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讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì)

時(shí)間:2022-06-17 10:20:45 主題班會(huì) 我要投稿

讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì)14篇

  在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì)14篇

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇1

  活動(dòng)目的:

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!通過(guò)開(kāi)展"經(jīng)典誦讀"、"交換閱讀"、"同步閱讀"、"親子閱讀"等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中親近母語(yǔ),增加積淀,陶冶情操,獲取真知;激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

  活動(dòng)形式:

  小品、朗誦、舞蹈、故事;展示親子讀書(shū)卡及班級(jí)優(yōu)秀作文選刊等。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  將中隊(duì)人數(shù)分為六個(gè)小隊(duì),分工合作,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,布置好活動(dòng)場(chǎng)地。各隊(duì)員準(zhǔn)備有關(guān)資料,以小隊(duì)為單位,排演與讀書(shū)有關(guān)的節(jié)目。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)開(kāi)始:

  (一)開(kāi)場(chǎng)白:

  主持人1:我們今天的主題隊(duì)會(huì)有些特別。

  主持人2:是啊,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師也來(lái)參加我們這次活動(dòng)了。

  主持人1、2:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)吧!(鼓掌)

  主持人1:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對(duì)我們說(shuō):孩子,長(zhǎng)大后,你要好好讀書(shū)。

  主持人2:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。

  主持人1:從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是-(合:)書(shū)。

  主持人2:古人說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟.

  主持人1:現(xiàn)在的人說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是我們精神的`糧食。

  主持人2:啊,從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》;知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》;明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  主持人1、2::今天,就讓我們與書(shū)為伴,在書(shū)的海洋中盡情遨游吧!

  主持人1::首先請(qǐng)欣賞小書(shū)童隊(duì)為大家?guī)?lái)的小品《郊游路上》。

  1、小書(shū)童隊(duì):經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》

  2、經(jīng)典誦讀之《弟子規(guī)》:

  3、經(jīng)典誦讀之《笠翁對(duì)韻》:

  4、欣賞舞蹈:《讀書(shū)郎》:

  5、好書(shū)介紹:

  好書(shū)推薦――學(xué)生分別用一句話介紹手中的書(shū)。

  主持人1:呀!有這么多好書(shū)!真讓我眼饞啦!如果我想把這些書(shū)都一一看完,你們有什么高招嗎?

  生(合):這個(gè)嘛!那些小書(shū)生們自有辦法!

  6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀:

  7.故事演講:

  8、主持人:現(xiàn)在請(qǐng)全體隊(duì)員將自己的讀書(shū)卡、優(yōu)秀作文及好書(shū)介紹給參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師吧!

  展示自制的讀書(shū)卡、精美書(shū)簽、優(yōu)秀作文及介紹好書(shū)。

  9、朗誦詩(shī)歌《讀書(shū)》

  二、活動(dòng)結(jié)束。

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇2

  主持人:xxx、xxx

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的,知道自己是祖國(guó)的未來(lái),并樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

  2、通過(guò)活動(dòng)提高隊(duì)員對(duì)讀書(shū)重要性的認(rèn)識(shí),促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

  3、通過(guò)搜集、背誦與讀書(shū)求知有關(guān)的名人名言、名人小故事,重點(diǎn)引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。

  4、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間,根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平,有選擇地進(jìn)行閱讀,抵制不良文化的侵蝕,多讀好書(shū)好報(bào),培育健康的生活情趣。

  一、儀式預(yù)備

  1、由中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì),由中隊(duì)長(zhǎng)宣布:全體起立,立正,向前看齊,各小隊(duì)整隊(duì)。(整完隊(duì)就坐下)

  各小隊(duì)檢查人數(shù)。ㄕ(duì)、報(bào)數(shù))

  各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)!

  2、眾小隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,無(wú)人缺席。報(bào)告完畢。ň炊Y)

  中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)接受你的報(bào)告。ň炊Y)

  中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,四(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,無(wú)人缺席。今天我們準(zhǔn)備舉行“我閱讀、我快樂(lè)、我收獲”班隊(duì)活動(dòng),報(bào)告完畢。(敬禮)

  輔導(dǎo)員:(敬禮)接受你的報(bào)告。;顒(dòng)取得圓滿成功。

  二、儀式開(kāi)始

  中隊(duì)長(zhǎng):出旗。ㄗ鄻(lè))敬禮!

  中隊(duì)長(zhǎng):禮畢!唱隊(duì)歌!中隊(duì)長(zhǎng):全體坐下。今天的中隊(duì)活動(dòng)由xxx、xxx擔(dān)任主持,大家歡迎。

  三:活動(dòng)過(guò)程

  甲:讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界。

  乙:讀書(shū)打開(kāi)了我們心靈的窗戶。

  甲:讀書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

  乙:讀書(shū)讓我們廣交了世界的朋友。

  甲:下面就請(qǐng)我們的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)自己的讀書(shū)收獲吧!

  學(xué)生發(fā)言:

  從《海的女兒》中,我學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)愛(ài)別人。從《賣(mài)火柴的小女孩》中我懂得了人間的疾苦。從《環(huán)球八十天》中我認(rèn)識(shí)了世界。

  從書(shū)中我還結(jié)識(shí)了勤奮好學(xué)的華羅庚;自強(qiáng)不息的海倫。從《三毛流浪記》中認(rèn)識(shí)了樂(lè)觀向上的三毛,知道我們現(xiàn)在的.生活是多么幸福。

  乙:大家的收獲可真多呀!

  甲:我們現(xiàn)在看書(shū)的條件可好啦!學(xué)校有圖書(shū)館,班級(jí)有圖書(shū)角,如果我們要買(mǎi)書(shū),爸爸媽媽一定會(huì)很樂(lè)意給我們買(mǎi)的,可是你知道名人小時(shí)候是怎么讀書(shū)的嗎?下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:《書(shū)》。甲:我想考考大家:你們知道哪些關(guān)于讀書(shū)的名人名言?乙:這可難不倒我們,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)大家是怎么說(shuō)的吧!

  學(xué)生發(fā)言:名人名言

  學(xué)生表演背誦古詩(shī)

  甲:書(shū)。搭起了人與人之間交流的橋梁。

  乙:書(shū),拉近了人與人之間心靈的距離。

  甲:到底哪些書(shū)才適合我們看呢?怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢?

  乙:下面請(qǐng)把你讀的好書(shū)推薦給大家吧!

  學(xué)生推薦好書(shū)。

  甲:讓我們多讀好書(shū),多看好報(bào),吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)。

  乙:讓我們多讀好書(shū),多看好報(bào),讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。讓大家一起分享閱讀的快樂(lè)與收獲。

  四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。(隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后的簡(jiǎn)短講話)

  五、呼號(hào)。準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著)

  六、退旗、敬禮。(鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗退場(chǎng))

  七、中隊(duì)長(zhǎng)宣布:本次中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)這次主題晨會(huì)課讓學(xué)生懂得讀書(shū)的重要性,激發(fā)學(xué)生讀好書(shū),熱愛(ài)書(shū)籍的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人導(dǎo)入:老師們、同學(xué)們,早上好今天我們晨會(huì)課的主題是《我讀書(shū),我快樂(lè)》!

  徐卓慧:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。

  二、交流名言

  樊正逸:同學(xué)們,我們先來(lái)談?wù)勱P(guān)于讀書(shū)的名言吧!有那些同學(xué)知道嗎?請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。

  1 高漪:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,高爾基。

  樊正逸:好的,請(qǐng)坐。這是一句經(jīng)典的名言,很多書(shū)店,圖書(shū)館墻上就能看到。還有嗎?

  2 李芊芊:一本書(shū)像一艘船,載著人們從狹隘的地方,駛向生活無(wú)限廣闊的`海洋。凱勒。

  徐卓慧:嗯,請(qǐng)坐。這些名言大都是國(guó)外的,相信同學(xué)們對(duì)我國(guó)古代讀書(shū)的詩(shī)句也了解幾分吧,下面那些同學(xué)知道呢?

