家主題班會(huì)15篇
在日常的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的家主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
家主題班會(huì)1
一、活動(dòng)主題：
相親相愛一家人之我愛我班
二、活動(dòng)背景
新的一年伴隨著快樂祥和的氛圍快步來到了我們的身邊，我們也在這快樂溫馨的日子里，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。隨著時(shí)間的飛逝，我們也在長(zhǎng)沙民政職業(yè)學(xué)院電子系這個(gè)大家庭里生活了半年了，這里就像我們的家一樣，大家相互關(guān)心幫助，彼此相親相愛。
三、活動(dòng)目的
通過這次主題班會(huì)的開展，激發(fā)學(xué)生愛家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間:二零XX年三月八日下午2點(diǎn)10
地點(diǎn)：電子系教學(xué)樓6棟
五、主辦單位：學(xué)生會(huì)、各班級(jí)班委會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：
全體電子系學(xué)生
六、活動(dòng)要求：
各班積極舉行這次班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)負(fù)責(zé)人必須事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于“相親相愛一家人之我愛我班”的相關(guān)報(bào)道或新聞，讓每一位同學(xué)充分的體會(huì)到一家人之間的相親相愛。同時(shí)每班學(xué)生都需要參加，積極發(fā)表自己對(duì)做到一個(gè)班級(jí)相親相愛一家人的看法，另外要談?wù)撘幌挛覀儜?yīng)該怎樣做到想起相愛，以此來推動(dòng)班會(huì)的'熱潮，討論完畢后借熱潮各班來開展各類與班會(huì)主題相關(guān)的活動(dòng)。最后各班不得遲到或早退，遵守班會(huì)過程中的紀(jì)律，組織部要嚴(yán)格檢查，予以登記。
七、活動(dòng)步驟：
1、13：20召開部門會(huì)議，總結(jié)上次班會(huì)工作及此次班會(huì)活動(dòng)的安排。
2、分組：安排好檢查班會(huì)的部門成員。
3、檢查：在2：10準(zhǔn)時(shí)開展各項(xiàng)檢查并做好相應(yīng)的記錄，直到班會(huì)結(jié)束。
4、總結(jié)：統(tǒng)計(jì)各個(gè)樓層的記錄及各班班會(huì)材料，給予相應(yīng)的班級(jí)考核分。
八、活動(dòng)預(yù)期效果：
與其說這是一次班會(huì)到不如說這是一次愛的甘露，一次家人的聚會(huì)。通過各班對(duì)“相親相愛一家人之我愛我班主題班會(huì)”的開展，每班都有人發(fā)表自己對(duì)該主題的看法，千百條不同的觀點(diǎn)卻有著同一個(gè)起點(diǎn)：那就是我們大家是一個(gè)集體，是一家人，我們都應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助，彼此信賴。我深信這一次的班會(huì)讓我們明白自己的責(zé)任，讓我們深刻體會(huì)到關(guān)愛的力量的無限，更讓我們深刻體會(huì)家的溫馨和家人的溫暖。并且通過這次主題班會(huì)的開展，激發(fā)學(xué)生愛家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體！
策劃書：電子系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
二零XX年XX月XX日
家主題班會(huì)2
一、主題構(gòu)思
為配合學(xué)生處提出的工作倡議，針對(duì)初二（2）班的具體情況，決定組織一臺(tái)以“我們是一家人”為主題的班會(huì)，旨在通過同學(xué)們對(duì)初中生活的回顧，展望美好的未來，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)班集體的建設(shè)。
二、設(shè)計(jì)思想
本次主題班會(huì)以朗誦的形式開始，在鋼琴曲“回憶”的旋律中，重現(xiàn)校園生活的點(diǎn)滴。節(jié)目將同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)起來。并由此拉開了主題班會(huì)的序幕，同學(xué)的表演，使大家回憶起宿舍的生活，回憶起同窗之間的友情，回憶起籃球賽，回憶起班集體的每一次活動(dòng)。訴說中，同學(xué)們分享著快樂，并了解老師的辛苦和努力。接下來，班主任以同學(xué)們的周記為藍(lán)本，為本次班會(huì)做一個(gè)總結(jié)，講述一個(gè)個(gè)關(guān)于友情的故事。再接下來，是本次主題班會(huì)的重點(diǎn)，我們將學(xué)生的日常生活的場(chǎng)面用相機(jī)采拍下來，讓學(xué)生再一次感受集體的溫暖，感動(dòng)友情的真摯，體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。與此同時(shí)，在動(dòng)情的曲樂的伴奏下，全班同學(xué)唱起了“相親相愛”。在歌聲中，同學(xué)們的心靠得更近了，團(tuán)結(jié)得更緊了。此刻，全場(chǎng)氣氛達(dá)到最高潮，為本次主題班會(huì)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三、工作安排策劃：
陳恒文、陳瑞華及初二（2）班全體班委。
主持人：黃夏嵐、陳涵、翁若琳
會(huì)場(chǎng)布置：李華真、謝粵、謝佳林
多媒體操作：藍(lán)云攝影：陳恒文、陳瑞華
四、班會(huì)過程
班會(huì)正式開始前播放音樂《愛的諧奏曲》，主持人在音樂聲中入場(chǎng)）主持人開場(chǎng)白：黃夏嵐：陳涵，你認(rèn)為家是什么？陳涵：我認(rèn)為家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個(gè)溫馨的集體也可以稱之為家。黃夏嵐：噢!原來，每個(gè)人對(duì)家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。陳涵：共同的志向，讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，班級(jí)就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會(huì)家的溫馨。黃夏嵐：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳�。ê希合旅嫖覀冃迹荷穷^市金中南校初二（2）班“我們是一家人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。陳涵：下面請(qǐng)聽朗誦——《愛的花園》，作者謝佳林，朗誦者黃夏嵐。
節(jié)目1詩朗誦：愛的花園（黃夏嵐）
節(jié)目2短劇：照相本子構(gòu)思說明：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿懷著所有的憧憬和夢(mèng)想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛，如何去愛，開始對(duì)“一家人”這一概念有了初步的體會(huì)。
�、偾榫皠。骸肚七@一家子》場(chǎng)景布置：宿舍表演者：黃婉玲、邱靜純、陳婷婷。
主持人穿插旁白：翁若琳：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿懷憧憬和夢(mèng)想。陳涵：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。翁若琳：有人說，在南校生活，如果你在宿舍中沒有家的感覺，那你所擁有的快樂就少了一半。陳涵：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個(gè)地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴談天說地。翁若琳：在宿舍中，你擁有理解與關(guān)愛。一個(gè)人的事就是七個(gè)人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。陳涵：十年修得同船渡，七個(gè)人能同處一室三年，也是前世修來的緣分，大家互相之間可以無所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般的情誼。
翁若琳：下面請(qǐng)欣賞小品《瞧這一家子》表演者：黃婉玲邱靜純陳婷婷②啞�。和赖腵你場(chǎng)景布置：教室表演者：鄭創(chuàng)斌、黃戈瀚。
主持人穿插旁白：黃夏嵐：宿舍的生活的確是讓我們?cè)谧拿恳粋�(gè)同學(xué)感受著家的溫暖。陳涵：不僅僅是在宿舍，而是在學(xué)校的每一個(gè)角落。還包括教室。黃夏嵐：是啊，每當(dāng)耳畔傳來《同桌的你》這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起許多許多。陳涵：嗯，同桌的感覺真好。心想，不懂的問題一起討論，相互勉勵(lì)。黃夏嵐：課間可以一起休息，說笑。相互鼓勵(lì)。陳涵：但是，或許總有一天我們會(huì)各奔東西，青春面孔也漸漸模糊。黃夏嵐：但是我一定會(huì)記得，那位同桌的你。陳涵：下面請(qǐng)欣賞小品《同桌的你》表演者：鄭創(chuàng)斌、黃戈瀚。
�、勰菆�(chǎng)球賽：（以“實(shí)話實(shí)說”的形式展開）構(gòu)思說明：感人的敘述，衷心地感謝，使同學(xué)們?cè)俅螢槟切┰趫?chǎng)上揮灑汗水的健兒們而自豪，激勵(lì)大家，為了我們的榮譽(yù)我們將更加投入！
