主題班會(huì)：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟》3篇
上學(xué)期間，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì)？下面是小編收集整理的主題班會(huì)：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟》，歡迎閱讀與收藏。
主題班會(huì)：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟》1
一、活動(dòng)背景
本班同學(xué)都是新生，剛剛相處一個(gè)多月，大家都還不怎么熟悉，所以同學(xué)之間的集體意識(shí)可能比較弱，集體榮譽(yù)感欠缺，不少同學(xué)可能無(wú)意識(shí)中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。對(duì)于班上即將組織的一些課外活動(dòng)可能也會(huì)不主動(dòng)參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會(huì)使得班上的很多活動(dòng)無(wú)法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然，也為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，我覺(jué)得增強(qiáng)班集體的凝聚力非常。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對(duì)同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個(gè)基石的作用。
二、活動(dòng)目的
本次主題班會(huì)通過(guò)觀看視頻、小品表演、學(xué)生團(tuán)體游戲等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有所感悟，視頻《生命的堅(jiān)守》可以使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要意義，團(tuán)體游戲可以增進(jìn)學(xué)生之間的感情，加深對(duì)彼此的了解，另學(xué)生懂得珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師前期準(zhǔn)備：下載相關(guān)視頻、音頻，制作課件，準(zhǔn)備講稿。
2、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
3、提前安排做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)，提前告知同學(xué)們游戲規(guī)則。
4、布置好班級(jí)的桌椅擺放。
四、班會(huì)形式
觀看視頻《生命的堅(jiān)守》、小品表演（文娛委員的煩惱）、參與團(tuán)體游戲（語(yǔ)言接力賽、）、學(xué)生感言、班主任發(fā)言
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┬及鄷�(huì)開(kāi)始：（主持人致詞）（2min）
主持人男：佛說(shuō)：前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我們高一（x）班四十多個(gè)同學(xué)今天聚在這里，你說(shuō)，我們前世要有多少次回眸��！
女：我想，前世我們一定連脖子都扭斷了才能在今生相聚一堂啊。呵呵，說(shuō)笑了。
男：我們十分有緣地相識(shí)在高一（x）班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
女：我們盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；
男：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
女：一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。
男：一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌喲，聲聲震天。
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟。同學(xué)們，此時(shí)，我們同在一只學(xué)習(xí)之舟上，我們當(dāng)然要為了航行的順利而加倍努力。今天，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的魅力。
男：現(xiàn)在我宣布高一（x）班主題班會(huì)“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟”正式開(kāi)始。
�。ǘ┯^看視頻（8min）
主持人播放視頻《生命的堅(jiān)守》（6min）
感言：（2min）
主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們，你聽(tīng)到了嗎？在冰冷的環(huán)境里，唯有助人才能自助，企鵝們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中感受來(lái)自伙伴的溫暖和鼓勵(lì)，體會(huì)著生命的力量。
女：正是群體的'堅(jiān)守成就了企鵝在南極冰垣上的偉大族群。
男：其實(shí)，困難與挫折、風(fēng)雪與陰霾在我們生活中同樣存在，只有我們攜手前進(jìn)，才能度過(guò)生命的每個(gè)荒蕪寒冬。
女：我想，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，才能在春暖花開(kāi)中擁抱美好的未來(lái)。
男：是啊，同學(xué)們，就如同我們這個(gè)班級(jí)體，我們也只有依偎在一起，才能度過(guò)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴困難。
�。ㄈ┬∑繁硌荩�8min）：文娛委員的煩惱
活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。
活動(dòng)過(guò)程：（5min）
情景：校文藝節(jié)要舉行匯演，這可是個(gè)讓全校了解本班面貌的好機(jī)會(huì)，可是表演報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是我們班的報(bào)名者卻寥寥無(wú)幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，文娛委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。
文委（哀求的語(yǔ)氣）：“小華，現(xiàn)在我們班還沒(méi)有人報(bào)名文藝節(jié)的表演，你唱歌那么好，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上代表我們班表演一個(gè)節(jié)目嗎？”
主題班會(huì)：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟》2
一 、宣布班會(huì)開(kāi)始：
主持人：男：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相逢不相識(shí)。
女：我們十分有緣地相識(shí)在這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體里學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；
男：流沙不能凝集成塔；
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：我宣布初二7班《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。
二、 短劇展現(xiàn)生活
主持人（男）：看著黑板上 “團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟”八個(gè)字，就暗示著我們25位同學(xué)由不同地區(qū)、不同家庭來(lái)到這里，就因?yàn)樗陌噙@個(gè)集體大家相聚在一起，我們才從彼此的陌生到今天的親密無(wú)間，在這一起才成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免也會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？且看下面一組短劇。
1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。
2. 課代表考單詞，有同學(xué)不寫(xiě)，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。
3.A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。
