認識到說好普通話的重要性。
2.引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。
活動地點:
四年五班教室
主題:
說好普通話 圓夢你我他
活動過程:
甲:我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!你們知道普通話是什么嗎?(普通話是全國通用的'語言,是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。)
乙:普通話是我們每個人都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。
甲:普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進步的象征,使用普通話可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。
乙:試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,甚至會產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩,F(xiàn)在讓我們來看兩個有趣的例子。 甲:同學們,看了上面的例子,你想到了什么?(讓學生自由發(fā)言,談談自己對于說好普通話有什么看法。)
乙:是呀,我們需要普通話,F(xiàn)在,我們來幾個繞口令,試試大家的普通話熟不熟練。
甲:現(xiàn)在普通話在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著中華民族的繁榮昌盛!那你們知道一些關于普通話的知識嗎?下面我們就來學學吧。
乙:看來大家的知識還挺淵博,不過,接下來,要動動你的腦筋了,如果要你編一則宣傳普通話的口號,你能想出來嗎?(抽生匯報)
甲:有句歌詞唱得好:“眾人劃槳喲,開動大帆船”。推廣普通話,就像是劃大船,就讓我們都“說好普通話,夢圓你我他”。合:“說好普通話,夢圓你我他”班會活動正式結(jié)束。我們相信,只要一起努力,一定可以使人人學會普通話,人人學好普通話!希望大家學好普通話,共圓中國夢。
班主任總結(jié)
普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生,是祖國的未來的建設者和接班人,除了學好文化知識,還應該自覺的學好普通話。
說好普通話主題班會3
教學目標:
1、使學生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
教學準備:
以組為單位自己準備一個節(jié)目,內(nèi)容要關于講普通話的。
教學過程:
一、創(chuàng)設情景,引入主題。
我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!
在歡快的音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流,無奈之下,因而,他失去了一次賺大錢的機會。
a:同學們,聽了這個故事,你想到了什么?
b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。
a、b(合):《推廣普通話,方便你我他》主題班會現(xiàn)在開始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
三、學生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)
歌曲、舞蹈、詩歌朗誦
四、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,
誰說十四是四十,就打誰十四,
誰說四十是細席,就打誰四十
五、小組討論:怎樣推廣普通話?
六、請小組代表發(fā)言。
a:我們今天的活動場景真的.令人留下深刻的印象!其實,我們的課堂上,同學與老師的學習交流就是使用普通話。
b:那么,課下同學們之間的溝通也應使用普通話。
a、b(合):下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!
今天的班會開得很成功!語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),作為新世紀的接班人,我們更應該努力學好科學文化知識,學好我國的語言。
如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!
說好普通話主題班會4
活動目的:
1、認識到說好普通話的重要性。
2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。
參加人員:全體同學及班主任
活動設計:
一、由老師談推普重要性
同學們知道嗎?從1998年開始,我國在每年9月份第三周舉辦全國推廣普通話宣傳周活動,已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,使用語言約80種,使用文字有30多種。其中,漢語就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通,隔河音不同的事很常見。言語不通對經(jīng)濟發(fā)展、人際交流造成若干不便。
講不好普通話很容易鬧笑話,老師就跟大家說說。
例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進辦公室嚴肅地對秘書說:“我要殺一個人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實是想說“我要查一個人”。
讓學生自由發(fā)言,談談自己對于說好普通話有什么看法。
小結(jié):以上幾位同學說的都有一定的道理。雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國通用的,在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應該學好普通話。
