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青春的渴望:主題班會(huì)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?以下是小編為大家整理的青春的渴望:主題班會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
【目的意義】
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己已進(jìn)入青年時(shí)代,要樹立遠(yuǎn)大理想,把握住自己青春的大好時(shí)光,充實(shí)自己、鍛煉自己,掌握過(guò)硬的科學(xué)本領(lǐng),將來(lái)為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)、為人類做出貢獻(xiàn)。
【活動(dòng)時(shí)間】
班會(huì)課。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
教室。
【參加人員】
全班同學(xué)。
【準(zhǔn)備工作】
。1)請(qǐng)家長(zhǎng)寫一份寄托希望的發(fā)言稿。
(2)班委會(huì)組織收集材料。
(3)準(zhǔn)備錄音機(jī)。
。4)布置前后黑板。
【活動(dòng)程序】
主持人女:同學(xué)們,我們結(jié)束了天真爛漫的童年,揭開了生活的又一頁(yè),讓我們?nèi)计鹎啻旱幕鹁,跨入共青團(tuán)的行列。聽,團(tuán)旗在召喚!(團(tuán)歌響起,合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》。)
主持人男:同學(xué)們,中學(xué)時(shí)代是充滿生機(jī)的活力的時(shí)代,我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)美好的青春理想呢?我想大家都有一個(gè)自己喜愛的、又能啟迪自己人生的座右銘吧,現(xiàn)在,就請(qǐng)大家從同學(xué)們的座右銘中來(lái)傾聽一個(gè)我們年輕人的心聲。下面進(jìn)行第一個(gè)欄目:我們的座右銘!保ㄖ鞒秩俗呦轮v臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)采訪。)
主持人女:(向同學(xué)甲),xx,你的座右銘是什么?
同學(xué)甲:“耕耘早者,收獲早!
主持人女:你為什么把它作為你的座右銘?
同學(xué)甲:因?yàn)槲矣X得我很笨,所以笨鳥先飛,我要比別人強(qiáng),就必須更努力。
主持人男:我們xx同學(xué)笨嗎?
大家:不笨。
主持人男:其實(shí)他不笨,相信他一定能通過(guò)自己的努力成為最早的收獲者。
主持人女:(向同學(xué)乙),xxx,你對(duì)未來(lái)有什么打算?
同學(xué)乙:我要努力考上一所重點(diǎn)高中。
主持人女:讓我們?yōu)樗恼萍佑汀?/p>
主持人男:(向班長(zhǎng))XX同學(xué)作為班長(zhǎng),我想大家都想聽聽你的座右銘是什么?
班長(zhǎng):我覺得我的座右銘是針對(duì)自己的,同時(shí)我沒有引用什么格言,只是針對(duì)自己寫一句:無(wú)論遇到多大的困難都不氣餒,無(wú)論取得多大的成績(jī)都不驕傲!
主持人男:大家說(shuō)好不好?
。ê!臺(tái)下齊聲說(shuō)。)
主持人女:(向同學(xué)丙)看xx一副信心十足的樣子,就知道他的座右銘一定不同凡響。
同學(xué)丙:我的座右銘是:少壯不努力,老大徒傷悲。
主持人男:看來(lái)xx的決心很大,那你從什么時(shí)候開始努力?
同學(xué)丙:現(xiàn)在。
主持人女:讓我們一直監(jiān)督他好不好?
臺(tái)下:好!
同學(xué)。海ㄅe手)我很想知道:女主持人你的座右銘是什么?
