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國家安全教育主題班會記錄（通用19篇）
在日常的學(xué)習(xí)中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？以下是小編整理的國家安全教育主題班會記錄（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國家安全教育主題班會記錄篇1
一、前言
2023年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實(shí)施以來的第八個全民國家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，營造良好的自覺履行維護(hù)國家安全責(zé)任義務(wù)和教育的氛圍，四五年級于2023年4月11日班會課開展以“天下興亡，人人有責(zé)”為主題的國家安全教育主題班會活動。
二、活動目的
1、向?qū)W生介紹“什么是國家安全”；
2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國家安全日；
3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國家安全。
三、主題班會內(nèi)容
1、什么是國家安全
目的'：充分調(diào)動了大家的積極性；
2、“你問我答”
目的：互動方式讓大家慢慢融入法律的世界。緊接著，就國家安全日主題，教師相繼為同學(xué)介紹與其相關(guān)的幾個方面并進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。
3、《國家安全法》規(guī)定的七項(xiàng)義務(wù)：
第一、是教育防范義務(wù)，就是教育、動員、組織群眾防范、制止危害國家安全的行為。
第二、是提供便利條件的義務(wù)。
第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。
第四、是發(fā)現(xiàn)、報告的義務(wù)。
第五、是保守秘密的義務(wù)。
第六、是不得非法持密的義務(wù)。
第七、是不得非法持有專用間諜器材的義務(wù)。
四、班會小結(jié)
學(xué)習(xí)之后，通過此次宣傳教育活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的國家安全意識，牢固樹立“國家安全，人人有責(zé)”的觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家安全法》及其實(shí)施細(xì)則和相關(guān)法律，積極支持配合國家安全機(jī)關(guān)履行職責(zé)，有效地防止和懲治危害國家安全的違法犯罪行為，為國家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
國家安全教育主題班會記錄篇2
一、前言
4月15是笫八個全民國家安全教育日，為了全面普及學(xué)生的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，營造良好的門覺履行維護(hù)國家安全貨任義務(wù)和教仃的氛圍。
二、活動目的
1、向?qū)W生介紹“什么是國家安全”：
2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國家安全日：
3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國家安全.
三、主題班會內(nèi)容
1、什么是國家安全
國家安全是作為政治權(quán)力組織的國家機(jī)器所建立的社會制度的生存與發(fā)展的保障:國家獨(dú)立，主權(quán)和領(lǐng)土完整以及相關(guān)的國家政權(quán)、社會制度和國家機(jī)關(guān)的安全
國家安全是國家的根本所在，國家利益高下一切，維護(hù)國家的利靛和安全，是價個公民的神圣義務(wù).任何情況卜不得做有損國家安全的事情，并自覺與一切損吉國家安全的'行為作斗爭。這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)國家安全教行知識。
2、了解國家安全相關(guān)法律法規(guī)
(1)、《國家安全法》
(2)、《反恐怖主義法》
(3)、《反間謀法》
(4)、《保密法》
3、了解國家安全的意義
(1)、國家安全一般是指作為社會政治權(quán)利組織的國家及其所建立的社會制度的生存和發(fā)展的保障。
(2)、國家安全是國家的根本所在，國家利益高下一切，維護(hù)國家的利益和安全，是每個公民的神圣義務(wù)，任何情況下不得做有損國家安全的事情.并自覺與一切損宙國家安全的行為作斗爭。
(3)、維護(hù)國家安全是每個公民義不容辭的而任，是黨和國家對公民的基本要求。
4、《國家安全法》規(guī)定的七項(xiàng)義務(wù)：
第一、教育防范義務(wù)，就是教育、動員、組織群眾防范、制止危害國家安全的行為。
笫二、是提供便利條件的義務(wù)。
第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。
第四、是發(fā)現(xiàn)、報告的義務(wù)。
第五、是保守秘密的義務(wù)。
第六、是不得非法持密的義務(wù)。
第七、是不得非法持有專用間諜踹材的義務(wù)。
四、班會小結(jié)
學(xué)習(xí)之后，通過此次宣傳教育活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的國家安全意識，牢固樹立“國家安全，人人有責(zé)”的觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家安全法》及其實(shí)施細(xì)則和相關(guān)法律，積極支持配合國家安全機(jī)關(guān)履行職貨，在隱蔽斗爭戰(zhàn)線上，構(gòu)筑起一道牢固的反奸防諜人民防線，有效地防止和懲治危害國家安全的違法犯罪行為，為國家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
國家安全教育主題班會記錄篇3
活動主題：
國家安全日，我們要銘記
活動背景：
1、伴隨著世界一體化和我國對外開放程度的加深，國與國之間的競爭也愈演愈烈，國家安全一直是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的前提，是人民生命財產(chǎn)安全、安定幸福的保障。
2、境外敵對勢力滅我之心不死，尤其在蘇聯(lián)解體，東歐巨變之后，要在全球范圍內(nèi)取消社會主義制度，而把中國作為最后一個要攻擊的重要目標(biāo)。他們相互勾結(jié)，利用我國政治、經(jīng)濟(jì)改革中出現(xiàn)的矛盾和面臨的各種困難，伺機(jī)在我國進(jìn)行滲透和破壞活動。
3、小學(xué)生是祖國的未來和希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國和保護(hù)祖國的重任。為了使他們明白國家安全重于一切，增強(qiáng)憂患意識。我組織隊員開展了這次中隊活動，希望借助活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感和安全意識。
活動目的：
1、通過各種形式向?qū)W生宣傳國家安全的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生了解國際形式，明白國家安全日確立的重大意義。
準(zhǔn)備工作：
輔導(dǎo)員：組織隊員布置教室；制作課件；收集關(guān)于近代中國曾遭受的侵略的戰(zhàn)爭圖片。
隊員：收集祖國山水、人文歷史、寶貴文物的資料，準(zhǔn)備近代戰(zhàn)爭故事；準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
主持人：宋昊陽、吳雪晴
活動過程：
一、隊會程序
1．小組匯報人數(shù)
從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有XX人，實(shí)到XX人，報告完畢。（四組依次）
中隊長還禮：接受你們的報告。
五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。
2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)
中隊長：立正！（跑至中隊輔導(dǎo)員處，敬隊禮）中隊原有隊員XX人，實(shí)到XX人，一切準(zhǔn)備活動就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動。
中隊輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，參與你們的行動，祝你們的活動取得圓滿成功。（敬隊禮）
3、出旗（播放出旗曲）
中隊長：出旗，敬禮！（由后門繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊歌（播放音樂）
5、中隊長講話：
各小隊回原座位。歡迎主持人上場。
�。ㄖ鞒秩松蠄觯c中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的`位置上）
二、隊會過程
�。ㄒ唬┲鞒秩诵及鄷_始
甲：親愛的同學(xué)們，我們的祖國是一個擁有五千多年歷史的文明古國，在漫長的歷史長河中，我們勤勞而智慧的中華兒女創(chuàng)造出燦爛的歷史文化，推動者社會向前發(fā)展。
乙：然而，這樣一個歷史大國卻在近代遭受了各種屈辱，國土淪喪，百姓傷亡，列強(qiáng)瓜分，飽受欺凌！
甲：有國才有家，有家才有我們！
乙：國家安全，我們才能安全！
合：讓我們記住歷史，記住今天。《國家安全日，我們要銘記》主題隊會現(xiàn)在開始！
�。ǘ┗顒影才�
甲：同學(xué)們，我們的祖國有著壯美的山河，有著燦爛的文明，大家能說出幾個來嗎？主持人指名隊員回答。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