女：同學(xué)們這些都出現(xiàn)在我們這個(gè)集體中，我們這一代是家中“小皇帝”的身份，四老的溺愛(ài)，父母的疼愛(ài)讓我們無(wú)形中養(yǎng)成了很多的“個(gè)性”，“惟我獨(dú)尊，比較自我”又是諸多個(gè)性中的共性。
男：如此多的“自我”共處于一個(gè)集體當(dāng)中，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生類(lèi)似以上的很多問(wèn)題。但我想每個(gè)同學(xué)又都會(huì)渴望一種純潔的友誼，向往一個(gè)和諧友愛(ài)的集體。那么我想問(wèn)大家，同學(xué)們你們思考過(guò)什么是真正的友誼嗎？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《友誼》，或許大家會(huì)找到答案
三、詩(shī)朗誦《友誼》
男：友誼，像一朵鮮花，芬芳我的心靈，友誼，趕走了我心中的寂寞和痛苦。啊，真正的友誼，給人以無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
女：友誼 使人躲避虛假，友誼 使人遠(yuǎn)離冷漠，友誼 使人不再爭(zhēng)吵。化解不和，相互鼓勵(lì)！讓我們并肩同行，建立起真正的友誼！
男：友誼，像一縷陽(yáng)光，溫暖了人的心房，友誼，解除了我的苦惱和憂(yōu)愁。啊，真正的友誼，給人以無(wú)限的智慧和歡樂(lè)。
女：友誼 只有誠(chéng)心才會(huì)長(zhǎng)大，友誼 只有熱心才會(huì)開(kāi)花，友誼 只有忠心才會(huì)結(jié)果。互相學(xué)習(xí)，永攀高峰！讓我們風(fēng)雨同舟，建立起真正的友誼！。
男：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅(qū)散了我心中的.孤獨(dú)和悲傷。 啊，真正的友誼， 給人以無(wú)窮的溫暖和力量。
女：友誼需要忠誠(chéng)去播種，友誼需要熱情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
合：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
主持人（男）：聽(tīng)完這篇《友誼》，我們都對(duì)友誼的含義有了更深的理解，你認(rèn)為什么是真正的友誼呢？
班級(jí)同學(xué)自由發(fā)言
女：人的生活離不開(kāi)友誼，它是人類(lèi)美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，回想剛才一組短劇，遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，真正把朋友當(dāng)作朋友，為朋友去考慮，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……
表演好的解決問(wèn)題方法。
四、請(qǐng)欣賞團(tuán)結(jié)的故事。
男：說(shuō)到現(xiàn)在，到底什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢？
女：哲學(xué)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
男：作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
女：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
男：畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)。”
女：將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
男：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事和歌呢？
女：感謝**同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己�。‖F(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們借著今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，講講咱們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事！
五、學(xué)生發(fā)言，講述班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事
男：這么多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例，多么感人啊，我們的同學(xué)多么團(tuán)結(jié)互助，多么真誠(chéng)善良啊。
女：聽(tīng)了同學(xué)們的講述，不禁讓我想起去年，來(lái)自四面八方的我們，因?yàn)榫壏菸覀兿嗑墼谶@個(gè)友愛(ài)的家庭里。
男：那時(shí)的我們還年少，那時(shí)的我們還天真。但是伴隨著兩百多次的日升月落，這個(gè)集體早已由天真走向成熟。
女：在這里時(shí)間記錄下了我們的每一次成功與歡笑，失敗與哭泣。
男：感謝同學(xué)，我們?yōu)樯钤谶@個(gè)溫馨的大家庭里而感到幸福、快樂(lè)！
六、“眾志成城”：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”。（10分鐘）
男：現(xiàn)在我們一起玩一個(gè)小游戲：
活動(dòng)過(guò)程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持兩分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持兩分鐘。依次類(lèi)推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。
男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出？
學(xué)生回答：……
女：是的，如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，隊(duì)員們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開(kāi)。
�。ㄋ模┰�(shī)朗誦，《我愛(ài)我班》
男：汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀
女：一年來(lái)，我們帶著拼搏前行，和著勤奮努力。
男：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
女：這樣溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上、勤奮的班級(jí)，叫我如何不愛(ài)它！
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《我愛(ài)我班》（-----伴奏：班級(jí)成果展示）
我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天； 我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。
我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的是我們可愛(ài)的班集體，初二7班，你是我們溫暖的家。
如果我是一葉扁舟，你就是那支船前行的桅桿；
如果我是一只雄鷹，你就是那放飛夢(mèng)想的藍(lán)天；
如果我是一顆流星，你就是那撒滿(mǎn)銀光的天河；
如果我是一棵小草，你就是那吹遍綠野的春風(fēng)；
我愛(ài)你，初二7班，因?yàn)槲沂悄銘牙锏囊粏T！
你盛滿(mǎn)歡笑，盛滿(mǎn)向往，盛滿(mǎn)多少火熱的情感。
你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。
當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。
一棵棵小樹(shù)挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。
上課，靈動(dòng)的思維在馳騁。 下課，放飛的鴿群撲向藍(lán)天，
我愛(ài)你溫柔嚴(yán)厲并濟(jì)的老師，我愛(ài)你滿(mǎn)載知識(shí)的黑板，
我愛(ài)你整齊潔凈的桌椅， 我愛(ài)你放聲歌唱的震撼，
我愛(ài)你俯首深思的寧?kù)o， 我愛(ài)你晴天飄動(dòng)的國(guó)旗， 我愛(ài)你雨水滴落的屋檐……
你是我堅(jiān)實(shí)的脊背，讓我充滿(mǎn)到不倒的力量。
你讓我體會(huì)到了淚水的甘甜。你是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。你是我勤奮的源泉。
有了你，我會(huì)與勤勞為伴/我會(huì)與拼搏同眠，我會(huì)戴星而起，我會(huì)披月而歸，
樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。
