推普周主題班會(huì)5篇
上學(xué)的時(shí)候,大家都聽說過主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?下面是小編為大家收集的推普周主題班會(huì),希望對大家有所幫助。
推普周主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目標(biāo):
我國地域遼闊、人口眾多,是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家,需要確立、普及共同語以保證交際暢通。因此,通過此次主題班會(huì),讓孩子認(rèn)識(shí)到講好普通話的重要性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,提高學(xué)生說好普通話的能力和參與意識(shí)。
二、活動(dòng)目的
1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。
2、推廣普通話能夠增強(qiáng)凝聚力。促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)與合作的能力。
三、班會(huì)形式:詩歌朗誦、繞口令、自由發(fā)言
四、集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。
1.中隊(duì)長發(fā)出命令:全體起立!各小隊(duì)報(bào)數(shù)!
2.小隊(duì)長向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令,然后跑步到中隊(duì)長面前,敬禮,報(bào)告,“報(bào)告中隊(duì)長,第*小隊(duì)原有*人,實(shí)到*人,報(bào)告完畢”。
3. 中隊(duì)長敬禮,回答:“接受報(bào)告!”
4. 小隊(duì)長回原位,各小隊(duì)稍息。
5.各小隊(duì)依此報(bào)告完畢后,中隊(duì)長跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前,敬禮,報(bào)告“報(bào)告輔導(dǎo)員……報(bào)告完畢!”
6.中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,回答“接受報(bào)告!”
7.中隊(duì)長發(fā)出命令,“全體立正!出旗!全體隊(duì)員行隊(duì)禮!”禮畢。
8.“齊唱隊(duì)歌!”
五、活動(dòng)過程:
一、宣布主題
主持人(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家下午好!我們***班”推廣普通話,圓夢你我他”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男:1999年11月, 聯(lián)合國教科文組織的一般性大會(huì)宣布:從20xx年起,每年的2月21日為國際母語日。女:今天恰好國際母語日。
男:從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起
女:從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起
男:從我們接觸拼音字母的那刻起
女:普通話就已深入我們每個(gè)人的心中
男:普通話,作為全中國56個(gè)民族語言的標(biāo)準(zhǔn),更是中國語言的一種象征。
女:在此,我們希望通過我們的主題班會(huì),向大家展示普通話的魅力和豐采。
男:都說中國的文字是最美的。好聰明的中國人,好優(yōu)美的中國話。全世界都在學(xué)中國話,全世界都在講中國話。讓我們認(rèn)真地聽一首歌《中國話》。
二、講故事,談感受
女:一首中國話道出了我們的驕傲我們的自豪,當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在和我們的血脈一起跳動(dòng)。我們領(lǐng)悟到了普通話的美之所在。其實(shí),說普通話是每個(gè)中國公民的權(quán)利和義務(wù)。
男:記得有句幽默語說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。下面我們就來聽聽陳晨、朱澤南同學(xué)為我們帶來的精彩故事。
例一:話說XX一個(gè)口音很重的縣長到村里作報(bào)告:“兔子們,蝦米們,豬尾巴!不要醬瓜,咸菜太貴啦!!”(翻譯:同志們,鄉(xiāng)民們,注意吧!不要講話,現(xiàn)在開會(huì)啦!!)縣長講完后,主持人說:“咸菜請香腸醬瓜!”(翻譯:現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話!)鄉(xiāng)長說:“兔子們,今天的飯狗吃了,大家都是大王八!” (翻譯:同志們,今天的飯夠吃了,大家都使大碗吧!)“不要醬瓜,我撿個(gè)狗屎給你們舔舔!(翻譯:不要講話,我講個(gè)故事給你們聽聽。)
例二:一位XX籍的語文老師,為學(xué)生朗讀了一首題為《臥春》的陸游的古詩,要求學(xué)生聽寫出來。語文老師朗讀如左,有位學(xué)生聽寫如右:
《臥春》 《我蠢》
暗梅幽聞花, 俺沒有文化
臥枝傷恨底, 我智商很低,
遙聞臥似水, 要問我是誰,
易透達(dá)春綠。 一頭大蠢驢。
岸似綠, 俺是驢,
岸似透綠, 俺是頭驢,
岸似透黛綠。 俺是頭呆驢
例三:與鬧笑話相比,一位南方的商人可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷!北狈饺寺牪幻靼。因?yàn)檎Z言不通而無法交流,無奈之下,南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高,短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字,因而,他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。
女:生活中由于我們不講普通話或者講了不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而鬧出的.笑話很多,所以推廣普通話,講好普通話,對我們而言,具有長遠(yuǎn)的意義。希望我們從今天起,從現(xiàn)在起,說好普通話,推廣普通話。