甲：是啊，祖國的山美水美人更美，請聽朗誦《我們愛你啊，中國》（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
乙：可是這么美麗的祖國山水，卻曾慘遭涂炭。還記得我們曾遭受的屈辱嗎？下面請聽故事《火燒圓明園》。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
乙：列強(qiáng)的鐵蹄踐踏著我們的國土，而日本的侵華戰(zhàn)爭更給我們帶來永遠(yuǎn)無法洗刷啊的恥辱！請聽故事《南京大屠殺》。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價）
甲：前事不忘，后事之師。在國際社會風(fēng)云變幻的今天，我們要增強(qiáng)法制觀念，提高防范意識，維護(hù)國家安全。下面請隊員們閱讀《全民國家安全教育日》宣傳材料，讀后談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
乙：聽了大家的發(fā)言，我們都明白了國家安全，重于一切！讓我們記住國家安全日
國家安全教育主題班會記錄篇4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、介紹國家安全教育日的由來，讓學(xué)生了解中國特色的國家安全道路。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全知識，學(xué)生樹立提高對國家安全重要性迫切性的認(rèn)識在任何時候都只能加強(qiáng)不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放松。。
二、教學(xué)內(nèi)容：
國家安全教育日的由來、內(nèi)容、意義。
三、教學(xué)過程：
（1）國家安全教育日的由來
據(jù)2015年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強(qiáng)全國人民的安全意識，積極維護(hù)國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規(guī)定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。2023年的4月15日，就是我國第八個全民國家安全教育日。
�。�2）內(nèi)容
新《國家安全法》共七章，對維護(hù)國家安全的任務(wù)與職責(zé)，國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等方面進(jìn)行了規(guī)定。對政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)進(jìn)行了明確，法律明確，“國家安全”即國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
對于公民和組織而言，支持、協(xié)助國家安全工作的'行為受法律保護(hù)。在義務(wù)方面，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定；及時報告危害國家安全活動的線索；保守所知悉的國家秘密。
為提升全社會的國家安全意識，新《國家安全法》將每年4月15日定為全民國家安全教育日，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。
�。�3）意義
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對于深入貫徹落實(shí)的總體國家安全觀，培養(yǎng)和增強(qiáng)全民自覺投身國家安全責(zé)任感使命感，夯實(shí)和筑牢國家安全的群眾基礎(chǔ)，形成和匯聚維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力無疑具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現(xiàn)實(shí)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發(fā)展，在國家安全領(lǐng)域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。
總結(jié)：
對我們學(xué)生而言，就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國利民的軌道上運(yùn)行，也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
國家安全教育主題班會記錄篇5
活動目的
2023年4月15日，是《中華人民共和國國家安全法》頒布實(shí)施以來的第八個全民國家安全教育日。也許您覺得這部法律很陌生，國家安全，這話題太大了，與我們普通老百姓的生活，離得太遠(yuǎn)。然而，事實(shí)上，真的如此嗎？
近年來，在日常生活中，危害國家安全的案件層出不窮，比如無意中為國外間諜當(dāng)向?qū)Ф姑�、國家機(jī)關(guān)工作人員朋友圈發(fā)涉密信息等，所以國家安全，和我們每個人的生活，息息相關(guān)。
四實(shí)書院團(tuán)委學(xué)生會實(shí)踐學(xué)習(xí)部積極響應(yīng)團(tuán)委號召，組織各班于2023年4月15日開展以“同上一堂國家安全教育課”為主題的班會活動。通過這次班會，希望同學(xué)們對總體國家安全觀能有進(jìn)一步了解，對國家面臨的安全形勢能有更深刻的了解，增強(qiáng)在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中自覺防范國家安全風(fēng)險的意識。
活動內(nèi)容
1.何為國家安全？
2015年7月1日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十五次會議通過了《中華人民共和國國家安全法》，該法自公布之日起施行。國家安全法第14條規(guī)定：每年4月15日為全民國家安全教育日。
2.什么是國家安全？
根據(jù)《國家安全法》第2條規(guī)定，國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)。
3.國家安全包括哪些方面？
國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、社會安全、科技安全、信息安全、資源安全、核安全、政治安全、文化安全、生態(tài)安全、生物安全。
�。ㄍ瑢W(xué)們線上積極討論）
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活動總結(jié)
青少年學(xué)習(xí)有關(guān)的.法律知識是青少年樹立國家安全意識、維護(hù)國家安全的前提。
青少年要積極向周圍的人做國家安全知識的宣傳。青少年要培養(yǎng)關(guān)心和維護(hù)國家安全的思想。
國家安全教育主題班會記錄篇6
班會主題：
如何維護(hù)國家安全
班會具體流程：
①什么是國家安全？
國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。當(dāng)代國家安全包括16個方面的.基本內(nèi)容：政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、極地安全、深海安全。
②國家安全日的由來
2015年7月1日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十五次會議通過了《中華人民共和國國家安全法》，該法自公布之日起施行。國家安全法第14條規(guī)定：每年4月15日為全民國家安全教育日。
�、廴绾尉S護(hù)國家安全
首先要做好保密工作，面對不明人員打聽國家機(jī)密的行為一律拒絕，并向有關(guān)部門舉報；其次，在日常生活中，如果發(fā)現(xiàn)軍車經(jīng)過，切記不要拍照上傳到網(wǎng)絡(luò)空間，以免被不法分子看到，做出對國家安全不利的事情；最后，在日常生活中注意識別竊密裝備，發(fā)現(xiàn)電報機(jī)等可疑設(shè)備，積極向有關(guān)部門舉報。
國家安全教育主題班會記錄篇7
班會主題：
激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情和維護(hù)國家安全的責(zé)任感和使命感
班會時間
4月13日至4月18日
班會內(nèi)容
�。ㄒ唬皣野踩R進(jìn)校園”活動
1.4月15日，各單位在門戶網(wǎng)站、新媒體平臺轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)中央及我省主流媒體關(guān)于全民國家安全教育的相關(guān)活動報道及有關(guān)知識內(nèi)容。
2.學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、橫幅標(biāo)語、電子顯示屏等方式，開展國家安全教育宣傳，讓師生充分了解國家安全基本知識。
�。ǘ┙Y(jié)合“七五”普法活動，開展《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。
大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域的'國家安全知識，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。
�。ㄈ┎扇ｎ}講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。
國家安全教育主題班會記錄篇8
一、前言
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》全民國家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，我班4月15日以線上主題班會的.形式開展了國家安全教育。
