小學(xué)一年級(jí)“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)

時(shí)間：2023-04-13 19:20:02 主題班會(huì) 我要投稿

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　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過了，主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　使學(xué)生樹立自己是班級(jí)小主人的意識(shí)，展現(xiàn)學(xué)生積極為班級(jí)做事，為班集體出謀劃策的行為。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、培養(yǎng)好主持人；

　　2、準(zhǔn)備好小禮物；

　　3、準(zhǔn)備好小節(jié)目。

　　三、活動(dòng)過程：

　　主持人：我們來自不同的家庭，但卻走進(jìn)了同一個(gè)教室！一個(gè)教室一個(gè)家，老師就是我們的爸爸媽媽，我們就是這個(gè)家的小主人！“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　主持人：我們班有39位同學(xué)，大家喜歡我們這個(gè)班級(jí)嗎？

　　同學(xué)：（喜歡）

　　主持人：大家喜歡一（5）班的什么呢？（請(qǐng)同學(xué)站起來說）

　　同學(xué)：……同學(xué)——聰明、可愛……

　　老師——和藹、可親……

　　教室——干凈、整潔……

　　主持人：還是先讓同學(xué)來表達(dá)一下他們是如何愛我們班級(jí)的。有請(qǐng)?jiān)娎收b《一（5）一（5）我愛你》。

　　同學(xué)：一（5）一（5）我愛你

　　主持人：我們班從9月1日成立以來，已經(jīng)有四個(gè)星期了，在這四個(gè)星期的時(shí)間里，大家共同努力，一起把一（5）班變成一個(gè)出色的集體。

　　主持人：在這里我們先要謝謝我們的老師！是老師教會(huì)了我們很多的本領(lǐng)！讓同學(xué)們來說說自己都學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)。

　　同學(xué)：是老師讓我們知道上課是該怎么坐好聽課，怎么握筆寫字、怎么守時(shí)守紀(jì)！是老師教會(huì)了我們拼音字母，使我們認(rèn)識(shí)了更多的字！是老師教會(huì)了我們1+1=2，讓我們快快樂樂的過了橋！

　　主持人：老師教會(huì)我們的東西太多太多了，說也說不完，現(xiàn)在讓我們一起向老師表示感謝！全體同學(xué)起立。

　　主持人：我說一句，大家跟我說。

　　主持人：謝謝老師！您辛苦了！

　　同學(xué)：謝謝老師！您辛苦了！

　　主持人：大家請(qǐng)坐。

　　主持人：我們班從成立到今天，獲得了很多榮譽(yù)！這里有我們每位同學(xué)的功勞！現(xiàn)在讓我們大家一起來回憶一下：我們同學(xué)的哪些行為是對(duì)的？是愛我們班級(jí)？哪些同學(xué)稱得上是班級(jí)的小主人？（給小主人發(fā)小禮物）

　　主持人：除了他們，還有許許多多的“無名英雄”——比如教室地上有紙，他們把它撿起來；書架上的書本放亂了，他們把它整理好；下課后，有人爭著擦黑板；這就是我們一（5）班的同學(xué)！他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！讓我們用掌聲對(duì)他們的行為表示感謝�。ü恼疲�

　　主持人：下面我們來做一個(gè)游戲。大家看一下，我這里有一根竹簽，誰能上來把它給折斷掉？邀請(qǐng)同學(xué)上來。（從1、2、5、8到53根）…………

　　主持人：大家想一想為什么一根、兩根、五根、十根竹簽都能折斷掉，但53根卻怎么折也折不斷呢？誰來說一說？

　　同學(xué)：……

　　主持人：說得對(duì)！這個(gè)游戲說明了一個(gè)道理那就是——團(tuán)結(jié)就是力量！其實(shí)這53根竹簽就代表著我們班53個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)的力量很小很小，但是53個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，力量就很強(qiáng)大！

　　主持人：說到團(tuán)結(jié)，我想到幫助。我們不僅要團(tuán)結(jié)在一起，還要互相幫助！

　　主持人：下面我們來看個(gè)動(dòng)畫片，看看故事里的小馬和小驢是否相互幫助？

　　大家要認(rèn)真的看，等下我要提問題的。

　　主持人：下面我來提幾個(gè)問題。一是小馬和小驢之間是否相互幫助？

　　同學(xué)：不是。……

　　主持人：第二個(gè)問題是小馬和小驢沒有相互幫忙的后果是什么？

　　同學(xué)：……

　　主持人：第三個(gè)問題是如果你是小馬和小驢，你會(huì)怎么做？

　　同學(xué)：……

　　主持人：這個(gè)動(dòng)畫片告訴我們：幫助別人就是幫助自己！我們一（5）班就是一個(gè)大集體，只要大家團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，就什么也難不倒我們！你們說是不是？

　　同學(xué)：是。

　　主持人：我們都是班級(jí)的小主人，那又該怎樣為班級(jí)添光彩呢？我們先來聽聽——同學(xué)演唱的歌曲《咱們從小講禮貌》。