你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車(chē)輪隆隆旋轉(zhuǎn)。
你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。 我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天。
我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的，是我們無(wú)比可愛(ài)的家！
�。┯颜x墻
男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。
女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記�。簻嘏陌嗉w是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)凝聚起來(lái)的。在這一年里我們同學(xué)之間難免也會(huì)有一些摩擦，通過(guò)今天的活動(dòng)，你有什么話(huà)要對(duì)你之前發(fā)生過(guò)摩擦的同學(xué)說(shuō)呢？
學(xué)生發(fā)言（5-6人）
女：**同學(xué)在這里向你道歉，**你可以接受嗎？……
男：大家說(shuō)的都很好，那請(qǐng)我們同學(xué)把想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話(huà)貼在我們班級(jí)中墻上，共筑一道友誼之墻。請(qǐng)同學(xué)按組上臺(tái)貼好。
（七）結(jié)束語(yǔ)、
合：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟，共筑四班燦爛的明天。今天我們一起倡議：
倡議書(shū)：
女：我們來(lái)自不同的地方
男：我們有著不同的個(gè)性
合：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起
組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭
女：三十雙眼睛，默默地求索
合：——我們努力
男：三十顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音
合：——我們勤奮。
合：齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取
我們徜徉在知識(shí)的海洋里
激流勇進(jìn)，刻苦勤奮
我們翱翔在智慧的藍(lán)天中
團(tuán)結(jié)友愛(ài)， 暢想未來(lái)
我們將擁有無(wú)限美好的明天
�。ò耍┡鹤詈笳�(qǐng)我們班主任苗老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
合：初二7班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)到此結(jié)束，最后讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。
主題班會(huì)：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟》3
一、時(shí)間：20xx年5月14日
活動(dòng)班級(jí)：七年級(jí)五班班
二、活動(dòng)背景：自開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，不少同學(xué)可能無(wú)意識(shí)中做出了一些有損班級(jí)榮譽(yù)的的事，對(duì)于班級(jí)的事情也不怎么積極，為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)我們5班的凝聚力，特地開(kāi)展此次班會(huì)。
三、活動(dòng)目的：本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互友愛(ài)的重要意義，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體榮譽(yù)，每一位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、提前準(zhǔn)備好做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。
五、班會(huì)形式：參與游戲，討論交流。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布班會(huì)開(kāi)始。主持人：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣面對(duì)不相逢，大家有緣相聚在5班這個(gè)大家庭，希望在這里能所有所成，希望在這里展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現(xiàn)在我宣布5班主題班會(huì)主題班會(huì)正式開(kāi)始。
2、活動(dòng)一：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”（10鐘），活動(dòng)開(kāi)始，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)�；顒�(dòng)目的：通過(guò)游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的`重要性�；顒�(dòng)過(guò)程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來(lái)參賽，首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙，腳踏出的組出局，被淘汰。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，依次類(lèi)推，最有辦法堅(jiān)持到底的5個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出。
活動(dòng)小結(jié)：主持人：我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。玩這個(gè)游戲需要有什么精神才能勝出？有誰(shuí)能說(shuō)一下體會(huì)。
學(xué)生1：團(tuán)結(jié)——
學(xué)生2：學(xué)生3主持人：對(duì)，就是團(tuán)結(jié)，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個(gè)隊(duì)輸定了，在一個(gè)集體里，每一個(gè)隊(duì)員都是一樣的重要，集體就像個(gè)大家庭，對(duì)待同學(xué)就要像對(duì)待家人一樣。
3、活動(dòng)二：游戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們的默契，合作度�；顒�(dòng)過(guò)程：每組派三個(gè)人出來(lái)，一人拿著要猜的卡片站在后面，一人模仿動(dòng)物的動(dòng)作，最后一人就猜動(dòng)物名稱(chēng)。（動(dòng)物從12生肖里面出）
小結(jié)：主持人：小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作，團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人力量和集體融合，一個(gè)人的力量是渺小的，但集體的力量是強(qiáng)大的，所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，更別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
七、學(xué)生感言。（10分鐘）
活動(dòng)目的，讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多話(huà)想和大家分享吧，現(xiàn)在給大家2分鐘討論，然后請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下感想。學(xué)生1：學(xué)生2：學(xué)生3：學(xué)生4：主持人總結(jié)：有人把班集體比喻為一束火焰，班里的同學(xué)則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
我們要記住，溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)凝聚起來(lái)的。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任就這次班會(huì)做點(diǎn)評(píng)。
主持人：5班“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)到此結(jié)束。
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