主持人女:我很高興,同學(xué)丁給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我的座右銘是:我以我血薦軒轅。我愿意為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一切。(臺(tái)下掌聲熱烈)
主持人男:聽了大家的發(fā)言,我深受鼓舞。同學(xué)們,讓我們牢記自己的座右銘,激勵(lì)我們?nèi)ラ_始新的征程,去拼搏,去奮斗。
主持人女:歷史從遠(yuǎn)古走來(lái),走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明,無(wú)論從盤古開天辟地算起,還是以甲骨文金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿畈豢扇鄙俚囊徊糠,下面進(jìn)行我們的第二個(gè)欄目:多讀書,讀好書。
主持人男:每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)時(shí),每當(dāng)你在數(shù)學(xué)的演算中感到枯燥疲倦時(shí),你一定會(huì)想到45分鐘外,還有一片屬于我們的閱讀大地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書籍,并在閱讀中受到過(guò)啟發(fā),受到過(guò)教益。下面找們請(qǐng)幾位同學(xué)談一下他們的體會(huì)。
同學(xué)1:我覺得讀好書能給人以力量,如讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,使我擁有了許多與困難作斗爭(zhēng)的力量。
同學(xué)2:我認(rèn)為課外書提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī),使我對(duì)知識(shí)的理解能力增強(qiáng)了,對(duì)知識(shí)深度難度的探索程度加深了。
同學(xué)3:課外書使我的知識(shí)更全面,增強(qiáng)了我明辨是非的能力,能夠使我健康成長(zhǎng)。
主持人男:是的,書是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書、苦讀書,從中汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí),但是,有一些不好的書籍也會(huì)給我們帶來(lái)了一些壞的影響,不信,請(qǐng)看小品《講義氣》。
。ㄐ∑反笠猓簬酌型瑢W(xué)迷戀看武俠小說(shuō),學(xué)著書中內(nèi)容,稱兄道弟,講哥們義氣,其中一人受了一點(diǎn)委屈,便群起為其報(bào)仇,打傷了別人,受到學(xué)校處分。)
主持人女:高爾基曾經(jīng)有一句名言:“讀好書籍吧,它是知識(shí)的源泉!蔽覀円嘧x書,更要讀好書。同學(xué)們,在言情武打的迷宮中,我們要迷途知返,勇于掙脫;在書的海洋中,我們要學(xué)會(huì)辨別;善于選擇。這些主要靠我們自身去努力,去把握,當(dāng)然我們更期望著家長(zhǎng)的支持,老師的指導(dǎo),全社會(huì)的關(guān)心。
主持人男:同學(xué)們,人類從遠(yuǎn)古洪荒發(fā)展到具有高度文明的今天,科學(xué)技術(shù)是生生不息的脈搏,文化知識(shí)是源源不斷的熱血。
主持人合:讓我們?yōu)檎衽d中華而讀書吧!
主持人男:下面進(jìn)行第三個(gè)欄目:為振興中華而讀書。
主持人女:市場(chǎng)上,有多少帶著稚嫩童音的叫賣聲,又有多少在多夢(mèng)年齡的少年走向他鄉(xiāng),走向四野,他們的口袋鼓了,可他們的腦袋空了……
請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦《朋友,我羨慕你》(4名同學(xué)上臺(tái)表演。)
同學(xué)甲:天,這樣高,有你奮飛的空間;
同學(xué)乙:地,這樣闊,有你馳騁的原野。
同學(xué)丙:中學(xué)生,風(fēng)華正茂,
同學(xué)。簱碛姓莆罩R(shí)的大好時(shí)機(jī)。
同學(xué)合:還記得嗎?
同學(xué)甲:軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅星帽,
同學(xué)乙:閱兵式時(shí)那嘹亮的口號(hào)。
同學(xué)丙:是的,從那時(shí)起,
同學(xué)丁:我們共同進(jìn)入了這片天地——
同學(xué)合:中學(xué)生的天地。
同學(xué)甲:光陰似箭,
同學(xué)乙:教室里,留下我們朗朗的讀書聲,
同學(xué)丙:操場(chǎng)上,留下我們矯健的身影,
同學(xué)。翰萜,溪徑,竹亭。
同學(xué)合:我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
同學(xué)甲:但是,由于幼稚、單純。
同學(xué)乙:使我成了落伍的孤雁,
同學(xué)丙:今天,你們正揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,
同學(xué)。哼M(jìn)行著開辟新航線的搏擊,
同學(xué)甲:此時(shí),我只想說(shuō):
同學(xué)合:朋友,我羨慕你!
主持人男:的確,歷史不會(huì)忘記,災(zāi)難深重的舊中國(guó),由于科學(xué)文化的落后,在洋槍洋炮下,給侵略者賠款割地。我們的父輩,因?yàn)闆]有文化,忍受了多少屈辱,咽下了多少辛酸的淚。我們一定要用知識(shí)武裝自己,為祖國(guó)的強(qiáng)盛,為中華的振興而努力學(xué)習(xí)。請(qǐng)聽演講《為振興中華而讀書》。(略。)
主持人女:“千金買駿馬,何處買青春”,同學(xué)們,為了祖國(guó)的未來(lái),為了燦爛的年華,讓我們把握住自己的青春,珍惜自己的青春,在生命的早晨,唱出美好的青春之歌,讓青春在我們手中閃閃發(fā)光。
主持人合:同學(xué)們,我們一定要“多讀書,讀好書,發(fā)憤讀書,立志成才,快成長(zhǎng),成良才!
。ㄇ啻旱目释黝}班會(huì)在《我們是共產(chǎn)主義接班人》歌聲中結(jié)束。)
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