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革命傳統(tǒng)教育主題班會教案
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都聽說過主題班會吧？主題班會會前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長、愛好和創(chuàng)造性。一個(gè)好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編為大家收集的革命傳統(tǒng)教育主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
革命傳統(tǒng)教育主題班會教案1
一、活動目的：
通過一些能夠激發(fā)學(xué)生的民族精神、民族美德的人和事，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、民族美德的熏陶，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)，熱愛祖國的民族主義精神。本主題班會通過一系列的活動，化抽象為具體，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，深化道德教育，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的早日形成。通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
二、活動過程：
（一）、 檢查學(xué)生掌握美德內(nèi)容情況。
出示問題：
1）、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎？
2）、你知道什么是“五心”和“五會”嗎？
�。▽W(xué)生回答，老師適當(dāng)加以補(bǔ)充、點(diǎn)撥）
小結(jié)：看來在這段時(shí)間里的確學(xué)了不少有關(guān)美德的內(nèi)容。只是不知道大家對這些內(nèi)容是不是真的理解和掌握。下面請大家談?wù)剬ο旅娆F(xiàn)象的評議。
現(xiàn)象一：甲、乙、丙參加升旗儀式，乙、丙在下面小聲說笑，甲制止他們，乙、丙不接受甲的批評，還說甲是假正經(jīng)。說說自己的看法。
議論一、甲是假正經(jīng)嗎？為什么？（學(xué)生議論，老師點(diǎn)撥：A、國旗是祖國的象征，是神圣的。B、升國旗的時(shí)候，公民要肅立敬禮。C、尊敬國旗是愛國的表現(xiàn)。）
小結(jié)：國旗是祖國的象征，我們熱愛祖國，應(yīng)該從這些看似小事，而實(shí)際是嚴(yán)肅的事情做起。
現(xiàn)象二：
甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個(gè)人對待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰明，對作業(yè)馬虎應(yīng)付，因?yàn)橄矚g踢足球而常忘了完成作業(yè)；乙基礎(chǔ)差，能虛心向?qū)W；丙樂于幫助基礎(chǔ)差的丁，看不慣甲的做法，批評甲的時(shí)候語氣太刻��；丁學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于幫助別人，敢于指出同學(xué)的缺點(diǎn)。
議論二：你認(rèn)為他們四個(gè)人的言行怎樣？誰表現(xiàn)得最好？其他三位同學(xué)哪些地方好？哪些做得不夠好？為什么？
�。▽W(xué)生議論，老師相機(jī)點(diǎn)撥）
小結(jié)：說得好！我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會合理安排時(shí)間，要樂于助人，不要自高自大，更不可以出口傷人，一旦發(fā)現(xiàn)自己有錯，要勇于改正自己的缺點(diǎn)。
現(xiàn)象三：
課間十分鐘，甲、乙、丙三人在各自的`座位上，一邊吃糖果，一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有，平時(shí)父母給得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得嚴(yán)，平時(shí)少零用錢，他很羨慕甲；丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母，想父母要錢花。
議論三：他們?nèi)齻�(gè)人這樣做對嗎？錯在哪里？談?wù)勀銓π畹恼J(rèn)識。
（同學(xué)議論，老師根據(jù)議論相機(jī)點(diǎn)評）
小結(jié)：我們應(yīng)該合理地用零用錢，勤儉節(jié)約是一 種美德。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。
現(xiàn)象四：
放學(xué)了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲認(rèn)為考試成績好句是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩；乙認(rèn)為父母怎么說，他就怎么做，就是孝敬父母；丙認(rèn)為孝敬父母是張大以后的事；丁孝敬父母要講條件，如果父母讓他開心，他就孝敬他們，如果批評他，他就不理父母。
