《誠信心中記》主題班會活動設(shè)計

時間：2022-08-03 20:40:44 主題班會我要投稿

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　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編為大家整理的《誠信心中記》主題班會活動設(shè)計，希望能夠幫助到大家。

《誠信心中記》主題班會活動設(shè)計

　　一、活動背景：

　　1、社會層面：當(dāng)今社會出現(xiàn)了很多不誠信的現(xiàn)象，國家提出了24字核心價值觀，其中“誠信”就是價值準則之一；

　　2、學(xué)校層面：目前正在進行品格教育課題研究，誠信教育作為學(xué)生品格成長階梯的課程之一；

　　3、班級層面：近段時間，我班出現(xiàn)了學(xué)生抄襲作業(yè)、言行不一、損壞東西不承認等現(xiàn)象。

　　二、活動目的：

　　1、使學(xué)生了解誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得誠實守信的重要性；

　　2、鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，講誠信，爭做一個誠實守信的好學(xué)生。

　　三、授課年級：4.3

　　四、課時：一課時

　　五、活動形式：

　　調(diào)查、講故事、匯報交流、游戲、歌曲欣賞等

　　六、活動準備：

　　教師準備：

　　1、視頻歌曲《好孩子要誠信》，學(xué)生自檢單；

　　2、教學(xué)PPT；

　　3、準備樹葉型的小卡片、一棵誠信樹。

　　學(xué)生準備：

　　1、搜集古今中外誠信小故事；

　　2、搜集身邊的誠信事例和不誠信的行為；

　　3、搜集誠信格言。

　　七、活動過程：

　�。ㄒ唬�、感悟誠信

　　【設(shè)計目的】：為了讓學(xué)生充分認識什么是誠信，在感知誠信這個環(huán)節(jié)我設(shè)定了三個小活動，第一個活動就是聆聽故事，引入主題；由老師朗誦《狼來了》的故事，讓學(xué)生從故事中受到啟示：說謊是一種不好的行為，不僅不尊重別人，也會失去別人對自己的信任，讓同學(xué)們初步感知了誠信；第二通過分享學(xué)生課前搜集到的誠信故事，讓學(xué)生們進一步了解誠信，學(xué)生們說了很多如《誠實的孩子》《曾子殺豬》《我必須去》。那什么又是誠信了，進入第三個活動討論什么是誠信？通過學(xué)生們的相互交流，得出“誠”就是誠實，對人真誠，不欺騙；“信”就是講信用，說話算話。

　　1、聆聽故事，引出主題

　　師：同學(xué)們，知道《狼來了》的故事吧？

　　生：知道

　　師：那誰來給大家講講？

　　生：……

　　師：X同學(xué)再次帶著我們聆聽了這個故事，那誰來告訴大家，這個故事想告訴我們什么？

　　生：……

　　師小結(jié)：說謊是一種不好的行為，不僅不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。那我們在日常生活中，和別人相處要會“誠信”。引導(dǎo)學(xué)生說出“誠信”一詞，此時出示課題，從而導(dǎo)入本次班會內(nèi)容。（貼課題：《誠信心中記》）

　　2、分享同學(xué)們課前搜集到的古今中外的誠信故事

　　師：課前，老師讓同學(xué)們搜集了古今中外的誠信故事，誰愿意來給大家分享一下呢？

　　抽生講，其它學(xué)生認真聆聽，進一步感知誠信。

　　師：聽了這些故事，你有什么想說的？

　　3、討論什么是誠信？

　　師：孩子們說的都很不錯，那你們知道什么是誠信嗎？你們是怎么理解這個詞語的？

　　生：……

　　師小結(jié)：“誠”就是誠實，老實，“信”就是信用、守信。

　　師：希望我們每一個孩子能做一個誠信的人。

　�。ǘ�、尋找誠信

　　【設(shè)計目的】：通過感知誠信，學(xué)生已經(jīng)明確了什么是誠信，為了更好地挖掘?qū)W生身邊的誠信故事，我讓學(xué)生進行了課前搜集，進入第二個環(huán)節(jié)尋找誠信中的第一個活動，我有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，此時通過交流這些故事，會讓大家看到同學(xué)們都喜歡和誠信的學(xué)生交朋友。

　　有了這些好榜樣，可是，生活中總會有些不如意，順勢引導(dǎo)問：你在生活中有沒有遇到過不講誠信的現(xiàn)象？把不講誠信的現(xiàn)象挖出來，并啟發(fā)學(xué)生進行討論。接著，同學(xué)們找了這么多的誠信現(xiàn)象和不誠信的行為，那么我們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)和生活中講誠信呢？進入第二個小活動，讓學(xué)生們獨立思考，全班交流。得出：1、不要輕易承諾；2、承諾了就要說到做到；3、如果做不到，要及時告知對方，做好解釋；。

　　現(xiàn)在學(xué)生知道如何做才是講誠信，現(xiàn)在進入第三個小活動——誠信小鏡子，通過完成自檢單，來檢查自己是如何做到了誠信。為了進一步明白誠信的重要性，通過師生共同游戲誠信拍手歌來加深對誠信的理解。