主持人穿插旁白：黃夏嵐：籃球場(chǎng)上，留下了我們運(yùn)動(dòng)健將揮灑青春和朝氣的身影。翁若琳：回響著我們啦啦隊(duì)散播熱情與活力的加油吶喊聲。黃夏嵐：青春是我們前進(jìn)的源泉，熱血是我們發(fā)展的動(dòng)力，激情是我們追夢(mèng)的翅膀，翁若琳：接下來，我們一起來回憶—那場(chǎng)球賽。黃夏嵐：有請(qǐng)初二2班全體籃球隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)。
�。ㄔL談節(jié)目由黃夏嵐主持）
節(jié)目3謝謝你，老師構(gòu)思說明：李華真以班委的身份，以這幾個(gè)月來班級(jí)變化為縮影，對(duì)為此而付出辛苦勞動(dòng)的老師表示感謝，讓更多同學(xué)了解和體會(huì)老師的工作，支持老師的工作！
主持人穿插旁白：黃夏嵐：一年前的九月，我們懷著好奇的心情走入了這個(gè)集體，就在那一瞬間，我們深切的感到：我們屬于這個(gè)集體了。翁若琳：于是我們把彼此的心融在一塊，大事小事，我們都同呼吸共命運(yùn)，我們時(shí)刻將自己與這個(gè)大家庭聯(lián)系在一起。黃夏嵐：從報(bào)到那日的相遇，到軍訓(xùn)中的相識(shí)，再到如今的相知，緣份將我們帶到一起，友情將我們聚在一起，多么美妙的時(shí)光，就好似一段奇妙的旅程。翁若琳：其中，少不了的是我們的知心好友----老師。黃夏嵐：下面請(qǐng)聽朗誦----《謝謝你，老師》。作者：李華真 朗誦者：陳涵。
節(jié)目4周記的暢想：（陳恒文）主持人穿插旁白：陳涵：自創(chuàng)建這個(gè)集體開始，每個(gè)成員都在為這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)一分力。黃夏嵐：盡管有一些小的遺憾，但我們每個(gè)人都熱情不滅。陳涵：在一天天的相處中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)得更緊密了，心與心的距離更近了。黃夏嵐：下面請(qǐng)聽，陳恒文老師的《周記的暢想》。
節(jié)目5dv展覽主持人穿插旁白：陳涵：老師與同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的訴說，一次又一次地?fù)軇?dòng)著我們的心弦，黃夏嵐：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似轉(zhuǎn)瞬即逝的小事，卻在我們的腦海中留下了永恒的烙印。翁若琳：拿起合影，不是感嘆年畢易逝，青春不再，而是長(zhǎng)久注視那雙雙清澈的眼睛。陳涵：它提醒您，正是你．曾擁有那么多的光亮，那么大的空間，那么多的可能。黃夏嵐：而這一切并未全然消逝。翁若琳：讓今天收藏昨天．在一截截的收藏中，片段連成電影。合：而這一切的一切都源于——我們是一家人！全體同學(xué)起立、合唱：《相親相愛》有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，處處為你用心，一直最有默契……結(jié)束語：黃夏嵐：詩歌是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。陳涵：天下沒有不散之筵席。翁若琳：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。黃夏嵐：我想，大家通過這次班會(huì)，讓我們更加有凝聚力，團(tuán)結(jié)互助，全力以赴地沖刺、拼搏，備戰(zhàn)中考。（合）：現(xiàn)在我們代表初二2班宣布，本次“我們是一家人”主題班會(huì)，圓滿結(jié)束！
附1：情景劇—瞧這一家子(ab兩人坐在各自床上)
a：（穿著拖鞋，哼著小曲兒）回家，回家，明天要回家！家里的床最軟，家里的飯最香。
b：（抬起頭，看了一下a）還得晚修，早操，早讀，上課。一想就煩，你也許想得太美了.a：哇，你別老打擊我啦，嗚�；畈幌氯チ�。
c：（跳著進(jìn)來）：哇，誰要尋死，咋這么想不開。人的生命只有一次呀。
a：去你的，我還舍不得我大好的青春年華呢，去去，幫我倒杯開水。
c：你是誰呀？老祖宗！你也太難伺候了吧？a：呵呵！得，讓你倒還不是水流成河��？媽媽說——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
b：那你還不勞動(dòng)去？啰嗦。
a：別這樣，我這不光榮著嘛。我來了，親愛的開水，親愛的杯杯�。。。ㄟ呑哌呎f）
c：咦好惡心�。�
b：呵呵，到現(xiàn)在還童心未泯！沒救了！
a：（慘叫）：哇哇哇��！
c：（快跑進(jìn)去）：怎么了？（啊）
c：（扶著滿臉痛苦的a，對(duì)ｂ說）她倒開水時(shí)，失手，然后，水倒在腳上，還有就是......
�。猓嚎煺f
ｃ：我又不小心，踩了她一腳。
�。猓海ǚ觯嶙拢簳灠�，你真是雪中送炭啊，快，去拿油來，（接過ｃ手中的油）
ａ：（慘叫）：哎——喲——喂，你是象腿還是豬蹄啊，怎么那么痛...��！
ｃ：（一臉無辜）：不會(huì)呀，我是纖纖玉腿�。。猓海ㄖ钡兀荷儋M(fèi)話啦，（這樣對(duì)ａ說），你別動(dòng)，我下去找什么藥來。（ｂ下）ｃ：（內(nèi)疚狀）好啦，好啦，我不對(duì)啦，對(duì)不起啦。
ａ：暈啦，把油拿過來行不行。
�。悖海糜蛶停崮ǎ┛�，好了，怎么樣？還行吧？
�。幔哼�不錯(cuò)，算你這家伙還有點(diǎn)良心！我覺得腳好熱，找點(diǎn)什么東西散散熱。
�。悖荷�？好咧。（說罷，對(duì)ａ的腳猛吹氣）
�。幔和郏儜B(tài)！怎么這樣？
�。悖海ㄒ荒樏Ｈ唬┪覒械萌フ野�，這不，挺大的風(fēng)。
�。幔簹馑牢伊耍�
�。悖核懔�，出于我的同情心和愛心，幫你找扇子去！
ａ：（感動(dòng)）第一次發(fā)現(xiàn)你對(duì)我這么好，太謝謝你了。我會(huì)記住你的！
�。悖核憷�，出門靠朋友，再說了，我們是一家人！
ａ：（緊緊握�。愕氖�，動(dòng)情）對(duì)，我們是一家人。（兩人陶醉，良久）
�。幔哼祝愫孟�。。還沒有去找扇子吧？ｃ：（尷尬）咱們一起去�。ㄗテ餫的手，退場(chǎng)）
a：哎喲。。慢點(diǎn)！
附2：同桌的你(伴奏曲：《:同桌的你》)
a：嘿，你剛才怎么那么沮喪？
b：唉，期中考試考砸了。想到無顏面對(duì)父母，無顏面對(duì)老師，我的淚水猶如滔滔江水向外涌啊！
a：別那么悲觀，只是一次考不好沒有關(guān)系的。何況還有期末大考期呢,關(guān)鍵看你如何把握。
b：是啊，我也在想：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
a：對(duì)！生命是趟單程的旅途，錯(cuò)過就沒有第二次，中考更容不得半點(diǎn)不小心。
b：嗯,我們來個(gè)小約定吧！一年半后……我們?cè)诮鹬锌傂Ｏ嗑郏?/p>
a：好！一言為定!!!
b：我總在想，我的未來……
a：只要我們用心，一切都不是夢(mèng)。
b：呵，謝謝你！
a：不用，等我們?cè)傧嗑邸覀兊綍r(shí)還會(huì)是同桌！
(鈴聲一響,兩人退場(chǎng))
家主題班會(huì)3
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)學(xué)生凝聚力，樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致為班集體做貢獻(xiàn)的熱情。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)同學(xué)間的友情，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。
3、幫助部分學(xué)生克服壞習(xí)慣，融入到大集體中來。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時(shí)所需要的道具、獎(jiǎng)品。
3、課件制作。
三、班會(huì)形式：
參與游戲、討論交流、小品表演。
四、活動(dòng)過程：
（一）主持人登場(chǎng)，引出“家”的主題
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
歡迎來到三年四班，參加我們的主題班會(huì)！
隨著《我愛我的家》這首優(yōu)美動(dòng)聽的班歌，將我們的主題班會(huì)拉開了帷幕。
家，人生的起點(diǎn)。家，歲月的開始。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點(diǎn)。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們犯錯(cuò)可以改正的地方。家，我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤健＜�，我們�(yōu)橹冻鼍Φ牡胤�。我�?5名同學(xué)和老師匯集在三年四班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人心中都充滿了對(duì)這個(gè)家的`愛。
�。ǘ┱故景嗉�(jí)文化、塑造班級(jí)風(fēng)采
主持人：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，
這是一個(gè)奮發(fā)向上的集體，
這是一個(gè)有著凝聚力與活力的大家庭！
我們共同參與了班徽的設(shè)計(jì)，共同制訂了班級(jí)目標(biāo)，確定了班級(jí)口號(hào)。我們把我們的班級(jí)文化搞的有聲有色。
下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)梁譯之同學(xué)給大家介紹我們的班級(jí)文化。
梁譯之：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：大家好！今天我很榮幸代表三年四班全體同學(xué)為大家介紹我們的班級(jí)文化。
首先,請(qǐng)各位把目光集中在大屏幕上------這，就是我們美麗的4班全體同學(xué)，和我們最最敬愛的班主任王老師。
我們的班級(jí)口號(hào)是:
(齊喊)我們努力!我們快樂!
班級(jí)目標(biāo)是:文明 成長(zhǎng) 樂學(xué) 進(jìn)步.
