學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案（精選11篇）
作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 1
設(shè)計(jì)企圖：
在3月5日到來之際，我想讓本班的幼兒對(duì)雷鋒叔叔有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，知道雷鋒叔叔樂于助人、節(jié)儉節(jié)儉的精神。我還設(shè)計(jì)了課件，讓幼兒在真切背景下看到一幕幕的好人好事，才能真切地認(rèn)識(shí)到雷鋒。而后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來，教育他們不亂花費(fèi)、幫助伙伴、不懶散、自己的事情自己做而且還要幫助爸爸媽媽
做些力所能及的事等。
活動(dòng)目標(biāo)：
2.認(rèn)識(shí)雷鋒，萌發(fā)向雷鋒學(xué)習(xí)的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.ppt課件
2.小抹布人手一條。
活動(dòng)要點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)雷鋒，認(rèn)識(shí)雷鋒是個(gè)如何的人。
活動(dòng)難點(diǎn)：
萌發(fā)學(xué)習(xí)雷鋒的感情，懂得生活中應(yīng)幫助伙伴、不懶散等。
活動(dòng)過程：
一、引出雷鋒叔叔這個(gè)人。
師：“老師今日帶來一首很好聽的歌曲，想不想聽？”幼：“想�！�
（給幼兒聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好楷�！罚�
聽完歌曲后，師：“你們知道這首歌是寫給誰的么？這首歌是寫給一個(gè)叫雷鋒的叔叔的�！�
二、認(rèn)識(shí)雷鋒
出示雷鋒圖片解說
1.發(fā)問：今日3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽聞過雷鋒?想不想知道雷鋒是誰呢?還有為何每年的今日都要學(xué)習(xí)他呢?
2.雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，仔細(xì)學(xué)本事，長(zhǎng)大了當(dāng)了一名軍人。
3.出示雷鋒幫助他人的的圖片詳盡解說。
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了好多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔究竟是個(gè)什么樣的'人。
第一幅圖：雷鋒在火車上給他人倒水喝。
第二幅圖：雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。
第三幅圖：雷鋒把自己的飯菜省給他人吃。
第四幅圖：雷鋒坐在床邊補(bǔ)自己壞了的衣服。
三、學(xué)雷鋒，從小事做起。
1.看看哥哥姐姐今日是怎么學(xué)雷鋒的。
第一幅圖：哥哥姐姐在馬路上掃落葉，使我們的環(huán)境更潔凈。
第二幅圖：哥哥姐姐扶老人過馬路。
2.那今日我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助他人。想一想我們能夠做些什么呢？（出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。）想想，我們回家后又能夠做些什么事情來學(xué)雷鋒。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 2
活動(dòng)意圖：
雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，是很好的教育素材，但是由于時(shí)代背景的差異，處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，父母的溺愛，很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱，更難認(rèn)識(shí)雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實(shí)中敬仰、學(xué)習(xí)。因此，我運(yùn)用了雷鋒電影，在還原了的真實(shí)場(chǎng)景中讓孩子認(rèn)識(shí)雷鋒。只有認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代的生活背景，在真實(shí)背景下看到一幕幕的`好人好事，才能真正地認(rèn)識(shí)到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實(shí)生活中來，教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。
難點(diǎn)：萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感，懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)雷鋒
1、提問：今天3月5日，是學(xué)雷鋒的日子，有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個(gè)軍人，他小時(shí)候家里很窮，可他從小就不怕苦，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了當(dāng)了一名軍人。
他不怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事，那我們來看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
二、放小電影，了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽老師講解邊看電影。
三、學(xué)雷鋒，從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦，不怕累，幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動(dòng)反思：
原來很擔(dān)心小朋友對(duì)黑白電影會(huì)沒興趣，但是沒想到卻反響很好�！袄蠋�，電視機(jī)壞了”“黑黑的，”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”，我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的，只有黑色和白色，這種黑白電影爺爺奶奶都看過的�！彼麄円宦牽吹酶度肓�。 “老師，他流血了”，“倒在地上了”，“因?yàn)榈刂髌艙屗牟�，他不給，地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著，一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景看過去。電影看完后，我問小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人，他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人，我又問那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“幫工人叔叔蓋房子”，原來他們一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事情都記下來了。“那我們是不是要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔多做好事，幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”，“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補(bǔ)丁所以別人送他新的�！痹瓉磉B這些細(xì)節(jié)的部分他們也記下來了�！澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢，你們經(jīng)常讓爸媽買零食買新衣服新玩具，這是不對(duì)的，舊的東西能用就好了，不要亂花錢買新的。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 3
