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皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì)

時(shí)間:2023-10-13 10:55:09 煒亮 主題班會(huì) 我要投稿

皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì)(精選19篇)

  在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么,主題班會(huì)都有哪些類(lèi)型的呢?下面是小編為大家整理的皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì)(精選19篇)

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

  2、喜歡民族節(jié)日,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

  3、知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快。

  4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的'快樂(lè)。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

  2、民間故事《嫦娥奔月》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

  二、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?

  四、觀(guān)察月餅,通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  1、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

  2、月餅為什么是圓的呢?

  3、老師小結(jié)。

  五、分享月餅。

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

  2、能夠大膽地在同伴面前分享自己的想法。

  3、體驗(yàn)和同伴一起品嘗月餅的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  材料準(zhǔn)備:PPT課件,月餅實(shí)物,橡皮泥以及工具,膠水,廢舊的紙,圓盤(pán)子,空的月餅禮盒。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道中秋節(jié)要吃月餅的習(xí)俗,且知道月餅有多種味道。

  重點(diǎn):

  知道月餅是圓圓的,有不同的口味。

  難點(diǎn):

  會(huì)用各種材料裝飾“月餅”,嘗試用撕、粘、團(tuán)等方式制作月餅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  教師創(chuàng)設(shè)小貓準(zhǔn)備開(kāi)一家月餅店的情境,充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。

  師:今天,我們班來(lái)了位小客人,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下她吧。

  (大家好,我是小貓咪咪,很高興到小二班來(lái)做客。)

  師:你們猜猜咪咪來(lái)我們班干什么的?我們聽(tīng)一聽(tīng)咪咪是怎么說(shuō)的?

  (快到中秋節(jié)啦,我開(kāi)了一家月餅店,最近新推出了幾種月餅,想請(qǐng)你們嘗一嘗,小朋友們,你們?cè)敢鈳臀以嚦栽嘛瀱?)

  師:你們?cè)敢鈳椭溥涑运龅男略嘛瀱?今天呀,咪咪把月餅帶到了我班,我們一起來(lái)看一看。

  2、看一看,說(shuō)一說(shuō)。

  出示實(shí)物月餅,師幼一同觀(guān)察月餅外觀(guān),并請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗月餅。

  師:這些月餅是什么形狀的?看上去像什么?

  師總結(jié):原來(lái)啊,月餅是圓圓的。

  3、嘗一嘗,說(shuō)一說(shuō)。

  師:嗯,好香啊,誰(shuí)愿意來(lái)嘗一嘗,告訴我們它是什么味道的。

  師:寶貝,你吃的月餅是什么味道的啊?

  師:仔細(xì)觀(guān)察月餅,知道月餅有各種口味。

  師:哎呀,你的'月餅里有什么呀,請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察月餅,告訴我你在月餅里面發(fā)現(xiàn)了什么?

  師小結(jié):中秋節(jié)大家都吃圓圓的月餅,月餅有五仁的、肉松的、水果味的,特別好吃。

  師:小朋友們,咪咪做的月餅怎么樣?我們一起謝謝咪咪請(qǐng)我們吃月餅。咪咪,你做的月餅太好吃,謝謝你。

  (謝謝你們,小二班的小朋友,你們想不想學(xué)做這些好吃的月餅?zāi)?)

  師:寶貝們,你們想不想跟小貓咪咪一起做月餅?zāi)?

  (那我們一起去我的店里吧,我來(lái)教你們做)

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

  2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每位幼兒帶一個(gè)月餅。

  2、學(xué)習(xí)有關(guān)中秋、月亮的古詩(shī),準(zhǔn)備關(guān)于中秋的故事。歌曲《爺爺為我打月餅》

  3、民間故事《嫦娥奔月》

  活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):

  30分鐘

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示月餅,引出話(huà)題。

  2、小朋友先討論。

  媽媽老師:——這是什么?有沒(méi)有小朋友知道?——那小朋友知道月餅是拿干什么的呢?——小朋友你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎?——你知道中秋節(jié)是哪一天嗎?

  3、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓小朋友知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

  提問(wèn):——你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎?(講述中秋節(jié)的'來(lái)歷)

  補(bǔ)充:每年農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期,所以就被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也被稱(chēng)為仲秋。每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓,更明亮,所以又被叫做月夕或八月節(jié)。在中秋之夜,人們望著天空上又圓又亮的月亮,很自然的就會(huì)盼望和家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借中秋節(jié)寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié),有句詩(shī)詞叫做“每逢佳節(jié)倍思親”說(shuō)的就是這個(gè)意思。(PPt第二張)朗讀《靜夜思》(PPt第三張)

  4、介紹中秋的民間故事(放《嫦娥奔月》視頻)及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗(10分鐘)

  提問(wèn):——你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?——中秋節(jié)都吃些什么?(分享月餅,觀(guān)察月餅的外形,知道月餅又圓又大,表示團(tuán)圓的意)思,又表示圓滿(mǎn)、豐收之意。

  通過(guò)分享月餅,讓小朋友進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。(PPt第四張)吃完月餅問(wèn)小朋友中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)兀?/p>

  傳說(shuō)啊元朝末年,領(lǐng)導(dǎo)者為了維持他搖搖欲墜的腐朽統(tǒng)治,不準(zhǔn)民間私藏鐵器,他規(guī)定十家共同用一把菜刀,百姓怨聲載道。其中啊有個(gè)英雄人物張士誠(chéng)為了號(hào)召人民起義,中秋節(jié)前,在每個(gè)月餅中夾一字條,約定起義時(shí)間。

  到了中秋之夜,人們掰開(kāi)月餅,見(jiàn)到傳單,就紛紛行動(dòng)起來(lái)。到了明清時(shí)代吃月餅之風(fēng)興起,就是為了紀(jì)念反元的人民起義。這就是為什么到了中秋要吃月餅的習(xí)俗。

  除了吃月餅啊中秋還有其它的習(xí)俗比如:我們這個(gè)地方還要賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城,女子過(guò)中秋要穿行南浦橋,以求長(zhǎng)壽、在金門(mén)要拜天公、南京人中秋愛(ài)吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨等等。(PPt第四、五、六、七張)

  5、講解月亮的變化。

  提問(wèn):——中秋節(jié)的月亮是怎樣的?——小朋友月亮除了是圓的以外,還有什么形狀呀?——為什么要把月餅做成圓形的?從上弦月變成滿(mǎn)月再變成下弦月,可以清楚的看到月亮盈虧的變化過(guò)程。播放歌曲《爺爺為我打月餅》分鐘)

  6、集體品嘗月餅。

  7、活動(dòng)結(jié)束。

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗。

  2、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮,通過(guò)給月亮設(shè)計(jì)衣服,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  3、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

  4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一幅中秋節(jié)夜景圖 四張?jiān)铝林饾u變圓的圖片 蠟筆 35張?jiān)铝翀D樣的紙

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示中秋節(jié)夜景圖,讓幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):圖上有什么?你知道明天是什么節(jié)日嗎?