  3 朱敏:詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  徐卓慧:還有同學(xué)知道嗎? 林心語(yǔ)你來(lái)談?wù)?/p>

  4 林心語(yǔ):發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)——蘇軾 書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

  三、交流讀書(shū)體會(huì)或收獲

  樊正逸:請(qǐng)坐。是的,同學(xué)們回答的都非常好,國(guó)外和中國(guó)古代的名人對(duì)讀書(shū)都深有體會(huì),那同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)讀書(shū)有那些感觸呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)?

  1 劉宇昕:讀書(shū)不僅可以豐富我的詞匯量,對(duì)我的寫(xiě)作也有很大的提高和幫助。

  樊正逸:不錯(cuò),還有同學(xué)對(duì)讀書(shū)有感觸嗎?

  2 王瀟:讀書(shū)是快樂(lè)的,天天與書(shū)打交道,可以使我們變得無(wú)比充實(shí)、快樂(lè)。

  徐卓慧:對(duì),讀書(shū)如一陣細(xì)雨,凈化我們的靈弘清泉,注入我們的心靈。同學(xué)們都喜歡看什么樣的書(shū)呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們讀過(guò)的書(shū)名。

  同學(xué)回答;(最好請(qǐng)5-8個(gè)同學(xué)) 請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言

  四、主持人總結(jié)

  樊正逸:是的,同學(xué)們說(shuō)的這些書(shū)都是好書(shū),伴隨著我們的成長(zhǎng),我讀書(shū),我快樂(lè),書(shū)籍啟迪著我們的心智,書(shū)籍滋潤(rùn)著我們的心田,書(shū)籍豐盈著我們的情愫。我們將繼續(xù)在書(shū)海遨游,從中獲取更多的快樂(lè)!

  樊正逸 徐卓慧:今天的晨會(huì)課到此結(jié)束,謝謝大家!

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇4

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)觀察、交流的方法,了解讀書(shū)的好處。

  2、通過(guò)閱讀、匯報(bào)、探討的.方式,知道讀書(shū)讓我更文明。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  (一)學(xué)生閱讀,提出問(wèn)題

  1、學(xué)生閱讀材料

  2、匯報(bào):你知道了什么?

  3、質(zhì)疑:關(guān)于讀書(shū)的話題,你有什么問(wèn)題嗎?

 。ǘ┙涣

  1、今天你讀書(shū)了嗎?

 。1)學(xué)生分小組介紹自己的讀書(shū)情況

 。2)學(xué)生匯報(bào)

  2、了解讀書(shū)好處多

 。1)出示課件——我的讀書(shū)卡

 。2)從中你知道了什么?你打算怎么做?

 。3)交流:讀書(shū)為什么讓我更文明?該怎么做呢?

 。4)提問(wèn):你還知道哪些讀書(shū)的好處呢?

  3、走進(jìn)書(shū)香百花園

  (1)提問(wèn):書(shū)海浩瀚如煙,我們?cè)撊绾芜x擇呢?你還要注意什么?

 。2)討論:小學(xué)生應(yīng)該怎么養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣?

  (三)拓展與反饋

  1、學(xué)生活動(dòng)——測(cè)測(cè)自己的讀書(shū)習(xí)慣

  2、介紹名人名言

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇5

  11月28日,天灰蒙蒙的,感覺(jué)有點(diǎn)冷。但同學(xué)們的心里卻是暖暖的、興奮的。因?yàn)榻裉旒议L(zhǎng)要來(lái)班級(jí)觀看我們的"我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)"主題班會(huì)。為此同學(xué)們?cè)缇妥龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,要為親愛(ài)的爸爸媽媽獻(xiàn)上一份豐盛的精神大餐!

 。(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的過(guò)程,把人類(lèi)文明代代相傳,綿延至今"。四(1)班主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始了。

  一本好書(shū),可以帶你開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)。一本好書(shū)可以帶你周游未知的世界。一本好書(shū)可以令你激情澎湃、志存高遠(yuǎn)?傊跁(shū)的世界中,你可以任意用自己的'思想去馳騁,用自己的想法去涂抹,用自己的智慧去創(chuàng)造。同學(xué)輪流朗讀,講得多好啊!

  接著是全班同學(xué)一起詩(shī)歌朗誦(我讀書(shū),我快樂(lè)):書(shū)是蔚藍(lán)的天空,讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。書(shū)是我們的老師,把智慧輸入我們的血管。

  為了給同學(xué)們介紹自己喜歡的有益書(shū)本,不少同學(xué)畫(huà)下了精美的插圖。王愉松同學(xué)推薦了(調(diào)皮的日子),張曉薇同學(xué)介紹了自己喜歡的書(shū)(假如給我三天光明):作者出生19個(gè)月,雙耳失聰雙目失明。在家庭教師的幫助下終于考取了哈佛大學(xué)。還有虞纖纖同學(xué)推薦的(穿越天空的心靈)。

  在濃濃的讀書(shū)氛圍下,同學(xué)們都愛(ài)上了讀書(shū)。我們班的四位同學(xué)給大家?guī)?lái)了快板(我愛(ài)讀書(shū))。

  接下來(lái)是最精彩的課本。E竽充數(shù))。我在其中扮演了大臣乙。主要是講南郭先生不會(huì)吹竽,卻混在樂(lè)隊(duì)中充數(shù)的故事。我們有聲有色的表演,引起同學(xué)們哈哈大笑,也贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。

  一本好書(shū),能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū),能陶冶我們的情操,提升我們的品德。同學(xué)們讓我們多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),在讀書(shū)中找到快樂(lè)!在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中潤(rùn)澤生命!主題班會(huì)在一片掌聲中圓滿結(jié)束!

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇6

  一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  甲:尊敬的老師!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)!

  合:大家好!

  甲:踏著冬天的腳步,我們即將迎來(lái)期末考試。

  乙:我們要聽(tīng)好每一節(jié)課,做好每一道習(xí)題。

  甲:寫(xiě)好每一頁(yè)字,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。

  合:一(2)班《我讀書(shū),我學(xué)習(xí),我快樂(lè)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

  甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō):“長(zhǎng)大后,你要好好讀書(shū)!

  乙:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。

  甲:從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書(shū)。

  乙:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是我們精神的糧食。

  甲:你們都讀過(guò)哪些書(shū)從書(shū)中你知道了什么

  (學(xué)生暢談自己讀的書(shū),和自己讀書(shū)的收獲。)

  三、講故事《鑿壁借光》、《魯迅刻“早”》

  甲:勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。

  乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。

  甲:聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。

  甲:聽(tīng)了精彩的故事,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

 。ㄉf(shuō)自己的感想和體會(huì))

  乙:讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的`翅膀,飛向成功。

  四:舞蹈《柳樹(shù)姑娘》

  乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《柳樹(shù)姑娘》。

 。ㄉ硌菸璧福

  乙:真是一群快樂(lè)的小天使。在學(xué)校里,我們也像天使一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  五、語(yǔ)文積累展示會(huì)

  甲:我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。

  乙:是啊,老師不但關(guān)心我們的生活,更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

  甲:幼兒園時(shí),老師教我們唱歌,跳舞。

  乙:幼兒園時(shí),老師教我們畫(huà)畫(huà),講故事。

  甲:現(xiàn)在,老師教我們背誦課文和古詩(shī)。

  甲:請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì),請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備!