二、活動目的
1、向?qū)W生介紹“什么是國家安全”；
2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國家安全日；
3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國家安全。
三、主題班會內(nèi)容
1、什么是國家安全
2、“你問我答”
3、觀看視頻，進(jìn)一步了解國家安全法設(shè)立的重要性
四、班會小結(jié)
班會課后學(xué)生寫下了自己的感觸。
國家安全教育主題班會記錄篇9
活動目的：
了解國家安全教育日的重要意義
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
國家安全是作為政治權(quán)力組織的國家機(jī)器所建立的社會制度的生（存）與發(fā)展的保障：國家獨(dú)立，主權(quán)和領(lǐng)土完整以及相關(guān)的國家政權(quán)、社會制度和國家機(jī)關(guān)的安全。
國家安全是國家的根本所在，國家利益高于一切，維護(hù)國家的利益和安全，是每個公民的神圣義務(wù)，任何情況下不得做有損國家安全的事情，并自覺與一切損害國家安全的行為作斗爭。這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)國家安全教育知識。
二、了解國家安全相關(guān)法律法規(guī)
1、《國家安全法》
2、《反恐怖主義法》
3、《反間諜法》
1、活動目的：
4、《保密法》
三、了解國家安全的意義
1、國家安全一般是指作為社會政治權(quán)利組織的國家及其所建立的社會制度的生存和發(fā)展的保障。
2、國家安全是國家的`根本所在，國家利益高于一切，維護(hù)國家的利益和安全，是每個公民的神圣義務(wù)，任何情況下不得做有損國家安全的事情，并自覺與一切損害國家安全的行為作斗爭。
3、維護(hù)國家安全是每個公民義不容辭的責(zé)任，是黨和國家對公民的基本要求。
四、國家安全有哪些基本原則？
第一，確立國家與民族崛起的基本目標(biāo)。第二，采取綜合一體化的手段。
第三，新安全觀包括主權(quán)安全，綜合安全和合作安全。國家享有主權(quán)，包括獨(dú)立權(quán)，管轄權(quán)，平等權(quán)，自衛(wèi)權(quán)。國家綜合安全包括政治，經(jīng)濟(jì)，社會，信息安全等。經(jīng)濟(jì)安全是國家綜合安全的核心。軍事安全是國家安全的支柱。
第四，解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國家安全脫節(jié)的問題。
第五，樹立獨(dú)立發(fā)展理念，為“全球化”條件下的民族國家定位。
作為當(dāng)代的小學(xué)生，一定要把國家的利益放在首位！從中去體會、去感悟！
五、危害國家安全的行為
1、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜組織或代理人的任務(wù)的。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。
4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設(shè)施、武器裝備交付他國或敵方的行為。
5、進(jìn)行危害國家安全的其他破壞活動的行為。
�、沤M織、策劃或者實(shí)施危害國家安全的恐怖活動的；
�、颇笤�、歪曲事實(shí)，發(fā)表、散布文字或者言論，或者制作、傳播音像制品，危害國家安全的；
�、抢迷O(shè)立社會團(tuán)體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進(jìn)行危害國家安全活動的；
⑷利用宗教進(jìn)行危害國家安全活動的；
�、芍圃烀褡寮m紛，煽動民族分裂，危害國家安全的；
�、示惩鈧�人違反有關(guān)規(guī)定，不聽勸阻，擅自會見境內(nèi)有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。
六、維護(hù)國家安全是我們應(yīng)盡的義務(wù)
1、維護(hù)國家安全是我們每個公民的法定義務(wù)，公民和組織應(yīng)當(dāng)積極履行各項(xiàng)義務(wù)，支持、協(xié)助和配合國家安全機(jī)關(guān)依法開展工作，全社會共同承擔(dān)起維護(hù)國家安全的重任。
2、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和其他組織應(yīng)對本單位的人員進(jìn)行維護(hù)國家安全的教育，動員、組織本單位的人員防范、制止危害國家安全的行為。
3、公民和組織應(yīng)為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助。
4、公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)當(dāng)直接或者通過所在組織及時向國家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報告。
5、在國家安全機(jī)關(guān)調(diào)查了解有關(guān)危害國家安全情況、收集有關(guān)證據(jù)時，公民和有關(guān)組織應(yīng)當(dāng)如實(shí)提供，不得拒絕。
6、任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)保守所知悉的國家安全工作的國家秘密。
7、任何人和組織都不得非法持有國家秘密的文件、資料和其他物品。
8、任何公民和組織都不得非法持有、使用盜聽、盜照等專用間諜器材。
活動總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)，我們知道了國家安全是國家的根本所在，國家利益高于一切，維護(hù)國家的利益和安全，是每個公民的神圣義務(wù)，任何情況下不得做有損國家安全的事情，并自覺與一切損害國家安全的行為作斗爭。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！
國家安全教育主題班會記錄篇10
主題：
4·15全民國家安全教育日
活動目的:
1、明白進(jìn)行國家安全教育的'意義
2、增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，會用基本安全知識預(yù)防危險，提高自己的保護(hù)能力。
3、提高國家安全意識，進(jìn)一步樹立危機(jī)意識和敵情意識，做到居安思危，防患未然。
活動過程：
1、教師介紹國家相關(guān)安金法律法規(guī)。
2、教師講解國家安全的意義。
3．列舉危害國家安全的行為
4、作為小學(xué)生應(yīng)該如何避免發(fā)生校園安全事故
5、出示兒歌安全知識，加強(qiáng)安全意識。
活動小結(jié)：
通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的安全及自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我他，愿我們的生活充滿陽光，愿平安永遠(yuǎn)伴隨著大家！
國家安全教育主題班會記錄篇11
活動主題：
學(xué)習(xí)國家安全相關(guān)知識，樹立安全意識
活動時間：
4月16日
活動目的：
在現(xiàn)如今知識與信息大爆炸的時代，信息傳輸在網(wǎng)絡(luò)和新媒體的推動下呈現(xiàn)更加多樣化和更加迅速的傳播模式，網(wǎng)絡(luò)安全成為了一個無法避免的重要問題。國家安全問題更是網(wǎng)絡(luò)安全的重中之重。國家軍事機(jī)密等重要信息更加容易被不法分子竊取和販賣，因此，進(jìn)行國家安全教育，樹立學(xué)生正面的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，是幫助學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生良好的.品德，同時也是保衛(wèi)祖國安全的重要渠道。
活動內(nèi)容：
播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全和國家安全的視頻，讓學(xué)生了解國家安全的重要性，同時展開討論。
活動過程：
1.開場：主持人進(jìn)行報幕和說明此次班會的主題和重要性。
2.播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的視頻“網(wǎng)絡(luò)間諜”，學(xué)生們認(rèn)真觀看，在學(xué)生觀看結(jié)束后，請學(xué)生們以小組為單位，展開討論。討論的話題有
（1）“間諜”是什么？
�。�2）做了網(wǎng)絡(luò)間諜，是犯法的嗎？盜取國家有關(guān)的機(jī)密信息，會受到什么處罰？刑拘還是坐牢？
（3）遇到這樣的事情，該做什么？網(wǎng)絡(luò)安全的舉報渠道是什么？
3.播放有關(guān)國家安全警衛(wèi)的視頻2，通過一個國安警察的故事，讓學(xué)生了解國家安全的重要性；接著播放視頻3，該視頻與學(xué)生日常上網(wǎng)的習(xí)慣有關(guān)，告誡學(xué)生平時不要輕易打開釣魚網(wǎng)站，網(wǎng)頁廣告推送等等，時刻保護(hù)好自身的個人信息，防止泄露被不法分子使用。
4.視頻觀看結(jié)束，請同學(xué)們總結(jié)以上3個視頻的內(nèi)容，并說說自己對國家安全重要性的認(rèn)識。
5.班會結(jié)束，主持人結(jié)語。
活動反思：
本次班會以視頻為主，學(xué)生參與討論為輔，順利開展，學(xué)生們對國家安全的認(rèn)識從字面上上升到真正精神的層次，對網(wǎng)絡(luò)的使用的警惕性也有了一定的提升。
國家安全教育主題班會記錄篇12
活動目的：
讓學(xué)生知道國家安全教育日的由來、內(nèi)容、意義