議論四：他們四個(gè)對不對？為什么？
�。ㄍ瑢W(xué)議論，老師相機(jī)點(diǎn)評）
小結(jié)：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成關(guān)心、體貼父母的好習(xí)慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對待父母的批評，有錯就改。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣，孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動，做父母的小幫手。
總結(jié)過渡：看來這段時(shí)間通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們的知識有所長進(jìn)，學(xué)了不少的美德內(nèi)容，也提高了識別是非的能力。我們的認(rèn)識的提高了，那我們的行為有沒有跟認(rèn)識同步呢？請大家來談?wù)劇?/p>
革命傳統(tǒng)教育主題班會教案2
活動目標(biāo)：
�。�、知道清明節(jié)的來歷。
�。�、 通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)
時(shí)間地點(diǎn)：
4月2日，初一年（6）班教室
活動過程：
�。�、清明節(jié)習(xí)俗
�。ㄓ砂嚅L介紹清明節(jié)的習(xí)俗，學(xué)會感恩，緬懷革命先輩）
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因?yàn)槎ゴ簛�，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的.祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
2、祭掃烈士墓的注意事項(xiàng)
�。ㄓ烧Z文課代表彭芳芳發(fā)言解讀）
自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
一般活動程序是：全體肅立在紀(jì)念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。
注意的禮儀事項(xiàng)：烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認(rèn)真觀看了解烈士事跡；注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
革命傳統(tǒng)教育主題班會教案3
活動目的：
紅五月是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的最佳時(shí)期。通過這次主題班會，幫助學(xué)生認(rèn)識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下青年運(yùn)動發(fā)展和壯大的歷史，讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、明確主題：火紅的五月——革命傳統(tǒng)教育
2、班會主持：陳琳、龍娟
3、收集資料：羅俊雄、王海英、杜黎霞等
4、組織節(jié)目：徐斌、羅俊雄、凌嬋蕓等
5、教室布置：徐俠敏、邵輝、唐廷等
活動形式：
朗誦、知識競賽、樂器演奏、歌曲、書畫等
活動過程：
主持人：五月，我們又迎來了一個(gè)火紅的五月。在這開滿鮮花的紅五月中，我們不禁想起了1919年5月4日、1925年5月30日等一系列不平凡的日子，我們的面前仿佛出現(xiàn)了革命先烈為了革命事業(yè)而浴血奮戰(zhàn)的場面。在這火紅的五月中，讓我們一起緬懷我們的先烈。
節(jié)目一：配樂朗誦《紀(jì)念碑下的沉思》表演者：王海英
主持人：是啊，站在這高高的紀(jì)念碑下，我們想了很多很多……這紀(jì)念碑凝聚著成千上萬中國英雄兒女的忠誠和心血！下面，讓我們通過知識競賽的形式，回顧歷史，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。有請我們的知識老人。
節(jié)目二：知識競賽 主持：徐斌
主持人：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績。請聽手風(fēng)琴獨(dú)奏：《中國，中國，鮮紅的`太陽永不落》
節(jié)目三：手風(fēng)琴獨(dú)奏：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》 表演者：趙海鵬
主持人：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，多么雄壯有力的音樂節(jié)奏�。∵@正表達(dá)了全國人民的愿望，也說明了我們祖國的偉大。在這里，讓我們道一聲祖國萬歲！
節(jié)目四：詩歌朗誦：《祖國萬歲》 表演者：羅俊雄
主持人：下面，讓我們欣賞書法表演。
節(jié)目五：書法表演：《祖國頌》 表演者：凌嬋蕓
主持人：《祖國頌》三個(gè)大字，寄托了我們對祖國的祝福。讓我們以飽滿的精神，在《歌唱祖國》的歌聲中結(jié)束本次主題班會。