男:普通話是一根紐帶,連接你、我、他。其實(shí),我們在課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。那么,下課同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。
合:語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的接班人,我們要練好普通話,說好普通話。
三、練習(xí)繞口令
男:繞口令是我國口頭文學(xué)的一支奇葩,人們往往用它來訓(xùn)練語言表達(dá)能力。下面請大家來聽一段繞口令。
女:要念好念準(zhǔn)繞口令的確是有點(diǎn)難度的,讓我們一起來做一做有趣的口部運(yùn)動(dòng)吧。
讀讀繞口令。
門口吊刀,刀倒掉著
八百標(biāo)兵奔北坡,
炮兵并排北邊跑。
炮兵怕把標(biāo)兵碰,
標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
男:同學(xué)們的繞口令說得很好也很認(rèn)真。作為新世紀(jì)的我們,是祖國未來的建設(shè)者和接班人,我們除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺地去說好普通話、寫好規(guī)范字。下面我們就來比一比、賽一賽。
女 :現(xiàn)在,我們現(xiàn)在來賽一賽?賽什么?
男:就賽寫一到十吧!同學(xué)們,可別小看這幾個(gè)字,要求寫大些哦!
(每組請一名同學(xué)比賽)
女:我們今天的活動(dòng)場景真的令人感悟!
男:是呀!推廣普通話,推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
男:春風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,語言美,會(huì)說話,行為美,讓人夸。談吐文雅,學(xué)會(huì)說話,時(shí)刻使用普通話。下面請欣賞相聲《說話》
四、活動(dòng)總結(jié)
合:最后,讓我們一起行動(dòng)起來,人人都說普通話,人人都寫規(guī)范字,遍地盛開文明花!請欣賞朗誦《講好普通話,溝通你我他》。
結(jié)束語:
女:普通話是我們的國語,作為一個(gè)中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,是祖國未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
合:身為炎黃子孫,我們有責(zé)任有義務(wù)維護(hù)漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發(fā)展之根,漢語——這壇傳承千年的佳釀,才會(huì)越陳越香。
男:讓我們一起來喊出我們的推普口號(hào)。(齊讀)
合:推廣普通話,圓夢你我他!
女:下面有請輔導(dǎo)員講話。
師:今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了,通過這次活動(dòng),我們都知道了推廣普通話的重要性。在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我們不僅自己要說好普通話,還要積極推廣普通話、人人都寫規(guī)范字、積極爭做文明人。
男:是啊,大家都來推廣普通話,全社會(huì)普及普通話,讓大家開心溝通,講訴成功。今天的主題班會(huì)“推廣普通話,圓夢你我他”到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)結(jié)束
一、 呼號(hào)
中隊(duì)長:全體起立!請大家舉起右手,跟我呼號(hào):“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體隊(duì)員:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
二、 退旗
中隊(duì)長:退旗!全體隊(duì)員行隊(duì)禮!
(2)推廣普通話,圓夢你我他
活動(dòng)目標(biāo) :
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
主題:推廣普通話,圓夢你我他
過程:
教師:同學(xué)們,今年9月15至21日是第17屆全國推普周,為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí),營造良好的語言文字環(huán)境,我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神,圍繞本屆推廣普通話宣傳周的主題 “說好普通話,圓夢你我他”。
主持人a:有一種聲音穿過春天,比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過夏夜,比百花綻放的弦音更迷人,她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓,擲地有聲。
主持人b:有一種文字從遠(yuǎn)古走來,把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫,彰顯出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正,錯(cuò)落有致。
主持人a:今天,我們將進(jìn)行一次班會(huì),主題為:請講普通話,請寫規(guī)范字。希望通過這次主題班會(huì),我們能做到少一些方言,多一些普通話;少一些錯(cuò)別字,多一些規(guī)范字。
主持人b:在我們?nèi)粘I钪,普通話?yīng)該是不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,中國人只有一半人能說普通話。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。
主持人a:我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出龍門,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!