我們每天都在一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)，在一起成長(zhǎng)。優(yōu)美動(dòng)聽的班歌<<我愛我的家>>經(jīng)過老師和全體同學(xué)共同修改，將我們55名同學(xué)和老師的愛串聯(lián)在一起。我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，每天都快快樂樂，每天都滿載而歸！
這就是我們?nèi)晁陌啵阂粋�(gè)凝聚了56顆心，56份愛的地方；一個(gè)充滿感恩的地方，我們將手挽手，肩并肩，一起共同開創(chuàng)美好的明天！
�。ㄈ┕�(jié)目表演：（感謝梁譯之同學(xué)的介紹）
下面，請(qǐng)欣賞今天班會(huì)的第一個(gè)節(jié)目：
活動(dòng)一：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”。（6分鐘）
活動(dòng)目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性。
活動(dòng)過程：
在地上擺三張報(bào)紙，3個(gè)組各派5名同學(xué)出來比賽。
首先，打開報(bào)紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持10秒鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持10秒鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持10秒 鐘。依次類推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。（我們請(qǐng)王老師當(dāng)評(píng)委）
活動(dòng)小結(jié)：
主持人：通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情。
活動(dòng)二：情景劇 換位思考。（5分鐘）
1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2. 一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來。
3. 一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ㄑ輪T在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1. 踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。
2. 組長(zhǎng)小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧�！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3. 同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）
主持人小結(jié)：其實(shí)在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，很多問題或矛盾都是很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！
家主題班會(huì)4
【班會(huì)主題】我的班我的家
【班會(huì)目的】
1.通過班會(huì)，使學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和集體的力量。
2.通過班會(huì)，使學(xué)生人人愛集體，集體更可愛。
3.通過班會(huì)，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設(shè)美好的“家”。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.獎(jiǎng)品、輕音樂、海報(bào)宣傳、貼紙若干；
2.學(xué)生分組，每組選一名小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)準(zhǔn)備好紙筆；
3.科代表邀請(qǐng)科任老師參加；
4.照相、攝影。
【活動(dòng)班級(jí)】高132班
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年4月15日星期一第五節(jié)課
【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校舞蹈房
【主 持 人】陳柯霖、楊夢(mèng)蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君
【活動(dòng)過程】
一、體育委員整隊(duì)，全班分成四組。
二、主持人開場(chǎng)：楊夢(mèng)蓮、羅緒尚
同學(xué)們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“132班我的家”主題班會(huì)活動(dòng)，大家一定很激動(dòng)吧！首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是劉以平校長(zhǎng)、李勁松校長(zhǎng)、劉永利書記、史利建主任，還有活動(dòng)的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動(dòng)中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動(dòng)，希望大家能全情投入，這樣你的收獲會(huì)更大。
介紹每組組長(zhǎng)及組名，口號(hào)和目標(biāo)。
因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人數(shù)較多，活動(dòng)項(xiàng)目較多，所以在活動(dòng)中大家必須要遵守紀(jì)律，為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，大家要遵守團(tuán)體活動(dòng)的契約，現(xiàn)在請(qǐng)我們的班長(zhǎng)xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。
三、班長(zhǎng)楊夢(mèng)蓮帶領(lǐng)大家宣誓：我宣誓在這次團(tuán)體活動(dòng)中，我一定會(huì)全情投入，遵守紀(jì)律、努力思考、積極發(fā)言、積極參加組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。宣誓人：xxx
四、主持人羅緒尚交代參加活動(dòng)要求：
�。�1）在活動(dòng)中有分組討論環(huán)節(jié)，當(dāng)講分組討論時(shí)，大家就由各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)到指定位置圍成一圈，討論，分組四個(gè)小組組長(zhǎng)分別是（班級(jí)小組合作名）的、（班級(jí)小組合作名）的、（班級(jí)小組合作名）的、（班級(jí)小組合作名）的、交代每組活動(dòng)分組的位置；
�。�2）評(píng)比每項(xiàng)活動(dòng)除馬蘭開花外，都會(huì)有評(píng)比活動(dòng)，得勝組每位同學(xué)可得一枚紅心，活動(dòng)到最后我們?cè)u(píng)選出優(yōu)勝組，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，如在活動(dòng)中有違規(guī)的同學(xué)，去掉他的一枚紅心。
五、活動(dòng)過程：
1、馬蘭花開（10分鐘）
導(dǎo)入：下面我們來玩一個(gè)游戲是馬蘭開花的游戲，請(qǐng)大家手牽手圍坐一圈，我先示范一遍，你們一邊拍手，一邊跟著我講，馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話，請(qǐng)你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵？大家跟我一起說（兩遍），大家記住之后，就一起來假如我說開五朵，必須五個(gè)人抱在一起，落單的同學(xué)要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒有？搞清楚了我們就正式開始。37人，（2、5、6）
全班同學(xué)圍成一圈，手拉手
學(xué)生：“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話，請(qǐng)你馬上就開花，馬蘭花開幾朵？”主持人回答。三個(gè)回合落單者表演節(jié)目，三人（做動(dòng)作、舞蹈、歌曲等）
2、找共同點(diǎn)（10分鐘）（輕音樂）
�、俜殖伤男〗M，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學(xué)的共同之點(diǎn)，看哪個(gè)組找的最多？開動(dòng)你們聰明的頭腦，組長(zhǎng)把共同點(diǎn)寫在紙上。五分鐘時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)找的共同點(diǎn)多？請(qǐng)每組的組長(zhǎng)標(biāo)明有多少個(gè)共同點(diǎn)最后評(píng)比（5分鐘）。主持人可進(jìn)行心理暗示，這個(gè)活動(dòng)曾經(jīng)在高三班的活動(dòng)中做過，有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個(gè)共同點(diǎn)。共同點(diǎn)可以是我們都是132班的'學(xué)生，我們都有鼻子……開動(dòng)你們的腦筋，天馬行空；
�、谌嗤瑢W(xué)圍成大圈，每組派代表分享大家的杰作；
�、壑鞒秩丝偨Y(jié)活動(dòng)，表揚(yáng)最多的小組，大家表現(xiàn)都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學(xué)這么多的優(yōu)點(diǎn)，由班主任給優(yōu)勝組的同學(xué)發(fā)一枚小紅心；
�、芪覀円黄鸨頁P(yáng)一下得勝組，你真的很不錯(cuò)，你真的很不錯(cuò)，你真的真的真的很不錯(cuò)。
本輪游戲楊夢(mèng)蓮組獲得最多，找出32多個(gè)共同點(diǎn)。
家主題班會(huì)5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.懂得在社會(huì)主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、愿意和其他民族的人們友好交往，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
4、在與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
活動(dòng)班級(jí)：三(5)班
活動(dòng)過程：
一、觀察各民族照片。
出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌埃?各民族在一起的合影)主持人：對(duì)——民族團(tuán)結(jié)一家親。
主持人：不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖國母親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。
二、領(lǐng)悟道理
主持人：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。
1、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。
(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？
(2)為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
(3)西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的'塑像？
主持人：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。
2、主持人：在中國的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。
(1)小組討論：為什么劉伯承將軍要和小葉丹結(jié)拜為兄弟？
(2)如果不這樣做，可能會(huì)有什么后果？