節(jié)目六：大合唱：《歌唱祖國》
班主任總結(jié)：在這火紅的五月中，同學(xué)們再次緬懷了我們的革命先烈，重溫了黨的光輝歷程，歌頌了我們偉大的祖國。相信通過這次主題班會，同學(xué)們會更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，為振興祖國作貢獻(xiàn)。
革命傳統(tǒng)教育主題班會教案4
一、活動目標(biāo)：
通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解革命精神的豐富內(nèi)容，感受革命精神的偉大力量，體驗(yàn)革命精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
二、活動過程：
主持人出場，致主題班會開場辭。
主持甲乙（齊）：各位同學(xué)，主題班會現(xiàn)在開始
主持乙：今年是紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭勝利六十四周年。綿綿歲月，不能沖淡人們對昨日那幕腥風(fēng)血雨的記憶。
主持甲：還有什么比抗日戰(zhàn)爭對中國人的影響更巨大？60年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。
主持乙：是啊，對于出生于九十代的我們，雖然無從體驗(yàn)歷史的癥痛，
主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們
主持甲乙（齊）：勿忘國恥�。。。�
主持乙：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，面對日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團(tuán)結(jié)起來，軍民齊心共抗日！
主持乙：讓我們一起回到那個(gè)年代，重溫抗日故事吧。
“ 憶往昔 革命烽火在沙家浜”
故事一：聯(lián)絡(luò)站巧計(jì)避敵演講：李佩柏
故事二：毛阿鳳深夜繡黨旗演講：譚雙
故事三：機(jī)智的小通訊員演講：房麗麗
三位同學(xué)表演完畢主持人上臺
介紹——反映國力增強(qiáng)的資料
主持甲：聽完了三個(gè)抗日小故事，大家一定還不過癮，好�，F(xiàn)在我們請出三位同學(xué)，為我們介紹——反映國力增強(qiáng)的資料（內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)，政治，體育，航天等）
主持乙：大家掌聲歡迎！
表演完畢主持人上臺。
配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》
主持甲：我們的人民是英勇智慧的人民，抗戰(zhàn)時(shí)候的`故事真是精彩！
主持乙：我們?yōu)槭撬麄兊暮蟠械綗o上榮光和自豪！
主持甲：時(shí)光帶我們到了21世紀(jì)，昔日被日本帝國主義蹂躪過的土地已發(fā)生了翻天覆地的變化！
主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫詩意酣暢。
主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興！
主持乙：下面我們歡迎馬向亮同學(xué)表演，配樂詩歌朗誦《祖國啊，我為你自豪》
詩歌朗誦期間，
表演完畢主持人上臺
演講——《民族精神代代傳》
主持甲：我們中華民族在漫長的歷史進(jìn)程中，歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅(jiān)強(qiáng)，其原因何在？那就是我們有偉大的民族精神。
主持乙：五千多年的文明進(jìn)程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
主持甲：也許有人以為新時(shí)代的今天，民族精神早已離我們遠(yuǎn)去。
主持乙：這種看法是片面的，因?yàn)樗麄冎豢吹奖砻妫恢烂褡寰竦恼嬲x。
主持甲：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是民族文化的精髓之所在。
主持乙：你說的很好！
主持甲：下面由譚雙同學(xué)為我們演講——《民族精神代代傳》
主持乙：大家掌聲歡迎！
表演完畢主持人上臺
主持甲：謝謝譚雙同學(xué)的精彩演講，真是讓我們受益匪淺��！
倡議書
主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責(zé)“，保家衛(wèi)國上戰(zhàn)場。
主持甲：處于和平年代的我們，該如何以新的形式去發(fā)揚(yáng)民族精神呢？
主持乙：針對這個(gè)問題，我們來各抒己見。
主持甲：大家自由發(fā)言，表現(xiàn)突出者將得到獎品一份。
討論發(fā)言完畢
主持乙：大家的發(fā)言非常熱烈，謝謝大家的積極參與！
主持甲：其實(shí)，有一個(gè)同學(xué)他早就有所思有所想了，他還寫了一篇倡議書
主持乙：哦？他是誰？
主持甲；他就是我們的初三〈四〉班班長李佩柏同學(xué)。
主持乙：好，讓我們歡迎班長朗讀她寫的倡議書！
革命傳統(tǒng)教育主題班會教案5
活動目標(biāo)：