  拼音隊(duì)展示拼音糾錯(cuò)。

  古詩(shī)隊(duì)展示古詩(shī)。

  諺語(yǔ)隊(duì)展示諺語(yǔ)。:

  甲:看來(lái),同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí),掌握了學(xué)習(xí)方法。

  六、班主任總結(jié)

  親愛(ài)的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們高興。俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過(guò)此次主題班會(huì),你們一定學(xué)到了知識(shí),享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè),老師希望你們以后能成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。

  七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇7

  一、活動(dòng)背景:

  “一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋”。讀書(shū)能讓你明理,讀書(shū)能讓你高尚。為了共同建設(shè)一個(gè)文明校園,作為學(xué)校的一分子,我們應(yīng)該積極參與文化大家庭的建設(shè)。

  二、活動(dòng)目的:

  以開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,豐富廣大同學(xué)的課余生活為目的,以創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)為目標(biāo),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的讀書(shū)傳統(tǒng),廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念,在班級(jí)體中興起讀書(shū)學(xué)習(xí)之熱潮,進(jìn)一步提升全體同學(xué)的綜合素養(yǎng),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化氛圍。

  三、活動(dòng)形式:

  由學(xué)生主持,以才藝比拼的形式,讓學(xué)生借助歌曲、故事、相聲等藝術(shù)活動(dòng)方式來(lái)表現(xiàn)自己的讀書(shū)心得或者令自己難忘的某個(gè)情節(jié)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每位同學(xué)都要讀一本書(shū),并且寫(xiě)好相應(yīng)的讀書(shū)心得。

  2、以自愿為原則,選好主持人。要求主持人要有主持經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的表達(dá)能力,口齒伶俐,普通話較為標(biāo)準(zhǔn)。

  3、分組:以排為單位,全班分為6個(gè)小組,每個(gè)小組5人。

  4、主持人提前登記好個(gè)小組才藝節(jié)目的名稱(chēng),并排好演出順序。

  5、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促全班同學(xué)積極準(zhǔn)備。

  6、準(zhǔn)備過(guò)程中的問(wèn)題由同學(xué)及時(shí)向老師匯報(bào),及時(shí)解決,確保班會(huì)的順利進(jìn)行。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┏銎靸x式:

  1、匯報(bào)人數(shù)。

  2、出旗、敬禮。

  3、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

  (二)、宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  主持人合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天由我倆來(lái)主持“我讀書(shū),我快樂(lè)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  主持人曹:我是XX

  主持人楊:我是XX

  主持人曹:我宣布“我讀書(shū),我快樂(lè)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

 。ㄈ、和書(shū)籍做朋友

  主持人曹:一本好書(shū),可以帶你開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù);

  主持人楊:一本好書(shū)可以帶你周游未知的世界;

  主持人曹:一本好書(shū)可以令你激情澎湃、志存高遠(yuǎn)。

  主持人楊:總之,在書(shū)的世界中,你可以任意用自己的思想去馳騁;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去創(chuàng)造。那么為什么這些書(shū)會(huì)吸引大家呢?聽(tīng)聽(tīng)他們自己是怎么說(shuō)的。

  幾位同學(xué)頭戴飾物(表示各類(lèi)書(shū)籍),走上臺(tái)來(lái)。

  甲:我是寓言類(lèi)書(shū)籍,肚子里不僅有好聽(tīng)的故事,而且每個(gè)故事都會(huì)告訴你一個(gè)深刻的道理,與我做朋友,你自然是一個(gè)懂道理的孩子。

  乙:我是幽默類(lèi)書(shū)籍,與我做朋友,準(zhǔn)會(huì)讓你輕松、快樂(lè),解除你學(xué)習(xí)的疲勞,讓你笑口常開(kāi),哈哈,哈哈哈。

  丙:我是科普類(lèi)書(shū)籍,上知天文,下知地理,想了解大自然的奧秘嗎?請(qǐng)與我做朋友吧,會(huì)讓你滿意的。

  主持人曹(親切地說(shuō)):聽(tīng)了他們的介紹,我們可以知道書(shū)籍不僅給我們知識(shí),還能給我們帶來(lái)歡樂(lè),更能讓我們明是非、學(xué)做人,我們?cè)跄懿慌c它們做朋友呢?

 。ㄋ模、游戲——擊鼓傳花

  主持人楊:自古以來(lái),書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友。

  主持人曹:以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  主持人楊:下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花,接到花的同學(xué)背誦名人名言。

  理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!袪査固

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!郀柣

  世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的'圖書(shū)館。

  年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

 。ㄎ澹、相聲《出口成章》

  主持人曹:哇,同學(xué)們真厲害呀。

  主持人楊:是呀,名人名言開(kāi)啟著我們的智慧。

  主持人曹:名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

  主持人曹:讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界,

  主持人楊:讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶,

  主持人曹:讀書(shū)使我們知道了天下的事情,

  主持人楊:讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。

  主持人合:我們要多讀書(shū),多讀對(duì)我們有益的好書(shū),充分享受文字中的真誠(chéng)與高尚,盡情體味文字中情感。請(qǐng)欣賞相聲《出口成章》

 。、小合唱《校園的早晨》

  主持人楊:大家說(shuō),他們的節(jié)目精彩嗎?

  生齊喊:精彩!

  主持人曹:嗯,咱們班的同學(xué)真是多才多藝啊!看來(lái),以后我們得多讓他們給我們表演表演了,呵呵……那接下來(lái)我們又要欣賞什么節(jié)目了呢?

  主持人楊:別急……!人家早就準(zhǔn)備好了呢!下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《校園的早晨》。

 。ㄆ撸、名人讀書(shū)故事

  主持人曹:清脆爽朗的小合唱帶給我們別樣的感受。你們女生真厲害啊。

  主持人楊:謝謝夸獎(jiǎng),俗話說(shuō)知識(shí)就是力量,而這個(gè)力量最重要的來(lái)源之一就是書(shū)籍。同學(xué)們,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候,為了將來(lái)成為一個(gè)有益于國(guó)家、有益于人民的人,我們就應(yīng)該像高爾基這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書(shū)。下面請(qǐng)欣賞幾則名人讀書(shū)故事:

 。ò耍、快板《讀書(shū)樂(lè)》

  主持人曹:說(shuō)起讀書(shū)啊,我們有很多的話要說(shuō)。

  主持人楊:說(shuō)起讀書(shū)啊,我們有很多的愿望要講。

  主持人曹:說(shuō)起讀書(shū)啊,我們的話題三天三夜都講不完。

  主持人楊:因?yàn)闀?shū)是我們最好的朋友,它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我們。下面請(qǐng)欣賞快板《讀書(shū)樂(lè)》。

 。ň牛⑽璧浮短だ恕

  主持人楊:好精彩的快板啊,那第四組的同學(xué)又將為我們表演什么呢?好期待哦!

  主持人曹:第四組同學(xué)要為我們表演的是舞蹈《踏浪》。

  (十)、演奏《讀書(shū)郎》

  主持人楊:只有勤于讀書(shū),樂(lè)于讀書(shū),我們才能真正的和書(shū)交上好朋友。

  主持人曹:在這里,我們大家一起來(lái)一首讀書(shū)郎,希望大家都成為快樂(lè)的《讀書(shū)郎》。

 。ㄊ唬、談一談

  主持人曹:書(shū)大家都讀了很多,但是你知道讀書(shū)時(shí)我們要注意些什么嗎?

  主持人楊:我們不妨來(lái)看看同學(xué)們收集起來(lái)的一些信息吧!

 。ㄊ⒔Y(jié)束語(yǔ):

  主持人曹:名人讀書(shū)故事給我們啟迪,給我們力量。

  主持人楊:讓我們一起說(shuō):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。(齊讀)

  主持人曹:我們的隊(duì)會(huì)也接近了尾聲,現(xiàn)在就以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員老師講話。

  班主任講話:古語(yǔ)有云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!這學(xué)期我校積極推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),同學(xué)們利用午間時(shí)間看了不少書(shū)。通過(guò)這次活動(dòng),我看出大家從書(shū)中收獲了知識(shí),收獲了能力,收獲了快樂(lè)!是啊,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!希望大家在今后漫長(zhǎng)的人生旅途中,能夠更愛(ài)讀書(shū),讀更多的好書(shū),一生與書(shū)為伴!