主持人：紅軍的誠意和尊重，贏得了彝族人民的信任，也使革命得以順利進(jìn)行下去。
3、主持人：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？(生交流。)
小結(jié)：在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
三、加深認(rèn)識(shí)
1.主持人：長(zhǎng)期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動(dòng)人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。
下面我們就來聽聽電影《孔繁森》片段。
(風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察;賣血撫養(yǎng)孤兒;關(guān)心藏族老人;因公犧牲。)
主持人：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u(píng)價(jià)他的呢？(播放“靈堂拜祭”片段)
出示挽聯(lián)：
一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水;
二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。
2.主持人：你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？(學(xué)生回答)
小結(jié)：孔繁森、打井團(tuán)長(zhǎng)等英雄模范，舍小家為大家，幾十年如一日，為了祖國建設(shè)，促進(jìn)邊疆發(fā)展，幫助邊疆人民，貢獻(xiàn)出了畢生精力。
3.生活在祖國大家庭中的各族人民，不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn)，而且在生活上也同樣親如手足。
聽故事：(互相尊重平等相待和睦相處)
天山腳下有個(gè)回、漢、維三族聚居的村莊，那里的村民是如何互相尊重、和睦相處的。
主持人小結(jié)：漢族也好，少數(shù)民族也好，都是中華兒女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相處，才能共建美麗的家園，才有利于祖國社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行。
四、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行
主持人：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些？是怎樣對(duì)待的？
五、歸納總結(jié)，提出要求
1、你從“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會(huì)中，你懂得了什么？(生交流)
2、教師小結(jié)：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個(gè)民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭。
家主題班會(huì)6
一、活動(dòng)目的
1、增進(jìn)同學(xué)間友誼。
2、放松心情愉快度過大學(xué)生活
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的激情與動(dòng)力
4、鍛煉同學(xué)交際能力
5、溝通心靈的交流
二、活動(dòng)流程：
�。�1）、同學(xué)入場(chǎng)時(shí)將隨意抽取一張有顏色的卡片，入場(chǎng)后抽到同種顏色的同學(xué)坐在一起，游戲環(huán)節(jié)時(shí)分，有同種顏色卡片的同學(xué)為一組上臺(tái)表演節(jié)目。
（2）、主持人宣布開始，作開場(chǎng)白，講明班會(huì)內(nèi)容，闡述“家”這一主題。
�。�3）、各寢室表演節(jié)目。
�。�4）、游戲環(huán)節(jié)。
�、僦w語言：
找出五個(gè)較搞笑的詞語分別給不同的五組，其中一人看詞并用肢體語言表達(dá)給第二個(gè)人看，后面的八個(gè)人用自己的'肢體語言表達(dá)自己所看到所領(lǐng)會(huì)到的詞語，一直傳到最后一個(gè)人讓最后一人猜，哪一組猜得準(zhǔn)，哪組就獲勝，得勝的一組中的所有成員都將獲得獎(jiǎng)勵(lì)！
�、趽艄膫骰ǎ�
首先由主持人拋出花球，然后“擊鼓”，擊鼓停止傳花停止，花落誰手誰就上臺(tái)與主持人一起表演準(zhǔn)備好的節(jié)目，表演完節(jié)目后，上臺(tái)者繼續(xù)“擊鼓”。
�、坫暭埍瓊魉�
人員選八名，以寢室為單位，每?jī)蓪嬍覟橐唤M，寢室號(hào)由主持人聽從全班口令選出。由主持人輔助，每名成員一個(gè)個(gè)將杯中水傳至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看哪組缸內(nèi)水最多，哪組就獲勝。
�。�5）、班會(huì)進(jìn)入尾聲，主持人做總結(jié)。班主任／輔導(dǎo)員做最后總結(jié)。
�。�6）、相關(guān)人員做清場(chǎng)工作。
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
氣球：彩帶：一次性紙杯：
散糖：棒棒糖：果凍：
四、應(yīng)急措施
1、有同學(xué)不去參加班會(huì)，當(dāng)天值日生記錄考勤。
2、辦主任有事不能及時(shí)到會(huì)，由班長(zhǎng)代說班主任所需宣布的事宜。
3、同學(xué)熱情度不高，主持人要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參
與活動(dòng)。
五、注意事項(xiàng)
1、班會(huì)前，同學(xué)們按卡片顏色有序就坐。
2、班會(huì)時(shí)，同學(xué)們注意適當(dāng)安靜和教室清潔衛(wèi)生。
3、設(shè)備人員注意適時(shí)調(diào)整音響聲音，以免影響其他教室上課。
3、班會(huì)后，同學(xué)們記得隨手帶走垃圾，保持教室干凈。
家主題班會(huì)7
為了讓學(xué)生們熱愛校園，講文明，互幫互助，愛護(hù)公物，同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我們以此為主題。
在班會(huì)開始之前，幻燈片先放映出主題班會(huì)及組織者，在放映出班會(huì)的主題：校園，我們的家，期間伴著一首歌（我是明星）
第一步：詩朗誦《校園四季歌》
這一環(huán)節(jié)由七位高一年級(jí)的學(xué)生來完成。學(xué)生們伴著音樂有感情的朗誦，幻燈片里播放著與詩歌相符合的照片。這首詩帶大家走進(jìn)主題。（學(xué)生們表現(xiàn)很好，第一次見他們認(rèn)真去做一件事情，很感動(dòng)�。�
第二歩：理想中的校園生活
這一環(huán)節(jié)，學(xué)生暢談自己理想的校園是怎樣的，可以包括各個(gè)方面。同時(shí)，還有學(xué)生有感情的朗讀自己寫的稿。（學(xué)生想象現(xiàn)實(shí)生活與理想的差距，獲得一些感悟）
第三步：現(xiàn)實(shí)生活中的校園
視頻播放、學(xué)生讀稿以及照片播放。視頻包括學(xué)生們的課間操、跑操、課間活動(dòng)，而照片是高一年級(jí)學(xué)生在各次活動(dòng)或者平時(shí)生活中拍到的`。（學(xué)生們自己討論學(xué)校的變化，舉手回答的人很多，十分積極）
第四步：校園中感動(dòng)你我的故事
學(xué)生讀稿、學(xué)生發(fā)言、現(xiàn)場(chǎng)采訪�，F(xiàn)場(chǎng)采訪是在李蕓做示范的前提下，由學(xué)生自己完成的，采訪對(duì)象是前來參加的各位老師。（讓學(xué)生有所感悟。要當(dāng)小記者的人很多）
第五步：校園中的問題
學(xué)生列舉校園中的問題，學(xué)生讀稿，學(xué)生提出解決辦法，最后觀看問題照片找到問題，并說明應(yīng)該怎么做。
第六步：宣言
每組都想出了各自的宣言，為了表明決心，齊聲喊出�；脽羝庞吵鱿鄳�(yīng)小組的照片及宣言。
第七歩：領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
第八步：獻(xiàn)祝福
學(xué)生自己制作的小卡片，寫上自己的祝福貼在黑板上。
第九步：班會(huì)結(jié)束語
家主題班會(huì)8
一、教師開場(chǎng)白
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師前來指導(dǎo)本次主題班會(huì)！請(qǐng)大家以熱烈的掌聲表示歡迎！！
俄國偉大作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)深刻地指出：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。環(huán)顧時(shí)下，我們的青年學(xué)生，在相同的社會(huì)環(huán)境和相似的學(xué)校環(huán)境下，為什么會(huì)有幸福和不幸的差別呢答案不可避免地涉及一個(gè)古老而現(xiàn)實(shí)的話題——家庭教育。今天我們這節(jié)班會(huì)課《我想有個(gè)家》就是想從一定程度上反映出這一問題，雖然是管中窺豹，但也可見一斑吧！
下面有請(qǐng)我們的學(xué)生主持人上臺(tái)主持！
二、主持人開場(chǎng)白
�。校┯幸环蓐P(guān)于中、美、日3國的調(diào)查資料，內(nèi)容是比較父母在孩子心目中的位置。調(diào)查結(jié)果顯示，美、日兩國中學(xué)生在所佩服的人物中，前3位必有一位是父親或母親，而中國上千名學(xué)生在回答自己“所推崇的榜樣”問題時(shí)，大多數(shù)中學(xué)生把父母排除在前6名之外。中、美、日3國調(diào)查得出的結(jié)論是：中國的家庭教育并不成功。
�。ㄅ┪覈幽祥_封市教科所在中小學(xué)進(jìn)行了一次“我心目中的爸爸媽媽”問卷調(diào)查，據(jù)專題調(diào)查顯示，對(duì)父母有意見的竟高達(dá)86.8%。
雖然這些數(shù)字的可信度和現(xiàn)象的普遍性還有待于進(jìn)一步考究，但它至少告訴了我們有些家庭教育是不合理的，是值得我們深思的，是該引起社會(huì)和人們的普遍關(guān)注了。
三、觀看影片《棍棒下的吶喊》選段
1、同學(xué)們說說觀后感
2、主持人總結(jié)：
�。校┻@屬于暴力型的家庭教育方式，實(shí)際上好孩子不是打出來的而是教育出來的。父母教育孩子應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，而不能簡(jiǎn)單粗暴。
�。ㄅ┖⒆右灿凶约旱娜烁窈妥饑�(yán)，父母不要任意把棍棒打向自己的孩子，這在傷害了他們身體的同時(shí)也傷害了他們的心靈。
過渡：這只是一種類型的家庭教育，據(jù)開封市教科所“現(xiàn)代社會(huì)的家庭研究”課題組調(diào)查家庭教育大體上有以下幾種類型：
四、課件展示家庭教育的類型
1、科學(xué)指導(dǎo)型（30%）注重孩子全面發(fā)展，讓孩子生動(dòng)活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
2、過分保護(hù)型（35%）父母對(duì)孩子的一切都包辦代替。例如：幫孩子剝雞蛋，洗襪子。
3、過分干涉型（25%）：為孩子定調(diào)調(diào)、畫框框，使孩子的言行符合父母的意愿。
4、嚴(yán)厲懲罰性（7%）：信奉“不打不成器，棍棒底下出良才”的信條，對(duì)孩子的教育嚴(yán)厲有加。
5、放任自流型（3%）：認(rèn)為“苗小不用管，長(zhǎng)大自然直”。一切順其自然，對(duì)子女放任自流。
過渡：現(xiàn)在大家已經(jīng)了解了基本的家庭類型，下面我們來欣賞一個(gè)我們初一（9）班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的小品《媽媽再愛我一次》，這反映出了另一類家庭教育問題。
五、觀看我們班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的小品《媽媽再愛我一次》
這個(gè)故事真的是催人淚下，發(fā)人深省啊！
1、你喜歡這樣的家庭這樣的媽媽嗎為什么
她重男輕女，對(duì)兒子溺愛，對(duì)女兒殘忍刻薄，是個(gè)不稱職的媽媽！
她教育孩子的方式簡(jiǎn)單粗暴，不利于孩子的身心健康。
2、樂樂的弟弟將來會(huì)成為一個(gè)有出息的人嗎
媽媽對(duì)他的`愛是一種溺愛，從小就慣壞了他，“衣來伸手，飯來張口”
