《感恩的心》主題班會

　　在學習中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編精心整理的《感恩的心》主題班會，希望能夠幫助到大家。

　　【理念】

　　著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！币虼�，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。

　　【活動目標】

　　1、商品經濟的時代，人情冷暖，感恩—-很多人遺忘了。如今的中學生從小被父母呵著護著，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的忙碌與勞累。開展這次主題班會，就是為了尋回失落已久的那份知恩圖報的純真。感恩由心生，心知感恩，心存感恩，方能成人。

　　2、從感恩的體驗中，學會尊重，培養(yǎng)責任感。學會珍惜自己所擁有的一切。珍惜他人為我們的努力和付出，常擁有一顆感恩的心。

　　【指導思想】

　　1、突出素質教育；

　　2、面向全體學生；

　　3、做到因材施教；

　　4、注重道德教育

　　【活動過程】：

　　主持人：感恩—對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。今天就讓我們一起來感“父母之恩”我宣布“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始！

　　一、情境導入：

　　播放《天下父母心》flash

　　創(chuàng)設問題：動畫說明了什么？

　　學生1：感受到父母對子女無私的愛、偉大的愛；

　　學生2：讓我想起兩句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；

　　學生3；讓我想起自己的父母在農村辛苦的勞動。

　　學生4：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　主持人：人生在世，誰無父母，子女的一個個足跡，那一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？就像影片上說的：“父母牽掛的是我們，但我們牽掛的卻不是父母�！蹦阒�道母親節(jié)是什么時候嗎？父親節(jié)是什么時候？你知道父母的生日嗎？有誰為父母過生日呢

　　學生4：有，發(fā)短信。

　　學生5：有打電話祝賀一下，唱個生日歌。

　　主持人：父母的愛是原點情感，理解了父母的愛，我們才能愛人愛己，才能讓愛迸發(fā)出光輝，照亮我們未來的路。在父母為我們源源不斷付出的十七年中，有沒有感動過，有沒有內疚過，有什么心里話想說？

　　學生6：有一次考試考砸被父母罵而負氣出走，現(xiàn)在想來，既傷了父母的心，也上了自己的心，這都源于自己總認為讀書是為了父母讀有關。

　　學生7：父親用節(jié)省買藥的錢在我生日的時候給我買了個蛋糕。

　　學生8：母讓我感動的事，數(shù)不勝數(shù)，最讓我感動的是父母頭上的幾根白發(fā)，幾道皺紋，這是為我們所操的，所做的事，任勞任怨，這是他們付出的體現(xiàn)。

　　學生9：我的媽媽生活的很辛苦，從小爸爸不在身邊，媽媽非常寵我，希望能給我雙份的愛。我很任性，有些不開心的事就會遷怒于她，發(fā)完火后又會很后悔。但好強的我放不下面子去道歉，媽媽總是無條件的原諒我�？梢哉f給她一萬個生我氣的理由，只要給她一個原諒我的理由，她就會選擇原諒，我傷她一萬次心只要讓她開心一次，她就會記得一輩子。

　　二、思索點擊，感恩父母

　　主持人：母親的愛是春雨，細雨綿綿；而父親的愛就是最深的海洋，深沉的只能埋在心中，我們都是有血肉的人，可以感覺到，所以請被忽略了這份愛。

　　“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”，那將是人生中最大的痛苦，父母沒有多少歲月可以讓你蹉跎的，其實感恩就要隨時隨地，要趁現(xiàn)在。

　　學生：在現(xiàn)階段，父母最關心得是我們的學習，好好讀書，請他們放心，把學習看成是對父母和自己的回報。如果有時間回到家做些力所能及的事。

　　學生：我們這個時期最有叛逆心理，很容易與父母爭執(zhí)，所以我認為應該多諒解父母，控制自己別惹他們生氣，這就是感恩。

　　學生：父母的心愿就是希望我回家快快樂樂，所以我感恩的方式就是我“天天開開心心。

　　學生：給父母過生日。

　　學生：好好學習，健康成長，平安生活，讓父母少一些擔心和牽掛。

　　學生：好惹父母生氣，在外面少惹事。

　　學生：親愛的爸爸媽媽，您的關愛我們能體會，您的付出我們正在思考著回報，我們也知道我們曾經讓您失望過，曾經讓您傷透了心；可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經讓您的笑頰燦爛如花。親愛的同學們，我們的父母期望的不多，我們的一句問候，一次攙扶一杯茶水一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。是啊，我們平時可別太吝嗇，我們對爸爸媽媽的愛一定要用我們的言行表現(xiàn)出來哦。

　　學生：用歌曲《感恩的心》送給父母，真誠感謝父母的養(yǎng)育之恩。

　　班長：為了表達我們對母親的恩情，請全體同學起立，舉手握拳做出承諾（全班同學宣誓）：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，我們在思想上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負父母心。

　　三、真情回送（齊唱《感恩的心》）

　　點評：無論是歌曲中所唱的，故事中所描述的，還是我們同學們所體會到的都是同一顆感人的心。

　　主持人：心動不如行動，就讓我們用感恩的心，共同種植一棵“感恩樹”，希望它能承載起我們的祝福，祝愿我們的父母永遠快樂，幸福。（放輕音樂，學生掛卡片）

　　四、班主任總結：

　　對父母的認同和關愛是做人的基本素質。希望大家能更深刻地感受來自父母發(fā)愛，學會體諒父母，感謝父母。我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的故事，每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。

　　五、反思：

　　讓孩子知道感恩，是家長的重要責任。而且要從小做起，從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時，還要教育他們感恩國家、民族、政府和社會。并推而廣之，感恩大地、山河和人類。只有心懷感恩情，才能有善待和回報施恩者的行為，才能遠離違法犯罪和邪惡。

　　六：啟示

　　這次班會對我啟發(fā)很大，我意識到單純的說教或討論形式會使學生產生逆反心理，也達不到預期的目的，而通過開展靈活多樣的主題班會，則可以使學生在潛移默化中受到一些優(yōu)良信念的感染，同時也可以在生活中通過一點一滴的小事，使他們實踐這些信念。這節(jié)班會課給了我很多啟示，以后要充分利用班會這個教育陣地，選好辦會主題的切入點，抓住學生的思想問題，以靈活多樣的形式更好的發(fā)揮班會課的育人功能。

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