  二、向幼兒介紹中秋節(jié)。

  今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣,中秋節(jié)這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,真快樂(lè),所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,"月餅"古代也被人們叫做"團(tuán)圓餅",中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  秋天也是收獲的季節(jié),糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

  三、欣賞故事:月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的.。

  討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

  四、你愿意為月亮姑娘設(shè)計(jì)一套合適的衣裳嗎?教師講解要領(lǐng)。

  五、幼兒為月亮姑娘設(shè)計(jì)漂亮的衣服。(在已畫(huà)好的月亮上,通過(guò)點(diǎn)、圓、線(xiàn)等形式進(jìn)行裝飾,并涂色)

  六、教師巡回指導(dǎo)。

  月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。 月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒,好像彎彎的`鐮刀,她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重做一件,重新量子尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的像只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:"啊,你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。"原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只是在晚上才悄悄地露面。

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 5

  設(shè)計(jì)意圖:

  中秋節(jié)對(duì)小班的幼兒來(lái)說(shuō)還是比較陌生,本次活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化淵源的喜愛(ài)與認(rèn)識(shí)。小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀(guān)形象,所以本次活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)故事,吃月餅和欣賞音樂(lè),使孩子對(duì)中秋節(jié)有一些認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。

  2、體驗(yàn)與同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  3、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  知道中秋節(jié)的由來(lái),以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與向往。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  有關(guān)中秋節(jié)的`圖片,月餅(每人一塊)、多媒體。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  提問(wèn):

  1、小朋友們,你們喜歡吃月餅嗎?

  2、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

  二、基本部分

  1、出示圖片,請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人,他們?cè)诟墒裁础?/p>

  2、接下來(lái),老師給小朋友們講一個(gè)故事,小朋友們仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)完之后,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么要吃月餅(故事開(kāi)始,從前)

  小結(jié):明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)是家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓的日子,大家一塊過(guò)中秋節(jié),吃月餅、賞月。

  3、教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了,首先,給每位幼兒一邊吃月餅,一邊聽(tīng)音樂(lè)。感受與同伴在一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  4、音樂(lè)停止,教師同幼兒再一次說(shuō)出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽(tīng)。

  5、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束。

  三、結(jié)束部分

  小朋友今天是不是過(guò)的很開(kāi)心呀,晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,有許多小朋友都表現(xiàn)的很被動(dòng),所以,這類(lèi)活動(dòng)應(yīng)放在中秋節(jié)前后來(lái)搞更能加深對(duì)節(jié)日的概念,以及深入到活動(dòng)當(dāng)中。

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 6

  一、設(shè)計(jì)意圖

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┗顒(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置

  1.展示幼兒在節(jié)前觀(guān)察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。

  2.在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū)。

  3.懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

 。ǘ┘议L(zhǎng)工作

  1.家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

  2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。

  3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀(guān)察月亮,并記錄月亮的變化。

  4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。

  5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

  主題活動(dòng)一:中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過(guò)中秋節(jié),什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。

  2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料,并學(xué)會(huì)分享交流資料。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入。以談話(huà)的`形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  師:小朋友們,你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?

  2、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來(lái)歷。

  ①、教師請(qǐng)幼兒介紹,并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

  ②、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

  3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

  師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

  4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

  師:“呀,小朋友了解那么多知識(shí),那你是從哪里了解到的?”

 、佟⒂變航涣髯约韩@取知識(shí)的渠道。

  ②、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí):方法及渠道。

  主題活動(dòng)二:制作月餅

  1、活動(dòng)要求

 。1)在活動(dòng)中,家長(zhǎng)放手讓孩子去做,家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

  (2)進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話(huà),以不影響他人為原則。

 。3)活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

 。4)準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

  2、活動(dòng)過(guò)程

 。1)孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。

  (2)將做好的月餅放入烤箱中。

  (3)戶(hù)外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

 。4)室內(nèi)游戲——搶椅子,家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。

 。5)品嘗月餅。

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 7

  一、活動(dòng)由來(lái):

  中秋節(jié)到了,為了讓孩子們更深刻的感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力,增進(jìn)幼兒與老師,家長(zhǎng)與幼兒之間的情感,體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)目的:

  1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

  2.感受和家長(zhǎng)同伴活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3.用送月餅的'環(huán)節(jié),體驗(yàn)交朋友和朋友分享的樂(lè)趣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂(lè)《找朋友》ppt中秋節(jié)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1.家長(zhǎng)和小朋友以小組的形式給小伙伴制作中秋節(jié)的禮物需要家長(zhǎng)從家里帶:能和幼兒簡(jiǎn)單制作的半成品(例如:水果沙拉、壽司、三明治等)還有一塊月餅(送給自己的好朋友)

  2.讓幼兒知道中秋節(jié)還有一個(gè)名字叫團(tuán)圓節(jié),讓幼兒有集體意識(shí),能和大家分享自己的勞動(dòng)成果。

  3.結(jié)束環(huán)節(jié)

  幼兒把自己帶來(lái)的月餅送給自己的好朋友。

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 8

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  在幼兒讀書(shū)時(shí)間發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)嫦娥奔月的故事很感興趣,總是問(wèn)這問(wèn)那,因此,為了滿(mǎn)足幼兒的好奇心我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒感受文學(xué)作品中的美,能用多種形式抒發(fā)自己的感情感受共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  2、通過(guò)講述和動(dòng)手操作活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及口語(yǔ)表達(dá)能力,提高幼兒的動(dòng)手操作能力和小組合作能力。

  3、能用完整、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,并能用各種形式表現(xiàn)出來(lái)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  能用完整、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件、錄音機(jī)、畫(huà)紙、畫(huà)筆、手工材料

  活動(dòng)過(guò)程

  一、引趣

  1、幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入教室。

  2、出示電腦課件引起幼兒興趣,運(yùn)用談話(huà)的形式導(dǎo)入課題

  二、講解、示范

  1、豐富幼兒詞匯。感受月亮的.美麗,說(shuō)出描述月亮的詞匯有哪些?

  2、欣賞故事《嫦娥奔月》

  通過(guò)教師講解,讓幼兒知道月亮上沒(méi)有人,《嫦娥奔月》是一個(gè)美麗的傳

  說(shuō)故事。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。

  3、幼兒講述。引導(dǎo)幼兒想象,討論月亮上會(huì)有什么樣的故事?

