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加強(qiáng)高三學(xué)生責(zé)任感主題班會(huì)
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編精心整理的加強(qiáng)高三學(xué)生責(zé)任感主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
主題：責(zé)任感的力量
主持人：崔艷
記錄人：沈雨捷
背景：近來(lái)，學(xué)校中發(fā)生打架、罵人等違紀(jì)行為日趨增多，以及某些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度，毫無(wú)一點(diǎn)責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待學(xué)習(xí)生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞。如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事，出現(xiàn)問(wèn)題也絕不推脫，而是設(shè)法改善，那么你將贏得足夠的尊敬和榮譽(yù)。責(zé)任感是人自覺(jué)、志愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時(shí)也是一個(gè)人的為人處事的態(tài)度�，F(xiàn)代人應(yīng)該怎樣背負(fù)起自己的責(zé)任？為了加強(qiáng)教育，召開(kāi)此次班會(huì)。
主要內(nèi)容：
1、主持人的心理測(cè)試：深入淺出地讓同學(xué)們了解生活中的應(yīng)該具有的責(zé)任感。
2、“責(zé)任感”的名詞解釋：
�。ㄒ唬┩瑢W(xué)提出應(yīng)該去做并且承擔(dān)一些事，這就是負(fù)責(zé)任。
�。ǘ┲鞒秩颂岢霈F(xiàn)階段的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬師長(zhǎng)、珍惜時(shí)間同樣是一種負(fù)責(zé)任的行為。
�。ㄈ┈F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典：自覺(jué)地把份內(nèi)的事做好的心情。
3、現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例：一名公安人員授二等功。因?yàn)樗谛菹⑵陂g不忘人民的財(cái)產(chǎn)安全，在車內(nèi)監(jiān)視犯人一整夜不閉眼，追緝犯人時(shí)不顧鞋子掉了，直到把犯人抓住。學(xué)生討論自由發(fā)言。
4、主持人提問(wèn)現(xiàn)階段我們?cè)撟鲂┦裁�，同學(xué)有以下發(fā)言：
�。ㄒ唬┰趯W(xué)習(xí)上要好好學(xué)習(xí)。
�。ǘ┰诩彝ダ镆⒕锤改�。
（三）在寢室里輪到值日生要搞好衛(wèi)生，在教室里一樣。
5、材料引入：
第一則材料：責(zé)任感與責(zé)任不同。責(zé)任是指對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)，而責(zé)任感則是一個(gè)人對(duì)待任務(wù)、對(duì)待公司的態(tài)度。責(zé)任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的。據(jù)說(shuō)前總統(tǒng)杜魯門的桌子上擺著一個(gè)牌子，上面寫著：Bookofstophere（責(zé)任到此，不能再拖）。他桌子上是否有這樣一個(gè)牌子，我不能去求證，但我想告訴大家的是，這就是責(zé)任感�！崾疚覀兂霈F(xiàn)問(wèn)題時(shí)絕不推托，要尋找解決的方案。
第二則材料：一個(gè)大學(xué)展開(kāi)青年責(zé)任發(fā)展的活動(dòng)，招聘時(shí)，各單位的要求首先是看這名學(xué)生對(duì)家庭的負(fù)責(zé)情況�！崾疚覀冏龊蒙磉叺男∈峦瑯邮秦�(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
6、主持人的故事：
喬治做了一輩子的木匠工作，并且以其敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對(duì)老板說(shuō)，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動(dòng)。老板只好答應(yīng)他的請(qǐng)辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無(wú)法推辭。喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活也全無(wú)往日的水準(zhǔn)。老板看在眼里，但卻什么也沒(méi)說(shuō)。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。“這是你的房子，”老板說(shuō)，“我送給你的禮物�！崩夏窘炽蹲×耍诤藓托呃⒁缬谘员�。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。同樣一個(gè)人，可以蓋出華亭好宅，也可以建造出粗制濫造的房子，不是因?yàn)榧妓嚋p退，而僅僅是失去了責(zé)任感。如果一個(gè)人希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責(zé)任的種子，讓責(zé)任感成為鞭策、激勵(lì)、監(jiān)督自己的力量，使自己在工作上沒(méi)有絲毫的懈怠�！粋�(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華確實(shí)很重要，但責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)、責(zé)任心更重要。責(zé)任感是一個(gè)人精神境界的反映。有責(zé)任感的人，對(duì)什么事情不會(huì)袖手旁觀，而是負(fù)重前行，敢與說(shuō)真話，關(guān)鍵時(shí)刻要敢表態(tài)。雖然我們都不是法官，但是我們每個(gè)人都有最基本的道德觀，是非分明，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，一清二白。緊要關(guān)頭，危急時(shí)刻，要敢于負(fù)起自己的責(zé)任。
7、班主任總結(jié)：“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”，在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，謀求個(gè)人利益，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是天經(jīng)地義的事。但是，遺憾的是很多人沒(méi)有意識(shí)到個(gè)性解放、自我實(shí)現(xiàn)與忠誠(chéng)和敬業(yè)并不是對(duì)立的，而是相輔相成、缺一不可的。如果想登上成功之梯的最高階，你就必須永遠(yuǎn)認(rèn)真有責(zé)任感，縱使面對(duì)缺乏挑戰(zhàn)或毫無(wú)樂(lè)趣的工作，你要以行動(dòng)證明了自己是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任、值得信賴的人。
8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
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