活動(dòng)目的：
1.通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3.課件、Flash。
活動(dòng)過程:
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
1：中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
2：全體起立，小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
2：行隊(duì)禮，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。
1：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。
2：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。 1：對(duì)了。
合： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
2：是啊，共產(chǎn)主義的'接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1：下面請(qǐng)聽雷鋒的生平介紹。
2：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽雷鋒故事聯(lián)播。首先有請(qǐng)劉天齊，（停）接下來再有請(qǐng)劉朔 1：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？首先請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下，然后派代表起來回答�；卮鸬煤玫男〗M加分獎(jiǎng)勵(lì)。（評(píng)議后找小組代表回答。）
2：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽《格言朗誦》 合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
1：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。下面請(qǐng)聽詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》（Flash播放）
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。
1：雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)幾十年了。但他的精神與我們永存。在我們身邊也有許多小雷鋒。
2：是啊，像我們班的付鑫淼，鄒鵬程，肖新宇等同學(xué)撿了錢不是都交到學(xué)校去了嗎？他們這種拾金不昧的精神實(shí)際上就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。
1：不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒呢？你們也來向大家介紹介紹吧。
2：不但我們?nèi)嗽趯W(xué)雷鋒，有只叫紅眼豬的小動(dòng)物也在學(xué)雷鋒呢？不過它學(xué)得可不怎么好？我們還是來看看吧。請(qǐng)看Flash《紅眼豬學(xué)雷鋒》
1：看來它的確學(xué)得不怎么樣，但精神還有很可貴的，只是沒有很好地去理解“雷鋒精神”罷了。我相信同學(xué)們不會(huì)像它一樣的，對(duì)吧？ 2：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧�。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
1：全體起立，呼號(hào)，退旗。
合：中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1、 通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、 通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。
活動(dòng)過程：
一、看雷鋒的圖片，導(dǎo)入主題。
(課件出示雷鋒圖片)
師：這個(gè)人是誰?
(生：雷鋒)
二、了解雷鋒生平和事跡。
1、師：關(guān)于雷鋒，你知道什么?(先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒的了解)
2、師：(班主任老師補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介)雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。 1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的'精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、師：雷鋒特別喜歡寫日記，他把自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在《雷鋒日記》里面，下面我想請(qǐng)幾位同學(xué)來讀一讀雷鋒的日記，通過閱讀來了解這位平凡而又偉大的人。(請(qǐng)幾位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。)
4、關(guān)于雷鋒的故事，你還知道哪一些?(請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事)
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(生)
6、師：有一首歌唱的就是雷鋒，你們知道是哪首歌嗎?(《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
師：想不想聽一聽這首歌?(想)
(班主任播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
師：會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱!(師生一起聽唱歌曲)
7、我們不僅要歌唱雷鋒，我們還要歌頌雷鋒，前面我們學(xué)過有一首詩，就是來歌頌雷鋒的，誰還記得?(生朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》)
8、說說身邊的活雷鋒，向他們學(xué)習(xí)。
師：哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里，其實(shí)我們的身邊就有成千上萬個(gè)活雷鋒，誰來說一說你身邊的活雷鋒?(生)
五、 活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 5
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升城市形象，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，市文明委研究決定，在全市窗口單位和公共場(chǎng)所組織開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”的主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題