　　1、我有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛

　�。�1）、談?wù)勎覀兩磉呌心男┱\信的行為

　　師：那在我們身邊，又有那些誠信的行為勉勵著你，誰愿意和大家分享一下呢？

　　生：……

　�。�2）、找找在我們周圍又有哪些不誠信的現(xiàn)象

　　師：除了有誠信的人或事，給我們做榜樣，那在我們周圍總有一些不誠信的現(xiàn)象，誰來交流一下？

　　生：……

　　2、學(xué)生討論如何在學(xué)習(xí)和生活中講誠信？

　　師：同學(xué)們找了這么多的誠信現(xiàn)象和不誠信的行為，那么我們?nèi)绾卧趯W(xué)習(xí)和生活中講誠信呢？請

　　學(xué)生們獨立思考，全班交流。

　　得出：1、不要輕易承諾；2、承諾了就要說到做到；3、如果做不到，要及時告知對方，做好解釋；。

　　3、誠信小鏡子

　　師：現(xiàn)在孩子們知道如何做才是講誠信，現(xiàn)在進入——誠信小鏡子，通過完成自檢單，來檢查自己是如何做到了誠信。

　　4、游戲：誠信拍手歌

　　為了進一步明白誠信的重要性，師生共同游戲，加深對誠信的認識、理解。

　　師：今天，楊老師送給孩子們一起誠信拍手歌，我們一起拍起手來，大聲念出來吧。

　　（三）、堅守誠信

　　【設(shè)計目的】：有了前面的感知誠信，尋找誠信，學(xué)生已經(jīng)有了深入的了解，那么怎么堅守我們的誠信呢，在這個環(huán)節(jié)我設(shè)計了共栽誠信樹，讓大家一塊兒來做誠信卡，卡上可以寫今后的打算，也可以寫收集的誠信格言�！睂W(xué)生寫，寫好后讀給小組內(nèi)的同學(xué)聽聽，每個小組選兩個代表上臺展示，然后貼在誠信樹上，其他沒有上臺的同學(xué)，誠信卡貼在誠信樹上。

　　書寫誠信卡的情景，貼誠信卡，這棵誠信樹放在教室的墻上，以此來督促學(xué)生，學(xué)生可以自查，也可是讓同學(xué)間相互檢查，每個月我們班都會對每個同學(xué)的行為進行檢查，如果哪位同學(xué)說到做到，就會收獲誠信果實—老師就會在他的誠信卡上蓋上一枚誠信章，沒有做到的同學(xué)，小樹葉就會留在上面，一直督促著你。讓我們這樣美好的品格教育延續(xù)下去。

　　1、完成誠信卡，共栽誠信樹。

　　師：孩子們，拿出你們手中的小樹葉，請你在葉片上卡寫下你今后的打算，也可以寫收集到的誠信格言，用此片樹葉來堅守你對誠信的承諾。（放背景輕音樂，學(xué)生把寫好的“誠信卡——樹葉”，貼在“誠信這棵樹上”。）

　　2、情感升華：欣賞歌曲《好孩子要誠信》

　　師：讓我們一起在這首歌曲中結(jié)束這堂班會課。

　　（四）、總結(jié)

　　播放歌曲，《好孩子要誠實》來勉勵同學(xué)們做一個誠信的好學(xué)生，然后在歌聲中，教師進行活動總結(jié)：（出示）做一個誠信的人不是一朝一夕的事情，需要同學(xué)們長期的付出和行動。、

　　1、同學(xué)們，上了這節(jié)班會課，你有什么體會和收獲呢？生談感受

　　2、師：今天這堂課，老師看到了同學(xué)們課前是認真搜集了，瞧，很多同學(xué)帶來了很多豐富的誠信小故事，很多實用的誠信小名言，很多實在的事例，說明大家都是精心做了準備的，感謝你們；同時，課堂上你們比以前更積極參與活動了，發(fā)言也更主動了，在課堂上老師還看到了你們要做一名誠信好學(xué)生的決心，我為你們感到高興。最后，老師希望你們希望大家把誠信放在心里，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，做一個大家喜歡的誠信的好孩子。

　　八、活動效果：

　　1、學(xué)生搜集、調(diào)查能力有了很大提高；

　　2、課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極參與，課堂氣氛十分活躍；

　　3、課后同學(xué)們常常來到誠信樹下，對照誠信之約，檢查彼此的言行，班級不誠信的現(xiàn)象少了很多。

　　反思：《誠信拍手歌》在課后的傳唱效果不是很好，如果由同學(xué)們自己創(chuàng)編，可能他們更喜歡。

　　附件材料：

　　1、視頻歌曲：

　　2、童話故事：《狼來了》

　　【寓言的寓意】：說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。

　　3、誠信小鏡子，完成自查單

　　選擇題

　　1、我答應(yīng)同學(xué)送給他一本作文書，但后來我發(fā)現(xiàn)那本書我還有用，我會（）。