學(xué)生法制教育主題班會(huì)

時(shí)間：2022-08-03 20:30:30 主題班會(huì) 我要投稿

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，下面是小編為大家收集的學(xué)生法制教育主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生法制教育主題班會(huì)

　　目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

　　3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

　　過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

　　二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少？

　　1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱(chēng)。

　　2、師總結(jié)并出示課件

　　a）中華人民共和國(guó)憲法

　　b）中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

　　c）中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法

　　d）中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法

　　e）關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定

　　f）關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋等

　　3、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　4、教師小結(jié)。

　　三、案例分析

　　（一）案例評(píng)析一

　　張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí)，結(jié)為兄弟后結(jié)識(shí)了在外

　　1、合作探究

　　案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示？

　　2、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　3、教師總結(jié)（須引起重視的環(huán)節(jié)）

　�。�1）家庭教育

　�。�2）結(jié)交不良青年

　�。�3）租房脫離家庭監(jiān)管

　　（4）貪圖享樂(lè)

　�。�5）拉幫結(jié)派

　�。�6）走上犯罪道路

　�。ǘ┌咐u(píng)析二

　　張某（12歲）、展某（13歲）、李某（11歲）搶劫案，三人摹仿電影中的社會(huì)人物，購(gòu)買(mǎi)砍刀、膠帶等作案工具，身穿黑色風(fēng)衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn)，持刀搶劫現(xiàn)金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

　　1、問(wèn)：三人的犯罪成因？

　　2、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　3、出示課件（評(píng)一評(píng)）

　　三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識(shí)中，自己想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿(mǎn)足，聽(tīng)任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常，至于其行為后果如何，社會(huì)輿論如何評(píng)論，則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景，要么屬于父母離異，在家受氣，要么因?yàn)楹透改覆缓�，離家出走，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。

　　四、合作探究

　　1、如何避免未成年人犯罪，預(yù)防未成年人犯罪的途徑？（學(xué)生討論）

　　2、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例？我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？（學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解）

　　3、出示課件（看一看1）

　　師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆

　　4、出示課件（看一看2）

　　發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為，可以通過(guò)學(xué)�；蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

　　5、出示課件（看一看3）

　　五、開(kāi)放性評(píng)估題

　　制作“青少年救護(hù)、自護(hù)卡”

　　內(nèi)容：匪警、火警電話(huà)，維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生院、消防隊(duì)、學(xué)校、班主任等救助方式與電話(huà)號(hào)碼。

　　六、小結(jié)并布置課后思考題