主持人a、b:所以推廣普通話勢在必行。
主持人a:剛說到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn),在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美,節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的,發(fā)音是最洪亮的。
主持人b:是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨(dú)特之處。
主持人a:好,下面請欣賞xxx同學(xué)的詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。
…………
主持人a:怎么樣,還不錯(cuò)吧。
主持人b:不錯(cuò),中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人a: 中國的文字的確是博大精深!但是,現(xiàn)代社會(huì)有些人對于文字的用法并不規(guī)范,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)字、別字。
主持人b:哦,這樣就讓我們做個(gè)測試,看看大家對于文字的認(rèn)識(shí)究竟有多深。(粘貼錯(cuò)別字大字報(bào))請同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒有錯(cuò)字或別字,請四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺(tái)改錯(cuò)別字。
進(jìn)入第一游戲競賽板塊:改錯(cuò)別字。
■按裝(安)甘敗下風(fēng)(拜)自抱自棄(暴)針貶 (砭)泊來品(舶)
■重迭(疊)渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻)一幅對聯(lián)(副)
■粗曠 (獷)食不裹腹(果)震憾 (撼)湊和 (合) 侯車室(候)
■挖墻角 (腳)一諾千斤 (金)不徑而走(脛)峻工(竣)不落巢臼(窠)
主持人a:(根據(jù)同學(xué)的答案,加以評述、修改)。
主持人b:身為中國人,對中國文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國文字如此,中國語言亦然。有時(shí),雖然兩個(gè)人都同為中國人,卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂巍@纾簭V西人講普通話,咬字不準(zhǔn),常帶明顯的地方口音。
支持人a:在廣西,有朋友遠(yuǎn)到,一般吃飯必上一盤田螺。有一次,一名廣西人夾起一顆田螺一看說:公的!便棄之。又夾一顆又道:公的!又夾又棄,嘴里不斷嘀咕:又是公的!朋友非常驚訝,心里想:廣西人還真厲害,連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說得是這個(gè)田螺是空的,但是廣西人帶明顯的地方口音,將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯,一名廣西人有點(diǎn)感冒,發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下,便說:我感冒,不能坐在瘋狗邊。講完便換座,朋友不樂意了,心想:“他是啥意思呢,說我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說得是風(fēng)口邊,并不是說他得朋友是瘋狗。
主持人b:哎,世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死,然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂,理解不透。
主持人a:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見,所以,我們必須學(xué)好普通話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。
主持人b:接下來,我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話,如何用好普通話。請聽xxx同學(xué)的演講。
(演講稿)同學(xué)們,語言是一個(gè)民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語言的國家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的多民族共同語,已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強(qiáng),已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示著中國人的骨氣!
解放日報(bào)報(bào)道,每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語言訓(xùn)練班,參加各種中文輔導(dǎo)。近年來,全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文,參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此,我們堅(jiān)信,普通話一定會(huì)在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用,而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。
同學(xué)們,每當(dāng)你用普通話同別人交流時(shí),每當(dāng)你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時(shí),每當(dāng)你看到電視上國際友人用普通話表達(dá)時(shí)你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng),此時(shí),你心中是否會(huì)涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話,用我們的熱情,用我們的行動(dòng),一起來把祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大
主持人a:xxx同學(xué)一番激情洋溢的講話,你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話,講好普通話的重要性了呢。下面請同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣普通話?