  通過(guò)讓幼兒講術(shù),培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、口語(yǔ)表達(dá)能力。要求幼

  兒能用連貫的語(yǔ)言把自己的想法表達(dá)出來(lái)。教師要及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)幼兒,建立幼兒的自信心。

  三、幼兒作業(yè)

  1、幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)《月亮上的故事》。

  通過(guò)小組活動(dòng),讓幼兒運(yùn)用不同形式感知月亮的美麗。

  教師要參與幼兒的活動(dòng)同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極參與,體驗(yàn)共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  2、評(píng)價(jià)幼兒作品。

  展示幼兒作品,讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 9

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)分享、團(tuán)結(jié)祥和的歡樂(lè)。

  2、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  月餅,各種水果。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà),其中有月亮的.變化、宮燈,月亮的傳說(shuō)故事。

  2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),團(tuán)圓節(jié)。

  3、“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”。擺上月餅和水果,師生一起品嘗。

  4、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起觀(guān)賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

  5、談話(huà):“我家怎樣過(guò)中秋”。把父母講的故事或詩(shī)歌告訴大家。還可開(kāi)展想象性談話(huà):“神密的月亮”等。

  6、表演游戲:“到嫦娥姑姑家做客”。幼兒自愿分組,商討怎樣表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具,進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀(guān)眾;ハ噍啌Q。

  活動(dòng)反思

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 10

  一、活動(dòng)目的:

  利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī),以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的'節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月xx日———9月xx日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)宣傳

  1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話(huà),以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,結(jié)合“書(shū)香家庭”閱讀活動(dòng)開(kāi)展頒獎(jiǎng)儀式。

  2、利用各班晨會(huì)時(shí)間、黑板報(bào)等形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

  (二)分階段活動(dòng):

  第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

  活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

 。2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍,各班開(kāi)展有關(guān)的討論。

  第二階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

  活動(dòng)一:共看明月皆如此————周一“中秋詩(shī)會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(北柳校區(qū))

  活動(dòng)二:每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂(lè)進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫(huà)活動(dòng),并將自己畫(huà)的畫(huà)送給自己的父母和長(zhǎng)輩。

  各班擇優(yōu)繪畫(huà)5張,拍照上交。(1—2年級(jí))

  活動(dòng)三:創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻(黑板報(bào)),學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的祝福寫(xiě)紙上并貼在墻上。

  各班拍攝照片1張上交。(3—4年級(jí))

  活動(dòng)四:節(jié)日小報(bào)寄相思————組織學(xué)生開(kāi)展“慶中秋、節(jié)日小報(bào)”活動(dòng),每班擇優(yōu)交5幅給年級(jí)輔導(dǎo)員。(5—6年級(jí))

  活動(dòng)五:快樂(lè)體驗(yàn)爭(zhēng)志愿————“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅,送溫暖。

  第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示

  活動(dòng)一:組織同學(xué)們利用晨會(huì)開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。(1—2年級(jí))

  活動(dòng)二:各班通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課的形式,以及經(jīng)典朗誦會(huì),詩(shī)會(huì)的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì)。(3—6年級(jí))

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  為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來(lái),豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的歡樂(lè)。矢志不移地加強(qiáng)精神禮貌建設(shè),構(gòu)成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。

  一、目標(biāo)

  1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來(lái),豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的歡樂(lè)。

  2、矢志不移地加強(qiáng)精神禮貌建設(shè),構(gòu)成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。

  3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶(hù)的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

  4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

  二、具體活動(dòng)方案如下

 。ㄒ唬、夾彈子:

  1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的.筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi),數(shù)量越多越好;

  2、在夾彈子過(guò)程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助,否則成績(jī)無(wú)效;

  若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績(jī)無(wú)效,選手能夠繼續(xù)夾下一顆彈子;

  3、分值:在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。

 。ǘ、扔飛鏢

  1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),站在3米線(xiàn)外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好;

  2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績(jī)無(wú)效;

  3、分值:在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。

 。ㄈ⒉聼糁i

  1、將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

 。ㄋ模、飛鏢射氣球:

  1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

  2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。

  3、每人能夠擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條資料回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,答對(duì)者獲禮品一份。

 。ㄎ澹⑻兹Γ

  1、物品擺放在圈定地面上。

  2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

  以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定,否則無(wú)效,每戶(hù)家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不一樣的活動(dòng),并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績(jī)卡"參加,根據(jù)簽定的成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

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  一、活動(dòng)目的

  借助中秋節(jié)這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,組織xx小區(qū)的各位業(yè)主舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)聯(lián)絡(luò)感情,一方面是為了加強(qiáng)我們開(kāi)發(fā)公司同業(yè)主間的相互交流和溝通,另一方面是為xx社區(qū)文化建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作。同時(shí),也可以充分樹(shù)立業(yè)主口碑的有效傳播資源,利用老客戶(hù)關(guān)系,積極傳播項(xiàng)目活動(dòng)信息,繼續(xù)推進(jìn)老帶新的活動(dòng),利用活動(dòng)促銷(xiāo),集中解決滯銷(xiāo)產(chǎn)品。借助舉辦此次聯(lián)誼活動(dòng)的'機(jī)會(huì),提升開(kāi)發(fā)商和xx項(xiàng)目的形象和口碑,也是向客戶(hù)很好詮釋xx品質(zhì)生活的有效手段。

  二、活動(dòng)主題

  中秋情意濃,xx獻(xiàn)真情——xx秋業(yè)主聯(lián)誼會(huì)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月20日晚上17:30——21:00。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx新售樓部廣場(chǎng)

  五、參加人員

  1、新城住宅小區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo);

  2、xx公司領(lǐng)導(dǎo);

  3、xx項(xiàng)目組人員、xx業(yè)主以及周邊居民人員等。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、中秋晚會(huì)

  安排一臺(tái)答謝業(yè)主客戶(hù)中秋文藝演出,節(jié)目時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí),節(jié)目?jī)?nèi)容包括歌曲、舞蹈、變臉、反串、魔術(shù)等,中間穿插業(yè)主抽獎(jiǎng),晚會(huì)尾聲安排品嘗直徑1米巨型月餅。

  2、業(yè)主抽獎(jiǎng)

  凡在xx購(gòu)買(mǎi)房屋的客戶(hù)(以交納大定為準(zhǔn))均可參加中秋抽獎(jiǎng),憑中秋業(yè)主聯(lián)誼活動(dòng)邀請(qǐng)函參加抽獎(jiǎng)。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)(1名):全自動(dòng)洗衣機(jī)(價(jià)值1000元);

  二等獎(jiǎng)(2名):微波爐(價(jià)值500元);