二、繞口令比賽
四和十
四和十,十和四,
十四和四十,四十和十四。
說好四和十得靠舌頭和牙齒
誰說四十是“細席”,
他的.舌頭沒用力;
誰說十四是“適時”,
他的舌頭沒伸直。
認真學,常練習,
十四、四十、四十四。
語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的小學生,我們不僅要說好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語,比如,“請”“謝謝”“對不起”等。
三、總結(jié)
普通話是我們的國語,作為一個中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的小學生,是祖國的未來的建設者和接班人,除了學好文化知識,還應該自覺的學好普通話。
說好普通話主題班會5
活動目的
1、 推廣普通話有利于克服語言障礙,促進同學之間的交流。
2、 推廣普通話能夠增強凝聚力。
3、 培養(yǎng)學生的組織能力和團結(jié)與合作的能力。
課前準備
1、 收集有關普通話的材料
2、 準備一個小黑板
活動過程
劉靜瑩(下面稱劉):人生是一條河流,每一個奔涌就是一次感動,
李紅真(下面稱李):人生是一次長跑,每次失敗、跌倒都是一次生命的燃燒。
劉:讓我們用火辣辣的熱情來接受友誼,
李:讓我們用普通話來架起友誼之橋。
合:歡迎參加這一周的主題班會課——普通話,友誼的橋梁。
。ㄒ唬 介紹什么是普通話
劉:同學們知道什么是普通話嗎?先讓我們?yōu)槟憬榻B介紹:
李:普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言,是以北京語言為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
劉:普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的中學生,有必要學好普通話。
(二) 由蔣昕昕講述故事《鄉(xiāng)村面館》
劉:有請昕昕同學為我們帶來故事《鄉(xiāng)村面館》
有這么一個故事,叫鄉(xiāng)村面館,說的是在一個偏僻的鄉(xiāng)村,有一個游人因為肚子很餓,就走進一家面館,說:“有什么好吃的,快燒一碗,我吃了要趕路。”可這家小館由于特殊原因今天不營業(yè),所以回答“咪……!币馑际菦]有。而這個游客聽成了面,他想“面也行”,就點點頭坐在哪兒等,過了好一會兒,不見有動靜,就火了:“面條,快,怕我不付錢嗎?”店里人說“洞咪,洞咪……”意思是沒有,那游客說冬瓜面也行,為什么不給我燒?“咪就咪,吵啊咪呀!”意思是沒有就沒有,爭吵也沒有,游客說“還有炒面,為什么不早說!
昕昕同學的精彩表演引來了一陣陣掌聲。
李:聽完這段故事后,我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑,同時也讓我們?nèi)粲兴迹茝V普通話是迫在眉急的。
。ㄈ 第三個環(huán)節(jié)“碰一碰口氣”
劉:我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳齻繞口令,希望大家踴躍參加:
1、 化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑
2、 黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑
3、 黑化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑,灰化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰
全班同學躍躍欲試:德泉,俊捷,廖嬌,風嬌……。 。同學們的'繞口令逗得大家捧腹大笑,而其中風嬌同學的準確朗讀讓同學們佩服得五體投地,掌聲持久不斷。
。ㄋ模 評選班級里講普通話佼佼者
李:我們進入城東中學后,經(jīng)過這個學期的交流,相互了解較多。下面先推薦五個侯選人。
經(jīng)過推薦侯選人,無記名投票,記票后,班長盧榕龍當選“講普通話佼佼者”,全體同學邀請他到講臺上介紹怎樣講好普通話?
。ㄎ澹 閱讀下面兩段話
1、 一位美麗的姑娘來到超市,服務員熱情地招呼:“小姐,您要什么?”姑娘說:“我要你的命(面)、蛀孫(竹筍)。
2、 一個村長在村民會議上說:“兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄!
這兩則笑話,讓學生們知道了講好普通話是多么重要!
。┲鞒秩丝偨Y(jié)學好普通話的幾點方法:
李:(1)學好拼音字母,掌握發(fā)音部位;
劉:(2)多讀一些拼音報上的文章等,多鍛煉說普通話的感覺;
李:(3)不懂就查字典,字典是我們很好的老師,相信它能幫助我們;
劉:(4)堅持用普通話進行日常會話,努力克服方言的影響。
(六) 結(jié)束語
劉:時光匆匆,歲月匆匆;
李:敲響的鈴聲即將與我們一起告別這次主題班會課;
通過這次主題班會,讓我們進一步了解到,普通話是我們溝通的橋梁。
劉:讓我們齊努力,共奮進,“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”,
合:讓每一位師、生都成為推廣普通話的文明使者。
【說好普通話主題班會】相關文章:
說好普通話主題班會(精選7篇)09-06
說好普通話,方便你我他主題班會04-10
說好普通話主題班會教案(通用6篇)09-14
2022年說好普通話主題班會(通用5篇)09-10
說好普通話幼兒園主題班會(通用5篇)09-20
說好普通話主題班會教案范文(通用5篇)09-08
2022說好普通話主題班會活動總結(jié)(通用8篇)09-09
說好普通話主題班會教案范文(通用9篇)09-21
說好普通話,方便你我他主題班會活動方案01-17