找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見解,并評價(jià)。
主持人b: 下面,我們做個(gè)游戲。請同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令,請四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競賽板塊:讀繞口令。
板凳與扁擔(dān)
板凳寬,扁擔(dān)長。
扁擔(dān)沒有板凳寬,
板凳沒有扁擔(dān)長。
扁擔(dān)要綁在板凳上,
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,
扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
兜裝豆
兜里裝豆,
豆裝滿兜,
兜破漏豆。
倒出豆,補(bǔ)破兜,
補(bǔ)好兜,又裝豆,
裝滿兜,不漏豆。
石小四和史肖石
石小四,史肖石,一同來到閱覽室。
石小四年十四,史肖石年四十。
年十四的石小四愛看詩詞,
年四十的史肖石愛看報(bào)紙。
年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞,
忙遞給年十四的石小四,
年十四的石小四見了好報(bào)紙,
忙遞給年四十的史肖石
啞巴和喇嘛
打南邊來了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭
打被邊來了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸
喇嘛回家燉獺犸
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
………………
主持人a:有一個(gè)民族歷史悠久,傳承著古老的文明;
主持人b: 有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔,在苦難與輝煌中騰飛,
主持人a、b:她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
主持人a:我們有優(yōu)美的語言,優(yōu)美的文字。普通話是我們的國語,作為新世紀(jì)的高中生,是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)普通話,寫規(guī)范字。
主持人a、b:這次主題班會(huì)到這里結(jié)束,謝謝大家的參與。
推普周主題班會(huì)2
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在本屆推廣普通話宣傳周中,各種形式大力宣傳,廣泛動(dòng)員全校師生積極參與。圍繞宣傳普通話,我們班組織開展了“說好普通話,夢圓你我他”的主題班會(huì)活動(dòng)。通過各種形式學(xué)習(xí)朗讀推廣普通話五字歌,使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí)普通話的重要性,并牢記與人溝通要使用規(guī)范的普通話。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和我們?nèi)鄮熒姆e極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的'氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高!罢f好普通話,夢圓你我他”在師生心里扎下了根,全體師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生都將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,并將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn):
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語,做語言美的人。
從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境,提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普周主題班會(huì)3
活動(dòng)目標(biāo):
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。
我國是一個(gè)多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,容易造成很多誤會(huì),因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行,如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想走出西南舁,走出陽泉,你更要說好普通話!
講故事。(方言引出的笑話)
1、一次學(xué)校勞動(dòng),一同學(xué)干完活后準(zhǔn)備洗手,就問老師:“有沒有‘姨”。老師大城市人,不知道要什么,問“什么?什么是“姨”?那位同學(xué)不會(huì)說普通話,就說了“就是洗手往手上抹的外么!這下老師才明白過來,!是香皂!
2、我們一陽泉人去了北京商店買東西,問售貨員:“有沒有‘二股巾”?售貨員丈二和尚摸不著頭腦,稀奇的問“什么?”陽泉人又說:“就是那腰腰”!這下更糊涂拉!后來陽泉人又說是背心,售貨員才明白。
3、陽泉人稱“油條”為“油果”。一陽泉老漢去北京旅游,看到賣油條的,問:“閨女,那“油果”多少錢一斤?”答:“大爺,我們的“油鍋”要用呢,不賣!”
a:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你想到了什么?
b:為了大家都能聽懂對方講什么,我們都請講普通話。
二、小小論壇。
。ù蠹遗e例講講說普通話的好處)
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào):
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃,愛說普通話
說話要說普通話,溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會(huì)它,走南闖北就不怕
人人都說普通話,中國人民成一家
四、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十
2、板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上、
五、小組討論:
怎樣推廣普通話?
七、班主任發(fā)言。
同學(xué)們,為了自己的明天,從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!
1、什么是普通話?
普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語!
2、什么時(shí)候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》?
20xx年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,已于20xx年1月1日開始施行。
3、世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言?
漢語是我國的主要語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言。
4、今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天?
今年是第十五屆全國推廣普通話宣傳周,具體時(shí)間是9月11日到9月17日。
5、你知道有多少使用漢字的國家?
除了中國,使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6、本屆推普周活動(dòng)的主題是什么?
本屆推普周活動(dòng)的主題是“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)!
7、普通話就是北京話嗎?
普通話是以北京話為基礎(chǔ)發(fā)展起來的,但是,普通話并不等于北京話,也就是說,普通話不包括北京話里的土詞、土語和土音。這就表明普通話實(shí)際上是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語書面語的口語形式。也體現(xiàn)了普通話與北京話的共同點(diǎn)與區(qū)別點(diǎn)。
8、推廣普通話就是不讓說方言嗎?
《中華人民共和國憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”。推廣普通話并不是不讓說方言,這是一個(gè)很重要的語言政策。推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會(huì)說方言的基礎(chǔ)上,還要會(huì)說民族共同語。推廣普通話總的要求是在正式的場合和公眾交際的場合講普通話,但并不是排除在非正式場合講方言。國家推廣全國通用的普通話是有重點(diǎn)、有步驟地進(jìn)行的,并不是一刀切,也不是所有場合一律不讓說方言。
9、我國現(xiàn)在有多少種語言和文字?