  三等獎(jiǎng)(3名):豆?jié){機(jī)/榨汁機(jī)(價(jià)值300元);

  紀(jì)念獎(jiǎng)(10名):電飯煲(價(jià)值100元)。

  抽獎(jiǎng)流程:

  (1)客戶(hù)直接在《邀請(qǐng)函》上填寫(xiě)個(gè)人信息,憑《邀請(qǐng)函》出席演出活動(dòng),并將副券投入現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)箱;

  (2)抽獎(jiǎng)順序?yàn)橄瘸榧o(jì)念獎(jiǎng),其次三等獎(jiǎng),以此類(lèi)推,由主持人在節(jié)目中穿插進(jìn)行,抽獎(jiǎng)人員從觀(guān)眾中隨機(jī)挑選;

  (3)中獎(jiǎng)客戶(hù)憑個(gè)人身份證、邀請(qǐng)函正券可當(dāng)場(chǎng)到售樓部工作人員處辦理領(lǐng)獎(jiǎng)手續(xù),現(xiàn)場(chǎng)未領(lǐng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品在售樓部保留有效期為一周,過(guò)期視為放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。

  3、猜謎游戲

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置字謎,由來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)和業(yè)主自由參加猜謎游戲,凡猜中謎底的客戶(hù)可到售樓部前臺(tái)工作人員處兌換禮品一份(禮品為抽紙和撲克)。(詳見(jiàn)方案)

  七、活動(dòng)流程

  1、17:30:來(lái)賓開(kāi)始簽到、參觀(guān)售樓部,參加猜謎游戲;

  2、18:20:來(lái)賓到貴賓區(qū)就座;

  3、18:25:主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,介紹與會(huì)佳賓;

  4、18:27:政府領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(3分鐘);

  4、18:30:公司領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(3分鐘);

  5、18:35:中秋晚會(huì)演出(約2小時(shí)),中間穿插業(yè)主抽獎(jiǎng)活動(dòng);

  6、20:40:晚會(huì)結(jié)束。

  八、會(huì)場(chǎng)布置

  售樓部廣場(chǎng)廣場(chǎng)彩虹拱門(mén)1個(gè)、氣柱2個(gè)、墻體條幅(豎)若干條,演出舞臺(tái)一個(gè)及燈光、音響、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒等道具一組,現(xiàn)場(chǎng)擺放露天塑料座椅。從大門(mén)到財(cái)政局,沿著綠化帶兩側(cè),均勻布置彩旗。

  售樓部貴賓區(qū)、洽談區(qū),以及演出現(xiàn)場(chǎng)前排貴賓座席,安排月餅、糖果、瓜子、純凈水等節(jié)日食品。

  九、推廣配合

  1、短信:50000條(主要面向手機(jī)高端客戶(hù))。9月20日至9月22日發(fā)送(成交客戶(hù)短信提前發(fā)送)。

  2、單頁(yè):20000份,大8K,150克雙膠紙。9月20日至9月22日派發(fā)。

  3、邀請(qǐng)函:800份。9月18日開(kāi)始向客戶(hù)發(fā)放。

  4、電視流字:9月20日至9月22日播出。

  5、單頁(yè)和邀請(qǐng)函須在9月16日開(kāi)始印刷,9月17日交付使用。

  十、人員安排

  總策劃及現(xiàn)場(chǎng)指揮:

  物品采購(gòu)、演出洽談:

  手續(xù)辦理、政府協(xié)調(diào):

  客戶(hù)通知、邀請(qǐng)函發(fā)放、獎(jiǎng)品兌換:

  現(xiàn)場(chǎng)布置:xx,工程部、物業(yè)部同事配合;

  現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)接待:xx,全體銷(xiāo)售人員;

  秩序維護(hù):xx,公司其他部門(mén)同事配合(具體分工另行安排)。

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 13

  一、活動(dòng)背景

  中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,家家慶團(tuán)圓,孩子們倍感快樂(lè),對(duì)他們的影響很大。雖然年年都過(guò)中秋節(jié),但是孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深。開(kāi)學(xué)初,正值中秋節(jié)來(lái)臨,因此,我們五年級(jí)便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合當(dāng)?shù)匾恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日的文化和習(xí)俗,決定以“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”為載體,用最親近生活的地方資源改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的探究精神,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,弘揚(yáng)民族文化。

  二、活動(dòng)目的

  1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情,促使學(xué)生感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

  2、通過(guò)對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

  3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望,培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。

  4、為學(xué)生提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。

  三、活動(dòng)計(jì)劃

  1、確定活動(dòng)主題,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,做好活動(dòng)方案,做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

  2、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,制定小組計(jì)劃,確定人員分工

  3、了解中秋節(jié)的來(lái)歷及其相關(guān)資料。

  4、在將近中秋節(jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。

  5、寫(xiě)一篇過(guò)中秋節(jié)的日記。

  四、活動(dòng)重難點(diǎn):

  學(xué)生通過(guò)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、在活動(dòng)中解決問(wèn)題,掌握思考方法,提高實(shí)踐操作的能力,積極完成小組分配到的任務(wù)。

  五、活動(dòng)實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┐_定主題,制定活動(dòng)計(jì)劃

  1、提出問(wèn)題

  同學(xué)們,秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié),也是一個(gè)充滿(mǎn)節(jié)日氣氛的季節(jié)。再過(guò)一些時(shí)間,一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么節(jié)嗎?——對(duì)了,是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團(tuán)聚一堂,吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂(lè)?赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎?想不想了解這一節(jié)日的來(lái)歷?圍繞這個(gè)節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢?對(duì)這個(gè)富有濃濃人情味的節(jié)日,你喜歡嗎?(喜歡)但你們對(duì)中秋有哪些了解?又有怎樣的體驗(yàn)?zāi)?面?duì)“中秋”這個(gè)詞,你想知道些什么呢? 預(yù)設(shè):

  (1)我想知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的?

  (2)我想知道這一天每個(gè)人都要吃月餅嗎?

 。3)我想知道為什么中秋要吃月餅?

 。4)我想知道一些關(guān)于中秋的傳說(shuō)、故事等!

 。5)我想知道現(xiàn)在有多少種月餅?他們的價(jià)錢(qián)怎么樣?哪一種最好 吃?”

 。6)我想知道月餅到底是怎樣做出來(lái)的?我還想自己動(dòng)手做一做!

 。7)我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動(dòng),哪些習(xí)俗?

 。8)中秋只是漢族的節(jié)日嗎?別的民族過(guò)中秋嗎?