  教師呼號(hào):準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

  學(xué)生呼號(hào):時(shí)刻準(zhǔn)備著

  退旗

  主持人合:讓我們帶著一份熱情,帶著一個(gè)夢(mèng)想,帶著一份執(zhí)著,盡情地去暢游書(shū)海,享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!“我讀書(shū),我快樂(lè)”XXX班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)此次主題隊(duì)會(huì),激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)的興趣,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

  2、通過(guò)活動(dòng),讓隊(duì)員們意識(shí)到課外書(shū)可以豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我快樂(lè)!

  3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),提高隊(duì)員們的全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人兩名甲、乙

  中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。

  中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。(小隊(duì)報(bào)數(shù),然后匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。)

  中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,出旗!敬禮!(奏樂(lè),出旗)

  中隊(duì)長(zhǎng):禮畢!唱隊(duì)歌!

  中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)坐下。

  中隊(duì)長(zhǎng):一(3)中隊(duì)“我讀書(shū),我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

 。ㄒ唬┳穼ぷ阚E

  甲:書(shū)是我們最知心的朋友,

  乙:書(shū)是我們最好的老師,

  甲:書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),

  乙:書(shū)讓我們真正快樂(lè)。

  甲:從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛(ài)讀書(shū),誰(shuí)能給大家講講他們的故事呢?

 。ǘ⿷浛嗨继

  乙:讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)。甲:讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野

  乙:可是大家是否知道,在偏遠(yuǎn)的'山區(qū)有這樣一群孩子--

  甲:隊(duì)員們,看了山區(qū)小朋友們的讀書(shū)生活,你有什么感受?

 。ㄈ┳x書(shū)快樂(lè)快樂(lè)讀書(shū)

  1、我最喜愛(ài)的一本書(shū)

  乙:是啊,我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū)的好習(xí)慣。

  甲:學(xué)校也舉辦了“沐浴書(shū)香,健康成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)。

  乙:我們班級(jí)建立了自己的圖書(shū)角,讓小小圖書(shū)管理員為我們介紹一下吧!

  甲:隊(duì)員們,你們一定看過(guò)好多書(shū),你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,好嗎?

  古詩(shī)背誦表演,學(xué)生可以單獨(dú)背,可以兩人一起背,也可以小組形式,依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見(jiàn)》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。

  2、好書(shū)推薦

  乙:一本好書(shū)將陪伴我們健康成長(zhǎng)。

  甲:下面我們請(qǐng)語(yǔ)文老師為我們推薦幾本好書(shū)吧!

  3、評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”

  乙:在讀書(shū)活動(dòng)中,大家積極參加,認(rèn)真閱讀了許多課外書(shū)籍。

  甲:今天,我們要在這里評(píng)選我們班的“閱讀之星”,有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們頒獎(jiǎng)。

  輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單,為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)。

  乙:隊(duì)員們,讓我們一起多讀好書(shū),和好書(shū)交朋友,成為學(xué)校的“閱讀之星”。

  4、爭(zhēng)章活動(dòng)

  甲:學(xué)校在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中,設(shè)立了一個(gè)閱讀章,請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。

  中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章標(biāo)準(zhǔn):

  (1)能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。

  (2)能背誦不少于15首古詩(shī)。

  (3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量,不少于6000字。

 。4)能堅(jiān)持每周閱讀一個(gè)故事,并能說(shuō)出故事大概的內(nèi)容。

 。5)能在校級(jí)(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。

  乙:讓我們按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求,不斷努力,爭(zhēng)章成功!

  尾聲

  甲:書(shū),能讓我們充滿智慧;

  乙:書(shū),能讓我們提高修養(yǎng)。

  甲:讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中,

  乙:讓我們和好書(shū)交朋友!

  甲乙:最后,我們一起喊亮我們的口號(hào)--讀書(shū)快樂(lè),快樂(lè)讀書(shū)!(學(xué)生集體高呼)

  乙:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

 。ㄝo導(dǎo)員講話:隊(duì)員們,書(shū)是我們的好朋友,書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。每一位隊(duì)員都要想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。)

  呼號(hào)。

  甲乙:一(3)中隊(duì)“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

  退旗,敬禮。

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇9

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例,使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。教育學(xué)生明辨是非,有選擇性地閱讀書(shū)籍,并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物色好主持人

  2、各小隊(duì)準(zhǔn)備材料

  3、歌舞、朗誦節(jié)目排練

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  乙:小時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗鸀槭裁磿?huì)講這么多好聽(tīng)的故事呢?媽媽對(duì)我說(shuō):長(zhǎng)大了,你可以去書(shū)中尋找答案。長(zhǎng)大了,我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案,那就是——在讀書(shū)中尋找快樂(lè)。

  甲:高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

  乙:書(shū),是人終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。

  甲:書(shū),就像一片海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

  乙:書(shū),就像一位老師,讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

  甲:書(shū),更像我們的朋友,可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。

  甲:在我們成長(zhǎng)的道路上,書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。

  乙:書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。

  甲:在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,能有好書(shū)相伴,是多么的重要。

  合:二(4)班主題隊(duì)會(huì)《我讀書(shū)我快樂(lè)》現(xiàn)在開(kāi)始。

  甲:自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  乙:不錯(cuò),許多科學(xué)家、文學(xué)家的.成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。

  甲:今天同學(xué)就要給我們介紹一位以書(shū)為樂(lè)的偉人。請(qǐng)聽(tīng)故事《毛澤東的特殊愛(ài)好》

  甲:毛爺爺讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng)。我們小朋友真的應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下這種精神呢!

  乙::是啊,毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。可見(jiàn)他已經(jīng)把書(shū)看成了形影不離的好朋友。

  甲:好書(shū)---是我們的朋友.下面請(qǐng)聽(tīng)演講“書(shū)籍——人類(lèi)的精神食糧”.

  甲:同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?

  乙:你們都從讀書(shū)中獲得了什么樂(lè)趣呢?

  學(xué)生暢所欲言,說(shuō)說(shuō)自己從讀書(shū)中獲得的樂(lè)趣。

  甲:讀書(shū)的樂(lè)趣可真多啊!

  乙:我們從讀書(shū)中得到快樂(lè)。

  甲:我們?cè)谧x書(shū)中茁壯成長(zhǎng)。

  乙:瞧,一群快樂(lè)的讀書(shū)郎唱著歌向我們走來(lái)呢。

  歌唱《讀書(shū)郎》。

  乙:歌德說(shuō):讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話。我們能從中不斷地汲取知識(shí)與力量

  甲:你把書(shū)說(shuō)得這么好,那世界上有這么多書(shū),到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢?怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢?我最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的一些同學(xué)總是在看漫畫(huà)書(shū)呢!

  乙:是啊,在前不久,我們各小組同學(xué)就對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論,F(xiàn)在,我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧!

  乙:是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。

  甲:感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!

  乙:哦,哪4個(gè)?

  甲:“開(kāi)卷有益”!

