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母親節(jié)的主題班會策劃書

時間:2022-07-10 22:40:34 主題班會 我要投稿

關(guān)于母親節(jié)的主題班會策劃書

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于母親節(jié)的主題班會策劃書,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于母親節(jié)的主題班會策劃書

關(guān)于母親節(jié)的主題班會策劃書1

  問題分析:

  我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長,已經(jīng)有了一定的勞動意識.在學(xué)校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動意識,過于依賴家長,體會不到父母的辛苦,不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事.因此,召開"家里的事幫著做"的主體班會,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,使學(xué)生體會父母的勞苦,學(xué)會關(guān)心他人.

  活動依據(jù):

  本節(jié)活動課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級第七課《家里的`事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計.

  活動準(zhǔn)備:

  1,課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;

  2,以"母親節(jié)"為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

  3,收集自己在家中勞動的資料,制作成展板;

  4,利息各種家務(wù)勞動技能;

  活動人員:

  1,本班39名同學(xué)和正副班主任;

  2,聘請部分學(xué)生家長;

  主持人:4人

  整體設(shè)計:

  1,利用生活小品,調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣,適時組織學(xué)生開展討論,啟發(fā)明理;

  2,結(jié)合生活實際,部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能;

  3,請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;

  活動過程:

  一,對話引入,啟發(fā)活動興趣:

  A:***你知道"母親節(jié)"是那天嗎

  B:是五月的第二個星期日呀!

  A:你在那一天送給媽媽什么禮物啦

  B:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問:你都送給媽媽什么禮物了

  A:我呀,我送媽媽一枝花,開在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽!(放錄音)

  B:我們每個人都擁有一個溫暖的家;

  在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的愛,在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下,我們快樂成長!

  A:你看,我們每長高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排);

  B:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,從不懂事情到步入校門,我們正在漸漸長大.

  在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子;

  A:同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:

  1,出示A劇:

  (A劇主人公說:我今天過得真快樂!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎)

  2,B劇主人公上場,A找B說:我的好朋友來了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!

  B劇上演

  (B劇主人公說:我今天也很快樂,同學(xué)們,你們說對嗎)

  A:兩個同學(xué)都度過了快樂的一天,相比之下,你覺得那位同學(xué)過得更快樂,更有意義呢

  學(xué)生討論發(fā)言.

  二,深入生活,技能展示:

  B:我告訴你一個秘密吧,今天我們二(1)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了,你們看!

  勞動小技能展示:

  1,圖片展示:在家里收拾房間

  2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(以組單位為同時展示)

  B:昨天我們在父母的呵護(hù)中小心長大,今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔;

  從生活小事學(xué)起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.

  三,家長與孩子互動,激發(fā)情感,提出希望:

  1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂)

  小烏鴉:我愛我的家,更愛我的媽媽.我在溫暖的家庭中健康成長,大聲:媽媽呀!

  全班:我們愛你!

  家長:孩子呀,我們也愛你!

  2,家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;

  B:父母那么愛我們,用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:

  (宣讀倡議書,出示展板)

  B:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二(1)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物.

  同學(xué)們,快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂)

  班主任:同學(xué)們,你們的倡議太好了,我和李老師也想加入你們的倡議,行嗎(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)

  A,B:武圣廟小學(xué)二(1)班《家里的史幫著做》主題班回到此結(jié)束.

關(guān)于母親節(jié)的主題班會策劃書2

  一、班會目的:

  1、通過班會讓學(xué)生體會到母親的艱辛,知道母親的的付出有多偉大。

  2、讓學(xué)生利用母親節(jié)之際,用自己的能力所及孝順母親。

  二、班會準(zhǔn)備:

  1、下載《蘋果樹》視頻;

  2、收集有關(guān)自己成長中與父母有關(guān)的漫畫圖;

  3、準(zhǔn)備制作賀卡的素材。

  三、班會形式:

  1、主持人朗誦;

  2、觀看《蘋果樹》視頻;

  3、觀看PPT播放的圖片;

  4、制作賀卡。

  四、班會過程:

  一、主持人朗誦:

  A:母親的皺紋是河流,流淌于四海山河;

  B:母親的微笑是小花,盛開于歲歲年年。

  合:是母親用雙手將我們撫養(yǎng)成人,是母親用慈母般的精神教育我們,是母親含辛茹苦養(yǎng)育我們。讓我們在母親節(jié)這一天,一起祝愿所有的母親:“母親節(jié)快樂!”

  合:四年(2)班“感恩母親”班會現(xiàn)在正式開始。

  二、觀看《蘋果樹》視頻(用PPT播放)

  A:看了視頻之后,大家有沒有發(fā)現(xiàn)那個小男孩就是我們那棵蘋果樹就像我們的`母親,母親為我們遮風(fēng)擋雨,給我們依靠。我們總會在需要她們的時候才會想起她們,留下的是鬢角蒼白的她們。

  三、觀看PPT圖片

  B:看了圖片之后,大家有什么收獲?該怎樣報答她們呢?現(xiàn)在請同學(xué)發(fā)表感言。

  (生踴躍回答)

  A:通過上面的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道了母親的艱辛,現(xiàn)在就讓我們一起動手做賀卡送給我們偉大的母親,祝她們“母親節(jié)快樂”!慰勞她們多年來默默無聞的付出。

  (生動手做賀卡,同學(xué)們展示賀卡)

  五、班會總結(jié):

  班主任總結(jié):今天同學(xué)們都非常棒,既然我們已經(jīng)懂得母親含辛茹苦的哺育我們,她們不辭艱辛給我們所有的需求。今天給大家布置一道家庭作業(yè),為母親洗腳。在班會結(jié)束之際,讓我們齊唱《感恩的心》祝愿全天下所有的母親:“母親節(jié)快樂!”