  (設(shè)計(jì)意圖:從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性。)

  2、確定主題,分組制定活動(dòng)計(jì)劃

 、僭趯W(xué)生提出問(wèn)題的基礎(chǔ)上,找出自己感興趣的問(wèn)題,教師引導(dǎo)學(xué)生先將問(wèn)題歸納匯總,再對(duì)x一個(gè)或x些問(wèn)題感興趣的學(xué)生分成小組,民主選出組長(zhǎng)。

  ② 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)小組成員進(jìn)行分工,討論活動(dòng)方案。

 、 班內(nèi)交流活動(dòng)方案。

  在老師的指導(dǎo)下,各組制定了活動(dòng)方案。

  (設(shè)計(jì)意圖:活動(dòng)研究的問(wèn)題,研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來(lái)討論決定,而不是由教師來(lái)代替,教師只是活動(dòng)的組織者、參與者、指導(dǎo)者,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時(shí)在這一過(guò)程中,讓學(xué)生體會(huì)到,無(wú)論干什么事都要有一定的計(jì)劃性,防止活動(dòng)的盲目性。)

 。ǘ┳灾鲗(shí)踐,匯報(bào)交流

  1、組長(zhǎng)組織,自主實(shí)踐

  由于學(xué)校資源的限制,不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐,所以,只能鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間和雙休日,小組自己組織活動(dòng),并要求每個(gè)學(xué)生跟家長(zhǎng)講解學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義,希望得到家長(zhǎng)的支持。

  2、匯報(bào)交流,教師指導(dǎo)

  在學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,老師利用課上時(shí)間,根據(jù)小組分工,先小組內(nèi)交流,然后教師組織各小組班內(nèi)交流,匯報(bào)本組實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況,活動(dòng)做法,取得的成績(jī);活動(dòng)中遇到了哪些困難不能解決等。通過(guò)匯報(bào),同學(xué)之間互相出主意想辦法,教師不失時(shí)機(jī)地加以指導(dǎo)。

  (設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的困難,這是很正常的,這就需要教師的指導(dǎo)和幫助,但教師不能直接告訴孩子怎樣做,而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識(shí)和能力)

  3、小組討論匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算

 。1)探究“中秋的來(lái)歷和傳說(shuō)”小組:我們想按照同學(xué)們交給我們的方法,到書(shū)店繼續(xù)查閱“關(guān)于中秋的故事”。我們還打算辦一期中秋的小報(bào)。

 。2)探究“月餅的.種類(lèi)和制作”小組:我們還打算再去一次綠色超市,到那首先對(duì)阿姨有禮貌,完成任務(wù);還打算,在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠(chǎng)參觀(guān),因?yàn)槔铥悑寢屧诟鞘称窂S(chǎng)工作;回來(lái)還打算自己學(xué)著做月餅。

  (3)各小組興致勃勃地匯報(bào)著下一步的打算?梢(jiàn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情非常高。 (設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情,保持學(xué)生的活動(dòng)興趣。得以下一步活動(dòng)的延續(xù),保持活動(dòng)過(guò)程的持續(xù)性。)

 。ㄈ┙涣鞒晒顒(dòng)反思

  1、我們準(zhǔn)備在中秋前夕,課上展示交流活動(dòng)成果,我相信:

 。1)一本本精致的小冊(cè)子,一張張圖文并茂的手抄報(bào)會(huì)展現(xiàn)在同學(xué)們面前;

 。2)一塊塊各式各樣各種種類(lèi)的月餅會(huì)擺在同學(xué)們的桌上供大家品嘗;

 。3)一首首《頌中秋》的詩(shī)歌,會(huì)在教室里回蕩。

  (4)一幅幅中秋習(xí)俗圖片,會(huì)使同學(xué)們大開(kāi)眼界;

 。5)一篇篇實(shí)踐活動(dòng)的感受,會(huì)給同學(xué)們以啟迪;

 。ㄍㄟ^(guò)活動(dòng)總結(jié)交流活動(dòng)成果,使孩子們?cè)诜此甲约旱幕顒?dòng)過(guò)程,品嘗著活動(dòng)中的酸甜苦辣的同時(shí),展示自己的活動(dòng)成果,使他們獲得成功的情感體驗(yàn),同時(shí)培養(yǎng)孩子們自我反思的能力。)

  總之,無(wú)論是活動(dòng)主題的選擇,活動(dòng)方案的策劃或設(shè)計(jì),實(shí)施,反思及評(píng)價(jià)的全過(guò)程都讓學(xué)生親身經(jīng)歷,為了保持活動(dòng)的連續(xù)性,教師在各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)要到位,還要得到家長(zhǎng)的支持,保持或增強(qiáng)活動(dòng)的興趣。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),提高他們的探究能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

  六、學(xué)生感言:

  呂xx:這次綜合實(shí)踐我收獲了許多,知道了中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗,特別是其他民族過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗。在展示成果時(shí),我覺(jué)得很自豪,我們組完成了三個(gè)作品,小冊(cè)子、剪貼報(bào)、PPT,老師還表?yè)P(yáng)了我們,我很開(kāi)心!

  孫xx:這次綜合實(shí)踐我們?nèi)フ{(diào)查月餅,不僅完成了任務(wù),還鍛煉了我們的膽量。

  劉xx:這次綜合實(shí)踐課讓我感受最深的是嘗月餅,老師竟然讓我們?cè)谡n堂上吃,還光明正大的吃,太爽了!這就是綜合實(shí)踐課!

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 14

  活動(dòng)背景

  隨著“微涼到秋”的節(jié)氣漸近,國(guó)人又將迎來(lái)一年中秋國(guó)慶雙節(jié)假日。作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,中秋和國(guó)慶雙節(jié)不僅勾起游子對(duì)家的思念之外,準(zhǔn)備禮品,走親訪(fǎng)友,出門(mén)旅游也是節(jié)日重頭戲之一。而偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日重視更是如此,所以基于此,開(kāi)展雙節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)。

  活動(dòng)目的

  通過(guò)中秋國(guó)慶熱潮、月餅禮盒等節(jié)假日需求量大的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行促銷(xiāo),有效增加用戶(hù)量,促進(jìn)平臺(tái)銷(xiāo)售額。

  在為用戶(hù)提供優(yōu)惠產(chǎn)品的同時(shí),進(jìn)一步獲取老用戶(hù)的信任與支持,不僅刺激開(kāi)發(fā)新用戶(hù),更可提升品牌知名度。

  活動(dòng)對(duì)象

  平臺(tái)會(huì)員,中心門(mén)店,子門(mén)店,網(wǎng)點(diǎn)周邊用戶(hù)

  活動(dòng)涉及類(lèi)目

  禮品(月餅、食品、酒)、季節(jié)性商品(床品、服飾)、小家電

  促銷(xiāo)方式

  惠搶購(gòu),積分抽獎(jiǎng),滿(mǎn)額送

  促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間

  xx年9月14日早上10:00-xx年10月7日晚上23:59

  活動(dòng)內(nèi)容介紹(針對(duì)惠搶購(gòu)產(chǎn)品)