  乙:聽(tīng)了這么多,我明白了,“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類(lèi)豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū),以免受到毒害。

  乙:是啊,好書(shū)才是我們真正的朋友?磥(lái),適合我們讀的好書(shū)還真不少呢!下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌<閱讀人生>

  甲:現(xiàn)在我知道了,讀書(shū)要像蜜蜂采蜜,一要多讀,讀各類(lèi)書(shū);二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復(fù)思考,領(lǐng)會(huì)汲取書(shū)中有用的知識(shí)。

  乙:對(duì)了,只有好讀書(shū),讀好書(shū),書(shū)才會(huì)成為你的朋友。

  甲:生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像世界沒(méi)有陽(yáng)光

  乙:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  甲:好書(shū),是我們走向成功的金鑰匙。

  乙:好書(shū),是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液。

  甲:下面我們就交換我們收集到的讀書(shū)格言,以勉勵(lì)伙伴們多讀書(shū)、讀好書(shū)吧。

  乙:同學(xué)們,讓我們快樂(lè)地閱讀,在讀中獲取知識(shí),吸收營(yíng)養(yǎng)。讓我們快樂(lè)地閱讀,在讀中幸福成長(zhǎng)。

  甲:《我讀書(shū)我快樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)班主任講話。

  班主任:從書(shū)中,我們學(xué)到了許許多多知識(shí)。從書(shū)中,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)廣闊的世界。我們?cè)跁?shū)海中搏擊,覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。我們?cè)谥R(shí)里暢游,感到特別充實(shí)。讓我們和讀書(shū)一起成長(zhǎng)。讓我們共同高呼我們的讀書(shū)口號(hào):(全班齊)我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)。

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇10

  一、活動(dòng)背景:

 。1)高中的學(xué)習(xí)需要豐富的知識(shí),高一學(xué)生剛從初中過(guò)來(lái),對(duì)于知識(shí)的跳躍式需求還沒(méi)有完全適應(yīng)。因此多讀書(shū)不但能增加學(xué)生的知識(shí)面,而且能讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  (2)適逢9月份是××中學(xué)每年一度的讀書(shū)月,因此進(jìn)行以“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”的讀書(shū)主題班會(huì)不但響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,而且提高同學(xué)們參與的熱情。

  二、目的意義:

  針對(duì)一部分中學(xué)生對(duì)課外閱讀認(rèn)識(shí)不足,目的不明確,個(gè)別學(xué)生迷戀武俠言情小說(shuō)的現(xiàn)狀,通過(guò)形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書(shū),并增強(qiáng)其分辨是非的能力。發(fā)揮好書(shū)籍對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要導(dǎo)向性作用。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月23日,下午第三節(jié)班會(huì)課

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  ××中學(xué)某班全體同學(xué)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室

  六、準(zhǔn)備工作:

 。1)提前設(shè)計(jì)并做好《課外閱讀情況調(diào)查表》,由團(tuán)支部承辦,并作出統(tǒng)計(jì)分析。

 。2)要求全體同學(xué),回憶自己讀過(guò)的有意義的課外書(shū),準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。

  (3)請(qǐng)語(yǔ)文老師就團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容做準(zhǔn)備。

 。4)查閱有關(guān)資料。

 。5)做好活動(dòng)的其他準(zhǔn)備工作,包括多媒體的調(diào)試、同學(xué)們的通知、材料的收集等。

  七、班會(huì)程序:

 。ㄒ唬┏绦颍ü40分鐘)

 。1)前言(2分鐘)

 。2)對(duì)聯(lián)引入:明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的:“好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)”(3分鐘)

 。3)小組討論:同學(xué)們平時(shí)愛(ài)讀什么書(shū),是怎么讀的?(2分鐘)

 。4)讀書(shū)常識(shí)競(jìng)賽:必答和搶答(15分鐘+5分鐘)

 。5)名人讀書(shū)故事共勉(3分鐘)

 。6)共討讀書(shū)方法(5分鐘)+推薦書(shū)籍+游戲

 。7)班主任總結(jié)發(fā)言(3分鐘)

 。8)主持總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束(2分鐘)

  (二)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

 。ㄕ婧诎迨前鄷(huì)的題目:我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧;放背景音樂(lè):讀書(shū)郎)

 。1)兩位主持人上場(chǎng),齊說(shuō):“尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)門(mén),大家下午好!”

  甲:今天,很高興我們聚首一堂,開(kāi)展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)!聽(tīng)到這首熟悉的童謠,我們肯定會(huì)想到今天主題班會(huì)的主題,對(duì)沒(méi)錯(cuò),就是關(guān)于讀書(shū)!讀書(shū)的定義很寬泛,包括學(xué)習(xí)、看書(shū)。今天我們主要是討論狹義的讀書(shū),就是看書(shū)。

  乙:戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō):“書(shū)籍是我們的精神食糧!

  甲:對(duì)于我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)究竟有什么作用,而我們又應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢?今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交流。

  合:“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”主題班會(huì)正式開(kāi)始!

 。2)打出ppt1:“好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)”

  甲:明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的“好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)”應(yīng)該怎么讀,又應(yīng)該在怎么理解?(學(xué)生思考和討論,然后提問(wèn))

  乙:此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書(shū)。乍看此聯(lián),上下一樣,何以成對(duì)?其實(shí),認(rèn)真思考,便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō),一個(gè)人年少的時(shí)候,耳聰目明,精力充沛,時(shí)光大好,此時(shí)為好讀書(shū)也;可惜有人不知讀書(shū)的重要,只顧玩耍,不愛(ài)讀書(shū),這叫不好讀書(shū)。下聯(lián)是說(shuō),年老時(shí)方知讀書(shū)重要,而好讀書(shū),卻因耳聾眼花力不從心,不能好好讀書(shū)!這個(gè)‘好’字,一字兩個(gè)讀音,兩重意思,交錯(cuò)相對(duì),耐人尋味,就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。

  甲:所以,從這副對(duì)聯(lián),我們不難看出:正處于讀書(shū)的黃金時(shí)期的我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)是很重要的,我們更應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)期去多讀多看,在讀書(shū)過(guò)程中收獲智慧和體驗(yàn)快樂(lè)。

 。3)打出ppt2:小組討論:同學(xué)們平時(shí)愛(ài)讀什么書(shū),是怎么讀的?

  甲:同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么書(shū),是怎樣讀的?

  乙:看來(lái)同學(xué)們還是挺愛(ài)看書(shū)的,而且知識(shí)面也比較廣!好,現(xiàn)在我們讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,看看誰(shuí)最棒!

 。4)打出ppt3:讀書(shū)常識(shí)競(jìng)賽

  甲:比賽的規(guī)則是:全班同學(xué)以小組為單位分為5大組。比賽分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié),采用積分制。必答是每組成員以流水線為順序在三分鐘內(nèi)答題,答對(duì)一題得一分,答錯(cuò)不扣分。搶答是在五分鐘內(nèi)答題,答對(duì)一題得一分,答錯(cuò)扣一分,當(dāng)主持念完題目后舉手,先舉者得到主持允許后方能作答,否則回答無(wú)效。

  乙:大家對(duì)比賽規(guī)則還有沒(méi)有疑問(wèn),沒(méi)有疑問(wèn)的話?cǎi)R上開(kāi)始!

  題目(略)

  甲:經(jīng)過(guò)一輪龍爭(zhēng)虎斗,這次競(jìng)賽獲勝組是××,恭喜恭喜!其他小組也不要?dú)怵H,在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)閱讀,一定能有所收獲!

  (5)打出ppt4:名人讀書(shū)方法故事共勉

  乙:通過(guò)剛才的競(jìng)賽,我們不難發(fā)現(xiàn),我們的閱讀面還是比較狹窄的,知識(shí)面也不夠豐富,那么,我們應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢?首先,我們來(lái)看看名人的讀書(shū)方法,在看的過(guò)程中,同學(xué)們可以跟自己對(duì)比一下,借鑒一下。

  1.毛澤東的讀書(shū)法

  毛澤東畢生珍惜時(shí)間,博覽群書(shū)。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是他主要的讀書(shū)方法。他在青年時(shí)期就熟讀了《史記》、《漢書(shū)》等古籍,并且不斷地重溫;就是到了晚年,對(duì)他喜愛(ài)的同一本史書(shū),也是反復(fù)研讀,并有讀過(guò)一遍書(shū)在封面劃上一個(gè)圈作記號(hào)的習(xí)慣,所以,在他讀過(guò)的許多書(shū)籍中,均留下了他讀過(guò)二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時(shí)代讀書(shū)時(shí)即有“讀得多,想得多,寫(xiě)得多,問(wèn)得多”的習(xí)慣。他的寫(xiě)作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄,在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào),作批注以及寫(xiě)讀書(shū)日記、在原書(shū)上改錯(cuò)糾謬。

