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《經(jīng)典誦讀》主題班會(huì)方案
上學(xué)期間，大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？以下是小編整理的《經(jīng)典誦讀》主題班會(huì)方案，歡迎閱讀與收藏。
《經(jīng)典誦讀》主題班會(huì)方案1
【活動(dòng)目的】
經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對(duì)于塑造少年兒童的靈魂，增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無(wú)與倫比的作用。我校是以蘭花為主題的精品教育，為提高師生人文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，我班有效地開(kāi)展主題為“詠蘭”主題班會(huì)，利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺(tái)弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
七年五班教室
【活動(dòng)形式】
討論、表演(小品、朗誦等)
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生根據(jù)閱讀經(jīng)典的內(nèi)容及興趣，自行分組。
2、內(nèi)容及形式多樣，如詩(shī)詞朗誦、經(jīng)典情節(jié)再現(xiàn)、講故事等。
【活動(dòng)過(guò)程和內(nèi)容】
主持人A：中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
主持人B：齊風(fēng)韶韻，流傳四方。
主持人A：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
主持人B：沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
主持人A：閱百種報(bào)刊，知天下大事；
主持人B：與大師對(duì)話，與經(jīng)典同行。
主持人A：在書香四溢的校園中，
主持人B：在書聲瑯瑯的教室里，
主持人A：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識(shí)的寶藏，
主持人B：我們?nèi)琊囁瓶�，從�?jīng)典中汲取人生的智慧。
主持人A：我國(guó)歷來(lái)被稱為詩(shī)的國(guó)度，自詩(shī)經(jīng)開(kāi)始，中國(guó)古典詩(shī)文一直洋溢著獨(dú)具魅力的靈性風(fēng)韻。唐詩(shī)更是古典詩(shī)歌發(fā)展的高峰。
主持人B：唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。尤其是李白的絕世才華，他豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩(shī)寫得行云流水而又變幻莫測(cè)，情財(cái)飄逸雋永，美如清水莢蓉。現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)李白的《古風(fēng)》。
詩(shī)歌朗誦：
古風(fēng)
唐李白
孤蘭生幽園，眾草共蕪沒(méi)。
雖照陽(yáng)春暉，復(fù)悲高秋月。
飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。
若無(wú)清風(fēng)吹，香氣為誰(shuí)發(fā)。
主持人A：下面有請(qǐng)我們的獵鷹小隊(duì)給我們帶來(lái)的`朗誦《蘭》。
蘭明
陳汝言
蘭生深山中，馥馥吐幽香。
偶為世人賞，移之置高堂。
雨露失天時(shí)，根株離本鄉(xiāng)。
雖承愛(ài)護(hù)力，長(zhǎng)養(yǎng)非其方。
冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。
何如在林壑，時(shí)至還自芳。
主持人B：名著不僅具有不朽的本質(zhì)，而且是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚陌閭H與慰籍。名著是怎樣伴我成長(zhǎng)的呢？請(qǐng)聆聽(tīng)《論語(yǔ)》同我行。
見(jiàn)義不為，無(wú)勇也�！稙檎�
成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎�！栋速�
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
知之為知之，不知為不知，是知也。
溫故而知新，可以為師矣。
主持人A：《論語(yǔ)》中的“孝敬之道”，塑造著我們高尚的靈魂，它的“智慧之道”，啟迪著我們的思維，它的“治世之道”教會(huì)了我們?nèi)蕫?ài)，書籍是這樣的神奇！同學(xué)們還給我們帶來(lái)了有趣的經(jīng)典故事呢！
學(xué)生1：《孔融讓梨》
主持人B：小小的孔融教會(huì)了我們，與人交往要寬容。讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)另一個(gè)故事，會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的啟示呢？
學(xué)生2：《鑿壁借光》
主持人A：這些故事不僅有趣，而且給我們帶來(lái)了新的思考。那么都給大家?guī)?lái)了哪些思考呢？或者你有什么想說(shuō)的嗎？對(duì)你有哪些影響呢？
主持人B：經(jīng)典名著的博大精深，真令人回味無(wú)窮。
主持人A：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。
主持人B：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。
主持人A：底蘊(yùn)深厚的《老子》可吟讀，可朗誦，
主持人B：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌，與大自然相融合。
主持人A：草木為了感激春的到來(lái)——吐露新芽；
主持人B：鮮花為了感激夏的到來(lái)——競(jìng)相開(kāi)放；
主持人A：碩果為了感激秋的到來(lái)——掛滿枝頭；
合：我們?yōu)榱烁屑そ?jīng)典——今天在此展示自己。
【活動(dòng)總結(jié)】
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。培根在《論讀書》中這樣說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，倫理使人莊重……凡有所學(xué)，皆成性格。從《憶讀書》中我們知道冰心奶奶從小就貪婪地吮吸著經(jīng)典文化的營(yíng)養(yǎng)而長(zhǎng)大，受著古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。孩子們讓國(guó)學(xué)擦亮我們的眼睛，讓國(guó)學(xué)點(diǎn)燃我們的智慧，一起參與到“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中，去汲取甘露，感受中華文化的博大精深，一路讓經(jīng)典潤(rùn)澤我們的心靈。
《經(jīng)典誦讀》主題班會(huì)方案2
一、活動(dòng)主題：
誦讀弟子規(guī) 弘揚(yáng)中華文化
二、活動(dòng)目的：
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精深有無(wú)窮寶藏�！兜茏右�(guī)》是集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的.最佳讀物。為使我校學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，更好地促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”的活動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
2、朗誦弟子規(guī)比賽。
3、宣布比賽結(jié)果。
4、總結(jié)：
師：同學(xué)們，中華經(jīng)典字字美，金言玉語(yǔ)記心中。自從學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來(lái)，老師高興地看到同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)方面都進(jìn)步了許多。當(dāng)然，弟子規(guī)中有一些說(shuō)法做法已不適應(yīng)我們當(dāng)代的生活，我們不需要照搬照做，但對(duì)于書中的精華，我們每個(gè)人都應(yīng)熟記于心。今后，你們一定要讓“弟子規(guī)”指導(dǎo)你們的行動(dòng)，成為有道德、講文明、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤勞動(dòng)、
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