主題班會：《團結(jié)友愛風(fēng)雨同舟》
在我們上學(xué)期間，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編為大家整理的主題班會：《團結(jié)友愛風(fēng)雨同舟》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題班會：《團結(jié)友愛風(fēng)雨同舟》1
一、活動背景
本班同學(xué)都是新生，剛剛相處一個多月，大家都還不怎么熟悉，所以同學(xué)之間的集體意識可能比較弱，集體榮譽感欠缺，不少同學(xué)可能無意識中還做出一些有損班集體榮譽的事。對于班上即將組織的一些課外活動可能也會不主動參與，如果需要老師采取強制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然，也為了培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)意識，我覺得增強班集體的凝聚力非常。一個凝聚力強大的班級將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個基石的作用。
二、活動目的
本次主題班會通過觀看視頻、小品表演、學(xué)生團體游戲等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有所感悟，視頻《生命的堅守》可以使學(xué)生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，團體游戲可以增進(jìn)學(xué)生之間的感情，加深對彼此的了解，另學(xué)生懂得珍惜集體的榮譽。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽，每位同學(xué)都爭做一個遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭創(chuàng)校級先進(jìn)班級而努力。
三、活動準(zhǔn)備
1、教師前期準(zhǔn)備：下載相關(guān)視頻、音頻，制作課件，準(zhǔn)備講稿。
2、提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。
3、提前安排做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學(xué)，提前告知同學(xué)們游戲規(guī)則。
4、布置好班級的桌椅擺放。
四、班會形式
觀看視頻《生命的堅守》、小品表演（文娛委員的煩惱）、參與團體游戲（語言接力賽、）、學(xué)生感言、班主任發(fā)言
五、活動過程
�。ㄒ唬┬及鄷_始：（主持人致詞）（2min）
主持人男：佛說：前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。我們高一（x）班四十多個同學(xué)今天聚在這里，你說，我們前世要有多少次回眸��！
女：我想，前世我們一定連脖子都扭斷了才能在今生相聚一堂啊。呵呵，說笑了。
男：我們十分有緣地相識在高一（x）班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。
女：我們盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；
男：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
女：一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。
男：一個巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲聲震天。
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：團結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟。同學(xué)們，此時，我們同在一只學(xué)習(xí)之舟上，我們當(dāng)然要為了航行的順利而加倍努力。今天，讓我們一起來體驗團結(jié)友愛的魅力。
男：現(xiàn)在我宣布高一（x）班主題班會“團結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”正式開始。
�。ǘ┯^看視頻（8min）
主持人播放視頻《生命的.堅守》（6min）
感言：（2min）
主持人男：親愛的同學(xué)們，你聽到了嗎？在冰冷的環(huán)境里，唯有助人才能自助，企鵝們在團隊中感受來自伙伴的溫暖和鼓勵，體會著生命的力量。
女：正是群體的堅守成就了企鵝在南極冰垣上的偉大族群。
男：其實，困難與挫折、風(fēng)雪與陰霾在我們生活中同樣存在，只有我們攜手前進(jìn)，才能度過生命的每個荒蕪寒冬。
女：我想，只有我們團結(jié)在一起，才能在春暖花開中擁抱美好的未來。
男：是啊，同學(xué)們，就如同我們這個班級體，我們也只有依偎在一起，才能度過學(xué)習(xí)生活中的點滴困難。
�。ㄈ┬∑繁硌荩�8min）：文娛委員的煩惱
活動目的：體驗集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受。
活動過程：（5min）
情景：校文藝節(jié)要舉行匯演，這可是個讓全校了解本班面貌的好機會，可是表演報名工作就要結(jié)束了，可是我們班的報名者卻寥寥無幾。對于這個活動，文娛委員又再一次地去動員同學(xué)。
文委（哀求的語氣）：“小華，現(xiàn)在我們班還沒有人報名文藝節(jié)的表演，你唱歌那么好，你這么能歌善舞，能在晚會上代表我們班表演一個節(jié)目嗎？”
主題班會：《團結(jié)友愛風(fēng)雨同舟》2
一、時間：20xx年5月14日
活動班級：七年級五班班
二、活動背景：自開學(xué)一個月以來，不少同學(xué)可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事，對于班級的事情也不怎么積極，為了培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)意識，增強我們5班的凝聚力，特地開展此次班會。
三、活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團結(jié)力量大，了解相互友愛的重要意義，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作精神，增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，維護(hù)集體榮譽，每一位同學(xué)都爭做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
四、活動準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。
2、提前準(zhǔn)備好做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學(xué)。
五、班會形式：參與游戲，討論交流。
六、活動過程：
1、宣布班會開始。主持人：有緣千里來相會，無緣面對不相逢，大家有緣相聚在5班這個大家庭，希望在這里能所有所成，希望在這里展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現(xiàn)在我宣布5班主題班會主題班會正式開始。