  1.積分抽獎(jiǎng):參與雙節(jié)微信活動(dòng),積分抽獎(jiǎng)贏(yíng)取雙節(jié)活動(dòng)大獎(jiǎng)三星GALAxY S5,更有多重大禮等你拿,抽獎(jiǎng)截止至10月7日。

  2.滿(mǎn)額送:參與中秋國(guó)慶購(gòu)物狂歡活動(dòng),購(gòu)物滿(mǎn)88元即送毛巾一條,購(gòu)物滿(mǎn)168元送食用油一瓶,滿(mǎn)268元即送高檔紅酒一瓶。

  備注:

  1.中秋微信抽獎(jiǎng)活動(dòng),掃碼關(guān)注官方賬號(hào)(關(guān)注即可獲得30積分)或公眾號(hào)內(nèi)回復(fù)“抽獎(jiǎng)”即可參與本次抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)每人每天都可抽取一次,抽取一次需2個(gè)積分,抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取到的`現(xiàn)金券,只需要到中心門(mén)店向指定工作人員展示手機(jī)中的優(yōu)惠碼然后經(jīng)由工作人員核銷(xiāo)即可(現(xiàn)金券只可購(gòu)買(mǎi)指定類(lèi)目商品),實(shí)物獎(jiǎng)品將在活動(dòng)結(jié)束后的五個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行發(fā)放。

  2.滿(mǎn)額送的贈(zèng)品將在10月7日由平臺(tái)統(tǒng)一發(fā)貨至各家門(mén)店(網(wǎng)點(diǎn)中獎(jiǎng)用戶(hù)由門(mén)店自行發(fā)往轄下網(wǎng)點(diǎn)),獎(jiǎng)品領(lǐng)取時(shí)間為10月12日-10月17日,用戶(hù)可憑購(gòu)物憑證到店領(lǐng)取本次活動(dòng)獎(jiǎng)品,如若未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取贈(zèng)品,將視為自動(dòng)放棄。

  活動(dòng)須知

  1、每位用戶(hù)同一購(gòu)物車(chē)僅能兌換一件產(chǎn)品,如購(gòu)滿(mǎn)268元僅能選擇一款商品進(jìn)行兌換,不能同時(shí)兌換多個(gè)贈(zèng)品,如沒(méi)能按要求兌換,責(zé)任將由門(mén)店自行承擔(dān)。

  2、本次滿(mǎn)額送活動(dòng)僅限平臺(tái)活動(dòng)產(chǎn)品參加,即必須此次活動(dòng)產(chǎn)品必須滿(mǎn)額方可贈(zèng)送,如出現(xiàn)一個(gè)購(gòu)物車(chē)內(nèi)總單滿(mǎn)額,活動(dòng)產(chǎn)品未滿(mǎn)額將不予贈(zèng)送禮品,如沒(méi)能按要求,責(zé)任將由門(mén)店自行承擔(dān)。

  3、本次活動(dòng)所領(lǐng)取現(xiàn)金券僅支持惠搶購(gòu)下的平臺(tái)商品,暫不支持本地特供和農(nóng)資商品,發(fā)完即止,現(xiàn)金券返還將在活動(dòng)結(jié)束后的二十個(gè)工作日內(nèi)以預(yù)付款的形式發(fā)往各門(mén)店。(現(xiàn)金券僅能在有收銀系統(tǒng)的門(mén)店使用)

  現(xiàn)金券使用須知

  現(xiàn)金券僅限擁有收銀系統(tǒng)的線(xiàn)下子門(mén)店(不包含網(wǎng)點(diǎn))使用

  每位用戶(hù)僅可使用1張5元現(xiàn)金券,一人僅能使用一次,不可冒用,代用,不可疊加使用

  本次現(xiàn)金券使用僅限惠搶購(gòu)頁(yè)面下的平臺(tái)活動(dòng)產(chǎn)品

  活動(dòng)費(fèi)用預(yù)估

  毛巾:1000x3=3000元

  金龍魚(yú)大豆油(1.8L):400x25=10000

  南非進(jìn)口 科維拉西拉紅酒:200x35=7000

  三星S5 閃耀白:2300x1=2300

  康佳電水壺:35x10=350

  “香橙”光控小夜燈:5.86x50=293

  現(xiàn)金券5元:5x500=2500(僅限惠搶購(gòu)的平臺(tái)商品)

  活動(dòng)宣傳

  活動(dòng)主題:惠搶購(gòu)—慶中秋 迎國(guó)慶 火爆放價(jià)(附標(biāo):滿(mǎn)贈(zèng),抽獎(jiǎng),驚喜多!)

  活動(dòng)時(shí)間:xx年9月14日-xx年10月7日

  宣傳方式具體渠道時(shí)間點(diǎn)支持方

  線(xiàn)下門(mén)店線(xiàn)下門(mén)店海報(bào)張貼宣傳xx年9月12日預(yù)熱宣傳持續(xù)進(jìn)行

  微信淘實(shí)惠、農(nóng)村電商淘實(shí)惠微信信息xx年9月14日推送

  屏端屏端首頁(yè)bannerxx年9月14日上新

  當(dāng)季最熱首頁(yè)banner

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 15

  一、活動(dòng)主題:

  歡樂(lè)中秋購(gòu)物節(jié) 興隆天天抽大獎(jiǎng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  9月10日——9月19日(10天)

  三、主要活動(dòng):

  活動(dòng)一:

  購(gòu)物50元,天天循環(huán)抽大獎(jiǎng)

  1、活動(dòng)時(shí)間:9月10日—9月19日

  2、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)期間,顧客在興隆商城購(gòu)物累計(jì)50元,即可憑信譽(yù)卡換取獎(jiǎng)券一張,100元換兩張,依此類(lèi)推,多買(mǎi)多換。顧客憑獎(jiǎng)券可參加每日晚6點(diǎn)舉行的循環(huán)大抽獎(jiǎng)。一張獎(jiǎng)券,多次中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

  3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng):xx全自動(dòng)洗衣機(jī)一臺(tái),每天10臺(tái),10天共100臺(tái)。

  二等獎(jiǎng):xx電磁爐一臺(tái),每天20臺(tái),10天共200臺(tái)。

  紀(jì)念獎(jiǎng):xx桶裝洗衣粉一臺(tái),每天100桶,10天共1000桶。

  4、中獎(jiǎng)?wù)咦灾歇?jiǎng)之日起3日內(nèi)領(lǐng)獎(jiǎng)有效。

  5、中大獎(jiǎng)?wù)唔毨U納20%的個(gè)人所得稅,xx商城代收代繳。

  6、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸興隆商城所有。

  活動(dòng)二:

