推普周主題班會(huì)
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編收集整理的推普周主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本文關(guān)鍵詞：班會(huì)，主題，推普
本文簡(jiǎn)介：推廣普通話主題班會(huì)教案
本文內(nèi)容：
推廣普通話主題班會(huì)教案
活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)乙班教室
參加人員：五年級(jí)乙班全體同學(xué)及班主任
主題：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
活動(dòng)過程：
一、班主任談推普的重要性
同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。
二、普通話知多少”的搶答比賽活動(dòng)
1.
什么是普通話?
普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。”
2.
什么時(shí)候開始施行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》?
20xx年10月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，已于20xx年1月1日開始施行。
3.
世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言?
漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。
4.
今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天?
今年是第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，具體時(shí)間是9月11日到9月17日。
5.
你知道有多少使用漢字的國(guó)家?
除了中國(guó)，使用漢字的國(guó)家還有越南、日本、朝鮮、韓國(guó)等。
6.
本屆推普周活動(dòng)的主題是什么?
本屆推普周活動(dòng)的主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
7.
我國(guó)現(xiàn)在有多少種語(yǔ)言和文字?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言的數(shù)目可能在80種以上,我國(guó)各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。
三、繞口令活動(dòng)
三月三，小三去登山;
上山又下山，下山又上山;
登了三次山，跑了三里三;
出了一身汗，濕了三件衫;
小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”
四、猜字謎
1、主動(dòng)一點(diǎn)-------玉
2、三橫又三豎，三撇又三捺，
-----森
3、左邊缺點(diǎn)水，右邊滿是水。-------冰
4、口小一點(diǎn)，樣樣都有。-------京
5、一人一寸高，竹在頭上搖。-------符
6、一大一小，一小一小。(每句各打一字，每字各五分)-----------尖、林
五、朗誦比賽
(第一組代表朗誦)雨聲漸漸地住了，
窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，
呀!
涼云散了，
樹葉上的殘滴，
映著月兒，
好似螢光千點(diǎn)，
閃閃爍爍地動(dòng)著。——真沒想到苦雨孤燈之后，
會(huì)有這么一幅清美的圖畫!
(第二組代表朗誦)憑窗站了一會(huì)兒，
微微地覺著涼意浸人。轉(zhuǎn)過身來，
忽然眼花繚亂，
屋子里的別的東西，都隱在光云里，
一片幽輝，
只浸著墻上畫中的安琪兒�！@白衣的
安琪兒，
抱著花兒，
揚(yáng)著翅兒，
向著我微微地笑。
(全班朗讀)“這笑容仿佛在哪里看見過似的，
什么時(shí)候，
我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想，——默默地想。
(第三組代表朗誦)嚴(yán)閉的心幕，
慢慢地拉開了，
涌出五年前的一個(gè)印象�！粭l很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，
潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月，
掛在樹梢。一邊走著，
似乎道旁有一個(gè)孩子，
抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。——他抱著花，
赤著腳兒，
向著我微微地笑。
(全班朗讀)“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”，
我仍是想——默默地想。
(第四組代表朗誦)又現(xiàn)出一重心幕來，
也慢慢地地拉開了，
涌出十年前的一個(gè)印象�！╅芟碌挠晁�，
一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒，
泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，
都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。
(節(jié)選冰心《笑》)
六、生活中如何推廣普通話
1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具—漢語(yǔ)拼音，漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
2、掌握本地方言與普通話之間的差別。
3、平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通
七、班主任總結(jié)
普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話
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