2、活動一：游戲“報紙上疊羅漢”（10鐘），活動開始，計時員開始計時�；顒幽康模和ㄟ^游戲使同學(xué)們明白集體團結(jié)的重要性�；顒舆^程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學(xué)出來參賽，首先，打開報紙，讓名同學(xué)站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙，腳踏出的組出局，被淘汰。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報紙上堅持1分鐘，依次類推，最有辦法堅持到底的5個同學(xué)將會勝出。
活動小結(jié)：主持人：我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。玩這個游戲需要有什么精神才能勝出？有誰能說一下體會。
學(xué)生1：團結(jié)——
學(xué)生2：學(xué)生3主持人：對，就是團結(jié)，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個隊輸定了，在一個集體里，每一個隊員都是一樣的重要，集體就像個大家庭，對待同學(xué)就要像對待家人一樣。
3、活動二：游戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）活動目的：增強同學(xué)們的默契，合作度�；顒舆^程：每組派三個人出來，一人拿著要猜的卡片站在后面，一人模仿動物的動作，最后一人就猜動物名稱。（動物從12生肖里面出）
小結(jié)：主持人：小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過玩游戲，我們學(xué)會了合作，團結(jié)，學(xué)會了融入集體，將個人力量和集體融合，一個人的力量是渺小的，但集體的力量是強大的`，所以，當(dāng)你遇到困難時，更別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個人是分不開的，我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。
七、學(xué)生感言。（10分鐘）
活動目的，讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對團結(jié)的認(rèn)識�；顒舆^程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧，現(xiàn)在給大家2分鐘討論，然后請同學(xué)發(fā)表一下感想。學(xué)生1：學(xué)生2：學(xué)生3：學(xué)生4：主持人總結(jié)：有人把班集體比喻為一束火焰，班里的同學(xué)則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點燃，放進(jìn)去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
我們要記住，溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。
現(xiàn)在請我們的班主任就這次班會做點評。
主持人：5班“團結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”主題班會到此結(jié)束。
主題班會：《團結(jié)友愛風(fēng)雨同舟》3
一 、宣布班會開始：
主持人：男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。
女：我們十分有緣地相識在這個大家庭里，我們盼望在這個集體里學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；
女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；
男：流沙不能凝集成塔；
女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：我宣布初二7班《團結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟》主題班會現(xiàn)在開始。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。
二、 短劇展現(xiàn)生活
主持人（男）：看著黑板上 “團結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”八個字，就暗示著我們25位同學(xué)由不同地區(qū)、不同家庭來到這里，就因為四班這個集體大家相聚在一起，我們才從彼此的陌生到今天的親密無間，在這一起才成長的過程中，難免也會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看下面一組短劇。
1. 一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2. 課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評了那個同學(xué)，那個同學(xué)破口大罵。
3.A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。
女：同學(xué)們這些都出現(xiàn)在我們這個集體中，我們這一代是家中“小皇帝”的身份，四老的溺愛，父母的疼愛讓我們無形中養(yǎng)成了很多的“個性”，“惟我獨尊，比較自我”又是諸多個性中的共性。
男：如此多的“自我”共處于一個集體當(dāng)中，無疑會產(chǎn)生類似以上的很多問題。但我想每個同學(xué)又都會渴望一種純潔的友誼，向往一個和諧友愛的集體。那么我想問大家，同學(xué)們你們思考過什么是真正的友誼嗎？請聽詩朗誦《友誼》，或許大家會找到答案
三、詩朗誦《友誼》
男：友誼，像一朵鮮花，芬芳我的心靈，友誼，趕走了我心中的寂寞和痛苦。啊，真正的友誼，給人以無數(shù)的信心和快樂。
女：友誼 使人躲避虛假，友誼 使人遠(yuǎn)離冷漠，友誼 使人不再爭吵�；獠缓�，相互鼓勵！讓我們并肩同行，建立起真正的友誼！
男：友誼，像一縷陽光，溫暖了人的心房，友誼，解除了我的苦惱和憂愁。啊，真正的友誼，給人以無限的智慧和歡樂。
女：友誼 只有誠心才會長大，友誼 只有熱心才會開花，友誼 只有忠心才會結(jié)果�；ハ鄬W(xué)習(xí)，永攀高峰！讓我們風(fēng)雨同舟，建立起真正的友誼！。
男：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨和悲傷。 啊，真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量。
女：友誼需要忠誠去播種，友誼需要熱情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵！
合：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
主持人（男）：聽完這篇《友誼》，我們都對友誼的含義有了更深的理解，你認(rèn)為什么是真正的友誼呢？
班級同學(xué)自由發(fā)言