“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明國稅人”
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際，成立由“一把手”為組長(zhǎng)的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
成 員：各單位(部門)主要負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室于人事教育股，由賴文明同志兼任辦公室主任。選派素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕干部組成我局的青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、傳承精神塑造窗口形象。組織開展“走進(jìn)雷鋒精神”大討論，深化新時(shí)期傳承雷鋒精神、提高服務(wù)質(zhì)量重大意義的理解和認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)窗口人員做中華美德的傳承者、道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好風(fēng)尚的創(chuàng)造者，夯實(shí)用雷鋒精神引領(lǐng)窗口服務(wù)的思想根基。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)發(fā)展大局。緊緊圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真解決作風(fēng)建設(shè)上存在的“慵、懶、散、慢、拖”和“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題，促進(jìn)窗口人員滿懷熱情地開展服務(wù)，讓納稅人和群眾切身感受到學(xué)雷鋒活動(dòng)帶來的變化和成果。
3、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新提升服務(wù)效能。加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理、流程再造，減少人工環(huán)節(jié)，提供便捷服務(wù)。大力開展陽光政務(wù)，保障納稅讓人和群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)更加規(guī)范、透明和高效。
4、規(guī)范言行開展文明服務(wù)。強(qiáng)化服務(wù)儀表、服務(wù)語言、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)紀(jì)律的行為規(guī)范，牢固樹立“業(yè)務(wù)熟一點(diǎn)，待人親一點(diǎn)，語言美一點(diǎn)，度量大一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)”的服務(wù)理念，整體提升服務(wù)窗口的對(duì)外形象。
5、“四亮”服務(wù)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。組織窗口人員“亮黨徽”，把黨員身份亮出來，把黨員形象樹起來;“亮身份”，推行掛牌上崗，敞開身份為群眾辦事;“亮承諾”，公開承諾事項(xiàng)，自覺接受監(jiān)督。“亮業(yè)績(jī)”，設(shè)置光榮榜臺(tái)，晾曬工作業(yè)績(jī)，促進(jìn)窗口人員愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
6、立足崗位開展特色活動(dòng)，成立志愿服務(wù)隊(duì)、幫幫團(tuán)，廣泛開展上門服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、代理服務(wù)、跟蹤服務(wù)，以及提供法制宣傳、政策解答、信息咨詢等志愿服務(wù)，打造“陣地+代理制+服務(wù)隊(duì)”的服務(wù)新模式，努力提高企業(yè)、基層和群眾的滿意度，確保學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化、服務(wù)群眾優(yōu)質(zhì)化、窗口管理嚴(yán)格化、工作程序規(guī)范化、工作機(jī)制長(zhǎng)效化。同時(shí)，注重在平凡崗位上挖掘典型事跡，培育先進(jìn)典型，打造一批過得硬、叫得響、推得開的雷鋒式服務(wù)崗、雷鋒式服務(wù)部門，激勵(lì)大家見賢思齊、人心思進(jìn)、力爭(zhēng)上游，更好地立足本職服務(wù)發(fā)展，服務(wù)基層，服務(wù)群眾。
五、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確�；顒�(dòng)開展，縣局成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，各部門要積極行動(dòng)起來，明確專人負(fù)責(zé)，組織開展活動(dòng)。
2.營造良好氛圍。各部門要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、廣播、電臺(tái)、報(bào)刊及電子屏、宣傳欄等宣傳媒介，大力宣傳學(xué)雷鋒先進(jìn)典型事跡，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的'影響力，努力營造“踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范”的輿論氛圍。
3.務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。為把活動(dòng)開展起來、延續(xù)下去，各部門將這次活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來，制定評(píng)估細(xì)則，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，以塑造窗口單位和公共場(chǎng)所形象的突出成效統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境的整體提升。
4.不斷改進(jìn)創(chuàng)新。各部門要不斷賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)的新內(nèi)涵、新載體、新形式，突出活動(dòng)主題，形成活動(dòng)特色，避免“一陣風(fēng)”、防止“走過場(chǎng)”。年底要組織考核，進(jìn)行評(píng)議，促使窗口單位學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化、具體化、大眾化。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）了解雷鋒的事跡與那個(gè)時(shí)代的歷史背景。
（2）體會(huì)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，提倡校園中同學(xué)間要有互幫互愛的氛圍，奉獻(xiàn)自己的愛心和力所能及的'幫助。
（3）學(xué)習(xí)雷鋒螺絲釘?shù)木�，�?hào)召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
教學(xué)過程：
�。�1）四個(gè)小隊(duì)分別選出一名代表，介紹雷鋒的故事，誦讀雷鋒日記。
提問與討論：故事中的人物與事跡，體會(huì)他的內(nèi)心世界與崇高的精神。
