推普主題班會活動
上學(xué)的時候，大家都接觸過主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的推普主題班會活動，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推普主題班會活動1
一、活動目的：
教育學(xué)生在平常學(xué)習(xí)、生活中運用好祖國的語言；訓(xùn)練學(xué)生的禮貌用語習(xí)慣。
二、活動準備：
活動前由幾位學(xué)生按幾個故事情節(jié)編好三個小品節(jié)目。
三、活動過程：
（一）表演第一個小品《問路》，引入活動主題
1、準備好的兩名學(xué)生上臺表演，主持人敘迷。
2、在持人提問：
�。�1）趕路人是怎樣問路的老農(nóng)的反應(yīng)怎樣
�。�2）趕路人覺醒后又是怎樣問路的
3、主持人小結(jié)：
隊員們，運用祖國的禮貌用語能敲開人們心靈的窗戶，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，溝通人與人之間的感情，我們在平時學(xué)習(xí)，生活中一定要使用好語言。
�。ǘ┍硌菪∑贰稜幊场穱L試運用語言。
1、準備好的兩位學(xué)生上臺表演。
2、主持人提問：甲乙倆同學(xué)由小事發(fā)展到抓扯，值行嗎你們?nèi)羰羌谆蛞以鯓犹幚磉@件事
3、同桌間按剛才的回答，自演小品。
4、指名兩人再次表演。
5、主持人小結(jié)。
（三）表演小品《購物》，美化祖國語言。
1、準備好的四、五名學(xué)生上臺表演。
2、主持人提問：周阿姨是怎樣運用語言的女顧客又是怎樣的呢若你是女顧客怎樣做
3、同桌表演。
4、換掉女顧客后組織上臺表演。
（四）學(xué)生互動“普通話知道多少”競賽
1、什么是規(guī)范漢字
2、什么叫普通話
3、全國推普周是哪一周
4、我國有多少個民族，多少種語言
5、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎
6、你知道幾種方言會說嗎
7、講好普通話有訣竅嗎
（五）“動動腦筋，動動嘴”
白石塔
白石白又滑，
搬來白石搭白塔
白石塔，白石塔
白石搭石塔，白塔白石搭
搭好白石塔，白塔白又滑
�。┹o導(dǎo)員總結(jié)
今天的`班會開得很成功！語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言和文字。同學(xué)們，請講普通話，請寫規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
推普主題班會活動2
活動目標：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動準備：
以組為單位自己準備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
我國是一個多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，容易造成很多誤會，因此推廣普及全國通用的普通話勢在必行，如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你想走出西南舁，走出陽泉，你更要說好普通話！
講故事。（方言引出的笑話）
1、一次學(xué)校勞動，一同學(xué)干完活后準備洗手，就問老師：“有沒有‘姨”。老師大城市人，不知道要什么，問“什么？什么是“姨”？那位同學(xué)不會說普通話，就說了“就是洗手往手上抹的外么！這下老師才明白過來，啊！是香皂�。�
2、我們一陽泉人去了北京商店買東西，問售貨員：“有沒有‘二股巾”？售貨員丈二和尚摸不著頭腦，稀奇的問“什么？”陽泉人又說：“就是那腰腰”！這下更糊涂拉！后來陽泉人又說是背心，售貨員才明白。
3、陽泉人稱“油條”為“油果”。一陽泉老漢去北京旅游，看到賣油條的，問：“閨女，那“油果”多少錢一斤？”答：“大爺，我們的“油鍋”要用呢，不賣！”
a：同學(xué)們，聽了這個故事，你想到了什么？
b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。
二、小小論壇。
（大家舉例講講說普通話的好處）
三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：
說好普通話，方便你我他
說普通話，從我做起
說好普通話，朋友遍天下
我是中國娃，愛說普通話
說話要說普通話，溝通交流都不怕。人人都要學(xué)會它，走南闖北就不怕
人人都說普通話，中國人民成一家
四、順口溜朗誦
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準四十，十四，四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細席，就打誰四十
2、板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上、
五、小組討論：
怎樣推廣普通話？
七、班主任發(fā)言。
同學(xué)們，為了自己的明天，從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話！
1、什么是普通話？
普通話是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語�！�
2、什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》？
20xx年10月31日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于20xx年1月1日開始施行。
3、世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言？
漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。
4、今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周？具體時間是哪幾天？
今年是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，具體時間是9月11日到9月17日。
5、你知道有多少使用漢字的國家？
除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6、本屆推普周活動的主題是什么？
本屆推普周活動的主題是“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會�！�
7、普通話就是北京話嗎？
普通話是以北京話為基礎(chǔ)發(fā)展起來的，但是，普通話并不等于北京話，也就是說，普通話不包括北京話里的土詞、土語和土音。這就表明普通話實際上是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語書面語的口語形式。也體現(xiàn)了普通話與北京話的共同點與區(qū)別點。
8、推廣普通話就是不讓說方言嗎？
《中華人民共和國憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”。推廣普通話并不是不讓說方言，這是一個很重要的語言政策。推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎(chǔ)上，還要會說民族共同語。推廣普通話總的要求是在正式的.場合和公眾交際的場合講普通話，但并不是排除在非正式場合講方言。國家推廣全國通用的普通話是有重點、有步驟地進行的，并不是一刀切，也不是所有場合一律不讓說方言。
9、我國現(xiàn)在有多少種語言和文字？
我國是多民族聚居的國家。到目前為止，已經(jīng)確定了56個民族。
在55個少數(shù)民族中，一個民族說一種語言的比較多，有的民族說兩種或兩種以上的語言。在一個民族說幾種語言的情況下，民族內(nèi)部的交際大都使用漢語或其他互相懂得的語言。從50年代開始，我國語言工作者陸續(xù)進行了多次語言調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。
10、“國家推廣全國通用的普通話”是哪一年寫進憲法的？
普通話已于1982年寫進《中華人民共和國憲法》：“國家推廣全國通用的普通話�！睆拇耍胀ㄕZ具有了明確的法律地位，成為全國通用的語言。
語言文字是民族騰飛的橋梁
語言是一個民族的聲音，是人與人溝通的橋梁，是文明古國的象征。文字是記錄語言的工具。
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。在世界舞臺上，普通話是中國的聲音，規(guī)范漢字是中國的形象。但有時，人們的行為在不經(jīng)意間就會影響到這個聲音和形象。
一個外國人在中國問路，“請問到光明酒店怎么走��？”“從這兒往前走，一拐彎，不拉一隔節(jié)就到了！”“我學(xué)的中國話里沒有不拉一隔節(jié)這個詞��！”這個外國人就算中國話學(xué)的再好，大概也不會明白這個不拉一隔節(jié)的意思吧！
甚至，有一位張女士說：我的外國朋友前來探望，稱自己在某“寶館”門前等我。在市區(qū)生活多年實在是想不起什么地方會有一個“寶館”，而她一再強調(diào)說是“寶館”。后來，經(jīng)過打聽、繞道，終于找到了朋友口中的“寶館”，而其他約好的朋友也是一頭霧水模棱兩可先后趕來，原來是她將繁體的“賓”誤念成“寶”了，大伙禁不住哈哈大笑起來。
這些可都是窗口城市所發(fā)生的，他們面對的不只是十幾億的中國人。還有成千上萬的外國友人。我們要向世人展示中國語言文字的獨特魅力和中華民族的尊嚴，更好地傳播傳統(tǒng)文化，增進中外文化交流，然而，這樣的做法又怎樣交流呢？看來，語言文字的工作還是迫在眉睫！
另外，推進語言文字規(guī)范化、標準化是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
下面您來聽聽不同地域兩個人的真實對話：
有一天，某博物院院長秦教義，有緊急公事打電話要找衛(wèi)生部長黃及陸，
秦院長：“請問部長在嗎？”
黃部長：“我就是不講（部長）�！�
秦院長覺得納悶，再說道：“黃部長在不在？”
黃部長：“我是忘記羅�。S及陸）”
秦院長真的發(fā)火了：“我有急事找他，你怎么一下不講，一下忘記羅，你是在尋我開心嗎？我告訴你，我是秦教義，我要找部長講話！”
黃部長被罵，也火了！他大聲回道：“你不要請教我！我就是忘記羅！我就是不講！”
秦院長這回更是一頭霧水了！其實，黃部長把秦教義聽成請教你，他說：我就是黃及陸，我就是部長。
請大家想一想，在我們的身邊，這些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，這些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？如果照此一味發(fā)展下去，我們將如何弘揚我國民族語言的精華？如何普及與發(fā)展我國的共同語？我們真的到了要歸還民族語言文字的原貌，還其規(guī)范的時候了。
推廣普通話、推行規(guī)范字關(guān)系到國家的主權(quán)和尊嚴，關(guān)系到祖國的統(tǒng)一和民族的團結(jié)，關(guān)系到社會的發(fā)展和進步。我們應(yīng)該從我做起，影射周圍。因為，語言文字代表著中華民族的繁榮昌盛！是它讓我們驕做！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
“推普”的主題班會的串聯(lián)詞。
1、講普通話，走成功路，做能干人！
2、營造推廣普通話的良好氛圍，爭做使用普通話的優(yōu)秀標兵
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