女：人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發(fā)奮向前，回想剛才一組短劇，遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，真正把朋友當(dāng)作朋友，為朋友去考慮，也許結(jié)果會不一樣，大家看……
表演好的解決問題方法。
四、請欣賞團結(jié)的故事。
男：說到現(xiàn)在，到底什么是團結(jié)友愛呢？
女：哲學(xué)家說：“團結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
男：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
女：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
男：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�
女：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結(jié)友愛。
男：那么，大家知道哪些有關(guān)團結(jié)友愛的故事和歌呢？
女：感謝**同學(xué)的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應(yīng)該團結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己��！現(xiàn)在，就請同學(xué)們借著今天這個難得的機會，講講咱們班級團結(jié)友愛的故事！
五、學(xué)生發(fā)言，講述班級團結(jié)友愛的故事
男：這么多團結(jié)友愛的事例，多么感人啊，我們的同學(xué)多么團結(jié)互助，多么真誠善良啊。
女：聽了同學(xué)們的講述，不禁讓我想起去年，來自四面八方的我們，因為緣份我們相聚在這個友愛的家庭里。
男：那時的我們還年少，那時的我們還天真。但是伴隨著兩百多次的日升月落，這個集體早已由天真走向成熟。
女：在這里時間記錄下了我們的每一次成功與歡笑，失敗與哭泣。
男：感謝同學(xué)，我們?yōu)樯钤谶@個溫馨的大家庭里而感到幸福、快樂！
六、“眾志成城”：游戲“報紙上疊羅漢”。（10分鐘）
男：現(xiàn)在我們一起玩一個小游戲：
活動過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，打開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。
男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？
學(xué)生回答：……
女：是的，如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個隊輸定了。在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。
�。ㄋ模┰娎收b，《我愛我班》
男：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀
女：一年來，我們帶著拼搏前行，和著勤奮努力。
男：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
女：這樣溫馨、和諧、團結(jié)、向上、勤奮的班級，叫我如何不愛它！
男：請欣賞詩朗誦：《我愛我班》（-----伴奏：班級成果展示）
我們愛大地，愛藍(lán)天； 我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，初二7班，你是我們溫暖的家。
如果我是一葉扁舟，你就是那支船前行的桅桿；
如果我是一只雄鷹，你就是那放飛夢想的藍(lán)天；
如果我是一顆流星，你就是那撒滿銀光的天河；
如果我是一棵小草，你就是那吹遍綠野的春風(fēng)；
我愛你，初二7班，因為我是你懷里的一員！
你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。
當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。
一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。
上課，靈動的思維在馳騁。 下課，放飛的鴿群撲向藍(lán)天，
我愛你溫柔嚴(yán)厲并濟的老師，我愛你滿載知識的黑板，
我愛你整齊潔凈的桌椅， 我愛你放聲歌唱的震撼，
我愛你俯首深思的寧靜， 我愛你晴天飄動的國旗， 我愛你雨水滴落的屋檐……
你是我堅實的脊背，讓我充滿到不倒的力量。
你讓我體會到了淚水的`甘甜。你是我成長的樂園。
讓我享受到了陽光的燦爛。你是我勤奮的源泉。
有了你，我會與勤勞為伴/我會與拼搏同眠，我會戴星而起，我會披月而歸，
樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。
你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。
你是一個搖籃，多少人才在這里成長。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。 我們愛大地，愛藍(lán)天。
我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家！
�。┯颜x墻
男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。
女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記�。簻嘏陌嗉w是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。在這一年里我們同學(xué)之間難免也會有一些摩擦，通過今天的活動，你有什么話要對你之前發(fā)生過摩擦的同學(xué)說呢？
學(xué)生發(fā)言（5-6人）
女：**同學(xué)在這里向你道歉，**你可以接受嗎？……
男：大家說的都很好，那請我們同學(xué)把想對同學(xué)說的話貼在我們班級中墻上，共筑一道友誼之墻。請同學(xué)按組上臺貼好。
�。ㄆ撸┙Y(jié)束語、
合：團結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟，共筑四班燦爛的明天。今天我們一起倡議：
倡議書：
女：我們來自不同的地方
男：我們有著不同的個性
合：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起
組成了一個團結(jié)友愛的大家庭
女：三十雙眼睛，默默地求索
合：——我們努力
男：三十顆跳動的心，鳴奏著一個聲音
合：——我們勤奮。
合：齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取
我們徜徉在知識的海洋里
激流勇進(jìn)，刻苦勤奮
我們翱翔在智慧的藍(lán)天中
團結(jié)友愛， 暢想未來
我們將擁有無限美好的明天
�。ò耍┡鹤詈笳埼覀儼嘀魅蚊缋蠋煂@次活動進(jìn)行點評。
合：初二7班團結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會到此結(jié)束，最后讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。
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