（2）討論：為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)？要學(xué)習(xí)他的什么精神？
�。�3）四個(gè)小隊(duì)分別選出一名代表發(fā)言，我們要不要提倡無私奉獻(xiàn)，要不要像螺絲釘那樣，“擠”時(shí)間去學(xué)習(xí)，去提高效率，要不要“刻苦鉆研”，認(rèn)學(xué)習(xí)。
（4）小品1
討論：友愛互助的精神是否已過時(shí)，要提倡嗎？體現(xiàn)雷鋒的什么精神？
（5）小品2
討論：生活安逸了，要不要刻苦讀書了？體現(xiàn)了雷鋒的什么精神？
�。�6）班級(jí)討論：
雷鋒的精神在我們的學(xué)習(xí)與生活中無處不在，同學(xué)間要有互幫互愛，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
這次活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與意識(shí)在增強(qiáng)，參與就會(huì)有收獲。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 7
活動(dòng)目的:
1、結(jié)合我校感恩教育特色，通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面;
活動(dòng)時(shí)間:
3月1日-3月27日
活動(dòng)過程:
一、宣傳發(fā)動(dòng)
3月2日，組織全體師生參與 “懷感恩之心 與雷鋒同行”主題升旗儀式，大隊(duì)部發(fā)布學(xué)雷鋒倡議書。
二、各班開展活動(dòng)
1、在學(xué)雷鋒期間，做到“四個(gè)一”，即:
讀一本有關(guān)雷鋒故事的書、唱一首有關(guān)雷鋒故事的歌、爭(zhēng)取每天做一件好事、寫一篇有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒精神后的感想。
希望同學(xué)們能從身邊的點(diǎn)滴小事做起，幫助身邊需要幫助的人，做自己力所能及的事。
2、3月6日下午，各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課分別以《我們的榜樣——雷鋒》、《雷鋒駐心間》、《夸一夸身邊的小雷鋒》、《話雷鋒學(xué)雷鋒》等為主題開展活動(dòng)。形式要多樣，如講故事、演小品、朗誦等。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒互相幫助、樂于奉獻(xiàn)的精神，時(shí)刻提醒自己做個(gè)合格的小公民，并影響周圍的人。
3、3月2日各班自己準(zhǔn)備一本快樂儲(chǔ)存本——“雷鋒伴我行好事記錄本”，讓學(xué)生把自己做的好事記下來�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，能夠幫助別人是人生一大樂事，那把快樂儲(chǔ)存起來，人生將會(huì)更加精彩。
收本時(shí)間:3月25日
4、開展一期黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)
板報(bào)主題:《學(xué)習(xí)雷鋒 做雷鋒式的好少年》
板報(bào)要求:板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的`好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。
檢查時(shí)間:3月11日
5、開展一次全面清理學(xué)校衛(wèi)生死角環(huán)保活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:3月13日
活動(dòng)主題:美化我們的校園
活動(dòng)安排:各班組織大掃除活動(dòng)。(六年級(jí)的同學(xué)幫助二年級(jí)擦玻璃;五年級(jí)幫助一年級(jí)的小同學(xué)擦玻璃等)
三、學(xué)�；顒�(dòng)
1、3月5日，大隊(duì)部組織部分學(xué)生到社區(qū)看望孤寡老人，陪老人們聊天，料理老人們生活，為老人們表演節(jié)目。并以班級(jí)為定點(diǎn)定期組織類似的活動(dòng)。
2、學(xué)校廣播站將主辦一期雷鋒精神永放光芒主題播音。
四、活動(dòng)總結(jié)
大隊(duì)部將于3月27日班隊(duì)課進(jìn)行總結(jié)，組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比，看看哪個(gè)中隊(duì)哪個(gè)隊(duì)員做了最多最有意義的好人好事。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道雷鋒叔叔和他的實(shí)質(zhì)，產(chǎn)生敬重之情。
2.學(xué)雷鋒撿垃圾，體驗(yàn)幫助他人的快樂。
資料準(zhǔn)備：
1.垃圾袋若干。
2.雷鋒叔叔的故事。
活動(dòng)過程：
一、講故事吸引孩子
1.教師講雷鋒的有關(guān)故事呢？
2.這位做好事的叔叔他的名字叫雷鋒，他是一位解放軍，做好事不留姓名。
二、溝通自己是如何幫助他人做好事的，你的心情怎么樣？
三、學(xué)雷鋒做好事——撿垃圾
四、總結(jié)溝通：
此刻你們的心情怎么樣？
我們此后還能夠如何幫助他人？
反省和建議：
此刻的孩子討取多，付出少，對(duì)他們的關(guān)愛、幫助意識(shí)缺少。3月5日是雷鋒日，經(jīng)過這樣一個(gè)契機(jī)指引孩子去關(guān)懷他人，盡自己的能力去幫助他們，體驗(yàn)幫助的快樂�；顒�(dòng)中，我們第一認(rèn)識(shí)了雷鋒叔叔的故事，激發(fā)孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。其次，我著重孩子的感情體驗(yàn)，如幫助他人后的心情？撿垃圾后，校園變得漂亮，你的'心情又怎么樣雖然小班孩子的語言比較困窮，但從他們撿垃圾是繁忙的身影，快樂的笑臉及發(fā)現(xiàn)幼兒園的地面潔凈時(shí)喜悅的模樣足以說了然付出自己的力量幫助了他人的快樂。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 9
一、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
三、活動(dòng)要求：
“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月起
五、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組）
1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：活動(dòng)開展（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？
�、賵�(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
�、诹⒆銓W(xué)習(xí)，開展“一 幫一”活動(dòng)，要樹立“敢為人先”的.信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”愛心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來進(jìn)行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。
4、繼續(xù)開展“一幫一、一對(duì)紅”愛心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。
主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
1、大力開展青年志愿者活動(dòng)