  2.魯迅的讀書(shū)法

  魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上,形成了有自己特色的讀書(shū)方法。一是泛覽,他提倡博采眾家,取其所長(zhǎng),主張?jiān)谙e的時(shí)候,要“隨便翻翻”。二是硬看。對(duì)較難懂的必讀書(shū),硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。三是專(zhuān)精。他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ),然后選擇自己喜愛(ài)的一門(mén)或幾門(mén),深入地研究下去。否則,讀書(shū)雖多,終究還是一事無(wú)成。四是活讀。魯迅主張讀書(shū)要獨(dú)立思考,注意觀察并重視實(shí)踐。他說(shuō):“專(zhuān)讀書(shū)也有弊病,所以必須和社會(huì)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)!彼主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)”。五是參讀。魯迅讀書(shū)不但讀選本,還參讀作者傳記、專(zhuān)集,以便了解其所處的時(shí)代和地位,由此深化對(duì)作品的理解。

  3、杰克。倫敦的“餓狼式”讀書(shū)法

  美國(guó)作家杰克倫敦經(jīng)過(guò)苦難磨練,十分珍視讀書(shū)機(jī)會(huì)。他遇到一本書(shū)時(shí),不是用小巧橇子偷偷撬開(kāi)它的鎖,然后盜取點(diǎn)滴內(nèi)容,而是像一頭餓狼,把牙齒沒(méi)進(jìn)書(shū)的咽喉,兇暴的吮盡它的血,吞掉它的肉,咬啐它的骨頭!直到那本書(shū)的所有纖維和筋肉成為他的一部分。

  4、楊振寧的“滲透”讀書(shū)法

  楊振寧教授認(rèn)為:既然知識(shí)是互相滲透和擴(kuò)展的,掌握知識(shí)的方法也應(yīng)該與此相適應(yīng)。當(dāng)我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)一門(mén)課程或潛心鉆研一個(gè)課題時(shí),如果有意識(shí)地把智慧的觸角伸向鄰近的知識(shí)領(lǐng)域,必然別有一番意境。在那些熟悉的知識(shí)鏈條中的一環(huán),則很有可能得到意想不到的新發(fā)現(xiàn)。對(duì)于那些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍,如果時(shí)間和精力允許,不妨拿來(lái)讀一讀,暫弄不懂也沒(méi)關(guān)系,一些有價(jià)值的啟示,也許正產(chǎn)生于半通之中。采用滲透性學(xué)習(xí)方法,會(huì)使我們的視野開(kāi)闊,思路活躍,大力提高學(xué)習(xí)的效率。

  5、張五常的讀書(shū)法:

  (一)以理解代替記憶:理解越深越準(zhǔn)確,記憶就越清楚,而應(yīng)用起來(lái)就越能得心應(yīng)手。

  (二)思想集中才有興趣:我們都知道自己有興趣的科目會(huì)讀得較好。但興趣可不是培養(yǎng)出來(lái)的。只有思想能在某科目上集中,才能產(chǎn)生興趣?梢耘囵B(yǎng)出來(lái)的是集中的能力。無(wú)論任何科目,無(wú)論這科目是跟你的興趣相差多遠(yuǎn),只要你能對(duì)之集中思想,興趣即盎然而而生。

  (三)問(wèn)比答重要:很多學(xué)生怕發(fā)問(wèn),是怕老師或同學(xué)認(rèn)為他問(wèn)得太淺或太蠢,令人發(fā)笑。但學(xué)而不問(wèn),不是真正的學(xué)習(xí)。發(fā)問(wèn)的`第一個(gè)黃金定律就是要臉皮厚!就算是問(wèn)題再淺,不明白的就要問(wèn);無(wú)論任何人,只要能給你答案,你都可以問(wèn)。

 。ㄋ模⿻(shū)分三讀--大意、細(xì)節(jié)、重點(diǎn):學(xué)生坐下來(lái)對(duì)著書(shū)本,拿起尺,用顏色筆加底線及其它強(qiáng)調(diào)記號(hào)。讀了一遍,行行都有記號(hào),這是毀書(shū),不是讀書(shū)。書(shū)要分三讀。第一讀是快讀,讀大意,但求知道所讀的一章究竟是關(guān)于什么問(wèn)題。第二讀是慢讀,讀細(xì)節(jié),務(wù)求明白內(nèi)容。第三讀是選讀,讀重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)記號(hào)是要到這最后一關(guān)才加上去的,因?yàn)槟囊稽c(diǎn)是重點(diǎn)要在細(xì)讀后才能選出來(lái)。

  (6)打出ppt5:“sq3r”讀書(shū)法

  甲:看了這么多名人的讀書(shū)方法,相信大家都有所收獲,我們現(xiàn)在就推薦大家一種讀書(shū)方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書(shū)法,它分為五個(gè)部分:surver(覺(jué)察),question(提問(wèn)),read(閱讀),recite(復(fù)述),review(復(fù)習(xí))。其步驟如下:

  1、瀏覽,這是讀書(shū)的第一步,當(dāng)拿到書(shū)后,首先應(yīng)該概括的讀一讀書(shū)的摘要、目錄,使自己先有個(gè)大體了解。

  2、發(fā)問(wèn),這一階段,要讀書(shū)中各章節(jié)標(biāo)題以及章節(jié)之間的承上啟下部分,一邊粗讀,一邊提問(wèn)。

  3、閱讀,要從頭到尾的細(xì)讀,對(duì)重點(diǎn)的、難理解的部分反復(fù)讀。最好是邊讀邊思考、圈重點(diǎn)、劃杠杠。要盡可能把自己原有的知識(shí)和新知識(shí)結(jié)合起來(lái)。

  4、復(fù)述,離開(kāi)書(shū)本去回憶書(shū)的內(nèi)容,就象俗話說(shuō)的“過(guò)電影”。這是自我檢查讀書(shū)效果的方法,也是鞏固知識(shí)的手段。

  5、復(fù)習(xí),一般在復(fù)述后的一兩天內(nèi)進(jìn)行,隔一段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)一遍,可以鞏固知識(shí),又可以“溫故而知新”。從中獲得新的體會(huì)。

  乙:其實(shí)讀書(shū)方法因人而已,沒(méi)有一種固定的讀書(shū)方法。關(guān)鍵的就是我們一定要多讀多想多總結(jié),這樣才能真正收獲讀書(shū)的智慧和體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

  甲:我們現(xiàn)在就推薦一些我們覺(jué)得比較好的書(shū)籍給大家,希望大家喜歡。

  書(shū)籍(略)

  游戲(略)

 。7)打出ppt6:班主任總結(jié)

  甲:以上都是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中積累和體驗(yàn),現(xiàn)在就讓我們的班主任陽(yáng)老師向我們介紹讀書(shū)的方法和總結(jié)。

  班主任:略

 。8)打出ppt7:主題班會(huì)結(jié)束

  乙:今天,我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命,正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系,從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度,使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來(lái)越趨向于知識(shí)化。讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō),愈加重要。同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái),向知識(shí)進(jìn)軍,用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈,這,就是我們的心聲!

  甲:沒(méi)錯(cuò),同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),我讀書(shū),我快樂(lè),我智慧!

  合:“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”--高一(16)班讀書(shū)主題班會(huì)完滿結(jié)束!

 。ǚ疟尘耙魳(lè):林俊杰:會(huì)讀書(shū))

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇11

  活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。

  2、使學(xué)生明確什么是好書(shū),懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

  3、交流讀書(shū)方法,暢談讀書(shū)感受,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

  4、展示讀書(shū)成果,提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:培訓(xùn)主持人、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言、做好閱讀卡、印好資料

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、讀書(shū)名言引入:(1分鐘)

  1、主持人:(張傲然)戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!

  2、主持人:(劉雨欣)書(shū),能給人知識(shí),書(shū),能凈化心靈,書(shū),培育了一代又一代人,然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì),下面,我宣布五年(2)班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

 。◤埌寥唬┕沤裰型舛加胁簧倜藧(ài)讀書(shū)的故事,下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧!