他長(zhǎng)大后就不能自強(qiáng)自立，而要永遠(yuǎn)依賴著父母。
主持人總結(jié)：自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男！
3、同學(xué)們可以想象一下樂樂最后的命運(yùn)嗎我們比一比誰的想象力更豐富更合理！
樂樂變成了一個(gè)壞孩子——沒人疼愛沒人管教，俗話說“學(xué)好三年，學(xué)壞三天”
樂樂重新?lián)碛幸粋�(gè)溫暖的家——媽媽法制觀念增強(qiáng)了，知道法律里面有一條是父母不得歧視女性未成年人。而且樂樂本來就是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩子，她一定會(huì)自強(qiáng)不息，向媽媽證明“誰說女子不如男”！
樂樂上學(xué)了——根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二章第九條：
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。
六、孩子們心中的家
�。校╇娨晞 对紫鄤⒘_鍋》主題歌里有句歌詞：“天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓”。對(duì)于家庭教育，我們也可以這樣說：“家家戶戶有桿秤，那秤砣是孩子的心”。下面我們就請(qǐng)同學(xué)們用心去衡量一下自己父母的家庭教育。
�。ㄅ┩瑢W(xué)們，你快樂嗎你幸福嗎你有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)愛你的媽媽嗎如果你是快樂的，那請(qǐng)用簡(jiǎn)單的幾句話說說你心目中的家。如果你過得不是很好，請(qǐng)以“我想有個(gè)家”為開頭說幾句話，說出你心中對(duì)家的期盼和等待，說出你心中對(duì)家的向往和追求……
七、主持人深情的訴說自己的經(jīng)歷（主持人總結(jié)）
家是孩子們心中永恒的歌，我們對(duì)家到底有多少的熱情和多深的依戀呢下面請(qǐng)大家用心聆聽一個(gè)孩子的訴說吧！
八、音樂結(jié)束
主持人總結(jié)：我想有個(gè)家，我們?yōu)樗腥狈彝嘏暮⒆铀蜕仙钌畹淖８＃冈絹碓缴俚暮⒆訒?huì)從內(nèi)心深處發(fā)出這樣的吶喊�？墒菃栴}總是不能回避的，我們這節(jié)班會(huì)課只是一個(gè)初步的探討罷了，實(shí)際上不完美的家庭還很多，單親家庭、離異家庭、托管家庭、封建迷信家庭……不幸的孩子還很多，可這又不是一所學(xué)校、一個(gè)家庭所能解決的問題，誰來救救這些孩子呢
九、教師總結(jié)
我們贊美孩子，因?yàn)樗麄兪亲鎳幕ǘ�，人類的希望；我們祝福青少年，因�(yàn)樗麄兪亲鎳拿魈�，社�?huì)的棟梁�？墒蔷腿缤廴醯挠酌纾r艷的花朵也可能由于風(fēng)雨摧殘、管理不當(dāng)而受傷害凋零甚至于夭折一樣。有少數(shù)家長(zhǎng)很不注意對(duì)子女的教育方式和方法：或放任自流，不聞不問；或急于求成，揠苗助長(zhǎng)；或溺愛無度，寵壞孩子；或粗暴簡(jiǎn)單，肆意打罵；所有這一切無不給孩子的生理、心理、行為和性格等造成難以估量的傷害，而且在他們的成長(zhǎng)之路上投下一道道陰影……
家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學(xué)，在科學(xué)面前我們來不得半點(diǎn)虛假。對(duì)于缺乏家庭溫暖的孩子，除了送去深深的祝福，我們的社會(huì)、學(xué)校尤其是家庭還需要思索些什么呢“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
這些不幸的孩子又該思索些什么呢孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！彼^“自古雄才多磨難”，如果我們能首先從心理上正視現(xiàn)實(shí)，直面人生，苦難將會(huì)成為我們一生的財(cái)富。我們不能選擇環(huán)境，但可以改變環(huán)境。通過自立自強(qiáng)，自尊自愛，找到一個(gè)就算不太完美但能讓自己健康快樂成長(zhǎng)的家。
我的講話完畢！主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！下課！
家主題班會(huì)9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)使學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)這個(gè)大家庭中的一員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭中的每個(gè)人，讓我們的家庭充滿溫馨，同時(shí)大家要團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，互相督促，關(guān)心班集體，為集體作貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生每個(gè)人收集個(gè)人與集體的名人名言，想好為班級(jí)獻(xiàn)一計(jì)。
2、準(zhǔn)備游戲的紙。
3、慶祝生日的蛋糕等。
4、朗誦《我是……》。
5、舞蹈《我的家，你的家》。
6、各個(gè)環(huán)節(jié)用的錄音和多媒體。
三、活動(dòng)過程：
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)各小隊(duì)集合。
主持人甲：青青的松林是蘑茹的家。
主持人乙：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家。
甲：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家。
乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家。
甲：寬敞明亮的教室是我班師生共同擁有的家。
乙：奉賢縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）中隊(duì)《相親相愛的一家人》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。出旗，唱隊(duì)歌。我們有個(gè)溫暖的“家”
甲：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開集體的幫助。
乙：我們每個(gè)人都渴望有一個(gè)溫暖的家。
甲：大家也許都還記得，在那天的作文課上。
乙：像這樣隊(duì)員之間互相關(guān)心、互相幫助的事還很多很多。
甲：五（1）班就是我們每個(gè)隊(duì)員溫暖的“家”。我們的“家”充滿力量
乙：現(xiàn)在讓我們來做一個(gè)《你追我趕》的傳紙游戲。
甲：愉快的游戲做完了，在觀看和做游戲的過程中大家有什么感受呢？
乙：人是生活在集體中的，個(gè)人的進(jìn)步離不開集體的幫助，碰到困難只要依靠集體的力量，就能克服。
甲：是啊，眾人一條心，黃土變成金，一雙筷子能折斷，十雙筷子難折斷。
乙：只要大家團(tuán)結(jié)起來，集體的.力量是巨大的。
甲：對(duì)，做其他的事情也是這樣，只有團(tuán)結(jié)一致，做事才能成功！我們?yōu)椤凹摇鲍I(xiàn)一計(jì)
乙：噢，對(duì)了，剛才沙粒、磚頭、樹、水滴知道我們要開主題隊(duì)會(huì)，它們也要求參加，隊(duì)員們讓我們熱烈鼓掌歡迎他們。
甲：沙、樹、磚、水滴，他們團(tuán)結(jié)一致，為他們的集體作貢獻(xiàn)，隊(duì)員們，你們?yōu)榧w做了哪些事呢？
甲：我們的“家”是溫暖的。
乙：我們的“家”是充滿力量的。
甲：建設(shè)好我們這個(gè)“家”，靠你，靠我，靠他，靠我們大家。
乙：經(jīng)過大家的努力，我們的“家”已經(jīng)獲得了許多榮譽(yù)。
甲：但這只能說明過去，為了讓我們的“家”獲得更多的成績(jī)，請(qǐng)你來為我們的“家”獻(xiàn)一計(jì)�；顒�(dòng)前，我們已經(jīng)想過了，現(xiàn)在趕快把你們的計(jì)策寫在智慧報(bào)上。
乙：聽了隊(duì)員們的發(fā)言，使我又一次感受到了大家對(duì)集體的熱愛。
我們的明天會(huì)更好
甲：雷鋒曾經(jīng)這樣說過“一滴水放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”像這樣的名人名言還有許許多多。
乙：你找到了什么名人名言呢？
甲：讓我們銘記住這些名人名言，讓它們永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
乙：我在我的小隊(duì)。
甲：小隊(duì)就是我的家�！�
乙：親愛的隊(duì)員們，由于我們這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都熱愛集體，所以快樂的氣氛時(shí)刻伴隨著我們；下面讓我們盡情地跳起來吧！《我的家，你的家》。
中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：首先祝賀大家這次主題隊(duì)會(huì)開得很成功。隊(duì)員們互相關(guān)心、互相幫助，我們的集體是一個(gè)溫暖的大家庭；我們團(tuán)結(jié)一致，大家又獻(xiàn)出了這么多好計(jì)策，老師真為你們感到驕傲。最后希望隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，早日實(shí)現(xiàn)你們的計(jì)劃，我相信我們這個(gè)大家庭的明天會(huì)更好！
中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)。
退旗。
在《相親相愛的一家人》的歌聲中宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)構(gòu)思：
自從我接了這個(gè)班以后，我發(fā)現(xiàn)有好幾位班干部，只是管好自己，不能主動(dòng)地去關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體。也有幾位同學(xué)非常好動(dòng)，想干什么就干什么，從沒有紀(jì)律約束，也沒有想到自己的行為是否損壞了集體的榮譽(yù)。因此在平時(shí)的教學(xué)和開展隊(duì)活動(dòng)時(shí)，總?cè)鄙僖环N學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間的默契。為了能形成一種向上的凝聚力，培養(yǎng)良好的班集體，我就和隊(duì)員們一起組織了這次《相親相愛的一家人》的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。主要是使學(xué)生感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖和力量，從而激勵(lì)學(xué)生為集體著想，為集體出力。
五、主要活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開集體的幫助，每個(gè)人都渴望有一個(gè)溫暖的家。隊(duì)會(huì)一開始從隊(duì)員們幫助張晨的活動(dòng)中讓大家感受到，因?yàn)槲覀兓ハ嚓P(guān)心，互相幫助，所以我們的集體就是一個(gè)溫暖的“家”。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是做做愉快的游戲，說說自己的感受，又明白了只要隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我們的集體又是充滿力量的。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是從大家常規(guī)的沙、磚、樹、水滴的自述中，懂得了身為集體中的一員，要為集體出力。隊(duì)員們?nèi)翰呷毫Γ瑸槲覀兊摹凹摇鲍I(xiàn)上一計(jì)，用他們的實(shí)際行動(dòng)，充分體現(xiàn)了他們對(duì)集體的熱愛。
最后，說說名人名言，并把它作為自己的座右銘，我們相信我們的“家”明天會(huì)更好。
整個(gè)主題隊(duì)會(huì)中，隊(duì)員們通過自己幫、自己玩、自己說、自己設(shè)計(jì)、自己找等形式充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，特別是在“我們?yōu)椤摇I(xiàn)一計(jì)”中，既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了他們創(chuàng)新能力，同時(shí)又進(jìn)行了集體主義的教育，真可謂是一舉多得！