關(guān)于母親節(jié)的主題班會策劃書3

  一、序幕:閻xx《母親》

  二、活動過程:

  1、主持人:有一個人,無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛,她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛,它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報……這一個人叫“母親”,這一種愛叫“母愛”!初二(1)班主題班會“獻(xiàn)給母親的歌”現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!

  2、有一種愛無論你身處何方,都能感受她的溫暖,有一種愛無論你身險何境,都能感受她的心跳,你快樂,她幸福。你悲哀,她哭泣。只有她,永遠(yuǎn)不需要珍藏,卻永遠(yuǎn)不會忘記,這就是母愛。請聽詩朗誦《母愛》。

  3、母愛是偉大的,讓兒女永遠(yuǎn)難以忘懷,媽媽的吻伴我們走過純真的童年、青春的少年,讓我們在媽媽的呵護(hù)下茁壯成長,再還媽媽一個吻。合唱《媽媽的吻》。

  4、哲人說,母愛是最無私、最珍貴的愛!詩人說,母愛是最動人、最偉大的愛!筆者說,母愛是最勇敢、最無畏的愛!而我們認(rèn)為母親的可以這樣詮釋:

  mother一詞是可以這樣解釋的:

  M(many)媽媽給了我很多很多,

  O(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭,

  T(tears)您為我流過不少淚,

  H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心,

  E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛,

  R(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。

  5、母愛的最偉大之處還在于在面臨困境時,我們的母親總是伸出自己的雙臂,去呵護(hù)自己的兒女,哪怕面臨著身與死的考驗。斑羚在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻,老斑羚甘愿自己的做空中的踮腳石,使得年輕得以成功飛渡。這就是愛,愛得那樣深沉,那樣悲壯!請欣賞故事《母愛》配樂《永恒的愛》

  6、家,是我們避風(fēng)的港灣,是我們成長的搖籃。相對于父愛,母愛是日常的,瑣碎的。母愛更接近于生活的真實和人的本性。當(dāng)你第一次喊出"媽媽"時,母親滿臉笑容,滿心驚奇,當(dāng)母親把你從懷中放在地上,讓你爬,讓你站,讓你走,當(dāng)你跌倒了,又把你扶起來,繼續(xù)操練……從此,你便開始了全新的人生。每次放學(xué)回家,你都要向母親匯報自己的收獲,母親聽得津津有味,。笑靨如花。但你能真正理解母親的酸甜苦辣嗎?對于母親這一神圣的稱號你又了解了多少?請欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》。

  7、請媽媽談?wù)勗陴B(yǎng)育我們的過程中的體會。

  8、親子游戲。背對背說出母親或孩子的愛好等。

  9、母愛是伴我入夢時美妙的搖籃曲,是午后榕樹下動人的童話,是我蹣跚學(xué)步時溫柔的目光和鼓勵的話語。母愛是早晨晚起時的催促,是上學(xué)前的再三叮嚀,是晚上做作業(yè)時燈光下的`陪伴,是被評為“三好生”時的贊揚與喜悅,是考試不及格時的鼓勵和幫助。請欣賞詩朗誦《感謝母親》。(小型)

 。ㄖ鳎┦菋寢,給了我們生命;是媽媽,給了我們生活的信念;是媽媽,永遠(yuǎn)執(zhí)著的為我們點亮心燈……

  讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。

  11、每個孩子都是一本小小的書。年輕的母親們?nèi)諒?fù)一日,夜復(fù)一夜,仔細(xì)地閱讀。眼睛熬紅了,她們依然守候。她們?nèi)紵臒崆,能燒掉整整一個冬天?傆幸惶焖齻兝狭,成為燭光里的媽媽,兒女們除了報答她,還能做什么呢?媽媽,請聽聽兒女的報答!(學(xué)生讀優(yōu)秀作文)配樂《燭光里的媽媽》

  12、也許,我們的母親沒有領(lǐng)袖的豐功偉績,沒有明星的光彩奪目,沒有科學(xué)家的淵識博學(xué),沒有英雄們的豪言壯語,沒有文學(xué)家的鴻篇巨著。但母愛如天大,同時又小得只能住在我們的心里,母愛是可以撐天的支柱,也是我們想擁抱的溫暖。讓我們懷著一顆感恩的心唱出我們的心聲——我們永遠(yuǎn)愛著您:媽媽。主持人獻(xiàn)花。合唱《感恩的心》

  13、慈母情,是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻,是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲,是手把手教子寫字的苦苦的耐心,是燈下為子飛針走線的不眠之夜,是期盼兒女成才的憂郁的眼神,是兒女遠(yuǎn)行時的句句叮嚀,是過早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情,是"三春暉",是任何"寸草心"也難以回報的恩情,是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。今天,我們之所以能健康地成長,母親有多大的功勞啊。

  提問:為了報答母親的養(yǎng)育之恩,你已經(jīng)做了什么,以后打算怎么做?

  14、給媽媽送禮物,擁抱并說一句祝福的話。背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》。

  15、宣誓:為了表達(dá)我們對母親的恩情,請全體同學(xué)起立,舉手握拳做出承諾(全班同學(xué)宣誓):親愛的媽媽,從現(xiàn)在開始,我們在思想上讓你們安心,在學(xué)習(xí)上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們決不辜負(fù)父母心。

  三、班主任講話。

  宣布主題班會結(jié)束。

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