�。�1）組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。
�。�2）大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)
2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)
�。�1）走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)
（2）走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾
�。�3）創(chuàng)建清潔文明校園，對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的打掃除
第三階段：總結(jié)表彰（學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人）
3月底，各支部進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”情況總結(jié)，并將總結(jié)材料（連同活動(dòng)中照片、影像資料等）于3月31日前上傳校團(tuán)委郵箱；期末團(tuán)委、學(xué)生處將根據(jù)各支部一期來學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)開展情況評(píng)選出“十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”，每個(gè)班級(jí)同時(shí)推評(píng)1名“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”，校團(tuán)委集中進(jìn)行表彰公示。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 10
活動(dòng)目的
1.通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2.利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的小雷鋒出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動(dòng)過程
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！五（1）班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙：對(duì)了。
合：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、乙：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務(wù)員
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！
我不累。雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3.甲：請(qǐng)聽《格言朗誦》
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去
�、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神。
④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
�、迣�(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的`身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白雷鋒精神在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)
甲:不信？請(qǐng)看小品《一粒釘子》：
小杰：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦�。ㄗ谝巫由希┌パ�，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
小彬：早上好，小杰，你怎么了？心神恍惚的。
小杰：沒、沒什么事。
小彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）
班長(zhǎng)：大家早上好！
小杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？
班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。
（這時(shí)，小彬，小杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）
班長(zhǎng)：哦，沒關(guān)系，椅子長(zhǎng)釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
小杰、小彬：好，我來幫你。
�。ㄐ∑方Y(jié)束）
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中班長(zhǎng)助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說的！
甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？
學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會(huì)吧！
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解雷鋒的樂于助人的故事，感受雷鋒的高尚的'品德。
2、學(xué)會(huì)關(guān)注生活周圍和社會(huì)上有困難的人，培養(yǎng)同情心和仁愛之心。
3、樂意向雷鋒學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極幫助別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、雷鋒視頻、困難中的人圖片若干張、學(xué)生捐助照片。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月4號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：
三年級(jí)教室
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)介雷鋒，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒。
1、你知道學(xué)習(xí)雷鋒日是幾月幾號(hào)嗎？3月5號(hào)。
2、你知道雷鋒嗎？雷鋒1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下讀書、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國共產(chǎn)黨。他樂以助人，大公無私，對(duì)工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。知道3月5日是學(xué)雷鋒日，為什么學(xué)雷鋒。
2、看視頻，了解雷鋒樂于助人的事跡。
提問：同學(xué)們對(duì)雷鋒同志的事跡有哪些了解呢？
3、老師也來介紹一下，我所了解到的身邊的雷鋒。
提問：怎樣幫助身邊有困難的人？
（二）小結(jié)：人們都會(huì)碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。
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