活動一：各抒己見
過渡：那么我們普通群眾應(yīng)該怎樣維護(hù)國家安全呢？我們通過一個真實(shí)的案例分析一下。在觀看的過程中，請同學(xué)們思考，視頻中的主人公，為什么會淪為間諜？課件出示：視頻《明知故犯淪為外國間諜》提問：視頻中的主人公，為什么會淪為間諜？
過渡：同學(xué)們說的都非常精彩，能就某一方面進(jìn)行深入分析，也能從不同方面全面看待問題。這是一個反面的案例，我們再從正面倒推一下，應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)，公民應(yīng)該怎么樣維護(hù)國家安全。
首先，張相斌為一己私欲，置國家安全與不顧，說明他的什么意識不強(qiáng)？國家安全意識，沒有樹立什么至上的觀念？國家利益至上，特別是國家安全利益高于一切的觀念。課件出示：增強(qiáng)國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全。
�。ㄒ庾R）其次，張相斌為了金錢和美色，不惜違法犯罪，說明他的什么意識不強(qiáng)？法治意識，所以就要增強(qiáng)法治意識，那么怎么增強(qiáng)？認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，才能真正地意識到、更深刻地領(lǐng)悟到維護(hù)國家安全是公民應(yīng)盡的責(zé)任、義務(wù)。課件出示：積極履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)法治意識。
（義務(wù)）第三，張相斌太容易輕信他人，交友不慎，警惕性不高，對方又太狡猾，所以我們應(yīng)該增強(qiáng)什么意識？防范意識、防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝。課件出示：增強(qiáng)防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝（能力）
過渡：當(dāng)然，生活中這種嚴(yán)重危害國家安全的間諜事件畢竟是少數(shù)，更多的可能是圖片中的這樣一些小事，大家思考下，面對類似的情況，我們該如何應(yīng)對？這個問題，我們通過小組討論的方式進(jìn)行，給大家3分鐘討論，然后我們請每個組選派一名代表，發(fā)表你們組的討論結(jié)果。
活動二：合作探究
預(yù)設(shè)
1：直接上去制止，告訴他這么做是錯的`，是危害國家安全的，必須制止。
預(yù)設(shè)
2：報告，舉報，向舉報，打什么電話？向誰舉報？國家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)
預(yù)設(shè)
3：那如果國家來調(diào)查情況了，你怎么辦？如實(shí)地反映情況，積極配合，給國家機(jī)關(guān)工作人員提供便利和協(xié)助
預(yù)設(shè)
4：那如果國家機(jī)關(guān)向我們征求意見，我們怎么辦？積極建言獻(xiàn)策，同時，監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。課件出示：通過多種方式維護(hù)國家安全過渡：除了我們總結(jié)的這些，還有沒有更具可操作性的、更具體詳盡的方法呢？接下來，我們進(jìn)行一個小競賽，看看誰是我們班的最強(qiáng)大腦！友情提示，視頻內(nèi)容容量比較大，語速也比較快，同學(xué)們一定邊看邊記，主要記關(guān)鍵詞。
活動三：最強(qiáng)大腦課件播放視頻
我們大家一起總結(jié)了各種落地的舉措，可見維護(hù)國家安全未必都是驚天動地的壯舉，很多都是我們力所能及的事，維護(hù)國家安全從小事做起，從我做起，這也是維護(hù)國家安全時，公民能夠做到的非常重要的一點(diǎn)，就是通過各種各樣的方式、力所能及的方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。
【板書設(shè)計】
課件出示：課堂小結(jié)
維護(hù)國家安全一課，是從國家和公民兩個層面來闡述的，國家怎么做呢？就是要全面推進(jìn)國防和軍隊的現(xiàn)代化，公民怎么做呢？不僅要增強(qiáng)安全意識、法治意識、防范意識，還可以通過各種具體的方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。只有國家和公民攜手共進(jìn)、共同努力，才能真正維護(hù)好國家安全。
國家安全教育主題班會記錄篇13
一、活動時間：
4月15日
二、活動主題：
“貫徹總體國家安全觀，增強(qiáng)全民國家安全意識和素養(yǎng)，夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會基礎(chǔ)”
三、活動目的
開展“第8個全民國家安全教育日”宣傳活動，目的是提升全體教職工的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，更好地營造自覺履行維護(hù)國家安全責(zé)任義務(wù)的”工作氣氛。從小培育幼兒的.國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習(xí)慣。
四、活動內(nèi)容
1、充分利用各種宣傳陣地，加大對《國家安全法》、《反恐懼主義法》和《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家進(jìn)步行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進(jìn)入幼兒的頭腦。
2、活動期間組織開展的活動
�、俳M織全園教職工以會議形式學(xué)習(xí)國家安全相關(guān)法律法規(guī)。
�、诟靼嗉壱灾黝}班家長會的形式向幼兒家進(jìn)步行普法宣傳。（4·15當(dāng)天）
3、活動完畢后，仔細(xì)總結(jié)本次安全教育活動。
五、活動要求
1、各班級要細(xì)心組織，周密部署，搞好安全教育日的主題家長會。
2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實(shí)抓好對學(xué)生的日常安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，提高師生的安全意識及愛護(hù)力量，建立平安、安康、文明、和諧校園。
國家安全教育主題班會記錄篇14
一、教學(xué)目標(biāo)
【情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)】
增強(qiáng)國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全。
【能力目標(biāo)】
在平時生活中，努力維護(hù)國家安全利益。
【知識目標(biāo)】
知道維護(hù)國家安全是我們的共同責(zé)任以及如何維護(hù)國家安全。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
維護(hù)國家安全，人人可為。
【難點(diǎn)】
如何維護(hù)國家安全。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入
通過PPT展示中國軍隊在戰(zhàn)爭中維護(hù)我國安全的圖片、駐防軍隊在邊疆維護(hù)國家安全的圖片、文藝工作者依靠藝術(shù)作品維護(hù)國家安全的圖片、普通市民在日常生活中維護(hù)國家安全的圖片等。
學(xué)生觀看完圖片展示后進(jìn)行思考：通過觀看不同人群在不同領(lǐng)域維護(hù)國家安全的圖片，帶給你怎樣的感受與體驗(yàn)?
學(xué)生回答，教師總結(jié)：同學(xué)們都看出了，盡管職業(yè)不同，所在的領(lǐng)域不同，對國家安全作出的貢獻(xiàn)大小的不同，但都在通過自己的努力以不同的方式維護(hù)國家的安全與利益。國家的安全需要我們維護(hù)，國家的安全我們每個個人都可以維護(hù)。那么今天就讓我們?nèi)ズ唵蔚牧私庖幌挛覀儜?yīng)該和怎樣維護(hù)我國的國家安全�，F(xiàn)在開始我們今天的課程《人人都是維護(hù)國家安全的主角》。
環(huán)節(jié)二：新課講授
1.維護(hù)國家安全需要我們每個人做出貢獻(xiàn)
同學(xué)們觀看圖片，思考一個問題：通過觀看國家安全遭受侵害的圖片，帶給你什么感受?
學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：維護(hù)國家安全需要我們每個人做出貢獻(xiàn)。維護(hù)國家安全是我們的共同責(zé)任，我們要增強(qiáng)國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻(xiàn)力量，才能筑牢堅如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。
2.維護(hù)國家安全，人人可為
過度：明白了維護(hù)國家安全需要我們每個人做出貢獻(xiàn)的`情況下，我們還需要知道，維護(hù)國家安全，我們普通人可以做什么。
通過PPT展示我國軍隊和國民嚴(yán)正維護(hù)國家主權(quán)的圖片、我國公民捕魚過程中捕獲大型水下機(jī)器人維護(hù)國家安全的圖片。
觀察圖片，請同學(xué)們思考：遇到圖片中類似的狀況，你會怎么做?
學(xué)生回答，教師總結(jié)：維護(hù)國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
在課程結(jié)束之前，請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的題目思考一個問題：國家安全并不僅僅是關(guān)系國家生死存亡的大事，還包括許多存在于我們生活中危及我們正常生活的小事件，比如，我國水資源的匱乏正在嚴(yán)重影響著我們每一位國民的生活，面對這樣的安全威脅，我們應(yīng)該并且能為祖國做些什么呢?