家主題班會(huì)10
一、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)使同學(xué)們明確，營(yíng)造幸福美滿的家庭是我們每個(gè)人的責(zé)任。了解為什么要對(duì)家負(fù)起一份責(zé)任，哪些表現(xiàn)是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)，怎樣做才是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)。
使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)具備的基本責(zé)任有：努力學(xué)習(xí)、生活自理、體諒孝敬長(zhǎng)輩、主動(dòng)與長(zhǎng)輩溝通交流等。從而培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和正確的人生觀。
二、準(zhǔn)備工作：
1、故事、詩朗誦配樂CD和歌曲磁帶；
2、請(qǐng)家長(zhǎng)若干名參加主題班會(huì)。
三、主要形式：討論交流和個(gè)人講述相結(jié)合。
四、活動(dòng)程序：
主持人發(fā)言：
家，是你踏進(jìn)人生的起點(diǎn)；家，也是在受到挫折時(shí)，給予你溫暖的驛站；家，還是你獲得成功時(shí)，提醒你戒驕戒躁的航標(biāo)。
同學(xué)們，你在家，滿眼是父母的微笑；你出門，滿耳是父母的叮嚀；住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；也許你覺得這是你理所應(yīng)得的。其實(shí)不然！作為家庭的一員，你雖有權(quán)享有家庭的快樂，但你也需要對(duì)家庭付出。今天班會(huì)的主題就是“我的家，有我一份責(zé)任”。
�。ㄒ唬┯尚∑仿�(lián)系實(shí)際議論
1、看小品《小明二三事》
[小品內(nèi)容梗概]
小明放學(xué)回家，奶奶急忙開門，小明將書包扔在沙發(fā)上，奶奶一邊遞開水一邊拿下書包。
一家人因?yàn)樾∶鞯奶羰澈辶撕靡魂�。父親陪小明學(xué)習(xí)到九點(diǎn)并安頓他休息，奶奶整理書簿。第二天上語文課時(shí)小明找不到書，挨了老師的批評(píng)。放學(xué)回家，家中無人，他開始罵人，打傳呼給父親。奶奶因病住院，父母在場(chǎng)照顧，母親先趕回家。小明氣鼓鼓地責(zé)問：全家人都死光了，中午不要吃飯了，語文書放哪去了，害得我挨批。母親講明原因，小明仍怒氣難消。
2、主持人：看了剛才的小品，針對(duì)“責(zé)任”這一話題，大家有什么感想？請(qǐng)同學(xué)們展開討論。同學(xué)們討論、發(fā)言。（略）
3、聯(lián)系討論--主持人：確實(shí)，小品中的小明做出了很多對(duì)家庭不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，對(duì)長(zhǎng)輩不敬，不珍惜勞動(dòng)成果，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不體諒父母……
那么，類似這種現(xiàn)象在你身上有嗎？（學(xué)生發(fā)言）
4、主持人：剛才同學(xué)們說了些自己與家人的事，字字句句傳遞出親人對(duì)我們的關(guān)愛、呵護(hù)。我們擁有這份濃濃的親情，要好好地珍惜它，愛護(hù)它。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)想著它，任何時(shí)候都不能傷害它，要對(duì)它負(fù)責(zé)。
自小開始，就有一首歌一直縈繞在我們耳邊--“我有一雙勤勞的手，樣樣事情都能干……”告訴我們“自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己負(fù)。”
請(qǐng)大家聽聽這兩位同學(xué)說的怎么樣？--相聲《我能自理》
5、雖然我們不是當(dāng)家人，但我們每個(gè)人都有一份對(duì)家庭的責(zé)任。除了生活自理外，還有什么呢？
�。ǘ┱�(qǐng)聽真情故事㈠--《媽媽不在的日子》（學(xué)生何璋婧）
學(xué)生讀自己的故事。（配樂）
主持人；從何璋婧的故事中，我們已經(jīng)感受到他們一家是多么不容易啊，母親為了家，出遠(yuǎn)門打工；父親為了家，獨(dú)自挑起家庭的重?fù)?dān)；孩子為了家，努力勤奮地讀書。多么富有責(zé)任感的一家子呀！
聽何璋婧同學(xué)說過，看到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽略微胖的'身體感到辛酸，因?yàn)樗f，那是媽媽太勞累而引起的虛胖。
曾多次受到她爸爸對(duì)老師最真摯的感謝和簡(jiǎn)短的要求--她媽媽不在身邊，我做爸爸的已經(jīng)盡力，請(qǐng)老師多關(guān)心。
今天，很高興把何璋婧爸爸媽媽請(qǐng)來了，聽聽他們心里有什么話要說--
家長(zhǎng)感言。
主持人：要把一個(gè)家庭搞好，真不是件簡(jiǎn)單的事情，不必說雙親家庭難，那單親的家庭付出的更多。這里有一位離異家庭的家長(zhǎng)寫給老師的一封信，道出了她四五年來獨(dú)自一人撐起這個(gè)家，培育孩子的辛酸與感慨。我想，在這里讀給大家聽。
�。ㄈ┱媲楣适垄妫ㄅ錁罚├蠋熥x信。
就是這樣一位母親，辛苦為家操勞而落下了勞累不起的腎�。痪褪沁@樣一位母親，在上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，得知女兒成績(jī)不佳而淚流滿面地走出教室，連回家的路都走錯(cuò)；就是這樣時(shí)刻為孩子盡心盡責(zé)的家長(zhǎng)，在我們身邊還少嗎！
�。ㄋ模┰俾犝媲楣适垄�--《等待》（學(xué)生宋衛(wèi)欣）
文章大意；孩子為了完成老師布置婦女節(jié)為母親做的事，而等了兩個(gè)深夜未完成，第三天中午時(shí)再等。結(jié)果不忍心叫醒而在床頭，輕輕地說了一句“媽媽，我愛你！”
1、讓未完成任務(wù)的學(xué)生讀此文（請(qǐng)母親到場(chǎng)）。
2、主持：宋衛(wèi)欣同學(xué)雖然沒有給媽媽洗成腳，也沒有讓媽媽聽到那句“我愛你！”，但他的言語和行動(dòng)卻讓我們感受到了他的孝心--體諒父母。從中，我們也感受到，父母對(duì)家的付出這么容易就做到了，而我們總感覺是那么難！
他的媽媽更是讓我們敬佩，為了家，真是不辭辛勞！
�。ㄎ澹┮砸皇住稜T光里的媽媽》送給在場(chǎng)的母親和我們可親可敬的母親們。
老師、學(xué)生和著音樂唱。
�。┯懻摗⒔涣鞲邢�--我們?cè)趺醋霾潘闶菍?duì)家庭的負(fù)責(zé)呢？
主持人：同學(xué)們說得很好。對(duì)家庭負(fù)責(zé)可以體現(xiàn)在很多方面：尊重父母、理解父母是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，關(guān)心父母是，嚴(yán)格要求自己也是。我們?cè)撟龅奶嗵嗔�，其�?shí)，父母也不需要你能做多少，正如有一首歌中唱到：我要給你個(gè)金鐘罩、一個(gè)鐵布衫。
�。ㄆ撸└枨督痃娬骤F布衫》（學(xué)生許倩）
“看到的美麗風(fēng)景全都舍得分享”，別忘了多與家人分享，分享快樂與憂愁。因?yàn)槟?-爸爸--媽媽缺一不可。
�。ò耍┰娎收b《在家中》
主持人：
“對(duì)家庭負(fù)責(zé)”，或許有人會(huì)說：“這好像很難做到啊�！蓖ㄟ^這次班會(huì)，我們已找到了答案。“好像”，說明你并沒有嘗試過，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開始嘗試：回家時(shí)給家人一個(gè)微笑，出門時(shí)別忘了說聲再見，換下的衣服順手將它洗出去，周末動(dòng)手打掃衛(wèi)生，……從小事做起，從身邊做起，大家都來做一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的中學(xué)生。
有了對(duì)家庭負(fù)責(zé)，就會(huì)有一種責(zé)任心。有了責(zé)任，我們的家庭會(huì)更幸福美滿；有了責(zé)任，我們的班級(jí)會(huì)更井井有條；有了責(zé)任，我們的校園會(huì)更整潔美麗；有了責(zé)任，我們遠(yuǎn)方的朋友--哈尼族小姑娘高查慶才會(huì)感受到愛的傳遞；有了責(zé)任，我們的大中國蒸蒸日上，五星紅旗會(huì)飄揚(yáng)得更燦爛！
今天的“我的家，有我一份責(zé)任”主題班會(huì)到此結(jié)束！
家主題班會(huì)11
一、活動(dòng)目的
通過本次主題隊(duì)會(huì)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班而努力。
二、活動(dòng)流程
A：尊敬的老師們
B：親愛的同學(xué)們
AB：早上好！
A：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
B：作家說：“團(tuán)結(jié)是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
A：舵手說：“團(tuán)結(jié)是大家力挽狂瀾的默契配合”。
B：畫家說：“團(tuán)結(jié)是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
A：將軍說：“團(tuán)結(jié)是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
B：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。
AB：二（4）班“班級(jí)團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
A：請(qǐng)欣賞（ ）和（ ）同學(xué)為我們帶來的相聲《團(tuán)結(jié)就是力量》
【相聲《團(tuán)結(jié)就是力量》】
甲：女士們 先生們，早上好！
乙：大家好！您現(xiàn)在看到的是由二（4）班聯(lián)合中央電視臺(tái)CCTV聯(lián)合“不”為您直播的主題隊(duì)會(huì)！
甲： 你啰嗦半天，咋整出來個(gè)不直播！
乙： 鼓掌！都捧捧場(chǎng)吧！
甲： 你看，下面那么多人來聽我們——吹牛，我真欣慰啊！
乙： 今天不吹牛了，再吹天就陰了！
甲： 那說點(diǎn)啥呢？
乙： 說點(diǎn)實(shí)在的——團(tuán)結(jié)！
甲： 哦，這個(gè)好講，我們班就是個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。
乙： 尤其是在衛(wèi)生方面……
甲： 得啦，你們組減了兩分，罰掃地七天的事忘了……！
乙： 別提那些個(gè)，重點(diǎn)是以后如何讓大家團(tuán)結(jié)起來，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。
甲： 這個(gè)說到點(diǎn)子上了
乙： 干活時(shí)互相逃脫，這叫團(tuán)結(jié)嗎？
甲： 是不叫
乙： 集體要有完整的.分工才能有力量。
甲： 說的對(duì)
乙： 螞蟻抱成團(tuán)就能翻火山、過大海！
甲： 有力量
乙： 一滴滴的水匯起來才能成江河
甲： 匯聚起來才能成大海！
乙： 驢多了，連馬都不用怕！
甲： 你別指我啊！
乙： 一看你，我的第一印象就是你是偉大的……驢先生
甲： 你怎么說話呢，這是
乙： 接著說團(tuán)結(jié)
甲： 好
乙： 古人云：眾人拾柴火焰高，三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮
甲： 咱就是那臭皮匠！
乙：為什么呢？
甲： 是要像臭皮匠一樣團(tuán)結(jié)！
乙： 有了團(tuán)結(jié)，我們就——（咳）——衛(wèi)生就不再減分了！
甲： 也不會(huì)罰一學(xué)期了！
乙： 把班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)來了！結(jié)果真是不可估計(jì)啊！
甲： 就是。今天吹得有道理！
乙： 那當(dāng)然，這離不了我們兩個(gè)人的團(tuán)結(jié)！
甲： 看團(tuán)結(jié)多么重要！雖然CCTV沒來直播，但這影響力……杠杠的！
乙： 用句話來總結(jié)下——
甲： 那就是——
甲、乙： 團(tuán)結(jié)就是力量！
B：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，看了這個(gè)相聲，有哪位同學(xué)想說說自己的感想呢？
