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心理主題班會設計大賽策劃書

時間:2022-08-27 20:11:53 主題班會 我要投稿

心理主題班會設計大賽策劃書

  在日復一日的學習中,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編為大家整理的心理主題班會設計大賽策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

心理主題班會設計大賽策劃書

  一、活動前言及活動目的:

  心理主題班會是以學生心理健康成長為主題的班會活動,其對擴大心理健康知識宣傳和探討心理健康問題具有重要促進作用。為進一步推動班級心理輔導活動的有效開展,增強班級凝聚力,營造和諧健康的班級氛圍,培養(yǎng)學生關注心理健康的意識,全面提升自我品質,促進個人成長,特舉行心理主題班會設計大賽。

  二、活動主題:

  “與心相約·快樂成長”

  三、活動對象:

  全體在校學生

  四、活動時間:

  4月10日——5月10日

  五、活動內容和要求:

  1、各系部以班級為單位進行心理主題班會設計,先在本系部內開展預賽,通過內部評選后,選送三個方案進行校級評比;

  2、班會內容需與心理相關,主題鮮明,能緊密聯(lián)系學生和班級實際,符合學生身心特征,融科學性、教育性、可操作性于一體,在內容和形式上突出心理元素,具體內容可自定;

  3、心理主題班會形式多樣,可根據(jù)比賽要求自行創(chuàng)作班會形式,創(chuàng)意新穎者可酌情加分;

  4、選送的方案材料需包括心理主題班會策劃書、總結等文字資料,開展班會活動的音像、圖片資料,以書面和光盤形式提交。

  六、評比標準:

  略

  七、活動安排策劃:

  1、4月10日——5月10日各系部根據(jù)活動內容和要求開展預賽,并于5月10日通過內部評比上報三個方案進行校級評比;

  2、5月11日——5月18日由學生工作處心理健康指導中心組織心理主題班會評審組,根據(jù)評審標準對參賽方案進行復審,評選出一、二、三等獎;

  3、5月18日在校心理網(wǎng)站公布獲獎結果;

  4、5月28日根據(jù)獎項的評定頒獎。

  八、獎項設置:

  一等獎1名;二等獎2名,三等獎3名。

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