  二、講名人讀書(shū)故事(3-4分鐘)

  3、(劉湘講故事)

  4、(方渭博講故事)

  三、展示讀書(shū)手抄報(bào)(6-7)

  5、主持人:(劉雨欣)名人愛(ài)讀書(shū),我們大家也都是書(shū)的好朋友,都喜歡讀書(shū)!國(guó)慶時(shí)間我、張傲然、趙乃淞還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)了,今天也想跟大家分享一下。

  6、趙乃淞、劉雨欣、張傲然展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自己的讀后感。

  四、展示閱讀記錄卡(5——6)

  7、主持人:(劉雨欣)同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

  8、主持人:(張傲然)同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得非常漂亮,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧!

  五、推薦好書(shū)(4_5)

  9、(推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū),并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))

  (8分鐘)

 。▌⒂晷溃焊兄x同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!

 。◤埌寥唬号,哪4個(gè)?

 。▌⒂晷溃骸伴_(kāi)卷有益”!

 。◤埌寥唬菏澜缟嫌羞@么多書(shū),到底哪些書(shū)才是好書(shū),才適合我們看呢?

  (劉雨欣):是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周,我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流。現(xiàn)在,就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

 。◤埌寥唬河姓(qǐng)第一小隊(duì)。

  第一小隊(duì):我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū),所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。

  (劉雨欣):有請(qǐng)第二小隊(duì)。

  第二小隊(duì):我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

  今天,我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。

 。◤埌寥唬褐x謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)。

  第三小隊(duì):我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍,看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

 。▌⒂晷溃菏堑,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

  第四小隊(duì):我們向大家推薦的'是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū),因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活,給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面,我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧!

 。◤埌寥唬郝(tīng)了這么多,我明白了,“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類(lèi)豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū),以免受到毒害。

 。▌⒂晷溃菏前。脮(shū)才是我們真正的朋友?磥(lái),適合我們讀的好書(shū)還真不少呢!

  六、、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》(2分鐘)

 。◤埌寥唬撼砷L(zhǎng)路上,有好書(shū)相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)。

 。▌⒂晷溃撼砷L(zhǎng)路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂(lè)和幸福!

  合:此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友,我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友!

 。◤埌寥唬喝w起立,朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》

  (全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

 。▌⒂晷溃赫(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

  七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”,并予以表?yè)P(yáng)。(3-4分鐘)

  (張傲然):自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書(shū)筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  (劉雨欣):經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)梁老師為他們頒獎(jiǎng)。

  (張傲然):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲枺凇皶?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!

  評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”:

  “讀書(shū)最多的人”

  “讀書(shū)最認(rèn)真的人”

  “課外知識(shí)最豐富的人”

  “最?lèi)?ài)書(shū)的人”

  八、總結(jié)(1分鐘)

 。▌⒂晷溃和瑢W(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。

 。◤埌寥唬鹤屛覀儼驯哪棠痰脑捓斡浶拈g:(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

  (劉雨欣):雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。

 。◤埌寥唬弘m然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。

 。▌⒂晷溃旱,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完。

  合:讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,

 。◤埌寥唬簬е环轃崆,

  (劉雨欣):帶著一個(gè)夢(mèng)想,

 。◤埌寥唬簬е环輬(zhí)著,

  (劉雨欣):盡情暢游書(shū)海,

  合:享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!

  九、班主任總結(jié)活動(dòng):(1分鐘)

  一本書(shū),可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。

  一本好書(shū),能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū),能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書(shū),能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同學(xué)們,讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)也會(huì)帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

  2、通過(guò)活動(dòng),改變家長(zhǎng)的讀書(shū)觀,促進(jìn)更多的家長(zhǎng)自覺(jué)自愿地加入讀書(shū)的行列,為子女營(yíng)造良好的家庭氛圍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搜集讀書(shū)名言,排練課本劇《早》和《草船借箭》。

  2、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、老師、圖書(shū)館人員參加。

  3、制作相關(guān)課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  甲:高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  乙:書(shū),是人終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。

  甲:書(shū),就像一片海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

  乙:書(shū),就像一位老師,讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

  甲:書(shū),更像我們的朋友,可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。

  甲:在我們成長(zhǎng)的道路上,書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。

  乙:書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。

  甲:在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,能有好書(shū)相伴,是多么的重要。

  合:主題班會(huì)“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、展開(kāi)

  甲:自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,以書(shū)為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  乙:不錯(cuò),許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小立志刻苦讀書(shū)。

  甲:今天我們就要認(rèn)識(shí)一位以書(shū)為友的偉人,他小時(shí)候的讀書(shū)生活又是怎樣的呢?請(qǐng)看課本劇《早》。

  乙:魯迅先生讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng),相信一定帶給大家很多的感受吧?此時(shí)此刻,你想說(shuō)些什么?

  甲:大家說(shuō)得好極了,我們真的`應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)一下這種精神呢!

  甲:同學(xué)們,我們從讀書(shū)中得到快樂(lè)。

  乙:我們?cè)谧x書(shū)中茁壯成長(zhǎng)。

  甲:同學(xué)們最喜歡看哪些中外名著?(生答)

  乙:讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編的課本劇《草船借箭》。

  甲:欣賞了同學(xué)們的精彩表演,接下來(lái)我要考考大家是不是真正的小書(shū)蟲(chóng),請(qǐng)問(wèn)你還知道《三國(guó)演義》中哪些精彩故事?

 。ㄉ穑禾覉@結(jié)義空城計(jì)三顧茅廬赤壁之戰(zhàn)過(guò)五關(guān)斬六將七擒七縱千里走單騎走麥城大意失荊州……)

  甲:讀書(shū),讓我們成為有根的人,讀書(shū),讓我們成為高尚的人。

  乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)》

  甲:行萬(wàn)里路,終不如讀萬(wàn)卷書(shū)。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。還有許多名人是這樣說(shuō)的—(出示讀書(shū)名言)

  乙:相信同學(xué)對(duì)讀書(shū)也一定有自己獨(dú)特的見(jiàn)解吧?請(qǐng)大家在書(shū)簽上寫(xiě)下來(lái),贈(zèng)送給關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師、家長(zhǎng)、叔叔、阿姨。(音樂(lè)響起)

  三、尾聲

  甲:書(shū),能給人知識(shí),書(shū),能凈化心靈,書(shū),培育了一代又一代人,然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。

  乙:用功讀書(shū),少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?

  甲:好書(shū)滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng),但是,我們不會(huì)忘記,老師、親愛(ài)的爸爸、媽媽是我們的導(dǎo)航者,陪伴我們?cè)跁?shū)海里遨游。

  甲:接下來(lái)讓整日為我們操勞的爸爸、媽媽輕松一下,進(jìn)入心靈驛站。(做游戲)

  乙:此時(shí)此刻,我們的心情是那么歡快,那么喜悅。我們是幸福的一代,我們暢游在絢麗多彩的知識(shí)世界,背后還有許許多多默默關(guān)愛(ài)我們的人。

  甲:讓我們一起用歌聲來(lái)抒發(fā)自己的感情。(齊唱《讀書(shū)郎》)

  甲:讓我們養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受生活的樂(lè)趣。

  乙:讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。在“六一”即將來(lái)臨的時(shí)刻,圖書(shū)館的叔叔阿姨為我們送來(lái)了最好的禮物,現(xiàn)在有請(qǐng)叔叔阿姨們贈(zèng)書(shū)。(音樂(lè)響起)

  合:“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家光臨指導(dǎo)。

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇13

  活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。

  2、使學(xué)生明確什么是好書(shū),懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

  3、交流讀書(shū)方法,暢談讀書(shū)感受,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

  4、展示讀書(shū)成果,提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、讀書(shū)名言引入:

  1、主持人(A):戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!