同學(xué)1：“我認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)一定要有團(tuán)結(jié)的精神。只有同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，才能干好事情�！�
同學(xué)2：“我認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)才能讓我們?cè)谏忻浪囆g(shù)節(jié)的比賽中名列第一，才能讓我們成為星級(jí)班�！�
A：同學(xué)們的感想可真不少。下面請(qǐng)欣賞合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
A：因?yàn)槿f朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋；
B：因?yàn)闊o數(shù)小溪的加入，所以成就了寬闊的大海。
AB：因?yàn)槿w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
A：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員：一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅才是春。讓我們行動(dòng)起來，讓團(tuán)結(jié)互助充滿我們的班集體！呼號(hào)：時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
B：二（4）班“班級(jí)團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
家主題班會(huì)12
活動(dòng)目的：
1、通過夸夸我們的班集體來培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，并用集體的先進(jìn)事跡來為隊(duì)員樹立榜樣，激勵(lì)隊(duì)員勤學(xué)苦練，人人為集體爭(zhēng)光。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)所在班級(jí)有所了解，感受到成長(zhǎng)在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，初步培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感。
3、做到心中有集體，心中有他人。能夠處處為班集體添光彩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集與班集體相關(guān)的詩歌、相聲、快板、歌曲等。
2、制作課件，排練相聲等。
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的.現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不謙讓,樓道里亂跑，借東西不打招呼等)。
4、明確主持人。
活動(dòng)過程：
（一）預(yù)備部分
1、中隊(duì)長(zhǎng)：五（3）中隊(duì)“相親相愛一家人”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始，全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)數(shù)。
2、第一小隊(duì)長(zhǎng)出隊(duì)整隊(duì)：站在隊(duì)伍中間，發(fā)出“第一小隊(duì)稍息，立正”的口令后，跑步來到距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定，向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。
3、小隊(duì)長(zhǎng)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢�！�
4、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告。”中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前，發(fā)出“第一小隊(duì)，稍息！”的口令，站立原位。
5、各小隊(duì)依次報(bào)告完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，
6、中隊(duì)長(zhǎng)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，五（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到39人，實(shí)到39人，隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作完成，歡迎您參加我們的隊(duì)會(huì)。報(bào)告完畢。”
7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。”輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮，全體鼓掌。
8、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、奏樂。
家主題班會(huì)13
活動(dòng)目的：
通過這次活動(dòng)，使每位少先隊(duì)員了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間，保護(hù)我們的地球，使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。
活動(dòng)過程：
一、隊(duì)儀式
1、主持人宣布：六（5）中隊(duì)《地球，我們唯一的家》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)。
各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)完畢后小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。
2、奏樂出旗敬禮。（主持人宣布）
3、唱隊(duì)歌。（配樂）
4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《地球，我們唯一的家》主題隊(duì)會(huì)開始。
二、地球——母親
甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；
乙：原以為你那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流淌。
甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長(zhǎng)！
乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！
甲：我們剛剛學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，知道地球是一個(gè)極可愛又容易破碎的星球，也知道了地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。
乙：但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題。為了共建我們的綠色家園，
合：《地球，我們唯一的家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始
三、環(huán)境污染——傷心有多少
甲：春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，可是，如果有一天，天不再藍(lán)了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的春天嗎？
�。ǚ庞硤D片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡(jiǎn)要地講解）
乙：以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。從中，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問題：如果再對(duì)環(huán)境污染坐視不管，那么春天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。
甲：接下來請(qǐng)大家觀看《千年大審判》
�。ū硌莼鼊 肚甏髮徟小罚�
四、環(huán)�！獜纳磉呑銎�
甲：大家可以看到，神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是一幕滑稽劇但正反映了我們對(duì)自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。
乙：愛護(hù)地球，從身邊做起�？墒黔h(huán)保問題無處不在，讓我們一起來看看我們的身邊有哪些問題，并想想我們?cè)撊绾谓鉀Q。
（學(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)，大屏幕展示，主持人宣讀。）
問題一：隨手亂扔紙屑
對(duì)策：從我做起，嚴(yán)格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營(yíng)造良好氛圍，每月評(píng)選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來調(diào)動(dòng)大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。
問題二：使用塑料用品，一次性木筷
對(duì)策：利用每個(gè)綠色紀(jì)念日提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過辦展板等形式，使人們知道廢棄塑料的危害以及生產(chǎn)一次性木筷對(duì)森林的.巨大破壞性。節(jié)假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來減少塑料袋的使用量。對(duì)塑料袋進(jìn)行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的廢棄
問題三：清理垃圾
對(duì)策：實(shí)行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制，對(duì)責(zé)任區(qū)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理，避免讓其長(zhǎng)時(shí)間堆積。設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號(hào)，方便回收。
五、環(huán)保知識(shí)知多少
甲：從剛才的回答我們可以看出大家對(duì)地球的關(guān)心！為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們還特地準(zhǔn)備了幾道題請(qǐng)大家回答。請(qǐng)仔細(xì)聽題，選出正確答案：
1、眼睛勞累了，看一看（B）色對(duì)眼睛有好處。
A．紅色B．綠色C．黃色
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（C）
A．盡量選擇乘坐舒適的交通工具
B．使用私人車
C．盡量選擇乘坐公共交通工具
3、減小“白色污染”我們應(yīng)該（A）
A．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋
B．亂扔塑料垃圾
C．盡量使用塑料制品
4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風(fēng)尚
A．追求時(shí)尚破壞環(huán)境
B．保護(hù)環(huán)境崇尚自然
C．保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)
5、21世紀(jì)是（C）世紀(jì)
A．科技B．經(jīng)濟(jì)C．環(huán)保
6、選無磷洗衣粉（B）
A．保護(hù)衣物B．防止污染C．保護(hù)雙手
7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議把（C）定位環(huán)境日
A．4月5日 B．5月5日 C．6月5日
8、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。
A．人類、動(dòng)物B．人類、動(dòng)物、植物C．動(dòng)物、植物