我國是多民族聚居的國家。到目前為止,已經(jīng)確定了56個(gè)民族。
在55個(gè)少數(shù)民族中,一個(gè)民族說一種語言的比較多,有的民族說兩種或兩種以上的語言。在一個(gè)民族說幾種語言的情況下,民族內(nèi)部的交際大都使用漢語或其他互相懂得的語言。從50年代開始,我國語言工作者陸續(xù)進(jìn)行了多次語言調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。
10、“國家推廣全國通用的普通話”是哪一年寫進(jìn)憲法的?
普通話已于1982年寫進(jìn)《中華人民共和國憲法》:“國家推廣全國通用的普通話!睆拇耍胀ㄕZ具有了明確的法律地位,成為全國通用的語言。
語言文字是民族騰飛的橋梁
語言是一個(gè)民族的聲音,是人與人溝通的橋梁,是文明古國的象征。文字是記錄語言的工具。
普通話是我國的通用語言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。在世界舞臺(tái)上,普通話是中國的聲音,規(guī)范漢字是中國的形象。但有時(shí),人們的行為在不經(jīng)意間就會(huì)影響到這個(gè)聲音和形象。
一個(gè)外國人在中國問路,“請問到光明酒店怎么走啊?”“從這兒往前走,一拐彎,不拉一隔節(jié)就到了!”“我學(xué)的中國話里沒有不拉一隔節(jié)這個(gè)詞啊!”這個(gè)外國人就算中國話學(xué)的再好,大概也不會(huì)明白這個(gè)不拉一隔節(jié)的意思吧!
甚至,有一位張女士說:我的外國朋友前來探望,稱自己在某“寶館”門前等我。在市區(qū)生活多年實(shí)在是想不起什么地方會(huì)有一個(gè)“寶館”,而她一再強(qiáng)調(diào)說是“寶館”。后來,經(jīng)過打聽、繞道,終于找到了朋友口中的“寶館”,而其他約好的朋友也是一頭霧水模棱兩可先后趕來,原來是她將繁體的“賓”誤念成“寶”了,大伙禁不住哈哈大笑起來。
這些可都是窗口城市所發(fā)生的,他們面對的不只是十幾億的中國人。還有成千上萬的外國友人。我們要向世人展示中國語言文字的獨(dú)特魅力和中華民族的尊嚴(yán),更好地傳播傳統(tǒng)文化,增進(jìn)中外文化交流,然而,這樣的做法又怎樣交流呢?看來,語言文字的`工作還是迫在眉睫!
另外,推進(jìn)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
下面您來聽聽不同地域兩個(gè)人的真實(shí)對話:
有一天,某博物院院長秦教義,有緊急公事打電話要找衛(wèi)生部長黃及陸,
秦院長:“請問部長在嗎?”
黃部長:“我就是不講(部長)!
秦院長覺得納悶,再說道:“黃部長在不在?”
黃部長:“我是忘記羅。S及陸)”
秦院長真的發(fā)火了:“我有急事找他,你怎么一下不講,一下忘記羅,你是在尋我開心嗎?我告訴你,我是秦教義,我要找部長講話!”
黃部長被罵,也火了!他大聲回道:“你不要請教我!我就是忘記羅!我就是不講!”
秦院長這回更是一頭霧水了!其實(shí),黃部長把秦教義聽成請教你,他說:我就是黃及陸,我就是部長。
請大家想一想,在我們的身邊,這些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,這些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?如果照此一味發(fā)展下去,我們將如何弘揚(yáng)我國民族語言的精華?如何普及與發(fā)展我國的共同語?我們真的到了要?dú)w還民族語言文字的原貌,還其規(guī)范的時(shí)候了。
推廣普通話、推行規(guī)范字關(guān)系到國家的主權(quán)和尊嚴(yán),關(guān)系到祖國的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。我們應(yīng)該從我做起,影射周圍。因?yàn),語言文字代表著中華民族的繁榮昌盛!是它讓我們驕做!讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!
“推普”的主題班會(huì)的串聯(lián)詞。
1、講普通話,走成功路,做能干人!