學(xué)生回答，教師總結(jié)：節(jié)約用水，人人有責(zé)。面對我國水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等安全威脅，我們每個人都應(yīng)該加強(qiáng)自己的節(jié)水意識，處處節(jié)約用水，為保護(hù)水資源盡自己的一份力，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了關(guān)于維護(hù)國家安全的相關(guān)的重要知識，包括維護(hù)國家安全需要我們每個人做出貢獻(xiàn)和我們能夠做什么等。課下請同學(xué)們完成一份關(guān)于自己在平時生活中是如何維護(hù)國家安全利益的，列舉5個例子，以加深自己對這一知識點(diǎn)的掌握。
國家安全教育主題班會記錄篇15
【教學(xué)目標(biāo)】
知識目標(biāo)：從不同角度，不同層面了解國家安全的含義。樹立總體國家安全觀，了解國家總體安全觀形成的背景、基本內(nèi)涵和基本內(nèi)容。
能力目標(biāo)：學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)問題意識，以及從教材中提取有效信息和分析問題、解決問題的能力。在現(xiàn)實(shí)中具備辨識損害國家安全行為的能力，并提高維護(hù)國家安全的意識和能力。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受國家安全與我們每個人的生活息息相關(guān)，樹立總體國家安全觀，自覺承擔(dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任。
【教學(xué)重點(diǎn)】
什么是國家安全及國家安全的內(nèi)容。
【教學(xué)難點(diǎn)】
樹立和認(rèn)識總體國家安全觀。
【教學(xué)方法】
情景導(dǎo)學(xué)法、合作探究法、講授法
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
為學(xué)生展示遼寧艦、殲20戰(zhàn)斗機(jī)、東風(fēng)導(dǎo)彈、核潛艇等先進(jìn)軍事武器圖片。
設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生思考：現(xiàn)在我們國家已經(jīng)有了許多先進(jìn)的軍事武器，再也不用擔(dān)心國家安全了，這種說法對嗎？為什么？
通過觀看時政新聞，動腦思考并回答問題。
二、自主學(xué)習(xí)
教師出示預(yù)習(xí)提綱，布置學(xué)生分組完成預(yù)習(xí)任務(wù)并展示，提出質(zhì)疑。
�。�1）國家安全與公民個人有什么關(guān)系？
�。�2）國家安全的`內(nèi)涵是什么？
�。�3）什么是國家安全體系？
�。�4）如何堅持總體國家安全觀？
學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，用五分鐘自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，小組合作完成預(yù)習(xí)任務(wù)。
各小組代表分別展示預(yù)習(xí)成果，解答其他同學(xué)提出的質(zhì)疑，并在書上做好筆記。
小組展示，解答質(zhì)疑�？偨Y(jié)整理課堂筆記。
三、講授新課
探究活動一：看圖片，談感悟
1.舊中國屈辱歷史圖片與新中國國泰民安圖片對比。
2.學(xué)生討論：通過新舊國家安全的對比，談?wù)勀銓θ嗣裥腋Ｉ钆c國家安全關(guān)系的認(rèn)識。
3.小結(jié)：國家安全與我們息息相關(guān)。國家安全是人民幸福安康的前提；國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。
只有國家安定了，社會才能穩(wěn)定，人民的生活才會幸福。我們要了解國家安全，樹立國家安全意識，努力維護(hù)國家安全。
觀看圖片，小組展開討論。
探究活動二：看視頻，了解國家安全
1.播放視頻《國家安全法普法宣傳教育片》
2.請學(xué)生談?wù)剬野踩睦斫�，舉例說明當(dāng)前國家安全還面臨哪些威脅。
3.小結(jié)：國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
教師總結(jié)：今天，我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復(fù)雜。
探究活動三：看視頻，了解總體國家安全觀
1.觀看視頻《總體國家安全觀宣傳片》，了解國家安全體系。
2.思考：總體國家安全觀包括哪些內(nèi)容？
3.結(jié)合圖片，進(jìn)行小結(jié)：
堅持總體國家安全觀要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
面對國家安全形勢的新變化，既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視發(fā)展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。我國要構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了國家安全的重要性，知道了什么是國家安全和總體國家安全觀，堅持總體國家安全觀的要求，并樹立總體國家安全意識，自覺承擔(dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任。
國家安全教育主題班會記錄篇16
課程名稱：
軍事理論
課程性質(zhì)：
公共必修
授課對象：
20xx級本科生
教學(xué)方式：
課堂教學(xué)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.價值目標(biāo)
深刻認(rèn)識當(dāng)前我國面臨的安全形勢，增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識、憂患意識，激發(fā)學(xué)生保家衛(wèi)國、強(qiáng)我國防的使命感和責(zé)任心。
2.知識目標(biāo)
了解我國地緣環(huán)境基本概況；掌握我國地緣安全形勢有利方面和面臨的挑戰(zhàn)；理解新興領(lǐng)域影響國家安全的主要方向。
3.能力目標(biāo)
能正確分析、理性看待國家安全形勢中的熱點(diǎn)問題，將愛國情、強(qiáng)軍志、報國行自覺融入平時學(xué)習(xí)和生活中。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
1.學(xué)情分析
授課對象為大一新生，00后的他們思維活躍，民族自豪感比較強(qiáng)。
但是很多同學(xué)平時對于軍事及國防方面相關(guān)知識涉獵較少，國防意識相對淡�。粚τ趪野踩蝿萘私獠欢�，雖然也會從網(wǎng)絡(luò)中獲取相關(guān)熱點(diǎn)新聞，但是缺乏深度分析和思考，自覺維護(hù)國家安全意識較薄弱。需要教師將軍事理論知識傳授和價值引領(lǐng)結(jié)合起來，發(fā)揮課程思政的育人功能，培養(yǎng)大學(xué)生愛國精神，增強(qiáng)國家安全意識和國防意識，為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膰篮髠淙瞬拧?/p>
2.教學(xué)重點(diǎn)
我國地緣安全面臨的挑戰(zhàn)
3.教學(xué)難點(diǎn)
新興領(lǐng)域的國家安全
4.對重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理
通過選取當(dāng)前國家安全形勢中若干熱點(diǎn)案例并挖掘思政元素進(jìn)行分析解讀，啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生參與互動討論等多種教學(xué)方法幫助學(xué)生理解重點(diǎn)，把握難點(diǎn)。
三、課堂組織與實(shí)施
1.教學(xué)過程
�。�1）課程導(dǎo)入：引出我國面臨的國家安全形勢問題。
（2）講授我國地緣環(huán)境基本概況
疆域遼闊，邊界線長，周邊相鄰國家眾多；周邊地區(qū)人口密集，社會、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡；周邊地區(qū)歷史遺留問題較多，是世界熱點(diǎn)沖突地區(qū)；戰(zhàn)略地位突出，為大國利益的交匯點(diǎn)。
�。�3）講授我國地緣安全有利方面—合作、穩(wěn)定和發(fā)展是主流
列舉我國同周邊鄰國俄羅斯、巴基斯坦、朝鮮、柬埔寨、蒙古等國建立了良好的政治、軍事合作關(guān)系，以及同東盟國家建立了良好的經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系。
（4）重點(diǎn)講授我國地緣安全面臨的挑戰(zhàn)
�、倜绹e極推行全球戰(zhàn)略，加緊對我實(shí)施“圍堵”和“遏制；
�、谌毡静粩唷靶迲棓U(kuò)軍”，對我國周邊安全帶來嚴(yán)重影響；
�、鄢藛栴}影響東北亞地區(qū)安全；
�、苤袊虾ｎI(lǐng)土爭端暗流涌動；
�、葜杏∵吔鐮幎藨叶礇Q；
講授新興領(lǐng)域的國家安全
�、偬兆鳛槲磥響�(zhàn)爭的戰(zhàn)略高點(diǎn)，成為大國激烈博弈的新舞臺；
�、谏詈Ｗ鳛槲磥響�(zhàn)爭的戰(zhàn)略基點(diǎn)，成為各國明爭暗斗的新焦點(diǎn)；
�、劬W(wǎng)絡(luò)空間作為未來戰(zhàn)爭的熱點(diǎn)，成為國際激烈競爭的新領(lǐng)域；
�、軜O地作為未來戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略極點(diǎn)，成為多國爭奪的新疆域；