9、一節(jié)1號(hào)電池能十一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一�？凼诫姵乜晌廴荆–）
A．1立方米水B．1000立方米水C．6萬立方米水
10、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問題之一：（B）
A．生態(tài)環(huán)境惡化問題
B．生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題
C．新資源開發(fā)的問題
甲：有人可能會(huì)這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。
乙：我們個(gè)人的力量是微弱的，但如果每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天將會(huì)常駐人間。
一起宣誓：
為了我們有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手撿起散落的紙屑；
為了我們的祖國早日立于世界強(qiáng)國之林，我愿意用汗水清理發(fā)臭的垃圾；
為了我們的地球更加美好，我愿意多一點(diǎn)麻煩，少一點(diǎn)方便；
從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
六、輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，地球是我們唯一的家，每個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)地球，希望通過今天的活動(dòng)，我們能夠更加愛我們的地球，是我們的地球更好的為人類服務(wù)。
七、呼號(hào)。
八、退旗。
九、本次活動(dòng)到此結(jié)束。
附：滑稽劇《千年大審判》材料
旁白：在公元3000年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理一起非同尋常的世紀(jì)之案。
原告：孫悟空
被告：東海龍王
孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來，全身的毛七零八落。
宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？
孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經(jīng)開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱啊！
宙斯：帶東海龍王！
孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長(zhǎng)角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。
龍王：大圣有所不知，我也是深受其害��！人類每時(shí)每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。
孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？
宙斯：大圣，五日后我自會(huì)為你討回公道。
五日后。
宙斯：經(jīng)過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類一次機(jī)會(huì)，期限為100年，希望人類愛護(hù)自己的地球。
家主題班會(huì)14
一．活動(dòng)形式：
主題班會(huì)
二．活動(dòng)主題：
"家"
三．活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月7日18:30
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
校圖書館
五．主持人：
張潔李貴容彭濤
六．嘉賓：
班主任輔導(dǎo)員其他兄弟姐妹班級(jí)成員
七．活動(dòng)對(duì)象：
財(cái)專四班全體人員
八．活動(dòng)目的
1、增進(jìn)同學(xué)間友誼。
2、放松心情愉快度過大學(xué)生活
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的激情與動(dòng)力
4、鍛煉同學(xué)交際能力
5、溝通心靈的交流
九．活動(dòng)流程：
(1)：同學(xué)入場(chǎng)時(shí)將隨意抽取一張有顏色的卡片，入場(chǎng)后抽到同種顏色的同學(xué)坐在一起，游戲環(huán)節(jié)時(shí)分，有同種顏色卡片的同學(xué)為一組上臺(tái)表演節(jié)目。
�。�2）：主持人宣布開始，作開場(chǎng)白，講明班會(huì)內(nèi)容，闡述"家"這一主題。
�。�3）：各寢室表演節(jié)目。
（4）:游戲環(huán)節(jié)。
�、僦w語言：
找出五個(gè)較搞笑的.詞語分別給不同的五組，其中一人看詞并用肢體語言表達(dá)給第二個(gè)人看，后面的八個(gè)人用自己的肢體語言表達(dá)自己所看到所領(lǐng)會(huì)到的詞語，一直傳到最后一個(gè)人讓最后一人猜，哪一組猜得準(zhǔn)，哪組就獲勝，得勝的一組中的所有成員都將獲得獎(jiǎng)勵(lì)！
�、趽艄膫骰ǎ�
首先由主持人拋出花球，然后"擊鼓"，擊鼓停止傳花停止，花落誰手誰就上臺(tái)與主持人一起表演準(zhǔn)備好的節(jié)目，表演完節(jié)目后，上臺(tái)者繼續(xù)"擊鼓"。
�、坫暭埍瓊魉�
人員選八名，以寢室為單位，每?jī)蓪嬍覟橐唤M，寢室號(hào)由主持人聽從全班口令選出。由主持人輔助，每名成員一個(gè)個(gè)將杯中水傳至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看哪組缸內(nèi)水最多，哪組就獲勝。
�。�5）:班會(huì)進(jìn)入尾聲，主持人做總結(jié)。班主任／輔導(dǎo)員做最后總結(jié)。
�。�6）:相關(guān)人員做清場(chǎng)工作。
十．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
氣球：彩帶：一次性塑料杯：
散糖：棒棒糖："辣皮子"：
十一.應(yīng)急措施
1：有同學(xué)不去參加班會(huì)，當(dāng)天值日生記錄考勤。
2：辦主任有事不能及時(shí)到會(huì)，由班長(zhǎng)代說班主任所需宣布的事宜。
3：同學(xué)熱情度不高，主持人要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與活動(dòng)。
十二．注意事項(xiàng)
1：班會(huì)前，同學(xué)們按卡片顏色有序就坐。
2：班會(huì)時(shí)，同學(xué)們注意適當(dāng)安靜和教室清潔衛(wèi)生。
3：設(shè)備人員注意適時(shí)調(diào)整音響聲音，以免影響其他教室上課。
4；班會(huì)后，同學(xué)們記得隨手帶走垃圾，保持教室干凈。
家主題班會(huì)15
活動(dòng)目標(biāo)：家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展。
活動(dòng)過程：
一、學(xué)校組織在本班教室集中家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)分享孩子的得與失等。
二、教師與家長(zhǎng)互動(dòng)：
�。ㄒ唬┘议L(zhǎng)交流教育孩子金點(diǎn)子
1、家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營(yíng)造熱愛讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，特別是在孩子退步時(shí)少指責(zé)，孩子犯錯(cuò)誤后通過講道理來進(jìn)行引導(dǎo)，使之認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并保證今后不再犯。
5、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
�。ǘ└魅握n教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求。
語文老師的建議：
語文成績(jī)的提高重在平時(shí)的積累，而后將積累到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：
1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅(jiān)持寫好日記，盡量做到能將一件事表達(dá)清楚，注意用詞的準(zhǔn)確性。
3、多記，只有善于傾聽動(dòng)腦去記，才會(huì)積累到豐富的知識(shí)。
4、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見解，提高口頭表達(dá)能力。
數(shù)學(xué)老師的建議：
1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考試成績(jī)，特別要留心孩子的書寫和錯(cuò)題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時(shí)教育了。
2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí)，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴他人的不良習(xí)慣。
4、關(guān)注月休德育作業(yè)，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議：
學(xué)習(xí)英語首先要打好基礎(chǔ)。從語音語調(diào)做起，多聽錄音多模仿。學(xué)習(xí)語言有一個(gè)積累過程，平時(shí)多給孩子看些英語小片段，培養(yǎng)對(duì)英語的感性認(rèn)識(shí)，了解英語社會(huì)的文化背景知識(shí)。
（三）及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出教育孩子的有效建議。
1、孩子在校的學(xué)習(xí)情況，生活情況。
2、開學(xué)初到現(xiàn)在哪些孩子被評(píng)為每周之星，哪些孩子常常被老師表揚(yáng)，還有那些孩子被評(píng)為在家好少年等。
3、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的`家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；
4、嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴；
5、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表揚(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心；
6、家長(zhǎng)要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
7、批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。
8、堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。
9、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。
10、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo)。
11、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。
12、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
四、班級(jí)學(xué)生進(jìn)行才藝表演。
五、結(jié)束語
孩子是靠我們家校一起來教育的。所以我們要多多合作，多多聯(lián)系，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的保障。
【家主題班會(huì)】相關(guān)文章：
家主題班會(huì)08-05
主題班會(huì)《我愛我“家”》01-25
家主題班會(huì)(15篇)08-08
主題班會(huì)－《我愛我“家”》10-14
家主題班會(huì)（通用20篇）12-14
我想有個(gè)家主題班會(huì)01-18
家主題班會(huì)合集15篇08-08