2、營造推廣普通話的良好氛圍,爭做使用普通話的優(yōu)秀標(biāo)兵
推普周主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目標(biāo):
大宣傳力度,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到推廣普通話的重要性、緊迫性,在全班形成說普通話的風(fēng)氣。要消除一些人不必要的顧慮和擔(dān)心,要讓學(xué)生了解到,方言在特定場合具有自身的使用價(jià)值和文化價(jià)值,推廣普通話不是要消滅方言,而是要讓大家在各自方言之外,再掌握一種用途更為廣泛的通用語言,以利于學(xué)習(xí)和工作。要讓大家在廣播影視、教育教學(xué)、公務(wù)活動(dòng)以及在公共場合自覺使用普通話,消除交際障礙,提高交流質(zhì)量和效率。創(chuàng)造良好的推廣普通話工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)同學(xué)們自覺與周圍人用普通話交流 。
二、活動(dòng)重點(diǎn):
2.培養(yǎng)學(xué)生的溝通、交流、傾聽、閱讀等能力。 1. 激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)普通話的積極心態(tài)。
三、活動(dòng)流程
在歡快的音樂中主持班稞媛(以下簡稱甲)講故事。
(一)創(chuàng)設(shè)情景,課題準(zhǔn)備
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:"我們公司決定薄利多銷。"北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流,無奈之下,南方商人只得將要說的內(nèi)容"我們公司決定薄利多銷"這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高,短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯(cuò)別字,因而,他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。
乙:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你想到了什么?
板書班會(huì)主題:從我做起,做推廣普通話的模范
。ê希骸稄奈易銎,做推廣普通話的模范》的主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)快樂競賽,明確意義
甲:當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談,乙:你是否想過你該用什么語言進(jìn)行交流?
甲:當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí),乙:你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌?
。ê希耗敲唇裉煳覀兙蛠黻P(guān)注"語言文字"的知識(shí)吧! 主持人宣布活動(dòng)規(guī)則:首先以小組為單位進(jìn)行這方面的知識(shí)搶答,知識(shí)競賽分抽簽必
答與搶答題兩部分,必答題20分,搶答題10分,答錯(cuò)扣10分。最后看哪小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。
題型如下:
1、什么是規(guī)范漢字?
2、什么叫普通話?
3、全國推普周是哪一周?
4、哪年哪月哪日,〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉正式執(zhí)行?
5、我國有多少個(gè)民族,多少種語言,多少種現(xiàn)行文字?
6、不論說什么話,只要聽懂便行,這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?
7、"走廊講方言,被罰去掃地"這種做法對嗎?
8、普通話測試是從什么時(shí)間開始的?為什么要進(jìn)行普通話測試?
9、有人說"講方言是老土",你是怎么看的?
10、你知道幾種方言?會(huì)說嗎?
11、好普通話有訣竅嗎?
(主持人總結(jié)比賽情況)
(三)才藝表演,情中悟理 甲:通過剛才的知識(shí)競答,可以看出同學(xué)們不僅懂得了
講普通話寫規(guī)范字的重要性,而且還掌握了許多這方面的`知識(shí)。
乙:現(xiàn)在請各組同學(xué)拿出自己小組最精彩的節(jié)目,每組表演完后由組長向其他三組至少提出三個(gè)問題,小組討論后搶答,答對得10分,答錯(cuò)不扣分。比一比,賽一賽。 第一小組:生活中方言帶來的種種麻煩事
第二小組:我們在社區(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字
第三小組:夸我校的好標(biāo)語
。ㄖ鞒秩诵〗Y(jié))
(四)書法比賽,
共同評價(jià) 甲:同學(xué)們的表演既精彩,又陶冶了我們。
乙:我們在興奮之時(shí),覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。
甲:是呀,為了規(guī)范語言文字,我們不僅要查看他人,更應(yīng)從我做起,同學(xué)們,你從前在這方面做的好嗎?
乙 :那么,我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽?賽什么?就賽寫"壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾"這十個(gè)字吧!
甲:同學(xué)們,別看挺簡單,一定要仔細(xì)喲!要求自給工整,書寫正確。
乙:我想向大家提個(gè)建議,請我們的老師也加入我們比賽的行列中,好嗎?(全對一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分,不論誰錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分) (書法展評,自己報(bào)分)
(五)教師小結(jié),課后實(shí)踐
甲:我們今天的活動(dòng)場景真的令人感悟!