  中秋月餅節(jié)

  1、國(guó)餅十佳禮盒:北京稻香村、北京好利來(lái)、上海杏花樓、西安米旗、廣州酒家、廣州蓮香樓、中山百威、成都天倫、新疆麥趣兒、香港榮華十大品牌月餅匯聚其中,買(mǎi)一盒就可以嘗到全國(guó)十種名優(yōu)品牌月餅。

  2、中秋送禮四大版快:師恩難忘——送恩師、知遇之恩——送領(lǐng)導(dǎo)、親情至上——送親人、禮尚往來(lái)——送朋友

  3、9月9日晚6點(diǎn),“歡樂(lè)中秋購(gòu)物節(jié)”隆重開(kāi)幕式。

  4、9月19日晚18:30——20:30“中秋之夜”大型歌舞晚會(huì)。

  5、9月10日至9月18日名優(yōu)月餅廠(chǎng)商大型露演及專(zhuān)場(chǎng)演出。

  6、河蟹展、名煙名酒展、水果展

  活動(dòng)三:

  相關(guān)促銷(xiāo)活動(dòng):

  教師節(jié)百貨商場(chǎng)送好禮。

  新婚大行動(dòng)——婚慶家電月、金店、男女裝、床品婚慶獻(xiàn)厚禮。

  9月9日xx鞋城99元=200元購(gòu)鞋大行動(dòng)。

  秋裝全面上市

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 16

  活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步貫徹“兩綱”教育,以中秋節(jié)為契機(jī),開(kāi)展節(jié)慶文明系列活動(dòng),疏導(dǎo)先生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義情感,構(gòu)成勾結(jié)友愛(ài)、融洽諧和的人際關(guān)系,強(qiáng)化中華民族的分散力和認(rèn)同感,致力營(yíng)建家庭幸福、社會(huì)諧和的節(jié)日氛圍。

  活動(dòng)主題:

  歡樂(lè)中秋你我共享

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、主題班會(huì)

  要求:9月26日各班召開(kāi)《歡樂(lè)中秋你我共享》主題班會(huì),疏導(dǎo)先生認(rèn)識(shí)中秋節(jié)的`由來(lái)、中秋節(jié)的風(fēng)俗、無(wú)關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞和中秋月餅的故事等等。

  二、《我與家人過(guò)中秋》

  要求:經(jīng)過(guò)攝影的方式,體悟與家人過(guò)中秋的歡樂(lè)。六班級(jí)每班完成4張照片,于9月29日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

  三、《往年中秋節(jié)咱們預(yù)備怎樣過(guò)》

  要求:經(jīng)過(guò)活動(dòng)方案征集,讓先生們體悟與親人團(tuán)聚一堂的歡快和生活歡樂(lè)的幸福感。七班級(jí)每班完成4份活動(dòng)方案,于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

  四、《中秋節(jié)知多少》

  要求:以電子文稿圖文并茂為方式,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中秋的由來(lái)、風(fēng)俗以及無(wú)關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞等方面中秋文明。八班級(jí)每班完成2份電子文稿,于9月16日將照片ftp上傳正教處“中秋節(jié)”文件夾。

  五、《攜手共享中秋送祝愿》

  要求:為了表述對(duì)四川災(zāi)區(qū)先生的懷念,以賀卡送祝愿的方式,誠(chéng)心祝愿遠(yuǎn)在四川的先生中秋歡樂(lè)。九班級(jí)每班完成4張賀卡小制造,賀卡上有字畫(huà)和祝愿語(yǔ),于9月16日將賀卡交至政教處。

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 17

  一、班會(huì)目的、意義:

  (一)通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,增強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀(guān)念和意識(shí),理解“團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,重視友情、親情,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  (二)在中秋節(jié)來(lái)臨之際,師生歡度中秋,同學(xué)們通過(guò)互動(dòng)交流增進(jìn)感情,共同融入節(jié)日的溫馨氛圍,感受班級(jí)大家庭的關(guān)懷與溫暖。

  二、班會(huì)形式:

  同學(xué)交流、游戲、合唱。

  三、班會(huì)準(zhǔn)備:

  (一)確定主題,策劃、擬寫(xiě)活動(dòng)方案;

  (二)制作課件、準(zhǔn)備背景音樂(lè);

  (三)撰寫(xiě)主持人臺(tái)詞稿;

  (四)購(gòu)買(mǎi)班會(huì)所需物品、獎(jiǎng)品;

  (五)布置教室。

  四、活動(dòng)安排:

  (一)活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日(周)晚:

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):xx樓xx多媒體教室

  (三)參與人員:xx班全體同學(xué)

  (四)特邀嘉賓:xx老師

  五、活動(dòng)流程:(放背景音樂(lè)《花好月圓》)

  主持人:xx

  第一環(huán)節(jié):主持人開(kāi)場(chǎng)白(1分鐘)

  常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明!痹谥星锕(jié)來(lái)臨之際,今天我們匯聚在這里,提前共度中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

  主題中的“大家”二字,一有我們大家之意,還有“一個(gè)大家庭”之意,我們的班集體就是個(gè)大家庭,希望我們能團(tuán)圓在這“家”中,共同度過(guò)一段幸福美好的時(shí)光。

  第二環(huán)節(jié):同學(xué)交流(9分鐘)

  37個(gè)人,37顆心,我們懷著不同的期許來(lái)到了這里,開(kāi)始了為期3年的集體生活,漸漸相識(shí)、相熟、相知,F(xiàn)開(kāi)學(xué)已有一段時(shí)間了,相信大家對(duì)于這兒的生活已有了自己的一些感悟,接下來(lái)讓同學(xué)分享一下自己在學(xué)習(xí)、生活的感想與體會(huì)

  第三環(huán)節(jié):游戲大比拼(有獎(jiǎng)品)(40分鐘)相對(duì)于枯燥的學(xué)習(xí)生活,相信大家都想輕松一下

  (一)比手劃腳(你來(lái)比劃我來(lái)猜)(15分鐘)

  游戲規(guī)則:

  1、每組游戲由兩人合作完成,游戲限定的完成時(shí)間為1分鐘。

  2、負(fù)責(zé)“比劃”的'同學(xué)只能使用肢體動(dòng)作和普通話(huà)給“猜詞”的同學(xué)提示,不能以其它語(yǔ)言直接說(shuō)出所要猜的詞語(yǔ),否則該詞記0分,繼而將進(jìn)行到下一個(gè)詞語(yǔ)。