1、通過教育，讓大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
2、通過同學(xué)們的才藝展示，表達(dá)對英雄先烈的敬佩和懷念之情。
活動準(zhǔn)備：
詩歌、先烈事跡、才藝展示節(jié)目。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會主題是：革命傳統(tǒng)教育。４月５日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)。說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。
二、革命先烈事跡
1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡？
學(xué)生分小組介紹英雄事跡并朗誦有關(guān)英雄的詩歌。
�。�1）陳然《我的自白書》
任腳下響著沉重的鐵鐐,
任你把皮鞭舉得高高,
我不需要什么自白,
哪怕胸口對著帶血的刺刀！
人，不能低下高貴的頭，
只有怕死鬼才乞求“自由”；
毒刑拷打算得了什么？
死亡也無法叫我開口！
對著死亡我放聲大笑，
魔鬼的宮殿在笑聲中動搖；
這就是我——一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，
高唱凱歌埋葬蔣家王朝。
（2）葉挺《囚歌》
為人進(jìn)出的門緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開著，
一個(gè)聲音高叫著——
爬出來吧，給你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的.身軀怎能從狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
將我連這活棺材一起燒掉，
我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！
�。�3）夏明翰《就義詩》
砍頭不要緊，
只要主義真。
殺了夏明翰，
還有后來人。
�。�4）何敬平《愿把牢底坐穿》
為了免除下一代的苦難，
我們愿——
愿把這牢底坐穿！
我們是天生的叛逆者，
我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！
我們要把這不合理的一切打翻！
今天，我們坐牢了，
坐牢又有什么希罕？
為了免除下一代的苦難，
我們愿——
愿把這牢底坐穿！
�。�5）吉鴻昌《就義詩》
恨不抗日死，
留作今日羞。
國破尚如此，
我何惜此頭。
（6）趙一曼《濱江述懷》
誓志為人不為家，
跨江渡海走天涯。
男兒豈是全都好，
女子緣何分外差！
未惜頭顱新故國，
甘將熱血沃中華。
白山黑水除敵寇，
笑看旌旗紅似花。
師：讀著這些革命烈士留下的詩歌，我肅然起敬，我熱血沸騰，你呢？ 生：讀著這些革命烈士留下的詩歌，我十分感動，感覺自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢了。
2、師：同學(xué)們，咱們的學(xué)校就是以英雄的名字命名的。作為義貞小學(xué)的學(xué)生，你一定知道唐義貞的事跡，誰來講一講英雄的故事？
指一名學(xué)生講。
師：陸定一同志曾說：“唐義貞烈士的心，是金子鑄成的，唐義貞烈士的靈魂，是水晶刻成的。”我們學(xué)校以英雄的名字命名，就是希望同學(xué)們能像這些革命烈士一樣“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”。
3、詩歌朗誦《英雄贊歌》。（全班齊誦）
鮮花 象燦爛的火把燃燒在眼前
五星紅旗 象熊熊的烈焰映紅了蒼穹
面對莊嚴(yán)的墓碑 我們心如潮涌
面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶
耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲
眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙
永遠(yuǎn)不會忘記 身先士卒，革命志士逞英豪
永遠(yuǎn)不會忘記 力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤
一個(gè)聲音高喊著 勇往直前，戰(zhàn)斗不息
是你們 使天空變得晴朗高遠(yuǎn)
是你們 使大地變得瑰麗斑斕
是你們 使陽光變得燦爛輝煌
是你們 使春風(fēng)變得和煦溫暖
高亢的國歌在耳邊響起 鮮艷的國旗在空中飄揚(yáng)
聽，革命先烈 鮮紅的熱血
譜寫的英雄贊歌 是多么的嘹亮，多么激昂
三、緬懷先烈
師：聽著英雄的故事，你心中一定感慨萬千。用自己喜歡的方式來表達(dá)你此時(shí)的心情吧。
學(xué)生用寫詩、朗誦、唱歌、繪畫、書法等形式表達(dá)對英雄先烈的敬佩和懷念之情。
四、總結(jié)：
1、你打算今后怎樣做？
2、師：通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在這清明時(shí)節(jié)，讓我們緬懷他們，學(xué)習(xí)他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應(yīng)該做的事情。
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