  2、主持人(C):書(shū),能給人知識(shí),書(shū),能凈化心靈,書(shū),培育了一代又一代人,然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì),下面,我宣布四年(一)班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  3、主持人(A):古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事,下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧!

  二、講名人讀書(shū)故事

  a、劉湘、方渭博先后講述;

  b、自由分享:誰(shuí)還有什么好的名人故事可以分享呢

  三、展示讀書(shū)手抄報(bào)

  4、主持人(A):名人愛(ài)讀書(shū),我們大家也都是書(shū)的好朋友,都喜歡讀書(shū)!周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)了,今天也想更大家分享一下。

  5、展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自己的讀后感。

  四、展示閱讀記錄卡

  7、主持人(A):同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

  8、主持人(C):同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得非常漂亮,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧!

  五、推薦好書(shū)

  9、(推薦好書(shū)帶上自己的書(shū),并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))

 。ˋ):感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!

 。–):哦,哪4個(gè)

 。ˋ):“開(kāi)卷有益”!

 。˙):世界上有這么多書(shū),到底哪些書(shū)才是好書(shū),才適合我們看呢?

 。ˋ):是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周,我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流。現(xiàn)在,就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

  (C):有請(qǐng)第一小組。

  第一小隊(duì):我認(rèn)為要看適合我們的年齡的`書(shū),所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。

 。ˋ):有請(qǐng)第二小組。

  第二小隊(duì):我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

 。ˋ):謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)。

  第三小隊(duì):我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍,看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

 。–):是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

  第四小隊(duì):我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū),因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活,給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧!

 。–):聽(tīng)了這么多,我明白了,“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類(lèi)豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū),以免受到毒害。

  (A):是啊,好書(shū)才是我們真正的朋友。看來(lái)適合我們讀的好書(shū)還真多呀!

  六、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》

 。ˋ):成長(zhǎng)路上,有好書(shū)相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)!

 。–):成長(zhǎng)路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂(lè)和幸福!

  合:此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的話是和好書(shū)交朋友,我們最想做的事是和好書(shū)交朋友!

 。–):全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》

 。ㄈ鄬W(xué)生表演詩(shī)朗誦)

 。ˋ):請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

  七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”,并予以表?yè)P(yáng)。

 。–):自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書(shū)筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

 。ˋ):經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)馬老師為他們頒獎(jiǎng)。

 。–):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲,在“?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!

  評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)之最”,結(jié)果如下:

  “讀書(shū)最多的人”:C

  “讀書(shū)最認(rèn)真的人”:許梓涵

  “課外知識(shí)最豐富的人”:胡正梅

  “最?lèi)?ài)書(shū)的人”:A

  八、總結(jié)

 。ˋ):同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。

 。–):讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

 。ˋ):雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。

  (C):雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。

  (A):但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完。

  合:讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,

  (A):帶著一份熱情,

 。–、心怡):帶著一個(gè)夢(mèng)想,

 。ˋ):帶著一份執(zhí)著,

 。–):盡情暢游書(shū)海,

  合:享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!

  九、班主任總結(jié):

  一本書(shū),可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。一本好書(shū),能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū),能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書(shū),能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!

  活動(dòng)總結(jié):

  通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生們了解了一些名人故事,通過(guò)故事實(shí)例知道了名人成功的道路,認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)讀書(shū)的重要性。大家更加喜歡親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū),也讓他們懂得了書(shū)是知識(shí)的源泉,激發(fā)了他們多讀書(shū)的興趣。尤其是大家都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性,開(kāi)展課外閱讀才是充實(shí)知識(shí)與技能的最好途徑。利用好課余時(shí)間,多讀書(shū),讀好書(shū),長(zhǎng)思考,重分享,才能把課外閱讀中的精華更好的理解運(yùn)用與拓展。

  讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì) 篇14

  活動(dòng)目的:

  1.使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。

  2.使學(xué)生明確什么是好書(shū),懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。

  3.交流讀書(shū)方法,暢談讀書(shū)感受,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。

  4.展示讀書(shū)成果,提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:培訓(xùn)主持人、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言、做好閱讀卡、印好資料

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、讀書(shū)名言引入:

  主持人甲:戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!

  主持人乙:書(shū),能給人知識(shí),書(shū),能凈化心靈,書(shū),培育了一代又一代人,然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的'爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì),下面,我宣布三一班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、說(shuō)讀書(shū)名言警句

  1.主持人甲:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主>>,知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么>>,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,今天,就讓我們與書(shū)相約,盡情在書(shū)的海洋中遨游,讓書(shū)香飄滿我們的周?chē)?

  2.主持人乙:我們與書(shū)相約,其實(shí)很多名人更是書(shū)的摯友,他們?cè)鴮?xiě)了許多讀書(shū)名言,你們想聽(tīng)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)各小組代表說(shuō)說(shuō)收集的關(guān)于讀書(shū)的名言警句。

  三、講名人讀書(shū)故事

  甲:古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事,下面有請(qǐng)來(lái)給大家進(jìn)入名人讀書(shū)故事我來(lái)講環(huán)節(jié)吧!

  3.(講故事)

  4.(講故事)

  5.(講故事)

  四、推薦好書(shū)

  6.(推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū),并說(shuō)說(shuō)自己的理由)(4名同學(xué))

  甲:感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!

  乙:哦,哪4個(gè)?

  甲:“開(kāi)卷有益”!

  乙:世界上有這么多書(shū),到底哪些書(shū)才是好書(shū),才適合我們看呢?

  甲:是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周,我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流,F(xiàn)在,就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

  乙:有請(qǐng)第一小隊(duì)。

  第一小隊(duì):我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū),所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的`女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。

  甲:有請(qǐng)第二小隊(duì)。

  第二小隊(duì):我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

  今天,我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。

  甲:謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)。

  第三小隊(duì):我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍,看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

  乙:是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

  第四小隊(duì):我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū),因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活,給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面,我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧!

  乙:聽(tīng)了這么多,我明白了,“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類(lèi)豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū),以免受到毒害。

  甲:是啊,好書(shū)才是我們真正的朋友?磥(lái),適合我們讀的好書(shū)還真不少呢!

  五、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》

  甲:成長(zhǎng)路上,有好書(shū)相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)健!

  乙:成長(zhǎng)路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂(lè)和幸福!

  合:此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友,我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友!

  乙:全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》

  (全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)

  甲:請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

  六、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”,并予以表?yè)P(yáng)。

  乙:自從學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書(shū)筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  甲:經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)梁老師為他們頒獎(jiǎng)。

  乙:讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲,在“?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!

  8.評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”:

  “讀書(shū)最多的人”:孫培櫻

  “讀書(shū)最認(rèn)真的人”:武慧佳

  “課外知識(shí)最豐富的人”:田雨陽(yáng)亢嘉仁

  “最?lèi)?ài)書(shū)的人”:王馨藝

  七、總結(jié)

  甲:同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。

  乙:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

  甲:雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。

  乙:雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。

  甲:但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完。

  合:讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,

  甲:帶著一份熱情,

  乙:帶著一個(gè)夢(mèng)想,

  甲:帶著一份執(zhí)著,

  乙:盡情暢游書(shū)海,

  合:享受讀書(shū)的快樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!

  八、班主任總結(jié)活動(dòng):

  一本書(shū),可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。

  一本好書(shū),能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書(shū),能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書(shū),能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生?吹酱蠹遗c書(shū)相約,與書(shū)成為朋友,真是高興!的確,讀書(shū)教會(huì)我們成長(zhǎng),讀書(shū)伴隨我們成長(zhǎng),讀書(shū)豐富我們成長(zhǎng),讀書(shū)也深深地影響著我們成長(zhǎng)……

  正如高爾基說(shuō)的:“讀書(shū),能給我們力量!”所以,老師希望同學(xué)們能讀愛(ài)上讀書(shū),并且能讀好書(shū)。請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!

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