⑤人工智能作為未來戰(zhàn)爭的重點(diǎn)，成為多國競相發(fā)展的新利器。
課堂小結(jié)
當(dāng)前我國面臨著比較嚴(yán)峻的國家安全形勢，各大國在關(guān)系國家安全新興領(lǐng)域競爭尤為激烈，希望同學(xué)們能夠樹立報國之志，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)家國情懷，為強(qiáng)國強(qiáng)軍事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2.教學(xué)方法
多媒體課件，課堂講授，案例分析，互動討論，視頻播放。
3.教學(xué)活動設(shè)計
授課過程中廣泛采用案例分析與互動討論、思想交流相結(jié)合的方式啟發(fā)學(xué)生思考，進(jìn)行價值引領(lǐng)和思政育人。
講授美國對華圍堵和遏制時，引用孟晚舟回國的例子。教師提問：“同學(xué)們?nèi)绾慰创贤碇燮桨不貒�，獲知這一消息時，內(nèi)心是什么感受？”請3-4名同學(xué)回答。同學(xué)們的回答都表達(dá)出了對祖國強(qiáng)大的自豪之情，孟晚舟平安回來的喜悅之情。教師小結(jié)：孟晚舟事件充分體現(xiàn)了美國對中國科技發(fā)展的遏制，實(shí)質(zhì)要打斷中國發(fā)展進(jìn)程。孟晚舟能平安回國，充分體現(xiàn)了國家的強(qiáng)大，祖國是每個人最堅強(qiáng)的后盾。
�。�2）講授中印邊界爭端時，視頻播放今年國慶節(jié)駐防加勒萬河谷解放軍戰(zhàn)士升國旗的新聞。通過這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們能夠從邊防戰(zhàn)士身上汲取保家衛(wèi)國力量，互動中學(xué)生們也紛紛表達(dá)出對邊防戰(zhàn)士的崇敬之情、感恩之情。
�。�3）講到新興領(lǐng)域—太空安全時，給學(xué)生介紹我國在太空領(lǐng)域取得的重大成就，如北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)、祝融號火星探測車、嫦娥5號月球探測器、神舟十二號載人飛船順利完成任務(wù)平安返航等例子。既讓學(xué)生了解了這些成就對于我國軍事國防的意義，又增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，自信心。
四、教學(xué)效果分析
“課程思政”理念的.提出為軍事理論教學(xué)創(chuàng)新提供了契機(jī)，使軍事理論課教學(xué)內(nèi)容更加具有“育人”特色，更貼合當(dāng)前國內(nèi)外形勢，教學(xué)形式更加多樣化。通過軍事理論課“課程思政”的實(shí)施，達(dá)到了育人作用的同向同行，讓教師和學(xué)生在“教與學(xué)”的過程中共同成長，教有所得，學(xué)有所獲。具體通過本次課程思政的實(shí)施達(dá)到了以下教學(xué)效果：
1.價值塑造。通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們普遍增強(qiáng)了國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，激發(fā)了愛國主義精神和使命擔(dān)當(dāng)精神，樹立了正確的國防觀、價值觀和人生觀，并努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代大學(xué)生。
2.思想引領(lǐng)。通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們大多認(rèn)識到我國面臨著比較嚴(yán)峻的安全形勢，更能理解強(qiáng)國強(qiáng)軍的重要意義。同時也更多了解了我國在國防領(lǐng)域取得的重大成就，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
3.知識促進(jìn)。通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生們基本掌握了我國地緣環(huán)境基本概況、我國地緣安全形勢有利方面和面臨的挑戰(zhàn)、新興領(lǐng)域影響國家安全的主要方面等知識點(diǎn)。
4.能力培養(yǎng)。通過在討論和交流中積極思考踴躍發(fā)言，學(xué)生們提升了系統(tǒng)、辯證、創(chuàng)新的思維能力和分析問題解決問題的能力，提升了語言表達(dá)能力。
5.行為動員。國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)，迫切需要一大批有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄陻y筆從戎、報效祖國。本節(jié)課將對促使更多優(yōu)秀大學(xué)生投身軍旅，建功軍營，以實(shí)際行動捍衛(wèi)國家安全起到積極作用。
國家安全教育主題班會記錄篇17
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：了解國家安全法等相關(guān)法律關(guān)于公民維護(hù)國家安全的相關(guān)規(guī)定。
能力目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)生活中具備辨別損害國家安全行為的能力;提高維護(hù)國家安全的意識和能力。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)的觀念，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的責(zé)任意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：自覺履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)。
教學(xué)難點(diǎn)：如何理解國家安全面臨的挑戰(zhàn)。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
(多媒體展示材料)水葫蘆原產(chǎn)于南美，大約是20世紀(jì)初傳入我國。它降低水產(chǎn)品產(chǎn)量，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，甚至威脅周圍居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池內(nèi)連綿一千公頃的水面上全部生長著水葫蘆，由于水質(zhì)污染和水葫蘆的瘋長，滇池內(nèi)很多水生生物已處于滅絕的邊緣。目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。
水葫蘆破壞生態(tài)安全，對我們?nèi)祟愑惺裁从绊?
教師過渡：作為食物鏈中的.一個環(huán)節(jié)，人類安全也是離不開生態(tài)安全，而國家安全更是需要人類從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。今天我們來學(xué)習(xí)第九課第2課時：維護(hù)國家安全。
二、新課講授
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：人人都是維護(hù)國家安全的主角
(一)國家安全需要我們的行動
設(shè)計意圖：通過分析外來入侵物種巴西龜嚴(yán)重威脅本地龜及相關(guān)物種生存事例，意在激發(fā)學(xué)生探究興趣，引導(dǎo)學(xué)生懂得日常生活應(yīng)避免類似行為，更好地維護(hù)生態(tài)安全。
活動一：生活思考——生態(tài)安全急需保護(hù)(多媒體展示一組圖片)
1.展示教材P99“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”
2.怎樣避免發(fā)生類似的行為，更好地維護(hù)生態(tài)安全?(學(xué)生討論回答)
教師總結(jié)：生態(tài)安全乃至整個國家的安全都跟我們個人的行為有著密切的聯(lián)系。因此，維護(hù)國家安全需要我們每個人作出貢獻(xiàn)。
(二)維護(hù)國家安全，人人可為
活動二：情境再現(xiàn)——“一位漁民的重大發(fā)現(xiàn)”
設(shè)計意圖：通過分析評價漁民打撈水下機(jī)器人、維護(hù)國家安全的行為，使學(xué)生懂得“維護(hù)國家安全人人可為”的道理，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究日常生活中維護(hù)國家安全的方法。
1.閱讀教材P100“探究與分享”
2.你如何評價該漁民的行為?
提示：漁民的'行為是維護(hù)國家安全的行為。
3.如果遇到類似的事情，我們應(yīng)該怎么做?
教師總結(jié)：我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)
(一)認(rèn)識違法行為
活動一：情境再現(xiàn)
設(shè)計意圖：教材以兩個鏡頭為引領(lǐng)，讓學(xué)生認(rèn)識我國當(dāng)前面臨的危害國家安全的行為，引導(dǎo)學(xué)生思考如何制止這些行為，讓學(xué)生了解維護(hù)國家安全的法律法規(guī)，自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，進(jìn)而增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法律意識。
1.閱讀教材P101“探究與分享”
2.遇到以上情況時，我們應(yīng)該怎么做?
