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人生規(guī)劃主題班會(huì)教案
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？以下是小編為大家收集的人生規(guī)劃主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。
人生規(guī)劃主題班會(huì)教案1
一、班會(huì)主題：
品讀院士事跡，學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神
二、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：
讀院士的故事能體會(huì)到院士們勇于探索的精神，使我們收獲頗多�？梢宰屚瑢W(xué)們分享讀這本書(shū)后的收獲，以及對(duì)哪位院士的事跡感悟最深。同時(shí)可以聯(lián)系自己的生活，思考院士們的探索精神是怎么體現(xiàn)的。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
讓同學(xué)們讀院士的故事，從中體會(huì)院士勇于探索的精神。樹(shù)立自己的理想，激勵(lì)著自己努力奮斗。并學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，拓展自己的視野。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、分組閱讀《院士的故事》，寫(xiě)出讀書(shū)筆記和體會(huì)。
2、每組推薦一位院士進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，制作PPT（院士的事跡，大家的感悟，科學(xué)知識(shí)）
五、活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、每組介紹本組深度學(xué)習(xí)的院士的.事跡
3、一起探討院士的精神
4、表演有關(guān)院士努力工作或者其他什么的情景劇
5、找同學(xué)回答院士的精神
6、主持人結(jié)束語(yǔ)
人生規(guī)劃主題班會(huì)教案2
一、班會(huì)主題：
培養(yǎng)美好人品，塑造完美人格。
二、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
開(kāi)展人格教育主題班會(huì)，通過(guò)對(duì)美好人格的學(xué)習(xí)，加深對(duì)意義深刻的反映美好人格詞語(yǔ)的了解，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的美好人品。
三、活動(dòng)目標(biāo)
幫助學(xué)生確立做人的優(yōu)秀品質(zhì)有哪些，完美的人格是什么樣的'。幫助學(xué)生了解什么樣的人格品質(zhì)是值得稱(chēng)道的，明確自己應(yīng)該把自己塑造成什么樣的人。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開(kāi)班干部會(huì)議，確立班會(huì)主題，商討班會(huì)環(huán)節(jié)，確定主持人。
2、做好相關(guān)資料的準(zhǔn)備：詞語(yǔ)(中英文)、詞語(yǔ)講解、討論、情景劇等。
3、布置教室。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、班會(huì)開(kāi)始，主持人上場(chǎng)。
2、讓學(xué)生思考：自己最喜歡和最欣賞的一個(gè)或幾個(gè)描述人格和人品的詞語(yǔ)是什么，并細(xì)致分析該詞語(yǔ)的含義，自己欣賞和喜歡的原因是什么；
3、在班會(huì)課上：每個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己喜歡和欣賞的那個(gè)詞語(yǔ)，并和全班同學(xué)分享自己對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)含義的理解，解釋自己喜歡和欣賞的原因是什么，其他同學(xué)可以對(duì)該同學(xué)提出的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行討論，可以表示自己的不同看法；
4、通過(guò)情景劇的形式，對(duì)比面對(duì)同一事件，優(yōu)良品格和不良品格的不同表現(xiàn)。
5、和同學(xué)們一起分享意義深刻和含義豐富的詞語(yǔ)（中英文對(duì)照）：并對(duì)它們的意義逐一進(jìn)行講解（optimistic樂(lè)觀(guān)、 industrious勤奮、aggressive進(jìn)取、steady踏實(shí)、candid正直、 charitable寬厚、sincere真誠(chéng)、modest謙遜、 passionate激情、rational理性、humorous幽默、sympathetic悲憫、strong-willed、 wise and farsighted睿智、generous豁達(dá)、gentle儒雅、strict嚴(yán)謹(jǐn)、confident自信）
6、在這些詞語(yǔ)中選出廣為大家接受10個(gè)詞語(yǔ)，或者是自己覺(jué)得最重要和最需要的10個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)，貼在自己可以經(jīng)常看到的地方；
7、班主任總結(jié)發(fā)言。
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