  3、猜對(duì)一詞給該小組加1分,沒(méi)猜對(duì)不扣分,最后,得分最多且用時(shí)最少的一組獲勝。

  兩兩組合,然后第一組選手上場(chǎng)。

  (進(jìn)入選題階段:4組進(jìn)行完游戲,進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))

  (二)蘿卜蹲(12分鐘)

  游戲規(guī)則:

  1、第一級(jí):請(qǐng)8名同學(xué)上場(chǎng),每個(gè)人都代表一個(gè)蘿卜,然后各自選一個(gè)蘿卜的名稱(chēng),比如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等,然后給自己設(shè)計(jì)蹲下時(shí)的一個(gè)招牌動(dòng)作。

  (主持人與工作人員示范)假設(shè)“白蘿卜”先開(kāi)始,他要邊做下蹲動(dòng)作邊說(shuō):“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”,扮紅蘿卜的人就必須馬上開(kāi)始說(shuō):“紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”,依次傳遞,沒(méi)及時(shí)接上或者說(shuō)錯(cuò)、做錯(cuò)的人淘汰,此輪淘汰2人。

  2、第二級(jí):為增加難度,請(qǐng)剩下6人各自選一種水果的名稱(chēng),比如蘋(píng)果、香蕉、西瓜等,招牌動(dòng)作不變,沒(méi)及時(shí)接上或者說(shuō)錯(cuò)、做錯(cuò)的人淘汰,此輪淘汰3人。最后剩下3人獲勝。(若勢(shì)均力敵,則強(qiáng)制要求加快語(yǔ)速,盡快決出優(yōu)勝者)

  (8人進(jìn)行完游戲,直接為獲勝三人頒獎(jiǎng),省略頒獎(jiǎng)感言環(huán)節(jié))

  (三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。

  游戲規(guī)則:

  請(qǐng)?zhí)匮钨exx老師在講臺(tái)上拿著瓶子敲打桌子(充當(dāng)鼓),下面的人傳球,擊打停止時(shí),球在誰(shuí)那里誰(shuí)就接受“挑戰(zhàn)”。

  進(jìn)入游戲(抓到第一個(gè)同學(xué),進(jìn)入環(huán)節(jié)“挑戰(zhàn)”) “挑戰(zhàn)”:真心話(huà)或大冒險(xiǎn)或其它,由同學(xué)自行選擇。

  第四環(huán)節(jié):嘉賓講話(huà)(5分鐘)請(qǐng)嘉賓x老師上臺(tái)講話(huà)。

  第五環(huán)節(jié):大合唱(“但愿人長(zhǎng)久”)(5分鐘)

  “天涯共此時(shí),和諧一家親”,請(qǐng)全體同學(xué)和老師起立,在“但愿人長(zhǎng)久”的歌聲中祝福! (音樂(lè)起,大合唱)

  第六環(huán)節(jié):合影

  請(qǐng)全體到講臺(tái)上來(lái)合影留念。(班會(huì)結(jié)束)

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 18

  教學(xué)要求:

  了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的理解:

  (中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

  二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:

  中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎

  (春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

  中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多

  (拜月娘、賞月、吃月餅等等)

  三、故事引趣:

  師:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。

  “月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。

  中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

  四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,討論中秋節(jié)的`活動(dòng)方案

  過(guò)幾天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎

  大家想過(guò)沒(méi)有,中秋節(jié)怎么過(guò)

  同學(xué)之間交流

  五、小結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),

  又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。

  老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們二(2)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!

  皎皎明月意濃濃中秋節(jié)主題班會(huì) 19

  一、活動(dòng)目的:

  1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫忙青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

  2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。

  3、增加學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)歡樂(lè)與幸福。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月

  三、活動(dòng)預(yù)備:

  蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫(huà)、月餅

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  八(1)班教室

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  教師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)頭,國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國(guó)漸漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今日我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。

  一 、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗

  1、 中秋節(jié)的由來(lái)

 。1)教師:同學(xué)們,每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)

 。2)出示圓形月餅,讓學(xué)生比擬。

  教師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)

 。3)說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。

  教師:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?

 。4)小結(jié):同學(xué)們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn),象征團(tuán)聚,所以也叫團(tuán)聚節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的其次傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

  2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事

  (1)教師引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是特別重要的佳節(jié)!霸聢A人團(tuán)聚”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了

  教師:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

  生:嫦娥奔月(后羿射日):

 。2)指名敘述嫦娥奔月的故事。

 。3)引導(dǎo)隊(duì)員敘述不同版本的傳奇,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。

  教師(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。

  3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

  教師引:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們肯定意猶未盡吧,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)好玩的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

  二、中秋詩(shī)詞佳句知多少

  教師:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)聚節(jié)這份思念固然會(huì)更親密,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

 。1)、出示圖片1

  教師問(wèn): 我們來(lái)看這幅畫(huà),隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最正確的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景!ɡ畎椎摹鹅o夜思》)

  (2)、教師:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,只有缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。

  (舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟” 這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?

 。3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了聞名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟”就出自這首詞。教師:今日,我們就一起來(lái)觀(guān)賞這首絕妙好詞。

 。4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

 。5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

  我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們常常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一局部,因此有了很多以思念家鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作,你還知道哪些呢?

 。6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

  三、 中秋佳節(jié)話(huà)月餅

  1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。

  教師:隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))

 。1) 引出——吃月餅、送月餅

  月餅的形狀——圓,象征團(tuán)聚,表達(dá)合家團(tuán)聚。

  餅中有餡,外表有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美妙的愿望,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(觀(guān)賞月餅圖片若干張)

  教師:展現(xiàn)月餅事物,并簡(jiǎn)潔介紹圓形設(shè)計(jì)的.格式。(對(duì)稱(chēng)、均衡)

 。2) 動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精致的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè))

  (3)隊(duì)員作品觀(guān)賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

  2、舉辦月餅宴

  教師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)聚;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

  師:你吃的月餅是買(mǎi)的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?

 、 送月餅:

 、 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的暖和和團(tuán)聚)

  四、中秋燈謎

  1、教師:在很多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)

  2、重逢。猜一字(觀(guān))

  3、舉杯詢(xún)包拯。打一句宋詞(把酒問(wèn)青天)

  4、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)

  五、嬉戲:“月”字組詞接龍。

  要求:以“月”字開(kāi)頭組詞,以“中秋節(jié)”收尾。

  優(yōu)勝:組詞過(guò)程短者獲勝。

  六、教師總結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問(wèn),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好辦法,雖然大家采納各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美妙、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!教師感到好快樂(lè)!看來(lái),我們xx中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

  完畢語(yǔ):(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

  “但愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟”,美妙的時(shí)間帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè),也留給了我們無(wú)限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參加,信任我們的明天會(huì)更美妙。

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