提示：維護(hù)國家安全，人人可為。遇到類似的情況我們可以檢舉制止危害國家安全的行為。
教師講述：我國法律明文規(guī)定，軍事禁區(qū)等特殊地點(diǎn)和場合禁止拍照�！吨腥A人民共和國軍事設(shè)施保護(hù)法》明確規(guī)定，“禁止陸地、水域軍事禁區(qū)管理單位以外的人員、車輛、船舶進(jìn)入禁區(qū)，禁止對禁區(qū)進(jìn)行攝影、攝像、錄音、勘察、測量、描繪和記述，經(jīng)軍區(qū)級以上軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的除外;使用軍事禁區(qū)的攝影、錄像、錄音、勘察、測量、描繪和記述資料，應(yīng)經(jīng)軍區(qū)級以上軍事機(jī)關(guān)審查同意�！�
活動二：感悟法律的尊嚴(yán)(多媒體展示圖片)
1.閱讀教材P102“閱讀感悟”
2.思考常某為什么會被批捕?
提示：《國家安全法》規(guī)定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協(xié)助�？梢钥闯觯Ｄ匙隽朔山棺龅氖�，必然受到法律制裁。
教師總結(jié)：每個公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，不斷增強(qiáng)防范意識、提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
(二)維護(hù)國家安全，我行動
活動三：小小討論會
(1)以“維護(hù)國家安全，我們應(yīng)該做什么”為主題，開展一次討論活動。綜合相關(guān)案例，分析破壞國家安全的危害性。
(2)活動要求：學(xué)生分組討論，并選出一位代表陳述本組觀點(diǎn)。
提示：做法：樹立國家安全意識，自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。
危害：威脅國家安全、破壞社會穩(wěn)定、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的幸福安康。(試結(jié)合具體材料分析)
三、課堂總結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了人人都是維護(hù)國家安全的主角，維護(hù)國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的意識，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
四、教學(xué)反思
本節(jié)內(nèi)容比較抽象，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不易理解，也不能用準(zhǔn)確的語言進(jìn)行表述。為了讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和應(yīng)用所學(xué)知識，我們在本節(jié)中采用了一些實(shí)踐活動，讓學(xué)生通過實(shí)踐加深對知識的理解。同時為拓寬更深的知識面，應(yīng)盡量多給學(xué)生呈現(xiàn)相關(guān)知識和資料。今后教學(xué)中一定注意在這方面的功夫要下足。
國家安全教育主題班會記錄篇18
一、教學(xué)目標(biāo)
1.情感、態(tài)度和價值觀：認(rèn)同維護(hù)國家安全的要求，自覺承擔(dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任，履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。
2.過程與方法：通過課前調(diào)查、訪問、情境問題分析、討論以及十九大報告相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)等活動，培養(yǎng)學(xué)生社會觀察、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力，嘗試歸納、提煉知識、觀點(diǎn)，提高思維品質(zhì)。
3.知識與技能：知道維護(hù)國家安全的相關(guān)法律規(guī)定，理解維護(hù)國家安全的重要性和要求。
二、學(xué)情分析
本課是《道德與法治》八年級上第四單元第九課第二目的教學(xué)內(nèi)容，授課對象是八年級學(xué)生。
課前對學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：
1.你覺得我們現(xiàn)在身處的國家安全嗎？
2.根據(jù)“國家安全”四個字，請你做一幅“思維導(dǎo)圖”，可以寫上（畫上）所有你能夠想到的元素、案例、親身經(jīng)歷的事例等，并且盡可能建立他們之間的關(guān)聯(lián)。
對于問題1，絕大部分學(xué)生覺得我們的國家很安全；少部分學(xué)生認(rèn)為相對安全，需要根據(jù)實(shí)際情況具體分析，還有一小部分學(xué)生認(rèn)為我們的安全還存在隱患。在回答問題2時，學(xué)生能夠提到“警察、部隊保衛(wèi)我們的安全”、“法律、《憲法》保障安全”等。
可見學(xué)生對于“國家安全”的認(rèn)識還是比較片面的，對于長期生活在和平與安定環(huán)境中的初中學(xué)生來說，他們對于國內(nèi)外各個領(lǐng)域面臨的復(fù)雜形勢，缺乏切身實(shí)際感受和必要了解，缺少憂患意識，并且往往認(rèn)為維護(hù)國家安全只是安全部門的事情，與自己沒有太多關(guān)系，與自己生活很遙遠(yuǎn)。為此，有必要引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中國家安全面臨的形勢，提高國家安全意識，樹立總體國家安全觀，力所能及地為維護(hù)國家安全做些貢獻(xiàn)。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：維護(hù)國家安全是公民應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)
教學(xué)難點(diǎn)：維護(hù)國家安全是公民應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)
四、教學(xué)過程
【環(huán)節(jié)一】
師：上一節(jié)課我們認(rèn)識了國家安全的一些內(nèi)容，這節(jié)課讓我們一起來聚焦“維護(hù)國家安全”。
課前調(diào)查數(shù)據(jù)反饋
師：課前老師問了同學(xué)兩個問題，其中之一是“你認(rèn)為我們現(xiàn)在身處的國家安全嗎？”有78%的同學(xué)都認(rèn)為中國現(xiàn)在是安全的。
問1：我們的安全感來源于哪里？（這種安全的體驗(yàn)來自于哪里）
生：
師：軍隊、警察、治安隊伍等是維護(hù)國家安全的保障力量。這些保障力量壯大的前提條件是什么？
生：
師：在黨的十九大報告里，系統(tǒng)地回顧了過去五年的成就。過去的五年的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，這不平凡五年的成就也是我們安全感的來源。
【PPT】
黨的`十八大以來取得的成就
師：經(jīng)濟(jì)建設(shè)；強(qiáng)軍興軍，國防實(shí)力的不斷增強(qiáng)；民主法治建設(shè)邁出重大步伐；社會保障制度不斷完善；生態(tài)文明建設(shè)取得成效。
【環(huán)節(jié)二】
師：這位老師，我們同學(xué)認(rèn)識嗎？（本年級數(shù)學(xué)陳老師的照片）
生：
師：課前我們班的兩位同學(xué)對陳老師進(jìn)行了采訪
陳老師采訪視頻
問1：曾經(jīng)從事什么工作？
問2：主要負(fù)責(zé)哪些事務(wù)？
問3：具體如何處理的？
生：
問4：為什么？
生：有保密協(xié)議的
【PPT】保密協(xié)議
師：對的，保密協(xié)議的規(guī)定，協(xié)議這么規(guī)定背后的依據(jù)是什么？
生：
問5：陳老師已經(jīng)出了脫密期了，為什么仍然要保密？
生：
師：他對之前這份工作的態(tài)度是怎樣的？
生：
師：那么從我們剛才對陳老師的采訪分析中，可以看出陳老師在維護(hù)信息安全上做了以下一些事情：對于設(shè)計國家安全的事情，嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，時刻保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，這是陳老師的做法。我們每一位普通學(xué)生呢？
生：