乙:是呀!推廣普通話,推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
甲:其實(shí),我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
乙:那么,課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。
甲:你們看,我們的書本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影,
乙:對呀!不通順的句子更是消失的無影無蹤了。 甲:如果都能這樣,人與人的交流將變得暢通無阻,
乙:如果都能這樣,人們之間便少了一層隔膜,多了一份友善,
甲:如果都能這樣,世界將變得多么美好!
。ê希合旅嬲埻瑢W(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!
班主任:今天的班會(huì)開得很成功!語言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國家的文化素質(zhì),作為新世紀(jì)的接班人,祖國的未來,民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好我國的語言和文字。同學(xué)們,請講普通話,請寫規(guī)范字,讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧!
主持人:現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定!也請同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組,迅速開展啄木鳥活動(dòng),消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字!
。ê希航裉斓陌鄷(huì)到此結(jié)束!(音樂起)
學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
推普周主題班會(huì)5
本文關(guān)鍵詞:班會(huì),主題,推普
本文簡介:推廣普通話主題班會(huì)教案
本文內(nèi)容:
推廣普通話主題班會(huì)教案
活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)乙班教室
參加人員:五年級(jí)乙班全體同學(xué)及班主任
主題:提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
活動(dòng)過程:
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話是我國通用的語言,它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言,是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家,大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。
二、普通話知多少”的搶答比賽活動(dòng)
1.
什么是普通話?
普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語!
2.
什么時(shí)候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》?
20xx年10月31日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,已于20xx年1月1日開始施行。
3.
世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言?
漢語是我國的主要語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言。
4.
今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天?
今年是第十四屆全國推廣普通話宣傳周,具體時(shí)間是9月11日到9月17日。
5.
你知道有多少使用漢字的國家?
除了中國,使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6.
本屆推普周活動(dòng)的主題是什么?
本屆推普周活動(dòng)的主題是“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
7.
我國現(xiàn)在有多少種語言和文字?
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上,我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。
三、繞口令活動(dòng)
三月三,小三去登山;
上山又下山,下山又上山;
登了三次山,跑了三里三;
出了一身汗,濕了三件衫;
小三山上大聲喊,“離天只有三尺三”
四、猜字謎
1、主動(dòng)一點(diǎn)-------玉
2、三橫又三豎,三撇又三捺,
-----森
3、左邊缺點(diǎn)水,右邊滿是水。-------冰
4、口小一點(diǎn),樣樣都有。-------京
5、一人一寸高,竹在頭上搖。-------符
6、一大一小,一小一小。(每句各打一字,每字各五分)-----------尖、林
五、朗誦比賽
(第一組代表朗誦)雨聲漸漸地住了,
窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來。推開窗戶一看,
呀!
涼云散了,
樹葉上的殘滴,
映著月兒,
好似螢光千點(diǎn),
閃閃爍爍地動(dòng)著!鏇]想到苦雨孤燈之后,
會(huì)有這么一幅清美的圖畫!
(第二組代表朗誦)憑窗站了一會(huì)兒,
微微地覺著涼意浸人。轉(zhuǎn)過身來,
忽然眼花繚亂,
屋子里的別的東西,都隱在光云里,
一片幽輝,
只浸著墻上畫中的安琪兒!@白衣的
安琪兒,
抱著花兒,
揚(yáng)著翅兒,
向著我微微地笑。
(全班朗讀)“這笑容仿佛在哪里看見過似的,
什么時(shí)候,
我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想,——默默地想。
(第三組代表朗誦)嚴(yán)閉的心幕,
慢慢地拉開了,
涌出五年前的一個(gè)印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的`水,
潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月,
掛在樹梢。一邊走著,
似乎道旁有一個(gè)孩子,
抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看。——他抱著花,
赤著腳兒,
向著我微微地笑。
(全班朗讀)“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”,
我仍是想——默默地想。
(第四組代表朗誦)又現(xiàn)出一重心幕來,
也慢慢地地拉開了,
涌出十年前的一個(gè)印象。——茅檐下的雨水,
一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒,
泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子,
都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。
(節(jié)選冰心《笑》)
六、生活中如何推廣普通話
1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具—漢語拼音,漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語拼音,就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度,提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
2、掌握本地方言與普通話之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通
七、班主任總結(jié)
普通話是我們的國語,作為一個(gè)中國人,連基本的國語都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,是祖國的未來的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話
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