師：課前老師請同學(xué)們搜索了一些可能危害國家安全的行為，老師選取了一些典型案例。接下來，請各位同學(xué)以小組為單位進(jìn)行討論：
1.這個案例涉及國家哪一方面的安全問題？
2.如果遇到/看到/聽到，我會……
【環(huán)節(jié)三】
材料一
今年寒假我跟爸爸媽媽出國旅游啦，吃到了當(dāng)?shù)氐奶厣�，在國�?nèi)從來沒有吃到過，我很喜歡，上飛機(jī)前想帶一點(diǎn)回國，爸爸媽媽堅決反對……
材料二
爸爸是攝影愛好者，最近新買了一架無人機(jī)，周末我們打算舉家出游，聽說那里附近有個軍事基地，這下又能拍到運(yùn)送尖端武器的照片了。
材料三
在國外游學(xué)/念書的時候，我看到地圖上臺灣地區(qū)的顏色和中國大陸地區(qū)的顏色不同。
材料四
最近網(wǎng)上流傳著一些“精日分子”身穿二戰(zhàn)日本軍服，手持軍刀，站在南京紫金山上各種擺拍照片。下面還有某些網(wǎng)友跟風(fēng)叫好的評論。（備注：精日：指崇拜日本軍國主義仇恨本民族，在精神上將自己視同軍國主義日本人的非日籍人群。）
材料五
美國“連線”雜志網(wǎng)站報道稱，由于英特爾芯片的技術(shù)存在缺陷，黑客可以利用這個漏洞讓惡意腳本直接讀取核心內(nèi)存，導(dǎo)致的漏洞可能影響幾乎所有電腦和移動設(shè)備用戶的信息安全。很快英特爾和谷歌就相繼宣布，AMD、ARM等芯片存在同樣的安全漏洞。
突破中國“無芯”（沒有集成電路芯片自主研發(fā)技術(shù)）困局的“星光中國芯”工程總指揮鄧中翰透露，中國芯新一代“星光智能二號芯片”今年將發(fā)布，指令周期再提升16倍。到現(xiàn)在為止每年我國進(jìn)口最多的物資不是石油、糧食，而是芯片，每年進(jìn)口額高達(dá)2000多億美元，折合1萬多億人民幣。
1.這個案例涉及國家哪一方面的安全問題？
2.如果遇到/看到/聽到，我會……
問：我們青少年在維護(hù)國家安全方面應(yīng)該做些什么？
【環(huán)節(jié)四】
課堂總結(jié)：
師：在日常生活中國我們會遇到形形色色的事情，當(dāng)看到、聽到、遇到那些可能會危害到國家的行為時，具體的做法因人而異，但是嚴(yán)格遵守法律規(guī)定，依法履行公民義務(wù)；不斷提高防范意識，
十九大報告中再次提到了要堅持總體國家安全觀，時刻保持憂患意識，居安思危。對于我們在座的每一位普通公民而言，法律規(guī)定不能做的事情堅決不做，法律規(guī)定我們應(yīng)該做的事情，不但要做，還要帶動身邊更多的人參與進(jìn)來。這就是在維護(hù)國家安全了。
【PPT】《憲法》相關(guān)條文；《中華人民共和國國家安全法》相關(guān)規(guī)定
五、作業(yè)設(shè)計
結(jié)合本課所學(xué)習(xí)內(nèi)容，收集、整理維護(hù)國家安全的相關(guān)法律規(guī)范。并以此為主題，出一期黑板報。
國家安全教育主題班會記錄篇19
【教學(xué)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：自覺承擔(dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任，履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。
能力目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)生活中具備辨識危害國家安全行為的能力；提高維護(hù)國家安全的意識和能力。
知識目標(biāo)：了解國家安全法等相關(guān)法律關(guān)于公民維護(hù)國家安全的相關(guān)規(guī)定。
【教學(xué)重點(diǎn)】
提高維護(hù)國家安全的意識和能力，履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
辨識危害國家安全的行為。
【教學(xué)方法】
情境探究法、案例分析法、講授法
【教學(xué)過程】
〖導(dǎo)入新課〗
1.圖片：《戰(zhàn)狼2》劇照
2.引導(dǎo)：《戰(zhàn)狼2》告訴我們中國護(hù)照不能帶你去世界任何地方，但能把你從任何地方接回家！
3.新聞：《戰(zhàn)狼2》背后的真實(shí)故事：利比亞撤僑
3.提問：提到國家安全，很多人覺得離自己太遙遠(yuǎn)，認(rèn)為只是國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)等部門的專項(xiàng)職責(zé)，與己無關(guān)。你的觀點(diǎn)呢？
學(xué)生討論觀點(diǎn)并回答。
4.總結(jié)：國家安全工作“以人民安全為宗旨”，所以，我們都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的維護(hù)國家安全的職責(zé)或義務(wù)。我們可以在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)空間等各個領(lǐng)域貢獻(xiàn)智慧和力量。
〖講授新課〗
活動一：觀看新聞，探討做法
1.視頻：[新聞直播間]解讀《國家安全法》-增強(qiáng)國家安全意識·維護(hù)國家安全.mp4
學(xué)生觀看新聞。
2.提問：維護(hù)國家安全，我們應(yīng)該做什么？
學(xué)生思考并回答。
3.跟老師一起總結(jié)，做筆記。
總結(jié)：通過新聞的'介紹，我們可以認(rèn)識到：人人都是維護(hù)國家安全的主角。
①維護(hù)國家安全，人人有責(zé)。（意識）
維護(hù)國家安全需要我們每個人做出貢獻(xiàn)。維護(hù)國家安全是我們共同責(zé)任，我們要增強(qiáng)國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全。
�、诰S護(hù)國家安全，人人可為。（行動）
我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策，既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。（舉報電話12339）
活動二：了解法規(guī)，明確義務(wù)
1.過渡：維護(hù)國家安全不僅是公民的自覺行動，而且還是其應(yīng)盡的法律義務(wù)。
2.鏈接：我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國安全、榮譽(yù)和利益的行為。”
2015年7月1日，第十二屆全國人大常委會第十五次會議通過《中華人民共和國國家安全法》，第77條規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)履行的七條維護(hù)國家安全的義務(wù)。
活動三：觀看新聞，吸取教訓(xùn)
1.視頻：[東方新聞]執(zhí)法部門破獲一起危害國家安全案件·中外嫌犯被依法采取刑事強(qiáng)制措施.mp4
學(xué)生觀看新聞。
2.提問：你從中方嫌犯身上吸取到什么教訓(xùn)？學(xué)生思考并回答。
3.漫畫：危害國家安全的行為：泄露機(jī)密、分裂國家、污染環(huán)境、竊取信息等。
4.跟老師一起總結(jié)，做筆記。
總結(jié)：通過新聞的介紹，我們可以認(rèn)識到：要履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)。
�、畚覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識。
�、苊總�公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
〖結(jié)合時政，課堂小結(jié)〗
總結(jié)：維護(hù)國家安全，人人有責(zé)，人人可為，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
知識框架：梳理知識點(diǎn)“如何維護(hù)國家安全（how）”
〖隨堂練習(xí)，小組搶答〗
1.引導(dǎo)：既然沒有疑惑，那我們就來進(jìn)行課堂檢測，看看你是不是真的掌握了。請完成一下3道單擇題和1道問答題。
2.搶答：舉手搶答。比比看哪個小組又快又準(zhǔn)地?fù)尨鸪晒�！問答題提供答題綱要。
3.講評：這道題大家的答案都一樣嗎？不一樣說明有些同學(xué)做錯了，老師來講解下。
〖師生評價，結(jié)束課堂〗
以上就是今天的全部內(nèi)容，我們雖然只是普通的中國公民，但維護(hù)國家安全并不遙遠(yuǎn)。第X組關(guān)于維護(hù)國家安全的觀點(diǎn)有獨(dú)到之處，值得大家借鑒學(xué)習(xí)。希望大家繼續(xù)加強(qiáng)國家安全教育，做合格的中國公民.
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